文明禮儀是一種社會道德的表達，能夠傳遞出人們對他人尊重和關愛的態度。掌握了正確的文明禮儀，我們能更好地融入社會、提升個人價值。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇一
廣大市民朋友：
我市正在創建全國文明城市。
創建全國文明城市，是市委、市政府踐行黨的群眾路線，加快駐馬店經濟社會發展的一項重大決策，是為群眾謀福利、為駐馬店謀發展的一項重要舉措。提高城市文明程度、共享文明成果、建設文明駐馬店，是全體市民的共同心愿。為掀起創文工作的新高潮，廣大干部群眾應在日常生活、工作中注意文明禮貌用語的使用，樹立天中文明市民形象，為創建全國文明城市增光添彩。在此，特向廣大市民發出如下倡議：
一、做文明禮貌用語的使用者。文明禮貌用語使用，重在堅持。廣大市民朋友應堅持將文明禮貌用語自覺運用到待人、接物、處事各方面，把優良的文明素質展示在他人面前，樹立良好市民形象;窗口單位工作人員應堅持提升服務水平，注重文明禮貌用語靈活運用，打造一流的服務環境。
二、做文明禮貌用語的傳播者。駐馬店是我家，創文靠大家。廣大市民朋友應以主人翁的姿態當好城市文明禮貌用語的傳播者，要積極向身邊的親朋好友傳播文明禮貌用語;窗口單位應發揮模范帶頭作用，推廣文明禮貌用語、改善服務態度、提高辦事效率，成為傳播文明禮貌用語的主力軍，以推動全市文明禮貌用語的普及使用。
三、做文明禮貌用語的監督者。監督使用文明禮貌用語，自己做好表率。應進行自查自糾，找出自我不文明言行并加以改正;應加強檢查監督，及時發現身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語得到普及并內化成每個公民的一種內在素質。
常言道：“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”使用文明禮貌用語，傳承的是中華傳統美德，展示的是個人文明素養，構建的是和諧人際關系，樹立的是城市文明形象。講文明話、做文明人、建文明城，我們義不容辭。讓我們攜手并肩，以實際行動投身到創建活動中，為創建全國文明城市作出自己的貢獻，使我們的城市更美麗、社會更和諧、人民更幸福。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇二
全體同學：
經過大家共同的努力，黃小學子如今正以主人翁的精神和姿態，積極參與全國文明城市的迎檢工作。多數同學遵紀愛校、舉止文明、言行禮貌、學風積極、作息規范……，校園風氣明顯好轉。
為了更進一步推進文明風尚建設、塑造文明和諧的校園文化氛圍，為創建全國文明城市奠定基礎，現倡導全校掀起“嚴格執行紀律規范、杜絕各類不良行為、自覺遵守文明禮儀”的活動，督促大家養成良好的生活習慣，展現當代少先隊員的健康風貌。
現根據《小學生行為守則》(文章轉貼自實用工作文檔欄目)和學校的有關管理規定，整理成“校園文明行為須知”，公布如下，請全校師生認真學習，倡導文明的校風與學風。
附：學生校園文明倡議(請您做到以下的“要”與“不要”)。
一、校園文明。
1.要文明禮貌，不要粗俗無禮。
2.要謙恭禮讓，不要擾亂他人。
3.要遵守秩序，不要打架滋事。
4.要文明游戲，不要大聲喧嘩。
5.要行為規范，不要隨地吐痰。
6.要愛護公物，不要亂寫亂涂。
7.要講究衛生，不要亂扔雜物。
8.要穿戴得體，不要衣冠不整。
9.要文明交往，不要舉止不雅。
10.要健康娛樂，不要沉迷網游。
二、課堂紀律。
1.課前要做好預習。
2.上課時要起立向老師致敬。
3.課上要認真聽講，積極發言。
4.課間休息要慢步禮讓。
5.課后要及時完成作業。
1.不要遲到、早退、曠課。
2.不要帶食物進入教室。
3.不要做無關上課的事。
4.不要在課桌上亂涂亂刻。
5.不要有拖拉、抄襲現象。
三、圖書室氛圍。
1.要自覺保持安靜環境。
2.要遵守圖書借閱規則。
3.要愛護圖書合理使用。
4.要保持室內衛生清潔。
5.要穿戴整潔言行文明。
6.要愛護室內設施設備。
1.不要大聲喧嘩影響他人。
2.不要強行占位爭先恐后。
3.不要涂畫損壞圖書資料。
4.不要言行粗魯損壞公物。
5.不要隨地吐痰亂扔雜物。
6.不要隨意挪動桌椅設備。
四、運動場所。
1.要維護運動秩序。
2.要愛惜運動器材。
3.要安全文明運動。
4.要和氣禮讓待人。
5.要保持公共衛生。
6.要按時運動休息。
1.不要擾亂公共秩序。
2.不要破壞公共設施。
3.不要打鬧起哄滋事。
4.不要爭搶場地設施。
5.不要隨處亂扔雜物。
6.不要影響他人休息。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇三
尊敬的開封市民、開封各旅游企業及社會各界朋友們：
提升公眾文明旅游素質，強化文明出游意識，是提升文明城市創建水平的重要舉措，是一個城市文明建設的重要內容。為此，我們向全市廣大市民和旅游從業者發出如下倡議：
一、旅游企業要依法經營，誠信規范。認真貫徹落實《旅游法》，堅持依法誠信經營，自覺規范經營行為，勇于擔當社會責任。加強對旅游從業人員的管理教育，不斷提高服務質量，著力打造旅游服務品牌，合力創造溫馨美好的旅游環境。
二、旅游從業人員要履職盡責、率先垂范。努力提高自身素質，遵守行業規范，恪守職業道德，尊重消費者權利;加強行業自律，推廣文明禮儀知識;杜絕虛假宣傳，不強迫或變相強迫游客消費;廣泛開展微笑服務，不斷提高產品和服務質量，切實保護旅游消費者合法權益，積極爭做文明旅游的踐行者、傳播者。
三、廣大市民要遵法守禮，文明旅游。自覺遵守《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》，遵守社會公德，講究禮儀，文明游覽;遵守公共秩序，公共場所不大聲喧嘩，互相禮讓，不隨意插隊;愛護公共設施，保護生態環境和文物古跡，不亂涂亂畫，不攀爬文物古跡，不亂扔垃圾;自覺遵守，充分尊重所到國家、地區的文化習俗和宗教信仰，注意言談舉止，摒棄不良習慣，避免不文明行為，不給國家形象帶來損害，以文明的言行舉止為自己加分，為中國添彩。
四、社會各界要共同努力，共樹新風。共同加大文明旅游宣傳力度，增強旅游法制觀念，樹立文明旅游風尚，推動全民旅游素質的提升;強化旅游消費監督力度，用社會公眾的監督力量推動文明旅游良好風尚的形成，積極爭做文明旅游的推動者。
廣大市民、旅游企業及社會各界朋友們：讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同營造講文明、重禮儀，樹形象、筑誠信的文明旅游環境，為開封創建全國文明城市貢獻一份力量!
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇四
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！！
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇五
敬愛的校長：
您好！
我是一名五年級的學生，很榮幸能在這么美麗的校園環境中度過5年的小學生活，給自己留下了一個金色的童年。我們的校園幽靜美麗，嶄新的教學樓巍然矗立，四周樹綠樹環繞，一年四季果樹飄香朵朵鮮花爭奇斗艷，寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們增添了無數運動和競技的樂趣。在這樣一個花園式的校園里，我們精神舒暢，信心百倍，認真學習科學文化知識。
但美中不足的是，最近部分同學的不文明行為破壞了我們學校的這美麗的景色：花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無精打采，校門口樓梯邊教室中甚至是講臺上都有同學們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學還口出臟話，著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學生的形象。唉！美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點建議：
學生和老師們都要穿著整齊，服裝整潔。在校園中學生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。
我堅信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會更加美麗，更加和諧！
建議人：秦會婷。
20xx年12月3日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇六
同學們：
“生命第一，安全第一”;多一分防范，少一分危險。為了進一步增強我們的安全防患意識，確保我們的人生和財產安全，維護校園正常教學秩序，在此，我們特向全校師生發出“做自己的首席安全官——平安校園行”的倡議：
1、認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電路設施。
2、學習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規則，過馬路走斑馬線;不在教學區、樓道、走廊等地追逐嬉戲;校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。
3、發現各種安全問題或安全隱患，及時上報，不拖延、不隱瞞。
4、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。
5、不吸煙，不玩火，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。
6、同學之間發生矛盾時要能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。
7、就餐時維護就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過期或變質的食物。
8、學習防火、防盜、防病、防煤氣、防雷擊、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識;遇到險情時，能避險，能進行互救自護。
9、文明上網，自覺遵守網絡道德。不瀏覽不良信息，不光顧不健康網站。有節制上網，科學安排作息時間，不沉溺于電腦游戲，網上聊天之中。
10、學會判斷是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。
同學們，我們的平安健康成長關系到社會的穩定和諧和千家萬戶的幸福安寧，我們要加強安全知識的學習踐行，真正讓安全知識入腦入心，把安全意識融入到思想行動之中，聚精會神完成學業，全力以赴創造美好未來，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量!
讓我們一起“做自己的首席安全官”!
建議人：__。
20__年__月__日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇七
同學們：
我們只是在自己受害時才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀的學生，這怎么能行!作為祖國未來的接班人，我們必須培養最基本的禮儀，擁有最基本的立足條件。
講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。
杰夫萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。
“講文明，懂禮儀”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質。
“講文明，懂禮儀”是同學生病時的一句問候;是經過綠茵草地時的繞道而行。
孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。
“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。
尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進。
“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。
俗話說:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。
見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。
“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。
當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后。
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇!讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中，盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!
建議人：
時間：x年__月__日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇八
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們，大家好！
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。曾創造出許多令世人矚目的文明成果。校園是精神文明建設的神圣殿堂，創建文明校園與我們每一位同學息息相關，今天我們在這里隆重集會，舉行“文明禮儀行動月”啟動儀式。 我是來自五年級二班的杜鐸同學，我代表民院附中義務段全體少先隊員提出“講文明、尚禮儀，爭做文明禮儀小標兵”的倡議。
一、唱響國歌，熱愛祖國，團結同學；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；
三、主動問好，語言文明，舉止得體，
四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；
五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；
六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；
七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；
八、升旗做操，動作標準，規范整齊；
九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，在校園里，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、是遵守社會公德的好公民，讓我們做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的禮儀小標兵！在“文明禮儀行動月”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。在此學校向全體同學發出倡議，作為民院附中的學生，同學們，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發展的人，做一個文明的小學生！愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇九
敬愛的校長：
您好！
舒暢，信心百倍，認真學習科學文化知識。
但美中不足的是，最近部分同學的不文明行為破壞了我們學校的這美麗的景色：花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無精打采，校門口樓梯邊教室中甚至是講臺上都有同學們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學還口出臟話，著裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學生的形象。唉！美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點建議：
學生和老師們都要穿著整齊，服裝整潔。在校園中學生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。
我堅信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會更加美麗，更加和諧！
建議人：秦會婷。
2018。
年12月3日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此，學校決定于三月份開展“學雷鋒樹新風文明禮貌月”活動，倡議消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
一、創建文明校園“十無”要求
1.墻上無腳印等污損現象。要求學生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不得在校園內亂貼亂畫。
2.地上無亂扔雜物和吐痰現象。要求學生講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.課桌椅上無亂刻畫現象。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。
4.用電用水無浪費現象。要求學生不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5.無吸煙現象。要求學生不吸煙。
6.購物就餐無插隊現象。要求學生講禮讓，守秩序，購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊，不插隊，不打鬧擁擠。
7.校園無打架和酗酒現象。要求學生講團結、講友愛、講風格，不準打架斗毆，不準酗酒。
8.男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明，自尊自愛，舉止得體。
9.公共財物無損壞現象。要求學生愛護學校的一草一木，不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。
10.宿舍就寢無喧嘩現象。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律，不大聲喧嘩，不做其它妨礙公共秩序的事，不晚歸。
三、做到“四告別”向“網吧”告別;向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”將文明帶給校園，遵紀守法，行為規范，懂得禮儀;將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里;將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
五、開展“四創建”
1.創建文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、無違章用電、無吸煙酗酒，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。
2.創建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。
3.創建文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。
4.創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的連中學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十一
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
中國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮儀是我們中華民族世代相傳的美德。古人說：“不學禮無以立，人無禮則不生”。是的，文明禮儀是我們生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們的每一次舉手投足，每一個音容笑貌，一言一行，都體現著我們的氣質和修養，影響著社會的和諧與發展。作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚優良的文明禮儀之風，是我們義不容辭的責任。為此，我向全校全體少先隊員發出如下倡議：
一、走文明路全體少先隊員要自覺遵守交通規則和秩序，上下學，靠右邊行走，走人行道，不奔跑，不追逐打鬧，不逆向行走，兩人以上不并排行走。過路口，聽從交警叔叔的指揮，不闖紅燈，不亂穿馬路，不搭乘“三無車輛”。
二、做文明事禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。如愛護環境，不亂扔，不亂畫，不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪，節約用水等；規范著裝，衣著整潔，不穿奇裝異服；遵守課堂常規，努力學習，勤于思考；遵紀守法，文明禮讓，乘公共汽車、參觀展覽、進電影院等等，都要排隊，不堵塞、不亂擠；坐公交車時，要主動給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座。禮貌待人、寬以待人，既要尊敬師長，又要尊敬同學，主動幫助同學解決生活和學習上的困難；積極進取，樂觀向上。
三、說文明話要說普通話，要學會使用“您好”、“請坐”、“請問”、“請稍候”、“對不起”、“請原諒”、“沒關系”、“不客氣”‘“謝謝”、“再見”等10條文明用語，不說臟話、粗話，不隨便給別人起外號。
四、傳文明風城市是我家，文明靠大家。少先隊員們不僅自己要做文明禮儀的典范，還要積極向家長及親朋好友宣傳文明禮儀知識；發現不文明的行為，也能勇于指出，幫其改正，讓文明禮儀之風吹綠家庭，溫暖社區，凈化城市的每一個角落。全體少先隊員們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從小事做起，做一個文明禮儀的先行者、實踐者、宣傳者，爭當文明禮儀小標兵！
建議人：______。
時間：____年__月__日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十二
為踐行文明和諧的發展理念，倡導文明消費新風，推進節約型社會建設，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，我們提出實施文明餐桌行動，現發出如下建議：
一、弘揚傳統美德，倡導文明新風。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統美德，是一個民族文明程度的重要標志。小餐桌，大文明。我們要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統美德，積極參與到文明餐桌行動中來，著力打造溫馨、和諧、安全、健康、科學、文明的就餐環境，倡導文明新風。
二、樹立綠色理念，堅持合理消費。培養節儉用餐習慣，堅持按需點餐、理性消費、厲行節約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積極營造溫馨、文明的就餐環境。
三、遵守道德規范，倡導文明用餐。遵守公共道德規范，愛護用餐環境，不在餐飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;杜絕隨地吐痰等不文明陋習;不勸酒，不酗酒。開車不喝酒，酒后不開車。
四、關愛生態環境，倡導科學飲食。要樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。
朋友們，讓我們迅速行動起來，與文明握手、向陋習告別，弘揚中華民族的傳統美德，共創和諧黨校文明飲食新環境。
中共榆林市委黨校機關黨委。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十三
親愛的同學們:。
泱泱中華，上下五千年，創造出舉世矚目的文明成果。
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
為了使“行為規范養成教育”在全體同學中深入開展，讓大家養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧校園。
也為了全面弘揚民族精神，加強學校精神文明建設，樹立愛校意識，強化遵紀守法、明禮誠信，使大家養成健康文明的生活方式，摒棄不文明的行為和習慣，建設一個文明、整潔、舒適、和諧的校園環境，在此,我們三十二中少先隊大隊部鄭重地向全體少先隊員發出倡議：
我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響文明禮儀之歌”。
1、尊敬師長，見面主動行禮問好;虛心接受老師教育;。
2、積極使用普通話，告別粗話臟話，語言文雅，正確使用文明禮貌用語;。
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔;。
4、講究衛生，校園內不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑;不隨意采摘花草，不踐踏草坪;。
5、愛護教室里的公共財物，不亂涂亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。
6、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;。
7、團結同學，互幫互助，事事能謙讓，處處講誠信;。
8、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約水電;。
為此，本學期，少先大隊將通過開展“文明禮儀伴我行，爭做校園文明之星”活動，讓全體同學廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，按《小學生文明禮儀常規要求》約束自己，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
具體實施方案為：
1、以各中隊為單位，每個中隊選出2名同學輪流擔任為期兩周的“校園文明小使者”。
佩戴明顯的標識，在校園的各個角落，引導同學們從小處著眼，從小事入手，處處講文明，時時講禮儀。
2、各中隊利用間周的班隊會時間總結本中隊文明活動開展情況，推選出在文明禮儀方面、衛生清潔方面以及學習進步方面表現突出的同學，授予“中隊文明之星”榮譽，并將名單和照片張貼于教室內。
3、少先大隊在學期末會總結全校活動情況評比出“校園文明之星”，這些獲得“校園文明之星”稱號的同學將在全校表彰，張貼照片于宣傳欄內進行表揚。
少先隊員們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，言行舉止文明，爭做表率。
愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!
xxx。
x年x月x日。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十四
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
在校園中，大家不難看到以下現象：直呼老師姓名;在校園里說臟話、罵人;破壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學生最基本的日常行為規范，影響了學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發出如下倡議：
1、以校為家，愛護公共設施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室地面、墻壁的清潔;杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。
2、服飾整潔大方，不染發燙發，不配帶耳環、項鏈等飾物;
儀容儀表符合學生身份，不穿拖鞋進入教學樓。
3、不在教室和樓道內追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。
4、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。
5、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，經常使用“請”、“您早”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系”、“再見”等文明禮貌用語;不打架，不罵人，不說臟話，不叫侮辱性綽號。見到老師和客人要主動問好。
6、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、節約用水、用電，禁止違章使用電器。
8、熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。
9、處理好樓上樓下宿舍關系，不向樓下扔垃圾、倒水。
10、勤奮向上，嚴謹治學。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉淪于網絡，杜絕逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲。
在執行方面，我們要發揮學生干部的作用，成立不文明行為督查小組，對在校園中見到的不文明行為進行監督并拍照曝光，在每一期的校刊刊登核實查證的照片并通報，通過這種把不文明行為放大的方式，讓同學們逐步地發自內心的抵觸這些不文明的行為習慣。
親愛的同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容，藝術地處理自己與他人之間的關系。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園、擁有一個和諧的班級、擁有一份珍貴的友誼。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。爭當文明技校生，共建綠色新校園!
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十五
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。曾創造出許多令世人矚目的文明成果。校園是精神文明建設的神圣殿堂，創建文明校園與我們每一位同學息息相關，今天我們在這里隆重集會，舉行“文明禮儀行動月”啟動儀式。我是來自五年級二班的杜鐸同學，我代表民院附中義務段全體少先隊員提出“講文明、尚禮儀，爭做文明禮儀小標兵”的倡議。
一、唱響國歌，熱愛祖國，團結同學；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；
三、主動問好，語言文明，舉止得體，
四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；
五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；
六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；
七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；
八、升旗做操，動作標準，規范整齊；
九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，在校園里，我們要做文明的學生；在家庭中，我們要做文明的孩子；在社會上，我們要做文明的使者、是遵守社會公德的好公民，讓我們做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的禮儀小標兵！在“文明禮儀行動月”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。在此學校向全體同學發出倡議，作為民院附中的學生，同學們，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關，每一節課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發展的人，做一個文明的小學生！愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十六
建議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。
(二)稱呼倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的.重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結尾結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期
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提升文明禮儀的建議書（專業17篇）篇十七
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。作為泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發出建議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好伙伴、老師的好助手、學習的小能手。
3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。