教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇一
p133無論是國家良性運轉，還是瀕于毀滅時，公意都一直存在。
第二章討論投票：p134人民的意見越趨于一致，公意就越占統治地位；而越是爭吵不休，個別利益就越占上風，p135公民全部處于奴役狀態時，也會出現全體一致，社會公約是唯一一種需要全體一致同意的法律，部分人對公約的反對不能使公約無效，而只是將這些人排除在公約之外。
第三章討論選舉：p138抽簽決定行政官是最富有民主制性質的，p140需要專門才能的地方，適合選舉任用；而一般性公共事務，適合抽簽。
p156在君主與人民（主權者）之間，需要建立一個比例中項，這就是保民官制，p157保民官是法律的保衛者和行政權的調節者，一旦保民官篡奪了行政權和執法權，那保民官制就蛻化為暴君制，p158為防止保民官篡權，最好讓他們不要變成永久性職務，而必須有各種間歇期。
p163在需要建立獨裁制時，獨裁制要么導致國家毀滅，要么能使國家保全；而在緊急狀況過去之后，獨裁制不是變成暴君制，就是徒有虛名。
p164監察官僅是人民意見的宣告者，而非仲裁者。
p169改變一個民族宗教信仰的唯一方式就是奴役這個民族，p173—174三種宗教的區分——人類的宗教，公民的宗教，牧師的宗教；在民族國家公民的宗教中，君主是唯一的教主，也只有行政官能成為牧師，p177人類的宗教要確保良好運營，必須所有公民都是同樣善良的基督徒，否則廣大公民將會受到個別偽善者的奴役。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇二
讀了《燈塔》這篇文章，我感覺燈塔是一團毫不屈服的“火”。我恨那藏在水底的暗礁和閃電猛雷，以及咆哮的海浪，它們一心想把燈塔毀滅，可是都沒有成功，我們要學習燈塔的精神，絕不向困難低頭。
讓我們來保衛燈塔吧，燈塔高大，威猛，有毫不屈服的精神，我們雖然渺小，但是我們的毅力超凡。我們能夠幫助燈塔守護那一條護航之路。雨過天晴，彩虹出來了，那一道道彩虹是我們用雙手創造出來的。海鷗在天上發出“咕咕”的聲音，好像在歡迎我們的勝利歸來。
這篇文章讓我悟出了一個道理：不管在什么時候，保護朋友是最重要的。
讓我們一起來保衛燈塔吧。
我們是燈塔的小小保衛員，讓我們勇敢地誓死捍衛它的安全。
我佩服燈塔的那種精神。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇三
這本《社會契約論》共分為四卷，每一卷的內容之間緊密相連而又遞進關系分明，因而介紹這本書，可以參照全書四卷的結構，分為四個部分進行。
1.為什么需要社會契約？
這一部分可以由這樣幾方面內容組成：一是什么是社會契約，盧梭為什么會把這些看作是社會契約；二是社會契約產生的原因；三是社會契約締結的要義，包括每一個個體放棄的個人權利與獲得的公共權利，公意與社會契約之間的關系，社會契約與多數表決規則之間的關系等；四是由于締結社會契約所引發的眾多政治概念，包括國家、人民、公民、臣民、公意等。
2.社會契約如何構建一個國家？
這一部分可以由這樣幾方面內容組成：一是國家主權的界定，以及這種主權與公意之間的關系；二是公意與眾意的區別；三是法律與公意之間的關系；四是由立法衍生的種種問題，包括立法者的界定與產生，立法的兩大目的，不同的法律種類等等；五是每個政治體的力量界限。
3.社會契約如何構建一個政府？
這一部分可以由這樣幾方面內容組成：一是立法權力與行政權力的區分，以及政府和行政官的產生；二是行政官身上的三種意志，以及這些意志在立法狀態和自然狀態之下的不同體現，從而引出好的立法者，如何利用政府的力量與意志之間的反比例，構建最有利于國家的比率；三是由行政權力的授予范圍，引出三種不同的政治制度，以及這些不同制度適用的不同范圍；四是介紹政府的濫用職權導致的國家解題，以及為了規避國家解體，立法者所能做的工作。
4.社會契約的維護、修改與退出。
這一方面起到的是收尾和總結的作用，可以由這樣幾方面內容組成：一是社會契約如何修改與退出；二是社會契約之下，投票、選舉等民主制度的適用范圍；最后總結社會契約的要義以及其對于當今中國的啟示。
整個介紹過程中，注意結合案例一起介紹，最好是美法社會中建立的東西。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇四
格列佛一生經歷了很多的奇怪的事情，并且也到很多國家游覽了一番，第一次他來到的是小人國。99年，格列佛作為一名隨船醫生和威廉船長一起到南太平洋去航行。沒想到的事情發生了：格列佛和船長的船被大風刮倒，遭遇了襲擊，多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險，可當他醒來時，自己卻動彈不得，原來他的手腳已經被左右分開，牢牢地綁在木樁上了;他的頭發也被釘住，渾身上下被很多細繩子捆綁著，只能仰望天空。
不一會兒，他的耳邊響起了一陣嘈雜聲，他忽然感到有許多個小東西在他腳下爬行，正朝他胸脯上走來，他盡量往下看，終于看到一個不到英寸高的小人，它們手里拿著箭，背上背著弓，在它的身后，還有許多的小人在往上爬，格列佛不禁大叫一聲，沒想到那些小人一下都掉了下來，有的居然摔斷了腿。正在這時，小人國的國王來了，隨后問清楚格列佛的由來之后，覺得他不是壞人，于是就熱情的款待了他一番：面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一個手指的大小……無論什么都那么的小。
過了一陣子，格列佛要回自己的國家了，臨走時還幫小人國打了一場勝仗呢!這就是格列佛經歷的第一件奇怪的事情。
又過了幾天，格列佛又分別去了：大人國、飛島國、馬慧國……。
如果你對這本書有興趣，就可以親自閱讀一遍，可好看了!
這本書為青少年們的成長提供了全面的`豐富的“養料”，不但可以提高小孩們的文化修養，而且還可以為我們的成長做一個很好的指導，書里包含著：想象力、好奇心等，就像……就像一塊濃濃的巧克力糖，含進嘴里，除了一股股香甜以外，更能回味無窮，永遠的記住這本書。快來體驗一下讀書的快樂吧!我相信你們一定能很喜歡這本書。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇五
母親節快到了，瑪婷、小凱想給媽媽驚喜，但他們的錢不夠，就決定自己動手做蠟染要送給媽媽，爺爺看到了也說要把咕咕鐘修好送給媽媽。母親節當天，媽媽收到了禮物，高興的和家人一起度過這美好的母親節。
讀后心得及感想：我覺得過母親節就是要全家人一起陪著媽媽度過，讓媽媽覺得很溫馨。因為媽媽平常都很辛苦，所以我們要利用這一天給媽媽一個驚奇，讓媽媽快樂一下，才能讓平常勞累的媽媽，將疲勞給通通忘記，盡情的放松。但是，平常我們就應該要乖巧聽話，才能讓媽媽天天都開心。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇六
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，在這本書里滲透著最多的就是女性的獨立意識。接下來本站小編為大家整理了簡愛。
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《簡愛》，它通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、主張人生平等、追求個性自由、不向命運低頭的堅強女性。
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，在這本書里滲透著最多的就是女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。
她從不因為自己的一個地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑，相反的，她認為他們是平等的不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。使得羅切斯特為之震撼的是她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，而慢慢地深深愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他。而當他們結婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她說，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則，我要牢牢守住這個立場。”簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。簡愛承受住了最愛之人的欺騙與隱瞞，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
在這里，我看到的不僅僅是一個如何贏得了男貴族愛情的平民女子的灰姑娘的故事，而是一個新女性、真女性——簡。她藐視財富，她認為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”.
《簡·愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的感情，它凈化著每一個讀者的心靈。
讀完了簡愛，有些悵然若失，她得到一大筆遺產，頓時覺得激勵人心的勁頭不那么足了，她之前經歷的種種苦難和在磨難中培養的堅韌果敢聰慧樸實，給任何一個上帝的棄兒帶來了道路的指引和心靈的蔚籍。有了豐厚的錢財后，總覺得她的人生已不能為我驅逐黑暗，灌溉熱情，播撒希望?；蛟S智慧及一切美好的品質都存在于痛苦和磨折中，一旦它光鮮靚麗便只會金玉其外內里空空了，再不然是能量和動力只能從比自己更糟糕的人身上散發出來，且這人有著人們所贊揚而缺少的東西，我們才能更好的感受并汲取這力量?？珊営辛隋X并未任性揮霍，平分給了自己和另外三個表兄妹，她后來的幸福生活(--和羅切斯特終成眷屬，這位先生是位小有資產的紳士)也是因不俗的才情和非凡的魅力，得了一點點上天的機緣才獲得的。為了使結尾不那么唾手可得，作者硬生生的把那位高大睿智的紳士變成了瞎子瘸子，或許以此模糊的血肉之軀算進愛情的籌碼之中，我們中的某些人能更直觀的體驗她們感情的深沉吧。與簡失散中的羅切斯特茫然無助，對自身殘疾日夜縈繞于心，重逢后，兩個彼此真切關心的人兒互為一體，他有了她的眼她的腿，他又是個健全的人了。
湯顯祖說：生而不能死死而不能生者不可稱為愛情，也許真正走進愛情的人，另一個貧窮至極丑陋不堪在你眼里卻完美如璧。這太高尚了!回到她財富的問題上，像她那么個父母早亡，做個家庭女教師的姑娘在那個年代很難有發家致富的機會，幸運的是叔父孤身一人將財產全留給了她，讀到這時，我不免嘆息了，我怎么沒有個這樣的叔父，或是某天從律師處寄來封信函說是你的某某人留與你的資產，…這當然是不可能的。
這么安排，簡經濟獨立了，年輕(她才十九歲，羅四十多歲)有才華，夠不上美女最低也有中上之資吧，告訴我們她嫁給他沒有半點別的目的除了愛他，他的愛似乎不需去證明了，兩人關系中，他一直是強者(從所謂的現實因素看來)，有地位有見識，精神上兩人一直對等的暫不說了。到最后，讓我耿耿于懷的她的一頁暴富平淡了好多，誰讓我也喜歡錢呢，故事總要有個結尾來收場，在印象中揮之不去的還是她一路的艱辛，不會偽裝的表情，飽滿得精神。
《簡愛》這本書是由英國的著名作家夏洛蒂*勃朗特寫的，出版于1847年10月，問世后引起了極大的轟動。
《簡愛》中的主人公簡愛小時候父母就相繼逝去，按舅舅的遺愿到舅媽里德太太家居住。在那里，簡愛沒有尊嚴，還常常要忍受表哥表姐們的打罵，受各種如罪犯般的虐待，沒有童年應有的快樂與幸福，沒有應屬于自己的自由。后來她被舅媽像扔包袱一樣扔到了勞渥德學校。她所在的這所學校沒有充足的食物，沒有好的教師，條件極差……但是簡愛并沒有悲觀消極，在那里學會了許多東西，例如，彈琴、異國語言、紡織等。后來成為了一名知識豐富的教師，被應聘到桑菲爾德當家庭教師。后來她和她的主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情，并結了婚。但是當簡愛發現羅切斯特先生已有妻室時，無奈于羅切斯特的前妻的破壞之下，她辭了職，一路流浪到了圣約翰家住下，找到了自己真正的親哥哥姐姐，后來繼承了親叔叔的一份巨額遺產，變成了有錢人。但她心里一直深愛著羅切斯特，毅然拋棄巨額財產回到了羅切斯特的身邊?？墒撬吹剿洂圻^的人現已雙目失明，腿殘廢了……原來的豪宅變成了一片廢墟。簡愛還是義無反顧的要和她愛的人幸福的生活下去。
簡愛，她讓我敬佩。以前，她沒有尊嚴，沒有屬于自己的一切，但她用自己堅強不息的精神，努力的勞動創造出了屬于自己的另一種生活。
她，在被人逼得沒有尊嚴的時候，依然還是不放棄自己的未來，不愿成為別人的傀儡，立志要走向成功的紅地毯。
而我的媽媽，她就是一個擁有簡愛的那種堅韌不拔的精神的人。她也努力、頑強的生活下去，靠著自己的勞動在社會上走出自己精彩的未來之路。我的媽媽，在以前并不富有，是個小小的職員，根本就是在平常人的人流之中。她的婚姻雖不如簡愛那樣經歷過生離死別，但也是非常的坎坷，媽媽被它打擊的幾乎支離破碎。于是就整天以淚洗面，并不想再次重新站起來?？墒?，后來她覺得自己這樣并不是辦法，如果不能在社會中打拼出自己的一片天地，整天就在家里這樣窩囊著，那自己，又算個什么?于是，媽媽就這樣一年復一年，毫不放棄，努力的學習知識……終于，她創建了屬于自己的連鎖店，房買上了，車也買上了，每年掙的錢比別的工作者高好幾倍，還結識了許多大公司的總經理，這些大老板也非常的信任媽媽。這就是媽媽花了幾年的心血創造出來的成果。如果媽媽早就放棄，堅持不下來，能有今天的這種生活嗎?我依然記得媽媽曾經對我說的一句話：“孩子，將來我不希望你繼人膝下，要永遠堅持不懈的朝著自己的目標進發。我不要你做默默無聞的小草，我要你做草叢中的牡丹花。你需要學習更多的知識，挖掘自己的能力，進入社會高端，這樣才不會讓社會的黑暗給吞沒。你看媽媽，不就是靠自己的知識和勞動來創造了令我自豪的成果么?當然，這還不夠。等媽媽再賺了錢，就繼續一步一步升高媽媽的地位層次。你要以媽媽為榜樣，來靠自己的雙手親自創出未來的精彩人生，不要靠著別人去生活。這樣，自己親手創成的人生之路走起來才會覺得自豪!”
媽媽的這些話我牢記在心，我也要像媽媽一樣，像簡愛一樣，靠自己去創就未來的美好生活!
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇七
說到《水滸傳》，相信大家肯定不會陌生，肯定有很多人拜讀過這這部小說，它是明朝施耐庵的作品，是我國古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。全書敘述北宋末年，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。
在《水滸傳》中，有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如：及時雨——宋江、黑旋風——李逵、智多星——吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣——花榮。李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍，他最擅長的就是射箭，傳說他曾經將箭射入石頭?，F在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了，花榮的射箭技術非常高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到：花榮說：“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭?！闭f完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見那第三排第二個的大雁掉了下來，派人取來一看，果真射在大雁的頭上，眾人無不佩服。
當然，這么高超的技藝不是憑空得來的，沒有艱苦的練習是不可能達到如此高的境界。俗話說：“拳不離手、曲不離口；冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇八
學習當中我一直都是非常端正的，每一次上課的時候都能夠認真聽講，對于自己身上的變化我也是非常的清楚的，作為一名大學生我對自己的學習情況非常清楚，我跟周圍的同學都是虛心的學習，在專業知識上面不放過每一個細節，我虛心的學習對自己好的東西，在這一年的學習的當中，也得到了一個蛻變，這是實實在在的蛻變，從一名中學生到大學生的蛻變，這絕對是非常的寶貴的，也是因為有了這樣的變化讓我現在對自己非常的有信心，在今后的大學生活當中，要更加的自信，從個方面去培養自己，在能力上面學習當中都要做的足夠好。
當然這一年的學習其實也有不足之處，我是一個比較執著的人，都說遇到問題變通一下就能夠更好的分析透徹，但是我就在這方面就不夠通透，在遇到問題的時候經常感覺很不好，比較執著，所以就不能夠更好的控制住自己，這是我的問題所在，這一年來的學習上面我還是有待進步的，這一點我必須要承認，我需要認真的去思考這個問題，耐心的去搞好學習，現在我才是大一，接下來的幾年時間我應該重視這種情況，所以我會努力的去完善自己這方面缺點，很感激這一年的學習，大學時間過的很快，我也會好好把握的。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇九
這個暑假，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這這部小說了，我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵、母夜叉孫二娘等，他們各有各的本領，看完書之后讓我明白了忠和義。
這這部小說中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們為了朋友可以不顧一切，這這部小說里，幾乎個個故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們為朋友赴湯蹈火，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這這部小說中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭注，假如他當初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結局才會是這樣。
讀了這這部小說，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十
不知道有沒有人和我一樣，每天努力做事，摸索、試錯，改進，可是自己精進的速度卻并不令自己滿意，我記得從小我媽就說我“耳根硬”（意思是不聽人勸，喜歡一條道走到黑）說好聽點就是盲目且不善于有效學習。的確，到了而立之年我很清楚自己的缺點，但有時還是有種活在迷霧中的感覺，直到我讀到《態度》這本書對我啟迪良多。
吳軍老師的《態度》和《見識》這兩本書現在已經成了我的枕邊書，每當遇到生活或是工作中的難題無法進行時，我都會拿起這兩本書翻翻，換個思路有時會給我豁然開朗的感覺。
吳軍老師認為，由于處事的態度不同，起點差不多的人會不斷分化，進而拉開命運的差距。
《態度》這本書是吳軍老師寫給正在上大學和上高中的女兒們的家書，起初我讀它是當作育兒讀物來讀的，可是剛看幾頁我發現書中的內容適合所有年輕人。書中針對年輕人在成長過程中都要遇到的有效學習、處理人際關系、理解并賺取財富等具體問題，以及如何洞察世界、人生等哲學問題，給出了誠懇建議。這些建議或源于作者的親身經歷，特別是十多年來參與大學管理和在世界一流企業從事管理工作的經驗，或源自其尊崇的智者的成功經驗。
書中說“最好是更好的敵人，世界上的很多事情，其實本身很難一步到位。一些人無所作為不是因為不想做事，而是一根筋地追求最好，最后什么也得不到”。每個人都有想做的事，或大或小，在電場有的人想考含金量高的資格證書、有的人想成為班組長、有的人想成為技術牛人、有的人想戒煙、有的人想健身...，但是多數人都只是停留在思想層面，即便是有付出行動的，堅持不懈能達到目標的人寥寥無幾。難道我們真的忙到沒時間學習沒時間鍛煉了嗎？那我們是如何對抖音上的段子談笑風生的，是如何在游戲中打怪升級的，又是如何在朋友圈刷著存在感的？處于人生黃金期的我們，正是學習和做事的大好年華，在學習中尋找樂趣，在工作中尋找價值，在運動場上揮灑汗水才是我們該有的人生態度。
身處錫林浩特這樣的安逸小城，在風電場這樣遠離喧囂的環境，無論是見到的人還是接觸到的事都很有限，呆久了很難有持續的斗志和不滅的意志去追求進步，有些進步也許也是日積月累的經驗。我覺得多讀書提高境界，善于利用網絡資源，最起碼在職業知識和技能方面要跟的上時代的節奏，這是我們安身立命的基礎。作者吳軍也在書中告訴年輕人，做事境界要高，很作時候那些誘惑顯得如此美妙，你周圍的人會漸漸放棄目標，接受它們。這就是考驗人的定力的時候。人的境界高一點，多關注長遠，少盯著眼前，才能走得更遠。
書中的精彩之處太多，對我的幫助也很大，讀完全書我的人生態度也漸漸清晰了起來。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十一
閱讀是一種重要的學習方式，有助于拓寬知識面、提升思維能力和培養語言表達能力。而讀書筆記則能幫助我們更好地理解和記憶所讀的內容。通過讀書筆記，我不僅能夠加深對書中內容的理解，還可以記錄下一些精彩的語句和思想，進一步啟發我的思考。在讀書筆記中，我也得到了一些有關讀書方法和心得體會，值得分享。
首先，讀書筆記要簡潔明了。在讀書過程中，我常常會遇到一些精辟的觀點或者感動的語句，于是就會下意識地想記錄下來。但是，過于冗長的筆記可能并不實用，讀書筆記是為了便于回顧和復習所讀內容，過于冗雜的筆記會影響閱讀效果。因此，我現在盡量使自己的讀書筆記簡潔明了，只記錄下對我最有啟發的幾條要點或者引人深思的語句。這樣，我在回顧筆記時可以迅速地回憶起當時的想法，而不會被過多的瑣碎信息分散注意力。
其次，演繹推理是一種有效的讀書筆記技巧。在讀書過程中，我發現一種讀書筆記方法非常有幫助，那就是通過演繹推理記錄下作者的思路和邏輯線索。當我讀到作者的觀點時，我會思考這個觀點的來源和意義，進而推測作者的思考方式和作者的觀點與我本人的觀點之間是否存在矛盾之處。通過這種方式，我可以更好地理解作者對問題的認識和見解，同時提醒自己保持思考的獨立和客觀。
第三，交流分享是提高讀書筆記質量的重要途徑。讀書雖然是一種獨立的活動，但并不意味著我們不能與他人交流和分享。讀書筆記可以通過與他人的分享而得到更多的啟示和反饋。我常常會將自己的讀書筆記和一些有趣的觀點與朋友或同學分享，與他們一起討論書中的思想和觀點。這樣的分享不僅能夠提高我對書中內容的理解，還能為我帶來不同的視角和思考方式。通過與他人的交流，我深深地感受到了讀書帶給我無窮的樂趣和思想的碰撞。
第四，堅持筆記整理是提高效率的關鍵。在閱讀過程中，我會根據每一章節或者主題對讀書筆記進行整理。這樣的整理可以幫助我更好地把握書的重點和主題，方便我以后回顧和復習。同時，整理讀書筆記也是為了提高自己閱讀的效率。通過整理，我可以直觀地看到書中內容的結構和脈絡，從而更好地把握要點，避免遺漏和重復。
最后，讀書筆記要結合實際應用。讀書不只是為了堆積知識，更重要的是能夠將所學應用于實際生活中。因此，我在讀書筆記中注重歸納總結和實際運用。當我讀完一本書后，我會找到其中一些觀點和知識點，并結合我所面臨的實際問題進行思考和實踐。這樣的實際應用可以幫助我更好地理解并牢固掌握書中的知識，從而使我在實際生活中更有自信和創造力。
總之，閱讀讀書筆記作為一種重要的學習工具，對于提升閱讀水平和思維能力有著重要的作用。通過簡潔明了、演繹推理、交流分享、筆記整理和實際應用這些方法，使得我的讀書筆記更加有針對性和實用性，能夠幫助我更好地理解和應用所讀的內容，也為我的自我提升和人生發展奠定了堅實的基礎。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十二
第一段：介紹閱讀讀書筆記的重要性和目的（150字）。
閱讀讀書筆記是我們讀書過程中非常重要的一環，它能幫助我們深入理解書籍中的內容，并將所學知識系統化地整合起來。讀書筆記不僅僅是簡單地摘抄書中的句子或記住故事情節，而是要通過思考、總結和歸納，把書本中的知識與自己的經驗相結合，進而提升個人的思考能力和寫作能力。通過閱讀讀書筆記，我們能夠更好地理解和應用書籍中的知識，把握書籍的精華，從而使讀書的過程更加高效、有成效。
閱讀讀書筆記的方法和技巧是多種多樣的，每個人可以根據自己的習慣和需求來選擇適合自己的方式。首先，我們可以使用摘抄法，將書中重要的觀點、名言或段落摘錄下來，通過這種方式來幫助我們記憶和理解。其次，我們可以使用標注法，在書中做出一些重點標記，使用不同的顏色或符號來區分不同類型的信息。此外，還可以使用思維導圖法，將書中的內容用圖形的方式展現出來，這種方式有助于我們整理和歸納知識。同時，我們還可以寫下自己的思考和問題，以及與其他書籍或個人經驗的關聯，從而加深對知識的理解和應用。
通過閱讀讀書筆記，我逐漸發現了它的好處和魅力。首先，讀書筆記讓我有更好的集中注意力和理解能力。在讀書的過程中，我不再只是“讀”，而是在閱讀的同時思考，拆解問題，總結歸納。這種主動的學習方式使我更容易理解和接受書籍中的內容。其次，讀書筆記讓我更清晰地認識到自己的思考和觀點。通過不斷地記錄自己的思考和問題，在書籍的輔助下，我可以深入思考并形成自己的觀點和見解。最重要的是，讀書筆記讓我在不知不覺中提升了自己的寫作能力。通過整理和總結知識，我可以將所學的觀點和思考通過筆記表達出來，從而提高自己的寫作水平。
閱讀讀書筆記的過程并不僅僅是為了取得閱讀的成果，更重要的是整理思維，提升思考能力，并將所學的知識運用到實際生活中。閱讀讀書筆記培養了我們的思維能力和批判性思維，使我們能夠更深入地理解書籍的內涵和深度。此外，閱讀讀書筆記也是一個非常好的反思和回顧的機會，通過不斷地整理和總結，我們可以更加清楚地認識到自己的學習成果和不足之處，從而更好地改進自己的學習方法和策略。
閱讀讀書筆記是一個幫助我們更好地理解和運用所讀書籍的重要工具。通過閱讀讀書筆記，我們可以更好地集中注意力、理解從頭到尾的觀點，培養自己的批判性思維和寫作能力。推薦在閱讀過程中做好讀書筆記，可以使用不同的方法和技巧，如摘抄法、標注法和思維導圖法等，以提升讀書的效果和收獲。此外，每個人都應該根據自己的實際情況和需求，選擇適合自己的閱讀讀書筆記方式，并不斷進行總結和反思，以提高自己的閱讀能力和思維水平。閱讀讀書筆記不僅僅是一種學習工具，更是一種提升自我的方式。
（總字數：1200字）。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十三
天生麗質卻任性虛偽，精明能干卻冷酷無情，不安現狀卻不折手段，堅強自信卻貪婪自私，不屈不撓卻卑鄙陰險，渴望愛情卻追求實際，毋庸置疑，瑪格麗特的《飄》中的斯佳麗是一個不完美的人。但當她站在濃霧彌漫的院中時，我卻看到了她的美，那種不同于外表光鮮亮麗的美。''無論如何，明天又是另外一天。''喚起了我靈魂深處的堅強。
1861年南美戰爭爆發前夕，16歲沉迷于舞會郊游，享受著追捧崇拜的斯佳麗卻愛上了艾希利，但艾希利卻選擇了溫柔善良的梅蘭妮。出于嫉恨，她將婚姻和愛情作為籌碼，搶先嫁給了梅蘭妮的弟弟查爾斯。但查爾斯卻在南美戰爭爆發的戰場上犧牲。在一次舉行義賣的舞會上，她認識了商人白瑞德，她卻毫不猶豫地拒絕了白瑞德。在加入護士列隊照顧傷兵時，她目睹了戰爭的殘忍，也體會到了戰爭給人類帶來的苦難。在艱辛的生活中，她的同情心和責任心逐漸蘇醒。在困難面前，因為對艾希利的承諾，她是敢于承擔責任，憑著可貴的精神和毅力，果斷地替玫蘭妮接生，救了梅蘭妮?；氐剿f園，面對母親病亡，父親癡呆，姐妹重病，家中一貧如洗的打擊，她沒有逃避，勇敢地承擔起家庭的重任。在面臨交不出稅款的情況下，她企圖利用美色去向白瑞德借錢，為了重振家業，她與妹妹的未婚夫弗蘭克結婚，弗蘭克卻在聚會時遭北方軍包圍中彈身亡。在經歷了一切之后，她明白了金錢在這個動蕩社會的重要性。她再次成了寡婦，白瑞德再次向她求婚，那顆渴望安寧的心使她與白瑞德結了婚。但她卻無法忘記艾希利，在一次翻艾希利的照片時被白瑞德發現而婚姻破滅。遠方是灰蒙的一片霧氣，孤單的身影留下來的是孤獨的夢。
在她身上有一盞信念之燈始終閃光，使她沒有成為生活的懦夫，命運的俘虜，那就是對艾希利深深的愛，她不顧一切社會觀念勇敢追求自己的愛，但她卻被愛所迷惑，因為艾希禮只是她內心完美的形象，錯誤的迷戀。當她醒悟時卻已經錯過了真正的愛，真正的幸福。對于我們，在一份執著而持久的感情和一份金玉其外，轉瞬即逝的感情面前，我們將如何選擇。在我們的生命中，我們總是駐足欣賞別人的風景，卻不知道我們的幸福也在別人眼里。珍惜手中的擁有，珍惜身邊的所愛。
面對戰爭的廢墟和硝煙，生活的貧窮和艱苦，命運的摧殘與折磨，斯佳麗承擔起對家庭的責任，肩負起對國家的重任，她永遠自信著。她的自信使全家人有了生存下去的希望。雖然不折手段追求金錢，但她內心卻渴望安寧。愛情的失意，戰爭的磨難，貧窮的磨練，婚姻的失敗，沒有使她向命運低頭。面對困難和挫折，她沒有怯弱地選擇逃避，而是不屈不撓地沖破重重障礙和關卡，在她內心深處有著不屈的靈魂。困難是無法拒絕，無法逃避的，但很多人卻視人生之艱苦為畏境，因為熾熱的心被現實澆注冰冷而無力地向現實屈服。既然注定了要經歷命運的考驗，就讓我們用堅強的心勇敢面對，接受挑戰。
也許她痛苦地掙扎在金錢的欲望里，也許她陷入名利權勢的泥淖不能自拔，但她有一顆執著勇敢堅強自信的心。她的靈魂在黑暗中放射出瑰麗的堅強的火花。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十四
《飄》是由美國著名女作家瑪格麗特·米歇爾所創作的一部具有浪漫主義色彩、反映南北戰爭題材的小說。故事的主人公是美國南部塔拉莊園的莊園主的長女——斯佳麗·奧哈拉小姐，小說首要講她從15歲到28歲所歷程的一切，這是一個非常漂亮的女孩，只是她從不想用腦子思考，在我們看來顯得有部分笨，但她并不蠢，她了解自我想要什么，然后用心去爭取，只是因為她不太用腦子思考，又十分的任性，另外也不中意學習，往往只看到表面，而看不到事的本質，使得她從一開始就使自我迷失了方向，當她真正思考了解這一切時，她卻已經流失了她所擁有的一切。
我很為斯佳麗感到惋惜，他們原本應該是天生的一對，就因為斯佳麗沒有從她那個愛阿希禮的夢中早些醒來，使她流失了她的最愛。我對斯佳麗的總結是：她很精明、有堅強的毅力、有頑強的斗志、有反抗的精神、有勇氣和自我的命運抗爭，缺點是：固執、任性，她不是一個好媽媽，沒有很好的照看自我的小孩，實際她也是一個小孩;她因為太年輕了，始終看不透事的本質，不中意思考，而這些則注定她悲劇的一再產生。
斯佳麗的悲劇告訴我們，要珍惜你所擁有的，不用對不實際的東西抱有幻想，到頭來，你什么也得不到，就象玫蘭妮臨終時對斯佳麗所說的，“好好對待瑞特，他是真心愛你的?！?/p>
這本書里我最敬佩的人物也是玫蘭妮，一個被斯佳麗看來及其平庸并且不漂亮的女性，當我看到她快死的時間，我的眼淚都已經流了出來，真為她難過。玫蘭妮是一個只看一個人優點不看其他人缺點的人，哪怕一個人僅有一點點優點，她都會將其放大，認為是一個好人，即使她身材瘦小，弱不禁風，內心里卻有一股強大的力量，她非常精明，博學，卻從不在人面前顯露，面對自我的丈夫阿希禮的懦弱和不切實際，她用一顆包容的心對待他，從不指責自我的丈夫，她能夠看到事的本質，這一點斯佳麗永遠也比不上她。我很贊同瑞特船長對她的評價，瑞特說：
“她是他所見到的所有人中惟一一位十全十美的好人，一位偉大的女性!”我非常中意這個人物，即使她不是故事的主人公，但其無與倫比的人格魅力，令人總也忘不了她，一個人要想讓所有的人都中意和尊敬是很難的，而她卻做得到了這一點，看人的優點，一個多么好的品格啊，即使在斯佳麗眼中認為這是極其愚蠢的，而正是這種人格魅力使她能夠一呼百應，永遠受到群眾的尊敬和愛戴。
經過這本書，我了解了美國民主黨和共和黨的由來，一開始的共和黨和民主黨，實際也是南北戰爭之后，國家分成兩派，北方所代表的一派成為共和黨，南方代表的一派成為民主黨，即使現時不能用南北還劃清共和黨和民主黨，但他們一開始的確是由南北方所形成的。
一本好書不僅可令看到里面凄美的愛情故事，還可令看到當時美國上流社會的社交方式，以及他們的禮儀，還有當時美國戰爭年代群眾的處境，每一處都刻畫得淋漓盡致，當我們為主人公憂傷快樂興奮之余，也能夠從她身上看到我們自我的影子，好書真的可令給人以啟迪。
教育工作者的讀書筆記分享（實用15篇）篇十五
她想讓艾希禮的未婚妻媚蘭難堪，而且想要報復艾希禮，就跟媚蘭的弟弟查爾斯結了婚。不久后，她的丈夫查爾斯在前線死亡了。慢慢的斯嘉麗變得越來越冷漠。最后，斯嘉麗終于明白，艾希禮是不值得愛的，而且他還很軟弱。她感覺太疲勞了，她自言自語說：“還是留給明天去想吧……不管怎么說，明天又是新的一天……”
作者瑪格麗特_米歇爾寫出了女主人公斯嘉麗的精明能干，同樣也寫出了她的殘忍與貪婪的形象。她在最后的話用英文說是：“tomorrowisanotherday”，明天又是新的一天了。斯嘉麗、媚蘭和瑞德都讓我很喜歡，斯嘉麗對自己身邊的瑞德以及許許多多的人不聞不問，而去追求飄渺的艾希禮，對自己想要的東西不擇一切手段拿到，而對身邊珍貴的東西絲毫沒有興趣。媚蘭她幾乎有著所有女人的優點，她善解人意，即使看到斯嘉麗和艾希禮在一起也堅信他們之間并沒有什么，她死去的時候，斯嘉麗感覺她才像一把劍和盾一樣保護著她。
而瑞德一直愛著斯嘉麗，他在書中說過永恒的愛也會被磨光的，他一直喜歡著斯嘉麗，而斯嘉麗卻喜歡著艾希禮。直到最后，斯嘉麗才知道誰是該珍惜的。
飄是一本好書，我受不了時可以提醒自己“tomorrowisanotherday”。