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教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇一
懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經過一段時間的專業培訓，馬上就要進園實了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們.我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過....
有個孩子特調皮，他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友(包括這個小調皮)玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜….畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品….
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇二
乙方（學員姓名）：__________。
法定代表人：______________________。
學員身份證號：_____________。
報名地點：________________________。
培訓準駕車型：____________型。
本協議書為維護甲乙雙方的合法權益，根據《_合同法》及相關法律法規的規定，在公平，自愿的基礎上，就機動車駕駛培訓達成如下協議：
2．甲方向乙方提供的教練員須持有_門頒發的教員《準教證》，教練車須在_門注冊登記。
3．本合同簽訂后，甲方一次性收取學費_______元，包括所有培訓費及理論、場地駕駛、路面駕駛考試______次的報考費及相關費用。同時，針對以上發生的費用，甲方須向乙方開具發票。
4．甲方必須嚴格按照_門規定的教學計劃、教學大綱對學員進行培訓，保證學時及教學質量；由于甲方教學不規范，給乙方或第三人造成人身、財產或其他損失的，應由甲方賠償經濟損失，并對其后果承擔法律責任。
4．乙方因違反相應法律法規或因拒不服從教練員指導而給甲方造成損失的，應由乙方賠償經濟損失，并對其后果承擔法律責任。
1．如有一方未遵守教學計劃、教學大綱要求的培訓學時，另一方有權拒絕在《教學日志》、《培訓記錄》上簽字。
2．乙方未按照甲方通知的時間參加培訓或考試，超出駕駛技能證明有效期仍未取得駕駛證的，甲方有權不予退費；如未超出駕駛技能證明有效期的，可以安排乙方繼續參加培訓、考試。
培訓過程中，乙方因自身原因中途申請退學的，應參照沈陽市物價局[xx]114號文件退費或在補充條款中增加退費的約定。
關于本協議未盡事宜，經甲乙雙方協商解決，如不能達成一致，可向人民法院提出訟訴。
本合同一式三份，甲乙雙方各執一份，并由行業管理部門備案一份。合同自甲乙雙方簽字之日起生效，至乙方取得駕駛證為止，合同最長有效期限以乙方駕駛技能證明的最后限期為準。
附件：
1．參考收費項目及標準。
2．學時計劃及時間安排。
3．沈陽市物價局《關于規范沈陽市機動車駕駛員培訓收費及有關問題的通知》（沈價發[xx]114號）部分內容摘要。
甲方（蓋章）_____________________。
甲方法定人代表人簽字:___________。
_________年_________月_________日。
乙方簽字:_______________________。
_________年_________月_________日。
1．參考收費項目及標準：
體檢費：_____元教材費：_____元。
照相費：_____元保險費：_____元。
理論考試費：_____元郵遞費：_____元。
場地考試費：_____元制證費：_____元。
路面考試費：_____元場地費：_____元（c1）_____元（b2）。
資格鑒定費：_____元。
以上收費標準以政府部門規定為準。
培訓費：_______元其他：_______元。
合計：_______元。
2．學時計劃及時間安排：
c1：理論培訓：_____學時路面培訓：_____學時。
場地培訓：_____學時其他：_______學時。
合計：_______學時（1小時/學時）。
b2：理論培訓_____學時其他：_______學時。
合計：_______學時（1小時/學時）。
（c1、b2培訓學時中的駕駛模擬器培訓學時暫不執行）。
3．沈陽市物價局《關于規范沈陽市機動車駕駛員培訓收費及有關問題的通知》（沈價發[xx]114號）部分內容摘要：
“二、學員因各種原因申請退學的，如分別未達到理論培訓、操作培訓教學計劃總學時的一半，培訓單位應分別退還學員學費（理論培訓、操作培訓分別計算）的_____%；超過計劃總學時一半的，不予退還。”
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇三
在xx工作的一年里，讓我學到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓，更是讓我受益匪淺。
有一句話說：如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試，如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發揮所有潛能。是的，一個人如果從來只知道聽從指揮的做事，只會按部就班地完成任務，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進xx是畢業后，覺得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個充滿人性化管理的企業，也是一個發掘人才和培養人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會了各種艱辛，品嘗了各種成功。
喜怒哀樂，人皆有之，可是積極、消極的心態會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態能過激發我們的工作熱情，增強創造力，讓我們相信好運氣會促使好事情發生；相反，消極的心態則會造成我們缺乏目標，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責怪、做事半途而廢，好高騖遠等等。好的公司有好的'工作環境，好的工作環境會讓人有好的心情，工作效率會達到事半功倍。xx整潔美麗的公司環境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領導員工關系，讓xx更像一大家庭，充滿和諧，讓每個員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個員工的60%以上。
一個人只有不斷的提高自身素質，加強專業知識，不斷進步，才能充分發揮自己潛能；但一個人的成功不算成功，一個人的管理不算管理，只有加強團隊力量，才能使企業更加壯大，只有隨著企業的不斷壯大，我們才能實現我們的個人價值。所以，xx公司在業余時間開展一系列的培訓，如：技術傳授、企業管理、交際技巧、企業發展規劃等等，促進員工全方面的提高；培訓同時，員工之間還經常展開一些有意義的討論，如：對新執行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見，對公司發展規劃的大膽設想，對車間現場管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團體，更把公司的人性化、民主化管理落實到了實處。
我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專業敬業的領導團隊，有這樣勤奮好學、敬業愛崗的工作人員，20xx一定能超越夢想，成功一定屬于有準備的xx！
文檔為doc格式。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇四
我參加閘門運行工職業技能培訓班，通過對專業操作技能專業知識的系統學習，對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高。
培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，職責重大，關系到水利經濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會保證水利事業健康發展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設備前務必先斷電掛牌并專人監護等。
在平時的維修工作中，我只是根據以往的工作經驗對設備故障進行維修，缺乏專業理論的支持。通過機電和操作專業技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎。我會盡快結合本單位現有設備裝置的實際狀況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。
目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術技能的時候，水利系統組織了技工職業技能培訓班，給一線員工帶給了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。
為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動，利用業余時間在一齊探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的`知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進步。不僅僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維修技術水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構成了“傳、幫、帶”。
通過技工職業技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動地學習和思考，善于總結，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業的快速發展保駕護航，也為我們的個人成長創造了條件。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇五
根據__勞動法規和臺州市私營企業勞動管理實施辦法，結合本店經營管理制度，制訂《員工手冊》（以下簡稱《員工手冊》），本合同中涉及的制度與雙方約束以《員工手冊》為準繩訂立以下勞動合同。
雙方根據“平等自愿”、“協商一致”的原則，簽定本合同，確立勞動關系，明確雙方的權利、義務，并共同遵守履行。
一、聘用學員姓名與身份證號碼(乙方)：
二、培訓權利與義務說明：
1．xxx美容院（以下簡稱甲方）有義務免費教會乙方學會美容理論知識與實際操作技能，為乙方提供理論與實操技術的機會，保障乙方三個月內上崗轉為實習美容師。
2．乙方遵守承諾在甲方免費培訓下學成后在甲方處工作一年。一年期滿后，若仍有合作意向，可續簽合同。
三、學成后就業說明：
1．乙方學成后在甲方擔任實習美容師工作，與其它美容師同等享有升職與升級機會，所有手工費、提成等方案均與其它員工同等享受。
四、培訓學費說明。
1．乙方在本次培訓中交納學費為。
五、培訓期間生活費補貼說明：
1．為確保乙方安心學習，甲方在前三個月將根據學習努力與進度情況每月發放生活費500元--1500元。
2．發放生活費補貼的時間為每月15日。
3．為肯定學成之后的兌現合同，培訓期間每月實發金額與1500元的差距，將以獎金的方式在發放。
六、離職說明：
1．離職需提前兩個月提出，否則1日—15日的工資繳納入培訓費用中。
2．因差額部分獎勵金專為完成合同而設獎勵，故一年未到離職的，獎勵金不發放。
本合同自簽訂之日起生效，簽約雙方各執一份。
甲方：乙方(簽署)：
蓋章：員工姓名(正楷)：
日期：日期：
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇六
出席人：__x。
主持人：__x。
記錄人：__x。
具體內容：
5月份安全生產檢查于本月10上午進行。參加本次安全生產檢查人員有：項目部各科室負責人員、施工隊長等共10人參加。現場檢查后，由項目部經理__x主持召開安全生產專題會議，會議紀要如下：
洞口三橋梁板預制場開始施工，由于場地設在洞口村路段，必須加強現場安全管理工作確保施工安全。現場管理人員要始終牢記“安全生產，預防第一”的原則。
1、進入施工現場人員必須正確戴好合格的安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣;。
6、施工現場禁止吸煙，禁止追逐打鬧，禁止酒后作業;。
7、施工現場的各種安全防護設施、安全標志等，未經領導及安全員批準嚴禁隨意拆除和挪動。
8、一側拓寬或兩側拓寬的改建工程，原有道路的路面宜先保留，以維持交通。
9、在拓寬地段，如須在原有道路上運送土石方，宜采用機動車輛運輸。若采用手推車運輸時，可劃分部分路面，專供手推車行駛，并應做到：
10、剩余部分路面寬度應保證機動車輛行車安全。
11、要用紅白相間的欄桿等隔離設施，與機動車行車道隔開。
12、設專職人員指揮來往車輛。
____x建設有限公司項目經理部。
20__年5月10日。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇七
電影的出現使導演的再創作以電影文學劇本為基礎，運用蒙太奇思維進行藝術構思，編寫分鏡頭劇本和“導演闡述”，包括對文學劇本的構思，對導演影片主題意念的把握，人物的描寫，場面的調度，以及時空結構、聲畫造型和藝術樣式的確定等。然后物色和提案提議選擇演員。并根據具體構思，對攝影、演員、美術設計、錄音、作曲等創作部門提出要求，組織主要創作人員研究有關資料，分析劇本，集中和統一創作意圖，確定影片總的創作計劃。
a.導演主要創作人員研究和分析劇本，為劇本找到恰當的表達形式;
b.與制片人聯合提名和推薦演員角色人選;
c.根據劇本和拍攝要求選擇外景或指導搭建室內景;
d.指導道具組完成道具的準備和布置工作;
e.指導現場拍攝工作;
f.與出片方商討作品的宣傳計劃
g.拍攝現場的燈光、 劇務、 演員、 攝像、 錄音、 美術、 化妝、 服裝。
燈光對于一個影視來說，直接關系到了畫面的質感和美感，好的燈光師可以用燈光表達人物情緒，服務于故事，所有對燈光的知識了解，對于一個導演講故事來說，是非常必要的。
亞洲區最令人失望的`電影缺點就是節奏，利用環境、內容、人物性格、燈光、音效、鏡頭、剪輯、特效等等，小心把劇情分成多個節奏不一的段落，緩急有序，讓觀眾的情緒起伏跌宕，這是導演最重要也是最有難度的一項技能。
導演不應該把動作設計全交予動作指導，他們不懂得電腦特效、鏡頭運用技巧有限，故此好導演必須主動搞動作設計，利用鏡頭運動、扭曲情節、設計音效、畫面角度、打斗變化、現場特效、電腦特效等。
你隨便找一部好萊塢superhero的大電影看看，留意一下那些長度5分鐘上下的大場面，你便會明白什么是場面設計。從前只要求通順，今日卻必須細節鋪排嚴謹，利用場景及角色之間性格矛盾制造沖突，這都是創作人展示功力所在的機會。
場面設計考驗主創布局及設下眾多代線的功力，所謂懂不懂講故事，絕對顯然易見。
設計出色的人物性格只是起點，繼而是每個獨特人物的造型設計，他們各自的慣用字句，每個角色的聲調、身體語言，還有他們每位的背后復雜故事。好了，你都一一弄妥，但往下來還要在拍攝現場，用每位演員能接受的方法，引導他們演出。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇八
x月x日至x日期間，我有幸參加xx工會組織的20xx年職工技能培訓，在為期三天的培訓中，通過認真學習某老師的授課、積極參加討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了知識，又開拓了思路，對如何提高自身職業素養、轉變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作有了新的認識和新的體會，同時也深深感受到了xx工會對于年輕職工培養的重視。
現將我此次培訓的心得體會進行簡要闡述：通過本次培訓我深刻的認識到要成為一個合格的職業人最重要的一個條件就是要有“職業信條”。“人無志，不成事”樹立正確的職業信條，不僅對職業發展有所幫助，還能提升自我修養，體現自我價值。
我們應該具備以下職業信條：
敬業：樹立“職業神圣”觀念。一個人對自己職業不敬，便是對這一職業的褻瀆，其結果是會把事情做壞，給公司和個人帶來雙重損失。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說，敬業就是把自己從事的職業加以研究，勤勉從事的意思。做事為學，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。這是一個成為一個職業人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應該“做一天和尚撞好一天鐘”。
樂業：“干一行，愛一行”——只有樂業，人才能從職業工作中得到精神享受。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值和意義。對于職業的態度不同，樂業對人的一生很重要。樂業的要求對我們當中的一些人來說是一個比較難以達到的要求，但是我們應該像老師所說的那樣至少要以正確的、負責的態度去面對自己的工作。
責任心：擁有高度的責任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個人所必須的條件。我們將會面臨對工作的責任、對社會的責任、對家庭的責任，我想只有一個擁有責任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無論什么職業，責任心、責任意識是做好工作的內在動力。
進取心：我們還必須有進取心，才能使事業發展起來。如果沒有進取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業就沒有發展的希望。在開始工作時，應把積累工作經驗、提高工作能力作為目標，這是今后擴大自己事業空間的基礎。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛自己的職業，深思研究工作改進之術，常保進取的決心。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”進取心不但是成業的要素，并且是成己的要素。
團結力：保證一個團體生機和活力，必須使得每一個成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見，有人說，一個融洽的工作環境就是成功的一半。
雖然培訓學習已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。“思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！”我將以這次培訓學習為契機，給自己定義一個新的起點，堅守責任、提高素質、培養能力。在今后工作中，我將把本次培訓中所學的知識和取得的經驗運用到實際工作的各個環節當中去，用激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務，更要帶著拓展的心靈和精神去感染周圍的同志，為xx的發展貢獻自己的一份力量。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇九
參會人員：__x。
主持：__會議內容：落實《__市公路局關于進一步規范公路建設現場管理形象的通知》。
項目部經理x_在會上傳達了文件精神，就文件涉及建設現場安全生產方面內容做了重點說明和安排。
一.施工人員：統一著橘黃色公路標志服，并掛牌上崗，橋梁施工人員應戴施工安全帽，保通人員除著裝整齊外還應戴印有“保通”字樣的黃袖圈，安全員戴印有“安全員”字樣的黃袖圈。確保施工人員安全生產。
二.路面施工現場：安全及各類施工標志牌設置要合理科學，尤其是危險地段，設置要規范、醒目。對邊通車邊施工的路段，夜里要設置警示燈和反光標志，把通道與施工區域分隔開，引導車輛行人安全通過，避免任何事故發生。
三.橋梁施工現場：現場封閉施工，嚴禁閑雜人員入內，施工便道暢通。機械設備布局合理，安裝牢固，安全運行。電力線路應有配電箱，排線有序，無私拉亂接現象并有用電安全明顯標志及用電操作規程，高空作業應有警示標志，必須系安全帶。料庫要有完善的消防措施和消防器材。
四.料場和預制場要嚴格按照機械設備操作規定及消防安全規定，避免任何事故發生。
x標項目經理部。
二〇__年三月十五日。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十
會議時間：12月6日會議地點：1206教室會議內容：
一、認識大學生正確樹立安全意識的重要性。
首先班主任老師雍霞通過介紹我校歷史上發生的幾起重大安全事故以及由于學生缺乏安全意識所導致的安全隱患為中心，告誡同學們要從自身做起。樹立正確的大學生安全意識，認真學習并落實各項安全防患措施。
二、多角度剖析學生意識上存在的安全隱患并給出提高建議。
(1)當今大學生在生活中很多方面存在很多安全意識的不足。班主任雍霞老師。
著重從“交通安全、防火安全、財產安全、生命健康安全”4個方面向班集同學介紹。從自身增強安全意識，重視安全防范。提高自我保護意識，注意人身及財產安全。加強消防安全知識學習，增強“人人防火、事事防火、時時防火、處處防火”的安全第一認識。比如在遇到火警危情時要做到四個學會即：“學會報警、學會使用滅火器、學會撲救初起火災、學會火場自救逃生方法。”
禁使用“熱得快”、電飯煲等大功率電器。盡職亂接電源，破壞宿舍電路。離開寢室是要關好門窗，關閉電腦、飲水機等。拔掉電源。
(3)加強防盜意識，從自身做起，離開房間要隨手鎖門。發現各種安全問題或。
安全隱患，要及時上報有關部門，不拖延，不隱瞞。
(4)嚴格規范防止惡性突發暴力事件的發生。遠離毒品等嚴重危及生命安全的。
物品。
(5)最后，班主任老師語重心長的提示大家。為了自己和他人的安全，希望同。
學們能注意生活中的點點滴滴，切實將安全放在心中，增強防范意識，提高警惕，切實行動起來，認真遵守校規校紀。大家一起努力，創造和諧的校園安全環境。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十一
甲方：
乙方：
為了幫助乙方學習專業銷售技能，并獲得推薦的工作，經甲、乙雙方協商，達成如下培訓協議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關的管理規章制度；
四、學員入學時需交納書籍資料費____元，檔案管理費。
元，住宿費用____元，共計____元；
五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業保證金____元；
六、學員學費。
元由企業代墊交納，學員同意在企業工作后的所得收入里扣除；
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規發生安全責任事故由學員自行負責；
十、利益保障。
2、學員在培訓及實習期間參與業務實踐產生業績的，培訓機構將給予適當的獎勵；
3、學員在學習期間表現特別優秀的將獲得企業贊助的獎學金；
4、培訓機構將協助學員與企業簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；
5、學員在企業工作的前三個月內原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構負責免費協調安排到其他簽約企業。
十一、保證金相關規定。
3、學員出現以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的；
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續學習的；
d、不服從在簽約企業推薦就業的；
e、在簽約企業工作一月內有違規違紀行為的；
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：
1、學員在企業工作滿三個月將獲得免費進修的機會；
2、學員將獲得免費或者優惠參加中心每月一次交流會的機會；
3、學員在工作企業遇到困難或者發生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協調解決；
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十二
高三學生的學習任務是繁重的，學霸與學渣的差距并不是天賦的原因，而是學習的方法和堅持的態度所造成的。最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法。所以同學們復習的時候要細心認真，才能取得好成績。下面是本站小編為大家收集關于高考三大必備技能，歡迎借鑒參考。
俗話說：熟能生巧。要想高考的成績拿到高分，就得下苦功夫多做題。舉個例子，貝克漢姆的球技很好，他是怎么做到的呢?方法很簡單，就是在整個球隊訓練完以后，他自己一個人進行加練，一腳一腳的沖著球門踢。
要想獲得成功，就要一次一次反復地去做，一直做到熟練自如，才是獲得成功的捷徑。
高三的一年時間里，注定是辛苦勞累的。面對挫折，選擇前進還是退縮，這往往取決于你對成功的渴望程度，取決于你的執著心態。要想成功就要堅持不懈地戰斗，在失敗面前學會堅強，要有勇氣和膽量，才可以真正的享受到奮斗的樂趣。
或許高三會有很多不如意的事情發生，但請記住，當你笑的時候，全世界的人都會和你一起笑;而到你哭的時候，全世界只有你一個人哭。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
有理想就要有目標，有了目標，就需要堅持。但是不要把它當做是一個任務，你要把它當做你一天必須經過的路。量的積累達到一定的程度才會發生質變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，我們要學會持之以恒，方能成就大事。
我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十三
近5年來，x市委組織部認真貫徹《關于做好“十三五”期間基層干部培訓工作的意見》精神，積極落實全省基層干部培訓工作座談會議要求，始終把基層黨員干部培訓工作作為加快x發展、全面提高黨員干部隊伍素質的一項重要任務抓緊抓好，以培訓促經濟，以培訓求發展，有效地促進了全市各項工作的順利開展，為高質量發展奠定了堅實的基層黨員干部隊伍基礎。
一、基本情況。
x市共轄x市x區，基層黨組織x個，黨員x名。x市委對基層黨員干部培訓工作高度重視，市委組織部等八部門下發了《關于做好“十三五”期間基層干部培訓工作的意見的通知》，及時對全市基層干部培訓工作進行部署，近兩年來，通過各種形式共舉辦各種培訓班x期，培訓鄉（鎮）黨委書記，街道黨（工）委書記，鄉（鎮）長，街道辦事處主任，村（社區）支部書記、主任x類基層黨員干部x人，占基層黨員干部總數的x%，圓滿完成每年培訓黨員干部總數x%的目標要求。
二、主要做法。
一是加強制度建設。各縣（市）區建立健全了基層干部培訓工作的約束機制、監督機制、獎勵機制等各項制度，將其列入干部年度考核，并與干部考察、任用、公示結合起來，使培訓工作步入了制度化、科學化、規范化軌道。對參加培訓的基層干部建立培訓檔案，進入人才庫，并加強跟蹤管理，定期對培訓人員進行座談回訪，幫助解決實際問題。
二是拓寬培訓渠道。一方面，我們建立了基層干部培訓工作示范點，參訓干部通過實地參觀，使抽象的理論概念得到了直觀的形象印證，極大地增強了培訓效果。另一方面，我們堅持“出去培訓，回來發展”的培訓思路，積極開展外出培訓。x、x、x區、x區分別建立了上海、蘇州等多個培訓基地，廣泛采取專家授課與學員研討相結合，理論學習與實地考察相結合的方式，使參訓人員開闊了眼界，增長了知識，增強了發展意識和效率意識。
三是優化資源配置。一方面，我們利用教育、科技、農林、衛生等部門的技術資源和設施條件，建立干部培訓教學資源庫，實現資源共享。另一方面，我們又利用黨校、黨員干部現代遠程教育站點、職業技術培訓學校、勞動力培訓中心等各方面的力量，為基層干部構建了一個開放型、多功能、高水平的現代遠程教育教學培訓體系。在此基礎上，各縣（市）區都與高校簽訂了培訓合同，依托高等院校開展技術培訓。x、x、x、x等山區基層干部通過培訓，發揮山區資源優勢，在轄區內積極發展獨具特色的種植業、養殖業，加快了農民群眾脫貧致富的步伐。x區、x區、x區通過開展市場經濟知識培訓，圍繞服務市區發展，拓寬了勞動力就業渠道，積極發展三產，區域經濟有了快速地發展。
四是實行按需培訓。在基層干部培訓中，各縣（市）區針對基層干部“所需”，有側重地進行培訓，重點突出了農村經濟發展和招商引資的內容，有力地推動了當地經濟的發展。x、x、x、x旅游資源豐富，急需旅游開發的行家里手，他們組織基層黨員干部到x、x等地實地參觀學習發展旅游的思路和方法，使這些黨員干部依托旅游資源加快發展的意識顯著增強。
五是確保培訓經費。我們采取“三個一點”的籌資辦法，通過財政部門支持一點，組織部門黨費撥付一點，承擔培訓工作任務的部門籌措一點，建立基層干部培訓專項基金，實行專款專用，力爭使全市基層黨員干部培訓工作有相對穩定的獎金來源。x在實施“農村萬名黨員培訓工程”中，采取“財政撥付二分之一，黨費解決四分之一，有關單位扶持四分之一”的辦法，投入x多萬元，對x萬多名農村黨員干部進行了免費培訓，收到了很好的效果。
三、取得的效果。
全市基層黨員干部經過各種形式的培訓后，強化了全心全意為人民服務的宗旨意識，涌現出了一大批“x式”村黨支部書記、“雙強”黨員和致富帶頭人，取得了顯著的效果。
（一）黨員干部整體素質有了明顯提高。廣大黨員干部經過培訓，提高了科學文化素質，強化帶領群眾致富的能力，目前，全市農村共培養選拔“雙強”村黨支部書記x名，占總數的x%，他們帶頭興辦經濟實體，及時吸納未脫貧群眾就業，為困難群眾致富創造了條件。x鎮x村黨支部書記x經過培訓后，發展意識顯著增強，他立足村域實際，籌資x萬元開發了x紅色旅游區，帶動全村x戶群眾發展家庭賓館，從事旅游紀念品和土特產購銷，走出了一條“旅游+商貿”的發展路子。
（二）黨員干部精神面貌有了可喜變化。通過培訓學習，使基層黨員干部開闊了眼界，理清了思路，堅定了帶領群眾脫貧致富的決心和信心。x古村村以前是個有名的貧困村，沒有支柱產業，群眾靠種地吃飯，靠養牛耕田，靠喂豬花錢，靠雞蛋換鹽。村黨支部書記x到x市委黨校參加了為期x天的培訓后，下定決心：“在我任職的期間，一定讓群眾過上富裕的生活”。他廣泛征求黨員、群眾的意見，深入挖掘古村村貧窮的根源，提出了“遠抓荒灘開發，近抓勞務輸出，庭院養殖來增收”的致富思路。他經常到村民家中講政策，講外出務工的好處，并積極聯系務工單位，徹底改變了村民種地吃飯的思想觀念。在他的帶動下，村里戶戶都有外出務工人員，全村年向外輸出務工人員x余人，年外出務工收入x余萬元，成為了外出務工專業村。他還帶領群眾治理荒灘，栽植沙蘭楊，經過兩年的努力，共集中整治灘地x畝，栽植沙蘭楊x萬余株。在此基礎上，他還帶領群眾發展庭院養殖、蘋果種植。去年以來，蘋果種植達到x畝，發展畜禽庭院養殖戶x余戶，有效地增加了農民收入，x年全村人均純收入達x元。x區x鄉x村黨支部書記x經過培訓后，克服家庭生活的困難，堅持為群眾辦好事實事，她團結村“兩委”班子成員，先后協調有關部門整修機井x眼、修建道路x多米，從根本上解決了群眾的澆地難、行路難問題。
（三）黨員干部創業意識有了顯著增強。廣大基層黨員干部經過培訓后，掌握了生產技術和經營管理知識，增強了干事創業的責任感和緊迫感，他們利用所學的知識、掌握的信息，發揮自身經濟實力強、帶富能力強的優勢，幫帶困難群眾，選準調整路子，從根本上解決了群眾脫貧致富的困難。x鎮x村黨支部書記x經過專業技術培訓后，創辦了x百合公司，建立了x畝百合種植基地，帶動周邊村的x多戶農民從事百合種植，形成了“公司+基地+農戶”的經營模式，使當地農民人均純收入增加了x多元，x村也成為遠近聞名的百合產業特色村。
四、下一步打算。
下一步我們要繼續加強對基層黨員干部培訓工作的領導，加大培訓力度，力爭使干部培訓工作再上一個新臺階。一是要從基地建設、師資隊伍建設和教材建設入手，加快教師隊伍建設和教學資源建設。二是要從提高效能，創新培訓模式入手，實行組合式動態培訓，克服客觀條件的制約，不斷增加如參觀學習、講座交流、社會調研等新方法。三是要從提高培訓內容的針對性上入手，根據干部對學習的需要，組織教學點和學習班，按需選聘教師和選擇教學基地，實現資源的合理利用，重點是突出當代政治、經濟、科技、法律知識的學習。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十四
在黨的十_大精神指引下，認真實踐^v^三個代表^v^重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本，結合我鎮實際，特制定本工作計劃.
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。
1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到^v^平安校園^v^標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和^v^我為母校添光彩^v^活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十五
田徑項目工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學生體質，開創了學校體育活動。通過這兩年抓學校田徑業余訓練，我有以下幾點體會：
小學生處于生長緩慢期，但是體能好，這一時期如果稍加大訓練的強度，稍有針對性就會出現成績提高幅度較大的現象，特別像速度、彈跳力等基礎素質。在基層的訓練中，有時往往急于求成，過早地追求年齡組的專項成績，而破壞了身體素質提高的波浪形規律，拔苗助長，這對今后專項成績的提高是不利的。還有，素質訓練中，單一地進行一般素質練習，訓練過程過于枯燥、機械，且很難有針對性。解決這一矛盾的方法就是“全面發展，注意重點。”
“全面發展”，就是指把適合小學生時期發展的柔韌、協調、靈敏、速度等素質，有機地分配到訓練計劃中去，堅持經常練習，并做到由易到難，由簡到繁，循序漸進。“注意重點”，是指抓住這一時期的靈敏素質。反應速度是小學生運動員的敏感素質。小學生從5歲開始提高頻率，到12歲時達到頻率高峰，以后雖經過專項訓練，但提高幅度也不會很大甚至不再提高。所以小學生運動員如果不進行速度訓練，以后就很難彌補。像這樣的重點素質練習，就要適當安排密度大一些，強度也大一些。當然在練習中一定要注意方法。在全面安排身體素質訓練的基礎上，突出重點，合理搭配，盡量做到“少吃多餐”。
在日常訓練中，要合理安排練習內容，認真地根據訓練對象制訂出詳細的月訓練計劃、周訓練計劃。科學的預測和制定出隊員的各項素質指標，做好訓練日記，這樣才能有的放矢并及時調整和充實訓練內容，確保每個隊員的身體素質有計劃分步驟有針對性地鞏固提高。
激發學生積極參與，訓練前讓學生積極主動地參與各種游戲、活動，時間當然是在十分鐘之內。在這里，我提倡讓學生自己找游戲，我也提供了一本《體育游戲》這本書給他們，在一定的情境氛圍中演好角色，盡情的玩，在玩中學、玩中樂、玩中育，這樣，不僅增添了學生對體育的理解，了解體育的魅力。而且，還能使學生自身的潛力得到發展。有時要創設情境，首先要求學生進入情境。例如，在教壘球擲遠的過程中，一開始，我采用常規的分解教學，學生在教師的指導下分三步出手，結果由于過分強調技術，學生動作不協調，多余動作多，而且擲得也不遠。后來，我采用情境教學，先把正確的動作通過比較示范給學生看，讓他們明白正確的動作投的最遠，然后在投“手榴彈”比賽的情境中讓學生充分練習。結果，學生不但興趣很高，而且距離也明顯拉遠了。
基本技術是高質量完成動作的技術保證。如何在基礎練習過程中，培養隊員良好的技術動作，是小學生訓練的一項重要任務，它對于小學生運動員全面打好基礎，為今后成績的進步提高具有重要意義。教練對小學生運動員技術動作的要求應該區別于青年，不能盲目地用青少年的各類技術和要求去框小學生，小學生的動作技術，要保持小學生所具有的自然、輕快、放松的特點，不要一味追求技術動作的角度、力度。在改進和糾正錯誤動作時，要以形象，正確的示范動作為主，切忌反復口頭說教，以利于培養學生的動作概念和意識。小學生的可塑性大，模仿能力強，要多采用直觀、形象的教學方法來建立他們正確的技術概念。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十六
通過這次有關教育教學的培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感激領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，這次培訓以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。
教師這個職業要求我們作為老師的一定要活到老學到老，學的東西也要與時俱進，這樣才能更好的進行教學，用更好更新的方法教育學生，所以接觸新東西，不斷的學習是我們刻不容緩的事情，這也就是我們為什么參加這次培訓的原因，因為培訓可以讓我們學習更多的東西。這次的培訓，勞主任和賴老師就讓我們收獲裴多。
1、培訓讓我的思想有所轉變。
勞主任是第一個話題就是有關“思想”的，這讓我知道了我是為誰工作的，我們如果從大的范圍說是為了學生為了教育工作，但我們真正的是為自己工作，既然是為自己工作，受益者是自己，我們有什么理由不好好工作?就像勞主任說的，必須要對自己狠一點，我們的工作環境大都是農村，很不如意，但一定要轉換自己的對工作的態度，克服困難，努力工作。
2、培訓讓我更了解學校的構成。
勞主任通過問答的方式讓我們知道了學校的三要素主要是人、物、事，和課堂的三要素老師、學生、教材，這也讓我懂得我們老師與學生的關系，怎樣處理好教師與學生的關系。
3、培訓讓我懂得怎樣更好的備課培訓過程中，勞主任給我們五分鐘的時間分別給自己的主科備課，然后分別講述了語文、數學、英語的備課方法，主要是先走進文本，然后“讀點”，讀的點越多越好，當然每個老師讀到的點會不同，教學時抓的的點就會不同，這就是為什么“不同的老師，相同的內容，相同的學生，為什么成績不同?”的原因，所以，在以后的備課中，一定要讀好點。
4、通過培訓，我知道更多的教學方法，比如顛倒課堂法。
5、通過培訓我教研和科研。
剛剛步入教育的行業，我們對教研和科研還不了解，通過賴老師的培訓，我知道了教研和科研的關系，它們對我們的重要性，還有具體科題的管理和要求。這是我接觸的又一個新的知識。
6、更了解我們現在用的教材的改版情況。
培訓前我知道我們的數學教材有所改版，具體改版的年級和內容不是很了解，通過培訓讓我更了解我們所用的教材，特別的改版的內容，這更要我知道我們作為教師應該更要專研我們的教材，摸透教材才可以。
以上就是我這次培訓的收獲，當然這支言片字不足矣一一說明自己的所學所得。最后還是要感謝領導組織的這次培訓，讓我受益匪淺。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十七
進入xx年度以來。在公司領導的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓工作任務，促進了全體職工安全教育培訓工作朝著健康向上的軌道發展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全教育培訓工作，不斷的積累安全教育培訓經驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓工作做得更加扎實、更富成效。現對第二季度安全教育培訓工作開展情況總結如下：
認真貫徹落實上級關于煤礦從業人員安全教育培訓的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓三并重原則，不斷完善培訓措施，創新機制，優化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓任務，使我礦的職工素質和業務水平有了質的提高。二季度共外出培訓各類人員70余人次，全員日常培訓重點以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進行了“人人都是通風員”、“人人都是班組長”及計劃培訓內容相關安全培訓教育，大力開展了“安全安全生產月”各項相關活動，營造了全員注重安全、注重培訓的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業人員素質。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協調和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎。
我礦為重組礦井，部分專業人才資源匱乏，技術人才不足和從業人員素質普遍偏低；人員流動性大，工學矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓，進一步提高煤礦企業從業人員的安全素質，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發生，促進安全生產。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十八
2022年，中國亞太公司按照一院的統一部署和要求，開展了職工教育培訓工作，現將20__年開展培訓情況總結匯報如下：
中國亞太20__年的整體培訓學時為1301小時，共計37人/次。其中，領導干部培訓學時為872小時，共計4人次;管理人員培訓學時為167小時，共27人/次;科技人員培訓學時為262小時，共6人/次。
1、領導重視、機構健全、責任明確。
中國亞太公司領導班子歷來對職工教育培訓工作非常重視，嚴格深刻并制定了《二o__年教育培訓計劃》，在培訓計劃的制定上，圍繞增強員工專業知識水平，提升工作質量，按照“分級計劃、層層分解落實”的原則，對公司培訓工作的總體安排，提出具體目標和要求。各部門根據總體培訓計劃結合實際制定部門培訓計劃，并指導部門制定更加具體和細化的培訓計劃。具體的培訓計劃的制定，保障了各級員工對自身工作的具體認識，讓每個員工都明白自己要接受的培訓內容，確保了培訓工作的落實。
2、加強干部知識培訓、提高干部綜合素質。
20__年公司結合實際工作，組織高層領導班子成員參加企業管理方面的重慶大學mba的長期培訓課程。同時，公司也積極組織高管人員參加院級組織的相關的培訓課程。以保障企業的管理人員能不斷順應時代發展的要求，將企業管理的能效發揮到最好。
3、抓好崗位培訓工作，加強管理人員和專業技術人員培訓中層管理人員在企業中是承上啟下的紐帶，搞好管理人員的培訓，是確保企業政令暢通的關鍵。對管理人員和專業技術人員的培訓公司重點采取“送出去、請進來”的辦法。20__年，公司推選中層管理人員進行mba管理課程的學習，共計2人/次;通過參加各種形式的管理培訓班及到兄弟單位參觀學習的方式，對行政、財務、人力資源管理人員進行了相關專業培訓，共計25人/次。通過培訓，管理人員及專業技術人員理論水平得到了較大的提高，一定程度上提升了公司的整體管理水平。
對專業科技人員的培訓是做公司工作的關鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業，專業的項目管理水平直接體現企業的經營水平，結合重點崗位的具體要求，公司安排項目管理崗位的人員按計劃進行項目管理師(pmp)的課程培訓，共計4人/次，把員工的學習情況作為考核的重要內容，把理論學習的考核結果作為選拔任用的重要依據，形成良好的用人導向，提升員工學習的動力，形成良性循環，推動各項工作的不斷進步。
4、為加強教育經費管理，確保職工教育經費的足額提取與合理使用，教育經費專款專用，合理使用、不擠占、不浪費，有詳細經費賬目。公司教育經費的開支主要用于各類培訓班、講座;專業技術人員繼續教育培訓;外出培訓的培訓費、資料費;各種在崗資格證書的年審費用;課酬等。
我公司在開展員工教育培訓方面雖然取得了一定成績，但存在一些不容忽視的問題和困難，主要表現在：
1、根據企業經營項目的需求，企業迫切需要更多更加切合實際工作內容的專業培訓，尋求此類培訓課程資源的難度較大。
2、公司設立用以提升企業文化的內訓課程較少，需要進一步加強此類型的工作。
教育培訓師的必備技能（精選19篇）篇十九
黑龍江省穆棱市轄六鎮二鄉127個行政村，總面積平方公里，總人口30萬。全市現有中小學66所，普通高中1所，職業學校1所，完全中學1所，九年一貫制學校3所，普通初中7所，小學53所，學生總數為人，教師人，其中信息技術專兼職教師82人，占教師總數的。20__年12月，在市教育信息技術中心的精心組織和授課教師及全體學員的共同努力下，穆棱市20__年英特爾未來教育培訓任務圓滿完成。培訓班共培訓學員800人，英特爾未來教育培訓收到了良好的培訓效果，為了積累培訓經驗，更好地推進我市英特爾未來教育長遠發展，對今年的培訓作如下的總結。
一、領導重視。
二、師資過硬。
三、學員刻苦。
為了高質量地完成學習任務，參加培訓的學員，每天提前進教室，延后離機房，培訓教師們克服疲勞，克服學習上的一切困難，不恥下問，虛心求教，自主學習，大膽探索，樂于合作，創造性地完成作業。展示出了我市骨干教師的風采，展現了骨干教師隊伍的優秀之處和閃光之處，從中發揚了骨干教師們愛崗敬業的精神。
四、碩果累累。
通過培訓，多數學員認識到培訓內容符合新課程改革的需要，是課程改革新理念的具有可操作性的實踐活動。對幫助教師解決教學中的實際問題方面具有十分重要的促進作用。多數學員認為教學應用的實際意義很大，并且認為收獲很多，改變了過去對多媒體課件評價時單純考慮為了應用而應用的問題，解決了制作多媒體課件費時多、實效小的問題，以及應用軟件的掌握難度大等一系列的問題，真正實現了信息技術對學科教學的支持作用。培訓過程中學員的優秀作品在辛勤汗水中產生，他們在深刻的體會中看到了培訓達到的最佳效果，盡情的享受勞動的成果和合作的快樂。
本次培訓的時間是短暫的，但它是新一輪學習的起點，我們希望，所有培訓教師能以這次培訓為契基，繼續學習，把英特爾未來教育真正應用到教育教學實踐當中，充分發揮骨干作用，為我市的教育事業發展作出更大的貢獻!