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幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好今天我演講的題目是《媽媽我為您自豪》。
在牡丹花盛開的那個(gè)季節(jié)，我這條“小美人魚”幸福地降落到人間，據(jù)媽媽說，我的到來，并不像牡丹花那樣耀眼，那樣光彩奪目。我的第一聲啼哭震傷了爺爺奶奶的心，驚醒了爸爸盼兒子的夢(mèng)，就因?yàn)槲沂桥h。咱命苦啊，一生下來，就趕上“姥姥不疼，舅舅不愛”的“自然災(zāi)害”年月。多虧我天資聰穎、機(jī)靈乖巧，很快就把爺爺奶奶那顆灰灰的心擦得瓦亮瓦亮的。懂事后常聽奶奶說這樣一句話：“××（我的乳名）真是一個(gè)好孩子，有了你，我就不再想什么孫子了。幸虧老天爺給了我們這樣一個(gè)小精靈，又聰明、又懂事、又可愛！”媽媽聽到奶奶對(duì)我的贊賞，更掩飾不住自己的那份自豪，摸著我的鼻尖說：“有個(gè)女兒真好！”我最愛聽媽媽說這句話了。
可是，在我出生的當(dāng)時(shí)，媽媽面對(duì)著奶奶一臉的淚水，默默無語，她能理解老人的心，但是，那時(shí)的我卻不理解媽媽的心。爸爸說，我生下來整整40天，生物鐘顛倒，白天睡得天昏地暗，晚上瞪著眼睛干嚎。11月的天，媽媽經(jīng)常急得一身身的汗，她一會(huì)兒摸摸我這兒，一會(huì)兒又摸摸我那兒，不知道哪個(gè)地方出了毛病，實(shí)在不行，就陪著我哭。黑夜，她手忙腳亂地照料嗷嗷待哺的我，白天趁我大睡時(shí)還要洗洗涮涮，就這樣在爸爸媽媽的精心照料下，我一天天長(zhǎng)大，身體也一天天健壯起來，而媽媽卻已不再是年輕時(shí)的媽媽，她的頭發(fā)大把大把往下掉，腰一干重活就疼得直不起身，胳膊、腿一到冬天就離不開暖水袋，媽媽常常笑著對(duì)我說：“除了我女兒親，就是這暖水袋親了。”我聽了，心里酸酸的。我只想說：“媽媽，謝謝你！”“世界上最美麗的聲音，是媽媽的呼喚；世界上最偉大的愛，是媽媽的愛。”從小到大媽媽一直是我最親密的朋友，每天陪著我說知心話。更讓我得意的是，自從我上幼兒園，媽媽開辦了“家庭每日笑話”欄目，具體規(guī)則是：爸爸、媽媽、我，每天必須講一則笑話，如果有誰沒講，晚上三人的臭襪子就全部包攬，如果都講了，襪子就各自負(fù)責(zé)。
一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，媽媽好像有永遠(yuǎn)講不完的笑話，我真佩服她。就這樣，我在爸爸、媽媽的笑話中快樂的成長(zhǎng)，活潑、開朗、樂觀、幽默，是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，在我的字典中只有正義、誠(chéng)實(shí)、守信、文明，沒有邪惡和謊言，我知道，這都是媽媽的言傳身教和諄諄教誨的結(jié)果。謝謝您，媽媽！在您的鼓勵(lì)中我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了在淚水中微笑，在逆境中崛起。
坦白地說，媽媽如果沒有您，我會(huì)多么迷茫。常記得，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，哼哼唧唧想要放棄時(shí)，您為了讓我更深入的理解課本內(nèi)容，和我一起扮演狡猾的狐貍，虛榮的烏鴉，驕傲的孔雀；您總是對(duì)我說：“孩子，摔倒了不要緊，從哪里摔倒就從哪里爬起來。關(guān)鍵是要抬起頭來走路。”在您的鼓勵(lì)下，我的各門成績(jī)總是第一。“數(shù)學(xué)王子”、“古詩(shī)小能手”、“小小舞蹈家”、“故事大王”……這些榮譽(yù)稱號(hào)都幸運(yùn)地降臨到我的頭上。但媽媽說：“孩子，往前看，更好的風(fēng)景在前面，不要一味回頭看走過的路”。我知道媽媽這是告訴我：“勝不驕、敗不餒”。有時(shí)，我在心里偷偷地對(duì)自己說：“有這樣一個(gè)媽媽真好”。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，來報(bào)答媽媽為我所做的一切。讓媽媽的黑發(fā)重新飄逸起來，讓媽媽的腰身變的像年輕時(shí)那樣挺拔。我要讓全世界都知道我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。“要做，就要做得最好。”是媽媽的座右銘，它也將是我一生最難忘的名言,我要永遠(yuǎn)恪守這句名言，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。媽媽，女兒為您驕傲，更為您喝彩！我要再次告訴你：“我愛您，媽媽！！”
最后，我祝愿天下所有的媽媽都永遠(yuǎn)幸福安康！
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇二
各位家長(zhǎng)大家好！今天我非常榮幸能坐在這里和大家交流我關(guān)于教育孩子的.一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家見諒！
每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí)，希望他能好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。望子成龍是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得非常好的成績(jī)的，對(duì)孩子管的太嚴(yán)，把孩子的空間縮得小而又小，往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)無法脫穎而出，反而還會(huì)產(chǎn)生厭倦和松懶。孩子的成長(zhǎng)需要父母的引導(dǎo)，與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，才能有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。 下面，我結(jié)合自己的一些看法，從以下幾個(gè)方面介紹一下我的經(jīng)驗(yàn)：
一、以身作則。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)椋改傅囊谎砸恍卸际呛⒆拥膯⒚伞Ｌ峁┖⒆拥膶W(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母非常注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰而學(xué)的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢？咱們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給咱們提供一些信息，讓咱們知道孩子的喜怒哀樂。有時(shí)意見分歧時(shí)，做為家長(zhǎng)，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見比咱們的更完善、更妥貼。如果這樣，咱們就應(yīng)該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。
三、尋找學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛學(xué)習(xí)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分開不的，平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活的愛好，尋找共同話題，在平時(shí)的生活過程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子，讓他認(rèn)為自己行，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，只有這樣長(zhǎng)期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會(huì)將學(xué)習(xí)搞上去。
有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
五，糾正想法。咱們應(yīng)該糾正孩子的一種想法，孩子以為學(xué)習(xí)是為了父母，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，因而缺乏學(xué)習(xí)的興趣，只是機(jī)械地應(yīng)付，一旦遇到困難就產(chǎn)生逃避的想法。因此咱們?cè)诮o孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，首先要使學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓他們知道為什么要學(xué)習(xí)，只有通過今天的努力學(xué)習(xí)，才能使擁有自己更美好的未來。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己美好的未來。父母的擔(dān)心是為自己好，是替自己的未來?yè)?dān)心。
最后，要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上，父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上，不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系后，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處，幫助孩子渡過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
以上是我自己的一些體會(huì)看法，希望能給大家在教育孩子方面有一些幫助。謝謝大家！
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇三
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
166cm?49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
音樂老師兼鋼琴老師。
2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。
2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。
2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。
2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì)。
2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。
2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。
離職原因：
畢業(yè)院校：
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
藝術(shù)系音樂教育。
一等獎(jiǎng)學(xué)金。
語言能力。
外語：
英語良好。
國(guó)語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。
2003年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。
2003.12取得全國(guó)高等學(xué)校“計(jì)算機(jī)一級(jí)”證書。
2004.4取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。
2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。
2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。
2004.6取得“大學(xué)英語四級(jí)”證書。
2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
159xxxxxxxxxxxx。
家庭電話：
保險(xiǎn)公司勿電勿擾！
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
文檔為doc格式。
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇四
尊敬的園長(zhǎng)、老師們、家長(zhǎng)和小朋友們：
你們好!
我是大二班小朋友鐘心柳。在今天這個(gè)特殊的日子，我有幸站在這里說說此時(shí)此刻的感受。首先，請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂和幫助的老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
我們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴畫畫、活潑開朗，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園，遇到了有開拓創(chuàng)新精神的園長(zhǎng)，去年成功舉辦了首屆文博雙語藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，遇到了那么多有責(zé)任心和愛心的老師們。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂的童年，也正是你們對(duì)孩子無微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了你們，我們有理由相信，文博雙語藝術(shù)幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好。
最后，祝愿第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
謝謝!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇五
，舅舅不愛”的“自然災(zāi)害”年月。多虧我天資聰穎、機(jī)靈乖巧，很快就把爺爺奶奶那顆灰灰的心擦得瓦亮瓦亮的。懂事后常聽奶奶說這樣一句話：“××*(我的乳名)真是一個(gè)好孩子，有了你，我就不再想什么孫子了。幸虧老天爺給了我們這樣一個(gè)小精靈，又聰明、又懂事、又可愛!”媽媽聽到奶奶對(duì)我的'贊賞，更掩飾不住自己的那份自豪，摸著我的鼻尖說：“有個(gè)女兒真好!”我最愛聽媽媽說這句話了。
可是，在我出生的當(dāng)時(shí)，媽媽面對(duì)著奶奶一臉的淚水，默默無語，她能理解老人的心，但是，那時(shí)的我卻不理解媽媽的心。爸爸說，我生下來整整40天，生物鐘顛倒，白天睡得天昏地暗，晚上瞪著眼睛干嚎。11月的天，媽媽經(jīng)常急得一身身的汗，她一會(huì)兒摸摸我這兒，一會(huì)兒又摸摸我那兒，不知道哪個(gè)地方出了毛病，實(shí)在不行，就陪著我哭。黑夜，她手忙腳亂地照料嗷嗷待哺的我，白天趁我大睡時(shí)還要洗洗涮涮，就這樣在爸爸媽媽的精心照料下，我一天天長(zhǎng)大，身體也一天天健壯起來，而媽媽卻已不再是年輕時(shí)的媽媽，她的頭發(fā)大把大把往下掉，腰一干重活就疼得直不起身，胳膊、腿一到冬天就離不開暖水袋，媽媽常常笑著對(duì)我說：“除了我女兒親，就是這暖水袋親了。”我聽了，心里酸酸的。我只想說：“媽媽，謝謝你!”“世界上最美麗的聲音，是媽媽的呼喚;世界上最偉大的愛，是媽媽的愛。”從小到大媽媽一直是我最親密的朋友，每天陪著我說知心話。更讓我得意的是，自從我上幼兒園，媽媽開辦了“家庭每日笑話”欄目，具體規(guī)則是：爸爸、媽媽、我，每天必須講一則笑話，如果有誰沒講，晚上三人的臭襪子就全部包攬，如果都講了，襪子就各自負(fù)責(zé)。
一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，媽媽好像有永遠(yuǎn)講不完的笑話，我真佩服她。就這樣，我在爸爸、媽媽的笑話中快樂的成長(zhǎng)，活潑、開朗、樂觀、幽默，是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，在我的字典中只有正義、誠(chéng)實(shí)、守信、文明，沒有邪-惡和謊言，我知道，這都是媽媽的言傳身教和諄諄教誨的結(jié)果。謝謝您，媽媽!在您的鼓勵(lì)中我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了在淚水中微笑，在逆境中崛起。
坦白地說，媽媽如果沒有您，我會(huì)多么迷茫。常記得，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，哼哼唧唧想要放棄時(shí)，您為了讓我更深入的理解課本內(nèi)容，和我一起扮演狡猾的狐貍，虛榮的烏鴉，驕傲的孔雀;您總是對(duì)我說：“孩子，摔倒了不要緊，從哪里摔倒就從哪里爬起來。關(guān)鍵是要抬起頭來走路。”在您的鼓勵(lì)下，我的各門成績(jī)總是第一。“數(shù)學(xué)王子”、“古詩(shī)小能手”、“小小舞蹈家”、“故事大王”……這些榮譽(yù)稱號(hào)都幸運(yùn)地降臨到我的頭上。但媽媽說：“孩子，往前看，更好的風(fēng)景在前面，不要一味回頭看走過的路”。我知道媽媽這是告訴我：“勝不驕、敗不餒”。有時(shí)，我在心里偷偷地對(duì)自己說：“有這樣一個(gè)媽媽真好”。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，來報(bào)答媽媽為我所做的一切。讓媽媽的黑發(fā)重新飄逸起來，讓媽媽的腰身變的像年輕時(shí)那樣挺拔。我要讓全世界都知道我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。“要做，就要做得最好。”是媽媽的座右銘，它也將是我一生最難忘的名言,我要永遠(yuǎn)恪守這句名言，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。媽媽，女兒為您驕傲，更為您喝彩!我要再次告訴你：“我愛您，媽媽!!”
最后，我祝愿天下所有的媽媽都永遠(yuǎn)幸福安康!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇六
時(shí)間匆匆過去了，轉(zhuǎn)眼間我工作了近三年，期間有歡樂，也有實(shí)際意圖，工作之路又累又坎坷。這可能是因?yàn)槲也煌昝溃^的“人不是圣賢，誰沒有錯(cuò)”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)。“但是在這條路上的坎坷中，我也收獲了很多，學(xué)到了很多，讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難。
我開始工作的路上并不順利，但我們必須相信自己。如果我們先認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，我們就會(huì)先輸給自己，然后輸給自己。約翰肯尼迪，驕傲)我們學(xué)過一篇課文，那是愛迪生發(fā)明燈泡的故事。愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，多次碰壁失敗，但他用自己的自信做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了歷史上第一個(gè)燈泡，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我們探索的路上，我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)風(fēng)雨交加，但我們必須相信我們自己能行。約翰肯尼迪。這是一種信念，也是精神的力量。一種精神能源古今的無數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功的基礎(chǔ)。正如愛迪生所說：“沒有失敗，離成功還很遠(yuǎn)。”所以我們要自信地迎接成功和失敗，堅(jiān)信我能做到。這將使我們終身受益。
總之，自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)中。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)，是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力量。
在自信的鼓勵(lì)下，讓我們?cè)谧约旱娜松辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡。
幸福自信的人認(rèn)為失敗可以改變，努力不能浪費(fèi)。所以他們知道什么時(shí)候急流要勇敢，上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事。面對(duì)障礙，他們堅(jiān)信“天生我的材料一定有用”，不會(huì)隨時(shí)輕言放棄。
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幼時(shí)，看見培訓(xùn)的孩子們跟著音樂節(jié)奏，搖動(dòng)著手臂，手腳靈活的移動(dòng)著優(yōu)美極了!這不禁讓我羨慕。于是，我試探性的問媽媽：“媽，我可以跳拉丁舞嗎?”
“當(dāng)然可以，但是你不能半途而廢，無論怎樣都要堅(jiān)持到底哦。”媽媽笑著回答道，我一聽喜出望外仿佛中了大獎(jiǎng)。來到練舞廳，跟著老師壓腿、劈叉。我覺得十分痛，那感覺就像一根筋被拉斷了。我暗暗地偷懶，被老師銳利的鷹眼看到“湯冕碩!別偷懶。”她怒吼道，我就像泄了氣的皮球一_坐到地上說：“我不行啊!”老師卻直間漠視了我那央求般的神色“繼續(xù)!”我不得不繼續(xù)。這中高強(qiáng)度的訓(xùn)練使我的身體透支了，豆大的汗珠浸濕了我的衣服。這一個(gè)小時(shí)就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬，我心想：唉!反正我也不是一塊跳舞的料，就算堅(jiān)持下來也會(huì)無所成就。就這樣我?guī)е麡O的心態(tài)跟著媽媽回家。
在路上，我看到：一只蝸牛背著重重的軀殼沿著樹桿艱難的一步步往上爬，它費(fèi)勁九牛二虎之力好不容易前進(jìn)了幾步卻又重重的摔了下來，四腳朝天。于是，它費(fèi)力的扭動(dòng)著身軀，一分鐘、二分鐘……它還在掙扎著終于翻過身來，抖擻抖擻精神，朝著它的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，盡管在這個(gè)過程中它已經(jīng)失敗過無數(shù)次，但它屢敗屢戰(zhàn)，最終成功了。這時(shí)我終于明白了有人說的一句話：世間上只兩種動(dòng)物才能達(dá)到金字塔的頂端，一種是雄鷹另一種是蝸牛。因?yàn)槲伵Ｓ幸环N堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
我心想：連一只蝸牛都懂得堅(jiān)持不懈，我有又什么理由不堅(jiān)持、努力呢?于是，我痛下決心要練習(xí)，要練習(xí)好拉丁舞。
在練舞廳里，我又開始了練習(xí)。盡管開始時(shí)連簡(jiǎn)單的動(dòng)作都難以做好，但已沒有開始時(shí)的那種抗拒心理。當(dāng)其他的伙伴們休息時(shí)，我在一旁仔細(xì)地揣摩剛學(xué)過的動(dòng)作，并且對(duì)著鏡子一遍又一遍練習(xí)起來。苦心人，天不負(fù)。隨著時(shí)間的推移，我一天一天的熟悉起來，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我也能像其他的伙伴們一樣隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美的舞步。
通過這件事，我認(rèn)識(shí)到了前進(jìn)道路上的敵人就是我自己，現(xiàn)在我已經(jīng)可以克服自身的心理障礙獲得成功了，這說明我真的長(zhǎng)大了!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇八
老師們、同學(xué)們：
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。今天，我們懷著喜悅的心情共慶國(guó)際“六一”兒童節(jié)!我非常高興與小朋友們，一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候!并向今年新入隊(duì)的65名少先隊(duì)員表示熱烈的祝賀!祝賀你們光榮地加入了自己的組織，成為中國(guó)少年先鋒隊(duì)大家庭中的一員。同學(xué)們，每到六一這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)說“兒童節(jié)快樂”，難道就這一天要快樂嗎?當(dāng)然不是，我們要的是天天快樂!一生永遠(yuǎn)快樂!
可是，大家有沒有想過，快樂從哪里來?我要說：第一、快樂從健康中來!沒有健康的身體和心理，快樂就無從談起!我們要積極鍛煉身體，做一個(gè)身體最棒、心理最健康的人。
第二、快樂從學(xué)習(xí)中來!不會(huì)學(xué)習(xí)的人享受不到真正的快樂!學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，修養(yǎng)美德這些都是我們一生要干的事，我們只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能融匯思想，聚變智慧，成為大智大慧的人。愿同學(xué)們珍惜童年，珍愛今天，創(chuàng)造美好的明天。
第三、快樂從助人為樂中來!只有做一個(gè)對(duì)別人有用的人，才能體會(huì)到更多的快樂!助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。送人玫瑰，手有余香!你的關(guān)心，我的關(guān)心，他的關(guān)心，我們就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧而溫馨的大家庭。
第四、快樂從感恩中來!感謝我們的父母給予我們的生命，感謝我們的老師教給我們的知識(shí)和做人的道理，感謝我們的朋友讓我們懂得珍惜和成長(zhǎng)的陣痛。感恩祖國(guó)，感恩中國(guó)共產(chǎn)黨。愿同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，懂得回報(bào)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!祝福我們的學(xué)校，勃勃生機(jī)，蒸蒸日上!
謝謝!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇九
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
在我們生活中，有一個(gè)身影，平凡卻偉岸，用肩膀扛起了整個(gè)家，他就是我們心中的驕傲。他沒有母親的溫柔，不知道噓寒問暖，只會(huì)在大家需要幫助時(shí)，默默站在你們身邊呵護(hù)著你們長(zhǎng)大。
今天是父親節(jié)，在這一天我們應(yīng)該尊重爸爸，給我們的爸爸更多的關(guān)心，不要在意爸爸嚴(yán)厲，也不要害怕與爸爸溝通，爸爸其實(shí)是很好相處的人。他們無論多么忙都不會(huì)忘記我們。總是會(huì)在角落里默默的注視我們，期待著我們成長(zhǎng)，爸爸偉岸無私。
在我們生活中我們離不開爸爸的關(guān)懷，離不開爸爸的幫助，因?yàn)榘职质俏覀冏顖?jiān)實(shí)的靠山，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，當(dāng)生病時(shí)，爸爸會(huì)默默的帶著我們?nèi)タ床。蠈W(xué)會(huì)也會(huì)送我們上學(xué)，他用自己的方式在表達(dá)父愛，或許這樣的方式普普通通，或許這樣的方式太嚴(yán)厲，但父愛卻蘊(yùn)藏其中。
任何時(shí)候爸爸都是我們尊敬的人，值得我們愛戴。我們?cè)谏钪胁荒芙o爸爸添麻煩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，考出好成績(jī)，獻(xiàn)給爸爸，從而報(bào)答爸爸的養(yǎng)育之恩，我們要有孝心，我們要聽爸爸的話，同樣也要關(guān)心我們的爸爸。在家中，我們要學(xué)會(huì)聽話，不沉迷游戲，不浪費(fèi)時(shí)間，能夠幫助爸爸就應(yīng)該盡力去做。
我想節(jié)日這天我們每個(gè)人都希望在父親節(jié)時(shí)，讓我們爸爸可以開開心心，那么我們要如何做才能夠讓我們爸爸開開心心呢?畫一幅畫，送一份禮不需要多么精美，也不需要多么貴重，只需要我們盡心就行，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單代表的是我們對(duì)爸爸的心意，平平常常是我們對(duì)爸爸的愛。
無數(shù)個(gè)日日夜夜，我們都在爸爸的懷抱中長(zhǎng)大，爸爸和媽媽一樣是偉大的，不要因?yàn)榘职謬?yán)厲就與他生氣，鬧脾氣，一個(gè)聰明的小朋友，明白如何讓爸爸消氣，如何做不讓爸爸擔(dān)心，我們雖然是家里的掌上明珠，同樣也需要注意，不能傷了爸爸的心。
父親節(jié)，讓我們給爸爸獻(xiàn)上我們準(zhǔn)備的禮物，一句話，一份優(yōu)異的成績(jī)或者是其他都行，只要是我們小朋友送的，爸爸一定喜歡，爸爸為我們操勞了那么久也是時(shí)候收到我們禮物，讓我們關(guān)心爸爸了。爸爸是家里的支柱，他是家里不能缺少的一人，我們應(yīng)該聽話，尊重他，愛戴他，并且聽話做好自己，不給爸爸添亂，小朋友們讓我們一起在父親節(jié)祝賀我們的爸爸吧。
謝謝大家!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十
各位朋友：
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，本周五，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。所以，我今天國(guó)旗下講話的題目是：《沖刺期末，超越自我》。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)小小的建議。
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是狀態(tài)。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們要制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。孔子說過：人而無信不知其可也。信!做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
同學(xué)們，人生不拼不精彩!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌囊粋€(gè)禮拜時(shí)間里，能做好復(fù)習(xí)，期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害，全部都是人類的"杰作"。
大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖彛藗兯烈獠稓ⅲ箘?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)~~周年之際，我代表學(xué)校，向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀!向共青團(tuán)干部和青年工作者致以節(jié)日的問候!今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)86周年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)新庵中學(xué)團(tuán)總支部對(duì)前來參加本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對(duì)熱心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會(huì)付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對(duì)新加入共青團(tuán)組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩(shī)、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木瘢F(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到：人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀(jì)是個(gè)偉大的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國(guó)十月革命，是1919年五四運(yùn)動(dòng)的重要背景。五四運(yùn)動(dòng)不僅凝聚起近代中國(guó)思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，它所進(jìn)行的反對(duì)帝國(guó)主義、反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒;五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對(duì)舊文化，提倡科學(xué)民主，反對(duì)迷信專制，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史進(jìn)程的影響，日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國(guó)和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國(guó)人前赴后繼為之奮斗的理想。中國(guó)人民從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，這樣對(duì)于未來和前途充滿信心。這是中國(guó)人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國(guó)主義篇章。
我們今天講愛國(guó)，講進(jìn)步，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)的自身建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報(bào)宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們?cè)鰪?qiáng)了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”等有教育的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中做出了可喜可賀的成績(jī)，促進(jìn)了共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍(lán)淑明、陳東梅、賴思敏等先進(jìn)的集體與個(gè)人，發(fā)揮了共青團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，開避多種途徑，推動(dòng)在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領(lǐng)域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅(jiān)定信念。
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十四
今天，陽光明媚，春意盎然，是個(gè)感受春天的大好機(jī)會(huì)。于是我便和小雨，琪琪，威威等10位同學(xué)組成了個(gè)小小“五一''快樂之旅的團(tuán)隊(duì)。
這次的目標(biāo)是朗詩(shī)。我們首先在學(xué)校門口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動(dòng)聽地歌。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。那里的守衛(wèi)真森嚴(yán)，我們個(gè)個(gè)像小特工，趁他玩手機(jī)時(shí)，溜了進(jìn)去。
我們向池塘沖去，像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏……整個(gè)小區(qū)立充滿了我們的笑聲。
啊!今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十五
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
今天與其說是來演講，不如說是大家一起分享各自心中最溫柔的地方。也許今天我和大家分享的事情是再尋常不過的小事了，但卻使我久久不能忘懷，在生命的旅途中一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來，使我逐漸強(qiáng)盛。
親情，在我看來，是我們從剛來到這個(gè)世界直到我們死去。唯一陪伴我們的情脈。
父親，在我的印象里，一直是快樂溫柔堅(jiān)韌的。他以他獨(dú)有的方式愛著我，我們什么都可以談：國(guó)事政治經(jīng)濟(jì)我的愛情我的朋友他的愛人他的朋友。他就像一張帆，給我這只小船最好的方向標(biāo)。那時(shí)候，我總以為他是沒有煩惱，總以為他堅(jiān)韌如磐石。
那年夏天，不記得因?yàn)槭裁词虑椋蚁萑肓艘环N很奇怪的情緒。(我總是簡(jiǎn)單陷入情緒中，不能自已。)我對(duì)爸爸說：“我覺得生活很艱難，我覺得很沒有期望。”父親沒有說話，他看了我許久。他興許在回憶什么事情，那種氣氛讓我覺得很尷尬。后來，父親拉著我的手，微笑著說：“興許此刻你覺得生活很艱難，但只要你不膽怯，堅(jiān)定不移的往前走，總會(huì)過去的。像我剛下崗那會(huì)，也覺得很艱難，為國(guó)家辛勞了一輩子，卻不由分說的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路說斷就斷了，必須從頭開始，真是很痛苦的一件事情。"后面他說了什么，我此刻已經(jīng)不太記得了，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)從奇怪的情緒中出來了，被另一件事情敲醒。
我看著眼前這個(gè)男人，雖然此刻生活好了，雖然他比同齡人看起來年輕很多，但也不可避開的蒼老了。我想起他下崗的那年，我正打著叛逆揮霍時(shí)代青春的旗號(hào)，四處放肆。我曾經(jīng)是一個(gè)壞小孩，在我使壞能力范圍內(nèi)的事情我都做過。
聽到他和我說他的困苦，我深深的被震撼了。眼前這個(gè)男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他總是給我快樂。我總以為他沒有煩惱。而我卻在他最困苦的時(shí)候，沒有體諒他，還做了深深傷害他的事情。回想起那年的事情，我總覺得愧疚。他卻一直包容我，一直扶持我，沒有一點(diǎn)怨言，甚至沒有表示軟弱與放棄。
這事，或說那種感慨，一直影響著我。它讓我了解到，我那總是溫柔的父親，那我以為堅(jiān)韌的父親，其實(shí)也有軟弱的一面，他不僅需要我的愛，更需要我的理解。
年尾，我總是習(xí)慣回憶一年的得與失，并展望下一年，‘承諾’來年要給自己怎樣的光景。
你愛你的父親嗎?
假如愛，請(qǐng)和我一樣，每周給他打個(gè)電話，讓他注重安全，注重身體。雖然他總是說他懂得照顧自己，讓我先管好自己。
假如愛，請(qǐng)和我一樣，偶然告訴他，你愛他。像你告訴你的男朋友或女朋友一樣，雖然他總是不好意思回應(yīng)我。
假如愛，請(qǐng)和我一樣，常回家看看，雖然他總是說學(xué)習(xí)比較重要，總借口車費(fèi)太貴。
假如愛，請(qǐng)立即行動(dòng)起來，不要等到子欲養(yǎng)而親不待，在立即到來的20__年父親節(jié)，請(qǐng)愛你的父親你的母親你自己。
謝謝大家!我的演講完畢!
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十六
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留”，耳畔傳來熟悉的歌聲。我心震了一下，今天不是6月15日嘛，父親節(jié)!
總得好好回報(bào)一下父親吧。我想起昨天父親換下來的衣服，平時(shí)都是媽媽洗，今天，不如就幫父親洗洗衣服吧!我在盆里接了多半盆水，把父親的衣服拿過來，準(zhǔn)備好肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。開工!我把父親的衣服泡進(jìn)水盆里，一摸，料子好硬。我以為是太干了的緣故，便沒有多想。先泡一下吧。泡了有十幾分鐘，我展開被浸泡后的衣服，還是那么硬，盆里的水卻變得混濁了!我的心被揪了一下，鼻子酸酸的：平時(shí)父親都是給我最好的，從不肯讓我受一丁點(diǎn)兒的委屈，把我捧得像個(gè)小公主，可是，他自己卻買件好一點(diǎn)的衣服都舍不得。才穿了一天的衣服，父親，您平時(shí)是干了多么重多么臟的活呀!我的心跳加快，都能聽得見它的聲音了，“撲通，撲通，撲通……”
我呆滯了幾十秒后，又開始認(rèn)真地洗衣服了。為了把衣服可以洗得更好，更干凈，我一連刷了四次，終于干凈了。最后，我還在衣服上加了些護(hù)理液，聞起來香香的。我一絲不茍地把衣服搭好，看著被我洗干凈后還有著淡淡香味的衣服，心里既開心又難受。
開心嘍，終于在父親節(jié)為父親做了件事情。
難受嘛，一想到父親視我如掌上明珠，卻對(duì)自己馬馬虎虎心里就分外難受，就像一根根針刺進(jìn)我心里，說不出的難受與痛楚。
自我出生，父親過了十四個(gè)父親節(jié)，好像唯獨(dú)今天是我真真正正、真心真意為父親做了一件事吧。今天，也是給我感觸最深的一個(gè)父親節(jié)了。
幼兒教育工作者的演講稿（實(shí)用17篇）篇十七
王濤，女，生于1980年11月，本科學(xué)歷。畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，用心參加“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織持續(xù)一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)聯(lián)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜愛新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)10年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;2007年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽;組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;209月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
三、認(rèn)真探索，發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，2007年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛質(zhì)、動(dòng)手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
四、潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。2009年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng)，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊(cè)的填寫等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在2009年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo);2009年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。2009年10月王波區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
五、用心送教、樂于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí);5、12地震期間，利用休息時(shí)刻共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
六、樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求。
王濤老師用心參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，近3年來，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上;堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng);撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng);2009年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng);2008年指導(dǎo)曾澄誠(chéng)等4名幼兒在全國(guó)少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應(yīng)對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。