大學教育管理經驗分享（模板21篇）

利用范文范本進行模仿和仿寫可以幫助我們提高寫作水平和寫作速度。以下是一些著名作家的范文范本，值得我們認真閱讀和學習。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇一

進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。下面就由本站小編為大家推薦大學生活經驗分享的范文，歡迎閱讀。

當大家都在談論夢想時，我當然不會告訴你們我沒有夢想。可什么是夢想，我的夢想究竟是什么，我又該怎樣去實現我的夢想?我很迷茫。

因為我選了工業設計這個專業，我覺得我的夢想是去實現由madeinchina到designedinchina的轉變。因為我喜歡看電視劇，喜歡故事，常常被打動，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗幾世的經歷。因為總是陶醉在音樂的世界中，于是又希望自己可以在音樂的海洋中徜徉......

當演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒才二沒藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個校園十大歌手再說吧，結果才唱兩句，評委就不給唱了，坐在無人的草坪上平復了好一會才緩過來。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業設計的未來，曾經的豪言壯語我還時而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺得我不適合做這么偉大的事情。

大學三年，過得無驚無險，風平浪靜。上課還算認真，作業還算盡力完成，考試還算努力準備，成績還算差強人意。沒有傳說中的規劃，只能說做好當下，可總覺得少了些什么。參加的唯一一個社團--羽毛球社從來也沒與我相認(還跟我搶場地)。算了，那些都是過去的事了。于是我的大三風風火火地開始了。開始上黨校，黨校里有很多新同學，除了講座，我們還進行了新聞點評、黨史知識競賽、辯論賽、多媒體展示等活動。我開始關注新聞，和小組同學并肩作戰拿到競賽第一名，參加生平第一場辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動報名了三維設計大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動，參加了十大歌手，因為再不參加就老了，盡管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開始真正的產品設計，面向顧客、不再自我的設計，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰不是在掙扎中成長的呢，多做多練多思考，下一次總會更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時候覺得特別踏實，被需要特別幸福，即使結果不能盡如人意。

可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時候，我仰望天空，苦苦思索。在書里找答案，在別人的經歷里找答案，聽講座、提問題希望得到解答。可這一切傳說中的答案都不是我要的。或許只有時間可以告訴我。

青春，時而肆無忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦;時而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無垠的荒漠中央。我們在歡笑中疲憊，在掙扎中成長。因為痛，所以青春。

白駒過隙，大學的時光不經意間已如流水般逝過，在大學里，對于過去的兩年中，我們每個人都得到了成長，從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經驗，希望可以和大家分享，共同取得進步。具體總結如下：

1.制定目標，規劃大一。

進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業課，數學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。

2.合理安排時間。

大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂的學習和工作。

3.獨立思考，小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。

大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。

4.積極主動，勇敢創新是學生工作方面的關鍵。

并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經過積極的聯系和討論，實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。

4.投身實踐，了解自我。

雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的對建筑工地的實習活動，深入施工場地，更深刻的理解了自己所學專業的內容，并且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實踐出真知，只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓，才能在未來有更好的發展。總結這兩年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。

十二年的寒窗苦讀,我們經受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此.時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了大半年之久，那個陽光跳躍在臉上的四月二十三號，那個快樂在頭腦中蹦發的四月二十三號，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好.

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發，在出發中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所全國聞名的四川理工學院校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫.

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始.大學的第一課便是。

軍訓。

當所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道在烈日中沐浴在風雨中洗禮在活動中成長在鍛煉中堅強讓皮膚曬成時尚的小麥色讓意志有迷彩服中跳動著發光.訓練場上我們曾灑下過淚水也曾留下過歡笑曾感受到疲憊也曾得到過關懷曾想到過退縮也曾想到過奮起也許這里沒有軍歌嘹亮但誰能說我們不正用自已堅毅的步伐走向最可愛的人也許這里沒有血染的風采但誰又能說我們不是真心英雄正經歷著風雨的磨難創造著青春的彩虹.

軍訓七天，站軍姿成了我們的家常便飯，一二三四成了我們最有力的呼喊，烈日下，有我們對著太陽挺拔的身軀，同雨中，有我們忍著病痛，堅毅的臉龐.軍訓中的苦辣酸甜釀成了一杯絕美的酒，剛入口時辛辣無比，回味時卻深遠悠長.誰說男兒有淚不輕彈，當軍中綠花從教官的口中緩緩唱起，有多少男兒雙眼浸滿了淚花，誰說女孩兒嬌柔弱小，正步齊步我們樣樣拿手，軍旅拳打得整齊漂亮.忘不了我們讓教官唱歌時的頑皮，也忘不了，教官憤怒時我們的膽怯，那幅定格在藍天白云體育場上的綠色油彩畫真的已經翻過去了嗎?那幅和著哭聲笑聲風雨聲的軍訓回記錄真的已經不再擁有了嗎?時間真是個殘酷的東西，我們無法不聽從她的命令，稍有意見，我們就會受著時間在體內逆轉而死折的折磨.可憐的我們只能嘆息，可是時間又是最可愛的東西，她讓我們不斷想起以前最不起眼的事，心中充滿感激，那些充滿感激的，溫馨的，小的可以用放大鏡觀看的往事，現在卻成了我們最大的幸福，就像是軍訓這枚青澀的果子，擁有時，我們為它的入口酸澀而哭泣，而失去了，我們又為它的余味悠長而惋惜.軍訓時的照片，相信每個人都會留著，因為上面有我們青澀的臉，奔騰的心。

大學，曾是無數學子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘-惑力。

大學時光還要繼續，未來道路風雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標，自已的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優美的樂曲，音律和-諧，婉轉悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自已，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著四川理工的天，腳踏著四理工的地，我和夢想零距離。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇二

20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會，這次班會有幸請到了丁學峰學長劉冬學長田帥帥學長張娜娜學姐，為我們開這場以“解決學習疑問，為以后更好的學習”為目的的主題班會。

在班會中學長學姐們都以幽默的語言和嚴謹的工作態度給我們解決了我們在普化和高數，英語學科上的種種問題，對我們以后的生活產生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰勝學習中的困難，不對這些學科產生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進。

而且學姐和我們一同分享了她的大學經歷，對我們有很大的鞭策。學姐從學習生活以及工作等各方面做了詳細的闡述。讓我們都對大學生活產生了期待，對生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。

5、沒有吃苦耐勞的精神，只會開口頭支票，不注重實際現在我們明白了，也懂了：

學習仍然是我們的主要任務，大學不是一個不注重學習的地方，大部分的評比和獎勵離不開自己的學習努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會辦成，就像我們的學習一樣。身體是革命的本錢，我們應該時常的鍛煉身體，鍛煉出一個強壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達出自己的觀點。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴張，他會為你以后的生活起到至關重要的作用，要培養自己的一技之長，發展出自己的發光點，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當然對于自己的學業我們也有自己的計劃:1、努力學習自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業充滿了信心，詳細的學習我們的專業知識，并且要學會學以致用，靈活能變。3、每時每刻的跟隨老師的節奏，讓自己的學業不在單調和困難。4、做好學習計劃努力的朝著自己目標前進。4、對于學科不恐懼，以積極的心態去迎接。5、轉變學習方法讓自己的學習輕松簡單。

學姐學長的話讓我們知道專業無好壞，職業無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學好，做好，將來一定有一個很好的前途!

感謝學長學姐為你們的小學弟小學妹們排憂解難，我們回憶你們為榜樣，做出自己應該做的。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇三

剛畢業的第一份工作薪水大家很關注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發展應該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標、眼界、愿意付出的代價。

關于專業與就業。

我的專業并不好，旅游管理，不是金融計算機化學之類，所以主要就學文科或者說學商科的同學情況說一下。

專業給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業，也不必為專業知識學得優劣而自負或自卑，用人單位關心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業證書的考核并不是第一位的，而你能把專業學好，掌握快速學習方法和思考方式最好，由此培養的優點一定會被賞識的。當然這里所說的用人單位指企業類。

關于人際關系。

其實不必擔心，說實話我也是這樣的人呢，結果還是都堅持下來并且結果不錯。

和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關，早培養早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內向與之并不沖突，我老師曾經特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學弟學妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學得票最高，不管是在社團以外的學生會還是實習中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。

關于兼職。

這個還是因人而異的，工商農政，各有所好。

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關的經歷就行。

關于創業。

可以嘗試，小點的投入，學會借力，學會合作，學生時代沒負擔，有激情，是發掘潛力的好時候。

兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。

有的學生做事太理想化，創業首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現在很多人分不清個體戶、做生意和創業三者的區別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業下手沒錯，多一分熟悉少一分風險，自己實在不熟也可以找內行的朋友來合作。

接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創意，抓住事情本質做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。

能做就是執行力，知行合一才能成事，很多學生創意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。

理性可以理解為創想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨的因素無法在一件事內獨立去實行，往往是你做事的選擇和風格無序交叉地體現出了你已具備哪些因素。比如很多學生說起來創業就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經體現出了你對創業的很多理解。有很多學生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業來得實際而有利潤。

下面說下借力。往往創業初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學徒，要學高招還需找高人問道。

嗯，這個要說的話還是挺多的。學習到快速系統的學習方法啊，培養穩定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業證學位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業后需要找工作的話，好企業需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業規劃，團隊工作經歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節不表，想向哪方面發展另外可以詳細說。

我大一的時候很想退學重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發現大學只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發揮自己。使我們糾結的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導下我做了很多事，而當你不把自己局限在“學生”二字之中時，你的大學也會隨之充滿意義，為何上大學這個問題也就不言自明。

有很多同學覺得大學生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發現對于某一個社會階層來說，大學只是一個必經的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內，你的目標是什么?計劃實現時間呢?當現實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩重的自己。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇四

轉眼間，已經塵埃落定。回首這一年，有努力，也有回報，有汗水，也有歡笑。這一年，個人的付出固然重要，但誠然，我也從論壇收益良多，現在我小小的總結一下自己的觀點，希望能對學弟學哥妹們有所幫助。

一、備戰前的準備如今，考研是一個熱門的話題。同時，也是大學本科生的一個未來規劃中的熱門選項。很多人很輕率的就決定考研，對此我是不發表任何評論的。但是，我覺得，一旦決定考研，就要對全局有一個清醒的認識，而不是在模模糊糊的狀態下就開始看書，鄙人魚見，這樣只是浪費了自己的時間和經歷。看書前要做好萬全準備。大家可能會問要做好哪些準備。且聽我慢慢道來。首先是思想上的準備：論壇里或者大家身邊，可能會出現很多很多這樣的例子：考研考到一半放棄了或者不能堅定的去看書。我覺得這些都是思想準備不足的原因。而所謂思想上的準備，就是你得捫心自問：我為什么要考研？這個問題可能比較容易回答，但是，我希望大家在決定要考研后，能靜下心來好好想想自己為什么要考研，這樣一個十足的理由，是否能夠讓你遠離各種娛樂和放松的誘惑，這樣一個十足的理由，是否能讓你堅定的執行自己的計劃而毫不改變，這樣一個十足的理由，是否能讓你干勁十足，充滿斗志。我以自身的經驗做保證，一旦你解決了這個問題，在今后的考研生涯中，你將心無旁騖，勇往直前。其次，我覺得應該是硬件上的準備：所謂硬件，簡單而言自然是：書、筆、紙等。書就不說了，看個人愛好和能力。我要重點說的是紙。對于工科生而言，草稿紙和筆記本，實在是不能缺少的東西。而據我所知，很多人在打草稿的時候，喜歡使用一些以前沒用完的本子，節約固然是好，可是在此我建議大家，如果復習數學，最好專門賣那種a4的草稿紙。為什么？胡亂用一些紙，會給大家帶來一些隨便寫寫劃劃的心理，最后容易引起各種低級失誤，而花費高價買來的白紙，大家多多少少會比較愛惜，認真一點。并且最重要的是，打完草稿后，如果想要重新尋回筆跡，尋找解題思路，干凈的白紙無疑會比胡亂找的本子要來得痛快，無形中節約了時間。筆記本的話，可能很多同學沒有做筆記的習慣，對于那些會做筆記的同學，我的建議是：和葉本+便簽。和葉本就是那種每一頁都能取下來的本子，這樣做的方便就是便于整理，一本做完只用換紙就好，并且缺漏知識點的時候，直接添加紙就好，不用到處擠；而且方便歸納知識點。便簽的作用，不用言語，個人有個人的妙用。最后的準備，我想應該是信息和計劃：確定院校院系等等，這些都需要大量的信息，這需要個人發揮個人的能力。而這里所說的計劃，確實一個不折不扣的大計劃。分為很多種：全年計劃、月計劃、周計劃、每天計劃、每科目計劃等等。我的主要意思是想告訴大家，看書以前，一定做到心中有數，知道每天要干嘛。關于這一點，我建議大家到論壇上下一個考研全年曰歷，然后在每天上都標注自己要看多少書，完成的就杠掉，以此來檢驗自己的執行力。當然這里要做一個重大提醒：計劃并不是一成不變，做一次計劃就一勞永逸的。每個人的狀態是有波動的，所以執行力其實也是有波動的，并不是沒有完成規定的任務就產生個人不良情緒，反之，我們應該掌握好自己的執行力波動曲線，并結合自己的任務，每天或者每星期都適當調整計劃，讓自己的執行力和計劃相互漸進，并且我們的進度也不降低。這一點，需要個人在個人的復興過程中慢慢領悟。大家只需記住，當執行力不適應計劃時，就需要調整計劃。

二、備戰篇做好了以上的各種準備，接下來就需要開始各科的復習了。不需要過多的解釋，數學和英語都是要從大三下開始的，而政治和專業課是從九月份開始。細節我慢慢道來。

不能間斷的，不止這個時候，要一直背到考研前一天，當然每天時間自己控制，理由就懶得說了。而每天的任務除了這個，還要開始上張劍的真題解析了，真題解析的用法有很多種，這一點，唯真題論者可以解釋的很詳細，而我自己的話，暑假是只做了2遍真題的，第一遍是只做閱讀，不過不是一般的做，而是自己翻譯閱讀，全篇翻譯包括題目和選項，然后解答，對答案，和解析上的翻譯，看自己哪些沒翻譯出來，哪些翻譯錯了。解釋一下，這樣做的目的是測試自己對考研長難句語法的掌握程度以及鍛煉翻譯速度。而事實證明這樣做也是很有效果的。我自己的話，一下午搞完只能完成2篇，意思是十年真題要整整20天。然后第二遍，我是除去作文和完型，卡著時間模擬考試做的，這樣基本上花去一個月的時間（算上第一開始那一邊，我真題是三遍）。我不是一個唯真題論者，也無法驗證真題就是王道的正確性，但是，我覺得做三遍真題，對做閱讀的提高還是很大的。接下來，就是維持這種狀態。可以選擇做一些靠譜的資料，我的選擇是做一些題源閱讀，不是說投機，而是為了維持對真題語法及翻譯的感覺，順帶說一下，我做題源閱讀也是全文翻譯，所以沒有題目也無所謂。這樣一直到暑假結束。當然暑假要做的不只是背單詞和練閱讀。如果快速進入復習狀態，大家還要抽出時間每天背一點小作文和大作文，為后期蓄力（個人理解，我們學校大多數暑期留校復習的也都是這么做的）。暑假結束后，英語的復習就比較固定模式了，一般就是出什么資料就買什么資料，每天定時2篇閱讀，單詞天天過，特定的時候注意復習作文。然后就無壓力了3.關于政治：個人感覺我是個政治白癡，關于政治，沒有太多要說的。介紹一下，大綱下了后才看政治，資料用的是教育司出的那本，看了一遍，邊看邊自己勾重點。后來買了套風中勁草，對著勁草的重點又看了遍教育司的大綱解析，這一遍就是看一章，做一章的選擇題，期間每天晚上都有聽一點論壇里別人共享的政治基礎班的音頻。等我兩遍做完已經只剩一個月了，這時候市面上大量出資料，反正口碑好的全買回來做，只做單選多選，大題看看就行。說實話，真心沒事的，大家要相信自己這么多年的政治功底。4.關于專業課：這個的大家都知道，初試三門選，我選的是材料科學基礎，理由很簡單，我學過這門課，底子不錯。這里奉勸大家一句，專業課的話，一定要選擇自己最拿手的那一門，而不是胡亂猜測今年哪門會降低難度，投機的話只會害自己。因為選的材料科學基礎，物理化學和統計物理我就不多說了，說實話，真的不清楚。所以專業課只要立足書本，自己抽象出重點，再把歷年真題中的重點多看看多背背，三位數應該沒問題的。至于高分，就要看你掌握得深不深了。

三、沖刺篇多余寫一個沖刺篇，本來是沒必要的。只是想提醒一下大家，考研前一周應該怎么做。如果多看心得的同學，可能會發現，很多學長們都建議大家考前一周適當放松，減量等。可是，作為一個工科生，我想提醒一下各位工科的學弟學妹：回想一下你們本科考試是怎么過來的？考前一周的重要性不言而喻。我不是要大家不放松，也不想讓大家真的放松，而是希望大家始終保持一種昂揚的狀態，英語作文，政治題點，專業課勾勒的重點，數學的各種定義證明，在最后一周里，一定要和平常一樣，努力的去記憶這些東西，強攻下來的佛腳有時是很有用的，相信這方面你們平常也深有體會。好了，大抵上要寫的就只有這么多了，差不多功德圓滿了，大家還有不懂的盡量問，我有時間上來壇子了就一一回答。希望學弟學妹們一鼓作氣，能夠考上自己滿意的院校，心想事成！

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇五

今天，非常榮幸能有機會和大家共同討論與分享關于學習的方法。希望對大家的學習有所幫助。下面是小編為您整理的分享大學學習經驗。

演講稿。

希望對你有所幫助。

對我來說，大一的生活是那樣的欣喜，凡事都是新鮮的，值得去玩一把，大膽的去享受，去闖，去拼搏!這里先闡明兩個問題：第一：大學生活與高中生活有何不同?在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規劃好的，什么時間段該做什么都有老師安排，甚至何時睡覺，何時起床老師都已經幫我們計算好了。我們也只是一心只為了考試，為了考試得個高分。而在大學，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時間，鍛煉我們的學習能力，不再是考試本領。在大學，我們需要培養自我獨立性，要學會自我激勵，自我教育，要有所思，并付出實際行動。做一個自己想成為人，做到最好的自己!第二：對于大學的學習，我們沒有了高中緊張的學習氣氛，但我們不能夠太放松。大學仍然是以學習為主的生活，只不過大學要學的東西范圍更廣了，不僅要學習書本知識，更主要是鍛煉自己學習的能力，學會自主學習。對于大學的課余時間，我們不能讓嬉笑打鬧或者游戲什么的來占據，我們需要培養自己的一種技能，一種自己想向其發展的技能。

我個人的經驗。1，學習一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應該很清楚下一刻我們要做什么，上課老師講了些什么，哪些沒聽懂，老師留的哪些作業還沒有完成。因此，定計劃是非常重要的。定計劃可以晚上做，大一每天晚上都有自習，可以在離自習結束10分鐘時寫出自己明天的計劃，計劃最好固定到每一個時間段，早晨幾點起，起來梳洗完畢后要做什么，去教室學習還是找個空曠的地方練英語，練多少時間(定時)或者說做完多少作業(定量)。沒課的時間做什么?是就近復習上節課的內容，還是預習下節課的內容，去哪里學習?主樓還是書館?晚上呢?自習的時候做什么?就我自己而言，我大一做的計劃是一周的計劃。這和高中時的差不多，因而更易養成習慣。我做好的每周的那一天的早晨學什么?學多長時間，課表上的空課我要學什么?在那個教室?基本都已經固定好了，晚上自習時可以這樣，第一節復習今天的課程，或者說是總結這一天我學到了什么。總結后就寫作業吧，把老師或者自己的作業完成然后預習新課程。

2，對于高數，英語，大一下的電路等這些主干基礎課程一定要學好，不是為考個好成績，一定要理解，真正的掌握這門知識，這些對于以后的專業課非常有用。對于高數這樣的學科，我們應該做到預習，聽課，復習這三個步驟，學數學其實不難，找本輔導書，自己預習，將大部分內容我們都可以看懂，對于解題，我們不懂了可以參考輔導書嗎，自己預習，在通過做題來復習我們自己預習的知識，這樣當我們聽課時就會能很好的個我那個上老師的思路。其實當時我學高數，基本上都走在老師的前面，不然上課我跟不上，跟不上就想睡覺，這樣一節課就浪費了，不值。當然，預習了，就算會做題了，我們也要聽課的，尤其是高數，因為數學中有很多方法，我們或許只知道了一種，而老師在講解過程中會帶出不同的方法或與我們做題不同的思路，這樣就拓展了我們的思維。英語呢，自己好好學吧，不要落下，每天做點題，保持那種高中時的感覺，千萬不要感覺課上沒意思，如果這有這樣的感覺，那也不要丟下英語，因為我們需要過四六級呢。

學習數學一定要重質量而不是數量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這做會一題勝過做十題!

學習理科時一定要掌握好基礎知識，該記的東西必須記勞，注意結合實際。

總之，學習數理化，關鍵是要抓基礎，因為難題也是由基礎題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。

3，對于老師留的作業，我們最好第一時間完成，也就是，這節課老師留了作業，那么下節課或者今天晚上就昨做玩他，不要養成拖拉的習慣，拖拉對我們影響太大了。(若第一時間做完，有利于我們掌握這種知識，其實老師不布置作業，當我們學到了什么，我們都應在第一時間去做與他相關的作業，這樣我們會把知識掌握的更扎實。如果拖拉了，那我們會花費很多時間重新拾起他，原先本來十分鐘可以完成的事有可能現在要耗費一個小時)。還有，做高數類的作業不要一邊翻書一邊作業，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業。不要抄襲，那樣沒有意義。

4對于選修課，我們大多是為了掙學分，沒有幾個認真聽課，最起碼校選修課是這樣，老師也講不出什么。但對于院里面的選修課，如果你去了，那就認真聽講吧，院選修有時比某些必修課還要有用。反正也是去聽課，去那個教室，去了多少要有些收獲才是，不然會感覺這一天都會超沒勁的。

5，學會調整自己的心情，保持一個良好的狀態，這樣學習與做事才會有精力，有信心。如果心里煩躁，可以找個好朋友或某個老師談談心，把是自己浮躁的事說出來，聊一會自己就會踏實下來。如果心情低落，有壓抑的事還不想跟別人說，那就運動運動吧，跑跑步，然后看個電影(喜劇)，這樣使自己放松放松，笑一笑，也會有不小的效果。不要低估自己，更不要小看他人，保持一顆平常心，真誠待人，這樣你會感覺生活的充實與美好。我們還需要進行自我反省，回顧哪些地方我們做的不好了，哪些做的過火了，應該時刻保持自己頭腦清醒。

對于學習與應用，那最好從大一就開始注意這方面的培養，將學到的知識應用到現實當中。多看看與現實世界相關的書籍，思考我們學到的哪些知識在現實中得到了體現。

對于學生會與各種協會，如果你們有興趣的話可以參加，通過這些可以鍛煉自己的交際能力，組織能力等如果這是加入了這些組織，那就要對得起自己，在里面認真做事，學習溝通的技巧，多接觸各式各樣的同學，了解哪些稍微成功者他們的做事方法，這樣才能有所提高。如果加入的是協會，那么努力當個管事的人，這樣會更好的鍛煉自己。如果感覺那個協會是在不咋地，那退出吧，省的浪費自己的時間。

最后，說說我們大學生應如何做，培養自己的獨立性，待人要真誠，做事要從小事做起，不要有消極心態，主動，行動!

親愛的各位同學：

大家好，我是來自，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算?是否還記的自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學，究竟讀什么?大學生和非大學生最主要的區別不僅在于是否掌握了一門專業技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的。

心得體會。

吧，希望對你們能有所幫助。

學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。每個大一新生都想參加各種部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學生會和社聯的兩個不同部門，并在結束時同時獲得兩個部門“優秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任。”這份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會是一個優秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獲取點社會經驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實!不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發展，度過四年有意義的大學生活!

大家好!我是來自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學習經驗，分享學習心得。

不知不覺，我的大學時光已過去兩年多了，高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快。可以說這兩年多經歷了很多也思考了很多。大學時期可以說是人生最珍貴美好的階段，大學時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”，這不僅是指一種社會的延緩，更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應該好好把握利用這一段寶貴時間，不斷學習、探索、總結、反思，儲備足夠的知識，必要的經驗，使自己更加成熟，更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。

而作為學生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單，那就是依靠學習。在這里，我想要聲明的是，學習不僅指學習課本上的知識，還包括方方面面對我們對我們今后發展有用的東西。

首先，我要說的是“心態”，可以說好的心態是學好必不可少的要素，沒有好的心態就難以學好，即使學好了也難以考好。可以毫不夸張地說，心態決定一切!良好的心態不僅可以幫你端正學習動機，還會使你在失敗時不至于一蹶不振，成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進的巨大動力與勇氣。談到心態，我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達，他在幾十米的高空中走了幾十年，創下了雜技生涯的一個又一個奇跡。他是這樣總結自己的成功經驗的，他說：“我走鋼索時，不想目的地，只想著走好腳下的每一步。”然而天有不測風云，瓦倫達在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顧這段痛苦經歷時說：“我預感這次很可能要出事，因為他上場前總不停地說，這次太重要了，不能失敗，絕對不能失敗，而以前每次成功的表演，他只想著走鋼索這件事，而不去考慮這件事可能帶來的一切。”后來，人們就把這種不專心做某事，而過度關注這件事的意義，患得患失的心態叫做“瓦倫達心態”。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單，即三個字，“平常心”，在學習中只有保持平常心才能學到真正有用的東西，才能夠學好。學習就只是單純的學，學習只是因為自己的興趣，是想學，而不是為了攀比，為了拿獎學金。學習就是純粹的學習，不帶任何功利性，不應該患得患失。你要明白，學習的真正目的，只是為了完善自己。

說完“平常心”，再說說關于心態很重要的一點，那就是自信心。在我看來，有了克服困難的信心，就能最大限度的發揮自己的潛能，取得意想不到的成績。這里，再給大家講個小故事。1796年的一天，德國哥廷根大學一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師布置給他的每天例行數學題。正常情況下，青年總是兩個小時完成這項特殊的作業。像往常一樣，前兩個題目在兩個小時內順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，努力的思考著。當窗外露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題。作業交給導師后，導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案啊，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我是不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數學王子高斯。這個故事告訴我們，很多時候，本不是困難本身有多么難以攻克，而是，我們被困難這個噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心。很多時候，我們不是學不好，只是缺乏學習的信心。說到信心，讓我想起了我初中化學老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，“你們當中的好多人都是背著書包在上學，當有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度，你就會體會到學習的真諦。”過了這么多年，我越發覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學習的奴役，而是做學習的主人，以強大的自信心來駕馭知識，讓學習為我所用，充分發揮自己的主觀能動性，勇敢的去探索，最大限度的發揮自己的潛能。其次，我要說的是“思考”。學習不應該死學，而是應該思考著去學，要學會學習。平時，要觀察知識之間的相關性、相似處、不同處，分析對比，提高學習效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰術。要聰明的學習，大學吧，不要求你做到課前預習，課后復習，但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復講解，甚至反復提問的問題，你可要當心了，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學會思考著去學習，還要求我們把握科學規律，并運用于自身的學習中。

最后，我要說的一個關鍵詞就是“目標”。可以說大一是迷茫期，那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設立目標了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應該有個大致的規劃，要盡早的樹立你的長遠目標。同時，還要著手于現階段的具體目標，開始準備，一點一滴的積累，促成你最終目標的實現。現在想起來，我的大一還真是迷茫遺憾啊，所以大家要吸取我的教訓啊，什么計算機證，各種資格證啊，等等你感興趣的，你現在就完全可以著手準備并把它拿下，不要非拖到大二大三，因為那時你還有那時的任務。

說了這么多，只是我個人感悟與想法，僅供大家參考。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學生活，謝謝大家!

很高興今天有機會能夠同大家歡聚一堂，一起分享我的大學學習生涯和生活經驗。我是08數本班楊揚。

記得2年前的這個時候，剛入大學的我也和同學們一起坐在敞亮的大教室里，靜靜的聆聽學長學姐們給我們講述他們的心得體會與經驗，那時的我們都很懵懂，也挺羞澀，我們似乎懂了又似乎不懂。時間過得好快!轉眼間，我馬上就要畢業實習了，我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心，更堅定了我對電子商務熱愛。其實每個人都是自己生活真諦的締造者，希望我自己的經驗能夠給你們帶來一些幫助。

經過接近3年時間的大學學習生活，我總結出以下幾點：

9.考研、考證、就業、創業的問題，現在討論還為時尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要熱衷于做太多長期規劃。第一年，要學習的除了專業課程、“自主學習”的能力之外，更重要的，就是“認識你自己”。多問自己“whoami,whatiwant?”等到了大二，再認真思考真正適合自己的發展方向也不遲。

大一是個過渡時期，大家要在大一的時候調整好自己的心態，盡快適應大學生活。作為新生，要注意角色的變化，雖然現在還是學生，但是大學的生活跟高中的生活是不同的。大一的課程一般都是基礎課程，所以大家不要覺得這么可能沒用，要在大一的時候養成良好的學習習慣，把握這來自不易的學習機會和學習環境，使自己一天天進步，逐漸走向成熟和完善。

大三是非常關鍵的一年，這一年不僅要學習專業知識，同時必須確定自己的目標。在這一年，我建議大家要做好職業生涯規劃，制定近五年近十年的計劃。大三是決定我們方向的時候。這時候可以適當參加一些社會實踐活動，注意要與我們的專業相關。在這里，我推薦大家可以加入淘寶創業實驗室，這是一個校企合作的團體，他是學校的一個組織，但是請外面的公司來運營，聘用電子商務及相關專業的在校學生以“頂崗實習”的模式到公司實習。在這里能夠為學生提供真實的實習環境，改進了以前的實訓模式，我們可以知道電子商務的學生在電子商務類企業所需的專業技能。

大四也就是馬上面臨著畢業，所以我們要做好就業準備，充分收集各方面的就業信息。同時，有一部分同學會選擇考研，考研的同學必須在大三的時候就開始準備，如果到了大四才開始準備，那可能時間有點晚了。考研的話，也不能盲目追求，不要因為看到寢室的其他同學都在考研，自己也打算考研，其實我們可以兩手準備，在準備考研的同時，也可以關注一下就業，如果我們考研沒考上，但是找到了一份比較理想的工作，那我們還是成功的。

由于時間關系，不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫助的盡管找我幫忙，我的電話是。在這里，我送給你們我一直喜歡的一句。

名言。

“夢想不足以讓我們到達遠方，但是到達遠方的人一定是有夢想的”。

最后愿10級的學弟、學妹們大學生活充實、快樂，學業有成，前程似錦!

祝老師們身體健康，事事順利!

祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌!

尊敬的各位，各位老師，各位同學：

大家好!

我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經驗，由于這是我第一次面對這么多同學談自己的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。

現在我就自己這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學生活多么多么地美好，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現在我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，可是大學不一樣，不僅要學習好，更重要的是培養各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學是一個小社會，要學會處理好各種關系。

現實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優秀表現激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學習生活環境里，很多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的激情。

說到這里，我就歸納自己的四點學習經驗和大家一起分享。剛才我已經談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的。

座右銘。

所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一直到現在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經過努力我如愿考進我們九江學院，成為了政法學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐。現在我仍然朝著這個目標努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。

除了目標，另一個非常重要的學習經驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點經驗的確是根據我自己的切身體驗出來的，很多同學可能不信或者質疑“自己自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內容自己已經知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內容基本可以不看，這樣我要掌握的專業內容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業知識的學習，更多的還是其他素質的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。

當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難達到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業學習中容易忽視的細節，而這些細節可能就決定了你這章內容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業水平或者各項考試中拉開了差距。

第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節約課余時間還是真心想學好專業知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體現在課堂上，希望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自己的一份力量，上好每一堂課!

接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方沒有把你請去幫助英語求學者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學習時間。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇六

大學生活是個人成長成才的重要階段，大學生活有樂也有苦，當代大學生要正視大學生活中的苦和樂，發揮主觀能動性，化苦為樂，科學規劃，把握好大學生活。下面是本站小編整理分享大學生活經驗的范文，歡迎閱讀!

在座的各位學弟學妹，大家好，我是新聞與傳播學院大三的學長，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學近三年來的一些經驗，希望對大家經后的大學生活有些許的幫助，我將從四個方面來介紹，分別是學習，活動，情感，生活。

學習方面：

在座的各位和我一樣都有一個共同的身份，那就是學生，學生的天職是學習，這一點是毋庸置疑的。大學不同于中學，中學的時候，大家的目的都很明確，那就是考上大學，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個方向，有目標有動力，但是進入大學后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標，找準自己的方向。

剛進入大學，大家的共同感覺可能就是迷茫，對周圍的一切無所適從，無法明確自己的定位，就我的經驗跟大家說一說吧。

1，好好的利用圖書館，大學需要更多的是大家的自我學習，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺得自己的時間很多，時間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書館呢，恰恰為大家提供了一個提升豐富自我的場所，依據自己的興趣去圖書館借閱自己喜愛的書籍，書中的知識豐富多彩，具體到咱們學校圖書館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識，當然借了書就要閱讀，不要當在圖書館和寢室之間的搬運工，聊作自我安慰，讓書在床頭睡大覺。

2，合理利用電腦，咱學校的不成文的規定是大一的時候不允許帶電腦，但這個規定執行的似乎也不這么好，很多大一的同學都有自己的電腦，電腦是個好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因為電腦的一些缺點就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當做自己最親密的戰友，一天到晚的離不開，男生當游戲機，女生當影碟機，游戲和電影確實是消遣時間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學學軟件能提升能力，寫寫博客能調整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。

3，制定合理。

學習計劃。

雖然咱們已經市場經濟了但學習這個東西還是多點計劃比較好每一段時間都讓自己不會感到空虛也別具條理性同時計劃也分為長遠計劃近期計劃學期考試四六級駕照各種資格證都是一個積累的長效過程需要的不是一時興起而是長時間的努力還有一點呢是一點經驗一定不要放棄對英語的學習因為英語在以后的任何考試中基本都會遇到如果不努力的學習它就會成為大家成功路上的攔路虎。

活動方面。

2，社團要求精不求多，參與社團確實可以起到鍛煉自我快速適應環境的目的，但大家必須明確進入大學的目的是什么，因此也不能讓社團活動占用太多的學習時間，社團的參與應當符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無所得反而會適得其反。

生活方面。

1，多適應少抱怨，大家從全國各地來到長春這個地方，每個人的生長環境不同，思維習慣不同，飲食習慣不同，剛來到這里可能會有千般的不適應，根據以往的經驗，大多數人就會開始抱怨長春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉來數落這里的一切，但其實這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎之上，來到這里會領略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺得東北菜沒有家鄉菜可口，你可能覺得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學會去適應而不是抱怨，也是以往的經驗，那些一直抱怨的同學最后都是依依不舍的離開這里，畢竟四年的生活會讓這里的一切成為一筆寶貴的財富。

2，先做人再做事，中國是一個關系社會，人際關系是最虛無縹緲卻也是最常提到的，在大學這個小社會里也是對大家處理人際關系的一種歷練，低調，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛顯擺愛炫耀的人到哪里都會受到排斥，這也不是要求大家和每一個人都要成為最親密的朋友，這也不現實，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過，但為人一定要真誠。害人之心不可有，防人之心不可無。大學人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會招來很多人的嫉妒。大學是學習做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會是復雜的，社會不會適應你的。做每件事過腦子，多個心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時間臭掉!

3，理性的價值取向，當下的社會很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復雜，剛進入校園的你們很容易受到一些極具煽動性的語言的影響，譬如，極左的思潮如對政府或者共產黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請大家能對這些信息做出自己的分析，形成自己的價值觀而不是對它們不加分析的全盤接受，剛進入大學應該抱著謙卑的姿態，對于同級人和高年級的人都要虛心請教，這時候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應該是“這個人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱兄道弟也就無所謂了，不過，要掌握個度。

5，注重第一印象，買幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學你再牛逼認識的人還是少數，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會讓別人覺得你很臭美，有錢燒得慌。切記：千萬，千萬別搞非主流!!!不管是在哪個大學都是讓人唾棄的!

情感方面。

我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強調一點，責任，不論現在性解放的春風吹的如何猛烈，大部分人的傳統觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。

我們成年了，面對的問題是：自己經后的溫飽，生活平品質如何，事業的發展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說句不好聽的，就連你父母過世后的身后事你都要負責了。看看這上面的問題，我們將面對的已經不是能否考上大學這么簡單了，我們和我們父母面對的問題一樣了。我們已經長大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。

進入大學，就是一個新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學，作為進入社會的踏板，學會做人，學會做事，學會思考....不要說我圓滑，社會就是個砂紙，只要你要在社會上生存就要把你的棱角都打磨平，適應自己每一步的改變。

大學可以找到良師益友，可以遇見一生中的貴人，可以找到真正的愛情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠，你們得到的將是燦爛的未來。

關于就業。

剛畢業的第一份工作薪水大家很關注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發展應該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標、眼界、愿意付出的代價。

關于專業與就業。

我的專業并不好，旅游管理，不是金融計算機化學之類，所以主要就學文科或者說學商科的同學情況說一下。

專業給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業，也不必為專業知識學得優劣而自負或自卑，用人單位關心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業證書的考核并不是第一位的，而你能把專業學好，掌握快速學習方法和思考方式最好，由此培養的優點一定會被賞識的。當然這里所說的用人單位指企業類。

關于人際關系。

其實不必擔心，說實話我也是這樣的人呢，結果還是都堅持下來并且結果不錯。

和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關，早培養早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內向與之并不沖突，我老師曾經特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學弟學妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學得票最高，不管是在社團以外的學生會還是實習中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。

關于兼職。

這個還是因人而異的，工商農政，各有所好。

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關的經歷就行。

關于創業。

可以嘗試，小點的投入，學會借力，學會合作，學生時代沒負擔，有激情，是發掘潛力的好時候。

兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。

有的學生做事太理想化，創業首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現在很多人分不清個體戶、做生意和創業三者的區別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業下手沒錯，多一分熟悉少一分風險，自己實在不熟也可以找內行的朋友來合作。

接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創意，抓住事情本質做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。

能做就是執行力，知行合一才能成事，很多學生創意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。

理性可以理解為創想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨的因素無法在一件事內獨立去實行，往往是你做事的選擇和風格無序交叉地體現出了你已具備哪些因素。比如很多學生說起來創業就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經體現出了你對創業的很多理解。有很多學生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業來得實際而有利潤。

下面說下借力。往往創業初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學徒，要學高招還需找高人問道。

嗯，這個要說的話還是挺多的。學習到快速系統的學習方法啊，培養穩定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業證學位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業后需要找工作的話，好企業需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業規劃，團隊工作經歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節不表，想向哪方面發展另外可以詳細說。

我大一的時候很想退學重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發現大學只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發揮自己。使我們糾結的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導下我做了很多事，而當你不把自己局限在“學生”二字之中時，你的大學也會隨之充滿意義，為何上大學這個問題也就不言自明。

有很多同學覺得大學生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發現對于某一個社會階層來說，大學只是一個必經的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內，你的目標是什么?計劃實現時間呢?當現實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩重的自己。

白駒過隙，大學的時光不經意間已如流水般逝過，在大學里，對于過去的兩年中，我們每個人都得到了成長，從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經驗，希望可以和大家分享，共同取得進步。具體總結如下：

1.制定目標，規劃大一。

進入大學，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實際情況，制定目標就極為重要，我的長期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學習，重視專業課，數學，英語的學習，為考研打下良好的基礎。同時，我還覺得自己與人交往的能力不夠，針對這一點，我參加社團，學生會，和班干部，得到了良好的鍛煉。

2.合理安排時間。

大學的課程相對高中來說，比較少，因此針對這方面，我進行了安排自己時間的細化安排，學習的時間，工作的時間，社團的時間，休息的時間等等。比如說，我周五的課是比較少的，根據自己的實際情況，我常常去聽一場講座，參加一項集體活動，來豐富自己的時間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂的學習和工作。

3.獨立思考，小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。

大學的校園里，各種思想風潮涌動，我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學會獨立思考，使自己的想法在大家的意見建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時，我再多方面聽取意見和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。

我們在做邏輯學的。

課件。

時，經過細致的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學范式改革的成果更加明顯。

4.積極主動，勇敢創新是學生工作方面的關鍵。

對于學生工作方面，我認為是大學生活中十分重要的部分，大學里，有超過一半的時間是用在學生工作上的，因此，在學生工作方面，我的總結就是要積極主動，只有積極主動的表現自己，才能讓更多的人認可你，發現你，了解你的能力和實力。因此，在上次學生會舉辦的實習經驗交流會上，我積極的尋找創新的思路，并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。但是工作只憑主動是不夠的，還要夠大膽的去做，去問，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經過積極的聯系和討論，實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。

4.投身實踐，了解自我。

雖然看起來這一點比較浮華，但是，投身實踐，是我們迅速成長的試金石，在實踐生活中，我們更加貼近社會，貼近生活，更加知道社會需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學校組織的對建筑工地的實習活動，深入施工場地，更深刻的理解了自己所學專業的內容，并且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實踐出真知，只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓，才能在未來有更好的發展。總結這兩年的工作，有喜有憂，總體來看，大學的生活是人生中做美好的時代，真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇七

大學學長為學弟學妹們分享各方面的經驗心得，希望剛步入大學的學弟學妹們在大學生活里各放異彩。下面就由本站小編為大家推薦大學學長經驗分享的范文，歡迎閱讀。

為了我們將來能夠更好的適應并且更快的了解這個快速發展的社會，我們在學校的積極號召下進行了對07屆畢業學子的訪談。

我們調查的是學長。首先我們對他的基本情況進行了了解。他現在工作于從事職業，擔任，他的工作可謂小有成績。他說從事的工作與所學專業，他工作崗位的月薪大概在，但是他對他的未來的發展前景。我們又聽他談述他在大學期間的一些狀況，他當時在大學里是。真可謂是大學期間就打下了堅實的基礎。通過對他的基本情況的了解我感到他的現在正是我所需要的將來。他還談到他在大學期間的一些遺憾，他說他未能在大學期間導致他現在不能進一步的發展自己。他為此深感遺憾。他談到這時還勸誡我們要好好的在大學期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語之中我似乎看到他們對我們的殷切希望。

接下來我們又對他的職業進行了他本人的評價。他強調的一個重點是擁有自主學習終身學習的好習慣。他對此給出的理由是我們在大學期間得到的僅僅是一種學習的方法，我們要用這個方法去快速高效的去學習任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業后就不用學習的觀念是錯誤的不科學的不可取的。他還談到他在大學畢業后最不適應的是創造能力的匱乏和常識性知識掌握的太少。這與他在大學期間沒有很好的進行創作有很大的關系。他還建議我們在大學期間要多關心留意一些實際的有關自己專業的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實習單位去研究他們正在開發的課題，這更有利于你在未來的工作上更加的適應。當談到他成功的原因時，他把這些都歸功于自己擁有扎實的基礎知識專業學習較好。從他的這句話中中我也能感受到大學學習的重要性。這更給我努力學習以充足的干勁。

不知不覺我們已經聊了很久了，在訪談的最后我又對他做了有關學校教育教學方面的調查。他非常的感謝母校對他的培養，在母校的學習期間他收獲了實用性非常強的專業知識，培養了自己獨立解決問題的能力，他非常的感謝母校。與此同時他也提出了他對母校的一些建議，他認為母校在知識更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個人在大學期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學期間更深的了解時代的信息，這也有利于他們的創造能力的提升。然后他又希望學校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導，讓每一位畢業的學子能夠更加深刻的了解每一個用人單位，這在很大程度上減少了失業率。

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現在。兩年前，我那時候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優秀學長學姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關于大學的種種問題。如今，兩年過去了，對于當時的問題，多多少少有了些體會，現在我把自己的經驗和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。

目標。

前一段時間我在網上看到一個帖子，叫《大學中有這么一群人》，現在我把它copy過來，大家看一下，它把大學生分成這么幾類：

大學中有這么一群人：他們重復著高中生活。大家認為他們的生活沒有一點樂趣，認為他們是書呆子，但是一發獎學金，大家都紅了眼。。。

大學中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經濟金融雙學位等等，大學畢業后他們去了美國、英國、德國。。。

大學中有這么一群人：他們參加各種社團，做了干事、部長、副主席、主席。在學校里，他們認識的人很多，他們的人脈很寬，畢業之后朋友遍天下。畢業后他們繼續著大學的激情，努力開創自己的事業。。。

大學中有這么一群人：他們每天按時上課，按時吃飯，按時回宿舍，做完老師布置的作業，參加學院硬性規定的事情，除此之外什么事情不關心，學生工作、社團、校隊、院隊、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優秀。等到快大四的時候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業時他們忽然發現大學沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業證書走出了大學。。。

大學中有這么一群人：他們認為來了大學就來了天堂，是他們去做高中沒有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業的時候他們兩手空空走出大學之門，手里什么也沒有，包括畢業證書。。。

大學中有這么一群人：他們一來大學為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個人懷著美好的憧憬，到了畢業的時候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個問題：目標。這是我在大學遇到的第一個問題，從小學到高中，我們的終極目標就是高考，平時不用多想，埋頭學習就是了。但是到了大學呢?在很小的時候，我們就寫過這樣的。

作文。

：我的理想。那時的理想充其量只是個夢想。現在是時候認真考慮一下自己的未來了。在大學里應該實現由理想到目標的轉變。

剛才我們看到的那個帖子里提到的不同的人，他們的目標是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學習。有的想出國，所以他們準備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創業，所以他們參加社團活動鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標，漫無目的地混日子。

有些同學說，我不知道怎么樹立什么目標，我不清楚以后干什么，沒關系，你可以嘗試。參加不同的活動，學習不同的知識，從而發現自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據特長和興趣做出選擇：是在大學做研究，還是在工廠搞技術，或是自主創業，抑或是考公務員。

一旦我們有了明確的目標，很多問題就迎刃而解。比如有的同學問我要花多大的精力在學習上，花多大的精力參加活動，這就要看個人的目標了。想考研或者保研或者出國，那就應該把主要精力放在學習上，參加一些自己有興趣的活動，算是放松身心。如果想要創業，就可以多組織、參加一些社團活動，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時候就到處玩，去旅游，去參加社團活動，去參加各種比賽。大二了，在學生會當個部長，組織一些活動，鍛煉一下，到了大三，就老老實實的學習，準備gre考試。

方法。

但是無論如何，大學里學習還是首位的，如果成績不好，連畢業證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學習方法，這個我比較在行，說一下我的學習方法吧。

平時上課不遲到，不曠課，下課按時完成作業。這個基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應，其實過一段時間，你們會發現，很多同學連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。

如果我們平時按部就班地學習，到了期末，我們會發現，我們記住的只是一個學科的框架，細節內容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發揮理想的話，也許不會掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個系統的復習。我的復習時間是三周，復習方法是這樣：我平時不做筆記，但是復習時做復習筆記，通過平時的學習，我們大體知道一個學科有什么內容，有什么重點難點，復習時，我們對照課本，把重點難點有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強，這樣就能在較短的時間全面掌握一個學科。

復習時還需注意幾點，

首先，大學考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運用，為了讓不同層次的學生拉開差距;而大學考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運用，所以一些學科只要把課后題全部做會，就能取得很好的成績。

其次，要對復習時間進行規劃，可以列一個復習計劃表。同時要注意，不同的學科需要的復習時間是不同的。數學和專業課要拉長戰線，至少提前兩周復習，因為很多內容須要慢慢消化吸收才能應用。死記硬背的學科課，像計算機，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時段也應該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學習涉及大量計算的學科，如數學。下午時間適合長期記憶，晚上時間適宜深度思考，可以復習專業課。

但是要提醒大家，平時聽課得來的是財富。考前突擊得來的是分數，突擊復習，記得快，忘得也快，重要的學科，還是扎扎實實地學。

當然，學習方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態度問題。在座的很多同學，可能對自己的大學，或者自己的專業不滿意。可能有的同學不是很滿意，有的同學很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學感到不滿意的同學。

1、大學中，完全可以彌補高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個有才的人。

剛來山大的時候，導員告訴我，大學中，完全可以彌補高考的遺憾。我不信。我當時并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎項都是那個時候取得的。那一段時間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個學長口中聽到這句話：山大容得下任何一個有才的人。山大有足夠多的機會讓任何人施展任何才能。其實在硬件設施方面，大學真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設備一應俱全，本科生用綽綽有余。讓大學之間拉開差距的是大學里的學生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學一句話：沒有不適合自己的大學，只有不愿去適應大學的學生。

希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。

20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會，這次班會有幸請到了丁學峰學長劉冬學長田帥帥學長張娜娜學姐，為我們開這場以“解決學習疑問，為以后更好的學習”為目的的主題班會。

在班會中學長學姐們都以幽默的語言和嚴謹的工作態度給我們解決了我們在普化和高數，英語學科上的種種問題，對我們以后的生活產生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰勝學習中的困難，不對這些學科產生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進。

而且學姐和我們一同分享了她的大學經歷，對我們有很大的鞭策。學姐從學習生活以及工作等各方面做了詳細的闡述。讓我們都對大學生活產生了期待，對生活更有了激情。

2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。

3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。

5、沒有吃苦耐勞的精神，只會開口頭支票，不注重實際現在我們明白了，也懂了：

學習仍然是我們的主要任務，大學不是一個不注重學習的地方，大部分的評比和獎勵離不開自己的學習努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會辦成，就像我們的學習一樣。身體是革命的本錢，我們應該時常的鍛煉身體，鍛煉出一個強壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達出自己的觀點。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴張，他會為你以后的生活起到至關重要的作用，要培養自己的一技之長，發展出自己的發光點，讓別人看得起自己，不容忽視自己。

當然對于自己的學業我們也有自己的計劃:1、努力學習自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業充滿了信心，詳細的學習我們的專業知識，并且要學會學以致用，靈活能變。3、每時每刻的跟隨老師的節奏，讓自己的學業不在單調和困難。4、做好。

學習計劃。

努力的朝著自己目標前進。4、對于學科不恐懼，以積極的心態去迎接。5、轉變學習方法讓自己的學習輕松簡單。

學姐學長的話讓我們知道專業無好壞，職業無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學好，做好，將來一定有一個很好的前途!

感謝學長學姐為你們的小學弟小學妹們排憂解難，我們回憶你們為榜樣，做出自己應該做的。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇八

在座的各位學弟學妹，大家好，我是新聞與傳播學院大三的學長，wathur，今天很高興能夠站在這里跟大家分享大學近三年來的一些經驗，希望對大家經后的大學生活有些許的幫助，我將從四個方面來介紹，分別是學習，活動，情感，生活。

學習方面：

在座的各位和我一樣都有一個共同的身份，那就是學生，學生的天職是學習，這一點是毋庸置疑的。大學不同于中學，中學的時候，大家的目的都很明確，那就是考上大學，就好比是一葉扁舟，能夠看到前方的航燈，加足馬力駛向哪個方向，有目標有動力，但是進入大學后，這里又是另一片天地，與以往的一切都不同，大家的目標各有不同，努力的方向也因此不同，這就需要大家逐步的尋找到自己的目標，找準自己的方向。

剛進入大學，大家的共同感覺可能就是迷茫，對周圍的一切無所適從，無法明確自己的定位，就我的經驗跟大家說一說吧。

1，好好的利用圖書館，大學需要更多的是大家的自我學習，而不是老師在旁邊的督促，不要總覺得自己的時間很多，時間是在流逝的，荒廢一秒就少一秒，圖書館呢，恰恰為大家提供了一個提升豐富自我的場所，依據自己的興趣去圖書館借閱自己喜愛的書籍，書中的知識豐富多彩，具體到咱們學校圖書館，面積雖然有限，但是也為大家提供足夠多的知識，當然借了書就要閱讀，不要當在圖書館和寢室之間的搬運工，聊作自我安慰，讓書在床頭睡大覺。

2，合理利用電腦，咱學校的不成文的規定是大一的時候不允許帶電腦，但這個規定執行的似乎也不這么好，很多大一的同學都有自己的電腦，電腦是個好東西，但要看大家自己如何去利用，不能因為電腦的一些缺點就不去碰，那是因噎廢食，但也不能把電腦當做自己最親密的戰友，一天到晚的離不開，男生當游戲機，女生當影碟機，游戲和電影確實是消遣時間的好東西，但也不能癡迷其中，用它可以干的事情還是很多的，看看新聞可以拓寬視野，學學軟件能提升能力，寫寫博客能調整心情，總之用途很多，完全要看大家自己如何去用。

3，制定合理學習計劃，雖然咱們已經市場經濟了，但學習這個東西還是多點計劃比較好，每一段時間都讓自己不會感到空虛也別具條理性，同時計劃也分為長遠計劃，近期計劃，學期考試，四六級，駕照，各種資格證，都是一個積累的長效過程，需要的不是一時興起，而是長時間的努力，還有一點呢，是一點經驗，一定不要放棄對英語的學習，因為英語在以后的任何考試中基本都會遇到，如果不努力的學習，它就會成為大家成功路上的攔路虎。

活動方面。

2，社團要求精不求多，參與社團確實可以起到鍛煉自我快速適應環境的目的，但大家必須明確進入大學的目的是什么，因此也不能讓社團活動占用太多的學習時間，社團的參與應當符合自己的意愿和興趣兒不要貪圖多，那要到最后不但無所得反而會適得其反。

生活方面。

1，多適應少抱怨，大家從全國各地來到長春這個地方，每個人的生長環境不同，思維習慣不同，飲食習慣不同，剛來到這里可能會有千般的不適應，根據以往的經驗，大多數人就會開始抱怨長春這里不好哪里不好，拿自己的家鄉來數落這里的一切，但其實這里真的有那么差么，我們不要抱怨，不要把自己的自豪感建立在打壓蔑視別人的基礎之上，來到這里會領略到的是一種不同的文化氛圍，你可能覺得東北菜沒有家鄉菜可口，你可能覺得這里的人太直接不夠委婉，但再多的抱怨也改變不了這一切，所以要學會去適應而不是抱怨，也是以往的經驗，那些一直抱怨的同學最后都是依依不舍的離開這里，畢竟四年的生活會讓這里的一切成為一筆寶貴的財富。

2，先做人再做事，中國是一個關系社會，人際關系是最虛無縹緲卻也是最常提到的，在大學這個小社會里也是對大家處理人際關系的一種歷練，低調，隨和到哪里都受歡迎，而那些愛顯擺愛炫耀的人到哪里都會受到排斥，這也不是要求大家和每一個人都要成為最親密的朋友，這也不現實，但要做到的是和你不喜歡的人你也要做到平靜的交談，吃得了苦，受得了委屈大學最重要的是——做人!處事圓滑不是罪過，但為人一定要真誠。害人之心不可有，防人之心不可無。大學人雜，免不了有人背后捅刀子。尤其你特別牛b，更會招來很多人的嫉妒。大學是學習做人的大課堂，放棄你的單純吧，社會是復雜的，社會不會適應你的。做每件事過腦子，多個心眼。不要隨意去相信“知心朋友”建議有什么心事自己保留，住校人比較集中，除了自己任何人都不可靠，難免心事泄露讓人嚼舌頭。流言十分可怕!能讓你瞬時間臭掉!

3，理性的價值取向，當下的社會很浮躁，校園也是如此，各種思想紛繁復雜，剛進入校園的你們很容易受到一些極具煽動性的語言的影響，譬如，極左的思潮如對政府或者共產黨的抱怨咒罵，亦或是極右的洶涌的民族主義情緒，但我請大家能對這些信息做出自己的分析，形成自己的價值觀而不是對它們不加分析的全盤接受，剛進入大學應該抱著謙卑的姿態，對于同級人和高年級的人都要虛心請教，這時候你和他們還不熟，給人的第一印象最起碼應該是“這個人不讓人討厭”。至于之后你們熟了，稱兄道弟也就無所謂了，不過，要掌握個度。

5，注重第一印象，買幾件得體又大方的衣服，畢竟人靠衣裝，大學你再牛逼認識的人還是少數，你還是要給大量第一次打交道的人留下好的印象。但是不需要在這方面大下血本，只會讓別人覺得你很臭美，有錢燒得慌。切記：千萬，千萬別搞非主流!!!不管是在哪個大學都是讓人唾棄的!

情感方面。

我不是這方面的行家，所以給打擊的建議很有限，我要強調一點，責任，不論現在性解放的春風吹的如何猛烈，大部分人的傳統觀念還是根深蒂固的，所以為了自己也為了他人大家都要好自為之。

我們成年了，面對的問題是：自己經后的溫飽，生活平品質如何，事業的發展，成家后家人的幸福，你父母的晚年，家里親戚間的和睦，朋友間的利益與感情的平衡，說句不好聽的，就連你父母過世后的身后事你都要負責了。看看這上面的問題，我們將面對的已經不是能否考上大學這么簡單了，我們和我們父母面對的問題一樣了。我們已經長大了，成年了。不能再像以前一樣生活了。

進入大學，就是一個新的階段了，我們要在這里蛻變了。大學，作為進入社會的踏板，學會做人，學會做事，學會思考....不要說我圓滑，社會就是個砂紙，只要你要在社會上生存就要把你的棱角都打磨平，適應自己每一步的改變。

大學可以找到良師益友，可以遇見一生中的貴人，可以找到真正的愛情，可以思考自己的人生，收獲是很多的。眼光放遠，你們得到的將是燦爛的未來。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇九

工作了這些天，唯一的感受就是，學習真的不是件難事。掙錢才是真正的難事。

從去年暑假開始，我和我女朋友決定在我學校安靜的自習室里度過我們年前的光景。我一開始并沒有抱定考鄭大行管的決心，還拿著數學書看啊看啊，看了一個多月的時候，實在發現那些定理神馬的于我有不共戴天之仇，于是果斷放棄，決定報考鄭大行管。既然決定報考鄭大行管，就必須知道自己的選擇的可怕程度，鄭大行管，因為不考數學的原因，還有行管的熱門，還有鄭大在河南的知名度，導致歷年報考人數多到一個爆炸啊。然后我就感覺自己沒什么實力，然后就很隨意的看書啊，看視頻啊，暑假跟同學在學校打打球啊，玩玩游戲啊。很快暑假就過完了。當然，這中間我主要復習的是英語，新概念三背了一遍，新概念四讀了一遍，新東方那本小單詞書背了一半。當然也看了政治，因為沒有什么高人指導，竟然看了一遍馬哲課本，中特課本。現在想想那簡直是扯淡。

暑假結束，繼續自習的日子，時間已經比較固定了，早上一般6點半起床，到教室7點多吧，然后背單詞，接著背序列一，接著看專業課書，當然我也去鄭大買了那幾本紅吧啦基的資料，看著還行，就是感覺看時間長了眼疼。當然這期間偶爾會去上一兩節課，因為班長會通知老師要點名（班長的作用真大）。晚上回家看視頻，就是下載的新東方的視頻，任老頭的視頻，跟序列一配套的，雖然是去年的視頻，但大致內容還是一致的，然后就在書上畫啊畫，好幾頁都快抽象了。

時間過的很快的，一轉眼就快考試了，這時候一系列的事情接踵而來，報名啊，現場確認啊，看考場啊，在考場周圍租房子啊，我因為去的比較晚，也沒有經驗，所以就沒租到房子，最后是考試之前提前一天去才湊出來的房間。這里要提醒一下，租房要趁早！離考點遠的最好騎輛自行車。

考試是很快的，就兩天，最后一門結束之后，我是很高興的，拿出考前準備犒勞自己的帝豪，興奮的給同學散煙，跟同學告別，是夜，自助餐，蛋糕，通宵ktv，我不知道什么叫爽，只覺得那種感覺簡直是太奇妙了。

在家過完了年，焦急的等待分數，回到學校，好長時間都不想干別的事情，沒有看書，沒有玩游戲，沒有心情。當然鄭大還是很給力的，出分出的挺早，398，呵呵，感覺還行哈，高興的是我老婆考了399，哇塞，我倆終于又有機會上一個學校了。好不快活。

復試的準備開始了，只能說那么短時間看完三本書簡直是不可能完成的任務。不過很快就復試了，復試是比較輕松的，因為問過學長，據說沒有復試筆試不及格的現象，當然我也是很敬業的。基本都是寫到最后，三門考試，9個小時。第二天面試，面試還是挺緊張的，在老校區的教學樓里，一群同僚60幾個人坐在一樓的候考室，我不知道要準備些什么，就和旁邊的一圈人聊天來著。一共分了三組，每組21個人，我是第一組比較靠后的，所以看著大家一個一個走了，卻沒回來，心里感覺挺慎得慌的。

在十分鐘之內給出回答。”只見面前有張白紙，上邊是兩道題：1.你參加過什么重大活動，有什么啟發？2.請你談談“經濟越發展，越要重視社會建設和保障改善民生”我也是比較急，第二道幸好我之前看過相關報道，這句話是溫家寶總理在政府工作報告上講的，第一道呢??我想啊想，除了參加過校園歌手大賽，話劇大賽，運動會，也沒別的了啊，這些活動能有什么啟發。這時一種魔力催生了我的念頭，愛心社去養老院活動，這個不錯，還跟民生，社會保障有關系，就扯這個。我呢，簡直就是胡扯的，扯著扯著扯不下去了，就停了，鄭老師說了句“說完了？還有要補充的沒？”我自然說沒有了。“好，你可以出去準備英語面試了。”我就迷迷糊糊的才出來了，感覺自己說的不怎么樣，不過總算是結束了。

英語面試，是位很漂亮的美女老師，我和美女老師共處一室，緊張呢。我抽了篇文章，是關于家長過度關心孩子的，文章不是很難，單詞有幾個不認識基本都沖過去了，讀了兩段，老師直接讓我讀最后兩段，讀完了，老師用英語問我：“你覺得家長應該怎么樣照顧他們的孩子？”我自然就順著文章的意思隨便說了幾句話，中間有個單詞怎么想都想不起來是個啥，老師還提醒我一下。“你覺得家長應該怎么樣和孩子進行交流？”“ithinkatalkwouldbeok.“我當時都覺得自己瘋了。然后是第二個問題“你業余時間都干嘛？”“上網，聽音樂，打籃球”“那你上網都干嘛啊？”“我一般都看新聞，關于??”本來想起要說經濟，娛樂，教育，社會的，結果這幾個單詞沒一個想起來怎么說的。最后蹦出一句“ok,ialwaysplaycomputergames.”啊，誰來拯救這個沒心沒肝的娃啊。老師說了一句話讓我很高興“iwillseeyoulater."這豈不是在暗示我要被錄取？暫時不管，關于考研的考試是結束了，要好好休息一下了。

綜合排名第十，比初試還前進了幾名。不賴，看來是輕松的心情和放松的心態有所幫助吧。最終擬錄取名單里有我的大名。感覺一年過的很快，簡直就是飛快，沒來得及干什么，卻也干了些什么。

最后要告訴大家，不要把一件事情的得失看得太重，這樣反而會有更好的結果。為了新生活，前進！

好吧，應斑斑要求，我再累述一些所謂的經驗：

1.院校專業的選擇。來這里的可能都是想考鄭大的，但是我要跟大家說的是，報名確認之前，你任何的決定都有可能改變，因為招生簡章上的專業變動，招生人數的變動，包括導師的變動，都有可能左右你的選擇。其次要說一說985和211還有普通本科的區別，可能大家都清楚了，但這很重要，今年的國家線，讓很多報考985院校的考生有了中彩票的興奮感，自主劃線和國家線的差別就在于自主劃線可高可低，985不可怕，有很多專業同樣招不滿人，這里就要看你的選擇了，你可以選擇一個985院校的不好專業，或者一個普通院校的牛逼專業，這中間分數的差別可想而知，但是就業有可能都不錯。當然如果你實力超強，像我們班一個同學，報考西交大的企業管理，428分，牛吧，你也許就有可能。

力很強，西安那些學校你隨便挑挑只要是工科類的都很不錯。所以說選學校不一定要選a區的，b區的有很大的好處就是單科低，總分低，有好多人都沾了這個光被一志愿錄取了，當然你的能力超強就不要考慮這么多了。

2.政治復習不用花太多精力。可能這點有誤導的嫌疑，但我必須說這個還是很重要的，你前期不用花太多時間，后期等預測題啊，肖四任四，28題出來的時候你看一看就知道，你之前的復習是多么沒有套路，多么不系統，多么泛泛。但是不用害怕，政治最重要的是寫的滿。歌頌黨，熱愛祖國我相信作為考研的各位一定不成問題。這里就不加累述，你可以借你上一屆學長學姐的28題看看，看了就知道那上邊的不僅僅是重點，簡直是精華。

3.要隨時調整心態。這里要講的是在準備考研的過程中往往會遇到很多麻煩事，像上課，作業，家里的事，復習遇到瓶頸等，都有可能影響你備戰的狀態，這時你就必須要不斷調整，不斷調整，讓自己始終處于一個比較良好的狀態。像我快考試的時候心理上出現了問題，怎么都看不進書，又擔心考不上，焦慮之極啊。然后就給一個朋友打電話，傾訴了一番，感覺好了一些，沒想到這個朋友之后的每天晚上都打電話來慰問慰問我。感覺很好，這也算是要交幾個好朋友的建議吧。

4.也是最后，大家不用覺得考研是什么大不了的事情。其實我就覺得在大學三年了都沒怎么學習過，沒干過什么正事，想在最后一年給自己留下點什么，考上與否不是那么重要，重要的是給自己找點事做，考研只是畢業的一個方向，不是必走之路。你優秀與否不在于你能不能考上研究生，而在于你在哪里都能夠在任何位置散發出你自己的優秀的味道。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十

高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現在。兩年前，我那時候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優秀學長學姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關于大學的種種問題。如今，兩年過去了，對于當時的問題，多多少少有了些體會，現在我把自己的經驗和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。

目標。

前一段時間我在網上看到一個帖子，叫《大學中有這么一群人》，現在我把它copy過來，大家看一下，它把大學生分成這么幾類：

大學中有這么一群人：他們重復著高中生活。大家認為他們的生活沒有一點樂趣，認為他們是書呆子，但是一發獎學金，大家都紅了眼。。。

大學中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經濟金融雙學位等等，大學畢業后他們去了美國、英國、德國。。。

大學中有這么一群人：他們參加各種社團，做了干事、部長、副主席、主席。在學校里，他們認識的人很多，他們的人脈很寬，畢業之后朋友遍天下。畢業后他們繼續著大學的激情，努力開創自己的事業。。。

大學中有這么一群人：他們每天按時上課，按時吃飯，按時回宿舍，做完老師布置的作業，參加學院硬性規定的事情，除此之外什么事情不關心，學生工作、社團、校隊、院隊、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優秀。等到快大四的時候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業時他們忽然發現大學沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業證書走出了大學。。。

大學中有這么一群人：他們認為來了大學就來了天堂，是他們去做高中沒有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業的時候他們兩手空空走出大學之門，手里什么也沒有，包括畢業證書。。。

大學中有這么一群人：他們一來大學為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個人懷著美好的憧憬，到了畢業的時候。。。

看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個問題：目標。這是我在大學遇到的第一個問題，從小學到高中，我們的終極目標就是高考，平時不用多想，埋頭學習就是了。但是到了大學呢?在很小的時候，我們就寫過這樣的作文：我的理想。那時的理想充其量只是個夢想。現在是時候認真考慮一下自己的未來了。在大學里應該實現由理想到目標的轉變。

剛才我們看到的那個帖子里提到的不同的人，他們的目標是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學習。有的想出國，所以他們準備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創業，所以他們參加社團活動鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標，漫無目的地混日子。

有些同學說，我不知道怎么樹立什么目標，我不清楚以后干什么，沒關系，你可以嘗試。參加不同的活動，學習不同的知識，從而發現自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據特長和興趣做出選擇：是在大學做研究，還是在工廠搞技術，或是自主創業，抑或是考公務員。

一旦我們有了明確的目標，很多問題就迎刃而解。比如有的同學問我要花多大的精力在學習上，花多大的精力參加活動，這就要看個人的目標了。想考研或者保研或者出國，那就應該把主要精力放在學習上，參加一些自己有興趣的活動，算是放松身心。如果想要創業，就可以多組織、參加一些社團活動，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時候就到處玩，去旅游，去參加社團活動，去參加各種比賽。大二了，在學生會當個部長，組織一些活動，鍛煉一下，到了大三，就老老實實的學習，準備gre考試。

方法。

但是無論如何，大學里學習還是首位的，如果成績不好，連畢業證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學習方法，這個我比較在行，說一下我的學習方法吧。

平時上課不遲到，不曠課，下課按時完成作業。這個基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應，其實過一段時間，你們會發現，很多同學連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。

如果我們平時按部就班地學習，到了期末，我們會發現，我們記住的只是一個學科的框架，細節內容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發揮理想的話，也許不會掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個系統的復習。我的復習時間是三周，復習方法是這樣：我平時不做筆記，但是復習時做復習筆記，通過平時的學習，我們大體知道一個學科有什么內容，有什么重點難點，復習時，我們對照課本，把重點難點有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強，這樣就能在較短的時間全面掌握一個學科。

復習時還需注意幾點，

首先，大學考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運用，為了讓不同層次的學生拉開差距;而大學考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運用，所以一些學科只要把課后題全部做會，就能取得很好的成績。

其次，要對復習時間進行規劃，可以列一個復習計劃表。同時要注意，不同的學科需要的復習時間是不同的。數學和專業課要拉長戰線，至少提前兩周復習，因為很多內容須要慢慢消化吸收才能應用。死記硬背的學科課，像計算機，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時段也應該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學習涉及大量計算的學科，如數學。下午時間適合長期記憶，晚上時間適宜深度思考，可以復習專業課。

但是要提醒大家，平時聽課得來的是財富。考前突擊得來的是分數，突擊復習，記得快，忘得也快，重要的學科，還是扎扎實實地學。

當然，學習方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態度。

最后給大家做一下思想教育，講一下態度問題。在座的很多同學，可能對自己的大學，或者自己的專業不滿意。可能有的同學不是很滿意，有的同學很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學感到不滿意的同學。

1、大學中，完全可以彌補高考的遺憾。

2、山大容得下任何一個有才的人。

剛來山大的時候，導員告訴我，大學中，完全可以彌補高考的遺憾。我不信。我當時并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎項都是那個時候取得的。那一段時間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個學長口中聽到這句話：山大容得下任何一個有才的人。山大有足夠多的機會讓任何人施展任何才能。其實在硬件設施方面，大學真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設備一應俱全，本科生用綽綽有余。讓大學之間拉開差距的是大學里的學生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學一句話：沒有不適合自己的大學，只有不愿去適應大學的學生。

希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十一

首先，鄭大做為河南省唯一的一所211，法學院在河南的地位是不可否認的。但是按照近幾年發展趨勢來看，法學院有點沒落了，對于在國內的地位，只能說這是一所全國2流的法學院，我不會去吹噓。如果你非常喜歡搞學術，想從名師，你可以努力考個更好的。今年法學院已經成功的申請到了法學一級博士點，遴選博導的工作也結束了。對于全國法學院的一級博士點，現在有點多。另外法學院是在新區。

專業的介紹：法學理論，法制史，刑法，憲法，民商法，訴訟法，環境法，憲政，經濟法法學碩士，法律碩士。民商，刑法，憲政這些作為傳統的熱門專業，一直以來分數都是比較高的，要是有380才會有絕對把握，不要想這些專業分會下降。今年環境法的分出奇的高，原因在于，環境法前些年實力還是可以的，但是好導師外流了，因為環境只招5個人，是名額最少的，但是去年一志愿沒招滿，還調劑了一個。所以大家都擠著報，再加上招生名額根本不能和民商比，所以分數出奇的高，不過按照大小年的一般規律，下年就不會這高了。法理，法制史是歷年最好考的（我指科學學位），基本過線就問題不大。法律碩士（非法學），今年一志愿沒滿，還有一定缺口，只要過線就行。法學碩士，一志愿上線的很少，大部分是調劑的，調劑大多是校內調劑，校外調劑的可能性比較小。上面是各個專業的概述，關于個專業的真題，我搜集了一部分在置頂貼。

導師：雖然不是一流的法學院，但是比較有實力的導師還是有的，對于導師制，并不嚴格區分。大多導師都比較忙，你可能不經常見，如果你想好好學習，搞學術，導師是都不會拒絕你的，關鍵在于你自己。還有，個別專業的導師目錄上有一些導師是兼職的，來學校的次數比較少，可能指導你畢業論文時候都沒空。總結，優秀的導師是有的，老師都是愛才的。

生源：省份上還是本省人比較多。對于自考生以及其他的看法，我問過很多導師，以及參與了今年的招生，在導師沒有完全了解學生前，潛在意識的還是喜歡科班出身的，所以你的基本功要足夠扎實，才能使導師對你另眼相看。

試卷復習建議：作為a區，公共課改的相對比較松。專業課，內容考的很基礎，歷年真題非常重要，經常重復，因為重點的東西經常是重點，而且不壓分，所以復習時候課本為主，掌握好基礎知識。只要你卷子寫滿，寫的不離譜，大部分都在一百分之上。

鄭州大學考研專業課高分必備指南鄭州大學歷年專業課考研試題匯總。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十二

俗話說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。所以學習成果不是一兩天就得來的，是靠點點滴滴的積累。我認為應該腳踏實地、勤勤懇懇，嚴格的要求自己，一步一個腳印。這樣日積月累的知識才會更加實在。

首先在生活上來說。大一的時間是很寶貴的，因為它不僅短暫而且對你的整個大學生活意義重大。它就像蓋房子打地基一樣，把根基打牢了，才能把大樓建造的更牢固、更宏偉。自20xx年入學以來，我擔任班級班長職務，大一加入學生會禮儀部。在20xx年度學工系統優秀學生干部評選中被評為“優秀學生干部”。第一次擔任班長職務的我，勤勤懇懇。熱心幫助班級同學。在20xx年度志愿者服務工作中，積極參與，表現突出，被評為優秀青年志愿者。嚴格遵守學校各項規章制度，認真完成老師交付的各項任務，在班級起先鋒帶頭作用。

其次在學習上來說。學生當以學習為主，學習是我們的使命。我在學習上嚴格要求自己，積極上進，迄今為止期末成績和綜合素質測試成績保持班級第一。同時，也需要增強自己的實踐能力。

無論我們做什么事都要有明確的目標，學習也是這樣。學習的目標越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也就越多，更重要的是我們的學習意志也會越堅強。當然，確定學習目標也要根據自己的具體情況而定，不能太高也不能太低，重要的是要適合自己！在自我學習的同時，我也組織班級同學成立學習興趣小組，進行幫扶學習。有較強的`班級榮譽感，榮獲20xx-20xx學年“優秀學生干部”稱號。誠信考試，無違紀作弊現象，帶動班級同學參加班級學院召開的誠信考試動員會，在大一“誠信考試月”活動中，被評為“先進班級”。而在我們的課余時間，可以積極參加學校組織的各種活動，發揮自己的特長優勢，從而提高自己的實踐能力。

在過去的幾年里，我一直本著初心，勤勤懇懇地努力著。這期間，身邊的老師同學也給了我源源不斷的指導和幫助。很感謝他們，在我成長的道路上，一直陪伴著我。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，做好自己的學習計劃，合理安排時間。朝著最初的理想奮進，相信自己，成功將屬于你！

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十三

大學生通過兼職，可以在社會中實踐，提高自己的工作能力，做兼職的錢，可以替補自己的生活費用，減輕家庭的負擔，實現自我的經濟獨立。下面就由本站小編為大家推薦大學兼職經驗分享的范文，歡迎閱讀。

對于大學生兼職的利與弊一直倍受人們爭議，眾說紛紜。本文就將從學習與工作、學校與社會、理論與實踐等方面著手分析，既系統性地分別概括出大學生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯系，將兩者的關聯性呈現給大家，進而探究出權衡大學生兼職利弊的對策，使人們能夠正確對待大學生兼職這一現象，更重要的是要讓大學生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學生兼職是一個比較流行的詞語，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學生兼職的廣告。黑格爾曾說過“存在即合理”，那么大學生兼職既然如此火熱，說明她的存在對學生和用人單位都具有合理性。

1.對學生的利處。

(1)增加經濟來源，實現自我獨立。

通過做兼職賺錢如今已經成為大多數大學生經濟來源的一部分。

對于家庭條件比較貧困的學生來說，利用做兼職賺的錢，可以補貼自己的生活費用，甚至是自己全部生活費用的來源，這樣既可以減輕家庭負擔，又可以實現自我的經濟獨立，對家庭和個人來說都是一件好事。

家庭條件好的學生也可以通過做兼職賺些錢來豐富自己的生活，可以用賺來的錢在節日、父母生日等特殊的紀念日給父母送一份禮物，從而增進家人之間的感情，也可以給自己買一份禮物以激勵自己，鼓勵自己要熱愛勞動，要通過自己的努力給自己和家人創造幸福的生活，這樣有利于樹立正確的價值觀、人生觀。對實現自我價值具有深遠意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當代大學生多為“90”后，人們對于90后這代人的評價多是不求上進、貪圖享樂、自私自利等，從現實情況來看這樣的評價會有些片面和極端，但也不得不承認90后的我們確實有很多需要改正和學習的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費、不懂分享等。但我相信這些缺點會在工作和與人相處中被自己發現并努力得到改正。可是我們應該明白，在當今社會最有限的就是機會，當我們作為兼職學生在工作中出現錯誤，還會有人諒解你、細心指導你、再給你改正的機學會。但如果我們大學畢業，那時我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級錯誤，一定不會有人再給你改正、學習的機會，而得到的只有職責和能力的否定。

學會尊重別人的意見。總之，要與人為善，從全局出發，找準自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個拿人工錢為人工作的執行者。通過兼職打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說過：“未來的人才標準，交際能力占75%，而學歷只占15%”當代社會個人的發展與其交際能力息息相關，能力與學歷的關系反應的是情商與智商的關系，而一個人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發現興趣所在。

愛因斯坦曾說過：“我認為對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。”對于事物的興趣會激發我們的創造力和工作積極性，然而據調查顯示，在高考填報自愿時，僅有13.6%的人表示了解所選專業，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認自己在報考時是盲目的，且在實際學習中，也僅有16%的人覺得所學專業符合當初預期，56.2%的人覺得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業。由此可看出，大多數大學生在大學中所學的專業與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學中多參加一些兼職活動有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂的，馬克思。

在《青年在選擇職業的考慮》中提到：“我們應當認真考慮所選擇的職業是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內心是不是同意?”大學生利用課余時間接觸不同的工作，總會尋找到那個使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學獎的得主丁肇的。

獲獎感言。

就是“興趣比天才重要”。因此在大學中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛的工作中創造價值。

美國著名教育學家懷德海曾說過：“中學階段，學生伏案學習，而在大學里，他應該站起來，四面瞭望。”大學就是我們的瞭望塔，我們應走出校門，走入社會，接觸不同人群，在學校學習理論知識，社會則是實踐的大舞臺，通過工作的鍛煉，提高自身的各項能力。一項調查顯示，半數兼職大學生意在鍛煉自己，積累社會經驗，畢業后要在社會上立足，必須要有良好的人際關系，56%的大學生已把經驗當成踏入社會的砝碼，在這個天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會經驗的有效手段。另一項調查顯示，80.3%的在校大學生正在或者做過兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調查同學中55.6%的人數表示兼職獲得的經驗更利于學習。

社會需要復合型人才，只會學習不會溝通的人在當今社會是難以立足的，因此，大學生利用課余時間去做一些兼職工作，對自身素質的培養和能力的提高都有益處，同時，兼職也可以減少對社會的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會，實現自身價值。

2.對用人單位的利處。

(1)低成本。

大學生兼職的薪酬多是以天數或以小時為單位進行計算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時為單位計算工資的就是所謂的小時工，平均每小時8元，而在一些小城市有的每小時5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時間來看，其以節假日為主，這樣用人單位雇傭學生兼職不需要支付額外的加班費，這樣，用人單位對工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認可的心理。因此，他們對工作有熱烈的激情、超群的想象力、認真的工作態度、極大的創造力、強烈的責任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學生去做將會創造更多的價值。

同時，兼職大學生的加入將會給原有團隊注入新鮮的血液，大學生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對于大學生兼職存在的問題更需要我們加以注意和防范。

1.對學生的弊處。

(1)耽誤學業。

雖然大學生的時間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動還是會占用很多學習時間、消耗很多精力，即便是在課余時間也會分散學生的注意力，影響了上課質量，以至于耽誤了學業的事情也是經常出現的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學中學習仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國區總裁李開復博士曾告。

誡中。

國學。

生：“大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這樣過，為了在學習中享受最大的快樂，為了在畢業時找到最喜愛的工作，每個剛進大學校園的人都應該掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處世。”李開復博士仍然把學習放在第一位，這也說明了大學中學習依然是最重要、也是最基本的。在任何時候沒有理論支撐的實踐活動都會成為無源之水、無本之木。

沒文化真可怕。學習使人成長，學習使人智慧。但是現在很多大學生認為學習沒有用，能力比學習更重要，甚至有的學生把賺錢放在首位，兼職的所有動機都是為了賺錢，為此不惜放棄學業，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據調查顯示，在各類型院校的20xx屆畢業生中，畢業于“211”院校的學生分數排名前20%的學生的就業率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學生的就業率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分數排名前20%的學生的就業率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學生的就業率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調查充分說明了在當代大學生的學習成績仍是影響其就業和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國)有限公司副總裁趙國簡認為兼職豐富只能說明此學生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經歷過多就必定會影響學業，這就是所謂的不務正業。趙國簡表示，他在招聘新人時，更注重應聘者的學習成績和綜合素質，而不是有沒有兼職經歷，他認為大學四年最重要的任務就是讀書，專業學習任何情況下都比兼職重要。每個進入大學校園的學生都承載著家人的無限期望，如果為了做兼職而耽誤了學業，不僅使自己的前途灰暗，也會讓家人失望。

(3)權益難得保障。

生命健康權、財產權、受教育權等使我們作為公民的基本權益。但由于在校大學生社會經驗不足、權益意識淡薄，常常會出現一些權益被侵犯的事件發生。

還清全班學費，后果將不堪設想。這只是兩個典型事件，在現實生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學生數不勝數，有的黑心中介收取中介費后便不見了蹤影，有的則不發工資或以不正當理由任意辭退。

社會上不乏那些黑心人士利用大學生想賺錢、想鍛煉自我但又社會經驗不足、自我保護意識薄弱的現狀來欺騙或傷害兼職大學生，一旦大學生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會對他人及社會的信任產生心理障礙，從而對他們人生的發展產生不利影響。

3.對用人單位的弊處。

聘用兼職大學生對用人單位來說雖然有低成本高收益的利處，但大學生兼職同樣也有不穩定性和流動性大的特點，多數兼職大學生都是臨時短期的進行工作，可是從用人單位的角度來講，任用一個新人都需要花費一定時間和精力讓新人對公司的工作安排、基本制度及其工作內容進行了解，新員工在工作中容易出現各種錯誤，當聘用兼職大學生時就要做好每次來的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會出現錯誤的心里準備，并且每次要自己為錯誤造成的損失買單且承擔相應的責任。

另一方面，也不排除會有一些社會人士冒充兼職大學生，他們以不軌企圖進入某單位，那么該單位的財產安全、客戶信息、商業機密等會在一定程度受到威脅。

大學生兼職既有利又有弊，對于大學生兼職的利弊關系，有人說大學生兼職利大于弊因為大學生走出校門，參加兼職工作，步入社會已是時代的要求，當今社會已經摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想。因為文憑只是敲門磚，而在實際工作中需要有能力的人來擔當重任，包括交際能力、辦事能力、協調能力等，通過做兼職工作不僅可以大學生的能力得到鍛煉，同時也可以提高當代大學生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來打基礎。

然而，有的人認為大學生兼職弊大于利，因為大學生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會導致身心俱疲，也會被人歧視，自尊心會受到打擊，并且大學生兼職的動機實為賺錢，非常功利，但結果往往是錢賺不到反而荒廢了學業，不僅如此，大學生在兼職中的安全問題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢就不見了蹤影;近幾年有很多大學生被騙入傳銷組織失去了人身自由;還有的學生被領到娛樂場所做不法交易。這些事情對大學生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對于大學生兼職的利與弊究竟誰大誰小的關系問題，本人認為無法給出準確答案，但可以明確的是：大學生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會出現大學生兼職的利絕對大于弊或弊絕對大于利的爭論，使人們將大學生兼職的利與弊絕對化了，如果大學生自己能夠找到兼職利弊的平衡點，那么這種爭論將不復存在，大學生兼職的利弊關系是相互作用的，但究竟誰大誰小要看兼職大學生在兼職過程中對分寸的把握才是問題的關鍵所在，例如時間的分配、金錢的觀念、自我的保護意識等等。可以這樣說，大學生兼職本身就是一件耗時費力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學生在兼職工作中“度”的把握。

大學生勇于走出象牙塔去接觸社會去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過程中不免會出現這樣和那樣的問題，那么我們就應該想出使大學生兼職達到趨利避害效果的對策。

1.合理分配時間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學生做兼職的前提條件就是合理的分配時間，以保證身體的健康、學業的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學生尋找兼職時，應該尋找與自己學業相關的工作。例如師范類院校的大學生多數會選擇做家教或者到培訓機構到老師，這樣既可以鞏固本專業知識，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會避免上當受騙。

3.樹立正確的金錢觀。

7但是要憑借自己的真才實學、依靠自己的努力腳踏實地去賺取，即所謂“君子愛財，取之有道，用之有度”

4.加強自我保護意識。

大學生在兼職時應該選擇誠實守信的用人單位，在做兼職之前應對用人單位有所了解首先要明確企業法人的主體資格，若該用人單位無主體資格則權益受損的幾率比較大，且受損權益的維護較困難，因此，是否去兼職需要進一步了解、仔細衡量。

初次見面時不要單獨與其會合，也不應該選擇偏僻地方，應去人流多的公共場合，更不要輕易交押金或中介費，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學習法律知識。

學習法律知識，用法律武器保護自己已是當代打工群體必備的維權措施，學生兼職同樣應該受到法律的保護。借鑒國外的做法，在德國學術界和司法界已形成一致意見，認為學生課余打工，只有符合用人單位的指標，并提供獨立性的勞動，就應該認定成法律關系，兼職學生作為勞動者受法律保護。

6.學校應向學生提供更多的兼職工作及信息。

現在高校都會為學生在校園內提供一些勤工儉學的崗位。例如，在學校食堂打掃衛生，在商店當售賣員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內廣大兼職學生;另一方面，多為體力活，對學生專業發展、能力鍛煉并無多大益處。因此高校應多向在校大學生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學生的數量要求，同時學校也應利用現代信息技術建立一些網站專為本校學生兼職提供信息來源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學生的發展。

7.社會應關愛兼職學生。

大學生兼職上當受騙事件屢見不鮮，這樣事件的發生多是因為社會人士利用在校大學生經驗不足、防范意識淡薄的弱點來欺騙大學生，如果社會上那些黑心人能懂得兼職大學生其實很不容易，他們只是為了減輕家庭負擔、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門，抱著對別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對他們心靈造成的創傷將難以彌補。

如果社會多給他們一些關愛，他們就不會被騙進傳銷組織，就不會被帶進娛樂場所等。

剛畢業的第一份工作薪水大家很關注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發展應該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標、眼界、愿意付出的代價。

關于專業與就業。

我的專業并不好，旅游管理，不是金融計算機化學之類，所以主要就學文科或者說學商科的同學情況說一下。

專業給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業，也不必為專業知識學得優劣而自負或自卑，用人單位關心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業證書的考核并不是第一位的，而你能把專業學好，掌握快速學習方法和思考方式最好，由此培養的優點一定會被賞識的。當然這里所說的用人單位指企業類。

關于人際關系。

其實不必擔心，說實話我也是這樣的人呢，結果還是都堅持下來并且結果不錯。

和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關，早培養早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內向與之并不沖突，我老師曾經特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學弟學妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學得票最高，不管是在社團以外的學生會還是實習中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。

關于兼職。

這個還是因人而異的，工商農政，各有所好。

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關的經歷就行。

關于創業。

可以嘗試，小點的投入，學會借力，學會合作，學生時代沒負擔，有激情，是發掘潛力的好時候。

兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。

有的學生做事太理想化，創業首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現在很多人分不清個體戶、做生意和創業三者的區別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業下手沒錯，多一分熟悉少一分風險，自己實在不熟也可以找內行的朋友來合作。

接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。敢想就是有創意，抓住事情本質做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。

能做就是執行力，知行合一才能成事，很多學生創意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。

理性可以理解為創想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨的因素無法在一件事內獨立去實行，往往是你做事的選擇和風格無序交叉地體現出了你已具備哪些因素。比如很多學生說起來創業就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經體現出了你對創業的很多理解。有很多學生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業來得實際而有利潤。

下面說下借力。往往創業初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去。

贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學徒，要學高招還需找高人問道。

大學生活什么是最重要的。

嗯，這個要說的話還是挺多的。學習到快速系統的學習方法啊，培養穩定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業證學位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業后需要找工作的話，好企業需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業規劃，團隊工作經歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節不表，想向哪方面發展另外可以詳細說。

我大一的時候很想退學重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發現大學只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發揮自己。使我們糾結的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導下我做了很多事，而當你不把自己局限在“學生”二字之中時，你的大學也會隨之充滿意義，為何上大學這個問題也就不言自明。

有很多同學覺得大學生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發現對于某一個社會階層來說，大學只是一個必經的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內，你的目標是什么?計劃實現時間呢?當現實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩重的自己。

在大學做過幾份兼職。從大二開始養活自己。難忘的不是某一份工作，而是當時的心態，和深夜里悲喜交加的堅持。到今年的7月初，大學生活將告一段落，開始實習就業或者考研的歷程。

在整個大學生涯里，有一樣東西是和我的每日生活息息相關的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時候，每當夢想到大學生活，就會聯想起電視劇里青春煥發的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發現自己的大學位置是那么偏僻，周圍不是一片荒蕪就是連片的大山時，這個夢想一度破滅得讓人很絕望。起初的大學生活真的很美好，有陌路的相識，有群體的聚餐，有說不完的話和玩不完的樂子，家里每個月給我的生活費也完全夠自己生活的。可是后來，加入了部門，多了很多不得不參加的聚會，我開始變成了月光族。而我是來自農村的孩子，家里經濟條件不是很好，父母都是地地道道的農民，沒什么文化，只能靠出賣勞力養家糊口。自己不想再伸手向父母要錢，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經能夠自己賺每一天的每一頓飯錢，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯堂隨便吃。不知道已經多久沒有問家里要過錢了，即使失去了很多玩樂的時間，卻自覺很值得。于是，在大二的上學期，我正式開始了漫漫求職路。

1.學校圖書館——初涉兼職。

學校一直以“增強勞動觀念，培養自強精神，提高實踐能力，資助困難學生”為宗旨，提倡和支持在校大學生利用課余時間從事健康有益的勤工助學活動，所以學校給我們這些家庭條件較為貧困的學生提供了很多勤工儉學的機會。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書管理員。我的工作，其實很簡單，就是在書庫里整理圖書，辦理圖書借出和歸還手續，除此之外，就是把借出或者亂了的書本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當我真正去做的時候，我才發現，其實沒那么簡單。每天，用手推車把一大堆同學們歸還的圖書，從一樓拖到樓上的各個書庫中，根據不同的內容，不同的編號，把書本擺放回原位。我做了幾天，就開始覺得不耐煩了，找編號，找書庫，個子不高，遇到高一點的架子，我還得搬個凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個小時的功夫。最重要的是，圖書館對時間要求的很嚴格，不允許遲到請假。而我又加入了一個部門，同時又是班上的班委，所以很多時候在值班時間上會有各種沖突。于是圖書館的兼職我堅持了兩個月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。

2.餐廳——冷暖自知。

放棄了圖書館的兼職，就和舍友一起去了學校超市樓上的餐廳兼職。因為怕再次出現時間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒想到...理想總是美好的，然而現實卻如同一盆冷水潑來。因為大二專業課比較多，課都是排得滿滿的，經常還會被老師耽誤幾分鐘的時間，這樣一來，我就要一路小跑到餐廳才能不錯過上班時間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡繹不絕，每天都是忙得暈頭轉向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時候就特別委屈，都是同個學校的學生，何必惡語相向，上菜慢了也不是我的錯，廚師沒做好我也變不出來啊...就這樣，委屈的做了兩個月，也辭職了。

3.投稿——輕松自由。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十四

成功與安逸是不可兼得的，選擇了其一，就必定放棄了另一結局。正像哈佛所提醒的那樣：現在流的口水，將成為明天的眼淚。今天不努力，明天必定遭罪。

我的鄰居查爾斯曾經在哈佛度過4年的大學時光，他現在就職于紐約的一家軟件公司，做他最擅長的行政管理工作，九九讀書人。不久前，他的公司被一家法國公司兼并了。

在兼并合同簽訂的當天，公司的新總裁宣布：“我們不會隨意裁員，但如果你的法語太差，導致無法和其他員工交流，那么，不管是多高職位的人，我們都不得不請你離開。這個周末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這里工作。”

散會后，幾乎所有的人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有查爾斯像平常一樣直接回家了，同事們都認為他已經準備放棄這份工作了，畢竟，哈佛的學習背景和公司管理層的工作經驗會幫助他輕而易舉地找到另一份不錯的工作。

然而，令所有人都想不到的是，考試結果出來后，這個在大家眼中沒有希望的人卻考了最高分。原來，查爾斯在畢業后來到這家公司后，他在工作中發現與法國人打交道的機會特別多，不會法語會使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就開始自學法語了。他利用可利用的一切時間，每天堅持學習，最終學有所獲。

在哈佛，你從來看不到學生在偷懶，在消磨時間。當若干年后回想起曾經的夢想時，希望帶給你的是無盡的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨淚水。

投資未來的人，是忠于現實的人。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十五

謝娟說，“在哈佛學習的一個北大女孩跟我說，哈佛的本科生，每學期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內修滿32門課并通過考試才可以畢業。一般而言，學校都要求本科生在入校后的頭兩年內完成核心課程的學習，第三年開始進入主修專業課程的學習。”

“只有最聰明的天才學生可以在兩三年內讀完這32門課，一般的學生光應付4門課就已經忙得頭暈腦漲了，因為在課堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業。”

“那個北大女孩說，我在這里一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業量要求很大，她說，我們課后要花很多時間看書，預習案例。”

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十六

很榮幸能夠與大家分享我的學習經驗，希望我的分享能夠幫助到大家。

首先，我們要科學的制定學習計劃。在制定學習計劃的時候，要正確認識自己，以便更好的發揮自己的長處。制定計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定的過高或過低，要依據自己的實際情況，以通過自己的努力能完成計劃為宜。另外，在時間上要確定學習的遠期目標和近期目標，每個近期目標都朝著完成遠期目標的方向前進。

接著，我們要合理安排學習的時間。對于學習時間的安排，最重要的是每天要保證充足的睡眠時間，休息好才能高效去學習，一天到晚伏案苦讀不是良策。另外，利用好自己的碎片化時間，它們雖然短小，但是利用好也能帶給我們一些好的改變，并提高效能。合理利用當日時間，在時間管理上，有一個著名的概念，叫做：吃掉那只青蛙。“青蛙”這里指的是最難的工作，零散的工作被稱之為“蝌蚪”。我們最好把一天當中最難的工作，放在一天的開始，也就早晨。當我們早晨完成了最難的工作，也就是吃掉那只青蛙之后，我們的心態就會調整的非常正向積極，剩余的“蝌蚪”零散的工作就會易如反掌，所以要合理規劃自己的學習順序。

之后，我們要長期堅持學習。學習，是要和我們陪伴一生的事情。學歷和證書，不過是人生的助力器，保持不斷地學習才是給自己的人生注入源源不斷的動力。當你不斷的去學習，你會發現，你就像一個螞蟻在沙漠中探索一樣，你所沒有去過的地方太多了，你就像個探索者，在沙漠里不斷的去探索，不斷的去尋找你沒有到達過的領域。任何事情只有堅持，才可能在未來的某一天從量變到質變。

最后，與大家分享我最喜歡的一段話，“你是無法決定明天是晴是雨，你此刻的堅持能換來什么，但你能決定的是，今天有沒有準備好雨傘，以及是否足夠努力。永遠不要只看見前方路途遙遠，而忘了自己堅持多久才走到這里，今天盡力做的雖然辛苦，但未來發生的都是禮物。”祝愿同學們在今后的生活和學習中，一切順利，萬事如意！

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十七

對于大學生兼職的利與弊一直倍受人們爭議，眾說紛紜。本文就將從學習與工作、學校與社會、理論與實踐等方面著手分析，既系統性地分別概括出大學生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯系，將兩者的關聯性呈現給大家，進而探究出權衡大學生兼職利弊的對策，使人們能夠正確對待大學生兼職這一現象，更重要的是要讓大學生在兼職中減少傷害，增加收獲。

1大學生兼職是一個比較流行的詞語，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學生兼職的廣告。黑格爾曾說過“存在即合理”，那么大學生兼職既然如此火熱，說明她的存在對學生和用人單位都具有合理性。

1.對學生的利處。

(1)增加經濟來源，實現自我獨立。

通過做兼職賺錢如今已經成為大多數大學生經濟來源的一部分。

對于家庭條件比較貧困的學生來說，利用做兼職賺的錢，可以補貼自己的生活費用，甚至是自己全部生活費用的來源，這樣既可以減輕家庭負擔，又可以實現自我的經濟獨立，對家庭和個人來說都是一件好事。

家庭條件好的學生也可以通過做兼職賺些錢來豐富自己的生活，可以用賺來的錢在節日、父母生日等特殊的紀念日給父母送一份禮物，從而增進家人之間的感情，也可以給自己買一份禮物以激勵自己，鼓勵自己要熱愛勞動，要通過自己的努力給自己和家人創造幸福的生活，這樣有利于樹立正確的價值觀、人生觀。對實現自我價值具有深遠意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我。

當代大學生多為“90”后，人們對于90后這代人的評價多是不求上進、貪圖享樂、自私自利等，從現實情況來看這樣的評價會有些片面和極端，但也不得不承認90后的我們確實有很多需要改正和學習的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費、不懂分享等。但我相信這些缺點會在工作和與人相處中被自己發現并努力得到改正。可是我們應該明白，在當今社會最有限的就是機會，當我們作為兼職學生在工作中出現錯誤，還會有人諒解你、細心指導你、再給你改正的機學會。但如果我們大學畢業，那時我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級錯誤，一定不會有人再給你改正、學習的機會，而得到的只有職責和能力的否定。

學會尊重別人的意見。總之，要與人為善，從全局出發，找準自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個拿人工錢為人工作的執行者。通過兼職打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說過：“未來的人才標準，交際能力占75%，而學歷只占15%”當代社會個人的發展與其交際能力息息相關，能力與學歷的關系反應的是情商與智商的關系，而一個人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發現興趣所在。

愛因斯坦曾說過：“我認為對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。”對于事物的興趣會激發我們的創造力和工作積極性，然而據調查顯示，在高考填報自愿時，僅有13.6%的人表示了解所選專業，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認自己在報考時是盲目的，且在實際學習中，也僅有16%的人覺得所學專業符合當初預期，56.2%的人覺得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業。由此可看出，大多數大學生在大學中所學的專業與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學中多參加一些兼職活動有利于尋找到自己的興趣所在。

3從事你感興趣的工作，會使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂的，馬克思。

在《青年在選擇職業的考慮》中提到：“我們應當認真考慮所選擇的職業是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內心是不是同意?”大學生利用課余時間接觸不同的工作，總會尋找到那個使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學獎的得主丁肇的獲獎感言就是“興趣比天才重要”。因此在大學中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛的工作中創造價值。

美國著名教育學家懷德海曾說過：“中學階段，學生伏案學習，而在大學里，他應該站起來，四面瞭望。”大學就是我們的瞭望塔，我們應走出校門，走入社會，接觸不同人群，在學校學習理論知識，社會則是實踐的大舞臺，通過工作的鍛煉，提高自身的各項能力。一項調查顯示，半數兼職大學生意在鍛煉自己，積累社會經驗，畢業后要在社會上立足，必須要有良好的人際關系，56%的大學生已把經驗當成踏入社會的砝碼，在這個天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會經驗的有效手段。另一項調查顯示，80.3%的在校大學生正在或者做過兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調查同學中55.6%的人數表示兼職獲得的經驗更利于學習。

社會需要復合型人才，只會學習不會溝通的人在當今社會是難以立足的，因此，大學生利用課余時間去做一些兼職工作，對自身素質的培養和能力的提高都有益處，同時，兼職也可以減少對社會的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會，實現自身價值。

2.對用人單位的利處。

(1)低成本。

大學生兼職的薪酬多是以天數或以小時為單位進行計算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時為單位計算工資的就是所謂的小時工，平均每小時8元，而在一些小城市有的每小時5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時間來看，其以節假日為主，這樣用人單位雇傭學生兼職不需要支付額外的加班費，這樣，用人單位對工作的成本投入就減小了。

(2)高收益。

兼職大學生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認可的心理。因此，他們對工作有熱烈的激情、超群的想象力、認真的工作態度、極大的創造力、強烈的責任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學生去做將會創造更多的價值。

同時，兼職大學生的加入將會給原有團隊注入新鮮的血液，大學生的工作積極性。

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對于大學生兼職存在的問題更需要我們加以注意和防范。

1.對學生的弊處。

(1)耽誤學業。

雖然大學生的時間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動還是會占用很多學習時間、消耗很多精力，即便是在課余時間也會分散學生的注意力，影響了上課質量，以至于耽誤了學業的事情也是經常出現的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學中學習仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國區總裁李開復博士曾告。

誡中國學生：“大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這樣過，為了在學習中享受最大的快樂，為了在畢業時找到最喜愛的工作，每個剛進大學校園的人都應該掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處世。”李開復博士仍然把學習放在第一位，這也說明了大學中學習依然是最重要、也是最基本的。在任何時候沒有理論支撐的實踐活動都會成為無源之水、無本之木。

沒文化真可怕。學習使人成長，學習使人智慧。但是現在很多大學生認為學習沒有用，能力比學習更重要，甚至有的學生把賺錢放在首位，兼職的所有動機都是為了賺錢，為此不惜放棄學業，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據調查顯示，在各類型院校的20xx屆畢業生中，畢業于“211”院校的學生分數排名前20%的學生的就業率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學生的就業率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分數排名前20%的學生的就業率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學生的就業率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調查充分說明了在當代大學生的學習成績仍是影響其就業和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國)有限公司副總裁趙國簡認為兼職豐富只能說明此學生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經歷過多就必定會影響學業，這就是所謂的不務正業。趙國簡表示，他在招聘新人時，更注重應聘者的學習成績和綜合素質，而不是有沒有兼職經歷，他認為大學四年最重要的任務就是讀書，專業學習任何情況下都比兼職重要。每個進入大學校園的學生都承載著家人的無限期望，如果為了做兼職而耽誤了學業，不僅使自己的前途灰暗，也會讓家人失望。

(3)權益難得保障。

生命健康權、財產權、受教育權等使我們作為公民的基本權益。但由于在校大學生社會經驗不足、權益意識淡薄，常常會出現一些權益被侵犯的事件發生。

還清全班學費，后果將不堪設想。這只是兩個典型事件，在現實生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學生數不勝數，有的黑心中介收取中介費后便不見了蹤影，有的則不發工資或以不正當理由任意辭退。

社會上不乏那些黑心人士利用大學生想賺錢、想鍛煉自我但又社會經驗不足、自我保護意識薄弱的現狀來欺騙或傷害兼職大學生，一旦大學生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會對他人及社會的信任產生心理障礙，從而對他們人生的發展產生不利影響。

3.對用人單位的弊處。

聘用兼職大學生對用人單位來說雖然有低成本高收益的利處，但大學生兼職同樣也有不穩定性和流動性大的特點，多數兼職大學生都是臨時短期的進行工作，可是從用人單位的角度來講，任用一個新人都需要花費一定時間和精力讓新人對公司的工作安排、基本制度及其工作內容進行了解，新員工在工作中容易出現各種錯誤，當聘用兼職大學生時就要做好每次來的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會出現錯誤的心里準備，并且每次要自己為錯誤造成的損失買單且承擔相應的責任。

另一方面，也不排除會有一些社會人士冒充兼職大學生，他們以不軌企圖進入某單位，那么該單位的財產安全、客戶信息、商業機密等會在一定程度受到威脅。

大學生兼職既有利又有弊，對于大學生兼職的利弊關系，有人說大學生兼職利大于弊因為大學生走出校門，參加兼職工作，步入社會已是時代的要求，當今社會已經摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想。因為文憑只是敲門磚，而在實際工作中需要有能力的人來擔當重任，包括交際能力、辦事能力、協調能力等，通過做兼職工作不僅可以大學生的能力得到鍛煉，同時也可以提高當代大學生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來打基礎。

然而，有的人認為大學生兼職弊大于利，因為大學生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會導致身心俱疲，也會被人歧視，自尊心會受到打擊，并且大學生兼職的動機實為賺錢，非常功利，但結果往往是錢賺不到反而荒廢了學業，不僅如此，大學生在兼職中的安全問題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢就不見了蹤影;近幾年有很多大學生被騙入傳銷組織失去了人身自由;還有的學生被領到娛樂場所做不法交易。這些事情對大學生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對于大學生兼職的利與弊究竟誰大誰小的關系問題，本人認為無法給出準確答案，但可以明確的是：大學生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會出現大學生兼職的利絕對大于弊或弊絕對大于利的爭論，使人們將大學生兼職的利與弊絕對化了，如果大學生自己能夠找到兼職利弊的平衡點，那么這種爭論將不復存在，大學生兼職的利弊關系是相互作用的，但究竟誰大誰小要看兼職大學生在兼職過程中對分寸的把握才是問題的關鍵所在，例如時間的分配、金錢的觀念、自我的保護意識等等。可以這樣說，大學生兼職本身就是一件耗時費力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學生在兼職工作中“度”的把握。

大學生勇于走出象牙塔去接觸社會去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過程中不免會出現這樣和那樣的問題，那么我們就應該想出使大學生兼職達到趨利避害效果的對策。

1.合理分配時間。

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學生做兼職的前提條件就是合理的分配時間，以保證身體的健康、學業的完成。

2.尋找適合的兼職。

大學生尋找兼職時，應該尋找與自己學業相關的工作。例如師范類院校的大學生多數會選擇做家教或者到培訓機構到老師，這樣既可以鞏固本專業知識，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會避免上當受騙。

3.樹立正確的金錢觀。

7但是要憑借自己的真才實學、依靠自己的努力腳踏實地去賺取，即所謂“君子愛財，取之有道，用之有度”

4.加強自我保護意識。

大學生在兼職時應該選擇誠實守信的用人單位，在做兼職之前應對用人單位有所了解首先要明確企業法人的主體資格，若該用人單位無主體資格則權益受損的幾率比較大，且受損權益的維護較困難，因此，是否去兼職需要進一步了解、仔細衡量。

初次見面時不要單獨與其會合，也不應該選擇偏僻地方，應去人流多的公共場合，更不要輕易交押金或中介費，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學習法律知識。

學習法律知識，用法律武器保護自己已是當代打工群體必備的維權措施，學生兼職同樣應該受到法律的保護。借鑒國外的做法，在德國學術界和司法界已形成一致意見，認為學生課余打工，只有符合用人單位的指標，并提供獨立性的勞動，就應該認定成法律關系，兼職學生作為勞動者受法律保護。

6.學校應向學生提供更多的兼職工作及信息。

現在高校都會為學生在校園內提供一些勤工儉學的崗位。例如，在學校食堂打掃衛生，在商店當售賣員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內廣大兼職學生;另一方面，多為體力活，對學生專業發展、能力鍛煉并無多大益處。因此高校應多向在校大學生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學生的數量要求，同時學校也應利用現代信息技術建立一些網站專為本校學生兼職提供信息來源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學生的發展。

7.社會應關愛兼職學生。

大學生兼職上當受騙事件屢見不鮮，這樣事件的發生多是因為社會人士利用在校大學生經驗不足、防范意識淡薄的弱點來欺騙大學生，如果社會上那些黑心人能懂得兼職大學生其實很不容易，他們只是為了減輕家庭負擔、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門，抱著對別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對他們心靈造成的創傷將難以彌補。

如果社會多給他們一些關愛，他們就不會被騙進傳銷組織，就不會被帶進娛樂場所等。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十八

大學時光是人生中最寶貴的時光之一，這段時光不僅是知識的積累階段，更是人格的塑造時期。在大學這個大染缸中，我經歷了許多學習的艱辛和收獲的喜悅，不斷探索，不斷成長。在這里，我愿意分享我的學習經驗和心得體會。

首先，學習的態度至關重要。在大學里，學習的態度決定了你的學習效果和成績。我發現那些成績優秀的同學，無論面對任何科目，都能以積極的態度去學習。他們抱著一顆開放和好奇的心態，主動參與課堂討論，積極與教授和同學交流，主動解決問題，努力充實自己。因此，學習并不僅僅是為了得到好成績，更是為了提升自己的能力和素質。只有積極主動，才能獲得更多的學習機會和發展空間。

其次，培養良好的學習方法和習慣。在大學學習中，積極主動地培養適合自己的學習方法和習慣是非常重要的。每個人都有自己獨特的學習方式，但有些基本的方法和習慣是通用的。首先，制定一個合理的學習計劃，把握好時間。合理地安排時間，使得每一門課程都能夠得到充分的學習和復習。其次，靈活運用各種學習資源，如圖書館、網絡等，進行廣泛的閱讀和研究，豐富自己的知識沉淀。再次，積極參與課堂活動，主動與教授和同學討論學習問題，提高自己的學習能力和解決問題的能力。

此外，注重實踐和實踐中的思考。大學是知識的交流和創新的平臺，但知識僅僅停留在書本中是遠遠不夠的。對知識的深入理解需要通過實踐來加以證明和應用，通過實踐才能使知識更加充實和豐富。因此，大學學習必須緊密結合實際，注重實踐操作和實踐思考，將所學的知識應用到實際問題中，提高自己的實務能力和創新能力。只有真正將知識轉化為能力，才能更好地適應未來的社會發展和個人發展的需求。

最后，積極參與社團和社會實踐。大學不僅是學習的地方，也是個人能力全面提升的階段。在大學期間，參與各種社團和社會實踐非常有益。通過參與社團活動，可以結識更多志同道合的朋友，培養團隊合作精神和管理能力，同時也能夠開拓視野，了解不同領域的知識和技能。而參與社會實踐，可以讓學生更好地了解社會的需求和自身的發展方向，培養社會責任感和拓展自己的人脈。通過社團和社會實踐的參與，我深刻體驗到了團隊合作的重要性和個人能力的提升。

總之，大學是人生中非常重要的一個階段，通過大學的學習經驗分享和心得體會，我深刻地認識到學習的態度和方法的重要性，明確了實踐和參與社團活動的益處。在今后的學習中，我將更加注重學習態度，努力培養良好的學習習慣和方法，并積極參與各種社團和社會實踐，從而實現全面的發展和成長。

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇十九

大學生活是每個人人生中一個重要的階段，也是一個充滿挑戰和機遇的時期。在大學這個過程中，我們不僅要學會處理學業上的事務，還要面對各種社交問題和人際關系。我在這幾年中積累了一些自己的經驗和體會，愿意與大家分享。

首先，我認為學會合理安排時間是非常重要的。大學的學習任務往往比較繁重，需要我們有一個良好的時間管理能力。我曾經在大一的時候沒有意識到這點，經常拖延到最后才開始做作業，結果導致夜以繼日地趕工。但是，后來我意識到了時間的寶貴性，開始制定詳細的計劃，合理安排每一天的時間。這樣不僅可以提高學習效率，還可以騰出時間去做其他有意義的事情。

其次，與同學及老師保持良好的關系也非常重要。大學期間的學習往往需要與他人的合作才能達到更好的效果。我發現，與同學們建立良好的關系可以幫助我更好地學習和成長。在課堂上，我會積極與同學交流，互相幫助，共同解決問題。在課外時間，我經常參加學生組織的活動，與同學們一起參與討論和交流。同時，與老師保持良好的溝通也是非常重要的。我會定期與老師進行面談，向他們請教問題和尋求建議。這些關系的建立不僅為我在學習上提供了幫助，還為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。

另外，積極參與社會實踐和課外活動也是大學生活中的重要組成部分。大學是一個充滿機遇的地方，我們應該利用這個時期去參與各種社會實踐和課外活動。我曾經參加過社會實踐團隊，在農村支教和社區志愿者工作中，我不僅了解了社會的不同層面，也增加了自己的閱歷。這些經歷讓我更加開闊了眼界，提高了我的實踐能力和解決問題的能力。

最后，我認為要保持積極的態度和學習的熱情。大學生活中會遇到各種困難和挑戰，但我們不能氣餒，應該積極面對。我曾經在一門課上成績不盡如人意，但我沒有放棄，而是找到了問題的原因，并主動向老師尋求幫助。在我下一次的考試中，我努力學習，最終取得了理想的成績。這個經歷讓我明白了一個道理，只有積極、樂觀地面對學習和生活，我們才能取得更好的成績。

總之，大學是一個重要的階段，我們要充分利用這段時間來學習和成長。在大學期間，我通過合理安排時間、與同學及老師保持良好關系、積極參與社會實踐和課外活動以及保持積極的態度和學習的熱情，獲得了很多寶貴的經驗和體會。希望我的分享能對大家有所幫助，祝愿大家在大學生活中取得更好的成績和發展！

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇二十

古人云：“凡事預則立，不預則廢”。按計劃進行學習，合理安排時間，才能使學習做到心中有數，不會打亂仗，長此下去，可以使生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

給大家分享一下我在學習上的小方法，一般我會在課前預習，了解一下上課要講的知識，標記出不懂不理解的地方，然后帶著問題去聽課，積極的參與到課堂中去，學會思考，這樣專注的學習，效率自然就提升了上去。當然下課后及時復習是必不可少的，可以幫助我們鞏固知識加深記憶。

經常會聽到有的同學說自己基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，但是又羞于向人請教，自己在原地走著，跟不上別人旳節奏，結果是很郁悶的，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

大學不只是完成課堂上需要完成的任務，大部分都在于如何發揮自己自學的能力，如何在有限的時間里充實自己，之前在學習的時候，我經常一邊看書一邊神游，身體還在堅持，思想早就不知道跑哪里去了，相信很多同學都有和我一樣的注意力不集中的時候，說到底，這個問題就在于我們把書讀死了，思想不在學習上，如何能從中學到有用的知識？其實，我們完全可以靜下心來，認認真真的聽上一節課，那樣我們就會發現原來學習一點都不枯燥，而且是一件這么有趣的事情！

不知道大家有沒有發現自己身上有很嚴重的拖延癥，很多學習上的任務都喜歡堆積到最后再去完成，這種習慣不僅會讓我們產生一種焦慮的情緒，而且是一件非常沒有效率的事情，在這里我教給大家一個方法，就是改變自己的常規思想，不要讓因拖延而產生的短暫快樂成為促使你拖延的“病根”，學會積極主動，在一刻鐘內行動起來，慢慢的就會發現，每一項任務完成后所帶來的成就感遠遠超過拖延癥所帶來的短暫快樂。還有啊，我們經常會自我懷疑，例如，某天學校里舉行了一場比賽，我們第一反應并不是對它感興趣，而是會說這個我不會！這個我肯定不行，這個我都沒了解過，等等等等，可是，我們得明白：對一項任務的恐懼會比這項任務本身消耗更多的時間和能量。所以，我們得自信起來，自信也是搞好學習的好辦法！

最后我想告訴大家，這世上有兩樣東西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢想，二是讀進大腦里的書，讓我們一起加油吧，為了成為更好的自己，為了見一見更大的世界！

大學教育管理經驗分享（模板21篇）篇二十一