羽毛球比賽總結指南范文（19篇）

在寫總結范文之前，我們需要仔細回顧和整理相關資料和信息。接下來是一些優秀的總結范文，因為它們的結構和表達方式值得我們學習。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇一

為豐富同學的業余生活，積極響應奧運精神，弘揚體育文化，為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺，我翼翔羽協所舉辦的羽毛球比賽已經于10月29日正式開始。

在比賽中，所有參賽的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經驗，增加了友誼。

羽毛球在我們院來說算是一個比較冷門的項目，此次的比賽也是第一屆的羽毛球比賽，訓練的條件也是比較簡陋。但是通過比賽，我們不難看出，各位參賽選手都做了相當充分的準備，大家在比賽中積累經驗，在失敗中不斷提高，相信在不久的將來，我院羽毛球成績還是有著很大的進步的。

借著此次的比賽，同學們之間有了更深的了解，增加了各大學生之間的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學也交了新的朋友，我想這也是我們比賽的意義所在。大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規范，但是喜愛羽毛球運動的共通愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是互相交流。這次比賽在總體是成功的，但是在組織和宣傳上還是存在一定的問題，準備時間不足以及經驗有限。我們會認真總結經驗并且更加努力，相信下次羽毛球比賽會吸取這次的教訓，加強協調。讓我們這個比賽越辦越好。

經過本次的“新生杯”羽毛球比賽，使社團內部各個部門更加清楚了解自己的責任，以及工作范圍，同時也增進了相互認識，使大家更加團結，經驗的積累也是本次大賽的收獲，凡是都有第一次，失誤并不可怕，但重要的是學會總結，這樣以后的活動及社團才能越辦越好！

這次比賽我們能取得優異的成績的原因是多方面的：一方面與各班成員的刻苦訓練分不開，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦，我們部門干事都積極配合各參賽成員，例如比賽時間一有變動，都會第一時間通知運動員們，以減少不必要的麻煩。進行了全方位的溝通，做好充分的準備工作，確保比賽順利進行。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇二

為了響應弘揚體育精神，我校積極的參加了由交通學院舉辦的首屆大專杯。在收到交通學院的邀請函后，我院隊成員積極訓練，全力備戰，經11月6，7號兩天的頑強拼搏，最終我校取得第三名的成績。

本次比賽共有九個學校參賽，其他八個學校分別是交通學院，金融學院，信息學院，工程學院，黎明學院，外語外貿學院，師大信息學院，警察學院。比賽項目是男單一、男單二、男雙一、男雙二、女單、混雙，贏一場計1分，輸了不計分，分數一樣按小分計算。比賽過程進行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術的處理上，總有一些讓我們興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。而吸收比賽經驗、提高自身技術、加強與外界球隊的友誼聯系是我們這次參賽的主要宗旨，雖然最終比賽結果我們只取得第三名，但是縱觀比賽全部過程，完全體現出了我院參賽隊員積極奮戰、勇于拼搏和團隊作戰的精神。

所以對于這樣的結果我們很樂觀的接受，但賽后我們仔細針對每場比賽的分數進行分析對比，我們的比分相差不大，再仔細的分析對方的整體實力和技戰術水平后，對于這樣的結果坦率的說，我們還是真的有點不服輸。知恥而后勇，好好的分析經驗和總結教訓，我們才能更好提高自己球隊的整體水平。作為我個人的觀點再宏觀分析上我認為我們失敗主要是有以下幾個方面：

一、比賽準備不充分，我校的大部分隊員基本上都屬于游擊型隊員，平時訓練根本不充分，在接到比賽通知后才胡亂的拼湊起來一些隊員，之前并未接受針對性配合訓練。

二、比賽經驗不夠，從去年高校杯過后，我們根本沒有參加過任何比賽，在和外校球隊比賽的經驗上我們的經驗就是為零。比賽經驗可以說是隊員們心理素質的集中體現，在關鍵球和關鍵分的把握能力上就可以體現出來。

三、訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。

術實力應該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應該在自身上找缺點來彌補進而提高自己。

通過這次比賽，我想在我們今后的活動中，我們的隊伍會更加壯大，同時也會增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我們的球隊在今后有更大的提高。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇三

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇四

為豐富同學們的業余生活，提高廣大同學們的綜合素質，增進同學們之間的友誼，我部舉辦了物電學院第一屆羽毛球賽，比賽過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。11月23日進行了男單、女單和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。

現將工作總結如下：策劃階段：

我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及其它部室工作的協調分配；準備階段:

(二)所有項目的分制統一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；

(三)在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽；

明德勵志博學篤行

(七)要求所有工作人員提前到達比賽場地；比賽之中：

在各個工作人員的細心工作下，按照男單女單混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行；比賽結果：

男單：第一名：宋溪寬第二名：廉金彪第三名：王啟雷第四名：王鵬；

女單：第一名：肖悅第二名：王喜娟第三名：陳云第四名：李倩（電信）；

本次活動舉辦過程中人存在許多不足，現總結如下：

1)比賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂；

2)時間緊，學生精神狀態不好，沒能發揮出最佳水平。

3)學校場地有限，比賽時受影響多。

4)經費有限，不能給更多的學生設立獎品。

我們將從此次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動辦得更加完善。

明德勵志博學篤行

同時，豐富了同學們的課余生活，營造了和諧團結的氛圍，達到了良好效果。此次活動還鍛煉了各部委員和參賽選手各方面的能力。同時，我部也看到了在活動組織方面存在的問題，我們將進行改進，以便在今后的各項活動中，更好的為我院學生服務，提高工作的質量。

本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了各同學的相互協作和交流。至于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認真做好后續工作，發揮好女生部該有的作用。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇五

為了迎接北京奧運的到來，促進同學們在校的體育運動，增強體質，鍛煉身體，增進同學們之間的的友誼，增進了解，同時也為了豐富同學們的課余生活，提高體育水平，我們組織了“迎奧運羽毛球賽”。

本次比賽規模較大，有將近四分之一的同學參與，充分調動了同學們的積極性。比賽分團體賽和個人賽，團體賽中分兩個男單、一個女單、兩個混雙，個人賽分男單和女單，每場比賽都按三局兩勝制，勝者進入下一輪。場上高手如云，現場非常精彩。

第三名高分子班和化工藝班個人賽：男單

第一名李歡第二名劉昀第三名王耀女單

第一名陳金暉第二名王曉婷第三名睢佳玲

雖然由于天氣等原因，沒能按計劃的時間舉行比賽，但經過幾天精彩激烈的比賽，羽毛球賽還是取得圓滿成功。在比賽過程中，我們的同學發揚了運動至上的精神，頑強拼搏的精神，混雙中，精彩流暢的配合贏得了在場觀眾的喝彩，同時，選手們還相互交流了經驗，增加了友誼。

經過這次活動，我們也了解了大多數同學的體育愛好，希望在以后的工作中，我們還能舉辦一些類似的活動，一些符合同學們要求與愛好的活動，能夠讓更多的同學參與進去，豐富同學們的課余生活。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇六

一、主辦單位：

二、比賽時間與地點：

1、比賽時間:xxxx年5月18日

2、比賽地點：

三、參賽對象：

四、參賽資格

1、參賽運動員必須是羽毛球運動愛好者，且身體狀況必須適

合參加比賽

3、三人自由組織為一個隊，兩男一女

4、參賽者自備的球拍，比賽用球由承辦單位決定

5、每個參賽隊需上交10元報名費

五、裁判員

均由翼翔羽毛球協會理事成員組成六、總比賽規則：

所謂三對三，顧名思義就是三個人對三個人，因此在發球、站位以及一些打法等方面有特別的規定和要求。當然，發球接發球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規則，如得分為偶數時發球一方站在右半區發球，得分為奇數時發球一方站在左半區發球。

五、羽毛球3v3比賽規則發接球原則：

1、比賽開始時，接發球一方只允許一名選手處于接發球區域內，接發球后，選手可任意站位。

2、比賽開始后，發球者、接球者、自由人可任意轉換

3、發球有效區域以雙打比賽規則為準。

六、羽毛球3v3比賽規則的站位原則：

打三對三前，首先要明確三人的分工和站位，通常情況下，網前技術好，或者實力較弱的那個人站在網前，進攻能力強的人站在后排。當雙方打起來以后，三個人的位置可以輪換，但一定要注意保持合理的陣型。

1、保護三角形

2、前后分工，中間補充；

（注意：避免碰撞；對于業余選手來說，因為技術水平有限，在場地內增加一個人，相互間的碰撞會增加。因此，三個人在打球的過程中一定要在及時補位的同時注意避讓，相互間要保持一定的空間，避免球拍打到自己隊友身上。另外，處于網前的隊員要眼睛朝前看，不要回頭張望，否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛）

七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法

1、競賽規則：采用中國羽協審定的最新《羽毛球競賽規則》和國際羽聯公布的最新規則。

2、比賽形式：第一階段采用分組循環賽（根據報名人數決定分組數目），第二階段采用淘汰賽制。

3、計分方法：采用每球得分制。

勝負判定方式：比賽采用計時方式，即在規定時間內分數高的一方獲勝。計時結束時，比賽仍在進行中，則打完這一分后結束比賽。若計時結束時雙方平分，需進行加賽，加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘，中場休息3分鐘。賽事組織方可根據報名參賽隊伍數量調整比賽時間。

4、比賽有效區域：以正式比賽的雙打比賽區域為準。比賽進行過程中，選手不得離開比賽區域，否則將被判失分。

5、晉級方式：循環賽前8名的隊伍，獲得參加復賽的資格。復賽前4名隊伍進入總決賽九、獎項設置：

本次比賽設置了冠軍，亞軍，季軍三個獎項各一名，優秀團隊獎一名，最有價值球員男女各一名，最佳裁判獎兩名。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇七

從開始策劃這次羽毛球比賽到活動正式落幕，期間大概有兩個星期的時間。這么長的時間，不管是策劃還是其他準備工作都做得比較充分，但是到在活動中實施的時候，情況卻并不理想，現場可以說是一片混亂。個人感覺，這次活動相當失敗!事后，我認真想了一下，覺得主要的問題還是出在我自己的身上。

首先，這次活動基本上是我一個人策劃準備的，所以好多事情都是我一個人決定的，沒能和大家商量著進行，也與大家缺乏交流溝通，這樣導致大家普遍對這次活動不是很了解。雖然已經將所有人分成了六組，并且每個組也確定了組長，還讓他們負責聯系各組成員，但是卻與組長們缺乏交流，沒能夠讓他們具體了解這次活動，當時應該找個時間和他們好好談談這次比賽的，以引起他們對這次比賽的重視。還有，比賽時的相關工作人員也沒有能夠提前確定好，并單獨找時間商量當時該怎么做，誰來當裁判誰計分都是當時臨時找人當的，這樣，在他們不熟悉的情況下就去實行，做起來也不是很順手，也就會有一些不便。總而言之，就是與大家的交流太少了，導致信息流通不通暢，也就以致活動進行的不順利。

其次，我對這次活動也沒能做到考慮周到全面，活動中的好多細節以及可能會有的變化都沒有考慮到，只是想著事情按著計劃好的方向走，卻沒有考慮到計劃趕不上變化，而且，當出現變化時也沒能及時處理好。這次本打算所有人都會來的，但結果到場的人只有一半不到，這樣比賽首輪的對戰情況完全改變了，根本不可能按預定的方式和順序進行，只有臨時重新安排對戰情況。然而，在這個過程中又出現了一系列的問題，只顧著匆忙地安排對戰人員，沒能冷靜沉著的思考，也沒能及時聽取張鈺泉學長的建議，讓他們組長自己安排出戰人員上場，結果造成了現場比較混亂，比賽也遲遲不能進行。后來經過及時的調整和大家積極的配合，場面漸漸穩定下來了，隨著活動的逐漸進行，現場也變得有序了，一直到比賽的結束，這都是大家配合的結果。

以上這些是我在這次活動中做得不夠好的地方，此外，我想談談大家對這次活動的態度。我就覺得大多數人對這次活動并不重視。這從當時到場的人數就可以看出來，來了才一半，而且還有人姍姍來遲。我已經提前三天連續給每位組長發消息通知他們比賽的時間和地點，并且有提醒他們，讓他們通知給每位隊員，讓他們都要按時到場。但是，不知道為什么還是會出現在這樣的情況。.

當然，來了的大多數人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們在認真比賽的同時也會客串一下裁判，或者在當別的隊伍人數不夠并邀請他們加入時及時幫忙并盡心盡力。最終獲勝的隊伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。

縱觀這次活動的整個過程，就是因為交流溝通不夠以及考慮不周才導致比賽開始的混亂。所以，在以后的活動中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到，這樣才能盡量避免在活動過程中出現問題。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇八

我系抱著豐富同學們的業余生活，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

一、賽前準備（財會學院選拔賽）。

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后。由體育部把比賽規則及報名表發放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規則；報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

二、比賽之中。

體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

三、比賽結果。

女子單打。

我院沈央培取得第五名。

男子單打。

我院王文勇取得第三名。

女子雙打。

我院沈央培和單海麗取得第一名。

我院王麗和張春梅取得第三名。

男子雙打。

我院孫樺和史凱烽取得第二名。

四、活動組織過程中的問題。

1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應該調動起大部分同學的積極性，讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質，提高我院學生的文化體育素質。

3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學生提供更多更好的展示平臺。

財會金融學院體育部。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇九

xx年4月16、17日，校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協會上下大多數人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。

早在開學之初，協會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經費問題上多次向校團委、校社聯、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權。程駿的.技術部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力！

但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

希望在今后的活動中，協會所有人員能夠積極參與，繼續努力，爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天！

xx年4月20日。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十

我局為弘揚體育文化，為豐富職工們的業余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽已經于八月底落下帷幕。

在比賽中，我們的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得優異的成績的原因是多方面的：一方面與各分會成員的刻苦訓練分不開，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦，我們公司都積極配合各參賽成員，例如比賽時間一有變動，都會第一時間通知運動員們，以減少不必要的麻煩。進行了全方位的溝通，做好充分的準備工作，確保比賽順利進行。

羽毛球在我們公司來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關注的程度也不高，訓練的條件也是比較艱苦。但是通過努力訓練，在比賽中積累經驗，在失敗中不斷提高，我公司羽毛球成績還是有著很大的進步的。不過我們仍然還有很多不足的地方：隊員們的基礎還不是很扎實，實力與別人差距大。訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。關鍵球和關鍵分的把握能力上還有待提高。隊員們的心理素質還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。在比賽臨近結束，有許多成參賽選手早退，未進行加強管理。

借著此次的比賽，職工們之間有了更深的了解，增加了各同事之間的凝聚力，各分會之間的溝通與交流也加深了，不少職工也交了新的球友，我想這也是我們比賽的意義所在。大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規范，但是喜愛羽毛球運動的共通愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是互相交流。

這次比賽在總體是成功的，但是在組織和宣傳上還是存在一定的問題，準備時間不足以及經驗有限。我們會認真總結經驗并且更加努力，相信下次羽毛球比賽會吸取這次的教訓，加強協調。讓我們這個比賽越辦越好。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十一

羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的.羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學們的課余生活，強健同學們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

xxx。

體育館一樓。

本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。）。

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

2.未到場運動員視為棄權。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽，請所有同學帶好校園卡，方便入場。

2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

總負責人；xx。

裁判：（2人）。

拍照：

xx。

20xx年xx月xx日。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十二

為了促進我校員工之間的交流與相互了解，增強團隊精神，提高教師身體素質，豐富教工的業余生活，培養頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。20xx年5月6日至19日，在我校羽毛球館舉行了由吉林市十二中工會主辦、吉林市十二中羽毛球協會承辦的吉林市十二中第六屆“工會青協杯”羽毛球賽。

活動面向全體教工。比賽的項目有：團體混合追逐賽、男子雙打、女子雙打、混合雙打，并根據報名情況，將男雙、女雙按年齡各分為兩個小組。共有95名參賽人員，參賽人次148人次，創該項賽事紀錄。

為了不耽誤正常學校工作，比賽都盡量安排在午休時間進行，但是參加比賽的老師們都早早的到達比賽場地，進行準備活動，更是有比賽運動員的親友團到賽場吶喊助威。比賽時，場上激情廝殺，場下更是加油喝彩聲不斷，比賽現場氣氛熱烈，就好似奧運賽場。經過十三天的激烈爭奪，65場比賽的捉對廝殺，比賽圓滿結束。

男雙甲組鄭毅、邵志鵬擊敗一號種子姚毅博、李彥超，獲得桂冠，金佳新、劉明超經過三局苦戰險勝孫偉、李守義奪得第三名;男子乙組年紀50有余的老將馮漢軍攜手“新人王”王野，獲得冠軍，黑馬張偉、李威獲得亞軍，王彤、潘鐵勝獲得第三名。

女子組的比賽更是實力相當，比賽異常激烈。甲組比賽，協會新人王榕、高蕊一枝獨秀奪得第一名，代雁飛、楊麗組合與洪楓、楊威組合分獲二、三名。乙組趙志秀、趙萍組合力壓群芳，獲得冠軍，曹雪峰、牟瑞珍獲得亞軍，王音佳、李春玉獲得第三名。

混合雙打比賽中，趙志秀、李守義組合憑借均衡的實力配備毫無懸念取得冠軍，田艷、姚毅博獲得第二名，第三名被老將組合曹雪峰、馮漢軍獲得。在團體比賽中，上屆冠軍高一代表隊憑借絕對實力蟬聯冠軍，機關組險勝高二組獲得亞軍，高二年級組獲得第三名。本次比賽共決出冠軍15名、亞軍15分、季軍15名，共有59名運動員獲得紀念獎。

雖然我們的選手不是很專業，競技水平也不是很高。但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情很高，裁判員一絲不茍，賽會組織人員認真負責。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因為他們認識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現的是友誼，是凝聚力!是一種積極向上的精神!

本次比賽打破了前幾屆賽事的項目設置，以全新的雙打賽展開，使得廣大運動員參加的熱情更高了。但是由于近期學校各方面工作較多，比賽進程受到了一些影響，作為比賽開展經驗，可以考慮下屆比賽開展時間提前一周進行。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十三

福州大學20xx年體育文化節之羽毛球聯賽于4月15日在風雨操場正式落下帷幕。此次活動中，我院羽毛球隊積極參與，賽出了風采。不過，在此次活動的前期宣傳與組織開展中，我部也發現了在工作中存在的一些問題，總結如下：

我部主要工作與發現的問題：

1、積極組織同學們報名，組建院羽毛球隊。因為男生報名人數多，篩選時太急了，可能沒有篩選出真正有實力的、配合好的對員；而女生報名人數少只有5個，且都是大二的沒有大一的！所以基本上都大二的上了，而她們水平不太好，打出了2：21負的最差成績！

2、召集我院羽毛球隊員召開會議，通知討論比賽相關事宜，組織院隊成員訓練。

3、比賽進行時，負責球員運動所需物品與場地清理等后勤工作。

4、在宣傳工作方面力度不夠，導致參加的同學呈現年級分化，參賽人員較少，比賽期間觀眾較少，沒有拉拉隊的激勵！5。由于時間很緊，只有2周時間篩選和訓練，賽前組織訓練次數較少，而且有些隊員在訓練時間有事而請假不來訓練，以至于隊員發揮不是很理想。

相關問題的解決方案：

1）平時積極舉辦羽毛球活動，吸引更多的愛好者參與羽毛球運動，多多為羽毛球院隊宣傳，在下一年里，幫助院隊做好新生納新工作，幫助院隊補充和培養更有實力的球員。

2）向文體委員多多宣傳羽毛球賽的相關信息，讓更多的同學積極報名或到場地為我院羽毛球隊加油。3）比賽期間一定要對球員通知到位，告誡院隊球員一定要有責任心，不能提前退賽。

借著此次的比賽，同學們有了更深的了解，增加了各班之間的溝通與交流。大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高動作也不是很規范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一塊。場上是緊張投入，場下也是互相交流。

此次比賽總體來說是成功的，但是在組織和宣傳上存在一些問題。我們會認真總結經驗并且更加努力，相信下次羽毛球賽會更加成功！

紫金礦業學院體育部羽毛球隊負責人：肖韋輝。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十四

6月12日，在羽毛球場舉行了一場由安全協會主辦、學會學習研究會協辦的社團羽毛球聯誼賽。此次活動是由兩個社團內部人員所參加的一次聯誼活動，以增進社團合作為宗旨，促進社團全面發展為目標。

活動開始之前先由學會學習研究會成員宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽規則，是參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動然后有兩個社團各出一人舉行了男子單打和女子單打，活動氣氛活躍。而后進行了男女混合打，各種有趣的事情層出不窮，既鍛煉了社團成員的身體又增進了社團成員間的相互了解，促進了社團的共同發展。

此次活動以增進社團合作為宗旨，充分發揮了校級社團的優勢，促進了兩社團成員間的相互認識、了解，為以后的進一步合作打下了堅實的基礎。

1、賽前兩社團的負責人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較為細致的規劃。

2、比賽前兩個社團成員做好了充分的準備工作，準備工作良好。

3、活動中各參賽選手積極主動，認真對待，使活動更加豐富多彩。

但活動亦存在不足之處。

1、許多成員不能夠及時到達比賽現場，對比賽不重視不負責。

2、部分成員有早退的。

這些不足之處都有待于進一步提高，提高社團成員的責任心，從而使社團的每一次活動更加完善，促進進社團的更好發展。

轉眼一學期已過，總結過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經驗，在原有的基礎上不斷創新，揚長避短，爭取做到更好。在這一學年，羽毛球協會在學校領導和社聯的指導和支持下，經過全體成員的齊心協力，羽毛球協會取得一定的進展，但仍然存在著許多的缺點和不足。下面針對本學期的工作情況總結如下：

本學期納新工作取得成功，羽毛球協會成員90人，而且會員質量也都較高。在這次納新工作中，我們采取寓教結合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運動精神，同時結合圖片的格式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合，為此，在學生中產生了很好的影響，得到了同學們的認可。

本學期新生的加盟，無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團里奔流，激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經過一學期的"過渡"，10級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中，10級會員的身影隨處可見，他們在努力學習盡量提高自己的同時，也為我們的協會帶來了火一般的熱情和活力，使我們協會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創造性。發展和培養新生的能力和主人翁意識，無形中成為我們這一學期里的首要任務。而縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

因為新生過多，由此也引出了一些問題，首先是場地資源有限（如羽毛球專業訓練場地方面的問題），社里成員太多，而且有些分散，組織活動很難在較短時間內完成；其次是很難在短時間內保障各個社員的利益，比如辦活動很難滿足每個成員的，讓每個成員都有鍛煉的機會，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風雨館老師商量，定為每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓練。

圍繞“以球會友，羽眾同樂”這個主題，在學院領導、老師的密切關心和指導下，廣大同學的大力支持下，于11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學參加，各參賽人員充分發揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅持賽出風格，賽出風彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升，及永無止境。我們不能只局限于只追求現在的目標，我們應該向著更高，更快，更強的目標來實現我們自己的價值。

此次活動，吸引了我院眾多的羽毛球運動的愛好者，會員廣泛參與到我們的活動中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個團隊支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十五

為了促進書法協會會員之間的交流與相互了解，響應湘南學院第四屆社團文化節，同時也為了全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。20--年11月19日至20日，在我校籃球場舉行了一場由共青團湘南學院委員會主辦、湘南學院書法協會承辦的社團羽毛球“友誼杯”比賽。活動主要面向書法協會內部成員，外部成員也可報名參加。本次活動的宗旨是：豐富業余生活，借“友誼杯”這座橋梁，在運動場上搭建起娛樂與友誼的平臺，讓大家在展示自我的同時相互交流、相互了解，滋養“友誼”之花。比賽的項目有：女單、男單、混雙。共有64名參賽人員，其中女單38人，男單26人，混雙11組。且每一個項目決出前三名，由協會統一頒發獎品，第一名獎鋼筆一只、第二名獎毛筆一只、第三名獎筆記本一個。

本次活動的總負責人為李澤南會長，賽前，經過辦公室人員的精心策劃，最終得出了一套可行的方案：組織人員于比賽當天早上7：30到籃球場布置比賽場地和準備器材;9:00參賽人員進行現場抽簽分組，分組結束后;9:30比賽開始，首先由裁判進行挑邊讓選手選擇場地和發球權，之后選手試打幾個球，然后由裁判宣布本場比賽開始。比賽采取三局兩勝制，被淘汰的選手可在每一輪比賽后進行復活賽。

雖然我們沒有標準化得競技場地，我們的選手也不是很專業，但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情也很高。比賽期間，被淘汰的`選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因為他們認識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現的是友誼，是凝聚力!是一種積極向上的精神!

最后，在院團委的支持和協會各部門的配合下，最終順利完成了此次羽毛球。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十六

（一）羽毛球協會納新工作。

本學期納新工作取得成功，羽毛球協會新成員109人。在這次納新工作中，我們采取寓教結合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運動精神，同時以社團風采照的形式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合，為此，在學生中產生了很好的影響，得到了同學們的認可。協會新成員的加盟，也無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量。經過一學期的"過渡"，11級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中，11級會員的身影隨處可見，他們在努力學習的同時，也為我們的協會帶來了一份熱情和活力，使我們協會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創造性。

（二）11級協會新干事選拔。

為更好的管理協會事務，有效地協調協會成員之間的交流，協會老班子成員組織了一場選拔協會新干事的面試會議，會議選取了各部副部長一名、部門干事若干。此次面試會議為后期協會工作的順利進行起到了決定性的作用。

（三）舉辦協會第二屆“新生杯”羽毛球比賽。

圍繞“繹動靈飛，誰羽爭鋒”這個主題，在學院領導、老師的密切關心和指導下，廣大同學的大力支持下，于11月12日—13日開展院羽毛球協會協會第二屆“新生杯”羽毛球比賽。此次比賽吸引了我院眾多的羽毛球愛好者及廣大協會會員的參與，共有126名同學參加，各參賽運動員充分發揮了“友誼第一、比賽第二”的體育精神，賽出水平、賽出風彩、賽出道德風尚。這樣的比賽積極地響應了大學生運動會的號召，展現了體育運動風采，彰顯了羽毛球協會精神風貌。同時，也為全面貫徹教育方針，豐富同大學生的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的.優良品質，起到了良好的宣傳和教育效果。受到眾多參賽選手和學校老師的好評。

（四）協會參加“安徽省大學生羽毛球競標賽”，并獲佳績。

11月份，在集訓了兩個多月后，由院基礎部老師帶隊的六名羽毛球協會活動部成員參加了“第十一屆安徽省大學生羽毛球競標賽”，比賽在緊張的氛圍中歷時五天，我協會運動員奮勇拼搏，在比賽揮灑出激情與汗水，分別取得了女子單打亞軍、女子團體賽第五名、男子團體賽第七名的佳績。并受到了主辦單位的肯定與嘉獎，得到了帶隊老師及院基礎部的高度贊揚。

（五）協會文化活動及內部建設。

協會創建了自己的qq群，主要用于方便協會成員的相互認識與交流；學期中期，協會自發組織了一場聚餐活動，活動對象面向全體羽協成員，本次活動也進一步促進了協會內部干事和成員、新老屆干事的交流和了解；協會成員積極參加了由院團委主辦的院xx年元旦晚會節目彩排，更是為協會文化生活再添一道風景線。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十七

羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的'切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學們的課余生活，強健同學們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

xxx。

體育館一樓。

本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。）。

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

2.未到場運動員視為棄權。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽，請所有同學帶好校園卡，方便入場。

2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十八

為增強教職工團結協作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經圓滿落幕。在這里向取得優異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風貌。

本次活動由工會主辦，由體藝衛組擬定了本次活動方案、比賽規程、比賽各環節的組織、協調及抽序、記錄、編排，體育教師負責裁判工作及場地規劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學校羽毛球場地舉行。經過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發揮了較高的水平，表現出了我校教工良好的精神風貌。

比賽期間，校領導也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現了文體工作指導思想和運行摸式上的創新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質，為學校建設與發展、構建和諧校園做出更大的貢獻。

此次活動，全校教職工積極響應，在繁忙的教育教學工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術和戰術的指導。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。

本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質、提升了廣大職工團結協作、共同奮斗的團隊精神，也展現了我校廣大教職工努力超越、爭創一流的精神風貌。這次比賽賽出了風格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結束后，廣大職工都認為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！

羽毛球比賽總結指南范文（19篇）篇十九

一、活動名稱：“第一屆09法本2羽毛球大賽”

二、舉辦時間：12月26日。

三、舉辦地點：紅藍公寓a棟前羽毛球場。

四、活動形式：男女混雙羽毛球進行淘汰賽。

五、主持人(裁判)：黃利民。

六、參與人員：09級法本2班全體同學(各小組隊員)。

七、活動目的：為了更好增強同學們的身體素質，使同學們感受戶外活動的輕松愉悅，感受羽毛球帶給我們的樂趣，減輕在學習上的壓力和郁悶，同時增加了我們同學間的友誼，進而增強整個班級的團結力量。

八、活動總結：

1)在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基矗這次活動的成功舉行也從側面反映出我們09法本2班的團結精神。

2)這次活動上，班委們把每一個環節安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

3)這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因為都是業余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，希望也相信眾多羽毛球愛好者會體諒和理解的。在賽場上，本著實事求是、維護比賽規則的原則去比賽，我相信“組委會”已經很好地去舉行并完成本屆羽毛球大賽。

九、心得感悟：

我們09級法本2班舉行“第一屆09法本2羽毛球大賽”。比賽本著“友誼第一，鍛煉第二，比賽第三”的宗旨，在熱烈和緊張中完美落下帷幕。

首先，我們覺得最大的收獲是通過這次比賽，讓眾多的羽毛球愛好者互相認識并走在了一塊。我們覺得水平、勝負都不是最重要的，重要的是大家因為小小的羽毛球而成為朋友，并玩得開心，這是一種緣分，同時也是一個很好的契機讓我們09法本2班團結在一起，在感受比賽的激情之余，還能凝聚成一團!

看到隊員和觀眾的歡聲笑語，我們認為這就是對我們本屆大賽的最好的肯定，也是對我們班干策劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的.!相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們!也會舉辦更多類似活動讓同學們參與!

在此次比賽中，涌現一批運動健將，俱都取得不俗的成績，像最佳。

拍檔獎，最佳風尚獎，以及冠亞季獎。當然，那些未取得名次，但。

給我們帶來歡樂的運動員以及幕后辛勤工作的后勤人員，讓我們把掌聲都獻給這些勝利者們!最后，以最熱烈的喝彩送給我們09法本2班全體同學，是大家的支持才能成功舉辦本屆羽毛球大賽!