通過對安全工作的總結，我們可以更好地總結經驗，吸取教訓，提升安全事故的預防能力。這里是一些關于安全工作總結的范文，希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇一
創建安全文明校園的創建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長、朱藝春任副組長、部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺地投入到校園安全文明創建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
針對校園內安全保衛工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。
學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在今年暑假前后，學校因為實施“圍墻透綠”工程，學校加強了樓面安全護導，加強夜間巡邏。
在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產安全。
結合和諧校園創建工作，學校開展了一系列活動，組織了全體黨員、干部、積極分子參與長風街道值勤活動；組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結合和諧家園建設，對學生開展了一系列的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時形成了強大的學校凝聚力。
學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的.職業道德。結合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業愛生、無私風險的教師隊伍。
學校積極依托街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇二
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以維護校園治安穩定和師生生命財產安全為目標，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”原則，認真落實校園治安綜合治理的各項措施，以“安全文明校園”創建活動為載體，全力推進學校貫徹落實《企事業單位內部治安保衛條例》，建立和規范校園安全保衛的工作機制，提高師生的安全意識和自我保護能力，保證學校良好的教育教學秩序和學習生活環境。
二、組織領導。
為切實做好創建“安全文明校園”的各項工作，學校黨委、校長室決定成立“安全文明校園”創建工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：行政處（南校區）。
主任：
三、主要目標。
1．安全責任落實：學校校長是校園安全的第一責任人，建立校園安全工作領導責任制和安全目標管理責任制，層層簽訂治安保衛工作責任書，分解工作，落實責任。制定分工明確、職責到人的安全事故和突發事件應急處置預案。
2．安全保衛組織健全：設立校園安全保衛機構，配備專職保衛工作人員，并設立群眾性治安保衛組織。
3．防范措施落實：門衛、值班、巡邏、治安防范、安全檢查等制度全面落實，學校領導夜間帶班，防范資金有保障。
4．技防設施完備：校園重點要害部位防盜報警設備安裝率達100%，校園安裝與“110”聯網的報警系統，校園內部安裝視頻監控系統。
5．安全管理規范：安全防范工作有計劃、有部署、有檢查、有總結、有考核、有獎懲。治安保衛工作制度健全，臺帳齊全。
6．安全法制教育到位：廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。有針對性地開展安全教育，普遍對師生進行安全知識培訓，增強自我防范意識和自我自救能力。法制教育內容要進課堂，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用，努力預防和減少在校生犯罪。
7．治安秩序良好：不發生影響政治穩定的`群眾性事件，不發生可防性案件，不發生惡性案件，無重大安全責任事故，全年教職工和學生違法犯罪率等于零。
四、主要措施。
1．加強對創建“安全文明校園”主要內容及標準要求的學習，認真落實安全責任。
3．認真開展安全文明校園創建工作，定期組織自查，及時掌握了解工作進度，增強工作中的針對性，確保取得成效。
4．積極會同公安機關對危害校園安全的違法犯罪活動，保持嚴打高壓態勢，采取有力措施，維護好校園周邊的治安環境。
5．加強總結，注重食品衛生安全等方面的重點、熱點問題，發現問題及時整改，做到創建工作精細化、規范化、科學化，確保創建工作卓有成效。
五、工作進度。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇三
我部門于20__年_月_日下午成功舉辦了“凈化校園環境，構建和諧校園”校園文明建設活動。現將此次活動總結如下：活動目標：
1、使我校的學生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強大學生的文明意識。
2、通過張貼一些警示性公益性的標語，達到提醒警示的作用，促進校園文明的傳播。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
活動流程：
準備工作：
4、選定區域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行;。
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、將參與此次活動的同學分為八個小組，各小組安排一位負責人，給個小組做了詳細的工作區域劃分。
2、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。
小結：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用，加強校園同學們的思想道德建設，構建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創造更好的生活環境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創造出更加美好的文明校園!
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇四
我校以“德育為首，質量立校，全面發展，安全育人”為辦學宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。我校在創建“文明校園”方面做了如下工作。
為保證“文明校園”創建工作積極實施，學校依據創建標準結合實際制定了《“文明校園”創建工作方案》，成立了以校長為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創建工作領導小組。校長全面負責創建工作，政教處、總務處、教務處各負其責，共同做好創建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業道德規范教育；抓好少先隊員的思想品德教育，負責升國旗儀式；教務處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環境衛生工作，負責文明班級、基礎性資料整理收集及各方協調工作工作；總務處主要負責做好創建活動的后勤保障工作，并抓好健康教育教學工作。在創建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。
在對學生教育活動中，學校積極構建了德育教育網絡。
一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，形成全員教育模式；
二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；
三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生—教師、學校—家庭—社會”形成良好互動關系，充分發揮好教育的合力。
學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。利用重大節日，舉辦節日活動，觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發師生愛國精神。
2、狠抓一個教育：狠抓學生的養成教育，建設良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會，通過《中小學生日常行為規范》答卷，成立文明監督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生凈化。堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，促使學生養成愛護環境，垃圾歸桶的良好習慣。三是上好信息課、開通班班通，配合市局組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展簽名活動等健康文化活動占領文化陣地，制止學生進游戲廳、娛樂廳和網吧。
3、抓好一個實驗：心理健康教育實驗，培養人格健全的中小學生。學校在開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中：學校建立心理咨詢室，配備心理健康教育教師，以心理健康教育實驗為龍頭，開展心理健康咨詢、心理健康輔導、心理健康誘導教育等實驗性心理健康教育實驗教育活動，解答學生的心理困惑，培養人格健全的中小學生。多渠道、多途徑，全面深入的心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發展自己的潛能，不斷走向成熟。
4、落實一個方案：制定德育教育系列化方案，規范學校德育工作。每學期，學校都精心制定《學校德育工作計劃》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進；營造校園育人氛圍。
學校成立了安全工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作；一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患；教務處負責學生的安全教育，增強防范意識，負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。采取了4條措施實施校園綜和治理：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，和家長簽訂安全責任合同，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行跟蹤幫教。安全工作的扎實落實，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。
一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習教育法律法規、《教師職業道德規范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，提高文化業務素質。五是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是開展跟師幫教、名師培養，整合老中青教師優勢，打造高素質教師隊伍。目前，一支師德高尚，業務精湛的優秀教師隊伍正在我校健康成長。
學校堅持實行校委會領導下的校長負責制。學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則，定期召開校委會，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。，并經常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結和諧，廉潔勤政，教師敬業愛崗，學生勤學上進，黨風廉，教風正，學風濃的優良校風已初步形成。
學校十分重視基礎設施和環境建設。在經費十分匱乏的情況下，學校先后投入資金和爭取上級資金，用于改善學校基礎設施建設，新建了實驗室、微機室、同步課堂、美術室、心理咨詢室。教學條件得以改善。
學校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養有創新意識的高素質人才。我們以提高教育質量、辦人民滿意的學校為目標，狠抓教學細節管理，穩步提高教學質量。加強教學常規管理，提高課堂教學質量。加大教師培訓力度，整體提高教學水平。
近年來，學校的精神文明建設，在上級的領導和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹的良好局面，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將以新時代中國特色社會主義新思想為統領，進一步加強管理，內增素質，外樹形象，發揮農村學校的優勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校、構建和諧社會做出新的貢獻。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇五
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長趙秀瑛作為安全第一責任人，朱藝春副校長分管學校安全，總務處主任兼職學校安全干部，協調推進學校安全工作，工會、德育處、教導處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責并組織實施。學校通過簽定責任書的形式，把創建工作層層分解，細化量化成具體指標，落實到各科室、班級和崗位個人。在領導小組組織下，由黨支部統一協調，各部門積極參與，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。
針對校園內安全保衛工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。
學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有校領導、中層干部、黨員等擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。在節假日學校加強了樓面安全護導，加強夜間巡邏。
在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產安全。學校認真落實強制性標準技防設施建設要求，技防設施定期請專業人員維護，維護記錄清晰。積極開展安全自查自糾，校領導定期察看視頻監控圖像，在關鍵場所設置消防安全標志，以保證師生的生命安全。
學校通過召開行政會、教工大會強調了學校安全工作的重要性，全面部署，落實責任。尤其注重學生的身心健康，落實了心理健康教育活動課。配備1名專職心理健康教育教師，享受班主任同等待遇。學校根據《上海市中小學健康教育實施方案》要求，在每周一節專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開設了健康教育課，列入課表，并積極開展健康宣教。同時，我們按課程計劃要求落實了心理健康教育活動課，確保六年級課表中每周一節心理健康教育科，其余年級在每天的午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播，每個年級每個月開設一次心理健康的專題講座。
學校組建家長護校志愿者隊伍，協助保障學校門前道路暢通，為師生安全出入學校做好細致協調和保障。積極依托街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇六
根據中央綜治委、教育部、公安部《關于在全國開展安全文明校園創建活動的通知》和xx年區綜治委、文明委的有關文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創建活動。
基本情況。
宣城市第二小學建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區教育局直屬小學，規模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學樓、專業教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環境優美，教學設備齊全。學校創全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業化的師資隊伍。現有教職工83人，30個教學班，在校學生2038人。創辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，培養的學生在全面發展的基礎上均學有所長，形成了“團結、求真、創新、奮進”的校風;“敬業、愛生、嚴謹、優教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大。
一、統一思想，提高認識，確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。
營造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務實、創新、奮進”辦學理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。xx年10月11日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區教育局集中整治校園周邊治安環境動員大會之后，學校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育，結合“安全教育日”活動，學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機，提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教69號《關于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設施、教學設施、建筑物等，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協商，現已基本達成消除安全隱患的協議。
學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂安全責任書，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長經常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯系，使得我校周邊治安環境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實把學校安全管理工作落到實處。
制度健全：制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創建活動內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。
責任落實：根據“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則，學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產目標管理責任書，與校內各部門簽訂水電安全管理責任書，財務安全管理責任書，班主任安全管理責任書，辦公室安全管理責任書，微機室管理責任書，食堂飲食衛生安全責任書，年級組長安全責任書等8類。
措施具體：定期進行安全大檢查，發現安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應急預案機制。
經費落實：在學校快速發展中，我校在安全經費投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專職的衛生保潔人員，繳納區環境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機。
在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校管理方面的經驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學校的參觀考察。學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學校，宣城市衛生學校，安徽省青少年道德教育示范學校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇七
1、校長為學校“安全”第一責任人，對學校安全穩定工作負總責。兼任學校“創建”活動負責人，將“創建”活動納入學校年度工作計劃，列入議事日程，有專項議事制度，經常分析研究，督促檢查。5辦公室年度計劃、校長會辦記錄、議事日程、議事制度等資料臺帳建設。
3、實行目標化管理，規章制度健全，責任落實，獎懲兌現。學校應建立健全門衛、值班、巡邏制度；現金、票證、物資、車輛、劇毒危險物品管理制度；餐廳及食品衛生管理制度；暫住人口制度；重點要害部門、部位管理制度；學生宿舍管理制度。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇八
為積極推動學生的安全應對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現總結如下：
班會以結合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。
主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接著又結合最近社會上出現的一些災害事件的安全事故做出預測。所例問題涉及同學人生安全和財產安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應留意的弊端做出說明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學都會使用滅火器。
上次會議除了超過了預期的目標。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結等方面起了切實的推動作用。
同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以前我們忽略的方面，在之后的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的強化。
1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學留意宿舍個人的財務安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學留意保暖，注意按時運動安全。
4、對發生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。
通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎么做到防火的相關常識，更重要的是我們知道了安全對于我們每一個人來說是如此重要。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇九
我班在開學初以“小學生守則、日常行為規范、小學生禮儀規范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣、放學路隊等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。通過班會課和晨會，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。
二、、開展文明禮儀教育、實踐體驗活動。
(一)學習宣傳，提高認識。
利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規范約束自己的言行。開學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。
(二)加強日常禮儀培訓，引領學生形成習慣。
以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學期初，教導處組織我們學習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學中規范自己的言行，給學生起到良好的示范、榜樣作用。
學生利用班會學習“學生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。
(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學生文明素養。
以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以“唱響國歌、遵守規則”為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發，加強校園禮儀教育，培養學生良好的文明禮儀習慣。
1、以“唱響國歌”活動為抓手，規范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習文明禮儀內容，培養同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生提高自身的文明素養，樹立自身的文明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。
2、“歡慶六·一”活動中的禮儀教育。
5月28日下午，我校舉行了慶祝六·一活動。同學們以隊列、舞蹈、小品劇的形式詮釋著“歡慶六·一”的主題。孩子們天真、活潑、可愛的表演引來一陣陣熱烈的掌聲;教師們真情、真誠的流露感染了在場的每一位師生和家長。全程貫穿著師生的愛：教師對學生的關愛、疼愛;學生對教師的敬愛、喜愛師生們在活動中感受到節日的快樂，在節目中感染著喜慶六一的熱情，這既是一次展示學生素質的舞臺，同時也使每位師生接受了一次文明禮儀教育的洗禮。
3、致家長一封信——禮貌待客。
在假期，我校發放了一封專題的“致家長一封信”，其內容為禮貌待客方面的內容，其目的就是用每一位學生的小手拉起爸爸媽媽的大手，一同學會禮儀知識，踐行中華禮儀。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇十
三月是雷鋒紀念日，紀念日本身就是用來紀念的，我校在青志聯的帶領下開展學習雷鋒之校園文明行活動，我系負責3月x日到3月x日的活動。作為計科系實踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點負責人。實話說剛接到通知時我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當時我們系志服隊的-學長給我們布置工作時就說了，我們作為地點負責人，不能表面上去執勤，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動好像只是做做樣子，我們更應該從心底重視這次的活動，這樣才能讓活動更好地開展下去。我帶著學長的教導，決定認認真真地干一次。由于這次活動我們部門同時負責兩個地點，901站牌和第一食堂，所以每個地方只有一個地點負責人，這也是體現個人能力的時刻。第一次的活動，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的-部長來看看我們的活動情況，他看我一個人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當時就是通過校園文明行認識了好多同學，現在關系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動中特別注意了這一點。
周日我是在第一食堂執勤，系里要求的時間是11點50，我11點30去的時候，食堂就沒幾個人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個學生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。
對于這次的活動，我想提幾點建議：
1、每一小組就5個人太少，要是哪一個人有事來不了都不行，7個人一組應該比較合適。
2、每個系全權負責5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。
3、活動的時間可以靈活一點，像周末在食堂11點50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動總時間不變的情況下提前結束。
通過這次的活動，我體會到了雷鋒不只是一個口號，而是實際的行動。同時我還告誡自己，不要唯獨3月才想起去學雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現，而是應該貫穿于日常生活的點點滴滴細微之處。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇十一
一、主題：構建和諧校園，樹立文明新風。
二、活動宗旨：
加強學生宿舍安全、衛生等基礎文明建設，規范學生的日常行為，督促廣大學生養成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環境。加快推進我校創建文明、和諧校園環境，培養高素質優秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間：20__年_月_日—20__年_月_日四、活動流程：
準備工作：
1、在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監督。
3、選定區域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。
4、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
舉辦工作：
1、此次活動以班為單位(小組)，班主任為總負責人，班長協助帶領全班學生自行設計文明校園活動內容，根據各班實際情況進行活動安排。
2、各小組通過觀看文明校園創建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3、院領導及學生分會監督文明校園創建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設，構建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創造更好的生活環境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創造出更加美好的文明校園!
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇十二
各位老師、各位同學：
這次活動將針對主要薄弱環節，落實綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開展創建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學生宿舍活動，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產安全。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好冬季防病。冬季多種感冒高發的季節，要注意個人衛生，注意保暖防寒，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發現有流行感冒發生，要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足15周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。
小學創建安全文明校園工作總結（模板13篇）篇十三
在本學年學校德育工作中，緊緊圍繞以人為本，不斷開拓德育新思路，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高，基本實現了文明校園目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期文明校園創建工作總結報告如下：
一、加強德育隊伍建設，不斷提高整體素質。
加強德育隊伍建設，抓好班主任和學生會家長委員會三只德育隊伍，增強“服務育人”、“管理育人”的意識。
1、組織召開班主任經驗交流會和班主任培訓會。通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。
2、本學期堅持開好每周一次主題班會；和督查室一起對各班班會召開情況進行了督查通報，使我校班會課質量得以較大的提高。
3、加強對學生會和班干部的管理、培養工作，充分發揮學生自主管理的效應。建立健全學生會組織，加強班干部在學生管理中的主導作用。
4、辦好家長學校，增進家校聯系。成功召開了全校各年級學生家長會，勵志演講會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，交流教育經驗，溝通學生情況，共同配合，提高教育教學水平。
二、加強校園文化建設，優化育人環境。
落實學校六園創建工作部署，營造優美的校園環境。
室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、健康文明的良好育人氛圍。
2、加強班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。開展爭創“文明班級”活動，實行班級百分考核制度，結果作為班主任津貼發放的依據，調動了班主任的工作積極性。
3、抓好學校環境衛生。堅持每晌一清潔、每周三大掃除的衛生制度，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級考核當中。每月召開衛生班干部會議，通報情況，確保學生有一個整潔的學習環境。
4、組織好植樹種草、花木管理和養護工作。安排專門人認真做好校園花草樹木的修剪整理、防病工作。經常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環境教育，配合有關部門，對學校環境進一步進行凈化、綠化、美化，5、辦好“春蕾文學社”。每月協助春蕾文學社聯系出版一期社刊，營造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學校德育的文化特色。
三、加強學生的思想道德教育和文明素養教育。本學期，積極開展六大教育，努力提升學生文明素養。
1、認真做好新生軍訓工作。8月份進行新高一軍訓活動，我們將精心組織、認真安排，一方面保證軍事訓練的實際效果，提高學生的組織紀律性和團結協作意識，另一方面組織學生學習各項規章制度，對學生進行校本教育，促使學生良好行為習慣的養成，為今后的學習、生活打下堅實基礎。
2、長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。充分發揮廣大師生積極性，全體參與，共同教育，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格。
3、加強后進生的教育與轉化。學管部、年級部對學生層層管理，加強督查和檢查。對自己約束不強的學生做耐心的思想工作。對嚴重違紀的學生，依據《學生違紀處理辦法》給予紀律處分，以規范學生的行為。對違紀學生正確批評教育，跟蹤管理，保證問題學生的轉化，讓每個學生成才。
4、加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動。做好學校衛生監督、衛生防疫數據統計上報檔案管理工作。開展經常性的衛生保健、常見病防治宣傳活動，杜絕衛生事故發生。
加強衛生室建設，為師生身體健康提供優質服務。嚴控醫藥價格，決不出問題。定期對學生健康情況進行檢測，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。建立健全學校流行性疾病預警機制，做好傳染病的預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作。在年終市衛生保健工作檢查中，順利通過了考核。
5、開展“七比七看”活動，組織了早操評比、天天班會評比活動，參加無縫隙管理值班，促進了學生管理水平的提高。
四、今后工作計劃：
進一步加強開展六大教育、六園創建工作，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。實施校園文化建設工程，弘揚中華優秀文化，優化育人環境。繼續開展以“抓規范、塑品德、爭文明”為主題的德育活動。
1、抓常規、堅持搞好經常性的教育活動:如升旗儀式、每周班會等。
2、組織好主題性教育活動：如學雷鋒、樹新風活動成人宣誓儀式感恩父母活動等。
3、繼續完善班級考核制度，文明學生評選制度，違紀學生處理制度等行之有效的管理辦法。
4、繼續辦好“春蕾報”、指導學生會開展工作。
2018年9月。