活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間安排，以確保活動(dòng)進(jìn)程的按時(shí)完成。在下面的內(nèi)容中，我們將為大家分享一些活動(dòng)方案的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇一
為了促進(jìn)我們社團(tuán)全面發(fā)展，豐富大家業(yè)余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增加志愿者間相互了解，增進(jìn)感情，增凝聚力。讓大家以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作生活當(dāng)中。走進(jìn)大自然，在鍛煉身體的同時(shí)也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動(dòng)。
通過(guò)本次爬山活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)社團(tuán)間的交流，營(yíng)造和諧的集體氛圍，豐富志愿者業(yè)余生活，陶冶情操，同時(shí)，這既可為全體志愿成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)志愿者們集體意識(shí)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的志愿精神，提高志愿者身體素質(zhì)，讓志愿者們豐富生活，放松心情。
爬山是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽(yáng)光。志愿者們一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使志愿者們心胸開(kāi)闊起來(lái)。
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚志愿力量，凈化身邊環(huán)境，展望精彩未來(lái)。
志愿?jìng)兊取?/p>
20xx年4月2日（周一清明假）9：00—15：30。
青島浮山。
2、清點(diǎn)人員、傳達(dá)注意事項(xiàng)，完畢后分4小組，由各個(gè)組長(zhǎng)帶隊(duì)（如果人數(shù)較多可以增加小組和帶隊(duì)組長(zhǎng)）。
3、9：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。
4、到達(dá)山腳時(shí)建議有5分鐘休息時(shí)間。
5、爬山（要有一定秩序、注意安全、相關(guān)人員做好拍照工作）。
6、休息（休息半小時(shí)后開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)）。
7、游戲（真心話(huà)游戲和快樂(lè)傳真游戲外加神秘游戲哦）。
8、午餐計(jì)劃用時(shí)30分鐘（各成員需要帶好午餐，飲用水及桌布等，午餐后下山前將垃圾收集真情起來(lái)，統(tǒng)一處理，不得亂扔。）。
9、自由活動(dòng)原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或者游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交流等。
10、志愿感言，再次集聚，每個(gè)人一句話(huà)，來(lái)表達(dá)本次活動(dòng)的感想和收獲。
11、下山拾扔下的垃圾，請(qǐng)自帶垃圾袋。
12、全體拍照留念。
13、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。
14、山下統(tǒng)一集合返回，結(jié)束愉快旅行。
為更好加強(qiáng)大家之間的交流，增進(jìn)彼此的情誼，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，分另列出以下幾項(xiàng)游戲活動(dòng)。
（1）真心話(huà)游戲。
用傳紙條的方法選出答問(wèn)題的志愿者，答完后就問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，答案由其他志愿者評(píng)論為是否是真心話(huà)，第一個(gè)問(wèn)題由組織者發(fā)問(wèn)，（游戲雖然簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)卻可以很開(kāi)心，把平時(shí)想問(wèn)卻不敢開(kāi)口的問(wèn)題可以提出來(lái)，這樣加強(qiáng)互相的了解。）。
（2）快樂(lè)傳真。
選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話(huà)后，再通過(guò)動(dòng)作來(lái)表達(dá)這句話(huà)，第二個(gè)人模仿第一個(gè)人的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)人來(lái)猜測(cè)他看到的這個(gè)動(dòng)作的`人所表達(dá)的是什么。
（3）神秘游戲。
本次爬山活動(dòng)以?shī)蕵?lè)放松，促進(jìn)志愿者間感情，凈化身邊環(huán)境為主，但必須以安全作為首要前提。
1、集體活動(dòng)，需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
2、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松（運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好）。
3、隨身要帶一些水或飲料，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
4、保持秩序，上下山時(shí)不要擁擠。
5、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾。
6、每一位志愿者需要自備垃圾袋、撿垃圾時(shí)要注意安全（下山時(shí)統(tǒng)一開(kāi)始撿垃圾）。
7、全體志愿者們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
8、活動(dòng)中，注意安全，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防止出現(xiàn)不必要的損失。
9、注意個(gè)人財(cái)務(wù)，手機(jī)、現(xiàn)金等不要隨處擱置。
10、爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
11、按指定的路線(xiàn)登山。
12、若有急事需提前下山離開(kāi)者，需要要向所在小組負(fù)責(zé)人請(qǐng)假方可離開(kāi)。
13、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。
14、浮山上下要兩個(gè)小時(shí)，有一處山路很險(xiǎn)（在無(wú)線(xiàn)電屋的周?chē)褪窃谏降膫?cè)面走，旁邊就是懸崖，大家要特別的注意！）。
本活動(dòng)由社團(tuán)人員自愿參加，需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶(hù)外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
鏟子。
航航。
活動(dòng)后志愿者們寫(xiě)一篇關(guān)于此次爬山活動(dòng)的收獲與感受，字?jǐn)?shù)不限。或者是感受春天的美好，或者關(guān)于志愿方面的文章發(fā)表到我們的論壇，彼此分享。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇二
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開(kāi)展去烈士公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的`環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
20xx年11月17日（星期六）。
烈士公園。
院團(tuán)委群工部。
1.熟悉烈士公園的內(nèi)部線(xiàn)路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套。
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)一棟門(mén)口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、9:20所有參與人員乘140出發(fā)，9:50到達(dá)競(jìng)秀烈士公園北門(mén)；
3、10:00活動(dòng)正式開(kāi)始。
2）在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)；
5、12:30活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想.
1.本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿(mǎn)垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇三
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號(hào)，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間，在這3天小長(zhǎng)假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無(wú)意留下來(lái)的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時(shí)加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會(huì)，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)。
相約春季，環(huán)保公益
1、減輕xx山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用qq、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動(dòng)所需物品的購(gòu)置；
3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持。
1、時(shí)間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點(diǎn)：xx市xx山
1、前期準(zhǔn)備：
（1）完成策劃書(shū)，找分管主席、學(xué)生會(huì)主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書(shū)，做批示修改
（2）在上述工作開(kāi)展同時(shí)，將活動(dòng)所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項(xiàng)任務(wù)做詳細(xì)安排。
（3）根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)、宣傳板。
（4）負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)。通知新聞傳播中心（活動(dòng)前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
（1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門(mén)集合，一起乘坐公交前往xx山；
（2）抵達(dá)xx山大門(mén)后，主席與副主席三人跟xx山門(mén)衛(wèi)說(shuō)明情況，得到他們的支持；
（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
（5）在觀景臺(tái)進(jìn)行休整，交流活動(dòng)感想，并合影留念；
（6）下山時(shí)，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過(guò)程。到大門(mén)處，跟門(mén)衛(wèi)告別。
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動(dòng)接著進(jìn)行。
奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇四
豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，讓大家在工作之余放松心情。加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情，增強(qiáng)集體聚力和團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！
20xx年1月1日。
xx。
迎新年，登新高。
xxx。
1、各參加人員于早上7點(diǎn)30分在各教室集合完畢。
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，完畢后分成各小組。各組選出一名組長(zhǎng)，一名傳遞員。
3、開(kāi)始出發(fā)，出發(fā)過(guò)程中各小組負(fù)責(zé)人，應(yīng)負(fù)起小組成員的安全并不定時(shí)清點(diǎn)小組成員！發(fā)現(xiàn)小組成員身體不適時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)班負(fù)責(zé)人并照顧好小組成員！
4、到達(dá)山腳時(shí)休整15分鐘！
5、爬山。爬山過(guò)程中負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好學(xué)員，互幫互助，并及時(shí)有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的熱情！
6、關(guān)卡。爬山過(guò)程中有設(shè)置一些關(guān)卡，完成關(guān)卡任務(wù)的團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行到下一關(guān)。
（1）尋寶藏。
各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取一個(gè)提示信封，拆開(kāi)信封并完成上面的內(nèi)容回到負(fù)責(zé)人那交任務(wù)。完成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一關(guān)！
（2）取缺補(bǔ)全。
各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取拼圖散塊，完成的進(jìn)入下一關(guān)！
（3）心有靈犀。
各團(tuán)隊(duì)出選出一個(gè)人，他（她）來(lái)模仿關(guān)卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說(shuō)話(huà)。猜出的`團(tuán)隊(duì)進(jìn)去下一關(guān)，違規(guī)的團(tuán)隊(duì)回到第2關(guān)！
（4）比誰(shuí)更秀。
4個(gè)團(tuán)隊(duì)在道具人員那領(lǐng)取相應(yīng)的布條，各團(tuán)隊(duì)并選出5名模特利用布條走秀！各班負(fù)責(zé)人與總負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，要求公正！
以上關(guān)卡必須所在的團(tuán)隊(duì)人員后方可交任務(wù)與挑戰(zhàn)下一關(guān)！
（5）頒獎(jiǎng)儀式。
由總負(fù)責(zé)人向優(yōu)勝的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)旗。
備注；評(píng)分規(guī)則如下。
（6）輕松一刻。
每個(gè)教室表演一個(gè)節(jié)目。
（7）回歸原始。
各同學(xué)可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會(huì)原始社會(huì)以物換物的感覺(jué)，正確認(rèn)識(shí)錢(qián)的最原始作用！
7、自由活動(dòng)。不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書(shū)或拍照留戀。
8、全體拍照留念。
9、拯救地球下山時(shí)各負(fù)責(zé)人組織好學(xué)員，并進(jìn)去團(tuán)隊(duì)的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球！第一名可以要求剩下的3個(gè)團(tuán)隊(duì)表演各出一個(gè)節(jié)目！
10、回歸各班級(jí)負(fù)責(zé)人與小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好各學(xué)員的安全！安全到達(dá)班級(jí)后班負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況！
1、一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排和領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，以安全為主，為安全起見(jiàn)，成員不準(zhǔn)擅自離開(kāi)隊(duì)伍，如有特殊情況向負(fù)責(zé)人報(bào)告。至少三人或三人以上活動(dòng)。
2、注意火源，吸煙的學(xué)員注意煙頭滅了以后在走！以免發(fā)生火災(zāi)！
3、在看風(fēng)景時(shí)停下觀看，勿邊走邊看。不在危險(xiǎn)區(qū)域停留！
4、學(xué)員身體不適急事匯報(bào)！
5、發(fā)揮互幫互助的精神，相互幫助！
6、各學(xué)員需帶好午餐，飲用水等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來(lái)，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
7、各負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)維持各組的秩序和紀(jì)律。
按照實(shí)際結(jié)算。
1、音樂(lè)（走秀的音樂(lè)，頒獎(jiǎng)的音樂(lè)，班級(jí)表演時(shí)的音樂(lè)）。
2、音樂(lè)播放器。
3、道具（拼圖，信封，布條，攝像機(jī)，相機(jī)，哨子）。
4、天氣的查看。
5、藥品。（創(chuàng)可貼、藥棉等）。
由策劃人員準(zhǔn)備。
6、分組（聯(lián)系電話(huà)、小組責(zé)任制）。
7、安全事項(xiàng)的培訓(xùn)。
由班級(jí)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備與實(shí)行。
7、個(gè)人需帶物品（每人準(zhǔn)備個(gè)人適量的水和食物）。
8、個(gè)人著裝（合身的服裝，鞋子）。
由個(gè)人準(zhǔn)備。
自行車(chē)、摩托車(chē)、公交車(chē)、brt（事先布點(diǎn)人員提前30分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地）。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇五
三月是“學(xué)雷鋒”月，要求學(xué)生主動(dòng)投身到“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)之中。讓雷鋒精神與時(shí)代同行，與世紀(jì)同步，讓雷鋒精神在校園里永遠(yuǎn)閃光，讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”！清潔的環(huán)境人人愛(ài)，美麗的家園大家建。為了教育學(xué)生不亂丟垃圾，體驗(yàn)清潔工人的辛苦勞動(dòng)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成能主動(dòng)撿垃圾的習(xí)慣。
大隊(duì)旗1面，中隊(duì)旗6面，照相機(jī)1臺(tái)。
四、五年級(jí)全體學(xué)生、班主任
1、20xx年3月2日確定好具體時(shí)間及各班區(qū)域。3月3日下午3點(diǎn)在操場(chǎng)集合，3點(diǎn)10出發(fā)到場(chǎng)區(qū)進(jìn)行打掃。
2、將6個(gè)班分為3小組，由班主任指揮，各班在將學(xué)生分成三小組，并在學(xué)生中指定正、副組長(zhǎng)各一名。
3、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
（1）活動(dòng)內(nèi)容：
打掃街道地面衛(wèi)生。
清理街道衛(wèi)生死角。
（2）活動(dòng)要求：
1、要求各班主任組織有序，學(xué)生積極性高，街道打掃干靜、徹底。
2、各班各自準(zhǔn)備所需的勞動(dòng)用具
3、遵守公共秩序、集會(huì)秩序，講文明禮貌，展少先隊(duì)風(fēng)采。
4、少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、各班的負(fù)責(zé)老師沿途要注意好學(xué)生的安全。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇六
20xx.11.18至20xx.11.20。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委辦公室與實(shí)踐部，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進(jìn)辦公室與實(shí)踐部的友誼，弘揚(yáng)志愿者精神，為打造綠色南京貢獻(xiàn)出自己得一份力量。
辦公室計(jì)劃于（20xx.11.15）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的活動(dòng)，并借助此次活動(dòng)將保護(hù)紫金山的活動(dòng)持久開(kāi)展下去，使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
代號(hào)：虎鳳蝶行動(dòng)（3個(gè)中隊(duì)成員務(wù)必參加活動(dòng)）。
第一中隊(duì)：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊(duì)：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊(duì)：做好活動(dòng)的后勤工作。
第二中隊(duì)：王權(quán)中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負(fù)責(zé)人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢(mèng)，劉夢(mèng)，王權(quán)中。
第三中隊(duì)：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國(guó)美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢(mèng)嬌，章威（負(fù)責(zé)人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1.活動(dòng)申請(qǐng)。
向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出此方案，等待學(xué)校上級(jí)的批準(zhǔn)。
向金陵晚報(bào)提出申請(qǐng)與追蹤報(bào)道，報(bào)名熱線(xiàn)：84686500。
主要由第二中隊(duì)成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，兩部門(mén)協(xié)助設(shè)計(jì)。
通知辦公室和實(shí)踐部負(fù)責(zé)人務(wù)必在各中隊(duì)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給每一位志愿者，爭(zhēng)取更多人加入活動(dòng)。
供負(fù)責(zé)人登記志愿者個(gè)人參加活動(dòng)的.詳細(xì)信息。
（1）．（時(shí)間）前完成前期宣傳工作將宣傳板放在二餐廳3樓院團(tuán)委辦公室檔案柜里；
（3）.統(tǒng)計(jì)好志愿者的人數(shù)和確定各部的打掃區(qū)域。
（1）．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）．辦公室與實(shí)踐部隊(duì)友的協(xié)調(diào)；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張）志愿者信息明細(xì)表（a4紙張）紀(jì)念書(shū)簽。
1、預(yù)計(jì)打掃以后的紫金山的環(huán)境會(huì)更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我校青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇七
4.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和心態(tài)。
美麗的贛江，美麗的我們。
政法學(xué)院團(tuán)委愛(ài)心社。
20xx年3月22日。
贛江周?chē)?/p>
郊區(qū)的垃圾。
帶著志愿者們?cè)谮M江周?chē)鷵炖牙胚M(jìn)它應(yīng)該在的地方。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.每一位同學(xué)準(zhǔn)備一些布袋子；
3.安排好活動(dòng)時(shí)間，避免沖突；
4.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意的問(wèn)題，特別注意安全。
活動(dòng)期間：
1.每位志愿者拿著自己帶的布袋子，兩個(gè)人一組，開(kāi)始撿垃圾；
2.垃圾裝進(jìn)袋子之后志愿者可以為在一起做游戲，進(jìn)行娛樂(lè)，前提不可以再制造垃圾；
3.盡興之后,大家把垃圾放入最近的`垃圾站；
4.在活動(dòng)期間,大家可以拍下這值得紀(jì)念的一幕幕。
活動(dòng)后期：
總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)。
1.各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)到個(gè)人，分工明確；
2.要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3.參加活動(dòng)人員必須在指定地點(diǎn)集合，服從安排，個(gè)別不能參加的，及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告；
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇八
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)開(kāi)展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
20xx年11月17日(星期六)
競(jìng)秀公園
金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)雄鷹部
1.熟悉競(jìng)秀公園的內(nèi)部線(xiàn)路
2.每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套
七、活動(dòng)流程
1、9:00所有同學(xué)到達(dá)音樂(lè)廣場(chǎng)集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、9:10所有參與人員乘310出發(fā)，9:50到達(dá)競(jìng)秀公園北門(mén)；
3、10:00活動(dòng)正式開(kāi)始。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)；
5、12:30活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想.
1.本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿(mǎn)垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境！
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇九
在學(xué)習(xí)“雷鋒月”到來(lái)之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，西方語(yǔ)學(xué)院近日將組織志愿者開(kāi)展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
20xx年3月21日(星期三)
長(zhǎng)春市南湖公園
吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西方語(yǔ)學(xué)院志愿者
1、熟悉南湖公園的內(nèi)部線(xiàn)路
2、每名志愿者自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套
2、13：00所有參與人員乘輕軌出發(fā)，13：30到達(dá)南湖公園北門(mén);
3、13：40活動(dòng)正式開(kāi)始。
2)志愿者在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí);
5、16：00活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，每名志愿者針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
1、本次活動(dòng)團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2、志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、志愿者不要將撿拾滿(mǎn)垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的.集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動(dòng)過(guò)程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委辦公室與實(shí)踐部，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進(jìn)辦公室與實(shí)踐部的友誼，弘揚(yáng)志愿者精神，為打造綠色南京貢獻(xiàn)出自己得一份力量。
辦公室計(jì)劃于（20xx.11.15）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的活動(dòng)，并借助此次活動(dòng)將保護(hù)紫金山的活動(dòng)持久開(kāi)展下去，使大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
代號(hào)：虎鳳蝶行動(dòng)（3個(gè)中隊(duì)成員務(wù)必參加活動(dòng)）
第一中隊(duì)：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊(duì)：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊(duì)：做好活動(dòng)的后勤工作。
第二中隊(duì)：王權(quán)中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負(fù)責(zé)人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢(mèng)，劉夢(mèng)，王權(quán)中。
第三中隊(duì)：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國(guó)美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢(mèng)嬌，章威（負(fù)責(zé)人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1.活動(dòng)申請(qǐng)
向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出此方案，等待學(xué)校上級(jí)的批準(zhǔn)。
向金陵晚報(bào)提出申請(qǐng)與追蹤報(bào)道，報(bào)名熱線(xiàn)：84686500
主要由第二中隊(duì)成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，兩部門(mén)協(xié)助設(shè)計(jì)。
通知辦公室和實(shí)踐部負(fù)責(zé)人務(wù)必在各中隊(duì)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給每一位志愿者，爭(zhēng)取更多人加入活動(dòng)。
供負(fù)責(zé)人登記志愿者個(gè)人參加活動(dòng)的詳細(xì)信息。
（1）．（時(shí)間）前完成前期宣傳工作 將宣傳板放在二餐廳3樓院團(tuán)委辦公室檔案柜里；
（3）.統(tǒng)計(jì)好志愿者的人數(shù)和確定各部的打掃區(qū)域
（1）．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）．辦公室與實(shí)踐部隊(duì)友的協(xié)調(diào)；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張） 志愿者信息明細(xì)表（a4紙張） 紀(jì)念書(shū)簽
1、預(yù)計(jì)打掃以后的紫金山的環(huán)境會(huì)更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我校青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十一
垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。
xxx青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。xxx學(xué)校長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類(lèi)的意識(shí)，xxx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
主辦：xxx小學(xué)。
策劃承辦：xxx。
贊助：xxx。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
全校范圍，重點(diǎn)在xxx、x、xxx生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。
（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排。
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：
（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張；
（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
（二）具體安排。
x月xxx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板（垃圾分類(lèi)的一些照片）。
x月xxx日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
x月xxx日至x月xxx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單100（可回收xxx張，不可回收100張）；
宣傳單20x0．5=10（貼于宿舍園區(qū)）；
傳單回收桶6x40=240；
照片10x1=10；
總計(jì)：xxx元。
1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的`工作。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
在剛剛學(xué)習(xí)中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》時(shí)，孩子們開(kāi)始關(guān)注身邊的垃圾了，在與孩子們的談話(huà)中我發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)會(huì)被街道上成堆的垃圾震驚，都在討論垃圾從哪來(lái)的?怎么樣減少垃圾，使周?chē)h(huán)境變得更美。我意識(shí)到讓幼兒懂得如何處理垃圾，減少垃圾的危害勢(shì)在必行。可是孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)沒(méi)有清楚的概念，不知道將垃圾分類(lèi)處理的意義，所以我設(shè)計(jì)了《垃圾分類(lèi)從我做起》這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱，以便回收再利用，希望能幫助幼兒從小培養(yǎng)正確的環(huán)保生活態(tài)度，珍惜資源。
教材分析：
本次活動(dòng)內(nèi)容選自中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》的一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。《綱要》提出："4—5歲幼兒社會(huì)認(rèn)知能力明顯提高，有意行為開(kāi)始發(fā)展，并具備了用簡(jiǎn)單語(yǔ)句交流的能力。"我班幼兒知道垃圾不能隨便扔，但是沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的意識(shí)，不知道有些垃圾還可以回收再利用。本冊(cè)教材的主題目標(biāo)是認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，能做力所能及的事來(lái)保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，培養(yǎng)分類(lèi)投放垃圾的習(xí)慣。本次活動(dòng)旨在通過(guò)培養(yǎng)幼兒進(jìn)行垃圾分類(lèi)的'意識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的意義，懂得保護(hù)環(huán)境從我做起。
如今生活垃圾越來(lái)越多，不僅影響自然環(huán)境，更是危害到人們的健康。在幼兒周?chē)沫h(huán)境中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，但在幼兒眼里卻太過(guò)平常并不以為然，因?yàn)樗麄儗?duì)垃圾的危害及如何處理缺乏了解，因此需要加以引導(dǎo)。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志，并通過(guò)分類(lèi)操作，從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時(shí)，更好地了解垃圾分類(lèi)的意義，從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，并能帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)身邊的人為創(chuàng)建良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
我將垃圾分類(lèi)作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。將懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出"選擇幼兒教育活動(dòng)應(yīng)該貼近幼兒的生活，來(lái)源于生活"所以我將本次活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：交流分享，說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾——問(wèn)題思考，商討垃圾處理方法——辨析明理，懂得垃圾分類(lèi)意義——實(shí)踐操作，嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從幼兒的生活入手，再將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去，帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
活動(dòng)目標(biāo)：
2、分辨回收的垃圾。
4、了解垃圾分類(lèi)的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫(xiě)。
2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個(gè)、幼兒分類(lèi)用的生活垃圾、幼兒分類(lèi)用的小垃圾箱。
4、分類(lèi)垃圾箱大掛圖、垃圾分類(lèi)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享，說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾。
老師：孩子們，韓老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!
1、小組交流。(拿著記錄表，互相說(shuō)說(shuō))。
2、個(gè)幼介紹。(誰(shuí)想把記錄結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?)。
小結(jié)：每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、織物類(lèi)、廚余類(lèi)、有毒有害類(lèi)垃圾。這么多垃圾你們平時(shí)是怎么處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"可以分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱"老師說(shuō)：你在哪兒看到分類(lèi)垃圾箱的?)。
二、問(wèn)題思考，商討垃圾處理方法。
老師：韓老師這兒就有兩個(gè)垃圾箱，我們快來(lái)看看!
1、提問(wèn)：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色、標(biāo)志)(找兩三個(gè)孩子說(shuō))。
這是什么標(biāo)志?
可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
2、幼兒自由回答。
小結(jié)：這是可回收標(biāo)志，這是不可回收標(biāo)志。回收以后經(jīng)過(guò)特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中;除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱中。
老師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?先把可回收垃圾圈出來(lái)，然后和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!
1、幼兒小組討論。
2、提問(wèn)：誰(shuí)愿意把討論結(jié)果介紹一下?
3、個(gè)幼回答。
小：哦，原來(lái)、塑料、金屬、玻璃、物是可回收垃圾(把分片來(lái));廚余、有毒有害是不可回收垃圾。(配老收走表和筆)。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十三
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署，普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，引導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣，營(yíng)造“垃圾分類(lèi)人人知曉，垃圾分類(lèi)人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開(kāi)展“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)要求如下：
一、組織收看視頻錄播活動(dòng)。
通過(guò)“____教育云平臺(tái)”觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻，學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。
(一)各校可結(jié)合校情，以班級(jí)為單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，指導(dǎo)垃圾分類(lèi)方法，如開(kāi)展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類(lèi)互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。
(二)通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類(lèi)的意義，集中展示一批生活垃圾分類(lèi)“小能手”，傳遞校園正能量。對(duì)于垃圾分類(lèi)創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到____縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。
三、活動(dòng)要密切聯(lián)系生活實(shí)際。
突出垃圾分類(lèi)意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效，同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十四
“生活垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端
分類(lèi)的知識(shí)；
2、讓市民知曉生活垃圾分類(lèi)的意義，引導(dǎo)市民正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，保護(hù)環(huán)境；3、提高市民自愿自覺(jué)對(duì)生活垃圾分類(lèi)的意識(shí)，并從身邊從現(xiàn)在做起，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
“今天分一分，明天美十分”（備選）“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
活動(dòng)主辦單位：
承辦單位：
參與人員：
心文廟廣場(chǎng)人流量較大的活動(dòng)場(chǎng)所。
生活垃圾分類(lèi)知識(shí)普及；海報(bào)展板展覽；志愿者講解；發(fā)放宣傳單。
（1）布置生活垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào)，展板的展覽場(chǎng)地。并將海報(bào)，展板有序整齊的陳列其中，并伴有志愿者在旁邊講解。
（2）布置兩個(gè)生活垃圾分類(lèi)普及知識(shí)問(wèn)答點(diǎn)：以一張大型展板為背景，前面放兩條桌子，桌上可放音響設(shè)備，另外放有生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)和免費(fèi)垃圾袋，志愿者對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的民眾發(fā)放宣傳手冊(cè)和免費(fèi)垃圾袋，并進(jìn)行耐心講解。
（3）志愿者在活動(dòng)場(chǎng)地向周?chē)啡税l(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類(lèi)知識(shí)普及與問(wèn)答點(diǎn)，介紹過(guò)往民眾參與生活垃圾分類(lèi)小游戲。
1、在社區(qū)（或公共場(chǎng)所）搭一個(gè)宣講臺(tái)，宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)（垃圾的現(xiàn)狀，前端分類(lèi)的重要性、分類(lèi)處理的重要性，前端分類(lèi)的方法），同時(shí)給每位過(guò)來(lái)聽(tīng)講的人散發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單。
2、宣傳現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)制作好的垃圾桶，準(zhǔn)備好一些可回收和其它垃圾，宣傳員現(xiàn)場(chǎng)給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請(qǐng)路人親自來(lái)試投遞，正確完成投遞就可以發(fā)放一個(gè)小禮物，比如一個(gè)香皂，透明皂，或一支中性筆等。
3、在離宣講臺(tái)較近的各垃圾桶的旁邊，派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳單，并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾。或者放一塊垃圾分類(lèi)宣傳展板，內(nèi)容為：“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾，愛(ài)護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
4、宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛垃圾分類(lèi)知識(shí)題（就像猜燈謎一樣），由市民抽取題卷，向指定地點(diǎn)工作人員提供答案，答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎(jiǎng)品一份。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置垃圾分類(lèi)志愿簽名背板，對(duì)參與垃圾分類(lèi)知識(shí)有獎(jiǎng)答題的游人提示志愿簽名（寫(xiě)一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種），然后把便簽粘到簽名背板上。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十五
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年xx月xx日下午
xx校區(qū)xx年級(jí)全體學(xué)生
xx校區(qū)xx樓廳
1、組織學(xué)生觀看《x市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報(bào)告廳布置、錄像：x負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：x安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：x負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水：x。
5、活動(dòng)主持：x。
6、拍照、微官網(wǎng)：x。
7、信息報(bào)道：x。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：x負(fù)責(zé)。
1、x市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)x校區(qū)xx年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，有組織地參加活動(dòng)。
2、xx月xx日下午，xx年級(jí)x課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情x請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xxx老師的x課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà)，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十六
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院。
承辦單位：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院自然之家協(xié)會(huì)。
待定。
校內(nèi)：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外：(待定)。
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生。
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
(1)、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng)：
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng))，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng))。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。
(3)、活動(dòng)結(jié)束。
1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的.相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)。
宣傳橫幅x元/條x元。
海報(bào)x元/張x元。
書(shū)簽式傳單x元/個(gè)x元。
環(huán)保垃圾袋或布袋x元/個(gè)x元。
知識(shí)問(wèn)答卡片x元/張x元。
1、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來(lái)參與，增加吸引力。(負(fù)責(zé)人:xx)。
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。(負(fù)責(zé)人：xx)。
3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：xx)。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十七
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人（成員）：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1、知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十八
一、明確活動(dòng)目的:。
師談話(huà):我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾120xx噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì)占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎?其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
2、知道活動(dòng)的目的。
出示大屏幕:通過(guò)本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)。
1、連線(xiàn)生活。
(1)根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線(xiàn)連接起來(lái)。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤。
廢電池堆成肥料。
鋁罐回收，熔化制成新品。
廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。
剩飯回收后可做成再生紙。
枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。
鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。
殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中。
易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現(xiàn)狀。
(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
(2)你實(shí)行過(guò)垃圾分類(lèi)嗎?試一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。
我的感受:。
(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類(lèi)可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動(dòng)起來(lái)。
(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類(lèi)可行性調(diào)查問(wèn)卷。
(2)你對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線(xiàn)上)。
4、付諸實(shí)踐。
(1)你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，請(qǐng)求協(xié)助的?
(2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?
(3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇十九
1。了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2。掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
垃圾就是沒(méi)有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越小；垃圾中的病毒、病菌會(huì)讓人生病。
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。
如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
活動(dòng)后續(xù)：
1。出“垃圾分類(lèi)”主題黑板報(bào)
2。設(shè)計(jì)“垃圾分類(lèi)”垃圾桶。
海灘撿垃圾活動(dòng)方案（實(shí)用20篇）篇二十
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的`公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)保活動(dòng)
“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學(xué)校學(xué)生
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
（1）、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
（2）、主題活動(dòng)：
a、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng)）。
c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
（3）、活動(dòng)結(jié)束
1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。