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清潔校園的重要性（熱門16篇）篇一
同學們：
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
上下樓梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。特別是天冷，教室樓梯很可能結冰，尤其要注意。還有要節約用電，教室無人時要及時關燈第六、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，校園內嚴禁騎車。
最后，希望通過安全教育的.活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下演講的題目是：保持校園清潔，從我做起。
同學們，四月是個春暖花開的季節，那你還知道四月是什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛生月。衛生關系到每一個人，環境衛生關系我們的學習和生活，當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他，還是視若無睹，安靜地走開。反正不關自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎？但是你是否想過，一片小小的紙屑代表了一個人的文明程度。
當我們坐在教室里上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎？如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎？其實我們每個人都希望生活在這樣的'環境中：走進校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹木綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，讓人一天都是好心情。
同學們，如果你手中握有一張廢紙，一個食品包裝袋，一塊西瓜皮，當你把它丟到地上，你有沒有想過它會令路過的人感到厭惡，會破壞整潔的校園，會給他人帶來麻煩？其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，你會為自己的行為感到驕傲。
在第六十個世界衛生日來臨之際，我在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。我相信，如果我們每個人都做到的話，我們的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！同學們，保持校園清潔，從我做起吧！
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇三
為迎接國慶節，學校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛生大掃除，目的就是營造節日氣氛，清潔校園環境，培養學生勞動習慣。
通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學生清掃衛生死角，教會學生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學樓是學校實驗小班，第四節課上了一半以后，只有319班全班同學在認真的打掃。走進319班，只見同學們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節課也有部分班級動了起來，如119（1）班。
一節課的時間很短，對于平時衛生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的'班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。
2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責任區因為操場維修，檢查不完整，其他區域如：106班、115班、119（2）班衛生責任區地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學生養成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛生存在的問題。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇四
沈：老師們、同學們，今天我們演講的題目是：清潔校園、美麗心靈。
韓：人能創造環境，環境也能造就人。作家說：良好環境是心靈的港灣。畫家說：良好環境是靈感的源泉。的確，當我們每天踏進美麗的校園時，都會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，都會感到心情舒暢。
沈：美好的環境需要我們去精心呵護。可是，環顧校園四周，果皮，紙屑、包裝袋會隨時出現。這一切，不僅給值日生增加了負重，更丑化了我們自己的文明形象。
韓：優美的環境，讓我們懂得文明，更加進步；優美的環境，讓我們倍加珍惜，更加高尚。難道我們就這樣無動于衷嗎？我們要共同維護干凈的校園環境——不亂丟亂扔，自覺撿拾廢紙物，當好文明監督員。因為我們深深懂得環境是大家的`，要靠我們共同努力來保護。
沈：物以善小而不為，勿以惡小而為之。老師們、同學們，9月14日是“世界清潔地球日”，希望大家都加入到清潔環境的的隊伍中來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，多彎彎腰，撿撿紙屑，多走走路，送垃圾回家。讓我們愛護校園、美化校園，人人都做七小環境的護衛使者。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛生靠大家》！
首先，我這里先講一個真實的故事，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過后，海灘上一片狼藉；又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發生；第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”，這一次，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服，甚至不服氣。可事實就是事實，沒有衛生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創造了不錯的環境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
老師們，同學們，校園是我家，環境衛生靠大家。為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成不錯的衛生習慣，我們倡議：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，主動撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、辦公室、教室里的勞動工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5、各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查，政教處也會不定時對各班衛生進行抽查，按照我校衛生檢查評分細則對各班進行打分排名，優秀班級將頒發衛生流動紅旗。
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成不錯的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學明確提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
謝謝大家！
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇六
3月25日，當同學們即將結束一周的專業課程學習準備周末放松的時刻，院青協、各系青協志愿者和經貿系學生會成員卻當起了”清潔工”，忙碌著清潔洗教學樓的墻壁。
自新學期開學以來，各種英語輔導班、培訓班在校園內未經允許張貼小廣告，極大影響了校園環境。另外，校園墻壁局部有腳印，影響我院學生的學習環境。我院青年志愿者協會為支持和推動文明學風建設，發揚雷鋒精神，我院青年志愿者協會各系青協志愿者和經貿系學生會成員于3月25日在全校范圍內開展“清潔校園墻壁”志愿服務活動。
下午5點10分，院青協、各系青協志愿者和經貿系學生會成員結束了一周的專業課程，在國旗下集合起來準備清潔墻壁。參加的各部門分工合作、合理安排工作區域，所有參與活動的人員都認認真真的為墻壁做美容，細致入微，直到把它們完全弄干凈為止。有些女生的衣服上弄了很多污濁的水，而她卻笑著說：“衣服弄臟了洗洗就行了，只要能把我們的校園洗的更漂亮，衣服臟了也值得。”
看著他們清潔過的墻壁換然一新，大家都滿意的笑了。“愛護校園墻壁，需要我們每一個人的努力，我們也應該讓校園里的.每一個角落都有一張春天般美麗的笑臉。”
此次活動在我院大學生里產生廣泛的影響，進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神；加強學風建設，提高大學生素養，讓志愿者精神影響到每一個人；保護我院校園墻壁，營造良好學習環境；推動我院“學風建設年”的積極開展，用實際行動倡導大學生提高自身學風建設。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇七
為了能夠創設一個整潔衛生的學習工作環境，并培養全體學生良好的衛生習慣和勞動習慣，6月22日，弄別小學進行了校園衛生大掃除活動。
在這陰雨綿綿的日子里，師生們不怕臟，不怕累堅持勞動，把我校的每一個角落都打掃得干干凈凈，整理得工工整整、規規矩矩。讓我們的校園環境更加美麗。
五年級的'全體學生不怕臟不怕累，整治了校園周邊的野草，臭水溝，垃圾坑，讓校園周邊環境煥然一新。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇八
同學們：
我認為安全就是一種責任，每天的叮嚀與祝福不是多余，它是父母、是老師給予我們濃濃的愛，而注意安全就是我們對自己和他們的承諾。我們的平安就是他們幸福的源泉，注意安全，請從身邊做起！
當你在上學路上橫沖直撞，無視于交通安全時，同學們，請想一想我們的父母；
當你在校園里打打鬧鬧，無視于校園紀律時，同學們，請想一想我們的父母；
當你在校門口亂買零食，無視于它們是否安全時，同學們，請想一想我們的父母；
安全就是這樣一種責任，安全就是這樣一份承諾。同學們，無數血的代價在不停的上演，不要以為它距離我們很遠。你沒看見，總有同學不小心破了頭、崴了腳？你沒聽見，總有報道撞了車、丟了命？如果小心一點，這些就不會發生；如果記得安全大于天，這些就不會發生。可是，同學們，一旦發生就不會有如果，生命不給我們如果的機會！
因此，不要嫌棄父母的嘮叨，不要責怪老師的羅嗦，我們的安全是對他們最好的回報！注意安全，請從“我要安全”做起！
同學們，平安是最美麗的.笑臉，平安是最溫馨的祝福，平安是最親切的問候，平安是快樂的，它能讓我們感受到幸福的存在，而幸福是樸實的，它能讓我們感受到生命的真諦！生命卻又是脆弱的，需要我們加倍珍惜與呵護！讓我們肩并肩，手挽手，笑迎安全的明天，走向花叢，擁抱明天的安全！
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇九
同學們：本學年來，我校認真貫徹上級主管部門關于安全、法制教育的有關精神，在全校廣大師生中開展了以“法制教育”為重點，以“創建平安校園”為龍頭的法制、安全的學習，宣傳教育活動。學校校園綜治秩序良好，法制、安全教育工作扎實開展，成效顯著，現總結如下：
1、組織廣大師生認真學習法制教育相關文件精神，讓廣大師生明確開展這項活動的指導思想和目的意義，各班根據學校的統一要求，均設置普法專欄，定期出版，并要求學生帶法回家。學校把各班的法制宣傳教育的開展情況，列入常規檢查及期末考核的一項重要內容。
2、結合綜治、法制宣傳月活動。我校組織師生參觀《預防青少年違法犯罪》圖片展，要求高年級學生寫觀后感。同時聘請花明社區關協老同志和鎮派出所聯點民警任治安副校長，并由校長老師為學校師生舉辦《預防未成年人犯罪法》、《未成年保護》等法制教育專題講座。
3、做好“金海中學平安校園”法制教育內容測試工作，全校師生參加法制教育內容測試，并以此為切入點，推動了全民學法的深入開展。
4、重視做好思想落后學生的轉化工作。建立后進生跟蹤調查制度及家校聯系工作。
學校“創安”活動是社會治安綜合和創建安全文明片區的重要組成部分，是學校管理工作中的.一項極其重要的工作，我們把它作為維護學校穩定，深化教育改革的一項重要工作，長期、深入地抓緊抓好。
1、制定《湖南金海中學學生安全守則》，每班一份。
2、層層建立責任狀和月匯報制度。強化各項措施的落實，增強安全防范意識，杜絕了各類安全事故的發生。
3、隨時令的變化，調整安全教育重點，我們根據校區周邊環境和校內情況的變化，及時傳達信息，向師生闡明的法制安全教育的緊迫性和重要性，讓社會、家長共同配合，做好防災安全工作。
4、為強化師生的安全防范意識，我校每學期都上兩課時以上的法制教育課，還要求每天晚教育時間，每周星期三的第七節課和周前會上，提醒學生注意安全，并把安全提示寫入班主任工作手冊。
總之，安全無小事，教師充分認識到學校安全工作的重要性，建立健全各項規章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切實將各項安全工作做深、做細，確保萬無一失。我們雖然取得了一些成績，但仍需不斷努力，對工作中的薄弱環節和存在問題及時予以糾正和整改，徹底消除不安全隱患，力爭把這一重要工作做得更好。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十
這是個老話題,秋季腹瀉是由輪狀病毒引起的感染,好發季節是秋冬。易發于兩歲以內小兒,是流行較廣的小兒傳染病,集體機構可全軍覆沒。因此,預防是關鍵。秋季腹瀉是傳染病,經糞口傳播,也可通過氣溶膠形式經呼吸道感染而致病,所以,做好腸道隔離和呼吸道隔離是很重要的,患有秋季腹瀉的患兒可從大便中排出大量的輪狀病毒,可于感染后1~3天開始排出,最長可排6天。
1、父母處理完患兒大便后要徹底清洗手部、被糞污染過的物品,以免造成糞口傳播。
2、在腹瀉流行季節,不要接觸患病兒,不要帶孩子到人群多的場所玩耍。
3、要保持室內空氣新鮮、流通。
4、最重要的是要及時補充丟失的水分和電解質,這是治療秋季腹瀉的關鍵。可購買口服補液鹽。以至造成患兒脫水,電解質紊亂,不得不住院靜脈補充液體來糾正脫水和電解質紊亂,其實,只要在疾病的初期,主要口服補液鹽的使用,配合其他治療,就會免除住院,不但解除了孩子的痛苦,還節約了醫療開支。
痱子秋末是痱子的高發時節,有的孩子在炎熱的夏季沒有患痱子,到了夏末秋初卻生了痱子。夏季父母都比較注意預防,到了秋季,天氣還不穩定,某一天,氣溫可達夏季那樣高,但這時父母已經不再給孩子勤洗澡,擦痱子粉了,有的甚至開始捂孩子了,結果就造成了夏季不得,秋季得的現象。
1、雖然天氣漸漸涼下來,也要堅持給孩子洗澡。通過不間斷的洗澡,提高孩子對逐漸變涼的氣候的適應能力。
2、不要過早給孩子添加過多的衣服,睡覺時也不要蓋得過厚。
咽炎秋季濕度下降,空氣逐漸變得干燥,小兒出汗減少,喝水也減少,大多不會主動要水喝,咽部干燥,在咽部長存的細菌就會繁殖導致咽炎,氣管炎等,這是造成小兒易患咽炎的外在原因。北方咽炎的發病率很高,慢性咽炎也是引起慢性咳嗽的原因。
1、父母要督促孩子多喝水,飲料不能代替白開水,尤其含糖多的飲料。
2、注意室內濕度,可使用加濕器,調解室內濕度。
3、減少孩子之間相互感染的機會。
蛔蟲癥夏季瓜果梨桃、生蔬菜吃的較多,感染蟲卵的機會增加,到了秋季,蟲卵大多變成了成蟲,寄生于腸道,這時可常規給孩子服用一次驅蟲藥。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十一
隨著社會的不斷進步和發展，節約成為時下備受推崇的環保理念之一。而在校園中，節約同樣具有舉足輕重的地位。作為新一代的學子，我們應該更加深刻地認識校園節約的重要性，并積極投身其中。
第一段：節約意識的培養。
校園節約不能只是口號，更不能只是一種表面上的形式，而應該成為一種內化于心的生活態度和習慣。這就需要我們在日常生活中培養起強烈的節約意識，從小事做起，將其內化于自己的生活之中。對此，我們不僅應該自覺開關水龍頭，關燈關閉電器，還要拋棄一次性物品，選擇綠色環保生活方式，這樣才能真正地把節約落實到我們的生活中。
第二段：節約的理念。
減少浪費，鼓勵共享是校園節約的核心理念。在日常生活當中，我們可以通過減少不必要的購買和使用，盡量減少資源的浪費。就拿打印機來說，我們可以先通過編輯好的稿件進行反復修改，盡量減少打印紙張，除非有必要，再進行打印。另外，我們還可以通過自己的努力鼓勵他人一起參與到節約的行列中來，和他人分享更多節約的理念和做法。
第三段：節能與環保。
節約的核心意義是為了更好地節能環保。無節約則無環保，正是因為這種翻手為云，劃手為雨的態度，不僅浪費了資源，還會造成對環境的破壞和污染。因此，我們還應該在平時的生活中，提高自己的環保意識，保護自然資源，努力保護我們生存的地球。
第四段：校園節約的推廣。
在校園節約的推廣工作中，我們更應該注重營造具有社會責任感的良好環境，同時要以主動參與為前提，引導大家一起來參與和發聲。我們需要組織宣傳活動，發布信息，先開展一些小節約，逐步推廣它的生活方式和理念，讓更多的人認識到校園節約的重要性。
第五段：進一步思考。
回顧日常生活，在家、在校，我們并不缺乏機會交好的節約行為。無論是資源再利用、減少浪費、環保購物、鼓勵綠色生活等方面，都需要我們做好積極的行動者，在發揮每一次力所能及的作用的同時也為更好的生活環境貢獻出我們的力量。我的心得體會可以總結為：“始于我，行于我，以我為始，滿足大家，惠及人群”。只有我們從自身做起，才能真正認識到校園節約的重要性，通過一步一步的努力，真正地落實到我們的生活中去。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十二
校園晨讀是一項早上在學校集體讀書或進行其他活動的習慣，它在中國傳統文化中占有一席之地。隨著時間的推移，校園晨讀的重要性也被越來越多的人所認識和關注。本文將探討校園晨讀的重要性，以及個人在參與校園晨讀過程中的心得體會。
校園晨讀有許多重要性。首先，它可以為學生提供一個思考和學習的機會。通過閱讀有關名著、人文歷史的書籍，學生可以拓寬自己的知識面，增強自己的思考力和學習能力。其次，校園晨讀可以培養良好的學習習慣。學生在早晨起床早，按時參加校園晨讀的過程中，就會形成穩定的生活節奏和習慣，從而更加自律和規律。最后，校園晨讀有助于學生更好地融入學校文化和校園生活。每位學生都是學校的一份子，通過校園晨讀，學生可以更好的感受學校氛圍和校園文化，還可以與其他同學增進感情，促進交流和合作。
第三段：心得體會——思考力的提升。
在參加校園晨讀的過程中，我發現自己的思考力得到了很大的提升。一方面，每天閱讀一些名著和人文歷史的書籍不僅可以開拓視野，更能讓我們更深刻的理解文化的演變和發展，從而加深對社會和人類的認識。另外，和其他同學的探討和討論，也能帶動我們想到更加廣泛和深入的問題，從而拓寬思維深度。
第四段：心得體會——規律生活的意義。
參加校園晨讀不僅有助于提升個人的思考力，更是培養良好的學習習慣。在校園晨讀破曉的時間參加學習活動，可以讓我們更早的起床，養成規律的作息習慣。定期起床早晨，調整身體時會逐漸適應規律化的作息，形成健康的生活習慣。經過一段時間的考驗，這個習慣會慢慢驅動學生的自律性，從而幫助我們更好的管控自己的生活，更高效地安排學習和娛樂時間。
第五段：總結。
盡管現在的社會節奏越來越快，學生們日益忙碌，但是參加校園晨讀，不僅有助于思考力的提升和規律生活，還有助于學生更好地融入學校文化和校園生活，這些都是學生未來人生發展所必需的素養。因此，高度重視校園晨讀的重要性，不僅有利于學生個人的發展，也有利于學校文化的傳承和發展。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十三
英語教學的主要場地是課堂，在課堂上老師不僅要傳授英語知識和文化、引導學生如何主動自覺地學習不同于母語的另外一種語言，而且還要有意識對學生進行心理素質的教育。盡管近幾年人們越來越關注大學英語課堂教學的改革。然而，就目前來說，人們對英語課堂教學教育改革，仍舊停留在觀念改變以及模式的變更，再就是采取方法和手段的現代化，比如電教和多媒體的使用。這在一定程度上是有積極的效果，但都沒有從根本上動搖了傳統課堂教學的根基。只有把心理教育真正融入課堂教學中，才能真正把素質教育落到實處，才能沖擊傳統的英語課堂教學。心理教育是課堂教學中素質教育的很重要組成的部分，那么什么是課堂教學中的心理教育呢？課堂教學中的心理教育是指在教師課堂教學中，教師能夠充分利用各種心理因素，來優化學生心理環境，從而調動學生的學習積極性、主觀能動性，使學生在獲取文化知識同時，通過潛移默化的方式來進行其心理教育，目的是最終促進其全面心理素質的提高。課堂教學活動不僅是教師知識傳授過程，也是學生獲取知識的同時而產生一系列心理活動、心理發展過程。從事課堂教學活動的雙方是教師和學生，他們是一個個充滿了活力和熱情、充滿了好奇、充滿了想象與創造、具有個性的具體的心理實體。教師往往喜歡把自己的學識與好惡、意志、情感、等因素聯系在一起，以整體的方式呈現給學生。學生，在課堂上，通過教師的傳授、感染和熏陶，在知識、心理上都得到同步提高和升華，而且隨著學生求知興趣的提高，獨立意識的增強，學生健康心理素質也會得到發展，這對學生知識的形成與掌握將會產生有益影響。
2教師在課堂上的楷模作用。
課堂上教師的一言一行，一舉一動，都會對學生的心理產生正面或負面影響，因此教師在課堂的楷模作用是不容被忽落的。為了提高英語課堂教學效果，教帥在課堂上的行為應該注意以下幾個方面：
（1）穿著。一個教師衣著打扮是一種文化的象征，是教師思想的形象。因此，它是一股不可忽視力量。教帥在課堂首先要穿著得體，衣著要符合英語教師的形象，其次，衣服要整潔干凈。這樣的教師一走進教室，學生就會有一種賞心悅目之感，就會從心理上接受老師，愿意聽老師的課。相反，如果穿奇裝異服，學生就會產生厭惡之感，更不要說喜歡你的課了。
（2）教態。上課時，教師的態度要也很重要。上課時要和顏悅色，舉止端莊，有時教師的態度還要和當堂所講的內容相一致，隨著所講內容人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂。這樣學生就會在心里上對老師產生親切感和尊敬感，增強學生學好英語的自信心。
（3）板書。教師在黑板上書寫字繪圖，利用視覺形象加深學生對所學內容的理解。板書應注意規范，做到條理化，給學生以視覺上的美感。
（4）視線。講課時，教帥的視線應面向全班，平視學生，并留意學生課堂上的情緒，發現問題及時解決。要根據學生的情緒隨時改變講授方式，調節課堂氛圍，來吸引學生的注意力，提高教學效果。切記不要講課時或低頭看地板、或抬頭看天花板或窗外，給學生以不良的心理暗示。
（5）手勢。在課堂教學中，做手勢是一種傳授知識的指導性的方式。一個好的教師想要把課講得繪聲繪色，就要善于運用手勢、表情、動作等，去展示和創造情景，只有這樣才能把課講得生動，富有感染力。教師應避免一些不文雅的動作。比如：摳鼻孔、打哈欠等，這樣做極易使學生產生反感，也有損與教師的形象。
（6）調控情緒。課堂教學過程是不僅是師生知識行成、彼此影響的過程,也是師生情感交流、相互感染的過程。因此教師不要把生活中，工作中不良的'情緒帶到課堂上。在課堂上教師呈現給學生的，一定是樂觀的，積極的、熱愛生活、奮發向上的形象。一個好的教師要善于創造輕松愉快課堂氣氛,使學生經常處于積極的、輕松的、良好的心理狀態。相反,教師的不良情緒,不健康的行為有可能會誘發學生焦慮、甚至恐懼的心理,形成沉悶、壓抑的課堂氛圍,造成學生不健康的心理。因此，教師在課堂上要時刻注意自己的形象，以自己的健康美好的心靈和高尚的道德情操去熏陶學生，做學生的楷模。
3利用課本資源，進行心理健康教育。
法國作家莫洛亞曾說:“思想的形成,首先是意志的形成。”現在的許多學生由于家庭、社會等方面的因素,意志力薄弱,遇到學習上的困難，生活上的不幸，就會灰心喪氣，一蹶不振,更有甚者會一步步而走上犯罪的道路。因此，針對這種現象，作為教師應意識到自己肩上的重擔，不僅教書，更重要的是育人。在課堂中有意識地灌輸心理健康的知識就變得尤為重要。英語學科在這方面非常具有優勢，因為大學英語教材中很多課文都是從不同的方面反映了主人公堅強的意志,教師就可以利用這些事例,在課堂上對學生進行心理教育，引領學生在掌握英語文化知識的同時，去感悟人物堅強的意志品質,并培養學生意志和頑強的精神。例如：在英語dealingwithtrouble這一課中，我們會讓學生在學習課文后，給他們設計一系列問題讓他們自己思考，比如：當自己遇上困境時，你該怎么做?當看到別人遇上麻煩時,又該怎么做？因為是學生，教師就要引導學生，在保護自我安全的前提下，又能機智地幫助他人擺脫困境。再比如：learnfromfailure這一課中，讓學生了解，不管是凡人還是偉人，一生中都要經歷失敗、挫折，失敗并不可怕，可怕的是，我們不敢面對失敗。這些內容都是很好的素材，都可以幫助學生正確對待困難和失敗，認識生命、珍惜生命，提高他們生活和生存的技能。通過學習，使學生不僅理解課文所包涵的道德美以及倫理美，而且在潛移默化的感染中，逐步樹立正確的人生觀和價值觀，增強對國家和社會發展的使命感。在這一過程中，我們可以幫助學生克服了不良心理問題，建立了自信心，從而形成一種和諧的課堂教學氣氛。
4結語。
教師在課堂教學上通過有效的心理素質教育，自覺地把心理教育納入課堂，逐步促進學生健全的人格的發展，使他們在今后的人生道路中遇到困難不灰心、不退卻、知難而進，這將使他們終生受益。他們以后的生活道路還很長，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，但只要他們具備良好的心理素質，就會使他們的人生充實而不空虛，在人生價值追求上勇于拼搏進取而不妄自菲薄。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十四
巡查校園是指在學校范圍內進行巡視、巡邏或巡查工作，旨在維護校園安全和秩序，保障師生身心健康。隨著社會的發展和現代教育的快速進步，校園安全問題日益突出，巡查校園成為保障學生權益的重要舉措。
巡查校園的重要性體現在兩個方面。首先，巡查校園可以預防和及時發現各類校園安全問題，如火災、事故、病毒感染等。通過及時發現問題并及早采取措施，可以最大限度避免意外事件的發生，確保師生的安全和健康。其次，巡查校園還能夠有效維護校園秩序，防止違規行為的發生，提升學校的育人品質。
巡查校園的實際運作方式多種多樣，包括學校聘請保安人員進行巡查、學生值班輪流巡邏、學校組織師生參與巡查等。巡查工作應定期進行，巡查員應具備一定的專業知識和技能，學校還可以利用科技手段，如安保攝像頭等，提高巡查的效果。
第四段：探討巡查校園中的問題及解決辦法。
在巡查校園的過程中，可能會遇到一些困難和問題。一方面，巡查員可能面臨安全威脅，如遭遇危險人物、涉案或沖突等。另一方面，巡查的頻率和范圍可能存在不一致，導致某些問題無法及時發現。為了解決這些問題，學校應提供必要的培訓和保障措施，保證巡查員的安全；同時，學校還應加強與其他部門的溝通合作，確保巡查的全面性和及時性。
作為參與巡查校園的一員，我深刻體會到了巡查校園的重要性。通過巡查，我不僅提高了自身的安全意識和警覺性，還學會了發現和解決問題的能力。同時，巡查校園也增強了師生之間的互動與合作，促進了校園文化的形成。在未來的工作中，我將更加用心投入到巡查工作中，為學校的發展和師生的成長貢獻自己的力量。
通過以上五段式的文章，我全面闡述了巡查校園的重要性以及實際運作方式，并探討了其中可能出現的問題及解決辦法。最后，我總結了巡查校園的心得體會，展望了未來的巡查工作。在巡查校園的過程中，我們要時刻保持警覺，發揮主動性和創造力，為學校營造安全和諧的校園環境。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十五
隨著社會的發展和信息技術的進步，校園輿情成為一個備受關注的話題。作為一名大學生，我意識到校園輿情的重要性，并從中有所收獲。通過對校園輿情的觀察和研究，我深刻認識到了互聯網時代下，校園輿論對于大學生的成長和發展的影響，同時也意識到起良好的管理和引導校園輿情的重要性。
首先，校園輿情對于大學生的成長和發展有著深遠的影響。校園輿論反映了學生們對于學習、生活和社會現象的看法，是他們表達自我觀點和參與社會討論的重要方式。通過參與校園輿論，大學生在各種話題上進行思考和探討，提高了他們的理性思維和辯論能力。此外，校園輿論也可以激發大學生的創造力和創新精神，鼓勵他們提出建設性的意見和解決辦法，推動校園文化的多元化發展。
其次，校園輿論對于大學生的自我形象和社會地位具有重要的影響。大學是學生人生的重要階段，校園輿論可以幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。一方面，正面的校園輿情可以提高學生的自尊心和自信心，增強他們對未來的信心和動力。另一方面，負面的校園輿情可能會對學生的心理和生活造成負面影響，甚至導致他們的自信心受損和自卑心理的形成。因此，學校和社會應該積極引導和管理校園輿情，確保它對大學生的成長和發展的促進。
再次，起良好的管理和引導校園輿情具有重要意義。在互聯網時代，校園輿論的傳播速度和影響力遠遠超過了傳統媒體。學校和社會應該高度重視校園輿論的管理和引導，采取措施確保合理引導、妥善處理輿論事件，減少負面輿情的出現，并積極回應學生的合理訴求。同時，要加強與學生的溝通和交流，建立有效的信息渠道，接受學生參與校園事務的建議和意見，形成與學生共治的良好局面。
最后，傳遞正能量是校園輿情工作的核心。校園輿情不僅是信息傳遞的渠道，更是大學生的一面鏡子，反映著他們的思想狀態和行為準則。學校和社會應該積極倡導正面的校園文化和價值觀，傳遞積極向上的能量，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。通過加強對校園文化的挖掘和宣傳，形成積極向上的輿情氛圍，為大學生提供一個良好的成長環境和社會交往平臺。
總之，校園輿情對于大學生的成長和發展具有深遠的影響。我們應認識到校園輿情的重要性，加強對其的管理和引導，傳遞正能量，為大學生提供一個積極向上的輿情環境。只有這樣，我們才能共同努力，創造一個良好的校園輿論氛圍，推動大學生健康成長和社會進步。
清潔校園的重要性（熱門16篇）篇十六
近年來，節約環保已經成為全社會的共識。在學校中，也需要倡導和普及節約環保的理念。因此，校園節約已經成為校園文化建設不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將探討校園節約的重要性，以及我在實踐中的體會和感悟。
校園節約不僅僅是簡單的節約能源和資源，還涉及到一系列的概念和行為。例如：環保、資源保護、生態平衡、可持續發展等等。在學校中，校園節約是培養和普及以上概念的體現，它的重要性不可忽視，因為，校園節約除了是對環境的保護之外，更是能夠培養學生的環保意識，提高學生的責任感和參與意識。
第三段：在實踐中的體會。
我對于校園節約有著自己獨特的體會，這里分享幾點自己的感悟。首先，校園節約要從自己做起。作為學生，我們要從我們自己的行動入手，例如節約用水、用電、用紙等等。其次，要積極參與校園節約活動，這有助于我們更好的了解、理解校園節約的重要性，同時也可以培養自己的社會責任感。最后，要在日常中多說“不”和“好”，比如說，要少購買一些不必要的物品，徹底杜絕飲料瓶堆積的問題等等。
第四段：我們應該做些什么。
如何在校園中落實節約行動呢？我們可以從拒絕浪費、合理分配、循環利用這些方面入手，比如說，我們可以不再白天開燈，節約電力資源；不再亂扔廢紙，避免資源浪費；倡導使用環保袋等替代塑料袋。同時，我們還要發揮自己的主觀能動性，團結同學，共同維護校園綠化，讓學校的綠色空間更多一些，讓學校的環境更加美好。
第五段：結論。
綜上所述，校園節約是一個綜合性、長期性的工程，需要我們每一個人的共同參與。在校園節約中，教師和學生都扮演著重要的角色。教師要加強對于學生的節約意識的引導和培養，學生要增強主動性和責任心，積極參與到校園節約建設中來。只有這樣，我們才能共同建設和諧、美麗的校園環境。