感謝信可以用來(lái)回報(bào)他人的善意和支持，也可以在特殊場(chǎng)合表達(dá)我們的感激之情。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)用感謝信寫(xiě)作技巧和范例，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇一
尊敬的張校長(zhǎng)：
你好，首先非常感謝您在這段期間以來(lái)對(duì)我們學(xué)生和老師的關(guān)注。其實(shí)當(dāng)我決定要寫(xiě)下這一份感謝在心里的時(shí)候，內(nèi)心是非常的矛盾的。也許這只是一封小小的感謝信，可是每一句每一次都是我真實(shí)情感的表達(dá)，我也相信，當(dāng)你看完之后，能夠拉近我們彼此之間的距離。其實(shí)我來(lái)到高中之后，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)半個(gè)學(xué)期之后你才來(lái)到我們學(xué)校上任。你剛上上的一段時(shí)間就可以看到學(xué)校發(fā)生了明顯的改變。也正是因?yàn)檫@些改變都是朝著好的方向，也讓我們這些學(xué)生對(duì)未來(lái)更加充滿信心，對(duì)學(xué)校的管理更加的期待。
你基本上每天都會(huì)召集一些老師開(kāi)會(huì)，全新的管理方法和教育理念不斷的在課堂上出現(xiàn)。以前死氣沉沉的課堂環(huán)境現(xiàn)在似乎已經(jīng)一去不復(fù)返了。現(xiàn)在每一名學(xué)生都十分喜歡在課堂上享受被提問(wèn)的感覺(jué)。這種情況在以前的時(shí)候是非常少見(jiàn)，甚至是根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。最讓人難得，或者是最讓人感到友善的就是你無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)于學(xué)生，并沒(méi)有出現(xiàn)所謂的上下級(jí)的關(guān)系，反而是始終處于一種朋友的角度來(lái)和我們溝通和交流。今天我在這里代表我們學(xué)校的全體學(xué)生向您寫(xiě)一封感謝信。很感謝你這段期間對(duì)我們學(xué)生的關(guān)注，對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活上面的幫助。在以前的時(shí)候，學(xué)校的環(huán)境是比較混亂的，打架斗毆的事情是經(jīng)常可以看得見(jiàn)的，這樣一來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總是會(huì)不專注。
自從你上任之后，你對(duì)于這一方面是十分看重的，而且一臉開(kāi)除十幾個(gè)學(xué)生之后學(xué)校的這種風(fēng)氣大為減少，甚至是不在發(fā)生。為了讓學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)，你還設(shè)置了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生們激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的興趣。我們也都知道你這樣做的目的是為了讓學(xué)生們擁有更好的未來(lái)，所以我們也非常感謝你們，感謝你為我們付出的一切。最后衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
此致，
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇二
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
xx的家長(zhǎng)：梁xx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇三
戴校長(zhǎng)：
您好！我是初三十班的同學(xué)xxx，很快就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快呀，入學(xué)的場(chǎng)景仿佛還在昨天，但是時(shí)光確實(shí)逝去了，我們也長(zhǎng)大了。我們對(duì)您從陌生到熟悉再到依賴，短短的時(shí)間里能夠由衷地佩服您，和您的人格魅力是分不開(kāi)的。我想謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教育，也想借這封信說(shuō)一說(shuō)我對(duì)您印象深刻的一些事情。
第一件事是您每天早晨都站在校門(mén)口迎接我們，學(xué)校規(guī)定我們要沿著校門(mén)的路排隊(duì)進(jìn)入校園，這樣會(huì)更加有序。而您每天早上都站在我們會(huì)走過(guò)的路旁，和藹地笑著向我們打招呼，讓我們倍感親切，精神抖擻地迎接一天的學(xué)習(xí)。
第二件事是您在迎新時(shí)的.講話，給了我很大的勇氣和震撼。您對(duì)我們說(shuō)我們正站在全市最優(yōu)秀的初中的操場(chǎng)上，我們要追求卓越，我們更有能力，所以要承擔(dān)更多責(zé)任，我們不光要想著成就自己、養(yǎng)育家庭，更要挺起國(guó)家的脊梁。
第三件事是找您簽字的時(shí)候看到您累得趴在桌子上睡著，讓我覺(jué)得您的辛勞很少讓我們看到，但是您的付出卻是實(shí)實(shí)在在的。也許您就是這樣潛移默化地走進(jìn)我們的心里，讓我們對(duì)您又欽佩又親近。
很快我們都要離開(kāi)校園了，我們總想著要快點(diǎn)長(zhǎng)大，有能力自立，也能做自己喜歡的事業(yè)，施展才華和抱負(fù)。可是有時(shí)候忘了身邊的長(zhǎng)輩在慢慢變老，想起來(lái)總是會(huì)覺(jué)得很心酸，但是時(shí)間是不會(huì)停止和倒流的，我們一定會(huì)帶著在學(xué)校得到的勇氣一往無(wú)前！
我們有明天，吉大附中就有明天。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇四
您好!
20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇五
尊敬的王校長(zhǎng)：
您好!
當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的.橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。
你的上任，使我們有了耳目一新的感覺(jué)：全新的管理方法，全新的教育理念每天看到你真誠(chéng)的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無(wú)話不談，在這里校長(zhǎng)與老師跨越了上下級(jí)的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠(chéng)溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時(shí)地利用例會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使教師學(xué)有目標(biāo)，做有方向，也使受表?yè)P(yáng)的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而深感榮幸。
今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢?從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。
1.關(guān)注教師的心理健康。
社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展。可以看出，校長(zhǎng)您也一直都在這樣做著，為教師營(yíng)造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂(lè)地工作著。
2.關(guān)注教師的發(fā)展。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)。
導(dǎo)下，走向更輝煌的明天!我們堅(jiān)信一定會(huì)的!
以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解!最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：王校長(zhǎng)，保重身體!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇六
尊敬的殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：
我是山東xx大學(xué)的一名殘疾人大學(xué)生，多年疾病的折磨，使我的身體成了殘疾，治病花盡了家中所有積蓄，高額學(xué)費(fèi)成了我求學(xué)路上最大的障礙。在我最困難的時(shí)候，是章丘殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)幫助了我，使我在人生路上看到了新的希望。今借貴報(bào)一角，特向殘聯(lián)的同志表示我們一家的感激之情!
20xx年，因病成疾的我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)治己治人的想法，懷著自己的理想，我順利考取了中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是治病已花盡了家中積蓄，為了給我籌集學(xué)費(fèi)，年邁的父母身體累垮了，拖欠的學(xué)費(fèi)也一直不能交付。
辛寨鄉(xiāng)殘聯(lián)的工作人員了解到我的情況后，在最短的時(shí)間內(nèi)幫助我辦理了申請(qǐng)救助的各項(xiàng)手續(xù)，當(dāng)市殘聯(lián)辦公室的同志打電話告訴我申請(qǐng)的助學(xué)款已經(jīng)批下來(lái)的時(shí)候，我感到非常激動(dòng)，這雪中送炭的助學(xué)款，不僅幫我解決了拖欠學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，更讓我感受到了各級(jí)政府對(duì)殘疾人，對(duì)殘疾大學(xué)生的關(guān)懷。
真誠(chéng)感謝章丘市殘聯(lián)的所有工作人員和所有關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，正是因?yàn)橛辛舜蠹遥攀刮夷軌蛟诖髮W(xué)的校園里安心學(xué)習(xí)，請(qǐng)殘聯(lián)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握治病救人的本領(lǐng)，更好地為父老鄉(xiāng)親、為殘疾人服務(wù)。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇七
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，我是x屆初三(6)班的畢業(yè)生x同學(xué)，這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會(huì)懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績(jī)，為七中爭(zhēng)光的成績(jī)，所有的科任老師都是功不可沒(méi)。在此希望校長(zhǎng)給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng)，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開(kāi)手，讓我們自己努力，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱佟８兄x老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚(yáng)!
化學(xué)老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會(huì)認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書(shū)，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)都瀏覽過(guò)，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。
物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對(duì)一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手。
英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對(duì)是不二人選，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)不甘心的。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇八
尊敬的周校長(zhǎng)：
您好！
我是四(4)班的學(xué)生xxx。3月9日，我騎車(chē)不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動(dòng)彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個(gè)月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時(shí)間來(lái)醫(yī)院看我，還有班長(zhǎng)、同學(xué)、甚至學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛(ài)、溫暖和人間真情，使我深受感動(dòng)，鼓勵(lì)我挺過(guò)了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長(zhǎng)、班主任、老師、還有同學(xué)和家長(zhǎng)。
四（x）班xxx。
xxxx年x月x日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇九
尊敬的曾校長(zhǎng)：
您好!
泉州師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)在貴校的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，如今離別的腳步越來(lái)越近，其實(shí)從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中只是一瞬，但是對(duì)于我們，它是千金難買(mǎi)的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，只能一千遍一萬(wàn)遍地向您表示衷心的感謝。
在您的精心照料下，在您的安排下，我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了貴校一至六年級(jí)的實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師和實(shí)習(xí)班主任。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”，實(shí)習(xí)之初，我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安，但在我們的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)信心十足，同時(shí)，我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們所帶的班級(jí)也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開(kāi)展得很順利。
為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當(dāng)我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開(kāi)展“英語(yǔ)合唱比賽”、“英語(yǔ)說(shuō)故事比賽”、“英語(yǔ)賀卡比賽”與“英語(yǔ)創(chuàng)意手抄報(bào)比賽賽”等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)時(shí)，您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭屛覀兙挥行颍垢黜?xiàng)活動(dòng)能夠取得圓滿成功。全體實(shí)習(xí)生再次向您與指導(dǎo)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮胃兄x貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)!
祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十
尊敬的徐開(kāi)宏校長(zhǎng)：
您好!
郵件已收悉。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)祝賀！
常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話向我們通報(bào)了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡。
對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們一直深信不疑；但對(duì)于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑，王韻的.成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨密不可分。
對(duì)孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說(shuō)：ok!xxx20xx年xx月xx日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十一
您好!
我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫(xiě)過(guò)一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。
沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說(shuō)是換專業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講："同學(xué)，你寫(xiě)的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了，他很同情你的`想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。"。
接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說(shuō)專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。
"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!
在此，我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!
此致
敬禮!
家長(zhǎng)：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十二
尊敬的周校長(zhǎng)：
您好！
我是四(4)班的.學(xué)生葉丁榮。3月9日，我騎車(chē)不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動(dòng)彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個(gè)月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時(shí)間來(lái)醫(yī)院看我，還有班長(zhǎng)、同學(xué)、甚至學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛(ài)、溫暖和人間真情，使我深受感動(dòng)，鼓勵(lì)我挺過(guò)了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長(zhǎng)、班主任、老師、還有同學(xué)和家長(zhǎng)。
四（x）班xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十三
您好！我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的xxx，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾！上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫(xiě)過(guò)一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說(shuō)是換專業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講："同學(xué)，你寫(xiě)的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴(yán)格的'規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說(shuō)專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。
"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子！
在此，我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十四
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是241班學(xué)生閆**的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊**老師請(qǐng)功!
20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
閆**的家長(zhǎng)：梁**
20xx.6.20.晚12.30
寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信
寫(xiě)給校長(zhǎng)和各課任老師的感謝信
寫(xiě)給母校的感謝信合集六篇
寫(xiě)給校長(zhǎng)的檢討書(shū)范文
寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)「推薦」
寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)開(kāi)頭
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十五
尊敬的袁校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校三年一班xxx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!
孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
今天，班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)。”據(jù)孩子說(shuō)，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。
xxx還說(shuō)，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來(lái)，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來(lái)很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級(jí)和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí)，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過(guò)xxx的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫\(chéng)摯的敬禮!
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)!
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十六
您好！
前年的秋季，一個(gè)xx農(nóng)村的女孩選擇了貴校，英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jī)比較低。當(dāng)時(shí)，是您給她機(jī)會(huì)，使她順利成為貴校的一名學(xué)生。她的名字叫xx，被安排在07級(jí)（12）班學(xué)習(xí)。
是您，曾拉著她的手，說(shuō)：“你是我校第一個(gè)收到錄取通知書(shū)的人，你能否保證一年內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到年級(jí)中等水平？”她回答說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”后來(lái)，每當(dāng)我跟她聊起學(xué)習(xí)的事，她總是跟我說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)黃校長(zhǎng)的承諾。
她說(shuō)，她很幸運(yùn)遇上好校長(zhǎng)，也遇上好老師。英語(yǔ)科任韋老師，對(duì)她關(guān)心備至，使她的英語(yǔ)成績(jī)很快達(dá)到年級(jí)中上水平。班主任先老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師、生活老師等嚴(yán)格要求，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就能及時(shí)給予肯定和激勵(lì)，促使她在學(xué)習(xí)和生活方面不斷進(jìn)步，從入學(xué)時(shí)年級(jí)排名500多，到初二期末考試，她取得全班第一，年級(jí)50名的好成線，被評(píng)為校三好學(xué)生。
作為xx的家長(zhǎng)，我們深深地感受到，xx之所以能進(jìn)步這么快，跟貴校的良好教學(xué)、生活環(huán)境，成功的賞識(shí)教育理念和優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)的。在初二期末動(dòng)員大會(huì)上，您說(shuō)：“對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，要努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有疑問(wèn)要追著老師不放，直到弄清楚為止。老師是沒(méi)有理由拒絕解答學(xué)生的疑問(wèn)。”有了這個(gè)承諾，超越告訴我，她很興奮，她對(duì)自己學(xué)習(xí)信心更足了。
總之，我們很高興能遇上您，感謝您給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓她能夠健康成長(zhǎng)。在此，我們謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)xx的老師身體健康，工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十七
尊敬的周校長(zhǎng)：
您好！
我是四(4)班的學(xué)生葉丁榮。3月9日，我騎車(chē)不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動(dòng)彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個(gè)月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時(shí)間來(lái)醫(yī)院看我，還有班長(zhǎng)、同學(xué)、甚至學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛(ài)、溫暖和人間真情，使我深受感動(dòng)，鼓勵(lì)我挺過(guò)了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長(zhǎng)、班主任、老師、還有同學(xué)和家長(zhǎng)。
四（x）班xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十八
您好!
當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。
你的上任，使我們有了耳目一新的感覺(jué)：全新的管理方法，全新的.教育理念每天看到你真誠(chéng)的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無(wú)話不談，在這里校長(zhǎng)與老師跨越了上下級(jí)的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠(chéng)溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時(shí)地利用例會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使教師學(xué)有目標(biāo)，做有方向，也使受表?yè)P(yáng)的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而深感榮幸。
今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢?從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。
1.關(guān)注教師的心理健康
社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展。可以看出，校長(zhǎng)您也一直都在這樣做著，為教師營(yíng)造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂(lè)地工作著。
2.關(guān)注教師的發(fā)展
俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)
導(dǎo)下，走向更輝煌的明天!我們堅(jiān)信一定會(huì)的!
以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解!最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：王校長(zhǎng)，保重身體!
此致
敬禮!
家長(zhǎng)：xx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇十九
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕?備戰(zhàn)高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
家長(zhǎng)：xx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信（精選20篇）篇二十
您好!
20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
xx的家長(zhǎng)：梁xx。
20。
xx年x月x日。