通過寫心得體會，我可以更好地理清自己的思路和觀點，從而使自己的表達更加準確和有力。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當然，每個人的心得都是獨一無二的，希望大家能夠結合自己的實際情況進行思考，寫出真實而富有價值的心得體會。讓我們一起來看看吧！
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇一
20xx年云浮市新時代好少年參評時就讀于云浮中學是一位品學兼優、德智體美勞全面發展、富有時代擔當精神的好少年特別在助力疫情防控、參與文明實踐等方面表現突出。
20__年春節前后，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國，一場關系人民群眾生命健康的疫情防控戰正在如火如荼進行。我市也拉開了全民防控的緊密網絡。作為一名學生，堅決聽從政府的的統一指揮，嚴格執行居家隔離政策。但隔離病毒不隔離愛，不僅在家努力學習，還積極參加學校、社會組織的各項活動。在疫情防控的最關鍵階段，她毅然拿起了筆，投身于這場無硝煙的戰爭。
為凝聚全區廣大青少年的抗疫信心，云城區文明辦、區教育局聯合開展“書寫英雄畫說戰‘疫’”主題作品網絡征集活動，積極參與，認真構思，用心創作了作品《隔離病毒，隔離不了愛》，主題突出，充滿了力量，表達了對祖國人民戰勝疫情的關心和信心，在“文明云城”公眾號上發表，用別樣的方式為戰“疫”奉獻自己的力量。在云浮中學組織舉辦的“踐行雷鋒精神·全民志愿戰疫”主題活動中，創作了《學雷鋒，齊戰疫》海報，獲得特等獎，并在全校展出。在學校組織的“以筆聚力，以文戰疫”征文活動中，她又創作了《眾志成城，全民抗疫》一文，獲得了特等獎，為號召全民抗疫再添一份力量。
在上網課期間，發現有些同學面對疫情情緒低落。為提高大家的學習熱情，她發揮特長，組織寫作、繪畫興趣小組，通過微信和釘釘分享寫作和繪畫經驗，鼓勵大家堅定學習的信心，分享學習的樂趣。她還鼓勵大家用手中的筆書寫故事，抒發情懷，并身先士卒，帶頭向《云浮日報》投稿。功夫不負有心人，她的《華山游》終于在《云浮日報》風鈴版發表。在復學返校的第一天，她就按捺不住激動的心情，寫成《成峰大道，成就你我》一文，在抒發疫后回校的興奮之情同時表現對生活、學習的領悟，書寫自己心中的愛國情懷和成才抱負，該文章被《云浮日報》發表在風鈴版上。
樂于學習，勤于思考，各科全面發展，成績優異。她注重廣泛閱讀，不斷提升自我。讀書報告《鋼鐵就是這樣煉成的——讓我倍受感動的保爾·柯察金成長故事》被推薦參評廣東省“20__年世界閱讀日粵港澳創作比賽”。
她善于動腦，勇于創新，積極參加各種課內外的活動和比賽，表現突出。繪畫作品《呵護地球》獲第四屆童畫全國小畫家之星大賽中全國銀獎。科幻畫《智能生產機器人》獲云浮市第一屆青少年科技創新大賽云城區預選賽少年兒童幻想繪畫類一等獎。團市委舉辦的《20__年627青少年禁毒創意大賽作品展》中獲得優秀獎，并在市博物館展出。《我愛您，我的國！》在云城區圖書館與云浮中學聯合舉辦的“國慶征文”比賽中獲得一等獎。
此外，還獲得了多項校級獎項。例如“禁毒宣傳”手抄報比賽特等獎、校園足球征文特等獎、校園足球聯想繪畫一等獎、“世界防治肺結核病日”手抄報展二等獎、“青春心向黨·建功新時代”演講比賽二等獎、“新時代好少年”征文比賽二等獎等。她團結同學，樂于分享新知識、新方法與創新成果，善于用科學創新的方法解決問題。課堂上經常帶領組員和同學開展分角色朗讀、課本劇表演等活動活躍課堂氣氛，課余組織作文互評小組、繪畫興趣小組等，經驗共享，共同進步。
x同學忠于祖國，忠于人民，敏于行動，崇德向善，勇于擔當，富有為實現民族復興中國夢而努力奮斗的使命感，是當代未成年人的`身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先進典型，是一位新時代的好少年。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇二
自從學習了我的選修課后，我思考了很多，有了很多的心得，以下就是本人的一些小小的心得。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，這是黨總結20世紀世界各國政黨，特別是共產黨興衰成敗的歷史經驗和教訓得出的科學結論。近代以來人類文明進步所取得的豐碩成果，主要得益于科學發現、技術創新和工程技術的不斷進步，得益于科學技術應用于生產實踐中形成的先進生產力，得益于近代啟蒙運動所帶來的人們思想觀念的巨大解放。可以這樣說，人類社會從低級到高級、從簡單到復雜、從原始到現代的進化歷程，就是一個不斷創新的過程。不同民族發展的速度有快有慢，發展的階段有先有后，發展的水平有高有低，究其原因，民族創新能力的大小是一個主要因素。
再次，要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。在培養人才創新本領的時候，不能忽略創新心理的培養。自信心不足，點子不能成為行動，行動不能得到堅持；缺乏激情，創新沒有動力，思維會僵化，行動會遲緩；沒有責任心，創新風險容易失控，即便成功可能也難取得持續進步。
所以，作為新的一代的大學生，我們必須要有一定的創新思維能力，遇到困難并不可怕，關鍵是我們可以面對困難而無畏，用我們的頭腦，用我們的創新思維能力去解決每一個困難，爭取做到最好！
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇三
20xx年云浮市新時代好少年獲評時就讀于新興縣實驗小學。他熱愛科學勇于創新從一年級開始他積極參加廣東省青少年科技科技創新大賽和廣東省少年兒童發明獎比賽。近五年來他在青少年科技創新大賽和發明獎比賽中連續五年都獲得省級獎勵在學校獲得優秀少先隊員、優秀少先隊干部、優秀班干部、學雷鋒積極分子、閱讀之星、校長鼓勵卡、“七個好”全優。
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、誠實勇敢、樂于奉獻。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，一家人其樂融融。他有一顆真誠的愛心，在學校，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
有一股執著向上的追求。做個好孩子，做個好學生，他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。他的學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“七個好全優學生”。
他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書和彈琴。閑暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《兒童太空百科全書》、《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的看書習慣，促進了他愛上科技小發明，他發明的作品“防螞蟻廚房垃圾桶”“由電子積木組建的家居磁控高音防盜報警系統裝置”都獲得云浮市青少年科技創新大賽一等獎，廣東省青少年科技創新大賽三等獎。20__年的作品“會保護果子的繩拉摘果器”獲得省二等獎，20__年的合作作品“手自一體帶照明多功能手機充電器”獲得省三等獎，另外他喜愛彈電子琴，曾在新興縣少年才藝比賽中輕松晉級，獲得初賽資格。他經常跟初中生交流魔方、速疊杯競技心得。
x同學思維活躍，誠實勇敢，具有創新精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他從小學一年級擔任班干部，自從開學的一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班干部，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。在20__年里，他在學校推薦他爸爸做了新興縣交通志愿者，自己也在學校班級中積極爭當為同學服務的清潔小衛士志愿者。
愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他品嘗到了實踐創新的甘甜，充盈了心靈，豐滿了羽翼。
這就是他——，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇四
楊，今年15歲，現在是x市自治旗x中學八年一班的一名學生，也是八年一班的班長，父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子這使我一天天茁壯成長起來。多年來，她已經抱回家許多證書和獎狀，體育、藝術、書法、舞蹈、都是她的愛好，在各個方面都小有成績。
九歲的時候她開始學習打乒乓球，乒乓球是她的最愛，經過自己的刻苦訓練和老師辛勤指導，x年參加農商行x市青少年乒乓球基地賽，獲得了女子丙組雙打第二名，女子丙組團體第五名，x年在大興安嶺地區青少年宮第二屆青少年乒乓球比賽中獲得女子組單打第四名，x年自治旗乒乓球比賽女子團體第二，個人單項第四，大興安嶺第三屆全民健身運動會“高山體育杯”x年大眾乒乓球公開賽榮獲少年女子乙組單打第五名，感謝老師教會她這項體育技能，讓她在乒乓球運動中中樹立自信心，激發她的運動興趣，不斷提高自己的身體素質。
在學習生活中，她練就了一股不服輸的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，x年獲得旗中華魂主題教育讀書活動小學組一等獎，x年全旗中小學校園之星系列評選活動中被評為才藝之星，獲得x年全旗中小學生“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”活動小學硬筆組優秀獎，在教體局“書香潤心靈，閱讀伴成長”征文大賽活動中榮獲鼓勵獎，x年旗優秀少先隊員稱號，x年教體局組織中小學生“慶祝建國周年我為祖國寫封信”硬筆書法大賽獲得一等獎，她就像個貪婪的索求者，她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。
她還有一個優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，培養了她良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，她的成績幾乎次次優秀。繪畫是她的愛好，每完成一幅作品她的內心就無比喜悅，她把每一幅畫都認真的保存，這是她的一筆財富，她在學好知識的前提下，努力的開發她的藝術才華，她的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養了我的情操。
作為一名中學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。她努力學習，發奮圖強的同時她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生，作為班級的班長，她積極為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總會耐心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都喜歡來找她一起探討、向她請教。課下主動幫助老師打掃班級衛生，積極參加學校組織的各種勞動，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
生活中，她是爸爸媽媽的小棉襖，她和姐姐是雙胞胎，她們互相關心，互相幫助、互相學習，共同進步，爸爸媽媽對她們采取民主教育，什么事都會征求她們的意見，要求她們自己的事情自己做，爭取每一次鍛煉她們獨立的機會，每年學校組織的研學她和姐姐都會參加，布蘇里、滿洲里、邯鄲大名、北京，爸爸說讀萬卷書行萬里路，她想快些長大，飛到外面的世界去更多的地方游覽我們偉大的祖國。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的但她懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。她會用自己的正直和善良為歌熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她會用自己的理想和追求為筆進取和奮發為墨，書寫充滿希望的未來；她會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇五
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。
看，我們班的藍樹同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個"空球"，結果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄云外"，于是又引起了一陣笑聲!
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇六
在全國組織工作會議上，著眼黨和國家事業發展的百年大計，對做好年輕干部工作進行了科學部署，同時對年輕干部自身提出了明確要求，為年輕干部健康成長指明了方向。筆者認為，新時代大背景下的年輕干部應當加強自身修養，緊抓三個“嚴”，爭做三種“人”。
“嚴”以律己，年輕干部要做細心“人”。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚”，年輕干部要嚴以律己，工作嚴謹是關鍵。一要有“工匠精神”，從細枝末節處一點一滴做實做穩做好，精益求精，注重細節。二要有“繡花功夫”，不輕于易、不疏于細，嚴謹認真，一絲不茍。三要有“愚公精神”，懷揣“赴百仞之谷而不懼”的勇氣和“水滴石穿而不悔”的堅韌。當然，倡導嚴謹并不意味著要求年輕干部要時時謹小慎微、如履薄冰。新時代的年輕干部要嚴謹不要拘謹，要朝氣不要暮氣。
“嚴”以用權，年輕干部要做正派“人”。“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”，年輕干部要嚴以用權，政治清醒是前提。一是正“心”。“欲修其身者，先正其心”，這要求年輕干部堂堂正正做人，將安身之本立正、立穩。二是正“身”。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這要求年輕干部清清白白為官，加強官德修養，恪守為官之德。三是正“行”，“行得正、坐得端”，這要求年輕干部老老實實干事，無愧于群眾的期待和良心的原則。
“嚴”以修身，年輕干部要做勤快“人”。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，年輕干部要嚴以修身，勤勞進取是本分。一要勤讀書。勤讀書可以促進文學修養，豐富知識儲量，還可以錘煉政德黨性，提高工作能力。二要勤動筆。勤動筆可以促進理性思維，透過現象回歸本質，還可以促進經驗積累，提高應對、處理復雜問題的實踐能力。三要勤思考。年輕干部對自己負責的工作多分析、多思考，突破思維定勢，時時完善工作方式方法，提高工作效率。
青年興則國家興，青年強則國家強。作為黨的干部隊伍的新鮮血液，年輕干部要緊抓三個“嚴”，爭做三種“人”，加強自身修養，讓我們偉大的事業永遠煥發青春活力！
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇七
20xx年云浮市新時代好少年參評時就讀于郁南縣羅旁初級中學。她在學習生活中處處以身作則起模范帶頭作用且在各個方面有突出表現曾先后參加由鎮舉辦的小學數學知識競賽和英語競賽中均獲得一等獎、語文知識競賽二等獎；參加由縣教育局主辦的“中央彩票公益金杯”郁南縣中小學生合唱比賽榮獲二等獎；并多次獲得學校“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀班干部”、“學習之星”、“優秀學生會干部”、“優秀共青團員”、“最美郁南少年”等榮譽稱號。
作為一名學生，始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、積極進取，各科成績在年級里均名列前茅。她學習態度端正，具有強烈的求知欲。她課堂上認真聽講，積極發言，課后認真完成作業，遇到難題，刻苦鉆研不退縮，對于不懂的問題，她虛心請教老師同學，直到找出正確的答案為止。在小學每次月考及期中、期末考試中分別獲得“一等獎”、“二等獎”的的優異成績，進入中學后，每次大小考試均獲一等獎。
作為團員，一直嚴格要求自己，用實際行動來證明自己的價值，發揮團員、學生會干部在同學中的模范作用。在生活中，她非常樂于幫助一些有困難的人。他們班里有一個基礎比較差的女同學，由于成績不理想，性格上有些自卑、內向，也沒有什么朋友，有些自暴自棄。x同學了解到她的情況之后，主動去同她交朋友，逐步解開她的心結，并為她講解學習上的難題，使她學習成績有了明顯的提高，性格也樂觀了很多，也交上了不少的新朋友。
作為學生會干部，工作成績是突出的。她有很強的組織策劃能力，辦事效率高，善于營造良好的工作氛圍。她主動參與校團委的組織工作，協助開展學校校各項系列活動，在活動中統籌安排學生會工作，協助主席明確安排具體分工，責任落實到位，讓學生會在學校活動中更有參與感。她還作為志愿者參加社會服務，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、擔任交通員等。在一次次的活動中，她總是走在最前面，用自己的熱情感染同學。她利用寒暑假積極參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到大家的一致好評。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，給年邁的爺爺奶奶倒水端飯，陪爺爺奶奶聊天解悶；經常幫助爸爸媽媽做一一些力所能及的家務活，打掃衛生、收拾房間，自己的事情自已獨立完成，今天的事情今天完成是她對自己的一貫要求。她生活儉樸，平父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
還積極參加社會上、學校里組織的各項公益活動，在和他人相處的日子里，當別人有什么事情需要幫忙時，她總會竭盡所能幫助他們。在每年重陽節學校團委組織的九九重陽敬老慰問活動中，她拿出自己平時積攢的零用錢捐獻出來購買慰問品，并作為學生代表參加了這次到建城鎮敬老院的慰問活動，親手送上了慰問品，同老人們促膝談心，為老人們送上暖心的關懷。在社會這個大家庭的指導下，堅持以“撒播愛心、傳承文明、服務社會、完善自我”為行動指南。
陳淼情有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于她綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓她做事十分放心。
一路走來，x同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇八
正值少年的我們，都像一本簡單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個別樣的少年，好似一本經典，讓同齡的我讀來只覺深奧，令人自愿付出時間去鉆研，去領悟。
那個別樣的少年——馮一博，平時我習慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實則不然。我之所以這么叫他，是因為他博覽群書，博學多聞;而且他名字最后一個字是博;不過，最重要的是，他有博大的胸襟。總能原諒別人各種錯誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個熱心的少年。
博博同學坐在我后面，這可是我堅硬的后盾，只要有什么需要，就來一個180°轉身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會的字。題，轉身;忘記拿學習用品，轉身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉身……漸漸的，他已經習慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習慣了他的存在。
那個神奇的少年。
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會有一道白，而別的戴眼鏡的同學卻沒有。他無數次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。
那個被曬黑的少年平時看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發展，又喜歡體育運動。這不算什么，重要的是他的成績還十分優異。這就是他最神奇的地方。
那個特殊的少年。
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關注的是什么?太湖之光超級計算機，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關注誰?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個熱心，神奇的少年，那個別樣的他。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇九
20xx年本應以希望的春芽開頭，以爛漫的雪花結束。可一場新冠病毒引發的疫情席卷了華夏的每一個角落，一時間人心惶惶，萬物凋零。
這是最寒冷暗淡的一個春天，人們提防著病毒的魔爪，只能遙望窗外的景色。這也是最熱血沸騰的一個春天，華夏兒女守望相助，奔向黑暗的逆行者們在寒風中送上了溫暖。
“不計報酬，不論生死，召之即來，來之能戰，戰之能勝”這句話宛如戰場上最響亮的號角聲，吹響了對新冠病毒戰“役”的沖鋒。
在這場沒有硝煙的戰爭中，醫護工作者們紛紛請戰，成千上萬的醫護工作者們堅守在抗“疫”一線，一封封請戰書，一個個紅手印，一顆顆誠摯無畏的心，一個個逆行者的背影，展示著我們中華兒女的本色，武漢作為這場戰役的主戰場，彰顯了它頑強的抗爭精神和無窮的團結力量。
魯迅先生說過：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國人的脊梁。在這場抗“疫”戰爭中，也有許多可歌可泣的人值得銘記。
默默堅守，默默發光，也可能默默離去，這就是張定宇的真實寫照。他是疫情前線金銀潭醫院院長，一名醫護人員，也是一名生命進入倒計時的絕癥患者。人們初識張定宇，是因為一則視頻：身為院長的他在抗“疫”工作中四處奔走，但他走得很艱難，腳步蹣跚，很難想象這樣的人還奔忙在一線。你可能會好奇：他怎么了，太累了嗎?可事實遠比我們想象更殘酷，他身患漸凍癥，他與死神搶人的同時，自己也在不斷與死神抗爭，這種精神多么令人敬佩!
一方有難，八方支援，我們的硬核馳援令世界驚嘆。做車的五菱，自己造出了口罩機，一天做200萬個口罩;做空調的格力，花20__萬成立了醫療科技有限公司做防護服;做雪餅的旺旺在湖南的旺旺醫院派出所有的骨干醫生支援武漢。硬核馳援是什么?硬核馳援就是缺什么，就給什么。于是西藏的牛肉，山東的饅頭都一車車運來了，于是四萬多名醫生從四面八方趕來，越艱難越是向前。10天建起兩所醫院，這是中國速度，沒有其它國家能做到，只因我們團結一致，共筑真情。
三月已來到，很快就會山河無恙，墻角開花，河流冰破，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。
一場戰斗，沒到最后關頭不能輕言勝利，我們應嚴防死守，毫不松懈，直到戰勝疫情。凡人之軀，比肩神明，正是因為他們的負重前行，才有我們的歲月靜好，讓我們向一線的醫護人員們致敬!
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十
男漢族20__年3月生是xx市遠洋小學五年（3）班學生現任校少先隊小主持人班隊長。就讀期間先后獲評20__-20__年遠洋小學“校三好學生”、20__-20__年鼓山鎮“美德少年”、20__-20__年鼓山鎮“三好學生”、20__-20__年晉安區“優秀學生干部”。
對新興技術充滿好奇，不斷探索。在科技輔導員老師的帶領下，代表學校參加各級各類比賽，碩果累累：20__數字中國創新大賽青少年ai機器人賽道一等獎；20__年晉安區青少年兒童電子制作錦標賽d組三等獎；20__xx市青少年兒童科藝機器人創意錦標賽小學男子乙組簡易編程機器人競賽一等獎等，他用自己實際行動爭得了校級一星章“科研章”。
熱心公益，是位有愛心的小少年。母親王捷妹女士一直熱心公益，在母親的言傳身教中，幼小的心靈中早已種下了一顆奉獻愛心的種子，一天天茁壯成長起來。在正式加入志愿服務組織之前，就已經積極主動跟隨母親一同參加志愿服務活動，具有少先隊員的光榮感和使命感的他熱心公益事業。20__年1月9日，他在母親的幫助下，在“志愿匯”正式注冊成為一名志愿者。
一直以來，秉持著自己最初的“奉獻、友愛、互助、進步”的公益宣言，不斷努力，也嘗試鼓勵身邊更多的隊員們也加入志愿服務中。幾年來，多次參與了社會志愿活動：xx市鼓樓區楊橋河南社區鄰里食堂“百家米·鄰里情”讓居民和路過的人都能吃上一碗暖暖的愛心百家粥；晉安區茶園洋下公園護河活動保護環境；火車站北廣場做學雷鋒文明勸導；還多次去晉安區茶園衛生服務中心、鼓山鎮衛生院、福興醫院新冠疫苗接種點做志愿者；在馬尾蓮花愛心撫養院為老人送上問候；參加親鄰社工在中亭街社區開展新春嘉年華志愿服務；參加“村童媽媽”戶外活動閩劇科普志愿服務等。
20__年河南“7·20”特大暴雨期間，聽聞河南鄭州水災，災區人們生活困難，真替他們焦急，他積極奔走，組織募捐活動。7月24日晚開始，動員自己和弟弟所在的中隊，呼吁愛心家長和隊員們為災區人民募捐。同時在母親的協助下，得到了愛心企業福州吉沃吉利4s店的支持，募集到了災區需要的礦泉水、方便面、八寶粥等物資及資金。截至7月27日，為河南鄭州捐募資金共近萬元。
截至目前，多次參加各級各類志愿服務活動，志愿服務記錄信用時數167。7小時，他用自己金子般的心爭得了校級一星章“奉獻章”。
不僅熱心公益，處處獻愛心，還是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題，有時甚至為解決一道難題而輾轉反側。在學習中他還不斷提升自我、挑戰自我、突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。勤學善思、素質全面的他，先后榮獲第十屆海峽兩岸青少年（數學）文化交流活動全國總決賽榮獲得四年級銅獎、第__屆全國語文規范化知識學習活動（福建賽區）小學組第二等獎，在20__-20__年世界少年奧林匹克思維能力全國總測評中獲五年級優秀獎。同時，他興趣廣泛，利用課余時間參加圍棋、陶笛、游泳等活動，堅持拓展自己的知識面，是個多才多藝的“小才子”。
小小年紀的活潑熱情、好學進取，在他的字典里仿佛沒有“不能”這兩個字，無論什么難事，到了他那里都會迎刃而解。未來他會一直走下去，用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌，爭做新時代好少年。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十一
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當你站立在猶如綢條般的長城上；每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。
“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的`夢想。”這是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏著先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！
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21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十二
20__年，是中國共青團建團的第100周年。一百年之前，在中華民族苦難深重之時，是五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，立鴻鵠之志，努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”，以及實現兩個奮斗“一百年”的目標。
青年是這個時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展，社會要進步，新時代的中國新青年成長在全新的時空環境中，有著全新的挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命和責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當、永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創新、最善開拓的群體，是推動社會前進的最重要的力量。
中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。在這建團100周年的歷史時刻，中國青年要堅定理想信念，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為為人民服務、服務社會、服務大局、勇于創新的具體行動。
中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發展。
100年前，五四時期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以“時不我待”的緊迫感，抓機遇、迎挑戰，承擔起建設社會主義現代強國、提升國家文化實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長與國家發展結合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展，奮發有為，做開拓者、奉獻者，以青春助我中華民族偉大復興。
在實現中華民族偉大復興的道路上，青年將會成為主力軍。青年是整個社會力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應嚴格要求自己，不忘初心，砥礪前行，不辜負黨和人民的期望，努力弘揚五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學子風采，爭做時代驕子。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十三
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出：“無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!”“新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。”青年是時代的主人，青年是國家的希望，青年是民族的未來。新時代中國青年的思想方向、價值選擇和行動精神，既反映青年群體的風貌和品格，也關系社會變革的特征和走向。新時代的中國青年應不忘初心，牢記時代使命，勇擔社會責任，不辜負黨和人民的期望，不負韶華、永久奮斗，在實現中華民族偉大復興的征程中志道弘毅、砥礪前行。
青年歷來是社會中思想敏銳、行動敏捷的一代，青年運動也歷來是思想變革和社會發展的有生力量。近代以來，在中國社會發生巨大變革和重大進步的歷史洪流中，青年都發揮了不可替代的重要作用。在五四運動這樣一場反帝反封建的偉大愛國革命運動中，中國先進青年知識分子就率先發出了聲音，付出了行動，扮演了先行者的角色，起到了先鋒隊的作用。追思五四時期中國青年運動的真諦，我們不難看出，廣大青年特別是五四青年學生都是懷著愛國主義的豪情、迸發著對祖國和人民的摯愛而行動的，他們把個人利益統一于國家的整體利益中、把個人自由寄托于民族的真正自由中、把個人價值納入社會的發展進步中。可以說，五四運動中中國青年所展現出來的愛國主義精神，孕育的以愛國、進步、民主、科學為主要內容的五四精神，為百年來中國青年運動書寫了初心、注入了靈魂。
80年前，毛澤東在談到五四運動和中國青年運動的方向時提出，青年要認識中國革命的性質和動力，把自己的工作與工農民眾結合起來。他告誡青年不要墮入黑暗的逆流中去，要向光明的前途進軍。斗轉星移，時過境遷，新時代的中國已經全然擺脫了百年前積貧積弱、國辱民殃的狀態。今天，中華民族已經成功實現了從站起來到富起來再到強起來的巨大歷史飛躍，站在新的歷史起點上，全體中國人民正朝著實現“兩個一百年”的奮斗目標奮勇向前。新時代中國的最大主題是建設中國特色社會主義，新時代中國青年最重要的實踐就是要建設好中國特色社會主義，為實現中國夢而努力奮斗。因此，新時代的中國青年所要繼承和發揚的，是鑲嵌在五四精神內部的愛國主義精神，是百年來中國青年為國家為民族而甘愿犧牲、不懈進取、勇于奮斗的責任和擔當。
新時代中國的發展既面臨著難得的歷史機遇，也面臨著前所未有的重大挑戰。從歷史的宏觀視角看，中國所面臨的是百年未有之大變局，這個百年既包含著五四以來的百年，也指向了由今往后的百年。新時代的中國青年恰恰站在了交匯點上，站在了新的起跑線上。黨的十九大報告指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。對新時代的中國青年而言，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。由此，新時代中國青年運動的根本任務就是與當今中國廣大人民群眾謀發展、求幸福、尚和平、重安定的根本利益訴求與價值愿望相結合，以實現中華民族偉大復興為主題、方向和使命。唯有如此，才能真正把握百年來中國青年運動的初心與真諦，真正站穩為國為民而服務、而奮斗的立場。
使命是方向，也是理想。新時代的中國青年成長在全新的時空環境中，有著全新的稟賦和條件。新時代中國青年要履行所肩負的使命與責任，就需要認清青年運動的規律和方向，切實增強能力、本領和擔當。事實上，掌握科學的思想武器，確立科學的世界觀、人生觀和價值觀對新時代中國青年的個人成長非常關鍵，對青年運動的方向也異常重要。新時代青年要努力學習馬克思主義立場、觀點、方法。馬克思主義是科學的世界觀和方法論，所提供的不僅僅是需要學習、運用的思想方法和思維方法，也是科學的人生價值觀念和標準。新時代的青年應當在加強學習馬克思主義中辨清思想方向，力避刻舟求劍、食而不化，不搬用條條框框，不犯教條主義的錯誤。
建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業，是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件，這三大歷史性事件的發生都離不開青年的作用。正如習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上所指出的，“1來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業，為人民戰斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌”。青年是最富活力、最具創造性的群體，是推動社會發展進步的重要力量。
馬克思主義歷來重視青年群體的作用。馬克思認為，無產階級的未來“因而也是人類的未來，完全取決于新一代工人的成長”。列寧指出，“我們是革新者的黨，而總是青年更樂于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進行忘我斗爭的黨，而總是青年首先投身到忘我斗爭中去”。近代以來，尤其是五四運動以來，無數中國青年為了民族獨立與國家富強義無反顧、前赴后繼。誠如毛澤東盛贊青年是“早晨八九點鐘的太陽”，我們黨深知青年的作用，無論在新民主主義革命時期還是在新中國成立后的社會主義革命和建設時期，都高度重視青年，把青年群體看作是革命的先鋒隊、國家建設的生力軍。
在推進涉及黨和國家前途命運的改革開放和中國特色社會主義事業中，青年群體持續發揮著積極作用。在黨的十一屆三中全會開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期之后，青年人不負所望，發憤圖強爭做“四有新人”，積極為四個現代化建設貢獻力量;在黨的十四大確定我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制之后，青年人積極適應市場經濟要求，爭當“青年崗位能手”、爭創“青年文明號”，積極融入經濟社會快速發展的潮流;在黨的十六大提出全面建設小康社會任務之后，青年人樹立科學發展觀，與祖國共奮進，積極投身到祖國和人民最需要的地方去建功立業。
隨著中國特色社會主義進入新時代，青年的成長成才也產生了新的歷史方位和環境條件。青年人具有知識、觀念和創新優勢，在推進新時代改革開放事業、實施“四個偉大”的過程中，必須充分發揮青年群體作為建設者的積極作用;青年人具有體能、技能和智能優勢，這一優勢為青年擔當起實現“兩個一百年”奮斗目標的任務、成為新時代中國特色社會主義事業的接班人提供了必要條件。
歷史賦予使命，時代要求擔當。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上號召：“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長”，并對青年擔當盡責、成長成才提出了六點期望和要求。對照習近平總書記的期望和要求，青年人要切實承擔起推進新時代中國特色社會主義事業的使命，努力成長為新時代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
作為新時代的青年，應志存高遠、忠于祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。“志不立，天下無可成之事”。習近平總書記勉勵廣大青年“要勵志，立鴻鵠志”，并指出，“熱愛祖國是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能準確定位自己的人生目標和奮斗方向。“信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’”。新時代青年只有用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個自信”、持續堅定中國特色社會主義信念，才能在推進新時代中國特色社會主義事業的愛國奮斗中不斷實現人生理想和價值。
作為新時代的青年，應敢于擔當、勇于奮斗，努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。國家命運與個人前途休戚相關，民族振興與個體發展緊密相連。習近平總書記指出，“新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨著難得的建功立業的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命”，希望“新時代中國青年要擔當時代責任”。在中國迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍新時代，廣大青年應深刻認識自身所面臨的時代際遇和歷史責任，將個人夢與中國夢結合起來，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待和民族重托，不斷將中國特色社會主義事業推向前進。但是，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要靠一代又一代人的接續奮斗。“奮斗是青春最亮麗的底色”，廣大青年要積極響應習近平總書記的號召，“青春是用來奮斗的”，要有“銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”，“勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地”。
作為新時代的青年，應勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。習近平總書記教育廣大青年：“夢想從學習開始、事業靠本領成就。”追求夢想、擔當使命需要依靠過硬的本領，而練就過硬本領則要依靠勤奮學習。青年時期是學習的黃金期，青年要把學習作為首要任務，不僅要學書本上的知識，更要學實踐中的知識。要在面向現代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時代、緊跟新時代、引領新時代的新際遇中持續提高自身的素質和能力，通過學習使自己成為新知識、新觀念和新思維的集成體。與此同時，要注重修煉品德。新時代青年要不斷用社會主義核心價值觀涵養自身的言行品格，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。自身的提高是為了成為建設國家的有用之材，而這一價值的最終體現則要通過實踐來實現，廣大青年要積極投身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐，努力在新時代改革開放事業的奮斗中成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
新時代青年當有強烈的愛國情懷和擔當精神。
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中指出：“五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言‘國土不可斷送、人民不可低頭’，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。”在新時代，我們對五四運動最好的紀念，就是繼承五四傳統，弘揚五四精神，高舉愛國主義的偉大旗幟，奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。
五四精神是在廣大青年學生和社會各界群眾反帝反封建斗爭中孕育形成的。五四運動倡導的愛國、進步、民主、科學，都有一個共同的源頭，就是愛國的精神;都在經歷一個共同的過程，就是探求強國的道路;都有一個共同的目標，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。這一愛國運動在當時最直接、最突出的是反對帝國主義和勾結帝國主義出賣民族利益、壓迫中國人民的北洋軍閥。甲午戰爭后，各帝國主義國家特別是日本帝國主義對中國的侵略日益加深，中國面臨著亡國滅種的危機。19，日本趁對德宣戰之機強占了我國的青島和膠州灣;19，日本提出了旨在滅亡中國的“二十一條”，在巴黎和會上，各帝國主義國家相互勾結，拒絕了作為戰勝國之一的中國的合理訴求。在國內，封建軍閥連年混戰，官僚政治黑暗腐敗，人民處于水深火熱之中。正如毛澤東同志指出：“國家的情況一天一天壞，環境迫使人們活不下去。”在這種情況下，打破現狀、改造環境，進而實現救亡圖存，就成為人們的迫切要求。五四運動就是在這種歷史背景下發生的，揭開了近代以來中國人民徹底反帝反封建斗爭的新篇章。在這場愛國斗爭中，學生罷課、工人罷工、商人罷市，各界民眾團結起來抵制日貨……中國人民開始從沉睡中覺醒。五四運動的親歷者、知名劇作家顧仲彝當時是浙江嘉興秀州中學三年級的學生，他們組織了一個愛國劇團，排演《朝鮮亡國恨》、《中國魂》、《打倒賣國賊》等好幾個戲。盡管受時代條件的限制，當時知識青年對于革命的認識，在思想意識上還欠缺科學理論的指導，但他們基于愛國熱情，萬眾一心、不惜犧牲，為反對帝國主義和封建軍閥等黑暗勢力而斗爭，五四精神就是在這一愛國斗爭中形成的。在長期的革命、建設和改革過程中，五四精神已內化到民族的基因和血脈之中，具有重要的時代價值。當前高揚愛國的旗幟，就是把握愛國主義的時代主題，團結和激勵全國各族人民為民族復興不懈奮斗;把準進步的方向，就是始終堅持黨的領導，堅持馬克思主義科學理論，堅定走中國特色社會主義道路;堅持民主的本質，就是發展人民民主，為最廣大人民謀幸福;發揚科學精神，就是堅持科學思想、推動科學發展、激發科學力量。簡言之，我們弘揚五四精神，就是要堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一，牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。
五四精神在當時世界潮流影響下，注入了新的革命元素，因而能夠推動時代進步。五四運動前后，中國的許多仁人志士都在苦苦尋求救國之道，提出了諸如“教育救國”、“科學救國”、“實業救國”等主張，然而都未能從根本上解決中國社會問題。無情的現實證明，找到真正的光明大道必須深深扎根中國社會的土壤中，腳踏實地地找到促進中國社會進步的切實辦法。在當時的舊中國，帝國主義和封建勢力的統治是社會生產力發展和社會進步的最大障礙，必須找到新的途徑掃除那些阻礙歷史前進的反動勢力。俄國十月革命的爆發，給中國人民指明了方向。李大釗同志在《布爾什維主義的勝利》一文中激情澎湃地指出：“在這世界的群眾運動的中間，歷史上殘余的東西，什么皇帝咧，貴族咧，軍閥咧，官僚咧，軍國主義咧，資本主義咧——凡可以障阻這新運動的進路的，必挾雷霆萬鈞的力量摧拉他們。他們遇見這種不可當的潮流，都象枯黃的樹葉遇見凜冽的秋風一般，一個一個的飛落在地。”五四運動發生后，民眾思想解放，革命熱情開始高漲，宣傳十月革命和馬克思主義的著作如雨后春筍般出現，各地先后建立了共產主義小組，為中國共產黨的成立做了思想上、干部上的準備，中國開始從舊民主主義革命時期進入新民主主義革命時期。習近平總書記指出：“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。經過五四運動洗禮，越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，19中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。”五四精神蘊含著不同于以往的新的特質，從一定意義上講就是中國先進分子矢志追求真理、追求進步的精神，他們經過反復比較、推求，最終集合在馬克思主義的旗幟下，由革命民主主義者轉變為共產主義者，走上了以社會主義救中國的新路，這是唯一能夠實現國家獨立、民族解放的正確道路。
中國共產黨是五四精神最忠實的繼承者，始終重視五四運動、傳承五四精神，不斷賦予五四精神以新的時代內涵。在五四運動中，一批具有初步共產主義思想的知識分子發揮了重要作用，其中一部分人后來成為中國共產黨的早期領導人。李大釗、陳獨秀等人率先對馬克思主義進行系統介紹和宣傳，推動了馬克思主義在中國的早期傳播。許多老一輩革命家就是在五四運動中接受了洗禮，選擇了馬克思主義。周恩來同志在天津領導了愛國學生運動，遭反動軍警拘捕。鄧中夏積極參加了五四運動，任北京學生聯合會總務干事，參與火燒趙家樓的行動，193月，在李大釗領導下發起組織北京大學馬克思學說研究會，后又以馬克思學說研究會的成員為骨干發起組織了北京的共產黨早期組織，成為最早的黨員之一。中國共產黨自成立之日起，就確立了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，堅持不懈地為實現國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗，進一步將五四精神升華到新的境界。正如當時參加了五四運動的鄧穎超后來談到的：“五四愛國運動和新文化運動的本身是反帝反封建的性質，但當時，在我們的思想上還沒有弄明確。直到1921年中國共產黨成立以后，才明確地指出中國革命是反帝反封建的資產階級民主革命。我們的認識也才逐漸地明確起來。”我們在新時代弘揚五四精神，必須牢記黨的初心和使命，把五四精神與人民群眾推動社會進步的實踐結合起來，使愛國、進步、民主、科學的五四精神始終具有廣泛的群眾性和鮮明的時代性。
一種時代精神不是憑空產生的，它必然植根于深厚的民族文化傳統。中華民族深厚的愛國主義傳統是五四精神孕育形成的內在根基，五四精神是中華民族百折不撓、自強不息精神的生動體現。有人說，五四運動造成傳統文化的斷層，這種觀點是片面的，反映的是一種非此即彼的形而上學的思維方式。歷史是極為復雜的，評判歷史問題必須結合當時的歷史背景，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義進行客觀全面地分析，決不能簡單化和抽象化。五四運動是一場偉大的思想解放運動，猛烈地沖擊和蕩滌了幾千年的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了道路。同時必須看到，五四運動沒有造成傳統文化的斷層，而是批判地繼承和發揚。正如著名歷史學家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中指出：“新文化是與舊文化相對而言，是對千百年來的歷史沉積而成的舊文化的揚棄和超越。”五四運動批判的僅是與當時社會、革命發展需要所不能適應的儒家“三綱”倫理道德，是中國傳統文化中的糟粕部分。事實上，李大釗、陳獨秀、魯迅等五四新文化運動先驅們都具有極為深厚的國學功底。同時，五四運動促進了中國傳統文化向現代的轉化進程，推動了傳統文化革新的步伐，不斷創造具有現代化的價值觀念。從這個意義上講，五四精神既是民族的也是時代的，更是“常為新的”。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十四
9月20日晚，北京衛視新聞頻道播出了《新時代新擔當新作為》專題訪談節目第五期，作為一名黨員，我認真的觀看了此節目。節目中介紹了20--年7月16日懷柔區龍泉裕村和密云縣西白蓮裕村由于連續降雨，北部山區土壤飽和，導致山洪沖毀道路，交通中斷，村民被困。
在這緊急危險的時刻，村書記及村干部不顧自己的安危，將群眾將百姓的性命放在第一位，凌晨，暴雨如注、水勢迅猛。應對突如其來的災情，村書記和村委干部從外面趕回來，冒險踩著沖到的樹木過河回到村里，經過剪短的分析研究，及時將村里的百姓轉移到安全的臨時救助屋里。
通過觀看《新時代新擔當新作為》訪談節目，使我深刻地認識到：作為一名黨員必須牢記身份，樹立形象，發揮作用，工作中把崗位當責任，把職業當事業，認真謀劃好、落實好各項工作任務。牢記宗旨，樹立群眾事無小事的理念，深入群眾，了解需求，通過真心服務，解決問題，贏得群眾的信任和支持，開展好幼兒園的各項工作。牢記責任，面對工作中出現的新情況、新問題，必須敢于擔當、勇于突破、堅定創新的信心和勇氣，不繼攻艱克難，銳意進取。
在今后的工作中我將時刻堅持甘于奉獻，敢于擔當，勇于作為，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，提高自己的理論水平和業務能力，內強素質，外樹形象，珍惜組織賦予自己職責，做一名有擔當有作為的合格黨員。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十五
努力成為新時代的好青少年，我認為我們需要做以下幾個方面，首先，我認為做一個好青少年的新時代，第一個品質是樂觀和積極，如果你的生活非常消極，拒絕面對生活困難，不積極處理生活問題，每天沉浸在他們的消極世界，所以沒有動力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情，因此，我認為努力成為新時代的好青年的第一點是保持樂觀的態度和積極的樂觀態度，面對生活，處理生活中遇到的問題。努力成為新時代的好青年，我認為也需要誠實，誠實是人的基礎，如果一個人沒有誠實，那么他就不能站在社會上，在學校我們應該注意誠實，知道不能隨意撒謊，也不能履行承諾，承諾必須完成，承諾別人做，這是至少誠實，在學校我們也應該注意誠實，比如考試的時候不能超過答案，不能用手機查答案，這些都是不誠實的行為。
努力成為新時代的好少年，要從誠信做起，每個人都要注意誠信。我認為努力成為新時代的好青少年，也知道寬容和謙遜，在我們的生活中，如果別人對我們做什么有利于我們，我們必須記住感激，成為一顆感激的心是非常重要的，但如果有人意外做了什么對我們不好，我們應該有一顆寬容的心，不要記住一切，所以你會很累，因為如果你記得別人做了什么，即使他不是那么故意，或者對你沒有太大的傷害，牢牢記住，那么我們的生活將充滿消極的抱怨和抱怨，這對我們自己的發展不利，所以我們想保持一顆寬容的心，有些人不知道謙虛，總是有問題，總是感到尷尬地問別人，覺得自己是最強大的，或者覺得問會顯得很羞愧，這個想法也是錯誤的，我們應該努力成為一個好青少年的新時代，做一個謙虛的人，做一個謙虛的人，自己的。能力有深刻的理解，不要總是覺得世界上最強大，學會欣賞別人的優勢，知道如何發現自己的缺點。
努力成為新時代的青少年，也學會幫助別人，我們會遇到各種各樣的困難和問題，需要別人的幫助，別人在生活中，如果我們愿意幫助別人，別人會回報我們，也會給別人留下深刻的印象，也會給自己帶來幸福，所以努力成為一個好青少年的新時代，也需要有一顆熱情的心來幫助別人。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十六
少年智，則國智;少年強，則國強——_年前，梁啟超發出了這樣的吶喊。
當我看了老電影《火燒圓明園》，似乎重新經歷了當年那個黑暗而又屈辱的時代。可惡的英國人向中國售賣鴉片毒品。當時的國民吸食了這種東西，被人喚作“東亞病夫”，以致國家衰落，兵荒馬亂，民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個國家于水火，可這時昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯軍還逼迫我們中國簽署了喪權辱國的不平等條約，這群列強還火燒了萬園之園——圓明園。
歷史告訴我們，落后就要挨打!
如今的中國，變得如此繁榮富強。經歷了許多年的風風雨雨，我們要感謝中國共產黨的領導，感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時代的我們，要爭做新時代的好少年，做思想好、品德好、學習好、身體好的“四好”少年，立志振興中華，不忘國恥，警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起，從小立志，好好學習，報效祖國，讓祖國變得更美好、更強大。
鮮艷的紅領巾在我們的胸前飄揚，我們任何時候都不要忘記，他們可是革命先烈用鮮血染紅的，我們一定不要辜負了革命先烈的期望。
少年雄于地球，則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里，我凝視著國旗，心中立志要好好學習，天天向上，爭做新時代的好少年!
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十七
今年12歲，是x市第一小學六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心熏陶，使韓幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領導和老師的表揚。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內還是在校外，韓x同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好。看到受傷的同學，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作。向同學提問時,她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園里有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個“文明標兵”的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家里，她經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區的孩子們在玩耍，她總是細心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學兼優，多才多藝。在家里，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業、復習功課、看課外書，每一個環節從來不用父母督促。在學校，她認真聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動，大膽發言，學習成績優異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達人”、“閱讀之星”、“優秀班干部”、“優秀大隊委成員”等各種榮譽;連續兩年被評為校級“三好學生”;20x年榮獲x市級“美德少年”稱號，20x年獲得自治區級“美德少年”稱號，家里的獎狀不勝枚舉。她愛好廣泛，利用業余時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。
她團結友愛，幫助同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中,她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同學的題不會做了，她啟發同學一起分析;同學受到表揚了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發現沒有了，就會義務為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認真負責，勇于擔當，是老師的好助手，同學們的好服務員。自當上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干。下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本;運動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑后;值周工作，她總是第一個到校。對于這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進取、完善自己，創造更美好明天的美德少年。韓x同學正憑著她頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十八
新時代青年當不忘初心，不忘中國共產黨堅定不移高舉改革開放旗幟、勇于全面深化改革的創新精神;不忘中國共產黨為人民服務的奉獻精神;不忘堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進的奮斗精神。
當前，世情、黨情與國情的深刻變化對青年提出了許多新要求，在社會生活發生深刻變化的今天，一些青年由于缺少歸屬感與社會認同感極易丟失自己的初心。青年是國家發展的未來與希望，實現中華民族偉大復興，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。對于新時代青年來說，要做到不斷深化習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，更要把個人的理想追求同國家的前途命運緊密聯系在一起，擔負起推動祖國發展、民族振興、社會進步的歷史使命，勿忘初心，攜手向前。
新時代青年當堅定理想之志。科學而崇高的理想信念象征的是人們對于未來生活的整體規劃與期盼，也是人們思想觀念與價值取向的集中體現。青年是十分寶貴的人才資源，其理想信念直接關系改革開放和社會主義現代化建設全局。隨著我國經濟社會的不斷變革和對外開放的不斷擴大，經濟的運行方式與經濟主體日趨多樣化，社會中一些負面思想觀念的影響與滲透，加之社會多元思潮的碰撞與沖突，無形中使得青年人在思想上產生疑惑，對于個人以及未來社會的發展存在質疑，自我理想信念產生動搖。新時代青年須深刻理解馬克思主義的基本內涵，把握歷史的前進規律，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，將正確的理論作為其強大的精神依托和思想武器，從而保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求。
新時代青年當善于學習，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當勤學。青年人正處于學習的黃金時期，應將學習當做一種習慣，化為一種責任，從學習中找尋自己的夢想，獲得前進的動力與成才的資本。當今的時代是知識經濟時代，國家之間的經濟競爭和綜合國力的競爭最終取決于高技能復合型人才的競爭。而我國在發展中面臨的主要問題之一就是人才資源的匱乏，特別體現在對于復合型人才的培養上，長此以往，必然會阻礙社會進程與國家整體發展水平。新時代青年要廣泛地學習，做到勤學好問，在掌握多方面知識技能的基礎上，全面提高自身素質水平，做到知行合一。在不斷學習的進程中加強對自我能力的歷練與健全人格的塑造，成為通專結合的復合型人才，實現個人發展與社會進步的互惠互利。
新時代青年當常思。博學之而后要審問之，慎思之而后要明辨之，新時代的青年除了掌握豐富的知識體系外更要學有所疑，行有所思。青年人正處在成長的關鍵時期，其思維模式與價值觀念的養成易受到信息時代多種思潮的影響而產生思想上的偏差，當代一些社會文化過分強調了實利主義與物質享受，這在一定程度上削弱了青年的國家意識，阻礙了其社會責任感的形成，助長了青年的享樂意識、物質追求與利己主義。要在青年的道德教育上下功夫，提高新時代青年的道德水準與綜合素質，一方面要做好社會主義市場經濟下道德規范和認知的宣傳和普及，使之認識到新時期社會主體的道德規范進而內化為個體的道德心理，從而有利于幫助其養成分析和解決問題的能力，培養科學的思維方法和思維能力;另外，新時代青年也要對自己嚴格要求，關鍵是要善于思考、善于分析，選擇正確成長方向，常懷律己之心，做到以德修身，以誠養心，以義制利，共建社會良好新風尚。
新時代青年當勇于擔責，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當承擔社會之責。從人類發展史的角度來看，青年歷來是社會經濟流動的生力軍，具體表現在經濟體制改革與產業結構轉型升級過程中。每當改革的潮流涌來，青年往往能夠憑借其獨特的思維模式與善于求知求新的學習態度，走在時代的前列，成為社會發展的領航者。新時代的青年在社會結構中不再作為邊緣化群體而存在，快速獨立的經濟地位與文化地位促使了其在政治地位上的提高，由此在掌握經濟權利、知識權利、物質權利的基礎上也保障了其政治權利，社會地位顯著提高。同時，青年作為社會的重要組成部分，其自身的道德風貌是社會文明素養的整體象征，對于社會的思想觀念、價值取向和行為方式有著深刻的影響。為此，新時代青年要全面提高自身能力水平與自身道德修養，注重道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德，以自身所為引領社會健康風尚，勇擔社會之責，推動社會物質文明與精神文明的同步建設。
新時代青年當承擔的是興國之任。中國共產黨探索社會主義現代化強國之路需要依靠人才振興、科技振興與文化振興，科技的發展依靠人才的培養，而人才興國的背后則有著中華民族深厚的文化底蘊作為支撐，可以說國家振興的實現更多依靠的是中華民族的文化振興。要使新時代的青年深刻地認識到文化強國戰略在中華民族偉大復興之路上的地位，首先要做的就是加強其對于文化的認同感，從而培養文化自信、文化自覺意識，自覺主動地承擔起傳承文化、繁榮文化、推進文化創造的歷史重任。當代青年的文化認同，從對既有的籠統性的價值觀念、文化模式的現實性認同和在交往關系中建立起來，極具流動性與虛擬性。解決此類問題可依托對于某種精神特質的認同或是對于某種文化行為、文化身份的認同等，推動青年文化認同感的培育與其在文化認同上的自我培育。落實文化強國戰略，為貫徹落實科技興國戰略、人才強國戰略提供堅實的基礎。
新時代青年當行穩致遠，方能與時代主題同向同行。
新時代青年當行有所為、有所不為之路。青年有所為的是循遵紀守法、明禮誠信之義，要認真學習國家的法律法規，樹立遵紀守法的思想觀念。學習掌握基本的法律法規。要深刻認識到誠信是安身立命之本，也是社會和諧發展之基，當前，我國的社會信用體系建設尚不健全，部分青年群體的誠信意識薄弱，失信行為時有發生。青年群體作為國家未來的建設者，踐約誠信行為模式尤為重要。青年的精神代表的是未來社會與國家的整體風貌，新時代的青年更應該早日擺脫各種不誠信行為和頹廢狀態，以飽滿的精神和昂揚的斗志投入到社會主義現代化的建設中。
新時代青年當闖敢想敢做、勇于拼搏之路。青年群體的理想與本領是其創造創新的資本與動力，學思悟思更要踐思。青年時期是成人成才，創新創業的關鍵時期，具有無限的創造力與發展力。要匯聚全社會的思想共識，積極打造一個適宜青年群體發展的社會氛圍，完善國家“雙創”平臺，將青年人才與全國資本市場進行對接，健全青年創新創業綜合服務體系，打通讓青年人才脫穎而出的“快速”通道。青年自身更要積極抓住社會發展提供的機遇，開拓創新，積極保持與時俱進的精神狀態與敢作敢為的勇氣與魄力，不怕失敗，以自身發展引領社會創新發展新潮流，踏踏實實為群眾做實事、謀實利，與祖國共奮進，與時代同發展，積極投身于建設社會主義現代化強國的偉大事業。
做有理想有本領有擔當的新時代青年。
在“五四”青年節來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平委托工作人員，向中國政法大學民商經濟法學院1502班團員青年致以節日的問候，對同學們立志“不忘初心，用一生來踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵他們堅定信仰、砥礪品德，珍惜時光、勤奮學習，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，為法治中國建設、為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。
習近平總書記的深情寄語，充滿關懷、飽含期望，必將激發廣大青年為理想拼搏奮斗、為國家勇于奉獻的決心和情懷，與時代同進步，與祖國共命運，更好地實現自身價值，在國家的崛起和民族的騰飛中爭取光明美好的未來。
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。到，我國將全面建成小康社會，到本世紀中葉基本實現現代化，作為新時代的生力軍，當代青年將全程參與這一偉大的歷史進程，成為實現“兩個一百年”奮斗目標和民族復興的中堅力量。
功崇惟志，業廣惟勤。理想堅定、信念執著才能心無旁騖、行穩致遠。站在新時代的起點，當代青年既需要遠大理想的指引——努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想;又需要偉大思想的導航——以習近平新時代中國特色社會主義思想為指南，不斷武裝頭腦、指導實踐。廣大青年要以新思想為引領，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，向著遠大理想奮進。
青春須早為，豈能長少年。清談誤國，實干興邦。青年們在芳華歲月，唯有真學真練成長成才，才能不負韶華;唯有敢于擔當，才能肩負歷史使命，抓住時代的機遇，將理想變為現實。革命先驅李大釗曾言：“黃金時代，不在我們背后，乃在我們面前;不在過去，乃在將來。”新時代為青春的力量搭起了廣闊的舞臺，當代青年要敢于做先鋒，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。
新時代的中國青年必將大有作為。廣大青年要將習總書記的殷殷期望化為奮勇向前的動力，志存高遠，腳踏實地，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，在接續奮斗中書寫更加輝煌燦爛的時代華章。
黨的十九大閉幕后，習近平同志帶領中央政治局常委親臨嘉興瞻仰南湖紅船，強調“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船，是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。這里是我們黨的根脈。”新時代，要讓青年揚起“紅船精神”的時代風帆。
一要以敢為人先的首創精神，打開新時代青年的思想格局。
習近平同志在十九大報告中提到：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”當年，一群平均年齡僅有28歲的青年人在一條小船上發出了擲地有聲的最強吶喊，他們始終堅定共產主義理想，不畏艱險，引領革命的航船，劈波斬浪，開天辟地，使中國革命的面貌煥然一新。他們是中國革命勝利的領航人。中國特色社會主義進入了新時代，更需要青年人擔負起為中華民族謀復興的初心和使命。不能忘記走過的路，更不能忘記為什么而出發。要在遇到困難和挑戰面前，有敢為人先的首創精神，不斷解放思想，激發青年人的創新活力，大膽探索、勇于嘗試。正如鄧小平同志所說：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。”而現在這種“闖”的精神，正體現在新時代青年人身上。對于中國青年來說，很少有一個時代，能夠像今天這樣，讓他們當之無愧地成為“創新”這個遼闊舞臺上躍躍欲試的主角，他們揚棄固步自封，拓展夢想空間，不斷進行著新的偉大嘗試。青年人要勇敢應對新時代所賦予的新挑戰，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高自己的能力和水平，打開自己的思想格局，迎接具有光明前景的未來。
二要以百折不撓的奮斗精神，堅定新時代青年的理想目標。
1936年，毛澤東同志第一次鮮明提出“艱苦奮斗”的概念，指出“中國共產黨以自己艱苦奮斗的經歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用”。自此以后，“艱苦奮斗”成為了我們黨的優良傳統和工作作風。無論是革命戰爭時期，共產黨人在國家危難時刻挺身而出所表現出來的大無畏氣概，還是當下以和平與發展為時代主題的新時期，青年人在面對新的使命任務、復雜的國際形勢時所表現出的使命擔當，都是中國能夠成為國際舞臺上的一支重要力量的原因。作為新時代的青年人，要規劃好自己的人生，堅定自己的理想目標，不能把努力奮斗停留在口號上，而是要當作一生所遵守的行動指南。新時代青年要始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，讓“紅船精神”的火把照亮前進的路，在不斷奮斗中奪取全面建成小康社會的勝利。
三要以忠誠為民的奉獻精神，激發新時代青年的責任擔當。
民惟邦本，本固邦寧。以人民為中心，一直是我們黨始終遵循的發展理念。十九大報告中，203次提到“人民”，習近平同志更是強調：把“人民對美好生活的向往”當作我們的奮斗目標。這充分說明了我們努力維護好、實現好、發展好最廣大人民根本利益的重要性。焦裕祿把生命最后的470天留給了蘭考人民，直到生命的最后對組織提出的唯一要求就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好!”這充分體現出了焦裕祿心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的高尚情懷。還有廖俊波、黃大年等等這些為了人民無私奉獻的楷模，都在以不同的形式詮釋著“忠誠為民”的責任擔當。這不僅是“紅船精神”在新時代不斷傳承的標志，更是激勵新時代青年忠誠為民的動力源泉。新時代青年要始終與人民想在一起、干在一起，擔當起新時代所賦予的職責使命，時刻牢記“人民利益大如天的”信念，讓奉獻和擔當成為一種習慣。在奉獻青春的過程中增進對人民的感情，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，讓新時代青年在“紅船精神”的帶領下，揚起中華民族偉大復興的時代風帆。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇十九
“百善孝為先。你一邊上學，一邊照顧母親，日復一日，年復一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛。”這是李艷艷獲得年度“全國新時代好少年”榮譽稱號的推薦詞。頒獎現場，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因為那樣就沒法照顧媽媽了。她說自己長大了想當一名醫生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國新時代好少年頒獎大會，并參與錄制先進事跡發布活動后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報記者采訪時說，對于自己來說，這項榮譽既是一種鼓勵，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個農村孩子，兩歲時母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個家，李艷艷6歲時，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀的她擔起了照顧媽媽的重擔。面對生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時，李艷艷每天必須早晨5時起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內外衛生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學。
下午放學回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學校上晚自習。上完晚自習趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當天的作業，這是她每天最期待的時光，也是母親最幸福的時光。李艷艷的母親王秀霞經常給看望她的鄰居、慰問她的鎮縣干部和關照她的社會愛心人士講：“這么多年來，我這個當媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年。”
李艷艷的事跡經當地新聞媒體宣傳報道后，得到了社會各界和愛心人士的關懷與支持。良平鎮政府在實施頭批農村危房改造項目時，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對象，而且享受“一類”標準，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯等社會團體從年起資助李艷艷的學習，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學習用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運，希望通過自己的刻苦努力，向這個目標一步步邁進。
李艷艷說，這個榮譽對她是一種激勵，“我只是做了一個為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽，將來一定盡自己最大的能力去回報社會，傳遞愛心。”
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇二十
“青年興則國家興，青年強則國家強”，在學習了習總書記關于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認識到青年一代的責任之重。我們是中國承上啟下的新動力，只有始終保持思想的先進性，緊緊擁護在中國共產黨周圍，跟隨高舉的中國特色社會主義旗幟不斷前進，不斷創新，才能不負這一身黨員之責，一腔愛國之情，一份報國之志。
支教起航，愛心展翅夢飛翔。
習總書記一直強調：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。”作為北京郵電大學研支團的一員，在去年積極響應國家支教扶貧的號召，毅然背負行囊來到貴州長順的大山深處。截止目前已經半年多了，看過了黔南的春夏秋冬，習慣了這邊柔婉型的綿綿細雨，習慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發現還有兩個多月就要離開時感嘆時光飛逝，滿懷不舍。這里雖說被稱作貧困地區，可初識時，滿目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，這里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅信貴州脫貧不是夢。剛開始在街道辦實習了一個月，那里的扶貧辦每天都要工作到晚上十點多，門口大大的寫著脫貧倒數的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶一檔，有序的易地搬遷，同時還有人性化的針對小學生的四點半課堂的開設等等，都是很實際的工作展開，對于之后自身支教工作的開展有很大幫助。
前路漫漫，吾將上下而求索。
習總書記曾對青年提出了“四要”要求，即“勤學、修德、明辨、篤實”，對于現階段的我來說“篤實”這一點最重要，扎扎實實干事，踏踏實實做人，在支教的崗位上不允許你有一點不腳踏實地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個身份也能夠幫助我從思想層面更深地去了解這個地方。塌下身子來去了解后，我發現了很多在外在設施不斷加強的同時，內在方面的一些跟不上之處，同時也更深刻地知道了教師的責任到底有多重大。
這里的孩子沒有強烈的要好好學習考大學的'意愿，大多都想著初中畢業就出去打工貼補家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見過很多看起來可能還不夠法定結婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎的教育的某些缺失，這也讓我突然發現教育是環環相扣并且最重基礎的，如果一個地方的受教育者們從原生家庭開始就沒有被灌輸知識是重要得的思想，再到幼兒園小學也沒有被很好的教導和“修剪”，如此一來要是在初中高中再去教導可能要付出更多的心力，即便我跟一個班的學生同樣強調知識的重要性，但是根據原先所筑理解力的不同怕是也會有不同的對待態度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學開始，從最基礎的教育開始，潛移默化之下或許能發生些許根本性的變化吧。
不過，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應盡力教好每一個學生，因材施教，讓他們看到未來的諸多可能性，而我也會始終堅定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯合作開辦針對婦女的健康知識講座，在課堂上向學生們傳輸積極先進的思想，鼓勵他們為努力讀書，用知識改變命運！
通過學習習近平總書記一系列重要講話，為進一步搞好支教活動，打下了堅實的理論基礎、思想基礎和認識基礎。今后要結合相關活動，深入學習、廣泛交流，進一步加深對習近平總書記一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領會，把握其精神實質，努力轉化為思維習慣和實踐行為，切實使思想更為先進，作風更加扎實，工作更有成效。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇二十一
新時代是一個變革與挑戰并存的時代，對于新時代的好少年來說，他們需要具備一些特質和品質，以適應時代的需求和發展。作為一名教育工作者，我從與孩子們的親身接觸中，獲得了一些對新時代好少年的心得體會。本文將從創新思維、責任意識、團隊合作、社會關懷和自我價值實現等五個方面來闡述我的觀點。
首先，新時代好少年應具備創新思維。在信息爆炸、科技飛速發展的今天，創新思維成為了新時代的核心素養。好少年應該具備積極主動的思維方式，善于發現問題、解決問題和創造新價值。例如，他們能夠利用互聯網的優勢，開展線上學習和線上社交，優化學習方法和資源利用，提高學習效率和成果。同時，他們還能夠運用創新科技解決社會問題，推動社會進步。在培養好少年的過程中，學校應加強對科技創新的教育，培養孩子們的動手實踐能力和解決問題的能力，引導他們積極探索和創新。
其次，新時代好少年應具備責任意識。責任感是一種良好的品質，它能夠激勵好少年為社會、為他人貢獻自己的力量。在新時代，社會變革頻繁，問題層出不窮，好少年應當有擔當和負責的態度。他們應該關心家庭、關心學校、關心社會，發現問題并積極尋找解決的辦法。例如，他們可以參加志愿者活動，關心弱勢群體，推動社會公益事業的發展。此外，好少年還應懂得履行自己的責任，如尊重師長、關心同學、勤勞學習，努力提升自己的綜合素質，為未來的成就奠定基礎。
第三，新時代好少年應具備團隊合作能力。在現代社會中，團隊合作是非常重要的，因為團隊合作能夠提高效率、激發創造力、培養合作與溝通的能力。好少年應當懂得與他人協作，善于傾聽、善于交流、善于分享。他們能夠在團隊中扮演積極的角色，發揮自己的優勢，幫助他人克服困難和解決問題。例如，他們可以參與學校社團活動，學習團體協作精神，培養團隊意識。此外，好少年還應懂得在團隊中協調與合作，尊重他人的不同意見和貢獻，形成有力的合作力量。
第四，新時代好少年應具備社會關懷。社會關懷是一種人文關懷，它能夠培養好少年積極向上、樂于助人的品質。在新時代的社會發展中，我們的社會需要更多具有同理心和關懷意識的好少年。他們能夠關心他人的困難和需要，給予他人幫助和支持。例如，他們可以關注公益事業，積極參與社區建設，關心環境保護和動物福利，為推動社會進步做出貢獻。同時，學校應加強對社會關懷的教育，培養好少年的人文素養和社會責任感，塑造他們的社會意識和公民意識。
最后，新時代好少年應努力實現自我價值。每個人都有自己的潛力和價值，好少年應該學會發現和挖掘自己的特長和優勢，努力實現自己的價值。例如，他們可以參加興趣培養，掌握一門技能，展示自己的特長和才能。同時，他們還應該樹立正確的人生觀和價值觀，努力塑造積極正面的人格與品格。學校應關注好少年的興趣與特長，提供多樣化的發展機會，激發他們的潛能，幫助他們實現自我價值。
總而言之，對新時代好少年的心得體會可以概括為：創新思維、責任意識、團隊合作、社會關懷和自我價值實現。這些特質和品質將使好少年成為時代的弄潮兒，為社會發展做出貢獻。因此，學校和家庭應共同努力，培養好少年的綜合素質和品質，推動他們在新時代茁壯成長。
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇二十二
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年，我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心。”我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年!
21-30歲青年的新時代心得體會（優秀23篇）篇二十三
習近平總書記關于青年工作的重要論述，深刻揭示了黨的青年工作的重要性，提出了新時代做好黨的青年工作的要求，為黨的青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循，對于我們培養有理想、有本領、有擔當的青年一代，培育社會主義建設者和接班人，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎具有重大指導意義。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，加強對青年的政治引領，激發青年的創造活力，廣泛動員廣大青年建功新時代，培養擔當民族復興大任的新時代青年。
新時代呼喚新青年。
新時代中國特色社會主義偉大實踐，需要全體中華兒女奮發有為、努力拼搏，尤其是青年一代。青年是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展的生力軍。對于青年的歷史作用，習近平總書記高度重視。他從事關實現中華民族偉大復興中國夢、事關黨和人民事業全面發展的戰略高度看待青年，強調指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”。今天的青年一代，到本世紀中葉正年富力強，他們與“兩個一百年”奮斗目標實現的歷史進程同生共長、命脈相連，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的中流砥柱，中華民族的偉大復興終將在廣大青年的努力拼搏中變為現實。
新時代需要新青年，新時代呼喚新青年。當前，我們既面臨重要的發展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰。習近平總書記指出，“現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標”，“距離實現中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”。實現既定的發展目標，需要培育、團結并帶領廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗，書寫新篇章。
廣大青年要有理想、有本領、有擔當。
當代青年，生活在、成長在、奮斗在決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的新時代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇，肩負起歷史賦予的重任，按照習近平總書記所指出的，“要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚和踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求”。
廣大青年要有理想，敢于有夢。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復興的中國夢是歷史的、現實的、未來的，是國家的、民族的，也是每一個中國人的，更是青年一代的。廣大青年要堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對中國共產黨領導的信心，堅定只有中國特色社會主義才能發展中國、強大中國的信心，努力在實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
廣大青年要有本領，勇于追夢。機遇只眷顧有準備的人。當今世界發展日新月異，知識更新更是如此。青年人正處于人生學習的黃金時期，要扎實打牢基礎知識，增強知識更新的緊迫感，適應科技變革加深的潮流，不斷提高自身素質和能力，力求自身能力與時代和事業發展的要求相適應。只有努力學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，不斷增長干事業的本領，才能成為能擔重任的棟梁之才。
廣大青年要有擔當，勤于圓夢。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習近平總書記指出，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻青春，把青春時光用來干事創業，為全面建成小康社會多作貢獻。要立足本職，敢闖敢干，勇于擔當，奮力推動改革開放事業向前發展。
用習近平新時代中國特色社會主義思想統領青年培育工作。
要毫不動搖地堅持黨的領導，加強對廣大青年的政治引領。一是把握青年工作的基本規律，始終站在理想信念的高度，采取青年喜聞樂見、易于接受的形式，不斷增強馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面，引導廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題。二是不斷深化國情政策教育，緊密聯系黨的十八大以來取得的新成就、新變革，深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、歷史邏輯、實踐價值，引領青年進一步堅定“四個自信”。三是在青年中大力加強對社會主義核心價值觀的宣傳工作，幫助青年扣好人生第一粒扣子，不斷養成高尚品格。
要緊緊圍繞為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗的時代主題，圍繞黨和國家重大工作部署，引導廣大青年投身實踐，擔當民族復興大任。一是圍繞堅持走中國特色社會主義政治發展道路，引導青年明辨是非，樹立正確的國家義利觀。要做好網絡輿論引導工作，筑牢青年意識形態安全防護網，鼓勵青年與網上各類錯誤言論和現象做斗爭。二是圍繞促進經濟高質量發展，組織動員廣大青年踴躍投身推進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展的潮流，鼓勵他們勇于面對競爭和挑戰，立足本職崗位辛勤工作，引導他們在深化改革開放、促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會主義文化，引導廣大青年弘揚主旋律、引領新風尚、傳播正能量，激發青年的文化創造活力。四是圍繞加強和創新社會治理，培養青年的奉獻意識，引導青年志愿者在社區服務、扶貧濟困、大型活動、搶險救災等領域發揮積極作用。五是圍繞美麗中國建設，引導和鼓勵青少年樹立并積極傳播綠色發展理念，倡導和踐行綠色生活方式，積極投身生態文明建設事業。
青年興則國家興，青年強則國家強。深刻理解新時代青年的歷史使命，辯證認識青年成長成才的良好環境，清晰把握青年健康發展正確方向和實現路徑，對于在新時代凝聚廣大青年為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗，有著非常重大而現實的意義。
馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。”青年是時代和社會的產物，青年的作用使命由特定的時代條件和社會關系決定。
青年是推動歷史進步的重要主體。縱觀人類歷史發展，任何一次偉大的社會變革和歷史演進都離不開進步青年的積極參與和有力推動。恩格斯在分析德國革命時深刻指出：“實現這一變革的將是德國的青年。”中國近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運動等歷次救亡圖存愛國運動，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動。紅軍長征更是一批革命青年創造的歷史奇跡，長征開始時9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當代中國處于一個前所未有的歷史時代，迎來了前所未有的歷史使命，新時代青年必將勇敢地承擔起這一神圣使命，在中國特色社會主義現代化建設中發揮先鋒隊和排頭兵作用，推動中國實現歷史跨越。
青年是民族復興和國家發展的有生力量。意大利哲學家維柯指出：歷史和人類生活的評價者是老人，而“各民族的創建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現代的命運不取決于畏懼斗爭的瞻前顧后，不取決于老年人習以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國家、時代，是相伴相隨、彼此助推的。當今中國，青年成長成才的年代，正是全面建成小康社會和建設社會主義現代化強國、實現“兩個一百年”奮斗目標的時代，個人發展黃金期與國家發展黃金期緊密結合，高度統一。青年的成長成才，必須與國家和民族的發展同向而行，與中國特色社會主義事業同頻共振。
青年是我們黨的事業的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發展中的作用，指出:“人數空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時候都得到更廣泛的發展。”中國共產黨始終把青年當作自身發展壯大的生力軍。習近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。”青年是“我們黨的未來希望”。最新統計數據表明，我國18~35歲青年共產黨員2254.4萬名，占共產黨員總數的25.4%，每年新發展青年共產黨員160.8萬名，占年度新發展共產黨員總數的81.8%。青年已經成為我們黨的重要組成部分和新發展黨員的主體構成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。
青年是推動世界和平發展的希望。聯合國教科文組織關于青年研究的國際信息交流“動員項目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發展有著強烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義。“國之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎。當代青年在推動國際交往和世界發展方面有著天然的優勢。當代青年成長于全球化飛速發展的時代背景下，他們思維開放，價值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對于世界的和平與發展有著更加深刻的認同，有更加強烈的意愿。面對變革和調整不斷加速的當今世界，面對錯綜復雜的國際局勢，我們黨著眼于人類社會發展前景，強調構建以合作共贏為核心的新型國際關系，提出構建人類命運共同體的理念，這為新時代青年深化國際交流、參與國際事務提供了重大契機和廣闊舞臺。青年將在促進國家溝通交流，推動世界和平發展，推進世界文明進步方面發揮越來越重要的作用。
爭做新時代青年馬克思主義者。
習近平同志指出，“新時代，中國共產黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量”。當代青年是同新時代共同前進的一代，是最富活力、最具創造力的社會群體。廣大青年要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，爭做新時代青年馬克思主義者，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春、智慧和力量。
堅定信仰馬克思主義。習近平同志多次用“總開關”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動話語強調堅定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興，青年強則國家強。青年信仰什么主義、捍衛什么主義、堅定什么立場，決定著國家和民族的前途命運。爭做新時代青年馬克思主義者，必須堅定馬克思主義信仰，堅持正確政治立場，矢志不渝為實現共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗。堅定馬克思主義信仰，還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯誤思想觀點作斗爭，在斗爭中堅定理想信念，不斷提升捍衛馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學的理論指導，必須用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。廣大青年堅定馬克思主義信仰，必須堅持以這一科學思想為指南，努力把科學思想理論轉化為認識世界、改造世界的強大物質力量。
自覺踐行馬克思主義。中國特色社會主義進入新時代，為廣大青年學習和踐行馬克思主義提供了新機遇、注入了新動力。習近平同志在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話中，用9個“學習馬克思”深刻闡明新時代中國共產黨人應向馬克思學習什么、如何學習和踐行馬克思主義等重要問題，為新時代青年學習和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學、持久學、刻苦學，帶著問題學、聯系實際學，才能真正領悟馬克思主義的真諦。首先，要認真讀原著、學原文、悟原理，力求鉆得深、吃得透，在學習中抓重點、鉆難點、找落點。其次，要在社會實踐中塑造馬克思主義精神品格，特別是按照《中長期青年發展規劃(—2025年)》相關要求，積極參與青年馬克思主義者培養工程、青年社會主義核心價值觀培養工程等重點工程。第三，要結合自身專業知識和技能，深入研究脫貧攻堅、社會民生等熱點問題，建功于改革發展一線，實現理論認知和社會實踐的統一。
大力弘揚馬克思主義。習近平同志指出，“我們對馬克思和《共產黨宣言》的最好紀念，就是把黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。”作為新時代青年馬克思主義者，必須始終站穩人民立場，對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在火熱的社會實踐中繼承和弘揚馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內功”，努力提高馬克思主義理論素養，在研究好、宣傳好、貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上創新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角，采用生動的表達方式，注重運用網絡新媒體技術，以聽得進、學得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創新理論飛入尋常百姓家，不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。