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    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:文鋒

    無(wú)論是工作成果還是工作態(tài)度,月工作總結(jié)都能夠幫助我們進(jìn)行全面的評(píng)估和反思,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考資料。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    剛剛過(guò)去的`一學(xué)年是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)年,繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校發(fā)展始起階段工作的關(guān)鍵學(xué)年。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校實(shí)際規(guī)劃,在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實(shí)施學(xué)年工作計(jì)劃,大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績(jī),教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

    本學(xué)年我們認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)了上級(jí)及教育行政部門會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點(diǎn)的自覺(jué)性,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,全校上下發(fā)出“永不滿足,追求超越”的桐柏精神,努力工作,銳意進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神,著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí),各學(xué)科組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討,雖然我校效課堂教學(xué)的實(shí)施只是停留在初步階段,但已逐步深入人心,相信通過(guò)我校全體上下的努力,我校有效課堂教學(xué)的實(shí)施定會(huì)取得令人滿意的成果。

    不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

    本學(xué)年教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會(huì)等等。與此同時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,這學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用,在教學(xué)質(zhì)量分析上,我們制訂了(任課教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)處)五級(jí)質(zhì)量分析制,并由年級(jí)組長(zhǎng)組織的質(zhì)量分析會(huì),積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級(jí)考試工作,我們制訂了考試制度。

    教務(wù)處不定期舉行備課組長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員工作研討會(huì),及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流,并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。

    針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),教務(wù)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師、學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo),并為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

    本學(xué)年教導(dǎo)處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開(kāi)展"優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),積極發(fā)揮學(xué)校"課堂教改指導(dǎo)小組"的作用,進(jìn)一步抓好"四個(gè)突破"在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    這學(xué)年主要做了以下工作:

    1、認(rèn)真組織安排語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、理化生組進(jìn)行“有效課堂”大賽活動(dòng)。

    2、加大對(duì)家常課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本年校"課堂教改指導(dǎo)小組"對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。

    4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作,主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年,教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

    1.開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。xx年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

    2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

    3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

    1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

    2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

    3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程,年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。

    1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。

    2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到xx年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

    3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

    4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

    5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的'xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

    2.規(guī)范教研課題管理。組織了xx年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)xx年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

    3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院xx年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

    4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

    1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫(xiě)。

    2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    **年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

    1.開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。**年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

    2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

    3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

    1、人才培養(yǎng)模式改革。

    各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

    2、產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。

    以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

    3、課程體系改革。

    按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。

    期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。

    2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。

    一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到**年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

    3、全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。

    通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

    4、組織學(xué)生參加技能抽查。

    教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

    5、積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。

    全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。

    本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

    2、規(guī)范教研課題管理。

    組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)**年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

    3、開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。

    組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院**年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

    4、教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。

    本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

    1、參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。

    承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫(xiě)。

    2、認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。

    按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。

    3、組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。

    組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)**年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    **年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年,教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

    一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

    1.開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。**年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

    2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

    3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

    二、繼續(xù)深化教學(xué)改革,彰顯學(xué)院辦學(xué)特色

    1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

    2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

    3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程,年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。

    三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出職業(yè)能力培養(yǎng)

    1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。

    2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到**年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

    3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

    4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

    5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    四、注重教研工作,夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)

    1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

    2.規(guī)范教研課題管理。組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)**年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

    3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院**年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

    4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

    五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè),提煉教育教學(xué)品牌

    1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫(xiě)。

    2. 認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的`綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:。

    一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

    強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

    1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

    2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

    3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

    4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。

    5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

    6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。

    7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

    二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

    1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

    2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,組織評(píng)委,一一打分,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫(xiě)出了相應(yīng)的心得體會(huì)。

    3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

    4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。

    三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

    一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

    四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

    本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。

    五、工作中的不足及今后努力的方向。

    本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:。

    1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

    2、備課組集體備課留于形式。

    3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

    4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

    5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。

    6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

    在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

    五、存在問(wèn)題和不足。

    1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

    2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

    以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    本學(xué)期,我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到各處室的支持配合,通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),核對(duì),要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

    2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)全天候值班,對(duì)每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育,遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

    3、期中考試后,召開(kāi)了各年級(jí)、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì),并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,廣泛聽(tīng)取了教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

    4、期中、期末考試組織嚴(yán)密,井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目,在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。

    5、期中考試后,根據(jù)有關(guān)信息,在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班。

    6、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí),多次召開(kāi)教師座談會(huì)。統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),針對(duì)06年中考、高考新情況,分析了中考、高考形勢(shì),認(rèn)真研究《考綱》,并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達(dá) 99.5%,列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線(542分),實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生,理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格; 04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試,一次性合格率96.29%,列區(qū)第三。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

    7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    8、完成了各科資料預(yù)訂,發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作,教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1-3套,非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。

    9、按照上級(jí)招辦的布置和要求,完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

    10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī)、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。

    11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類、造表、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。

    1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

    2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課,期中考試后開(kāi)一次匯報(bào)課,期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。

    3、按照教務(wù)處計(jì)劃,每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次,共檢查了5次,每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查,每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處匯總后,以通報(bào)的形式將全?!岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

    4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施,在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

    一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng),大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中,李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng),沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng),黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng),范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng)。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。

    充分發(fā)揮教研組的積極作用,扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng),9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng),15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng),獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)8人。

    1、由于管理水平有限,成天忙于事務(wù),深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

    2、在教學(xué)管理上力度不夠,需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。

    3、工作積極性、主動(dòng)性不夠,拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,責(zé)任心不夠強(qiáng)。

    在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

    望亭中學(xué)教務(wù)處

    20xx年6月25日

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了初中部的發(fā)展,構(gòu)成了長(zhǎng)鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

    1、落實(shí)常規(guī)工作,計(jì)劃先行。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署,結(jié)合實(shí)際,教務(wù)處在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)上就各學(xué)期工作展開(kāi)討論,集思廣益,制定初中部教學(xué)、教研組計(jì)劃,計(jì)劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對(duì)性和可操作性,保證了各級(jí)教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

    2、初一、初二按照上級(jí)規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,開(kāi)好必修課,開(kāi)足活動(dòng)類課程,開(kāi)好心理教育課等,專課專用,樹(shù)立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

    3、認(rèn)真落實(shí)群眾備課活動(dòng),及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查狀況,及學(xué)月各年級(jí)教學(xué)工作狀況,及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng),備課要求做到三定(定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡(jiǎn)案為主,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好每節(jié)課的教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

    4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項(xiàng)目有所不一樣,以普檢和抽查相結(jié)合,對(duì)教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用,期中和期末,尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題,以期到達(dá)教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

    1、用心開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課系列活動(dòng)。

    本學(xué)期來(lái),教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課制度。開(kāi)展的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)有匯報(bào)課、課改展示課、診斷課,備課組內(nèi)研討課。每個(gè)教師每個(gè)學(xué)月至少聽(tīng)課過(guò)到三節(jié)。聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)?;㈦S堂化使初中部課堂更開(kāi)放、更有效,聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。

    2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

    本學(xué)期,學(xué)部在七、八年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級(jí)到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流,對(duì)課改的操作模式有了新的認(rèn)識(shí)。期初,各年級(jí)在上期的基礎(chǔ)上對(duì)各班的小組進(jìn)行了重新的整合,并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,發(fā)揮更好的效能。七年級(jí)各班在教室張貼公示了小組競(jìng)賽的各學(xué)月評(píng)比結(jié)果,在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長(zhǎng)名單及相片。期中檢測(cè)后,教務(wù)處對(duì)各年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了總結(jié),并出了一期宣傳欄,讓小組長(zhǎng)及組員深受鼓舞。

    各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),初一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng),構(gòu)成了基本的教學(xué)模式。

    本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽”,我校李淑貞教師代表初中部參賽,取得了市一等獎(jiǎng)。

    質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,本期初三、初二參加會(huì)考。在年級(jí)組長(zhǎng)的具體安排下,初三年級(jí)月月進(jìn)行模擬考試,并將成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的分析,在假日不補(bǔ)課的`狀況下,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級(jí)針對(duì)生地會(huì)考,進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,真正將所學(xué)知識(shí)落到實(shí)處。

    透過(guò)全體教師的辛勤工作,今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,387人參加考試,5a等級(jí)達(dá)169人,4a1b等級(jí)73人,3a2b等級(jí)44人,合計(jì)286人,遙遙于縣內(nèi)其它學(xué)校,排在株洲市的前列。

    1、各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),語(yǔ)文組組織了規(guī)范字書(shū)法比賽,初一年級(jí)手抄報(bào)比賽,英語(yǔ)組初一年級(jí)舉行了唱英文歌比賽。

    2、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,取得了較好的成績(jī)。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競(jìng)賽,計(jì)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)2人,全國(guó)二等獎(jiǎng)3人,全國(guó)三等獎(jiǎng)3人,市一等獎(jiǎng)40人,市二等獎(jiǎng)60人,市三等獎(jiǎng)47人。在英語(yǔ)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新競(jìng)賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

    3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級(jí)工作。

    4、組織了教師對(duì)小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思。

    5、組織了初三學(xué)生體育測(cè)試及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測(cè)試。

    6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù)。

    7、組織了各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

    8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測(cè)試工作。

    回顧本學(xué)期的工作,雖然做了必須工作,但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

    本學(xué)期,教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的.功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就對(duì)本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結(jié)如下:

    1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識(shí),掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

    2、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

    1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

    2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫(xiě)教后記。

    3、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

    針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

    教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度??几墓ぷ鹘Y(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績(jī)登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,講評(píng)時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì)學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

    九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級(jí)組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,評(píng)講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

    1、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

    2、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

    3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

    1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

    2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

    3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。

    總之,過(guò)去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    由于工作的需要,20xx年九月開(kāi)始,我分管中學(xué)部師訓(xùn)工作和初一級(jí)部教學(xué)管理工作。先將這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

    雖說(shuō)從畢業(yè)至現(xiàn)在,我都是在教務(wù)處協(xié)助主任,分管師訓(xùn)檔案管理。一直以來(lái)我只是注重材料的整理,而沒(méi)有真正接觸師訓(xùn)活動(dòng)的組織和管理。這學(xué)期,角色轉(zhuǎn)變,我積極調(diào)整工作思路,積極配合小學(xué)孫玲燕副主任完成學(xué)校師訓(xùn)工作??偨Y(jié)的關(guān)鍵詞是:協(xié)助、新教師成長(zhǎng)。

    常態(tài)化的教師培訓(xùn),主題化的課堂教學(xué)培訓(xùn),我總是積極主動(dòng)的向?qū)O玲燕主任詢問(wèn)各項(xiàng)細(xì)節(jié),在協(xié)助工作中理解如何進(jìn)一步的開(kāi)展工作。師訓(xùn)的工作千頭萬(wàn)緒,我始終堅(jiān)持抓重點(diǎn),那就是借助第五屆“青藍(lán)工程”的平臺(tái),加快促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。為了促使這批新教師盡快進(jìn)入教師的角色,啟動(dòng)了“新教師助推成長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)方案”。

    “新教師助推成長(zhǎng)培訓(xùn)方案”分四個(gè)步驟進(jìn)行。首先是“把脈課堂”,開(kāi)學(xué)兩周內(nèi),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)分別深入級(jí)部,隨堂聽(tīng)新教師的課,為新教師的課堂進(jìn)行“把脈”,了解他們初入課堂的狀態(tài),主要的優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題。第二步是“會(huì)診課堂”,主要是結(jié)合隨堂聽(tīng)課情況,組織召開(kāi)全體新教師課堂診斷會(huì),將隨堂聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診、說(shuō)明,使每名新教師明確改進(jìn)的方向和要求。第三步是“改進(jìn)課堂”,課堂診斷結(jié)束后,每位新教師的師傅教師利用兩周時(shí)間,結(jié)合徒弟教師存在的主要問(wèn)題進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo),幫助徒弟教師將所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)融合,從而有效地改進(jìn)課堂,提高課堂效率。第四步即“新教師亮相課展示”,在經(jīng)歷了課堂把脈課堂會(huì)診課堂改進(jìn)三部曲之外,新教師已對(duì)課堂有了真實(shí)的理解并基本能適應(yīng)當(dāng)前的工作節(jié)奏。此時(shí),學(xué)校組織“新教師風(fēng)采亮相課”活動(dòng),為新教師搭建平臺(tái),展示自我風(fēng)采。

    初一級(jí)部的教學(xué)工作是關(guān)乎學(xué)生初中四年學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)中作。我始終將初一級(jí)部的各項(xiàng)工作圍繞著其基礎(chǔ)作用開(kāi)展??偨Y(jié)關(guān)鍵詞是:習(xí)慣、學(xué)習(xí)。

    關(guān)鍵詞一:習(xí)慣

    教育家陶行知有句名言:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!庇绕涫浅跻患?jí)部,習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。這不僅僅是對(duì)學(xué)生說(shuō)的,也是對(duì)教師說(shuō)的。

    學(xué)生方面:

    2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣:這個(gè)不是班主任一個(gè)人的工作,每一個(gè)任課教師在去上課的時(shí)候,都有責(zé)任督促學(xué)生把地面的紙屑撿起來(lái),課桌椅排好,講桌收拾干凈等等。只有反復(fù)的嘮叨,學(xué)生才能不得不去做,最終習(xí)慣性的去做。

    3、良好的行為舉止:初一的孩子在小學(xué)的時(shí)候懶散慣了,現(xiàn)在很多行為舉止都還是“撒野”的狀態(tài)。比如說(shuō),初一必須穿校服或是運(yùn)動(dòng)服;初一的孩子看見(jiàn)老師從來(lái)不問(wèn)好,扭頭就走;學(xué)生在走廊里瘋打鬧等等,這些都是需要杜絕的。

    教師方面:

    有句話叫做:“勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。”告誡所有任課教師不要一味把以前的經(jīng)驗(yàn)放在這批孩子身上。學(xué)生在變化,我們的方式也應(yīng)該在改變。因此,我的原則是“好孩子是看出來(lái)的”,尤其是對(duì)我們農(nóng)村的孩子,教學(xué)質(zhì)量的提高,我們不能過(guò)分依賴于家長(zhǎng),這是不現(xiàn)實(shí)的,我們更應(yīng)該依賴自己。緊緊把握好在校時(shí)間,我們的`教學(xué)質(zhì)量才會(huì)有保障。因此,作為老師我們有一些行為也要養(yǎng)成習(xí)慣。

    尤其是著重要求班主任做到:

    a、盡快熟悉學(xué)生的一切信息,做到心中有數(shù),盡快在了解的基礎(chǔ)上調(diào)整座位,安排學(xué)習(xí)小組。

    b、“五到位”中的早中晚必須到位早上不管有沒(méi)有自習(xí)都要到班上看一看,有沒(méi)有學(xué)生未到,衛(wèi)生有沒(méi)有清掃干凈,學(xué)生自習(xí)的紀(jì)律怎樣;中午學(xué)生吃飯情況,12:10學(xué)生要回教室安靜下來(lái),不要在走廊上亂竄,讓學(xué)生及時(shí)午睡(舉例初一四班);晚上放學(xué)即使不是自己的晚自習(xí)也要5:40到位,簡(jiǎn)單總結(jié)一天并叮囑學(xué)生注意安全。

    c、結(jié)合學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,制定本班的班規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、目標(biāo),盡快形成自己的班級(jí)特色。

    d、大膽選撥,善于利用好班干部、課代表、小組長(zhǎng)。

    e、搞好班級(jí)內(nèi)、外衛(wèi)生,嚴(yán)防出現(xiàn)衛(wèi)生死角,嚴(yán)禁亂扔廢紙、粉筆頭等現(xiàn)象,養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。

    f、經(jīng)常詢問(wèn)每一科的學(xué)習(xí)情況,每周一要讓學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好作業(yè)情況,以便了解學(xué)生的作業(yè)完成規(guī)律。不要等哪一科出現(xiàn)問(wèn)題了再去想辦法彌補(bǔ),要盡量做到“未雨綢繆”。

    關(guān)鍵詞二:學(xué)習(xí)

    初一隊(duì)伍里新兵太多了,包括我在內(nèi)。但是,我們的隊(duì)伍里還有將帥級(jí)的能手,例如陳芳老師、建英老師,秀敏老師等等,還有古寨來(lái)的骨干教師劉曉娜老師、呂建華老師。這些都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。無(wú)論是誰(shuí),我們都應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的意識(shí),多聽(tīng)課,多集體備課,多問(wèn),多思考,爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平更高一些。從自己的進(jìn)步中找到成功的幸福感。

    新角色的轉(zhuǎn)變確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的不適應(yīng),但是同時(shí)也帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)。盡快適應(yīng)角色,盡快的開(kāi)展創(chuàng)新性的工作將是我下階段的工作重點(diǎn)。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

    1.開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《-專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

    2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

    3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

    1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

    2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

    3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程。

    1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。

    2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

    3.全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

    4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

    5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

    2.規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

    3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說(shuō)”的`內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

    4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

    1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫(xiě)。

    2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。

    3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過(guò)省教育廳評(píng)審,被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

    4.加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫(xiě)校本教材6本,正式出版26本,發(fā)行量大28000冊(cè)以上。

    1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部-學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過(guò)看、查、訪等方式,對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案,電子信息工程系獲一等獎(jiǎng),機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng),財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng),以上五個(gè)系部榮獲-學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查,給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái),對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。

    2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源,教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行,教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末,出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。

    3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師-學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開(kāi)展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教,給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    新學(xué)期開(kāi)始,教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,取得了一些成績(jī),也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作,對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

    成績(jī)穩(wěn)步上升。暑假開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,將三個(gè)年級(jí)重新分班,均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部,教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔,做到了平分學(xué)生,平分教師,競(jìng)爭(zhēng)上崗,在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng),在學(xué)部教師間形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。

    學(xué)校通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn),先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!獂x中學(xué)取經(jīng),經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和探索,結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新,批判的吸收進(jìn)來(lái),促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。

    本學(xué)年,學(xué)校更加重視課堂教學(xué),認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,要發(fā)展能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)xx中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后,學(xué)校立即召開(kāi)校委會(huì),研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施,一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后,每個(gè)辦公室一份,及時(shí)發(fā)到教師手中。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間,定于每周二、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,五是寫(xiě)論文寫(xiě)心得,更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)、討論后,在實(shí)踐中探索和應(yīng)用,學(xué)校安排各樓通過(guò)舉行全校公開(kāi)課,評(píng)出20名校級(jí)學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,聽(tīng)課教師達(dá)90%以上,通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認(rèn)為,老辦法改換新的了。

    本學(xué)年教學(xué)常規(guī)工作井然有序,學(xué)校力度大教師自覺(jué),教導(dǎo)處督促得力,學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,改變了過(guò)去打突擊,應(yīng)付檢查的弊端,自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來(lái),作業(yè)多為課堂作業(yè),當(dāng)堂完成,極大的提高了教學(xué)效果,在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng)。

    新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),召開(kāi)全校學(xué)生會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),在我校形成了作弊可恥的氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,在這一思想的支配下,學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,在考核教師上由過(guò)去的考核的20%學(xué)生上升為80%,讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,收到良好的效果。

    教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí),積極推廣洋思教學(xué)法,實(shí)行分層教學(xué),讓優(yōu)生吃飽,差生吃好,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡,層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo),在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中,作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng)。

    從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開(kāi)了初一優(yōu)生座談會(huì),鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?,考出?yōu)異成績(jī)。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對(duì)教師教學(xué)的情況,半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài),不論在校內(nèi)、校外,感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,受到社會(huì)各界的好評(píng)。

    以上工作,雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步,但還有很大不足,有待在下一學(xué)期工作中加以完善、充實(shí)和改進(jìn),不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志指正。

    教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

    1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

    3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

    教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

    4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。

    一年來(lái),我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

    教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

    1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

    2、“xx工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

    “xx工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?!扒鄕x工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

    3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的`最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

    4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。

    一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間。加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

    教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育請(qǐng)保留學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

    1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

    2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

    3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

    一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

    本學(xué)年教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

    強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

    1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

    2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

    3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的.形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

    4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。

    5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

    6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。

    7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

    1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

    2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,組織評(píng)委,一一打分,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫(xiě)出了相應(yīng)的心得體會(huì)。

    3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

    4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于xxx老師的精心輔導(dǎo),xx、xx、xx三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。

    一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去xx學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

    本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀。十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。

    本學(xué)年的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:

    1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

    2、備課組集體備課留于形式。

    3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

    4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

    5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。

    6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

    在新的一學(xué)年里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

    本學(xué)年,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作,營(yíng)造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),提高課堂教學(xué)實(shí)效。

    為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”,使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效果顯出來(lái)”的理想效果,本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,借鑒“先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念,根據(jù)教師實(shí)際情況分層次推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講,聽(tīng)者必評(píng),節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),深化新課程教學(xué)研究,加大對(duì)教師的管理力度,促進(jìn)教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高,進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)一年實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)有了很大的突破,目前,老師們都已對(duì)“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運(yùn)用,課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來(lái)說(shuō),教師輕松了、學(xué)生愉快了,教學(xué)效率提高了!

    2.落實(shí)集體備課,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

    本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn),狠抓落實(shí),堅(jiān)持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初,教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工,每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課,每學(xué)期每個(gè)主備教師選擇一個(gè)相對(duì)難教學(xué)的課時(shí)在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),本組的教師參與聽(tīng)課,并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),進(jìn)一步完善相關(guān)教案。通過(guò)一年富有實(shí)效的集體備課活動(dòng),為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極營(yíng)造了“學(xué)習(xí)型”年級(jí)組的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作,提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟,使課堂效率越來(lái)越高,學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來(lái)越強(qiáng)。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印后裝訂成冊(cè),形成教案集,為明年集體備課與上課提供參考。

    3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn),充分發(fā)揮模范帶頭作用。

    為營(yíng)造我校教師隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促進(jìn)中青年教師迅速成熟,推動(dòng)學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展,本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人,并加大培訓(xùn)力度,把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作來(lái)抓,一對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn),使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開(kāi)展。二每位學(xué)科帶頭人寫(xiě)一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講稿,交教導(dǎo)處審核通過(guò)后對(duì)所有學(xué)科帶頭人開(kāi)展專題培訓(xùn)。三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩,寫(xiě)出點(diǎn)評(píng)與聽(tīng)課心得。四進(jìn)行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí)借鑒。五派出外出掛職學(xué)習(xí),寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得等,通過(guò)以上各種培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。

    4、開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽與研討活動(dòng),激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

    上學(xué)期,教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為縣、市課堂教學(xué)競(jìng)賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語(yǔ)文老師參加縣課堂教學(xué)競(jìng)賽均獲二等獎(jiǎng),董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),錢艷老師獲市級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。下學(xué)期,教導(dǎo)處又如期組織全校教師開(kāi)展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)。本屆同題課,與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級(jí)集體研討課相結(jié)合,緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開(kāi)教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn),每一位老師都從中得到了鍛煉,獲得了成長(zhǎng)。作為澧江一小的一項(xiàng)特色校本教研,這一路走來(lái),“同題課”不斷完善,逐步形成規(guī)模,有力地促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。每一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),促使教師在活動(dòng)過(guò)程中成長(zhǎng),成為教師前進(jìn)的階梯,達(dá)到了“以賽促研,以研促學(xué)”的目的。

    5、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng),提高教師群體素質(zhì)。

    年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方式,能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級(jí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),學(xué)期初通過(guò)教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn),制定了年級(jí)教研計(jì)劃,早分工、早落實(shí),以提高教研活動(dòng)效益。一年來(lái),各年級(jí)有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),順利地完成了學(xué)期計(jì)劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝訂成冊(cè),以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。

    6、“以學(xué)生為本”,健全教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改的評(píng)比制度。

    本學(xué)年,教導(dǎo)處健全了教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改的檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)分定級(jí),并記入年終考核,促進(jìn)教師規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。通過(guò)倡導(dǎo)寫(xiě)“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式,增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性,真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。

    7、抓好兩頭年級(jí),促進(jìn)全校均衡發(fā)展。

    從發(fā)展的角度講,良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。因此,本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫(xiě)了入學(xué)材料,發(fā)到一年級(jí)各個(gè)班,在開(kāi)學(xué)初就抓好入學(xué)教育,并讓一年級(jí)教師在使用入學(xué)材料的過(guò)程中注意反思與積累,把材料進(jìn)一步完善,學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊(cè)校本教材——《開(kāi)學(xué)第一天》,這將進(jìn)一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。

    畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們始終常抓不懈。本學(xué)年末,教導(dǎo)處協(xié)同校長(zhǎng)室認(rèn)真組織開(kāi)展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)”、“畢業(yè)生家長(zhǎng)座談會(huì)”、“《爭(zhēng)做合格畢業(yè)生》主題班會(huì)”一系列畢業(yè)班工作研討活動(dòng)。在教師交流會(huì)上,教導(dǎo)處大膽改革會(huì)議議程,去掉往年畢業(yè)班教師工作會(huì)議的無(wú)效環(huán)節(jié),讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗(yàn)交流,在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時(shí)促進(jìn)了自己,使大家都能共同提高。

    在學(xué)生座談會(huì)上,圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求,與同學(xué)們進(jìn)行了親切的對(duì)話,疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問(wèn)題,讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信心,為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。

    在家長(zhǎng)座談會(huì)上,全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,并交流了在畢業(yè)生攻堅(jiān)階段,家校聯(lián)系促進(jìn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法。

    在主題班會(huì)上,同學(xué)紛紛表示:在母校生活的最后一個(gè)月里,一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高,用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開(kāi)展,使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),使畢業(yè)班工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。

    8、制定合理目標(biāo),實(shí)現(xiàn)年級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展。

    教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級(jí)、各班級(jí)實(shí)際制定合理的目標(biāo),落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí),讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo),避免盲目、低效地教學(xué),使老師們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。

    9、不斷完善各類活動(dòng),落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作。

    一是優(yōu)化興趣活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課,加大教研力度后,“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實(shí),因此,教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動(dòng)落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作,在往年興趣活動(dòng)的項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加語(yǔ)數(shù)科的活動(dòng)項(xiàng)目,全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過(guò)上學(xué)期的興趣活動(dòng),凸現(xiàn)了出了本次興趣活動(dòng)調(diào)整的弊端:因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生,語(yǔ)數(shù)教師上興趣班的課時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解,導(dǎo)致不能更有效地進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,為了提高活動(dòng)質(zhì)量,下學(xué)期,教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,將語(yǔ)數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo),周一下午語(yǔ)文輔導(dǎo)時(shí)數(shù)學(xué)集體備課,周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)語(yǔ)文集體備課,這樣既不耽擱集體備課時(shí)間,又落實(shí)了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末,教導(dǎo)處組織16個(gè)興趣小組開(kāi)展了興趣活動(dòng)情況匯報(bào)展演,每個(gè)興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)老師精心組織,興趣活動(dòng)成果展示豐富多彩。為了進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng),教導(dǎo)處組織各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師召開(kāi)了“興趣活動(dòng)改進(jìn)會(huì)議”,會(huì)上老師們暢所欲言,提出許多寶貴建議,下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊(duì)進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)。

    在x月x日的全校“學(xué)困生談心活動(dòng)”中,為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因,引導(dǎo)他們樹(shù)立信心,教給他們學(xué)習(xí)方法,幫助他們確定目標(biāo),通過(guò)偉人故事和身邊實(shí)實(shí)在在的例子,通過(guò)自我剖析和互動(dòng)交流,激發(fā)了他們的進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),很多學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實(shí)的一步。一年來(lái)不僅使后進(jìn)生取得了進(jìn)步,也讓全校成績(jī)得以明顯提高,在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)中,縣教育局對(duì)語(yǔ)數(shù)的37項(xiàng)考評(píng),有27項(xiàng)居全縣第一,10項(xiàng)居全縣第二,34項(xiàng)完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績(jī)指標(biāo),總成績(jī)位居全縣榜首。

    10、健全教師業(yè)務(wù)檔案,深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。

    本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長(zhǎng)室進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案,將考核目標(biāo)具體化,強(qiáng)化常規(guī)管理,完善備課、批改作業(yè)的考評(píng)制度,加大考評(píng)權(quán)重,一年來(lái),教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高,幾乎全部達(dá)到一級(jí)。

    改變排名次的工作效果考評(píng)方式為成績(jī)系數(shù)考評(píng)方式,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,以相對(duì)進(jìn)步幅度為考評(píng)第一要素,并增加了年級(jí)指標(biāo)加分,往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”,現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體,才有個(gè)人”,增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

    增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”考核內(nèi)容,促進(jìn)了教師自我發(fā)展的積極性與自覺(jué)性與考評(píng)機(jī)制的多元化。

    11、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班級(jí)管理水平。

    去年學(xué)校狠抓班會(huì)工作后,目前各班班會(huì)開(kāi)展得實(shí)實(shí)在在而富有成效,展示了學(xué)生獨(dú)立自主的班級(jí)主人翁姿態(tài),摒棄了以往班會(huì)課教師一貫的說(shuō)教與命令,充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上,組織教師學(xué)習(xí)魏書(shū)生班主任管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀看錄像、交流心得、實(shí)踐運(yùn)用等方式,許多老師在班級(jí)管理上逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,不僅提高升了教師的班級(jí)管理水平,也極大地推動(dòng)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。

    12、繼續(xù)“多彩校園”競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)年教導(dǎo)處繼往年組織學(xué)生舉行了第四屆寫(xiě)字競(jìng)賽共186人獲獎(jiǎng)、第二屆綜合知識(shí)競(jìng)賽共189人獲獎(jiǎng)、第二屆速算競(jìng)賽共187人獲獎(jiǎng)。三次競(jìng)賽累計(jì)獲獎(jiǎng)560多人次。每次競(jìng)賽活動(dòng)后,教導(dǎo)處及時(shí)征集建議意見(jiàn),進(jìn)行書(shū)面總結(jié)反思,以便提高以后的活動(dòng)質(zhì)量。

    13、高質(zhì)量完成兩基表冊(cè),順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

    自20xx年兩基評(píng)估驗(yàn)收以來(lái),一小不斷依托自身?xiàng)l件,并借助社會(huì)各界力量,逐年改善辦學(xué)條件,努力提高辦學(xué)水平。本學(xué)年學(xué)校先后迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)驗(yàn)收和省“教育督導(dǎo)”檢查。為確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,校長(zhǎng)親自部署、詳細(xì)分工,教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)工作量較大學(xué)校兩基表冊(cè)母表的重建與數(shù)據(jù)匯總,通過(guò)近一的時(shí)間,將兩基表冊(cè)的所有資料全部輸入電腦,并打印裝訂成冊(cè)。同時(shí)教導(dǎo)處將各部門資料整理完善、收集存檔共計(jì)61盒。在各部門的協(xié)同配合下,出色完成了任務(wù),順利通過(guò)了各級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證,以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段,通過(guò)落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作,探索學(xué)校德育特色工作,全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力和自主潛力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范,通過(guò)制定年級(jí)組管理意見(jiàn),強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。

    2、做好班主任培訓(xùn),提升班主任管理班級(jí)的潛力。

    3、做好家校聯(lián)盟工作,構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

    (一)加強(qiáng)德育工作,建設(shè)和諧校園

    1、通過(guò)制定年級(jí)組管理規(guī)范,充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用,強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理,使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。

    2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課,提升班主任管理工作的.潛力。

    3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),樹(shù)立良好班風(fēng)。

    (1)實(shí)行全員育人,班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

    (2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。

    4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。

    (1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。

    (2)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)予以解決。

    (3)用心邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來(lái)校參觀,使他們了解學(xué)校教育,為學(xué)校教育出謀劃策,帶給必要的支持和幫忙。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行通江縣教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)筆記實(shí)行每月一次檢查,并將檢查結(jié)果在各年級(jí)辦公室張貼公示。及時(shí)的對(duì)當(dāng)月的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到自己聯(lián)系的年級(jí)組內(nèi)不定時(shí)聽(tīng)課,每學(xué)期不少于十節(jié)。老師們聽(tīng)課不少于十五節(jié)。

    2、堅(jiān)持搞好集體備課。

    本學(xué)期所有年級(jí)所有學(xué)科均實(shí)行集體備課活動(dòng)。各備課小組落實(shí)了單元主備人,做到了集體備課有記錄,老師們課后有反思。教導(dǎo)處深入年級(jí)組內(nèi)跟大家共同備課,每月組織一次集體備課經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

    3、堅(jiān)持早閱讀和午習(xí)作活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園。

    每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,語(yǔ)文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語(yǔ)文書(shū)和國(guó)學(xué)。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學(xué)們臨摹字帖。教務(wù)處組織當(dāng)周值周的同學(xué)對(duì)這兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、記錄,并于周末組織評(píng)比,評(píng)出當(dāng)周的先進(jìn)班級(jí)。教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況制定了我校的課外閱讀實(shí)施方案。安排專人將圖書(shū)室的圖書(shū)整理后分發(fā)給各個(gè)班級(jí),并定期輪換,鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。十二月開(kāi)展了我校第三屆“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀好書(shū)寫(xiě)好字的興趣。

    3、進(jìn)一步規(guī)范全校學(xué)生的學(xué)籍。

    上學(xué)期末,應(yīng)上級(jí)要求,組織每個(gè)學(xué)生填寫(xiě)了學(xué)生基本情況表,老師們將各班學(xué)生情況核實(shí)匯總。教務(wù)處在九月將學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入新的學(xué)籍管理系統(tǒng)中,隨后又采集了全校學(xué)生的頭像并導(dǎo)入系統(tǒng)。全校所有學(xué)生都有了規(guī)范的學(xué)籍。

    1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn),引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)教育理論,幫助老師們提高教學(xué)水平。學(xué)校常常安排老師參加各級(jí)培訓(xùn),回校后給全校老師做培訓(xùn)匯報(bào)及課堂展示。遇到縣內(nèi)的教研活動(dòng),考慮到我們離現(xiàn)場(chǎng)較近,所以均要求相關(guān)科目的老師必須參加學(xué)習(xí)。我校老師在參加由縣教育局組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材教法考試中,全部取得了理想的成績(jī)。

    2、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)間。各教研組一方面加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。另一反面繼續(xù)搞好公開(kāi)課講評(píng)活動(dòng),加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高教學(xué)能力。各個(gè)學(xué)科教研員做好活動(dòng)的組織、記錄,每月由教導(dǎo)處抽查一次。十月和十一月組織開(kāi)展了部分教師參加的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文說(shuō)課活動(dòng)。

    3、積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為響應(yīng)教育局黨委的號(hào)召,我校和空山小學(xué)、松溪小學(xué)結(jié)對(duì),互幫互助,共同發(fā)展。十月和十一月,應(yīng)兩所學(xué)校的要求,教務(wù)處選派了王林珍等五位老師,精心準(zhǔn)備了五堂課,周校長(zhǎng)親自帶隊(duì),和這兩所學(xué)校共同開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評(píng)。

    4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),學(xué)校鼓勵(lì)每位老師每月寫(xiě)4篇教學(xué)隨筆,教務(wù)處在每月常規(guī)檢查中把這個(gè)也列為檢查內(nèi)容,對(duì)做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫(xiě)成校刊。

    本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。學(xué)校成立了聲樂(lè)、器樂(lè)、籃球、剪紙等近十個(gè)課外活動(dòng)小組,落實(shí)了專職老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。其余學(xué)生以班為單位開(kāi)展課外活動(dòng),制訂了活動(dòng)計(jì)劃表,主要是各班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。十二月,成功舉辦了第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。元旦節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校的美術(shù)課外興趣小組也成功舉辦了成果展。

    1、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

    本學(xué)期即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)!

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    很多職場(chǎng)人苦于年終總結(jié),有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗抢习宀贾玫娜蝿?wù)而略有抵觸心理,所以為了敷衍老板不得不完成。其實(shí)撰寫(xiě)年終總結(jié),是尤其不可替代的必要性的:

    明白自己這一年來(lái)收獲了什么、提升了哪些能力、哪里做得不好,在來(lái)年能否得到提升。

    向領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)工作成績(jī),讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是一個(gè)值得被重視、被栽培的人。

    部分公司有年終總結(jié)和公司績(jī)效統(tǒng)一原則,是讓員工獲得獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰能夠“心服口服”。

    和周報(bào)、月報(bào)是一樣的,總結(jié)梳理都是為了明確目標(biāo),聚焦方向,更好地制定計(jì)劃。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    (一)20xx屆畢業(yè)生相關(guān)工作。

    1.完成了20xx屆高考報(bào)名系列工作,并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)存檔。

    2.審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況,并為其辦理高中畢業(yè)證書(shū)。

    3.完成了20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力考務(wù)工作。

    4.完成了20xx屆高三學(xué)生自主招生工作。

    5.完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對(duì),考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì),考中的送考工作及考后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

    6.組織完成了20xx屆高考志愿填報(bào)相關(guān)工作。

    7.統(tǒng)計(jì)20xx屆學(xué)生高考去向,并做好考生檔案發(fā)放工作。

    8.整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績(jī)匯總。

    (二)學(xué)業(yè)水平考試工作。

    完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報(bào)名工作,做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì),考中的送考工作及考后的成績(jī)核對(duì)工作。

    (三)分班工作。

    20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理分班工作,并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息核對(duì)等工作。

    (四)招生宣傳工作。

    1、主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系,搞好學(xué)生參觀工作。

    2、通過(guò)科技活動(dòng)下校宣傳。

    3、對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳,派專門教師進(jìn)校宣傳,保證來(lái)年配額生的質(zhì)量;對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。

    4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,為明年中考招生做宣傳和咨詢。

    5.組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。

    物理實(shí)驗(yàn)室。

    (一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面:

    3、完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,建立班級(jí)課堂管理檔案,填寫(xiě)班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。

    4、完成20xx屆實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)梳理、補(bǔ)考工作。

    5.完成20xx屆補(bǔ)考工作。

    6.20xx屆動(dòng)手能力測(cè)試。

    7.完成20xx屆高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。

    (二)實(shí)驗(yàn)管理方面:

    1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。

    2、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)帳工作。

    3、完成20xx年度學(xué)校自購(gòu)物理實(shí)驗(yàn)儀器申購(gòu)、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)賬工作。

    4、完成20xx學(xué)年度教育局配撥儀器上報(bào)。

    5、填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)記錄”等日常工作各種表格、記錄。

    6、配合完成各類檢查、參觀的資料整理及展示工作。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:

    (一)實(shí)驗(yàn)室管理工作:

    (1)各位教師在工作中堅(jiān)守崗位,按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理。

    (2)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室的安全周檢工作和安全隱患上報(bào)制度。堅(jiān)持對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育。

    (3)本學(xué)期各年級(jí)完成庫(kù)房的藥品、儀器清查工作,完善帳目;做到帳物相對(duì)應(yīng)。

    (4)制定出本學(xué)期的采購(gòu)計(jì)劃,及時(shí)對(duì)缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補(bǔ),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

    (5)做好日常的實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作。

    (6)完成了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各項(xiàng)記錄,收集整理好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料,并上報(bào)學(xué)校。

    (二)教學(xué)與科研:

    (1)高一年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定的4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和22個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高一年級(jí)34個(gè)班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué),上實(shí)驗(yàn)課136節(jié),確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

    (2)高二年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定2個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和25個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高二年級(jí)24個(gè)理科班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué),上實(shí)驗(yàn)課48節(jié),確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

    (3)高三年級(jí)配合高三教研組完成了高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)工作。

    (4)積極配合各年級(jí)的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作,根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

    (4)積極參加科研課題的研究工作,完成各自的課題研究。

    (5)積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng),及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

    生物實(shí)驗(yàn)室:

    (一)實(shí)驗(yàn)室管理。

    1、安全、衛(wèi)生清潔管理。

    每個(gè)星期對(duì)門窗水電進(jìn)行日常安全檢查,對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存化學(xué)藥品、貴重儀器、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理。

    對(duì)生物3間昆蟲(chóng)標(biāo)本室、7間生物實(shí)驗(yàn)室、7間實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作,對(duì)學(xué)生使用前后生物實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備,玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔。

    2、實(shí)驗(yàn)材料申購(gòu)情況。

    配合生物教研組,按學(xué)期擬定生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況,向?qū)W校提出生物實(shí)驗(yàn)所需申購(gòu)實(shí)驗(yàn)儀器、材料等,并對(duì)申購(gòu)的儀器、材料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、上柜等工作。

    3、生物實(shí)驗(yàn)儀器賬目工作。

    實(shí)驗(yàn)新購(gòu)進(jìn)生物儀器入賬、總賬工作。

    (二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)。

    20xx——20xx年度下學(xué)期,由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)共開(kāi)設(shè)了3個(gè)分組實(shí)驗(yàn),共計(jì)80個(gè)班次分別為1、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì);(3月23---4月10)。

    2、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(平板劃線法、稀釋涂布平板法);(5月18---6月1)。

    3、植物芳香油的提?。?月8---6月22)共計(jì)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)3個(gè),80余個(gè)班次。

    (三)演示實(shí)驗(yàn):

    生物演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè),由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)24個(gè)理科班級(jí)準(zhǔn)備完成了1個(gè)演示、8位教師的演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教具的管理工作。

    (四)高一實(shí)驗(yàn)室建設(shè):

    本學(xué)期由張宗祿老師專門對(duì)高一年級(jí)國(guó)際部實(shí)驗(yàn)室完成最后的建設(shè)工作。對(duì)高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)器材申購(gòu),完成物品規(guī)整上柜,柜簽,實(shí)驗(yàn)室賬目工作。

    通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。

    (一)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

    必修部分:《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》實(shí)踐教學(xué)8節(jié),共計(jì)350節(jié)。

    選修部分:高二、高一年級(jí)分期開(kāi)設(shè)《三維設(shè)計(jì)》16節(jié),參與學(xué)生人數(shù)20人。

    (二)制度建設(shè)。

    1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理和常規(guī)管理。

    2、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理體系,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理。

    3、常規(guī)實(shí)驗(yàn)工具的正常維護(hù)。

    (三)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

    繼續(xù)申請(qǐng)《技術(shù)設(shè)計(jì)室》實(shí)驗(yàn)室建設(shè),早日為開(kāi)設(shè)選修課做準(zhǔn)備。

    (一)課程設(shè)置。

    高一年級(jí)經(jīng)過(guò)體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),體育興趣和愛(ài)好得到很好的培養(yǎng),體育學(xué)習(xí)需求很高,為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,學(xué)校決定在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)體育選修課程。

    高二年級(jí)開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、啦啦操、網(wǎng)球、田徑健身等十一個(gè)選修模塊課程。

    高三年級(jí)以行政班按一課雙師制男女分班授課。

    (二)課間操。

    課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要,是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒,鍛煉身體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段。

    高一年級(jí)進(jìn)行大課間活動(dòng)。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動(dòng)。

    高二年級(jí)做廣播操。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢,隊(duì)伍整齊安靜,做操動(dòng)作到位整齊精神面貌好。

    高三年級(jí)進(jìn)行跑操。對(duì)跑操達(dá)不到要求的班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,直到達(dá)到要求。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏的意識(shí).

    每次課間活動(dòng)組織教師都要對(duì)活動(dòng)情況點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)予以提醒或批評(píng)。

    (三)校園足球活動(dòng)。

    貫徹國(guó)家教育部、省教育廳開(kāi)展和普及校園足球活動(dòng)的精神,積極推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)足球活動(dòng)的開(kāi)展,普及足球知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng),提高身體素質(zhì),營(yíng)造良好的校園足球文化氛圍。

    為對(duì)足球項(xiàng)目有興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)足球選修課程。

    在高一、二年級(jí)開(kāi)展“貴陽(yáng)一中首屆五人制足球賽”,共有24支隊(duì)伍參賽,比賽時(shí)間兩個(gè)月。

    舉行校園足球活動(dòng)“貴陽(yáng)一中首屆五人制足球賽”開(kāi)幕式。

    對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍予以獎(jiǎng)勵(lì).

    開(kāi)展校園足球年級(jí)對(duì)抗賽,高一聯(lián)隊(duì)---高二聯(lián)隊(duì)。

    學(xué)校組建男女足球隊(duì)參加貴陽(yáng)市高中足球聯(lián)賽。

    (四)課外活動(dòng)。

    體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會(huì)舉辦“籃球明星”賽。該賽事進(jìn)行過(guò)程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助,保證該項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

    (五)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康工作。

    完成高一、高二體質(zhì)健康成績(jī)的統(tǒng)計(jì)。

    完成高三年級(jí)體質(zhì)健康登記卡的辦理工作。

    (六)體育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作。

    按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作,對(duì)未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄。

    (七)體育與健康知識(shí)考核及學(xué)分認(rèn)定。

    全體老師集體備課時(shí)間進(jìn)行健康教育知識(shí)考核辦法的探討。

    明確出題教師(羅國(guó)紅)審題教師(陳楊)。

    經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,5月完成了體育與健康理論知識(shí)考核工作。

    全體老師認(rèn)真閱卷、評(píng)卷、登分和統(tǒng)計(jì)成績(jī),完成了體育與健康知識(shí)的學(xué)分認(rèn)定工作。

    (八)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,是教師更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí),羅國(guó)紅、劉輝到北京參加校園足球活動(dòng)國(guó)家級(jí)課題開(kāi)題及教師培訓(xùn)。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn)。

    (九)公開(kāi)課。

    本學(xué)期李楊(健美操)、劉輝(羽毛球)、楊貴(實(shí)習(xí)生)進(jìn)行了公開(kāi)課展示,通過(guò)看課議課,體育組全體教師相互學(xué)習(xí),互相探討,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的。

    (十)課題研究。

    參加國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中的發(fā)展模式與實(shí)踐研究》,課題要求在學(xué)校中開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)要針對(duì)普通學(xué)生,讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識(shí)足球,進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣,為足球項(xiàng)目打下群眾性基礎(chǔ)。

    (十一)校本課程。

    本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課,體育學(xué)科有游泳、啦啦操、網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目。

    (十二)體育安全。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全,為保證學(xué)生有一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境,要求對(duì)所有體育活動(dòng)場(chǎng)地器材進(jìn)行檢查,消除安全隱患。要求體育教師提高認(rèn)識(shí)、充分重視,使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行。全體老師對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報(bào)告學(xué)校。

    (一)創(chuàng)新大賽。

    1、輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項(xiàng)目3項(xiàng)。

    2、各類科技競(jìng)賽資料上報(bào)。

    (二)科技活動(dòng)開(kāi)展情況。

    三月,組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國(guó)氣象日”、四月組織學(xué)生開(kāi)展第十一屆風(fēng)箏節(jié)、五月,帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。

    (三)社團(tuán)活動(dòng)。

    4、機(jī)器人社做好工作室常規(guī)管理,接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓參觀,外請(qǐng)老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次,對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn),進(jìn)行綜合技能、足球、vex專題培訓(xùn)26余次。

    (四)奧賽工作。

    1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外,其他奧賽科目按課表排課,按時(shí)集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。

    2、本學(xué)期對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤,課時(shí)時(shí)時(shí)查堂,增強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理,進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度。本學(xué)期對(duì)需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行課程突擊,重點(diǎn)輔優(yōu),專業(yè)指導(dǎo)。

    3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào),加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍的建設(shè)和管理,加強(qiáng)各科競(jìng)賽工作的教師優(yōu)化安排,同時(shí)保證上競(jìng)賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作,順利而公平公正開(kāi)展。

    4、截止到20xx年6月底,本學(xué)期完成165余節(jié)競(jìng)賽課輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽,全國(guó)決賽正在備考中;20xx年化學(xué)競(jìng)賽初賽已完成,復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開(kāi)展備考復(fù)習(xí)工作,其余各項(xiàng)競(jìng)賽均進(jìn)入備考期。

    教務(wù)處教師述職報(bào)告。

    教務(wù)員年終工作總結(jié)框架(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,虛心請(qǐng)教,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,依靠全體教職工的共同努力,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。

    理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成自己的職責(zé),在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

    教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教研組作為教師成才的主要陣地,是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課等工作,以集中教研的形式,組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向,(例如:觀看教育電影及紀(jì)錄片、觀看課題實(shí)錄、教師座談教育敘事等)真正的做到因地制宜,因材施教,并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度,切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。

    2、開(kāi)展教研活動(dòng)。

    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中,制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表,落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說(shuō)課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選,指導(dǎo)語(yǔ)文教研組開(kāi)展優(yōu)秀作文比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺(tái),分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩,交流學(xué)習(xí),讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長(zhǎng)。

    3、組織教研組每月對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總,期末,認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,并做好質(zhì)量分析。

    三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。

    學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,我們完成了一年級(jí)新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐信息的錄入,學(xué)前班信息的采集工作。

    四、校園文化。

    本期協(xié)助校長(zhǎng)完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動(dòng)、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊(duì)刊及校班刊等。

    本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),為教師教育教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(參加國(guó)培計(jì)劃的有周宗艷老師的語(yǔ)文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。)。

    六、少大隊(duì)管理工作。

    1、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。(大課間活動(dòng)的籌備與開(kāi)展、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、繪畫(huà)比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng)等。)。

    2、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,(分別有開(kāi)心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。)分周對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范,(例如:升降國(guó)旗紀(jì)律、隊(duì)列、站姿、隊(duì)禮,放學(xué)路隊(duì)靜齊快等。)。

    3、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué)。

    4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)(校腰鼓隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、電子琴班、豎笛班及班級(jí)興趣小組)。

    七、疾病防控工作。

    指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗,做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育。

    八、存在的不足及努力的方向。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。

    2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小,僅限于在本校,在今后的工作中,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。

    4、努力營(yíng)造更好的書(shū)香環(huán)境,讓學(xué)生更開(kāi)心、更舒適的閱讀。(下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書(shū)與班級(jí)圖書(shū)角串聯(lián)起來(lái),讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理,增加學(xué)生的課外閱讀量,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。)。

    5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。(為迎接下期全縣統(tǒng)考,加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等。)。

    6、加強(qiáng)特色活動(dòng)的營(yíng)造,讓我們的特色更好。(大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范,各部門園地的強(qiáng)化,校園、走廊、班級(jí)文化的布置,衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等。)。

    總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本職工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,銳意進(jìn)取,努力拼搏,為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗!

    文檔為doc格式。

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    范文范本是一種模板,它可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使我們的文章更加有條理和連貫。接下來(lái),小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和分析,希望能夠給大家一些
    自我評(píng)價(jià)需要基于客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù),要有具體的案例和實(shí)例支撐,避免主觀臆斷或空泛評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的幾篇自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。我活潑大方卻又溫文
    總結(jié)范文在一定程度上可以激發(fā)我們的思考潛力,幫助我們找到自身的不足之處。小編整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作能力。
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī),思考學(xué)生的問(wèn)題和困惑。接下來(lái),我們將展示一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一學(xué)期過(guò)去了?;仡^看,圍繞學(xué)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,公司是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用。借助以下的公司總結(jié)范文,我們希望能夠給大家提供一些建議和靈感。合伙人:乙(姓名),內(nèi)容同
    8、通過(guò)總結(jié)衛(wèi)生工作,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的共性和規(guī)律,進(jìn)一步優(yōu)化衛(wèi)生工作的流程和方法。衛(wèi)生工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,為組織和個(gè)人的發(fā)展提供良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
    報(bào)告是一種用于向他人傳遞信息或提供解決方案的書(shū)面材料。在下面,小編將為大家分享一些成功的報(bào)告案例,希望對(duì)大家寫(xiě)報(bào)告有所幫助。“學(xué)校安全重于泰山”。今年以來(lái),我校
    范文是指一篇文章的典型樣例,可以作為寫(xiě)作參考和學(xué)習(xí)借鑒。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、員工必須執(zhí)行“三不傷害”(即:不傷害自己,不傷
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)工作的總結(jié)和回顧。希望以下教學(xué)工作總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)在醫(yī)院工作期間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面形式。從這些醫(yī)院工作總結(jié)范文中,我們可以感受到作者的職業(yè)激情和責(zé)任心。今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步
    新年是一年中最重要的時(shí)刻之一,我們可以向別人表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。想要寫(xiě)一篇完美的新年總結(jié)嗎?不妨參考一下下面這些范文。大家左盼右盼,終于盼來(lái)了新的一年。在
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對(duì)性地改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考。2019年,在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下,
    在衛(wèi)生工作總結(jié)中,我們應(yīng)該注重挖掘成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并推動(dòng)問(wèn)題的解決。小編搜集了一些衛(wèi)生工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是鄉(xiāng)鎮(zhèn)最近的醫(yī)院,是為民眾
    工作心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出進(jìn)一步的調(diào)整和提升。接下來(lái)會(huì)為大家分享一些關(guān)于工作心得的范文,希望能幫助到大家?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工
    心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)?;犹K作為一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師思考自己工作重要環(huán)節(jié),也是教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。小編特地為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。怎么寫(xiě)才是規(guī)范的呢?教學(xué)秘書(shū)也有
    通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以將內(nèi)心的情感和思考表達(dá)出來(lái),從而減輕壓力和焦慮。小編為大家精選了一些溫暖人心的日記范文,與大家一起分享美好的時(shí)刻。我們期待已久的大年三十終于
    非常高興能夠與大家相聚在這里,我將竭盡全力為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的活動(dòng)。在這里,我將向大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。1、母親,是寂寞孤單時(shí)溫暖的依靠;
    經(jīng)典作品中的思想和情感會(huì)隨時(shí)間的推移而不斷發(fā)揚(yáng)光大。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品閱讀指南,希望對(duì)大家閱讀時(shí)能有所幫助。立春被古人今人都很重視,古人為立春節(jié)氣做
    教師心得體會(huì)可以幫助其他教師在同樣的教學(xué)環(huán)境中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家閱讀以下教師心得體會(huì),或許會(huì)對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。中國(guó)近代史是一段曲折而辛酸的歷史
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫
    工作報(bào)告可以提高工作效果,推動(dòng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。在下面的工作報(bào)告范文中,我們可以看到不同部門和崗位的工作內(nèi)容和成果,對(duì)于自己的工作總結(jié)有著積極的
    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的有力助手,可以幫助我們提升寫(xiě)作的表達(dá)能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)演練提高食品經(jīng)營(yíng)單位食品安全
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)共同交流經(jīng)驗(yàn)、分享育兒心得的機(jī)會(huì),可以帶來(lái)更好的育兒效果。小編整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)范文,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。大家晚上好!進(jìn)步的地方:?jiǎn)卧~有明
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合實(shí)際情況,深入分析教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑,并尋找解決辦法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)生涯的平衡,提高生活質(zhì)量。我們可以從職業(yè)規(guī)劃成功人士的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),以下是小編為大家整理的相關(guān)經(jīng)典案例。理想,是理念中的最高
    制作自查報(bào)告需要我們對(duì)自己的所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考,從而更好地反思和總結(jié)。如何寫(xiě)一份能夠獲得認(rèn)可和好評(píng)的自查報(bào)告?以下是一些成功的范文,可供參考。根據(jù)《**市國(guó)資
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰鹿ぷ骺偨Y(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。忙碌、充實(shí)的20xx
    在教學(xué)反思中,教師可以反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),學(xué)生是否能夠理解和接受所教的知識(shí)。為了幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)反思,下面是一些教學(xué)反思的實(shí)用方法和技巧。
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進(jìn)行反思和總結(jié)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和思考能力。1、若不按圖紙施
    我發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),我對(duì)自己的認(rèn)知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    范文范本具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,有助于提高寫(xiě)作水平,培養(yǎng)語(yǔ)言能力和思維能力。我們整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦l(fā),讓大家在寫(xiě)作中能夠有所突
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。下面是一些寫(xiě)作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。時(shí)光飛逝,彈指之間,20x
    心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。首先是時(shí)間上抓“緊”。高三年級(jí)時(shí)
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以記錄下自己在培訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精選,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些思考。普通話是教師的
    在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成績(jī)和成就,同時(shí)也要反思自己的不足和不足之處。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的共同點(diǎn)和不同之處,供大家參考和討論。2017年,我所緊緊
    讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)形式,通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)和思想,同時(shí)也能提高自己的寫(xiě)作能力和思維深度。以下是小編為大
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以設(shè)定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),制定合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想職業(yè)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃專家的意見(jiàn)和建議,他們分享了自己在職業(yè)規(guī)劃方面
    范文范本的作者經(jīng)過(guò)深入研究和細(xì)致分析,為我們提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)資源。在這里為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。1.1物質(zhì)激勵(lì):物
    隨著這個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)了。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作內(nèi)容、成果以及問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不合理之處。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)還存在疑問(wèn),那么以下的范文可以為你提供一些建議和方法。車轱轆不停的轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼
    通過(guò)撰寫(xiě)和演講小學(xué)生演講稿,可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。下面是一些小學(xué)生演講比賽的獲獎(jiǎng)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)之前,我們需要充分了解項(xiàng)目背景和目標(biāo),明確自己的角色和職責(zé)。接下來(lái),我們將共享一份成功的工作計(jì)劃書(shū)樣本,它展示了如何高效地組織和安排工作。
    通過(guò)參考范文范本,我們可以更好地了解作品的主旨和核心觀點(diǎn),促進(jìn)自身的思考和理解能力。以下是小編為大家收集的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、統(tǒng)一社會(huì)信用代碼:
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。這是一些來(lái)自各行業(yè)的實(shí)踐者的真實(shí)心得體會(huì),值得我們共同學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富,它幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)
    每一份辦公室工作總結(jié)都可以成為我們?cè)诼殘?chǎng)上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的推動(dòng)力,是我們反思和規(guī)劃的重要方法。以下是小編為大家整理的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一次總結(jié),可以讓我們有更好的規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。接下來(lái),為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的例句,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫
    讓我們共同舉杯,為你的每一天都充滿快樂(lè)和幸福而慶祝!以下是一些具有感染力的祝酒詞,希望能夠給你們帶來(lái)喜悅和思考。1、風(fēng)雨的街頭,招牌能掛多久,愛(ài)過(guò)的老歌,你能記
    在辦公室里,工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作成果和不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年,黨委辦公室在公司黨委的
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是讓我們反思過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展望未來(lái)的一塊寶貴的思考石。以下是小編整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。人總是在忙碌的時(shí)光中,才會(huì)深刻感覺(jué)
    范文是對(duì)某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)寫(xiě)作范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。引言(選擇的背景、
    了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,可以幫助我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。接下來(lái)是一些職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦,希望能幫助大家提升職業(yè)素質(zhì)。據(jù)甘肅日?qǐng)?bào)報(bào)道(記者李欣瑤)7月
    職業(yè)規(guī)劃可以提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更加成功和滿意。對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望能為您的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)一些啟示。人都是具有多面性的,這往
    工作匯報(bào)要靈活運(yùn)用各種方式,如文字報(bào)告、PPT演示、圖表展示等,以滿足不同受眾的需求。以下是一些常用的工作匯報(bào)模板,可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和填寫(xiě)。
    范文范本是我們寫(xiě)作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。尊敬的公司及廠
    通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務(wù)。以下是小編為大家精心收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感
    范文范本的寫(xiě)作要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,同時(shí)還要具備一定的文采和修辭技巧。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高您的寫(xiě)作水平會(huì)有所幫助。即解除。)今后所有行為與x
    作文是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的一部分,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是我們必須要掌握的技能。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫(xiě)作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品
    心得體會(huì)是思考與反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)得出的結(jié)論可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路
    教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展過(guò)程中重要的一環(huán),能夠促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在這里,小編為大家推薦了一些教師心得體會(huì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。雅安,這座位于四川西部的
    參加家長(zhǎng)會(huì),可以讓父母更好地了解孩子在學(xué)校的情況,為他們提供有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    衛(wèi)生工作總結(jié)可以評(píng)估衛(wèi)生工作的效果,為今后的工作提供參考和改進(jìn)的方向?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。品牌創(chuàng)建、特色
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展需要,明確未來(lái)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些職業(yè)規(guī)劃范文,相信它們會(huì)對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃有所啟發(fā)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的回憶,也是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反思。不知道如何寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?以下這些范文或許能給你一些啟示和幫助。在期末考試前一個(gè)月左右,受以前所
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