通過寫學習心得，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定改進計劃，提高學習效果。下面是一些學生寫的學習心得，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇一
近年來，黨中央高度重視黨風廉政建設和黨的思想建設，提出了“兩學一做”學習教育，旨在引領全黨黨員干部時刻保持先進性，以實際行動踐行黨的宗旨。通過長期的學習和參與實踐，在“兩學一做”學習教育中，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，為我今后的工作提供了有力的指導。
首先，通過學習，我深入了解了黨的理論和黨史。黨的理論是我們黨在長期斗爭中形成的經(jīng)驗總結和智慧結晶，學習黨的理論對于不斷提高自己的政治素質和黨性修養(yǎng)非常重要。例如，在學習中，我了解到中國共產黨的初心和使命，明白了黨是為人民、依靠人民、服務人民的，這讓我更加深刻地認識到黨的一切工作都要為人民群眾的根本利益著想。此外，通過學習黨的光輝歷史，我深刻認識到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我們今天的工作仍然具有重要意義，如黨的作風問題、黨的紀律問題等，學習這些黨的歷史對于我們保持良好的黨風廉政建設意識至關重要。
其次，通過實踐，我切實感受到了黨的價值觀對于我們行為準則的引領作用。黨的價值觀是我們黨對社會主義核心價值觀的要求和黨員干部守紀律、講道德的具體要求，它包括了社會主義核心價值觀的內容和黨員干部的行為規(guī)范。在實踐中，我始終覺得作為一名黨員干部，應該時刻以黨的價值觀為指導，做到“四個服務”，即為人民服務、為真理服務、為斗爭服務、為事業(yè)服務。例如，在工作中，去年我所在單位進行了一次重要的決策，面對壓力和利益的誘惑，我始終堅持黨的價值觀，以黨的利益和人民的利益為先，最終保持了正確的方向。
而且，“兩學一做”學習教育還讓我更加了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，并形成了自我反思和自我完善的意識。在學習中，通過反思自己的行為和言談舉止，我意識到自己的一些不良習慣和做事的不嚴謹之處，例如缺乏經(jīng)?？偨Y和反思的習慣，造成了工作中的一些失誤。通過“兩學一做”學習教育，我努力改正這些不足，并建立了一套規(guī)范自己行為的制度，如定期寫工作總結，開展同事間的互相評估等。這讓我在工作和生活中越來越規(guī)范自己的行為，提高了工作效率與質量。
最后，“兩學一做”學習教育還培養(yǎng)了我對黨性的堅定信念和忠誠度。黨性是廣大黨員干部的靈魂，也是我們黨脆弱性的一部分。通過學習和實踐，我堅定了對黨的信仰和忠誠，增強了維護黨的團結和紀律的自覺性。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我能夠始終堅守黨的理念和原則，時刻以黨員干部的標準要求自己。例如，我曾經(jīng)遇到被部分同事誘惑利用職務之便謀取私利的情況，但是我始終沒有妥協(xié)，堅決做到了廉潔奉公。這種堅守和自覺性的提高，使我在工作中更加明確方向，養(yǎng)成了正確的工作態(tài)度和做事方法。
綜上所述，通過“兩學一做”學習教育，我深刻體會到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀的重要性，增強了黨性修養(yǎng)，并形成了自我反思和自我完善的意識。這種學習和實踐，為我今后的工作提供了有力的指導和基礎，使我能夠更好地服務人民、為黨和國家事業(yè)做出更大的貢獻。我相信，在新時代下，“兩學一做”學習教育將不斷推進，為廣大黨員干部提供更多的機會和平臺，幫助他們更好地履職盡責，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇二
市紀委組織中層干部到監(jiān)獄進行警示教育，聽取了兩位因職務之便，收受賄賂而走進監(jiān)獄服刑人員的現(xiàn)身說法，使我受益非淺，感慨良多。這些犯罪人員，他們曾經(jīng)都是國家的公務人員，都曾身居要位，曾有好的工作環(huán)境，較高的收入，幸福的家庭，也曾經(jīng)為國家做出過突出的工作成績，深受領導和同志們的信任而被委以重任，但都在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門。他們犯罪的事實觸目驚心，發(fā)人深思，感慨萬千，極大地震撼了我的心靈。
作為一名黨員，我將牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，恪盡職守，做老實人，做老實事，提高拒腐防變的能力，在今后的工作中做好以下幾點：
一、提高理論素養(yǎng)。努力學習，重視學習，加強學習，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平，是對黨員干部的基本要求。鄧小平講過：“不注意學習，忙于事務，思想就會容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點”。放松了學習，放松了對主觀世界的改造，思想落后于形勢，就會喪失先進性，就難以抵檔各種利欲的誘惑。在押服刑人員懺悔發(fā)言再次教育了我，他們過去曾是黨員領導干部，因不注意學習，不提高修養(yǎng)，勢必思想境界低下，就會辯不清是非，就會陷入個人“欲望”的泥潭。只有加強學習，達到理論上的成熟，才有政治上的堅定，也才有行動上的自覺。
二、筑牢拒腐防變。黨章對黨的干部要做到自重、自省、自警、自勵。要求黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”。在清正廉潔上，黨員干部要自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么環(huán)境，何種條件下，都能夠守得住物質上的清貧，抗得住酒色利祿的誘惑，頂?shù)米∮顾钻P系的腐蝕。要時刻警示自己，只能為人民謀利益，個人利益服從黨和人民的利益，不能為個人謀私利;“君子愛財、取之有道”，不能見錢眼開，見利忘義;“聲色犬馬，無不玩物喪志”，要在生活上潔身自好，嚴守操行。只有這樣，才能始終保持高尚的道德情操，才能在任何時候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”，不碰紀檢這條“警戒線”，不觸法律這條“高壓線”。
三、自覺接受監(jiān)督。必須自覺接受組織和群眾監(jiān)督。能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，對于提高拒腐防變能力，加強黨風廉政建設至關重要。通過監(jiān)獄警示教育活動，充分說明黨員領導干部自覺接受監(jiān)督的重要性。在黨內監(jiān)督機制中，接受監(jiān)督人是主體，接受監(jiān)督人有了接受監(jiān)督的意識，并自覺接受監(jiān)督，監(jiān)督機制就會充滿活力。反之，機制就難以正常運行，權力就必然失去監(jiān)督，失去監(jiān)督的權力就必然產生腐敗。黨員干部特別是領導干部要不斷強化自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己的權力始終置于黨紀法規(guī)的監(jiān)督和約束之下，把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監(jiān)督之中。
通過警示教育，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴之處都要嚴格要求自己。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益要我們大家來共同維護，我將以此來警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢固樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之害、常除非分之想，常修為官之德。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇三
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
雖然“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延生，面對的全體黨員，看似對于領導干部沒有了專題教育那樣嚴格了，但由于這是一場涉及面更廣的學習教育，要讓8千多萬黨員都受到不同程度的教育，顯然是一項艱巨任務。除了組織保障和統(tǒng)籌安排之外，尤其需要領導干部帶頭表率。
一、領導干部首先是一名普通黨員。
“兩學一做”明確要求針對全體黨員，作為領導干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴三實”專題教育中自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在“兩學一做”之外。如果是這種心態(tài)，那就會讓學習教育打折扣。領導干部不僅不能放松學習要求，而且還應該更加積極主動參與其中，要深學悟透，要先學一步，深學一步。領導干部要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作為學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。
二、“兩學一做”需要領導干部帶頭。
在學習教育的總體要求中明確提出要堅持領導帶頭，以上率下。通知指出，要通過學習教育努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。如何增強這“四種意識”?關鍵要有一個參照和標準。黨員看干部，干部看領導，地方看中央，一級看一級，一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中，需要領導干部率先垂范。
三、“兩學一做”需要領導干部身體力行。
在這次學習教育的主要措施中明確提出“領導機關領導干部要作表率”。并從三個層面做出了規(guī)范。一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領導班子要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。
從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，雖然聚焦的始終是作風問題，圍繞的始終是民生利益，但對于領導干部而言卻是一次又一次的作風錘煉，一次又一次的自我提升。領導干部帶頭參與“兩學一做”，才能讓學習教育更有成效。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇四
近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“。
兩學一做。
”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習主席的講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：
一是要真抓實干，樹立良好形象。
“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風投入工作。作為一名教育工作者，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。
要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗。
要結合財政監(jiān)督工作實際，突出監(jiān)督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關系。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻智慧和力量。
二是要增強黨性，堅定政治信仰。
要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。
作為一名教育工作者，要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態(tài)度，將學習精神深刻領會，落到實處。
通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
三是要主動求知，增強本領技能。
知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。
“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用。
在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監(jiān)督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。
黨的十八大主題，簡單而又鮮明地向黨內外、國內外宣示了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么目標繼續(xù)前進關系著黨和國家全局的重大問題。堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是貫穿黨的十八大報告的一條主線。
我們黨宣示這一治國理政理念，是基于對改革開放三十多年來中國特色社會主義建設和發(fā)展理論與實踐的總結，更是我們對面臨的突出問題和國際形勢挑戰(zhàn)的分析判斷。三十多年來的改革開放所取得的成績是巨大的和前所未有的，但過度消耗資源、環(huán)境污染嚴重、收入分配差距拉大、現(xiàn)象嚴重等突出問題伴隨而生。社會上，否定三十年改革開放，否定改革前三十年我們領導的社會主義建設實踐，否定黨的領導和社會主義的各種錯誤思潮時隱時現(xiàn)。國際上，以美國為主的西方資本主義國家對我們的顛覆、打壓、遏制活動從來沒有停止過，中國威脅論、中國崩潰論的聲音交替出現(xiàn)，美國主導的重返亞太戰(zhàn)略、亞洲再平衡戰(zhàn)略直指中國。面對復雜的國內形勢和國際環(huán)境，我們黨必須堅定不移，明確地向黨內外、國內外宣示我們黨的治國理政方略，就是“舉什么旗”“走什么路”“實現(xiàn)什么目標”等關鍵問題。
一、中國特色社會主義道路是歷史的必然和人民的選擇。
中國特色社會主義是在改革開放新時期而創(chuàng)立的，也是建立在我們黨九十多年長期奮斗基礎上的，而其思想理論和實踐的源頭可以追溯更遠。從空想社會主義到馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義，再從俄國十月革命及實踐到蘇聯(lián)社會主義模式，對社會主義理論和實踐的探索從來沒有停止過。新中國成立后，我黨從學習蘇聯(lián)模式，開始了社會主義建設的寶貴探索，付出了慘重的代價和經(jīng)驗教訓，為新的歷史條件下開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗、理論準備和物質基礎。以黨的十一屆三中全會為標志，我們黨圍繞什么是社會主義，怎樣建設社會主義在理論上、實踐上進行了大膽探索，用新的思想觀念繼承和發(fā)展馬列主義，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。這條道路的創(chuàng)立，極大地推動了中國的發(fā)展和民族復興。社會主義煥發(fā)出勃勃生機，受大了全國各族人民的廣泛擁護。實踐證明，中國特色社會主義道路是完全正確的。
二、中國特色社會主義道路的內涵十分豐富。
中國特色社會主義道路的科學內涵，揭示了社會主義的領導力量、現(xiàn)實依據(jù)、根本途徑、主要任務和根本目標等一系列重大問題，主要包括四個方面。
第一，“兩個重要前提”。即堅持中國共產黨的領導，立足基本國情。中國共產黨是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，建設中國特色社會主義的根本保證。
毛澤東說，中國共產黨是全中國人民的領導核心。沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利。
鄧小平強調，中國共產黨領導，中國的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)由中國共產黨領導，這個原則是不能動搖的，動搖了就要倒退到四分五裂和混亂，就不可能實現(xiàn)現(xiàn)代化。
第二，“一條基本路線”，即堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。這條基本路線集中體現(xiàn)了我國各族人民的根本利益和共同意志，反映了社會主義的本質規(guī)律，是黨和國家的生命線。
其中，以經(jīng)濟建設為中心，是對黨和國家中心工作的規(guī)定，堅持四項基本原則，是中國特色社會主義的制度安排，堅持改革開放是中國特色社會主義的直接動力。三者的關系是相互依存，統(tǒng)一于建設中國特色社會主義實踐過程中。
第三，“兩項基本任務”。即解放和發(fā)展生產力，鞏固和完善社會主義制度。馬克思主義經(jīng)典作家把“生產力的巨大增長和高度發(fā)展看作建立新社會的絕對必須的實際前提?！编囆∑蕉啻螐娬{，發(fā)展社會生產力是社會主義的根本任務。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇五
一定繼承和發(fā)揚延安精神，扎實搞好“。
心得體會。
希望大家喜歡!
為進一步推進“兩學一做”學習教育，豐富學習教育內容和形式，碑林區(qū)人民法院利用周末時間,組織全體黨員干警前往延安、梁家河現(xiàn)場進行黨性教育，弘揚延安精神。
兩天時間里，干警們首先瞻仰了延安楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和延安革命紀念館，深切緬懷革命先烈?guī)ьI全國人民取得民族獨立和建立社會主義新中國的豐功偉績,從延安精神中汲取力量，扎實搞好“兩學一做”學習教育。在梁家河村，大家先是聽取了當年插隊落戶時與村民同吃同住同勞動，帶領村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店，改善村民生產生活條件的事跡介紹,接著參觀了梁家河村委會、村史館、知青舊居、陜西第一口沼氣池等。
隨后，大家回到村委會院內，在鮮紅的黨旗前，聽取碑林法院黨組書記、院長楊克勝的現(xiàn)場專題黨課。楊克勝指出，延安是中國革命的圣地，延安精神是我黨在延安時期培育的偉大的時代精神，延安也是當年插隊的地方，希望通過這次現(xiàn)場學習教育，全體黨員干警更加深刻體會“兩學一做”的重大意義，更加堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，立足審判工作實際，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，成為平常時候看得出來，關鍵時候沖得上去的合格黨員，在審判執(zhí)行工作中做出新的貢獻。
大家紛紛表示，一定繼承和發(fā)揚延安精神，扎實搞好“兩學一做”學習教育，踏踏實實走好人生的每一步，與人民群眾建立深厚的感情，結合法院實際，扎實干事創(chuàng)業(yè)，全心全意為人民服務，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義的目標，時刻以自己的良好作風和工作業(yè)績贏得人民群眾的信賴和支持。
“兩學一做”學習教育開展以來，西安浐灞生態(tài)區(qū)扎實落實“兩學一做”學習教育以弘揚延安精神為特色的總要求，依托西安世博園紅色革命展示園區(qū)——延安園，建設了西安浐灞生態(tài)區(qū)“兩學一做”學習教育暨延安精神教育基地，目前已揭牌。
學習教育基地分室內、室外兩部分進行布展。室外在原五大書記廣場設置了“兩學一做”學習教育和延安精神主題展板，展示了“兩學一做”學習教育內容和延安精神內涵;窯洞外圍再現(xiàn)了中共領導人在延安時期的環(huán)境原貌。室內分別對三孔窯洞進行了分類布展：一號窯洞為延安時期20xx年重大歷史事件聯(lián)展，二號窯洞為延安精神及其原生形態(tài)展示，三號窯洞則展示了五大書記的珍貴歷史照片、簡介以及不同時期國家領導人對延安精神的相關論述，還設置了多媒體，滾動播放《黨章》及延安精神相關視頻。后期將與市委黨校協(xié)商，在基地設立“中共西安市委黨校教學點”。
6月13日至18日，巴州社區(qū)根據(jù)鎮(zhèn)黨委“兩學一做”學習教育實施方案，組織5名干部奔赴陜北延安接受“弘揚延安精神，踐行‘兩學一做’”專題學習教育培訓。
時間被一次次的現(xiàn)場教學、激情教學、體驗教學所占滿：步入楊家?guī)X的中共七大會址――中央大禮堂，學員們凝神靜聽，深情凝望正中央的毛澤東、朱德像。在領袖舊居，學員們久久駐足回味，回想、感受黨在延安奮斗的艱苦歷程?！皷|方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”在中共中央辦公廳舊址，學員們齊唱《東方紅》，歌聲穿透屋頂、飄過蒼松翠柏。在中央大禮堂外，學員們聚集在院中的松樹下學習“兩學一做”的具體內容，學員們更加深刻認識到：來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。中國共產黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。我們要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。
在棗園革命舊址，學員們了解到毛澤東在延安的20xx年里，就是在簡陋的土窯洞里寫出了《矛盾論》、《實踐論》、《論持久戰(zhàn)》等一篇篇光輝的理論著作，在《毛澤東選集》(1—4卷)的159篇著作中有112篇在這一時期完成。是延安的土窯洞孕育了中國的馬克思主義—毛澤東思想，是延安土窯洞的燈光照亮了中國革命的前程，它所折射出的正是共產黨人勇于擔當、吃苦耐勞、求真務實、開拓創(chuàng)新的真實精神寫照。
在南泥灣大生產展覽館，學員們觀看了陳列的珍貴歷史圖片和實物，聆聽了“三五九旅”的感人事跡。講解員的講解使學員們深刻認識到當年南泥灣開墾的艱辛，也深切感受到了戰(zhàn)士們在艱苦的環(huán)境下所體現(xiàn)出的革命樂觀主義精神，進一步激發(fā)了全體學員艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的革命精神。
在延川縣梁家河村，當年插隊的地點，講解員生動介紹了習當年在梁家河插隊時艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的事跡。使學員們深刻感受到延安精神的現(xiàn)實意義，只有用延安精神補好我們的精神之鈣，用黨的理論武裝頭腦，不畏艱難險阻，不斷提升自身的理論修養(yǎng)，更好地踐行黨的群眾路線，從群眾中來到群眾中去，真誠服務人民群眾，才能真正成為人民群眾的貼心人。
革命舊址上的一段段細致解說、一場場生動教學，寶塔山下的重溫。
入黨誓詞。
大型紅色歷史舞臺劇《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》的實景教育課將戰(zhàn)爭烽煙中升華凝聚出的延安精神深深鐫刻在每位學員的心里將延安精神的無盡魅力和強大生命力傳導到每位學員的靈魂深處。
培訓中的每個晚上，學員們幾乎都不閑著，不是上網(wǎng)學習延安人土風情，就是圍繞白天豐富的現(xiàn)場教學帶來的精神觸動，交流體會，分享心得，碰撞思想。
培訓結束后，學員們紛紛表示，這次延安之行，時間雖然短暫，但卻受益匪淺，大家普遍感到受到了一次很好的共產主義理想教育、人生觀、世界觀教育和愛國主義教育，是一次靈魂的洗禮和精神的升華，作為社區(qū)支部書記一定要帶頭繼承和弘揚延安精神，不斷加強黨性鍛煉，扎實做好社區(qū)日常工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇六
心得體會。
“兩學一做”學習教育開展以來，在各地正有力有效的推進。但是，在一些地方也呈現(xiàn)出了“一陣風”“一刀切”等不良現(xiàn)象，必須引起我們的高度警惕。
“一陣風”思維。“知之愈明，則行之愈篤?！钡?，個別黨組織和黨員似乎已形成了思維定式，好像凡是黨內學習教育類的工作，都可以當成活動來搞，“一陣風”刮一下就可以“鳴鑼收兵”了，最后剩下的就是幾本所謂的臺賬，一堆厚厚的資料，還有一些難以落地的制度。搞完之后，問題依然是問題，對于改進工作、促進發(fā)展沒有絲毫幫助。不僅浪費了巨大的人力、物力、財力，對黨的基礎和威信也是一種潛在的損傷。為嚴防這種情況，中央明確強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動。
因此，各級黨組織和全體黨員必須摒棄“一陣風”思維，真正靜下心來、定下神來踏踏實實搞好本次學習教育。“一刀切”執(zhí)行?！皟蓪W一做”學什么?做什么?怎么做?對于這一系列事關這次學習教育成敗的關鍵問題，《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》給出了明確的回答。除了指出主題性的學習內容、基本目標等大框架之外，明確要求各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間，決不搞“一刀切”。這樣的做法令人拍手稱快。這樣做不僅尊重了學習教育工作的客觀規(guī)律，更重要的是反映出了黨員干部的心聲。
其實，“兩學一做”取得扎實成效的關鍵，恰恰就在于要充分尊重基層自主權，尊重基層黨員干部智慧。只有這樣才能真正激發(fā)基層活力，調動黨組織和黨員的學習教育積極性，才能真正解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題?！耙粭l腿”走路。《傳習錄》中說：“知是行之始，行是知之成?！敝醒朊鞔_強調，本次“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。所以，學和做必須“兩條腿”走路，決不可不可偏廢其一。思想是行為的開關，學好才能做好，知行合一最可貴，也最難。
通過學習，真正用《黨章》和系列重要講話精神武裝頭腦，進而指導實踐、推動工作。反之，做的同時也在檢驗學習的成效，學好而不能做好那就失去了學的意義。學要針對問題學，做要針對問題改。所以，學和做決不能是“兩張皮”，二者是高度統(tǒng)一的有機整體。只有始終堅持學和做“兩條腿”走路，才能真正實現(xiàn)本次學習教育的“初心”。
“兩學一做”，學是基礎，做是關鍵。怎樣體現(xiàn)合格標準?不是表現(xiàn)在嘴上所唱，只有雷聲，不見雨滴，亦不是表面看去合格，當面一套，背后一套，陽奉陰為的“合格”，而是思想首先要合格，要與黨中央保持高度一致，深深地植根于黨章黨規(guī)之中，行為要與思想高度契合，按照正確思想引導，扎扎實實做好黨員應為之事、該為之事、能為之事，為黨分憂，為國效力，為民解難。故此，做合格黨員，不妨“四問四做”。
問是否符合黨章規(guī)定，做守規(guī)矩的黨員。每名黨員應當樹立規(guī)矩意識，把規(guī)矩挺在前面。堅持底線原則，即以黨的規(guī)章、國家法律為底線，始終做到不觸底線，不越紅線，遠離高壓線。在思考問題，行動決策時，務必將方案、決定對照黨章黨規(guī)，對照法律法規(guī)。不能違背原則行為處事，凡是有違黨紀規(guī)定、有背法律法規(guī)之事，堅決不做，堅決不為，一切行為要能經(jīng)得起歷史考證，受得住群眾檢驗。
問是否符合群眾利益，做福祉的創(chuàng)造者。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨的誕生、發(fā)展、壯大，皆是為了廣大人民能夠吃得飽、穿得暖，安居樂業(yè)，福祉連綿。黨員的言行舉止，必定要踐行黨的宗旨，要一切為了群眾，把群眾作為行動的出發(fā)點和歸屬。因此，在開展每項工作，實施每項計劃時，理應把群眾因素放在最重位置，從群眾能夠得到多少實惠，能為群眾解決多少困難入手，堅決不做有損群眾之事，如此方是民心工程。
問是否符合黨員身份，做標桿式的黨員。黨員是黨的先鋒，在群眾中起著模范作用，具有“領頭雁”的帶動效果。要時刻認清自己的黨員身份，做到時時帶頭，事事帶頭，而且必須帶好頭。決不能把自己等同于一般，更不能放低標準律己，連普通群眾都不如。要體現(xiàn)黨員的先進性，無論是遵章守紀，還是創(chuàng)業(yè)拼搏，抑或助人解困，都要走在前列，從而帶動整個社會樹造說正話，做正事，朝氣蓬勃，健康向上。
自開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育以來，通過逐字逐句學習黨章、重溫。
入黨誓詞。
開展黨章黨紀知識測試夜學系列講話撰寫心得體會實踐鍛煉等形式，將學習黨章黨規(guī)做遵規(guī)守矩黨員，學習系列講話做與時俱進黨員，在實踐中檢驗學習成效貫穿始終，更加堅定了理想信念，提升了黨性修養(yǎng)和能力素質，增強了遵守黨章黨規(guī)黨紀意識。
一、學習黨章黨紀，做遵規(guī)守矩黨員。
黨章黨紀是黨員干部學習的“第一源頭”。學習黨章黨紀是黨員的一項基本義務，要堅持認真讀黨章黨紀，認真悟原理，在學思踐悟中，深化思想境界。學習黨章黨紀，要講“三種意識”。學習黨章的目的是遵守黨章，強化黨紀意識、廉潔意識和責任意識，自覺把黨紀內化于心、外化于行，做“忠誠、干凈、擔當”合格黨員。
首先要強化黨紀意識，堅持把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，以一名黨員的身份嚴格要求自己;其次要強化廉潔意識，堅持把反腐倡廉各項工作落到實處，積極構筑不能腐、不想腐、不敢腐的清風氣場;第三要強化責任意識，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在全社會形成創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的強大凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力。學習黨章黨紀，要解“其中味道”。對黨章的學習，決不能停留在口頭上記一記、背一背的簡單層面，更不能活動來了“一陣風”，活動走了“一場空”。
而是要讀出其中奧妙，堅持入腦入心，身體力行。黨員領導干部學習黨章要結合新修訂的《準則》和《條例》來學，結合各項黨紀黨規(guī)來學，結合群眾工作實踐來學，只有自己學深悟透了，才能更好地指導其他黨員踐行好黨章，守好黨的紀律規(guī)矩，切實喚醒廣大黨員黨紀黨規(guī)意識。
學習黨章黨紀，務必“挺紀在前”。黨員領導干部要做學習黨章的表率，堅持把遵守政治紀律和政治規(guī)矩作為學習貫徹黨章的基本要求。開展“兩學一做”集中教育，堅持全員參與、全程學習、全面覆蓋，創(chuàng)新監(jiān)督舉措，嚴肅學習紀律，教育在先，懲治在后，對學習不深入、動力不強、執(zhí)行力不夠，以及在群眾中嚴重損害黨的形象的黨員干部要堅持一究到底，對不合格黨員，要堅持“回爐淬火”，破除不教而誅。
二、學習系列講話，做與時俱進黨員。
“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨向基層延伸的需要，是提高黨員素質的需要，也是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。那么作為一名合格黨員，必須做到明時、觀勢、務實。明時，做政治上堅定執(zhí)著的黨員。作為一名黨員，要通過黨報黨刊、網(wǎng)絡電視電臺等多種渠道，認真學習中央、xx屆三中、四中、五中全會精神，原汁原味學習系列重要講話，擁護黨中央的決定，維護黨中央的權威，始終緊密團結在黨中央周圍。觀勢，做能力上與時俱進的黨員。作為一名黨員，歷史賦予我們以責任。
我們要用學習促進個人成長進步，時代在發(fā)展不斷注入新知識，黨建成果在更新不斷熔鑄正能量，必須堅持用每天的學習來充實自我，與時俱進，捍衛(wèi)時代精神，始終把握心中的羅盤，養(yǎng)浩然之氣，做到清水自清。務實，做組織上認可放心的黨員。作為一名黨員干部，要干干凈凈做人，扎扎實實做事，不辜負組織的信任，不辜負群眾的期待，不辜負青春好時光，將鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當貫穿于工作始終，用年輪刻寫實績。
三、“兩學”的落腳點還是在“做”
“兩學一做”學習是基礎，關鍵在“做”。黨員干部要解決怎么學、怎么做的問題，處理好認識與實踐的關系問題，通過勤奮努力干出看得見、摸得著，實實在在的業(yè)績。把握認識與實踐的辯證關系。實踐是認識的基礎;認識對實踐有反作用;認識和實踐是相輔相成的。學習黨章黨規(guī)、學習系列講話精神，有利于明確黨員責任、升華思想情操，有利于增強看齊意識、指導工作實踐。
厘清黨員與群眾的不同標準。黨員是全社會的先鋒模范，歷史賦予的責任重大。不能把黨員等同于一般群眾，黨員立德立行要講高標準，遵規(guī)守矩要有“紅線意識”。黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，以模范行動影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務，激發(fā)全社會的創(chuàng)造創(chuàng)新激情，促進全社會的和諧穩(wěn)定快速發(fā)展。暢通合格到優(yōu)秀的正常渠道。對于黨員來說，合格是基本要求，不合格的黨員要清退。
對照德、能、勤、績、廉五個方面，多修為民情懷，多建務實之功，多思貪欲之害，自覺做到除戾氣、去官氣、接地氣、凝正氣，培育全心全意為人民服務的好風氣。在自己的崗位上踏踏實實建功立業(yè)，爭做無愧于人民、無愧于社會、無愧于本心的優(yōu)秀共產黨員。促進權利與義務的和諧統(tǒng)一。要享有黨員權利，就必須履行黨員義務。黨內沒有只享有權利，不履行義務的特殊黨員，也沒有超越于黨紀國法之外的黨員。要充分發(fā)揮好民主生活會和組織生活會“團結——批評——團結”的優(yōu)勢，讓紅臉出汗、咬耳扯袖成為促進黨員健康向上的新常態(tài)。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇七
加強黨風建設與反腐倡廉工作，是加快企業(yè)發(fā)展，維護企業(yè)利益，穩(wěn)定員工隊伍的需要，更是黨的組織建設需要，黨員在接受。
心得體會。
6月24日下午，鄂州市地稅局機關全體人員在市局十二樓觀看了題為《毀于小節(jié)的悔恨人生》的警示教育片。影片以故事會的形式，記錄了黨的以來反腐敗中的典型案例，以落馬官員以身說法的方式警示廣大黨員干部遵紀守法，履職盡責，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第一個案例的主人公程群林，是咸寧在職落馬的第一個廳級干部。曾經(jīng)的他一直以不買官賣官、不權錢交易作為自己的為官底線，可是，人的底線其實就是一層窗戶紙，捅破了就一發(fā)不可收拾，在第一次收受紅包禮金之后，程群林就變成了大錢不收、小錢不拒，細水長流、聚沙成塔，終究陷入深淵。
“紅包”表面是人情往來，本質卻是利益交換，權力尋租。紅包禮金明修著“風俗禮儀”的棧道，暗渡這以權謀私的陳倉。以禮代賄，具有一定的隱蔽性和誘惑性。在制度的他律面前，還需要領導干部的嚴格自律，防微杜漸!
在紀委的經(jīng)典案例中，除了經(jīng)不住紅包誘惑的程群林，還有“霸道總裁”劉建軍，作風霸道導致權力任性，在與大老板們的交往中產生心理落差，嚴重失衡，最終陷入燈紅酒綠之中。
魚和熊掌不可兼得，黨干部就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要當干部。構建“親”“清”新型政商關系，是民之所向，為政之必須。“官”“商”交往要有道，要劃出公私分明的界限。
比劉建軍更霸道的要數(shù)湖北美院的“一把手”劉剛，一個凌駕于制度之上，架空政治民主，大搞“一言堂”的人。當權力沒了約束，哪怕是一點點的私欲，都能讓他摔得粉碎。最終劉剛在學校招投標上為滿足私欲，落入囹圄位高者不能仗勢，權重者不可橫行。任何領導干部都沒有法外職權，任何理由都不能以權壓法、徇私枉法。唯有樹立法治思維，把權力關進制度的籠子里才能從根本上防范權力濫用。
與前三位不同的是，這一位落馬官員是倒在了石榴裙下，“色”字頭上一把刀，一位已婚官員，沒能兌現(xiàn)自己“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言，婚內出軌，為出軌買單，一步步跪倒在權力權色交易的大門前，無法回頭。
干部之所以在權錢色的誘惑下墜馬，究其根源是放松了主觀世界的改造，放縱了私欲。黨員領導干部必須不斷強化道德修養(yǎng)，提升道德境界，升華道德情操，始終堅守精神高地。
的確，用“毀于小節(jié)的悔恨人生”來作為這部警示片的名字再好不過了，我們廣大黨員干部要以此為戒，警鐘長鳴，做到以下四個方面：
一、要堅定理想信念。始終堅持對共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，以堅定的理想信念為人生領航。
二、要強化黨性修養(yǎng)。始終樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻警鐘長鳴。
四、要注重防微杜漸。堅決抵制誘惑，對自己高標準、嚴要求，把好第一道關口，守住第一道防線。
公務員的權利是人民賦予的，人在做，天在看，要想人不知，除非己莫為，既然我們在其位就要謀其職，不斷提高自身業(yè)務素質，加強“兩學一做”學習教育活動的學習，以堅強的意志、扎實的能力全心全意為人民服務。
在喜迎建黨**周年之際，在“兩學一做”學習教育活動開展之時，有幸到縣黨風廉政教育基地參加警示教育活動。這既是一次難得的黨風黨紀教育，又是一次發(fā)人深省的警示教育，同時也是一次系統(tǒng)的自我凈化、自我提升的過程。
要不斷加強學習。學習是提升能力的根本途徑。作為黨員干部，要認真學習《黨章》、習系列重要講話，學習黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，學習各級重要指示，及時澄清思想上的模糊認識，不斷提升政策理論水平。要積極參加警示教育。自覺從身邊發(fā)生的典型案件中汲取教訓，剖析腐敗分子犯罪的動機、原因，進一步筑牢抵御各種思想侵蝕的防火墻。深入自查自糾。對照黨紀國法，工作規(guī)定，經(jīng)常性地查找、反思自身存在問題，及時查缺補漏，自我完善。
要嚴格遵守紀律。黨紀國法是紅線，也是底線，任何時候都不能觸碰，不能逾越。要嚴格遵守《黨章》和中央八項規(guī)定，嚴格遵守省市縣加強作風建設的具體舉措，嚴格遵守各項工作規(guī)定。自覺從工作、學習、生活的每一個細節(jié)嚴格要求，從對外交往、待人接物、履職盡責的每一個環(huán)節(jié)從嚴規(guī)范，將自身言行始終置于黨紀國法的約束之下。
要持續(xù)改進作風。作風建設沒有休止符，作風建設永遠在路上。要堅持求真務實之風。工作中辦實事，講實話，報實情。在原則性問題上敢于較真碰硬，敢于向違紀違規(guī)行為說不。要堅持嚴于律已之風。對于黨紀國法規(guī)定的，自己首先做到，要求別人做到的，自己首先做好。經(jīng)常用黨紀國法照鏡子，用工作規(guī)定正衣冠。要堅持艱苦樸素之風。繼續(xù)弘揚和保持革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，低調做人，簡單生活，始終做到不貪圖享樂，不盲目消費，不鋪張浪費，不貪占便宜，不貪污墮落。自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，始終堅持黨性原則，堅守做人底線。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇八
開展“。
”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做學習教育。
希望可以幫助大家。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。一是抓好學習。深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發(fā)展”的良好氛圍。
二是要以學促干，將學習與精準脫貧、小城鎮(zhèn)建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。三是以學代訓，加強基層黨員管理。做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監(jiān)督”、星級服務型黨組織創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。
要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發(fā)揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。
我通過學習“兩學一做”教育活動，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會，下面，我談談自己學習的一些心得體會。
學會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
認真領悟學習黨的思想，永遠銘記心中，深刻領悟腦海中，為黨為人民做出自己應有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。例如近期精準扶貧工作，把自己扎根農村，貼近農民，實際為提高農業(yè)生產，增加農民收入放在首位。
認真學習黨員義務，學會承擔黨員義務，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。學習只有不斷的學習才能充實自己，只有不斷的學習才能發(fā)展自己，不但要好好學習相關理論知識還有學會學以致用。真正把自己放在農村這片廣袤土地。
人心向背，從來關系黨的生死存亡。歷史早已證明，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”。問題的根源就在于，學習教育到底是“走形式”，還是“走心”。
眼下，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的“重大政治任務”——“兩學一做”學習教育即將在全黨深入開展，8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要措施?？偨Y歷次黨內教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展“兩學一做”學習教育，并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”學習教育，切實做到不虛、不空、不偏?關鍵在于“走心”，要擰緊“總開關”、找準“切入點”，杜絕步入“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的誤區(qū)。
要擰緊思想認識的“總開關”。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇九
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十
”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當下面小編整理了20xx兩學一做專題教育學習。
心得體會。
范文，以供參考。
20xx年7月，在主持召開經(jīng)濟形勢專家座談會時指出：“各級黨委和政府要學好用好政治經(jīng)濟學，自覺認識和更好遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進改革開放、領導經(jīng)濟社會發(fā)展、提高經(jīng)濟社會發(fā)展質量和效益的能力和水平?！?0xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學習時，強調：“要立足我國國情和我國發(fā)展實踐，揭示新特點新規(guī)律，提煉和總結我國經(jīng)濟發(fā)展實踐的規(guī)律性成果，把實踐經(jīng)驗上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說，不斷開拓當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學新境界?！睆摹皩W好用好政治經(jīng)濟學”到發(fā)展“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，集中體現(xiàn)了關于馬克思主義政治經(jīng)濟學是堅持和發(fā)展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經(jīng)濟學新發(fā)展貢獻“中國智慧”的重要思想，也是對當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學發(fā)展提出的新的要求和新的任務。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為理論基礎。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，是馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理與中國經(jīng)濟建設和發(fā)展實踐相結合的理論結晶。建設中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”，要以馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理為基礎，這已經(jīng)為中國改革開放的經(jīng)濟實踐和理論發(fā)展所證實。
“各個人借以進行生產的社會關系，即社會生產關系，是隨著物質生產資料、生產力的變化和發(fā)展而變化和改變的。”這是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經(jīng)濟學的基本原理。改革開放之初，鄧小平就提出“科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點”，提出“社會主義的首要任務是發(fā)展生產力，逐步提高人民的物質和文化生活水平”。后來，他又提出“應該把解放生產力和發(fā)展生產力兩個講全了”的思想?！爸v全”生產力，就是對馬克思主義政治經(jīng)濟學關于生產力和生產關系矛盾運動基本原理的科學把握和運用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發(fā)展生產力”確立為中國共產黨“執(zhí)政興國”的要義。黨的報告把“必須解放和發(fā)展社會生產力”確立為奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。
在解放和發(fā)展生產力的中國話語基礎上，當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學不斷進取，明確了社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾的理論，增強了對社會主義初級階段經(jīng)濟特征的把握和基本綱領的認識;深化了對社會主義本質的新概括，確立了實現(xiàn)共同富裕這一社會主義的基本目標和根本價值取向;搞清了以經(jīng)濟建設為中心這一黨在社會主義初級階段基本路線的理論，確立了以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化為根本目標的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及其相應的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略步驟;厘清了社會主義初級階段生產力布局和經(jīng)濟關系多樣性現(xiàn)狀的認識，形成了社會主義初級階段所有制結構和分配體制基本格局的理論;提升了對經(jīng)濟增長和發(fā)展關系的認識視野，形成了經(jīng)濟發(fā)展方式轉型的基本思路;拓展了對外開放的認識視界，形成了經(jīng)濟全球化背景下國際經(jīng)濟關系認識的新觀點，等等。
黨的以后，提到，“物質生產是社會歷史發(fā)展的決定性因素”，解放生產力是為了發(fā)展生產力，要在解放生產力中全面持續(xù)協(xié)調地發(fā)展生產力。他提出“解放和激發(fā)科技作為第一生產力所蘊藏的巨大潛能”，對科學技術轉化為現(xiàn)實生產力的當代意義做出了新的判斷。在推進生態(tài)文明建設中，他提出“牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力的理念”，“保護生產力”和“發(fā)展生產力”成為謀劃生態(tài)文明建設的理論基礎和實踐指向。在對中國經(jīng)濟趨勢性變化和階段性特征的新的研判中，對中國經(jīng)濟轉型格局和發(fā)展方向做出了新的闡釋，提出在經(jīng)濟新常態(tài)中，要“努力提高創(chuàng)新驅動發(fā)展能力、提高產業(yè)競爭力、提高經(jīng)濟增長質量和效益，實現(xiàn)我國社會生產力水平總體躍升”。實現(xiàn)“社會生產力水平總體躍升”，是對經(jīng)濟新常態(tài)辯證認識和全面謀劃的新的概括。
從“講全”生產力到“社會生產力水平總體躍升”，刻畫了中國經(jīng)濟改革實踐發(fā)展的基本脈絡，是貫穿于中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的主線，也是中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的馬克思主義政治經(jīng)濟學范式的顯著標識。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”要以中國改革開放的經(jīng)濟實踐為事實依據(jù)。
馬克思主義政治經(jīng)濟學從來就主張“從當前的國民經(jīng)濟的事實出發(fā)”，即從實際的和現(xiàn)實的經(jīng)濟關系和經(jīng)濟問題出發(fā)?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的建設和發(fā)展，深刻地立足于我國國情和我國社會主義經(jīng)濟改革發(fā)展的實踐，是對這一實踐中形成的規(guī)律性成果的揭示和提煉，是對這一實踐中積累的經(jīng)驗和理性認識的升華。
實踐是理論的源泉。30多年篳路藍縷、艱辛探索，為具有鮮明中國特色的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”奠定了重要基礎，形成了具有中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的一系列重要理論觀點。比如，確立以中國社會主義初級階段經(jīng)濟關系為研究對象。社會主義初級階段是當代中國最重要的國情，也是最基本的經(jīng)濟形式和經(jīng)濟事實。“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”就是以中國社會主義道路為實踐基礎，以中國社會主義初級階段的經(jīng)濟關系、中國社會主義經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制為研究對象的。再比如，深化社會主義初級階段經(jīng)濟制度、經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的總體研究?！跋到y(tǒng)化的經(jīng)濟學說”以對經(jīng)濟制度的本質研究為前提，以探索社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度為基礎，著力于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行的研究，以研究社會主義經(jīng)濟制度和市場經(jīng)濟體制結合、發(fā)展和完善為主線，形成了對社會主義初級階段經(jīng)濟關系的總體研究。
黨的十四大以來社會主義市場經(jīng)濟的實踐探索，是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學對政府和市場關系認識深化和科學定位的事實依據(jù)。黨的xx大提出“使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用”，直到黨的xx屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。理論是以實踐發(fā)展為依據(jù)而得以賡續(xù)、完善，實踐也以理論創(chuàng)新為指導而得以深化、前行。
市場經(jīng)濟體制必然要與一定的社會基本經(jīng)濟制度“結合起來”，這一“結合起來”的中國話語的意蘊就在于：我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟體制，我們仍然要堅持發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場關系，實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。因此，使市場在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認識發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，既要發(fā)揮市場作用，也要發(fā)揮政府作用，使市場和政府“兩只手”各司其職又協(xié)調互助、相得益彰。顯然，從理論上對政府和市場關系的進一步定位，是以中國經(jīng)濟改革實踐為依據(jù)的，也是對這一實踐經(jīng)驗的理性提升，是“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的重要呈現(xiàn)。
由此可見，這些方面的理論成果，是適應中國國情和時代特點的當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學，中國馬克思主義的“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學的新境界。
“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”在決勝全面建成小康社會歷史進程中得以升華。
在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經(jīng)濟學，是為了更好指導我國經(jīng)濟發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟發(fā)展實際相結合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標，在深刻理解和把握當代中國經(jīng)濟關系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經(jīng)濟關系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟建設實踐經(jīng)驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經(jīng)濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟工作、制定經(jīng)濟政策、推動經(jīng)濟發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟發(fā)展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經(jīng)濟發(fā)展實踐的理論總結，堅持用新的發(fā)展理念來引領和推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關于我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的理論。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現(xiàn)經(jīng)濟增長保持中高速、產業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機遇，提供了經(jīng)濟新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟治理，同時堅決維護我國的發(fā)展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經(jīng)濟風險的能力，確保國家經(jīng)濟安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟發(fā)展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”創(chuàng)新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經(jīng)濟學的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。
深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規(guī)范學習機制，認真制定。
學習計劃。
明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。
打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
把實要義，念好“嚴”字訣?！吧平?，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十一
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動之后，中共中央組織起“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。與之前的作風建設放在首位不同，如今，學習教育放首位，學是基礎，做是關鍵。兩學一做，從嚴治黨。
學黨章黨規(guī)是首要。
學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務做了充分的詮釋，要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養(yǎng)、業(yè)務學習等方面全面履行黨章規(guī)定的各項義務。
學系列講話是過程。
黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中去。
做合格黨員是關鍵。
作為一名共產黨員，要有較強的法制觀念和組織觀念，有較強的愛國主義精神，保持廉潔的作風。加強思想理論方面的修養(yǎng)。在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業(yè)務素質，以黨員的標準嚴格要求自己，堅定樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想，努力做一名合格的共產黨員。
在全國黨員中開展學習黨章黨規(guī)，學習系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”的學習教育活動開展的如火如荼，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。作為一名在基層工作的大學生村官。通過學習，在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)等各個方面。
學習“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身言行。對于黨員干部來說，了解和熟悉黨章的內容并不難，難的是將黨章的規(guī)定內化于心，外化于形，自覺做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的大學生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻，在工作上敢擔當，在行動上守紀律。我們要學習“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身的言行。
理會“系列講話”指明人生道路。學習貫徹系列講話精神，關鍵要在推進實踐工作上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。所以說我們要深刻理會“系列講話”，讓“系列講話”精神指明我們的道路。
爭做“合格黨員”成為終身追求。在基層工作，面廣事雜，工作任務重，工作難度大，但我們要嚴格按照“合格黨員”的標準要求自己。努力提高自身政治理論修養(yǎng)，堅定共產主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動上做到“合格黨員”標準，從現(xiàn)在開始，從最基層開始，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質，為人民服務。
我們黨的根基在基層，黨的具體細胞是黨員?；鶎狱h員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，讓我們在基層工作的大學生村官為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、為貫徹落實五大發(fā)展理念，為決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標貢獻自己的青春力量。
在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經(jīng)濟學，是為了更好指導我國經(jīng)濟發(fā)展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經(jīng)濟發(fā)展實際相結合，不斷形成新的理論成果?！秉h的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，以實現(xiàn)全面建成小康社會為戰(zhàn)略目標，在深刻理解和把握當代中國經(jīng)濟關系發(fā)展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經(jīng)濟關系變化發(fā)展的特點和趨勢中，駕馭經(jīng)濟新常態(tài)，繼續(xù)保持經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”得到了新的發(fā)展。這些“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經(jīng)濟建設實踐經(jīng)驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經(jīng)濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想，這是馬克思主義政治經(jīng)濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展、朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，部署經(jīng)濟工作、制定經(jīng)濟政策、推動經(jīng)濟發(fā)展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念是對我們在推動經(jīng)濟發(fā)展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經(jīng)濟發(fā)展實踐的理論總結，堅持用新的發(fā)展理念來引領和推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，不斷破解經(jīng)濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發(fā)展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經(jīng)濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續(xù)增加城鄉(xiāng)居民收入，不斷縮小收入差距。要使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。
五是堅持發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好。
六是關于我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的理論。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現(xiàn)經(jīng)濟增長保持中高速、產業(yè)邁向中高端。經(jīng)濟新常態(tài)創(chuàng)造了新的戰(zhàn)略機遇，提供了經(jīng)濟新飛躍的要素、條件、方法和環(huán)境。
七是推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業(yè)化深入融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調，堅持“四化”同步發(fā)展的方向。
八是堅持對外開放基本國策，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，以開放的最大優(yōu)勢謀求中國經(jīng)濟社會的更大發(fā)展空間。積極參與全球經(jīng)濟治理，同時堅決維護我國的發(fā)展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經(jīng)濟風險的能力，確保國家經(jīng)濟安全。
決勝全面建成小康社會的經(jīng)濟發(fā)展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統(tǒng)化的經(jīng)濟學說”創(chuàng)新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經(jīng)濟學的新境界中，為馬克思主義政治經(jīng)濟學創(chuàng)新發(fā)展貢獻中國智慧。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十二
當前，針對部分黨員干部存在不學習、不理解黨章黨規(guī)，導致出現(xiàn)看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事，道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費等行為，中央提出在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。作為一名黨員，尤其作為一名紀檢干部，要緊密結合自己的思想實際，工作實際，認真開展“兩學一做”學習教育，堅持做到勤學、慎言、篤行。
勤學。認真開展“兩學一做”學習教育，基礎是學，必須知道學什么、怎么學。當前，要認真學習黨章、黨的規(guī)矩、黨的紀律、國家法律法規(guī)、黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，學習系列重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅定。要堅持原原本本學、反復持久學、結合實際學，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學習一次思考就深入一次、認識就深化一次。還要樹立終身學習的意識，堅持把學習作為日常功課，生命不息學習不止。要通過深化學習教育，牢固樹立黨章意識、紀律意識、規(guī)矩意識，切實提高遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律的自覺性。
慎言。認真開展“兩學一做”學習教育，關鍵在“做”要堅持做到慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。作為我個人來講，一定要牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓，以“一日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。一如繼往地堅持慎言，什么該說、什么不該說，必須以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，始終站在黨的立場說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家秘密，決不允許參與非法組織和非法活動。要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
篤行。認真開展“兩學一做”學習教育，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。作為紀檢干部，工作中首要的是遵守黨的紀律。黨的紀律是鐵的紀律，遵守執(zhí)行沒有選擇項。在遵守紀律問題上，沒有重要不重要之分，沒有大小之別，也沒有討價還價的余地。不論黨齡長短、資歷深淺、職務高低、功勞大小，在職還是退休，都只有遵守執(zhí)行的義務，沒有違反的權利，在黨內沒人有資格搞特殊、當例外。作為一名黨員，只有自覺將黨的紀律化為生命中的一部分，干什么事情首先要判斷是否合乎黨的紀律。要堅持從大處著眼、小處著手，把遵守黨的紀律貫穿日常工作、生活的各個方面，不講條件，不走過場，不搞變通、不打折扣。作為一名領導干部要懂得“律己方能服人，身正方能帶人、無私方能感人”的道理。自己一定要自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，時刻不忘自己應盡的義務和責任，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。要帶頭自覺貫徹落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”、市委十四條規(guī)定，嚴防“四風”問題反彈。嚴格黨內生活，開展積極健康的批評和自我批評，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“咬咬耳朵、扯扯袖子、鳴鳴警笛”、紅臉出汗，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。要堅定不移地貫徹重要講話精神，克服只想保“位子”、不去挑“擔子”，不求有功、但求無過的思想和行為，緊扣中心工作，做到善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責任履行上“擔擔子”、勤于在工作落實上“釘釘子”，在自覺躬行實踐中砥礪本色，全力推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念在基層牢牢扎根，變成普遍實踐，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十三
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么領導干部具體又該如何做?筆者以為：必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺強化“三種”意識，爭當嚴實干部表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
辦好中國的事情，關鍵在黨。黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，加強黨的領導關鍵要堅持黨中央集中統(tǒng)一領導。全黨只有自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。因此，增強核心意識、看齊意識，這是對廣大黨員干部的政治要求，更是作為黨員干部的責任與義務。
作為領導干部，既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者和推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者，更是理應自覺強化看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊，始終做到政治上站穩(wěn)立場，思想上辨明方向，行動上令行禁止;要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的表率。
古人云，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”作為領導干部，其擔負的責任很重、工作的內容牽涉全局。因此，必須要有強烈的責任意識，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能為黨員干部和群眾提供一流的服務，才能圍繞中心、服務大局、推動發(fā)展。因此，領導干部唯有在工作中自覺做到勤學習、勤調研，多動腦、多思考，才能掃清知識不足、視野不寬、思維不活的障礙，全面吃透“上”情;才能真正沉到基層一線，與群眾談心，向黨員征求建議，為基層把脈搏，準確摸清“下”情;才能善于從細微處發(fā)現(xiàn)大問題，于日常小事中總結事物發(fā)展的規(guī)律，抓住重點，推動工作。
開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。因此，領導干部要自覺強化爭先意識，做行動上的表率。要圍繞“搞培訓、提素質，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎”的主責主業(yè)，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策和習近平總書記系列講話精神;要以《黨章》和黨規(guī)黨紀為標準，聚焦問題，查找不足，深化整改;要把“兩學一做”落實到各項工作中。這樣才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的發(fā)展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十四
全面從嚴治黨，開啟了新的偉大征程上治國理政的恢弘篇章，每一名具有責任意識的共產黨人都應該奮發(fā)有為，在“三嚴三實”崇高價值追求的指引下，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。
一是要進一步強化政治紀律意識。
黨章明確規(guī)定，黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統(tǒng)。
一遵守黨的紀律，首要的就是要遵守黨的政治紀律。
二是要堅決維護政治紀律的嚴肅性。
黨員必須自覺接受黨的政治紀律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。黨的政治紀律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內的威望和職務有多高，只要是違反了黨的政治紀律都應給予嚴肅的批評教育或紀律處分，對造成嚴重后果的，要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
三是要切實履行維護政治紀律的職責。
各級黨委(黨組)要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，切實加強對職責范圍內維護黨的政治紀律工作的領導，從總體上了解把握本地區(qū)本部門維護黨的政治紀律工作情況，結合實際創(chuàng)造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀律的情況列為對各級黨政領導班子和領導干部落實黨風廉政建設責任制檢查考核和巡視的重要內容，將維護政治紀律各項工作任務分解到各職能部門，明確責任部門和責任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。各級紀檢機關要加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，會同有關部門有針對性開展工作;要建立健全對中央重大決策部署執(zhí)行情況紀律保障機制，堅決糾正有令不行、有禁不止行為。每個黨員領導干部特別是各地區(qū)、各部門、各單位主要負責同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：
一、黨員必須對黨絕對忠誠。
對黨忠誠是鄭重寫進。
入黨誓詞。
的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾?；仡欀袊鴼v史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔當作為。
習說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
黨的以來，以同志為的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發(fā)展的關鍵時期，當前和今后的經(jīng)濟社會的發(fā)展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。
1、要有擔當?shù)男貞选！皳敗币辉~,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。
2、要有擔當?shù)哪芰??！柏熤厣皆溃苷叻娇僧斨??！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導提到當前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。要擔當作為，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。
3、要有擔當?shù)钠磩?。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
三、領導干部必須遵規(guī)守紀。
領導干部是人杰是精英是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。黨的xx屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求?！白黠L建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
四、從政必須嚴實并舉。
今年以來，中央在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態(tài)，作為紀檢組長更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。
1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。作為紀檢監(jiān)察干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
2、與時俱進的創(chuàng)新意識。以來，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權，成效顯著，作為紀檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接。今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責、鏈條式傳導、網(wǎng)格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責等落實“兩個責任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學校一把手財務審計通報與問責制度，學校工程項目專項督查等工作。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風黨紀黨規(guī)動員會，啟動以黨規(guī)黨紀宣教、學校兩個責任落實情況匯報等七個內容的專項系列活動。
3、敢于得罪人的擔當意識。堅持原則、秉公執(zhí)紀、敢于負責是紀檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質。執(zhí)紀監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀檢干部的擔當更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。體現(xiàn)在堅決頂住壓力、排除干擾、拒絕說情，該審查的堅決審查，該問責的堅決問責，該處分的堅決處分上。
4、功成必須在我的使命意識。功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名紀檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。
5、抓早抓小的警戒意識?！懊氂隄褚律选保」?jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。
開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學一做”教育活動中要堅持學習常態(tài)化、堅持實踐基層化，堅持反思總結深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央對深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，目的是通過學、做、干，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力建設一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員隊伍。要真正讓“兩學一做”見成效，各級黨委和組織部門全體黨員就要在學、做、改、干上下功夫，在認真學習黨章中更加明白肩上的責任，在尋找不足中正衣冠，不斷錘煉作風修養(yǎng)，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為廣大黨員的思想品格和行為自覺。
開展“兩學一做”，就要抓好“學”這個基礎。從這次學習教育的重點內容來看，這次學習的內容和任務十分明確，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話。要學好這些，使之成為武裝我們思想和指導實踐的行動指南。對于每一名黨員來說，這次規(guī)定的學習內容是必知必信必行的，都必須要學深學透、入腦入心的。
因此，我們每一名黨員，都要把深學篤用系列重要講話精神作為首要政治任務和長期戰(zhàn)略任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺在講話中找方向、找方法。要真正把自己擺進去，在學深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。
開展“兩學一做”，就要抓好“做”這個目標。開展“兩學一做”，目的就是要讓每一名黨員都能通過學習，真正成為合格黨員。因此，要把著力點和落腳點放在做合格共產黨員上，在學做互進、知行合一中強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清正風氣、勇于擔當作為中，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，更加愛黨憂黨興黨護黨，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，自覺樹立爭做鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員。
開展“兩學一做”，就要抓好“改”這個關鍵?！皟蓪W一做”，重要的是端正思想作風、解決突出問題。要突出問題導向，聚焦問題查、對照問題改，解決好自身存在的黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，找準損害群眾利益的問題，找準影響干群關系的問題，特別是抓住存在的“四風”問題不放。拿出勇氣，甩開膀子，切實做到真抓實改，做到立說立行，做到邊整邊改、邊查邊改。讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，取得群眾滿意的效果。
開展“兩學一做”，就要抓好“干”這個核心?！皩W”和“做”的最終目的，是緊扣中心工作，把黨組織建設得更加堅強有力，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展。要以高度自覺的責任擔當，保持奮發(fā)有為的精神，在服務群眾、推動發(fā)展中謀思路、出實招，在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為。要把真干作為本分，把實干作為責任，把苦干作為追求，成為破解難題、打開局面、推動發(fā)展的實干家和奉獻者。要咬定目標干，只爭朝夕干，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十五
”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。下面是本站為大家?guī)淼膬蓪W一做學習。
心得體會。
希望可以幫助大家。
今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發(fā)了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯(lián)系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。
回顧黨內開展的一系列學習教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性?！皟蓪W一做”學習教育，學習內容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程、總規(guī)矩?，F(xiàn)在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規(guī)學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范，把規(guī)章、規(guī)矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。
系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰(zhàn)勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯(lián)系實際，把學習領會以同志治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，與推進產業(yè)轉型升級、環(huán)境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。
學習說起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難。“兩學一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。唯有各級領導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領黨員干部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學習教育的特點，區(qū)分層次、分類指導，針對不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，合理安排學習內容、學習目標、學習任務，組織方式、工作舉措等，學習教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導向，組織黨員干部對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學什么”“有什么漏洞、就補什么”，帶著問題學、帶著問題改，才能增強學習的針對性，使學習不走過場、收到實效。學貴有恒，抓好學習重在抓在平常、融入經(jīng)常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學習的長效機制，認真學、持久學、深入學，以學習的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎，提供動力。
作為一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴格，特別是農村基層的黨員，肩負著重任，面臨著挑戰(zhàn)。全體黨員要認清時代發(fā)展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質，以適應時代發(fā)展的需要，把農村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結合目前我鄉(xiāng)黨員現(xiàn)狀及工作實際，從以下三個方面做起：
一要樹立正確的學習理念?！盎畹嚼蠈W到老，還有三分學不到”，廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，要積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。組工干部也是普通共產黨員，組工干部要帶頭學黨章強黨性樹立公道正派的良好形象，為服務廣大黨員、服務經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強政治保證。
二要對黨絕對忠誠。對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。組工干部更不能例外，要堅持把“講政治”放在第一位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同以為的黨中央保持高度一致。
三要錘煉扎實的業(yè)務素質。欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，如果我們的理論素質不強、業(yè)務水平不高，不僅影響工作大局，而且制約組織工作對象的成長和進步。組工干部必須堅持“學用結合”，讓學習融入工作，融入生活，少一些應酬，多一些閱讀;少一些娛樂，多一些思考;少一些空談，多一些調研，爭做政治理論的“研究員”、精通業(yè)務的“政策通”、熟悉情況的“活。
字典。
”、分管工作的“專門家”。同時，要勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，做學用結合的表率。組工干部還要公于知人善任，把“公道正派”作為立身之本、為人之基、處世之道，認真履行組織工作職能，努力提高選人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的優(yōu)秀人才選拔到領導崗位上來，形成見賢思齊的良好用人導向。
組工干部只有深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執(zhí)行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠，才有資本去教育廣大黨員忠誠于黨;只有能力勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象。所以，組工干部要當好“兩學一做”的排頭兵，引領黨員“標兵”新常態(tài)!
合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。以來，黨所取得的矚目成績，既是由于以同志為的黨中央的正確領導，同時也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標準存在不少的差距。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知，其亮點是從“關鍵少數(shù)”向“普通黨員”進行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。
廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性，明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內容。
從“兩學一做”中篤學黨章黨規(guī)、深領系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗一名共產黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員干部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時，廣大基層黨員干部也須深度領會在改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領悟以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力思想武器，牢固樹立共產主義遠大理想的精神食糧。
從“兩學一做”中躬行一名合格黨員?；A在學，關鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學”，真正做到將學到的內化于心、外化于行，努力在生產、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。當前，改革攻堅任務尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅定正確政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”，各項任務才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調推薦“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織力量。
此外，還需明白“兩學一做”不是一次性活動，各級黨組織要充分依托“三會一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學習教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的，教育對象是縣級以上黨員領導干部，那么這次學習教育是“面下”的，是針對全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。
在通過總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經(jīng)驗的基礎上，“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領導干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產黨員，能夠齊心共筑“中國夢”。
近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
為何要開展“兩學一做”教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導干部如何作為?，F(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是以來管黨治黨的鮮明特征。“兩學一做”主題活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發(fā)揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關的。共產黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔?！皟蓪W一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。20xx年我們重學黨章，20xx年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”
全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀律，有擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹立起道德標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以同志為的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
教育工作者的兩學一做教育學習心得分享（實用16篇）篇十六
兩學一做。
”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。下面是本站帶來的兩學一做。
心得體會。
希望可以幫到大家。
為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，把思想建設放在首位，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20xx年3月4日，學校黨支部根據(jù)上級黨委要求和學校支部。
工作計劃。
組織全校黨員和行政干部開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話做合格黨員”的“兩學一做”系列學習教育活動。
在學習活動中，劉麗萍書記首先組織重溫了。
入黨誓詞。
劉文華副書記宣讀了《中國共產黨修文縣第一中學支部20xx年工作計劃》李明文委員啟動黨員結對子工作最后劉麗萍書記就“兩學一做”進行黨課培訓。
劉麗萍書記在黨課培訓中先就“兩學一做”進行講解，明確指出“兩學一做”就是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”。接著根據(jù)《中國共產黨紀律處分條例》，從黨的紀律有哪些?對學校基層黨組織有哪些要求?對黨員的紀律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什么?政紀處分有哪些?什么是直接責任?什么是主要領導責任?什么是重要領導責任?“講政治、守紀律”，黨員應該遵守的政治紀律有哪些?黨的規(guī)矩是什么等幾方面組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》中的相關條款。最后，還組織學習了貴陽市紀委、市監(jiān)察局關于婚喪喜慶事宜“四嚴禁、一嚴格”的規(guī)定和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定，視其情節(jié)輕重分別給予哪些處分等內容。
通過培訓學習，進一步增強了組織紀律觀念，明白了哪些事情可以做，哪些事情不能做;哪些話可以說，哪些話不能講。在今后將自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執(zhí)行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規(guī)范自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，積極向上，不求名利，堅持一切以學校利益為重的思想;在生活上甘為清貧，自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，學習先鋒模范典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威信，自覺遵守黨紀法規(guī)，絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限。自覺增強黨性觀念，大膽開拓創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，緊跟學校的工作思路，圍繞學校中心工作和重點工作，進一步規(guī)范工作程序,強化咨詢和參謀職能，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現(xiàn)在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學一做”學習教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。組織黨員干部學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學而懂、學而信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規(guī)規(guī)范言行，用系列講話指導實踐，真正把“學”轉化為做合格黨員的“內在動力”、實在成效。如果光學不做、真學假做、實學虛做，盡管學得滿頭大汗、風生水起，也是“白忙活一場”。學習黨規(guī)黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的“學”，怎么達到“做合格的共產黨員”目標。因此，“兩學一做”基礎在學，關鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標準，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質”。信念信仰都動搖了，共產黨員就從本質上“變質”了。開展“兩學一做”專題教育，通過學規(guī)矩、學講話，堅定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
“兩學一做”關鍵在做，而做合格黨員關鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀律、我行我素、搞團團伙伙，等等。開展“兩學一做”學習教育，唯有強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創(chuàng)業(yè)等方方面面查一查“合不合格”“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動后，中央再次決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，這是新形勢下加強黨的思想政治建設的又一重大部署。
近年來，中央在黨員干部中開展的系列學習教育，都有明確的指導思想和具體的目標要求，是“規(guī)定動作”。大多數(shù)地方按照“規(guī)定動作不走樣”，認真落實，取得一定成效。許多地方結合當?shù)貙嶋H，“自選動作”創(chuàng)出了特色，效果受到群眾歡迎。
然而，有的地方對活動的“模仿”和“復制”，幾乎成了一場“模仿秀”，從開始的實施方案到領導動員報告，幾乎是“指導思想目標要求、提高認識強化舉措”等放之四海而皆準、千篇一律的“范本”。不同之處，無非也就是某某縣改成了某某市，某某鄉(xiāng)改為了某某鎮(zhèn)。還有一些黨員干部的學習心得體會，更得益于如今科技發(fā)達的網(wǎng)絡，也都是些“學習不夠刻苦、工作不夠積極、作風不夠扎實”等千人一面的“模板”。筆者認為，要讓“兩學一做”學習教育真正取得成效，除按上級要求的“規(guī)定動作”進行外，還應多來點原創(chuàng)內容。尤其是這次“兩學一做”，基礎在學。因此，創(chuàng)新學習形式，切實做到真學、真懂、真用，是讓學習不流于形式的重要環(huán)節(jié)，必須下一番苦功夫。
“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。如何爭做合格共產黨員，“做”是最能體現(xiàn)自身鮮明特色的。每名黨員所處崗位不同，當通過學習，能按照黨員的標準嚴格要求，履行義務，并立足崗位作貢獻、做表率。特別是黨員干部，要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。如此，才能讓學習達到好的效果。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2