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三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇一
豬媽媽家里有三只小豬，有一天，豬媽媽對他們說：“孩子們，你們長大了，應該自己獨自生活了。”
小豬們聽了媽媽的話，都開始找空地，為自己蓋房子。老大找到一片有許多草的空地蓋了一間草房子，完工之后，又用多余的草和花來裝扮房子。老二找到一片邊上都是樹的空地，蓋了一間木頭房子。老三花了整整三個月的時間蓋了一間磚房，要比老大、老二的房子堅固得多，房子的外面是一片草地，還開著各種各樣的`花，很美麗。
有一天，一只大灰狼在森林里逛來逛去，聞到遠處有一股食物的香味，尋著食物的香味找到了一間草房子，它只用力一吹，草房子就倒了。豬老大趁著大灰狼不注意，逃到了老二家。大灰狼追到老二家，老二家是木頭房子，大灰狼只用力一撞，木頭房也倒了。老大，老二趁著大灰狼不注意，逃到了老三家。老三看見兩位哥哥如此狼狽，就讓他們躲進自己的磚房里。大灰狼追過來用力吹，沒有用，又用力撞，頭上撞出了一個包。
最后，大灰狼只好垂頭喪氣地回了家，而三只小豬呢？它們在家快樂的吃晚餐呢！據說，老大和老二后來也蓋了一幢磚房子，大灰狼再也沒有來過。
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三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇二
在一個茂密的森林里住著三只快樂的小豬。
有一天，豬媽媽叫三只小豬到商場里去買東西。三只小豬剛走出家門就被躲在草叢里的大灰狼看見了。大灰狼一看見三只小豬就直流口水。三只小豬肩并肩，一起哼著小曲走在小路上。
走到小河邊，三只小豬累了，就休息了一會兒。三只小豬早就知道大灰狼在跟蹤他們了。他們早已準備好。大灰狼向三只小豬撲了過來，撲了個空。大灰狼撲到了池塘里。
三只小豬就開心地去買東西了。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇三
豬媽媽有三個孩子，一個叫小黑豬，一個叫小白豬，還有一個小花豬。有一天，豬媽媽對小豬說：“現在，你們已經長大了，應該學一些本領。你們各自去蓋一間房子吧!”
三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。”三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。小黑豬忙說：“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧。”小花豬還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是，小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽!”
大灰狼來到草房前，叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬進來，又把門緊緊地關上。
大灰狼來到木房前，叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑豬、小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進來，又緊緊地把門關上。
大灰狼來到磚房前，叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動，又撞一下，磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣，對磚房重重地撞了一下，磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進去，跌進了大爐膛，被爐火燒死了。
今天我讀了一本書，書名叫《三只小豬》。
有三只小豬，它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶，它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩，它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞，它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了，大灰狼先來到老大的房門前，用嘴使勁一吹，就給老大的房子吹散了。老不嚇的直往老二的房子奔去，大灰狼又來到老二家門前用力一撞，就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去，大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動，它用力一撞結果老三的房子還是沒有倒，大灰狼氣的直轉圈。突然它看到了屋頂上的煙筒，它就想從那里進去，于是它找來一個梯子，爬到屋頂從煙筒進來，結果掉進鍋里被小豬燒開的水給燙死了。
這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累，就像老大和老二一樣為了睡三覺，玩就偷懶，結果它們的房子被大灰狼弄倒了，而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶，要向老三那樣不怕勞累。
安徒生童話簡介。
安徒生(1805-1875)丹麥作家。18，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親用棺材為他做了一個搖籃，他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。他很小就一人到首都去了，同村的一個巫婆預言他能成為一個著名的人物。開始，他決心當一名演員，起初，他想學習舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來被一位音樂學校的教授收留，學習唱歌。因為他沒有錢只好離開了音樂學校。經過十幾年的奮斗，終于踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。
(一)獨特的藝術風格：
即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，后者多體現在諷刺性的童話中。
(二)童話的三個時期：
1.早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。
2.中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。
3.晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。
成長歷程：
1805年4月2日，安徒生出生在丹麥的歐登塞。父親是一名鞋匠，體弱多病。母親長父親幾歲，是一名洗衣婦。一家人住在一間窄小的房子里。在父母寬松的教育環境下，尤其是母親的溺愛，使安徒生很早就展現了其想象才能。他在家中塔起了玩具劇場，并且給他的木偶做衣服，同時他還閱讀所有可能借到的戲劇劇本，這些劇本包括路維·郝爾拜(ludvigholberg)和威廉·莎士比亞的作品。后來他甚至記下了莎士比亞的所有劇本(來源請求)。
18安徒生的父親逝世，他給安徒生留下了所有的制鞋工具。安徒生也因此輟學在家。在這一期間他在織工和裁縫那里當過學徒，還在一家香煙工場做過工，并且有逸聞稱那里的同事們戲稱他是女孩子，還脫褲子檢查過。據證實，在18的復活節，安徒生在位于丹麥菲英島北部港市歐登塞的圣克努特大教堂開始考慮他的未來。因為他希望成為一個歌劇演唱家，于是在1819年的九月去了哥本哈根，由于聲音好，他被丹麥皇家劇院雇傭;但不久后嗓子卻壞了，并且失業。據指，起初他在劇院里被當作一個瘋子，所以受到冷落，甚至差點餓死。
不過他得到了音樂家christophweyse和siboni的幫助，后來還得到詩人frederikhoeghguldberg(1771年—1852年)的相助。雖然歌唱家的夢想破滅，可他還是被荷蘭皇家劇院接納為舞蹈學徒。同時他開始寫作。由于他在后來變得懶散起來，所以逐漸失去了frederikhoeghguldberg對他的厚愛;不過這時安徒生開始得到了皇家劇院的主管喬納森·柯林(jonascollin)的幫助，后來他們兩人成為終身的朋友。
國王弗雷德里克六世對這個奇怪的男孩產生了興趣，他決定把安徒生送到斯萊格思(slagelse)的語法學校去深造幾年。在啟程之前，安徒生發表了他的第一本書：《ghostatpalnatokesgrave》(1822年)。在1827年之前，這個并不情愿的后進生先是留在了斯萊格思，后來又去了位于艾森諾(elsinore)的另一所學校。他在學校中仍然表現的得怪異，不合群，老師也常責罵他。他后來說這些年是他生命中最黑暗和痛苦的時期。最后，柯林終于讓他畢業了。之后，安徒生去了哥本哈根。
作家經歷：
在他的朋友們認定他的古怪不會有好結果，從而對安徒生放棄希望之后，1829年他終于發表了一部比較成功的《從霍爾門運河至阿邁厄島東角步行記》，然后馬上又發表了一出鬧劇和一冊詩集。這三部作品之后，他又寫不出來了。1833年，丹麥國王發給他一小筆生活費，安徒生以這筆錢第一次漫游歐洲。在lelocle,inthejura,他寫出《埃格內特和美人魚》。1834年10月，他到達意大利羅馬。
1835年初，安徒生發表了第一部小說《即興詩人》，因此成名。同年，安徒生童話的第一部分在哥本哈根出版了，其他部分也分別于1836年和1837年出版。這些故事的價值并沒有被人們立刻意識到，他們的銷量非常糟糕。這時，安徒生出版了一部更成功的小說《奧·特》(1836年)，和大量的《瑞典風光》的草稿;1837年他發表了他最好的`長篇小說《不過是個提琴手》。
這時，他開始轉向了戲劇，雖然時間很短，但卻喚醒他的才華，寫出了著名雜記《沒有畫的畫冊》(1840年)。
安徒生是一位偉大的旅行者;他最遠的一次旅程，在1840年至1841年，穿越了德國(旅途中他第一次乘坐了火車)、意大利、馬耳他、和希臘，到達了君士坦丁堡。途徑黑海和多瑙河返回。而他的重要著作《一個詩人的市場》(1842年)，和通認是他寫過最好的旅行游記的旅游書就是根據這段旅行經歷創作的。
同時他最著名的童話已經開始寫作了。而第二部分在1838年開始。三部分則開始在1845年。
盡管在丹麥1845年時他的社會地位還受到一些人的質疑，這時安徒生在歐洲已經非常受歡迎。1847年6月，他首次訪問英國，并在社交界取得了成功;當他離開的時候，查爾斯·狄更斯親自送他到ramsgate碼頭。
那之后不久，狄更斯出版了《大衛·科波菲爾》，據說里面的角色uriahheep是以安徒生為原形創作的;至少那個人物跟安徒生一樣，都是左撇子。
后來安徒生繼續出版了很多作品，他仍希望能成為一個優秀的小說家和劇作家;他非常蔑視“仙女精靈故事”，雖然那是他唯一的天分。盡管如此，他仍在創作這類作品，1847年到1848年，兩部新的作品問世。很長一段時間的寂靜之后，1857年年他創作了另外一部小說tobeornottobe。1863年，在經歷了一次有趣的旅行之后，他發表了另外一部旅行手記inspain。
他的“仙女精靈故事”仍在陸續發表，直到1872年的圣誕，最后的故事也完成了。那一年的春天，他從床上摔下來并受了重傷，后來一直沒有完全康復。1875年8月4日他很平靜的死在接近丹麥首都哥本哈根的一所叫rolighed的房子，死后被葬在丹麥哥本哈根的assistens墓地。
在西方國家，《丑小鴨》、《國王的新衣》和《豌豆公主》等故事早已家喻戶曉，然而只有少數的人可以說出它們的作者。他們跟查爾斯·佩羅的故事一樣成為人類共同的遺產，和格林兄弟的作品一樣，已經成為真正的民間故事了。
人名寫法慣例：
大多數的英語(或者是德語、法語)資料使用“hanschristianandersen”這個叫法，但是在丹麥和斯堪的納維亞半島，安徒生的名字為“h.c.andersen”。在丹麥，一個人的姓名只用首字大寫字母表示是個被接受的慣例，正如美國人姓名的中間單詞用單詞的首字大寫字母代替。這是沒有什么一般準則的，但是要知道各自的正確用法。因此，在丹麥，人名的規范形式為：“h.c.andersen”、“h.c.rsted”、“n.f.s.grundtvig”，而不是“srenkierkegaard”、“tornrretranders”、“larsvontrier”。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇四
活動目標：
1、欣賞故事，了解故事內容，知道磚房子最結實的道理。
2、根據故事內容，大膽續編故事結尾，想象戰勝大灰狼的辦法。
3、積極參與幫助小豬蓋房子的活動，體驗幫助他人的快樂。
活動準備：
3、幼兒用書人手一冊。
4、幼兒會表演《蓋房子》。
活動過程：
一、出示三座房子。
1、教師帶領幼兒隨音樂表演砌磚、刷墻、蓋房子的動作。
2、教師：剛才，你蓋了一間什么樣的房子？你還見過什么房子？
1、教師：有三只小豬出門去蓋房子，他們蓋的是什么房子呢？
2、欣賞情景故事表演。
3、故事里有誰？他們用什么材料？蓋了一間怎樣的房子？后來，發生了一件什么事情呢？
三、通過提問，幫助幼兒感知理解故事內容。
1、教師：故事里的三只小豬是什么樣子的？他們蓋了三間怎樣的房子？
2、教師：為什么大灰狼能摧毀小白豬和小黑豬的房子？大灰狼想吃三只小豬。
嗎？可為什么他逃走呢？3、帶領幼兒閱讀幼兒用書，完整地傾聽教師講述故事。
豬媽媽有三個孩子，老大叫呼呼，老二叫嚕嚕，還有一個老三叫嘟嘟。
四、啟發幼兒續編故事結尾。
1、教師：如果沒有磚房子，三只小豬會怎樣呢？
2、教師：小白豬和小黑豬經歷這次危險后，他們會怎么做呢？請你們幫助兩只。
小豬想一個保護自己的辦法好嗎？鼓勵幼兒想象故事結尾，知道要造。
一座結實的磚房子保護自己，防止大灰狼的襲擊。
五、音樂活動《蓋房子》。
1、教師：剛才小朋友幫小黑豬和小白豬想出了蓋結實的磚房子的好主意，下面。
我們幫助他們一起蓋房子好嗎？
豬媽媽有三個孩子，老大叫呼呼（小白豬），老二叫嚕嚕（小黑豬），還有一個老三叫嘟嘟（小花豬）。
有一天，豬媽媽對小豬說：“現在，你們已經長大了，應該學一些本領。你們各自去蓋一座房子吧！”三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢？”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。”
三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說：“我就用這稻草蓋草房吧。”老二嚕嚕和老三嘟嘟一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧。”
老三嘟嘟還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是，嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，嘟嘟還不肯歇一下。花了三個月時間，磚房終于蓋好啦！小豬嘟嘟樂得直笑。
山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！”
大灰狼來到草房前，叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的嚕嚕聽見了，連忙打開門，讓呼呼進來，又把門緊緊地關上。
大灰狼來到木房前，叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和嚕嚕急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”磚房里的嘟嘟聽了，連忙打開門，讓呼呼和嚕嚕進來，又緊緊地把門關上。
豬媽媽有三個孩子，一只是小白豬，一只是小黑豬，還有一只是小花豬。
有一天，豬媽媽對三只小豬說：“孩子們，你們已經長大了，應該學一些本領了。你們一人去蓋一間房子吧！”三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢？”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，（但是草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實）。你們去蓋蓋試試看吧！”
三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。小白豬忙說：“我就用這堆稻草蓋間草房吧。”小黑豬和小花豬說：“好吧”。就繼續向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。小黑豬連忙說：“我就用這些木頭蓋間木房吧。”
小花豬還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說：“我就用這些磚頭蓋間磚房吧。”
小白豬蓋了一間草房，小黑豬蓋了一間木房，小花豬蓋了一間磚房。
山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽。”
大灰狼先來到草房前，叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小白豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的小黑豬聽見了，連忙打開門叫到：“小白豬，快進來，快進來呀！”小白豬一進來，他就把門緊緊地關上。
大灰狼來到木房前，叫小黑豬開門，小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下，木房搖了搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小白豬跟小黑豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”磚房里的小花豬聽見了，連忙打開門：“小白豬，小黑豬，快進來，快進來”。他們剛一進門，小花豬就“砰”的一聲把門關上了。
們不給我開門，等到晚上我從煙囪里爬進去，把你們一個一個都吃掉。”說完就搖搖尾巴走了。可大灰狼說的話被磚房里的三只小豬聽見了，小黑豬和小白豬忙說：“怎么辦呢？怎么辦呢？”小花豬說：“不怕，不怕，我們在爐膛里多添點柴，把火燒得旺旺的。等到晚上，大灰狼一進來就把他燒死”。小白豬和小黑豬開心的說道：“好，好，就這么辦吧”。于是，三只小豬忙活開了。天黑了，大灰狼來到磚房前：“嘿嘿，三只小豬一定睡著了，晚上我可以美美的吃一頓小豬肉了。”說著它就從煙囪里鉆進去，它也沒往下看，結果跌進了大爐膛，被爐火燒死了。
（小白豬難過的對小黑豬說：“蓋草房雖然最省力，可是不結實。以后，我要多花力氣蓋磚房。”
小黑豬難過的對小花豬說：“蓋木房雖然也很省力，可也是不結實。以后，我也要多花力氣蓋磚房。”）。
一年級數學比多少教學反思一：
1。在課堂教學中。我遵循“數學來源于生活，又服務于生活”這一原理設計了一系列活潑有趣，符合一年級特點的教學活動，由淺入深，循序漸進，由中國與日本，韓國與日本“比金牌”中讓學生理解多得多，多一些的基礎上啟發學生逆向思考，日本與中國比怎樣，日本與韓國比怎樣，運用類比的方法去探究少得多，少一些的含義，自然順暢，很好的為課堂目標服務。
2。自主學習，培養數感。在教學中我精心設計了比一比，說一說，猜一猜，估一估等多種學習活，并融游戲于知識的學習之中，啟發學生通過自主探索，合作交流來獲取知識，學生學得開心，學得投入，思維積極。從直觀到抽象，偶合學生的數感，解決問題的策略以及合作精神都得到了較好的培養。
3。注重學生個性思維的培養。課堂中我既注重學生發散思維的培養，不框架學生的思維，力求多種答案。同時也注意引導學生如何逆向思維，例如：有“多得多”就有“少得多。”
一年級數學比多少教學反思二：
過去，我在教學“比多少”時，總是自己拿出不同的圖讓學生根據我拿的圖來進行比較。在現在的教學中，我認識到學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。教學中，我先引導學生觀察教科書第6頁的主題圖，讓他們根據圖說出一個小故事，然后老師將學生們說的話組織起來：在一條蜿蜒的小河邊，有一所快要蓋好的小房子，一群小動物正忙著蓋房子，這是小豬在幫小兔蓋房子。他們有的搬著磚，有的扛著木頭。河里的小魚被這熱鬧的場面吸引了，禁不住蹦出水面，瞪大眼睛看個究竟。熱情的小兔在房前的桌子上準備了一些招待客人的水果。“小豬幫小兔蓋房子”的童話故事既極富兒童情趣，又貼近兒童的生活實際，極大地激發了學生的學習興趣，并使學生直觀地看到：一只小兔搬一塊磚，磚沒有剩余，小兔和磚同樣多，用“一一對應”的方法比多少，深深地印入學生的'腦海中。“圖中還可以比什么？”在這里教材有意創設了一個具有挑戰性的問題，讓學生的學習興趣高漲，激發了他們主動探索的欲望。學生通過自己觀察、動手操作，在小組合作中互相啟發和補充，使自己對“比多少”的問題得到清晰全面的認識。大部分學生都能主動說出“誰比誰多”、“誰比誰少”，有些學生還能準確的說出“誰比誰多幾個”，“誰比誰少幾個”。這樣的探究學習改變了被動和單一的學習方式，增強了學生學習數學的興趣。同時，我利用童話故事適時地在課堂上滲透了互相幫助，樂于助人的思想品德教育，潛移默化地影響了學生的思想和行為。
一年級數學比多少教學反思三：
多年的教學經驗讓我知道，對于剛入學的一年級的小朋友來說，引人入勝的故事是他們最喜歡的聽的了，所以在上這個內容的時候，我利用課本的主題圖，以講故事的形式導入新課，一下子把小朋友們吸引住了，學生們很快以愉快的心情投入學習中了。
在學習過程中，以故事導出小兔搬磚頭，4只小兔搬了4塊磚頭，我讓學生用不同的學具分別擺出小兔的只數和磚頭的塊數，我也在黑板上用不同的圖片貼出，引導學生連線，剛好一只兔子對一塊磚頭，我們就說：“小兔的只數和磚頭的塊數同樣多”，接著用同樣的方法讓學生用學具擺出同樣多的學具，一邊擺一邊說，兩個同學一起學習，一個擺一個說，這樣學生對“同樣多”就有了認識。然后用同樣的方法讓學生學習“什么比什么多”，“什么比什么少”。
在本節課的學習中，我注意讓學生動手擺學具，并且注重學生口語的表達，學生在活動中學習新知識，收到了較好的效果。
自己感覺不理想的是，在組織學生動手操作的時候，對課堂的調控管理欠佳，很多學生借動手擺學具的時間玩學具，借和同學進行口頭表達能力訓練的時間和同學說別的和課堂無關的話，使小組學習達不到預想的效果。
一年級數學比多少教學反思四：
雖說昨天是孩子們上課的第一天，在很多人看來，這是一節非常簡單的課，大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了，難不倒他們。的確，大部分孩子都沒什么問題，當然也有一小部分的孩子會因為粗心而導致錯誤。
為了避免上學年出現的情況：上課時，想盡量拓展孩子的思維，在“你還能找到數量是x的物品嗎？”這一環節中耗費了不少時間，結果課堂作業都沒有時間去完成。課前我好好思考了一下，該如何緊湊利用這些時間，最后決定如下：
1、主題圖中的各種數量分別有多少，由學生自己找，找到什么就說什么，但要求一定要表述完整，比如：我發現有1面國旗。（這里又發現一個問題，孩子數倒是沒問題，但是量詞不會用，盡亂用。比如一個國旗、5個房子等都會說，雖然一一糾正了，但是還是擔心，因為這和家庭教育是分不開的，平時在家半土半洋地和孩子交流，孩子的普通話也就這么半土半洋，而且經常有方言的諧音。）。
2、在數生活中的物品數量時，可以適時點撥。事實上，孩子們還是很會選擇的，而且自己延伸地也比較好。比如我請孩子們數一數自己小組有幾個女孩，有幾個男孩。當學生匯報完畢后，馬上有孩子補充：“老師，我還知道我們班有幾個女生和幾個男生。”我還知道我們教室有27張（應該用把）椅子。“又有孩子說道。雖然這和數一數沒有直接的關系，但是他們用到了數學知識——一一對應。課堂上完成相應的任務是我們的職責，但是我們決不能為了完成任務而教，應該為了拓展孩子的思維而教。
3、在可能的情況下，將課堂作業講解完。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇五
在一個每人住的院子里，殘留著一個豬圈，豬圈里有一只豬媽媽和三只豬寶寶。
一天，豬媽媽對孩子們說：“孩子們，你們現在長大了，該自己生活了，明天，你們就要獨立生活了，你們要先去蓋一座堅固的房子，以免讓大灰狼吃掉”。可是，讓豬媽媽擔心的是，老大最懶惰，老二整天睡覺，只有老三最勤快，不知道們是否會練成獨立生活的習慣。
第二天，豬寶寶們就要離開媽媽了，他們想媽媽好別之后，便兵分三路去蓋自己的'房子了。老大找來找去，看見一大片草地，就割下一大堆稻草，在一處空地上蓋了一座草屋，住的挺舒服；老二找來一些木頭，蓋了一座木屋，住的還不錯；老三東找西找，也找不到合適的材料，功夫不負有心人，老三終于找到了一些堅硬的磚頭，蓋了一座磚屋。
1苦2苦3甜(看你是否能猜出這是什么意思，答案在下段)。
大灰狼來了，他聽其他動物說有三只肥豬在這里，非常想吃，就找到了他們，結果老大、老二都被抓走了，老三還好好的，真可以用“少壯不努力，老大徒傷悲”來形容。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇六
從前在一個小坡上，住著豬媽媽一家。豬媽媽有三個兒子。老大是個懶蟲，除了吃以外，整天睡覺。老二是個饞蟲，除了睡覺之外，成天不停地吃。兄弟三個只有老三最勤快，整天幫媽媽干這干那。有一天，豬媽媽把三個兒子叫到跟前，對他們說：“你們都不小了，該自己生活了，先給自己造個家吧。”老大選在了山下，他圖省事，很快就用稻草扎起了自己的房子。老二選在了山坡上，他為了吃蘋果方便，就在一棵蘋果樹下，用木頭搭起了自己的`房子。老三決定在山頂上蓋房子，他想：山頂風大，得把房子造得又結實又暖和。
老三開始往山上運磚搬瓦背水泥，早起晚睡。老大笑話他：“老三是個大傻冒，吃苦挨累犯不著，整天搬磚又扛瓦，不如樹下睡大覺！”老二也嘲笑他：“三弟心眼不靈活，房子結實干什么？坐在木房屋頂上，照樣可以吃蘋果！”老三不管他們說什么，還是按照自己的方法去做，終于把房子蓋好了。一天，一只狼餓了，跑到森林里，正好年到老大在睡覺，就使勁的吹了一口氣，就把房子吹倒了。老大驚醒了，他向老二家跑去。狼用力一撞，又把老二的房子撞塌了。他們又跑到老三家，這一次不管狼怎樣吹、撞，房子一動也不動。
最后狼爬到了煙囪里，三只小豬聽到煙囪里有聲音，就燒了一鍋滾燙的開水，狼落在鍋里慘叫了一聲逃走了。從此他們過上了幸福的生活。
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三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇七
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好！”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇，這么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼。“老師早！”“小朋友早！”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，來！跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔！看看誰能跑第一！”“來！站在我旁邊。”“排在這里。”“這兒有空位呢！”小豬們排好了隊。“預備——跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了。看！三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。
放學了，媽媽來接三只小豬啦。“老師，再見！小朋友，再見！“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了。“木木、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個孩子全叫過來，對它們說：“親愛的孩子們，我要到森林里去一下，你們一定要提防狼。要是讓狼進屋，它會把你們全部吃掉的——連皮帶毛通通吃光。這個壞蛋常常把自己化裝成別的樣子，但是，你們只要一聽到他那粗啞的聲音、一看到它那黑黑的爪子，就能認出它來。”小山羊們說：“好媽媽，我們會當心的。你去吧，不用擔心。”老山羊咩咩地叫了幾聲，便放心地去了。
沒過多久，有人敲門，而且大聲說：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，還給你們每個人帶來了一點東西。”可是，小山羊們聽到粗啞的聲音，立刻知道是狼來了。“我們不開門，”它們大聲說，“你不是我們的媽媽。我們的媽媽說話時聲音又軟又好聽，而你的聲音非常粗啞，你是狼！”于是，狼跑到雜貨商那里，買了一大塊白堊土，吃了下去，結果嗓子變細了。然后它又回來敲山羊家的門，喊道：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，給你們每個人都帶了點東西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗戶上，小山羊們看到黑爪子便一起叫道：“我們不開門。我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼！”于是狼跑到面包師那里，對他說：“我的腳受了點傷，給我用面團揉一揉。”等面包師用面團給它揉過之后，狼又跑到磨坊主那里，對他說：“在我的腳上灑點白面粉。”磨坊主想：“狼肯定是想去騙什么人”，便拒絕了它的要求。可是狼說：“要是你不給我灑面粉，我就把你吃掉。”磨坊主害怕了，只好灑了點面粉，把狼的爪子弄成了白色。人就是這個德行！
這個壞蛋第三次跑到山羊家，一面敲門一面說：“開門哪，孩子們。你們的好媽媽回來了，還從森林里給你們每個人帶回來一些東西。”小山羊們叫道：“你先把腳給我們看看，好讓我們知道你是不是我們的媽媽。”狼把爪子伸進窗戶，小山羊們看到爪子是白的，便相信它說的是真話，打開了屋門。然而進來的是狼！小山羊們嚇壞了，一個個都想躲起來。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只鉆進了被子，第三只躲到了爐子里，第四只跑進了廚房，第五只藏在柜子里，第六只擠在洗臉盆下，第七只爬進了鐘盒里。狼把它們一個個都找了出來，毫不客氣地把它們全都吞進了肚子。只有躲在鐘盒里的那只最小的山羊沒有被狼發現。狼吃飽了之后，心滿意足地離開了山羊家，來到綠草地上的一棵大樹下，躺下身子開始呼呼大睡起來。
沒過多久，老山羊從森林里回來了。啊！它都看到了些什么呀！屋門敞開著，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗臉盆摔成了碎片，被子和枕頭掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一個個地叫它們的名字，可是沒有一個出來答應它。最后，當它叫到最小的山羊的名字時，一個細細的聲音喊叫道：“好媽媽，我在鐘盒里。”老山羊把它抱了出來，它告訴媽媽狼來過了，并且把哥哥姐姐們都吃掉了。大家可以想象出老山羊失去孩子后哭得多么傷心！
老山羊最后傷心地哭著走了出去，最小的山羊也跟著跑了出去。當它們來到草地上時，狼還躺在大樹下睡覺，呼嚕聲震得樹枝直抖。老山羊從前后左右打量著狼，看到那家伙鼓得老高的肚子里有什么東西在動個不停。“天哪，”它說，“我的那些被它吞進肚子里當晚餐的可憐的孩子，難道它們還活著嗎？”最小的山羊跑回家，拿來了剪刀和針線。老山羊剪開那惡魔的肚子，剛剪了第一刀，一只小羊就把頭探了出來。它繼續剪下去，六只小羊一個個都跳了出來，全都活著，而且一點也沒有受傷，因為那貪婪的壞蛋是把它們整個吞下去的。這是多么令人開心的事啊！它們擁抱自己的媽媽，像當新娘的裁縫一樣高興得又蹦又跳。可是羊媽媽說：“你們去找些大石頭來。我們趁這壞蛋還沒有醒過來，把石頭裝到它的肚子里去。”七只小山羊飛快地拖來很多石頭，拼命地往狼肚子里塞；然后山羊媽媽飛快地把狼肚皮縫好，結果狼一點也沒有發覺，它根本都沒有動彈。
狼終于睡醒了。它站起身，想到井邊去喝水，因為肚子里裝著的石頭使它口渴得要死。可它剛一邁腳，肚子里的石頭便互相碰撞，發出嘩啦嘩啦的響聲。它叫道：
“是什么東西，在碰撞我的骨頭？
我以為是六只小羊，可怎么感覺像是石頭？”
它到了井邊，彎腰去喝水，可沉重的石頭壓得它掉進了井里，淹死了。七只小山羊看到后，全跑到這里來叫道：“狼死了！狼死了！”它們高興地和媽媽一起圍著水井跳起舞來。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇八
從前有一只老母豬，生了三只小豬。她養活不了他們，于是就把他們打發出去，讓他們各自去尋找自己的幸福。第一只小豬碰到一個人抱著一捆稻草，他便對那人說：
“親愛的人，請把你的稻草給我，我想用它仍蓋一所房子。”那人把稻草給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從他門前路過，敲敲門說：“小豬，小豬，讓我進去!”
小豬回答說：“不，不，我不讓你進來。”狼說：“那我把你的房子吹個稀巴爛。”于是他吹呀吹呀，吹倒了房子，把小豬吃了。
第二只小豬碰到一個人抱著一捆金雀花，他對那人說：“親愛的人，請把你的金雀花給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把金雀花給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從門前路過，說：“小豬，小豬，讓我進去!”
“不，不，我不讓你進來。”
“那我把你的房子吹個稀巴爛。”
于是他吹呀吹呀吹呀，最后把房子吹倒了，把小豬也吃了。第三只小豬碰到一個人拉著一車磚，他對那人說：“親愛的人，請把你的磚給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把磚給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼來了，說：“小豬，小豬，讓我進去。”
“不，不，我不讓你進來。”
“那我把你的房子吹個稀巴爛。”
于是他吹呀吹呀吹呀吹呀，可是房子沒有倒。狼見吹不倒房子，就說：“小豬，我知道一塊漂亮的蘿卜地。”
“在哪兒?”小豬問。
“哦，在米勒先生那邊。如果你明天早上也想去，我來接你，我們一起去，拔些蘿卜當午飯吃。”
“好吧，”小豬說，“我愿意跟你去。我們什么時候走?”“六點鐘。”
第二天早上，小豬五點鐘就起床了，狼來之前他已經取回了蘿卜。六點鐘狼來了，說：“小豬，你準備好了嗎?”
小豬說：“準備?我去過已經回來了，我取回了滿滿一鍋蘿卜當午飯吃。”
狼聽了很生氣，但是他想，他一定能用計騙過小豬，就說：“小豬，我知道一棵美麗的蘋果樹。”
“在哪兒?”小豬問。
“在下面的農夫房子旁邊，”狼回答說，“如果你不想騙我，我明天早上五點鐘去給你摘幾個蘋果來。”
第二天早上，小豬四點起床去摘蘋果，打算趕在狼的前面返回來。但是這一次路比較遠，又得爬樹，當他正要從樹上下來時，看見狼來了，嚇了一大跳，這是你們可以想象到的。狼走過來，說：“喂，小豬!你比我來得還早呀?上邊的蘋果好嗎?”“非常好，”小豬回答說，“我給你扔下去一個吧。”
于是，他把蘋果扔得好遠好遠，狼要把它撿回來，得跑很長一段路。小豬趁機從樹上跳下來，趕緊跑回家。第二天，狼又來了，對小豬說：“小豬，今天下午山克林有集市，你想去嗎?”“是的，”小豬回答說，“我很想去。你幾點鐘來接我?”
“三點，”狼說。小豬像往常一樣，又提前上了路，來到市場上，買了一只黃油桶。他正要回家，看見狠來了。他不知道怎么辦才好，于是就爬進黃油桶，藏在里面。可是桶滾動起來，帶著小豬從山坡上滾下來。狼嚇了一大跳，趕快跑回家，根本沒到市場上去。后來，狼去小豬的'家，對小豬說，一個圓圓的大家伙在他身后從山坡上滾下來，嚇了他好大一跳。小豬說：“哦，那是我呀，是我嚇得你屁滾尿流。我在市場上買了一只黃油桶，看見你來了，我就鉆進桶里，從山坡上滾了下來。”
狼聽了氣得不得了，說他一定要把小豬吃掉，他要從煙筒鉆進他的屋子，抓住他。小豬看出了他的陰謀，在爐灶上架了一口大鍋，鍋里添滿水，下面生著旺旺的火。當狼從煙筒里滑下來時，小豬揭開鍋蓋，狼一頭掉進鍋里。小豬又趕快蓋上鍋蓋，把狼煮熟了，當做晚飯吃。從此以后，小豬再也不受狼的干擾，幸福地生活著。
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三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇九
從前有一只老母豬，生了三只小豬。她養活不了他們，于是就把他們打發出去，讓他們各自去尋找自己的幸福。第一只小豬碰到一個人抱著一捆稻草，他便對那人說：
“親愛的人，請把你的稻草給我，我想用它仍蓋一所房子。”
那人把稻草給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從他門前路過，敲敲門說：“小豬，小豬，讓我進去!”
小豬回答說：“不，不，我不讓你進來。”
狼說：“那我把你的房子吹個稀巴爛。”
于是他吹呀吹呀，吹倒了房子，把小豬吃了。
第二只小豬碰到一個人抱著一捆金雀花，他對那人說：“親愛的人，請把你的金雀花給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把金雀花給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼從門前路過，說：“小豬，小豬，讓我進去!”
“不，不，我不讓你進來。”
“那我把你的房子吹個稀巴爛。”
于是他吹呀吹呀吹呀，最后把房子吹倒了，把小豬也吃了。
第三只小豬碰到一個人拉著一車磚，他對那人說：“親愛的人，請把你的磚給我，我想用它們蓋一所房子。”
那人把磚給了小豬，小豬用它們蓋了一所房子。狼來了，說：“小豬，小豬，讓我進去。”
“不，不，我不讓你進來。”
“那我把你的房子吹個稀巴爛。”
于是他吹呀吹呀吹呀吹呀，可是房子沒有倒。狼見吹不倒房子，就說：“小豬，我知道一塊漂亮的蘿卜地。”
“在哪兒?”小豬問。
“哦，在米勒先生那邊。如果你明天早上也想去，我來接你，我們一起去，拔些蘿卜當午飯吃。”
“好吧，”小豬說，“我愿意跟你去。我們什么時候走?”
“六點鐘。”
第二天早上，小豬五點鐘就起床了，狼來之前他已經取回了蘿卜。六點鐘狼來了，說：“小豬，你準備好了嗎?”
小豬說：“準備?我去過已經回來了，我取回了滿滿一鍋蘿卜當午飯吃。”
狼聽了很生氣，但是他想，他一定能用計騙過小豬，就說：“小豬，我知道一棵美麗的蘋果樹。”
“在哪兒?”小豬問。
“在下面的農夫房子旁邊，”狼回答說，“如果你不想騙我，我明天早上五點鐘去給你摘幾個蘋果來。”
第二天早上，小豬四點起床去摘蘋果，打算趕在狼的前面返回來。但是這一次路比較遠，又得爬樹，當他正要從樹上下來時，看見狼來了，嚇了一大跳，這是你們可以想象到的。狼走過來，說：“喂，小豬!你比我來得還早呀?上邊的蘋果好嗎?”“非常好，”小豬回答說，“我給你扔下去一個吧。”
于是，他把蘋果扔得好遠好遠，狼要把它撿回來，得跑很長一段路。小豬趁機從樹上跳下來，趕緊跑回家。第二天，狼又來了，對小豬說：“小豬，今天下午山克林有集市，你想去嗎?”“是的，”小豬回答說，“我很想去。你幾點鐘來接我?”
“三點，”狼說。小豬像往常一樣，又提前上了路，來到市場上，買了一只黃油桶。他正要回家，看見狠來了。他不知道怎么辦才好，于是就爬進黃油桶，藏在里面。可是桶滾動起來，帶著小豬從山坡上滾下來。狼嚇了一大跳，趕快跑回家，根本沒到市場上去。后來，狼去小豬的家，對小豬說，一個圓圓的大家伙在他身后從山坡上滾下來，嚇了他好大一跳。小豬說：“哦，那是我呀，是我嚇得你屁滾尿流。我在市場上買了一只黃油桶，看見你來了，我就鉆進桶里，從山坡上滾了下來。”
狼聽了氣得不得了，說他一定要把小豬吃掉，他要從煙筒鉆進他的屋子，抓住他。小豬看出了他的陰謀，在爐灶上架了一口大鍋，鍋里添滿水，下面生著旺旺的火。當狼從煙筒里滑下來時，小豬揭開鍋蓋，狼一頭掉進鍋里。小豬又趕快蓋上鍋蓋，把狼煮熟了，當做晚飯吃。從此以后，小豬再也不受狼的干擾，幸福地生活著。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇十
蔚藍的天空，白云朵朵。三只小豬在草地上嬉鬧玩耍。
玩了一上午的小豬們，筋疲力盡，饑腸轆轆，忽然，小豬灰灰提議說：“我知道前面的村子里有一塊郁郁蔥蔥的菜地，那里長滿了綠油油的.青菜，要不，我們一起去把那塊菜地拱了，敬敬我們的五臟廟？”其他兩只小豬一聽，口水頓時溢滿了整個口腔，一邊猛吞口水，一邊猴急地嚷著：“在哪里呀？你快帶路吧！”它們三步并作兩步，匆匆忙忙地趕到菜園子：滿園的青菜，在陽光的照耀下泛著綠光，微風輕輕一吹，菜葉子迎風招展，仿佛召喚小豬們。三只小豬的眼睛都直了，沖進菜園子，狼吞虎咽地啃了起來，它一邊吃津津有味地享用著鮮美多汁菜葉，一邊興奮地叫道：“這里的青菜又甜又脆，真美味！”這聲音被農民伯伯聽見了，趕緊跑出來一看：哎呀！三只小豬正破壞他辛辛苦苦種的青菜，氣得直跺腳，破口大罵：“你們這群好吃懶做的豬，竟敢偷吃我的菜，看我不好好收拾你們！”三只小豬見狀，大吃一驚，心想：不好，我們偷吃青菜，被農民伯伯發現了，再不逃，小命就沒了。想到這里，他們拔腿就跑，一邊跑，一邊還時不時地回頭張望。可是，他們吃的青菜實在太多了，肚子被撐得圓滾滾的，像一個充滿氣的皮球。沒跑一會兒，兩條小短腿就不受腦袋的控制。
不一會兒，農民伯伯就追了上來，他毫不客氣地抓住了三只小豬，任憑他們怎么掙扎，也無濟于事。“偷盜這種行為是非常可恥的，只有自己辛勤勞動才能豐衣足食。”他語重心長地說。小豬們慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我們以后再也不敢了！”
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇十一
豬媽媽有三個孩子，一個叫肥肥，一個叫胖胖，還有一個壯壯。有一天，豬媽媽對小豬說：“現在，你們已經長大了，應該學一些本領。你們各自去蓋一間房子吧!”
三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實。”
三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。肥肥忙說：“我就用這稻草蓋草房吧。”胖胖和壯壯一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。胖胖連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧。”
壯壯還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。壯壯高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是，壯壯一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，壯壯還不肯歇一下。磚房蓋好啦!壯壯樂得直笑。
山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽!”
大灰狼來到草房前，叫肥肥開門。肥肥不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。肥肥急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的`胖胖聽見了，連忙打開門，讓肥肥進來，又把門緊緊地關上。
大灰狼來到木房前，叫胖胖開門。胖胖不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，肥肥、胖胖急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的壯壯聽了，連忙打開門，讓肥肥和胖胖進來，又緊緊地把門關上。
大灰狼來到磚房前，叫壯壯開門。壯壯不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動，又撞一下，磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣，對磚房重重地撞了一下，磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進去，跌進了大爐膛，被爐火燒死了。
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇十二
在一片茂密的森林里，住著好多好多的動物。其中有一個家里住了一只老母豬，一只公豬，它們共同生了三個孩子，孩子們都很聰明!
有一次，媽媽撫摸著孩子們的頭和藹可親地說：“孩子們，聽好了，現在你們已經長大了，不該像以前那樣跟爸爸、媽媽睡了，要自已獨立睡，懂嗎?”這時，爸爸也趁熱打鐵地說：“我的孩子們，明天呀，你們就自已準備好材料，建一座漂漂亮亮的房子，然后再找來木板，做一張自已喜歡的床，好嗎?”孩子們聽了，連連點頭!
第二天，豬老大帶頭一大早就起床了，它們找竹桿，木板和一堆草造房子。開始了，它們熱火朝天地忙了半天才用竹桿，木板搭好了房子的框架，然后用草把房頂鋪好。
正當它們忙的滿頭大汗，還沒來得及做床的時候，沒想到大灰狼冒出來。它兩手叉前腰，氣勢洶洶地對它們說：“你們幾個死肥豬，敢在我的地盤上撒野，真是吃了雄心豹子膽了!”說完，大灰狼不費吹灰之力就把他們的房子踢倒了。隨后又向它們張牙舞爪地撲來，嚇得小豬們掉頭就跑。
大灰狼幸災樂禍地說：“哈哈，我把你們的草房子，木房子踢倒，看你們住哪去。”
小豬們不愿意再受頭一次的遭遇，于是，它們兄弟三人共同商量，出謀劃策，要齊心協力造一座結結實實的大房子，不怕狼再來糟蹋。它們兄弟三人分頭找來木料、磚頭……認認真真、不怕吃苦，忙了三天三夜，終于建了座牢固的大平房，然后又在房頂上放了一些磚頭和木料，等著大灰狼的到來。
這時，狼再一次來了，說：“不管你用多硬的東西蓋房子，也難不了我。”它接二連三踢了幾腳，都沒有把房子踢倒。
同時，小豬們爬到屋頂，老大帶頭向狼拋磚頭和木塊，狼嚇得渾身發抖了幾個跟頭逃跑了。
豬老大看見狼狼狽的樣子興高采烈地說：“看你還欺負人不。”老二生氣地說：“壞蛋!”老三拍著屁股叫：“活該!”
從此以后，大灰狼再也沒出來欺負豬兄弟，它們兄弟三人靠自已的勤勞、智慧、團結，終于又過上了幸福安定的生活!
三只小豬的童話故事（熱門13篇）篇十三
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務事，但是你看，就是這樣子!豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣?”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好!”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇，這么多小豬呀!”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼。“老師早!”“小朋友早!”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦!”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，來!跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔!看看誰能跑第一!”“來!站在我旁邊。”“排在這里。”“這兒有空位呢!”小豬們排好了隊。“預備——跑!”“真快!真快!三只小豬都跑得好快。大家都休息了。看!三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。
放學了，媽媽來接三只小豬啦。“老師，再見!小朋友，再見!“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了。“木木、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
拓展：
狼和七只小山羊。
從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個孩子全叫過來，對它們說：“親愛的孩子們，我要到森林里去一下，你們一定要提防狼。要是讓狼進屋，它會把你們全部吃掉的——連皮帶毛通通吃光。這個壞蛋常常把自己化裝成別的樣子，但是，你們只要一聽到他那粗啞的聲音、一看到它那黑黑的爪子，就能認出它來。”小山羊們說：“好媽媽，我們會當心的。你去吧，不用擔心。”老山羊咩咩地叫了幾聲，便放心地去了。
沒過多久，有人敲門，而且大聲說：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，還給你們每個人帶來了一點東西。”可是，小山羊們聽到粗啞的聲音，立刻知道是狼來了。“我們不開門，”它們大聲說，“你不是我們的媽媽。我們的媽媽說話時聲音又軟又好聽，而你的聲音非常粗啞，你是狼!”于是，狼跑到雜貨商那里，買了一大塊白堊土，吃了下去，結果嗓子變細了。然后它又回來敲山羊家的'門，喊道：“開門哪，我的好孩子。你們的媽媽回來了，給你們每個人都帶了點東西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗戶上，小山羊們看到黑爪子便一起叫道：“我們不開門。我們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼!”于是狼跑到面包師那里，對他說：“我的腳受了點傷，給我用面團揉一揉。”等面包師用面團給它揉過之后，狼又跑到磨坊主那里，對他說：“在我的腳上灑點白面粉。”磨坊主想：“狼肯定是想去騙什么人”，便拒絕了它的要求。可是狼說：“要是你不給我灑面粉，我就把你吃掉。”磨坊主害怕了，只好灑了點面粉，把狼的爪子弄成了白色。人就是這個德行!
這個壞蛋第三次跑到山羊家，一面敲門一面說：“開門哪，孩子們。你們的好媽媽回來了，還從森林里給你們每個人帶回來一些東西。”小山羊們叫道：“你先把腳給我們看看，好讓我們知道你是不是我們的媽媽。”狼把爪子伸進窗戶，小山羊們看到爪子是白的，便相信它說的是真話，打開了屋門。然而進來的是狼!小山羊們嚇壞了，一個個都想躲起來。第一只小山羊跳到了桌子下，第二只鉆進了被子，第三只躲到了爐子里，第四只跑進了廚房，第五只藏在柜子里，第六只擠在洗臉盆下，第七只爬進了鐘盒里。狼把它們一個個都找了出來，毫不客氣地把它們全都吞進了肚子。只有躲在鐘盒里的那只最小的山羊沒有被狼發現。狼吃飽了之后，心滿意足地離開了山羊家，來到綠草地上的一棵大樹下，躺下身子開始呼呼大睡起來。
沒過多久，老山羊從森林里回來了。啊!它都看到了些什么呀!屋門敞開著，桌子、椅子和凳子倒在地上，洗臉盆摔成了碎片，被子和枕頭掉到了地上。它找它的孩子，可哪里也找不到。它一個個地叫它們的名字，可是沒有一個出來答應它。最后，當它叫到最小的山羊的名字時，一個細細的聲音喊叫道：“好媽媽，我在鐘盒里。”老山羊把它抱了出來，它告訴媽媽狼來過了，并且把哥哥姐姐們都吃掉了。大家可以想象出老山羊失去孩子后哭得多么傷心!
老山羊最后傷心地哭著走了出去，最小的山羊也跟著跑了出去。當它們來到草地上時，狼還躺在大樹下睡覺，呼嚕聲震得樹枝直抖。老山羊從前后左右打量著狼，看到那家伙鼓得老高的肚子里有什么東西在動個不停。“天哪，”它說，“我的那些被它吞進肚子里當晚餐的可憐的孩子，難道它們還活著嗎?”最小的山羊跑回家，拿來了剪刀和針線。老山羊剪開那惡魔的肚子，剛剪了第一刀，一只小羊就把頭探了出來。它繼續剪下去，六只小羊一個個都跳了出來，全都活著，而且一點也沒有受傷，因為那貪婪的壞蛋是把它們整個吞下去的。這是多么令人開心的事啊!它們擁抱自己的媽媽，像當新娘的裁縫一樣高興得又蹦又跳。可是羊媽媽說：“你們去找些大石頭來。我們趁這壞蛋還沒有醒過來，把石頭裝到它的肚子里去。”七只小山羊飛快地拖來很多石頭，拼命地往狼肚子里塞;然后山羊媽媽飛快地把狼肚皮縫好，結果狼一點也沒有發覺，它根本都沒有動彈。
狼終于睡醒了。它站起身，想到井邊去喝水，因為肚子里裝著的石頭使它口渴得要死。可它剛一邁腳，肚子里的石頭便互相碰撞，發出嘩啦嘩啦的響聲。它叫道：
“是什么東西，
在碰撞我的骨頭?
我以為是六只小羊，
可怎么感覺像是石頭?”
它到了井邊，彎腰去喝水，可沉重的石頭壓得它掉進了井里，淹死了。七只小山羊看到后，全跑到這里來叫道：“狼死了!狼死了!”它們高興地和媽媽一起圍著水井跳起舞來。
更多。