在工作、學習、社交等各個領(lǐng)域，活動方案都扮演著重要的角色。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒，希望能對你們的活動策劃有所幫助。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
為了進一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，麻城市幼兒園工會特制定“你讀書，我買單”教師讀書活動方案。
3、“你讀書，我買單”活動的開展是為了讓全園教師更安心更切實地徜徉在書的海洋，用書本來充實自己的人生，讓書本來提高自身修養(yǎng)和資質(zhì)，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心最安心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
歌德曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”，建議各位教師有選擇性的讀書，特建議如下：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。
3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。
5、學習方法書。
4、年終進行一次讀書之后的心得體會文字稿的評比，選出優(yōu)勝者有相應獎勵。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。
2、通過各種形式的閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、增強家長對早期閱讀重要性的認識，促進幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。
4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。
12月1日-12月31日
全園師生、家長
1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2.環(huán)境創(chuàng)設
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
(1)、通過活動，引導學生認識自我，感受成長的快樂與幸福，加強自我教育能力。
(2)、培養(yǎng)學生的審美情趣，鍛煉學生動手能力及創(chuàng)造能力，提高學生搜集、歸納和處理信息的能力。
(3)、培養(yǎng)學生實踐能力，對知識的綜合運用能力與創(chuàng)新能力。在探究過程中，使學生養(yǎng)成獨立思考、獨立處理問題、合作完成任務、分享成果與積極進取等良好的個性品質(zhì)。
養(yǎng)正小學四年級三班教室
專題講座：“成長的故事”――“50―60―70”后家長的成長歷程
主講人：袁教授（袁凌峰家長，原海航教授）
王校長（王一帆家長，原棲霞市中學校長）
王科長（王開懷媽媽，現(xiàn)保險公司科長）
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
為發(fā)揮斜橋圖書館在推進全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動。方案如下。
圖書館就在我身邊
xxxx年3月―5月
主辦：鎮(zhèn)文體站
承辦：斜橋圖書館
1、啟動儀式。
3月初，贈書，開展圖書漂流，“全家共讀一本書”活動。
選購適量圖書，每個村(社區(qū))贈書，開展圖書漂流活動，通過經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評論、微分享等各種形式鼓勵家庭閱讀，開展“全家共讀一本書”活動。
2、征文活動。
通過圖書漂流，“全家共讀一本書”，走進圖書館(室)閱讀等閱讀方式，倡導全民閱讀，開展“圖書館就在我身邊”主題征文活動。
1)分為小學組、中學組和成人組三個組別。
2)體裁不限，散文、記敘文、小說等均可。
3)原創(chuàng)作品，嚴禁剽竊。
4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫明組別、單位(村、社區(qū))。
5)3月28日前，報斜橋圖書館。
3、攝影比賽。
開展“我身邊的圖書館”手機攝影作品征集活動。要求用手機隨手拍，與圖書館有關(guān)的具有圖書館元素(包括建筑外觀、閱讀場景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前，報斜橋圖書館，每個村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。
4、評比階段。
對征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評頒獎。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
策劃者：陳金琴。
班級：市場營銷080。
2009—2010年市場營銷0801班團支部活動策劃。
分享會。
大家在學習之余，積極響應團工委號召，積極參加班級活動，放松心情，增進同學之間的相互了解，加深同學之間的情誼。
二．活動目的第一，讓同學們通過交流展示自我，展示自己的風采，共同成長，在大學生活里留下美好的回憶。
第二，增進同學之間的友誼，使同學們更加團結(jié)友愛。
三．活動主題。
“分享成長，收獲喜悅“。
2010年5月22日晚上19:00—21:30。
策劃者：陳金琴王海麗。
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗。
第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）1．。
3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學們分享自己的故事，自己看到的，見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）1.分組（隨機把全班同學分為五組，每組六人）。
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分。
4.積極提問的組也有相應加分。
5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠，亞，季軍，并給予鼓勵獎。
第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的海報我做主。
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學。
這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上，可以是對某個人說的話，可以是對班級的，也可以是對本次活動的。
七．人員安排。
主持人：劉嘉飛陳金琴。
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲。
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時解決同學們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負責打掃教室的衛(wèi)生。
八．注意事項。
1.維持現(xiàn)場活動秩序，后勤保障人員安排好各小組座位，2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄。的正常播放，做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
九．物資準備。
筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙。
市場營銷0801團支部2010年5月18日。
附件：圖片資料。
圖一：由主持人講解活動主題。
圖二：同學上臺分享各自的故事。
圖三：積極參與其中貼鼻子游戲。
通過“暑期夏令營”，各位同學在陽朔好多的著名景點，對當?shù)氐淖匀痪坝^和人習俗文化都有了深刻的認識和了解。我們這次的夏令營不止是去學習和游玩，而是深入到當?shù)氐奈幕校源舜涡谐谈魑煌瑢W肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少。因此，我們有必要組織一次分享會，把同學們召集在一起，談談剛剛過去的短暫而又快樂的時光；談談此次夏令營的奇聞趣事；談談各自的感受體會；談談對我們服務的評價與建議等等。通過這樣的活動既可以增進同學們之間的友誼，也可以增進客戶與我們之間的信任與感情，更可以完善我們的服務提高我們的知名度，為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務積累經(jīng)驗。
維護現(xiàn)有客戶、拓展新客戶三、活動主題:。
“分享成長、收獲喜悅”四、活動地點：
深圳市龍崗文化館b區(qū)1號門（公交建設大廈站）。
一、活動流程及工作安排。
活動前期工作安排。
活動流程及當天工作安排。
中山營業(yè)部開展學習分享會活動方案為進一步提升管理人員素質(zhì)、加強各類知識的貯備、提升團隊協(xié)作力、真正實現(xiàn)從組織學習到學習型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊，中山營業(yè)部計劃開展學習分享會活動。
活動目的：
通過活動一起分享學習、生活、情感、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗。更多的從生活、工作，大事小事中體會真理，升華情感，從而樹立正確的人生觀、價值觀，達到思想統(tǒng)一，提升團隊執(zhí)行力、協(xié)作力的目的。
參加人員：
成員由兩部分組成，第一部分是營業(yè)部各班長、組長。第二部分為自愿報名的同事。
自愿報名的同事須會前準備好自己的生活感悟，工作、學習體會等，在會上與大家一起分享。
活動形式。
暫定每周一次，具體時間另行通知。
報名時間及方法。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
我讀書，我成長，我快樂！
全體教師、幼兒及家長。
（一）第一階段：啟動階段
1。宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
（二）第二階段：活動階段
一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”
1。倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。
2。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。
3。開展讀書沙龍：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。
二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1。好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2。“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3。各班級開展“圖書推介會”活動。
4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設“閱讀”專欄，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：11月15日―25日）
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
（三）第三階段：總結(jié)評比階段
1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡投票活動。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
大家在學習之余，積極響應團工委號召，積極參加班級活動，放松心情，增進同學之間的相互了解，加深同學之間的情誼。
第一，讓同學們通過交流展示自我，展示自己的風采，共同成長，
在大學生活里留下美好的回憶。
第二，增進同學之間的友誼，使同學們更加團結(jié)友愛。
“分享成長，收獲喜悅“
20xx年5月22日晚上19:00―21:30
策劃者：陳金琴王海麗
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗
1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）
3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學們分享自己的故事，自己看到的，見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）
1.分組（隨機把全班同學分為五組，每組六人）
2.每個組自由抽簽，隨機抽取，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分
4.積極提問的組也有相應加分
5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠，亞，季軍，并給予鼓勵獎
第三環(huán)節(jié)團隊游戲――我的海報我做主
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學
這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上，可以是對某個人說的話，可以是對班級的，也可以是對本次活動的。
主持人：劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時解決同學們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負責打掃教室的衛(wèi)生。
1.維持現(xiàn)場活動秩序，后勤保障人員安排好各小組座位，
2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄。
的正常播放，做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
學校西樓前
1、致歡迎詞（年級組長）
2、優(yōu)秀學生分享經(jīng)驗
梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉
3、七年級學生提問，九年級學生回答環(huán)節(jié)、
4、贈送紀念品
5、總結(jié)講話
1、電子屏幕:綜合辦
2、音響準備：教務處
3、紀念品準備：總務處
4、會場布置：年級組
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
過華潤萬象城cgv影廳冠名揭幕的活動，邀約招商商家、業(yè)主、媒體界等客戶群體參與活動，樹立項目形象，增強客戶群眾信心；凝心聚力、大干快上，圍繞“雙百”戰(zhàn)略，做大上猶本地，旅游企業(yè)，爭做全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展排頭兵。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
一、活動主題：
分享成長感悟，助力夢想花開。
二、活動目的：
1、邀請九年級學生優(yōu)秀學生進行經(jīng)驗交流，心得分享。
2、七年級學生在聆聽中反思自己，不斷進步。
3、七九年級對話交流，解決困惑，改變觀念。
4、激勵廣大學生心懷夢想，積極進取。
三、活動時間、地點：
xx.06.11。
學校西樓前。
四、活動過程：
1、致歡迎詞（年級組長）。
2、優(yōu)秀學生分享經(jīng)驗。
梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉。
3、七年級學生提問，九年級學生回答環(huán)節(jié)、
4、贈送紀念品。
5、總結(jié)講話。
1、電子屏幕:綜合辦。
2、音響準備：教務處。
3、紀念品準備：總務處。
4、會場布置：年級組。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的`課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友，讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。
進一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學們讀書的興趣和熱情，讓師生一起共享書墨馨香，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。
三、參加對象。
全體語文老師，初中部每班選派2名學生捧場觀賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。
4月25日下午14點，b棟多功能廳。
1、主持人開場。
3、分享方式：無固定方式。
4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評比環(huán)節(jié)。
六、評比方式。
由學術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)獎狀。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
美文共欣賞，心得大家談!
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。
企劃部
x月17日――x月15日
集佳科技全體員工
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各x篇;職能服務部精品美文和讀后感各x篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
(1)推薦美文時間：x月17日―22日;
(2)征集讀后感時間：x月26日―x月2日;
6、x月2x日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、x月x日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi)，相互交流和學習。
8、x月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的.文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(x)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
獎品費用+獎品機動費用=210+x0=250元
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的`課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友，讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。
進一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學們讀書的興趣和熱情，讓師生一起共享書墨馨香，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。
全體語文老師，初中部每班選派2名學生捧場觀賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動。
4月25日下午14點，b棟多功能廳。
1、主持人開場。
2、分享活動按年級班級順序進行。
3、分享方式：無固定方式。
4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評比環(huán)節(jié)。
由學術(shù)委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結(jié)點評并對表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)獎狀。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
為了打造青年教師學習共同體，構(gòu)建學校學習型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
時間：11月9日
地點：三一班教室
講座、交流
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合、自主性學習與探究性學習相結(jié)合。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習慣，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍，促進親子交流，增進孩子和家長的感情。
2、擴大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長了知識儲備。
3、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。
4、促進廣大家長努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風，科學教育子女。
敬老愛幼活動方案分享（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
過華潤萬象城cgv影廳冠名揭幕的活動，邀約招商商家、業(yè)主、媒體界等客戶群體參與活動，樹立項目形象，增強客戶群眾信心；凝心聚力、大干快上，圍繞“雙百”戰(zhàn)略，做大上猶本地，旅游企業(yè)，爭做全市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展排頭兵。
20xx年9月8日（周日）14:00。
華潤萬象城cgv影廳，imax影廳。
四、人員范圍（400人）。
1.宣傳部（x人）;。
4.客戶群眾代表（300人）；
5.工作人員（25人）。
五、行程安排。
9月8日（星期日）。
13：30—14：00嘉賓簽到。
14:00活動正式開始。
14：00—14：05樂隊表演。
14：05—14：08主持人上臺開場。
14：08—14：13領(lǐng)導致辭。
14：13—14：23天沐集團介紹。
14：23—14：28抽取三等獎。
14：28—14：33樂隊表演。
14：33—14：34創(chuàng)意快閃ppt播放。
14：34—14：43贛州天沐項目介紹。
14：43—14：50播放項目宣傳片。
14：50—15：00贛州天沐二期介紹。
15：00—15：05樂隊表演。
15：05—15：15招商部推介主力商家簽約。
15：15—15：25簽約儀式。
15：25—15：30抽取二等獎。
15：30—15：35樂隊表演。
15：35—15：40冠名啟動儀式。
15：40—15：45抽取一等獎。
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