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高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇一
記得我女兒小學畢業的時候。
當時面臨幾個選擇，上張區某所重點中學，上張店實驗中學，上靠得最近的周村中學。
正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。
我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。
孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。
布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子，要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。
學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:。
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。
我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。
初中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比，包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇二
家長與孩子之間的關系是人與人之間最為親密的關系之一。在這個親密的關系中，家長與孩子之間的分享起到了至關重要的作用。通過分享心得和體會，家長和孩子之間的關系更加密切，孩子得到了成長，家庭也變得更加和諧。
段落二：分享經驗的重要性和好處。
分享經驗是建立家長與孩子之間的溝通橋梁的重要手段之一。家長通過分享自己的經驗，向孩子傳授知識和技能，幫助他們更好地面對生活中的挑戰。同時，孩子也通過分享自己的經驗，幫助家長更好地了解自己的需求和想法，促進彼此之間的理解和尊重。
分享心得可以通過各種途徑來實現，例如定期舉行家庭會議，父母給孩子講述自己的經歷和體會，孩子也可以分享自己在學校和生活中的收獲和感悟。此外，家庭作為一個共同體，每個成員都可以分享自己的心得，互相傾聽和學習。
在分享心得時，家長需要給予孩子足夠的關注和支持。他們需要傾聽孩子的想法并尊重他們的感受，盡量避免評判和批評。同時，家長也要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，教導他們如何正確地分享心得。
通過家長與孩子之間的分享心得，孩子們在成長過程中得到了更多的啟發和指導。他們能夠學到更多的知識和技能，提高自己解決問題的能力。同時，家長也通過傾聽孩子的心聲，更好地了解他們的需求和想法，家庭關系變得更加密切和諧。
總結：
在現代社會中，家庭的作用越來越重要。通過分享心得，家長與孩子之間建立起了深厚的情感紐帶和溝通橋梁。通過互相傾聽和學習，家長和孩子都能夠得到成長和提高。分享心得能夠提高家庭成員之間的理解和尊重，使家庭關系變得更加和諧。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇三
在現代社會，家長和孩子之間的溝通交流顯得尤為重要。而分享心得體會是其中一種有效的溝通方式。通過分享，家長可以傳遞自己的經驗和智慧，幫助孩子更好地成長。而孩子也能通過分享向家長表達自己的想法和感受，增進雙方的情感交流。本文將探討家長與孩子的分享心得體會，以及如何通過分享建立更強大的親子關系。
第二段：分享的重要性。
分享是一種互相交流的方式，對于家長和孩子而言，具有極大的意義。首先，通過分享，家長能夠傳遞自己的經驗和智慧，幫助孩子避免走彎路。家長通常經歷了許多困難和挫折，通過分享自己的經歷和心得，可以讓孩子從中受益，少走彎路，取得更好的成績。其次，分享也是孩子傾訴和表達自己的方式。孩子有著天真爛漫的心靈，通過分享自己的喜怒哀樂，不僅可以得到父母的傾聽和理解，還可以培養自信心和坦誠的態度。
第三段：建立分享的良好氛圍。
要讓家長與孩子建立起分享的良好氛圍，需要營造一個有開放性和雙向交流的環境。首先，家長需要建立起信任和尊重的基礎。家長應該尊重孩子的獨立性和個性，不要強迫孩子分享自己不愿意分享的事情。其次，家長應該主動去傾聽孩子的話語。要給予孩子充分的時間和空間，不要急于打斷或者對孩子的思考和觀點嗤之以鼻。最后，家長也需要主動分享自己的心得和經驗。可以通過講故事、敘述自己的親身經歷，或者是提出開放性問題來引導孩子進行分享。
第四段：分享的好處與技巧。
分享不僅能夠增進家長和孩子之間的情感交流，還能夠培養孩子的溝通和表達能力。首先，分享可以增強家庭的凝聚力。家長和孩子通過分享彼此的心得和體會，建立起共同的經驗和記憶，從而加強了家庭成員之間的情感聯系。其次，分享可以促進孩子的思維發展。分享的過程中，孩子需要整理和表達自己的觀點，這對于發展孩子的思維能力和邏輯思維非常有益。最后，家長在分享的時候，要注重表達的方式和語氣。要保持平等和尊重的態度，不僅要聽取孩子的意見和建議，也要給予積極的反饋和鼓勵。
第五段：總結。
家長與孩子的分享心得體會是一種有效的溝通方式，對于促進親子關系的發展具有重要的意義。通過分享，家長和孩子可以傳遞經驗和智慧，增進情感交流，培養孩子的溝通和表達能力。為了建立分享的良好氛圍，家長應該注重信任和尊重，傾聽孩子的話語，并且主動分享自己的心得和經驗。分享需要注意方式和語氣，要保持平等和尊重的態度。通過共同分享的經歷，家庭的凝聚力將得到增強，孩子的思維發展也將得到促進。因此，家長和孩子應該重視分享的重要性，通過分享來建立更加緊密和健康的親子關系。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇四
2、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
3、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
4、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
6、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
7、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險克服困難勇往直前！
8、環顧家中墻壁上的照片，依舊還是你幼稚時期童真的笑臉，笨拙的小手，頑皮的身影，幼稚的憨態，無邪的眼神，在父母的眼里，你似乎總是一個長不大的孩子。從你學會抬頭，翻身，爬行，走路，說話，奔跑……等等就象是昨天的事情！如果不是學校要給你們辦“成人禮”，我們還沒有意識到你已經悄悄的長大了！
9、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌！
10、你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
11、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習！
12、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！
13、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
14、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
15、只有一個忠告給你――做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創造來的，不是等來的。
16、困境是一種磨難，當你不能如愿時，一定要做到積極面對，盡力而為，美好的未來總是在你奮斗之后擁抱你。
17、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
18、也屬于社會的美好人生。
19、世上沒有絕望的逆境，只有對逆境絕望的人。
20、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
21、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
22、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！
23、一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。
24、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
25、你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。
26、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
27、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。高考成功!
28、你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！
29、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
30、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
31、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
32、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
33、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！
34、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的'，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
35、親愛的兒子，你堅韌的性格注定會是成功的基石，開朗而自信也會成為通往勝利的橋梁，然而最寶貴的勤奮才是真正能開啟成功的鑰匙。希望你能勤奮地揮舞著你的理想翅膀，勇敢前行，風雨過后，世界就在你的腳下，成功并不遙遠，朋友也會在地球的各個角落等著你！完美人生從勤奮開始！
36、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
37、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。
38、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
39、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
40、光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨中考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
41、人最好不要錯過兩樣東西，最后一班回家的車和一個深愛你的人。
42、你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
43、當你規劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問。
44、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
45、努力從今天開始，成功從“零”開始。
46、希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
47、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
48、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。
49、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
50、你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇五
1.兒子，濟外就是你的出發地，出發吧，努力吧，你的世界在遠方！
2.該生學習態度端正，能夠積極配合媽媽，善于調動課堂氣氛。能夠積極完成媽媽布置的任務。學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
3.拼一年春夏秋冬，搏一生注定成功。
4.人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
5.愿你緊緊盯住班里的“名次曲線圖”每日、每周、每月都不斷前進，一點一點往上爬，一定會成功的登上自己“理想殿堂！”
6.付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。
7.同學們，高中時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
8.你的每一點進步，媽媽都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！
9.就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
10.最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
12.身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝；你是一名成年人，不是一個三歲孩童；你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者；你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負責；你是一個有文化素養的人，你必須為自己的形象負責；你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責；你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。
13.你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。
14.在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
15.十一歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍天。
16.你一年艱苦學習，遇到了許多我們無法幫忙的困難，你憑借個人的意志一個一個都解決了，爸爸媽媽都看在眼里，疼在心里。在這里借助老師的精心安排我們對你說一聲兒子辛苦了！你長大了，我們為有你而感到開心快樂，謝謝你楊碩。
17.喜歡一個人，會卑微到塵埃里，然后開出花來。
18.深愛你的爸爸媽媽和親人朋友，永遠堅信你的能力和勇氣！望全面總結，腳踏實地，不斷進取，無悔快樂度過高中特殊的人生階段！！
19.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！
20.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
21.對學習，要努力，努力之余莫忘休息；對同學，要友愛，真心相待結真情；對家人，要聯系，短信平安要傳遞；對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學新生活萬事如意！
22.爸爸媽媽永遠在背后為你加油！謝宥霆家長對兒子的新年寄語。
23.高中是拼搏的階段，別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
25.天天都是一個出發點，每天都有一點提高，每天都有一點收成！
26.享受著父母給予的滋潤，拋棄著父母寄予的厚望，違反著應守的班規校紀，揮灑著自己的恣意妄為，消磨著短暫的青春光陰，淡漠著應擔的義務責任，冷視著師長的諄諄教誨，荒廢著應做的學問學業，這不是一個懂事的兒女應做的，這不是一個日益成人的高中生應做的，這不是一個日漸成熟的以寄生為羞以奮斗為樂的青年人應做的。
27.持積極的學習心態，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。
28.孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子！但學習方面的主動性有待加強，三年級的成績不太理想！希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高！相信莊梓靈會努力的！
29.繁忙學習是快樂驛站，強健體魄是未來保障，知識積累是人生階梯，堅定信念是成功鑰匙！珍惜美好校園生活，擁抱美好幸福人生！
30.你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
31.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創造光輝燦爛的明天！
32.我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的.平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
33.學期有匆匆而過了，看了你的一學期的各方面的反映情況，首先，你的成績，遠沒有達到你能達到的效果，從這一結果可以看出你平時的表現。在這里，我認為，你的各科媽媽總結的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要專注，要端正態度，態度決定一切。注重自己的品行。從一點一滴做起，最終變成一個好習慣。一個人有一個好習慣，受益一生。把你學習英語的方法，拿來復制到其他科目，我相信問題會解決的！"業精于勤，荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘。崛起吧！不要輸在起跑線上。
34.當你規劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
35.望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。
36.你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
37.努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
38.苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
39.新的學期已到來，熟悉的學校在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長知識和才干，共創祖國好未來。開學日到了，愿你學習優秀，成績斐然！
40.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
41.新年將至，你又長大了一歲，希望你的成績隨著你的年齡提高，不辜負老師的培養和家長的期望，馬不停蹄奮勇向前！
42.無論何時:積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮：消極的態度象月亮，初一，十五不一樣。
43.其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
44.一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
45.我兒子剛剛經歷了中考，即將步入高中生活。目睹他高中三年的學習，覺的現在的孩子很累。但這是他人生的必經之路，他別無選擇。因為他付出過，至于以后怎么樣，他無怨無悔。
46.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
47.正視現實，振奮精神，超越自我，實現夢想。
48.再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
49.在你的成人禮上，爸爸媽媽有很多話想對你說，你要懂得感恩：首先要感恩學校為你舉行的這次成人禮，學校領導總在想著如何把你培養成一個有用的人才：其次要感恩教師對你的諄諄教導和深深關懷，關心著你成長的點點滴滴：第三就是要感恩周圍每一個關心你的親人和朋友，是他們讓你在成長的路上給你鼓勵和支持！
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇六
家長分享教育孩子心得體會怎么寫？在家庭教育、學校教育、社會教育三個環節中,家庭教育對未成年人思想道德的形成起關鍵作用。以下是小編為您整理的家長分享教育孩子心得體會相關資料，歡迎閱讀！
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，我就把家長會各家長的體會和我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
一、注重思想品德教育，繼承和發揚孩子尊老愛幼的優良傳統一個孩子的成長，不僅僅是看學習、看特長，健康成長的心理，才是應對將來日益復雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結同學以及遵守各項規章制度的行為規范。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。同時，我們還經常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學要主動問好。
二、充分發揮家長的表率作用，幫助孩子培養良好習慣。
學，甚至到中學，可能接觸最多的還是孩子的家長，他們時時在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學好人，跟著神仙跳大神。因此，家長首先要做好表率作用。
三、增強孩子的專注性，養成認真負責的好習慣。
現在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養孩子的獨立性和自覺性。
我們經常看到一些報道，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學會獨立自主，我們同意讓她住校，養成獨立自主的良好習慣，同時，住校能夠讓孩子在小社會里重新認識和審視什么是集體主義、如何發自內心地尊敬師長、團結同學及遵守各項規章制度，形成從感性認識向理性認識過度的良好的思維模式，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產生自我意識，孩子才能自主地、辯證地尋求思想上的進步。
五、學會和孩子溝通，做孩子的朋友。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側面啟發她、引導她，激發她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我女兒對我說：“最近感覺學習跟不上，上課聽不懂。”于是，我告訴我女兒：“以最快的速度做完當天的作業，然后，一定要復習次日的課程，提前做好老師講新課程的準備工作，這樣，上新課程才不至于聽不懂”。我教育女兒時告訴她：“學好數學，數學是基礎課程，物理、化學、生物、地理都要用到，并引導她，數學的廣闊實際應用領域，諸如：建筑、生物醫藥、財經、統計、計算機程序設計、概率與數理統計、運籌學、離散數學、計算方法等都離不開數學。其次，上述這些課程，看似復雜，其實，都是語文問題，中國字，地球人都認識，可是能否看懂，那就是語文問題，數學、物理、化學、生物、歷史、地理都是語文問題。除了英語，當然能提供語言環境更好。”我一直相信，現在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實情況了。
六、記得我上大學時，叔叔告訴我，在學校學習只是一種能力的培養，走出校門，步入社會，受教育才剛剛開始。
俗話說：千般易學，一竅難通。綜上所述，我作為家長。
認為，當前首要的任務就是做好表率，正確地導引，要引導孩子開竅不容易。這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
我家孩子剛轉到這所學校，第一天就參加了學校二年級召開的家長會，這是我兒子入學以來的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
提高，都值得贊揚。我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經常交心談心。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自由，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
蒙者，也是孩子的良師益友。孩子入學雖然才兩個多星期，但我翻開他的課本、作業本都能看到老師用小笑臉、a級、來鼓勵他。老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸，我最欣賞的是學校并不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導，家長耐心引導，才會健康茁壯成長。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長。我們愿意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的小學。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養，我們家長盡力配合，謝謝老師對孩子們的辛勤付出。
這微不足道的談話時間，我可以作許多事情：關心她的身體健康等，(當然更關注孩子的情感需要)。我在這時可以為她出謀劃策，幫她想辦法。
她告訴我單老師經常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑。”我個人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學習成績，甚至性格。我至今仍清晰地記得初中開學第一天，她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友，性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友，這很重要。
去睡覺。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有較強的自制力，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業時想電視里動畫片的情節，不會上課思緒不知覺中飄到窗外，她又何嘗不可以是學年第一呢?于是，我費盡苦心地去教育她，發現其實自己的孩子很完美，她利用不到一周的時間學會了自立與自主，現在她做作業不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙，她現在的觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標達成了，她的成績也上升了。
我從來不會因為學習成績下降或影響學習而阻止她看書，我與孩子爸爸認為看書更是一種學習。從學習角度來講，看書有助于寫作文，現代文閱讀習題的完成。家長會時研究考卷時我發現，有一道5分的題是關于名著閱讀的，這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》，而在許多老師包括家長眼里這是閑書，是與學習無關的。當然，學習很重要，而讀書也很重要，但是現在初中生的學習生活實在是很緊張，我要讓她既能看書又能學習，有點難。于是我要她答應我，看一本意林可以，但是要寫讀后感，要摘抄經典語句，她十分爽快地答應了，也做到了。
習班：數學，物理，英語……我絕對被嚇到了。開始她什么補習班都不上，到最后她居然哭著對我說：媽媽，我覺得我數學不太好，我想補一補，我不想讓它給我拉分，它會影響我的成績。現在，我的孩子上三個補習班：物理，數學，語文。有充裕的時間去寫作業，周六會用3-4小時游泳，1-2小時練電子琴。書店門口經常會看見一位媽媽拉著孩子去買書，而我的孩子不用，我從來不會強迫她去做什么習題，到假期時，她會形成習慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導書，然后回來一本一本讓我檢查，有時剩余的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書，就買了，假期時間把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴厲地批評她，告訴她少看閑書之類的。同學經常問她做多少習題，她說出后把同學嚇到了，以為是我在逼她這樣做，她什么都不說，笑了笑繼續做自己的事情。還有同學調侃她說，林璐娜，你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活，為她指點，可是孩子很自覺，她不需要我指點就已經知道自己該做什么不該做什么。所以說，有時，不必要的壓力與關心，只會帶來更多的負面影響。
的機會，讓他當班長。這種機會可遇不可求，所以要珍惜。孩子認認真真履行著她課代表應盡的責任，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復她，故意讓她出丑。我說：“你該做什么就做什么，管別人對你的意見干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人。”她什么都沒說，但是看她這課代表當得越來越從容。結果到最后家長會她受了極大地表揚，我偏頭一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興，可是這不能表現出來，會滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少，但好處也多，在給別人講題是，她自己也知道了她應該注意哪里，她不能錯。這同時也更好地提高了她的語文成績，有時考不好她會去想：完了，作為語文課代表考的這么差，肯定會被別人笑話的。其實這種自尊心未必不是好事，它會激發孩子的榜樣心理。可是還是出了點問題，同學說她課代表當得有“范”了，我笑了，但后來才明白，她對同學有太多的“暴力”行為，讓同學們覺得她太強勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人。到現在她還有點那樣，但是比以前強了點，我說，像回事了。我為我的孩子感到自豪，她真正地學會了怎樣去幫助別人，學會負責任，學會堅強，堅持，學會面對困難從容，學會認認真真地去做每件事，她在這同時慢慢的成長著。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇七
1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
2、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
3、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
4、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
5、絆腳石乃是進身之階。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
7、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
9、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
10、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
11、造物之前，必先造人。
12、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
13、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
14、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
15、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
16、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
17、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
18、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
19、回避現實的人，未來將更不理想。
20、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
21、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
22、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
23、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
24、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
25、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
26、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
27、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
28、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
29、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
30、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
31、蟻穴雖小，潰之千里。
32、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
33、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
34、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
35、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
36、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇八
高中是孩子人生中非常關鍵的一個階段，是他們成長和發展的關鍵時期，因此家長在這個階段扮演著非常重要的角色。在幫助孩子上高中的過程中，家長需要充當指導者、支持者、傳道者的角色，這不僅能夠促進孩子的全面發展，也能夠增強家庭的凝聚力。
第二段：合理規劃課程和學習時間。
高中的課程相對較多，難度也較高，因此家長需要和孩子一起合理規劃課程和學習時間。可以根據孩子的興趣和能力，為其選擇合適的課程和興趣班，提高學習效果。此外，家長還需要和孩子一起制定學習計劃，合理分配學習時間，幫助孩子培養良好的學習習慣和時間管理能力。
第三段：積極支持孩子的興趣愛好和發展。
除了學習，孩子的興趣愛好和特長也是需要家長積極支持和培養的。家長應該留意孩子的特長和潛力，鼓勵他們參與相關的社團和培訓班，提供必要的資源和支持。適當的培養孩子的興趣愛好可以培養他們的綜合素養和個人能力，豐富其人生經驗和見識，為將來的發展打下堅實的基礎。
第四段：與學校建立良好的溝通和合作關系。
與學校建立良好的溝通和合作關系是家長幫助孩子上高中的關鍵。家長可以定期參加家長會，與孩子的班主任和任課教師進行溝通，了解孩子在學校的表現和問題，并積極與老師合作解決。同時，家長還可以參與學校的活動和義工工作，為孩子提供更全面的成長環境。
第五段：關注孩子的心理健康和全面發展。
在孩子上高中的過程中，家長需要特別關注孩子的心理健康和全面發展。高中生因為學業壓力和身心發展問題容易產生焦慮、壓力等情緒問題。家長應該與孩子保持良好的溝通，鼓勵他們主動表達內心的壓力和困惑，及時提供適當的支持和幫助。此外，家長還可以引導孩子參加一些文體活動，培養其興趣愛好，提高自信心和抗壓能力。
總結：
在孩子上高中的過程中，家長扮演著重要的角色，需要合理規劃課程和學習時間，積極支持孩子的興趣愛好和發展，與學校建立良好的溝通和合作關系，關注孩子的心理健康和全面發展。通過家長的幫助和支持，孩子能夠更好地適應高中生活，實現自身的發展和成長。最終，家庭的凝聚力也將因此得到提升。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇九
家長與孩子之間的分享關系是一種互動的過程，它不僅能夠加強親子之間的情感聯系，還能夠促進孩子的成長和發展。在家長與孩子的分享中，家長們不僅能夠傳授給孩子知識和經驗，還能夠從孩子身上學到許多東西。本文將探討家長與孩子的分享心得體會，希望能夠給更多的家長們帶來啟示和幫助。
第二段：分享經驗的重要性。
家長與孩子的分享不僅僅是傳授知識，更是一種溝通交流的方式。當家長把自己的經驗和見解分享給孩子時，孩子能夠從中受益，學到更多的東西。同時，孩子也能夠通過分享自己的經歷和感受讓家長更加了解他們的內心世界，加強彼此的理解和信任。分享經驗不僅能夠促進知識的傳承，還能夠加強親子之間的情感紐帶。
第三段：分享中的互動和啟示。
在分享的過程中，家長們也能夠從孩子身上得到許多啟示。孩子們天真無邪的眼神和發自內心的言語往往能夠讓家長們重新感受到生活的美好和簡單。與孩子一起分享，家長們也能夠更加珍惜眼前的時光，感受到孩子成長的每一個瞬間。同時，孩子們常常會提出一些看似簡單的問題，卻能夠引發家長們對生活和世界的深思。家長與孩子的分享互動不僅促進了心靈的交流，也激發了家長們的思考和反思。
第四段：分享的實踐與成果。
家長們在日常的生活中可以通過各種方式與孩子進行分享。例如，可以在晚餐時與孩子分享一天中的所見所聞，傾聽彼此的故事和心情；可以選擇一本心儀的圖書或電影，一起閱讀或觀看，并一起討論其中的內容和意義；還可以共同參與戶外活動，體驗和享受大自然的美好。這些分享的實踐不僅豐富了孩子們的知識和經驗，也增強了家庭成員之間的聯系和互動。
通過分享，家長與孩子之間的關系變得更加緊密，親子之間的情感也更加深厚。孩子們在分享的過程中不僅能夠學到知識，還能夠培養自己的思考能力和創造力。同時，他們也能夠感受到家長的關愛和支持，增強自信與自尊。家長們也能夠通過與孩子分享，更加了解孩子的需求和興趣，為他們的成長提供更好的指導和支持。因此，分享是家長與孩子之間不可或缺的一部分，它能夠給予孩子更多的啟示和支持，同時也為家庭帶來更多的快樂和幸福。
總結：
家長與孩子的分享關系是一種互動的過程，它不僅能夠促進親子之間的情感聯系，還能夠促進孩子的成長和發展。通過分享經驗和見解，家長能夠傳授知識，提供指導和支持；而孩子們則能夠通過分享自己的經歷和感受讓家長更加了解他們的內心世界。在分享的過程中，家長們也能夠從孩子身上得到許多啟示，并重新感受到生活的美好和簡單。在日常的生活中，通過各種方式與孩子進行分享，既豐富了孩子們的知識和經驗，也增強了家庭成員之間的聯系和互動。通過分享，家長與孩子之間的關系變得更加緊密，親子之間的情感也更加深厚。因此，分享是家長與孩子之間不可或缺的一部分，它能夠給予孩子更多的啟示和支持，同時也為家庭帶來更多的快樂和幸福。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十
第一段：高中生活的突然來臨，對于許多孩子和家長來說都是一次新的挑戰。作為家長，怎樣才能幫助孩子更好地適應高中生活呢？在陪伴孩子上高中的過程中，我有一些心得體會，愿意與大家分享。
第二段：首先，作為家長我們要給孩子合適的引導和支持。上了高中，孩子將面臨更加繁重的課業壓力，各種新的學習方式和方法。作為家長，我們要耐心地與孩子一起探索適合他們的學習方法，幫助他們建立正確的學習習慣。我們可以提供適當的學習資料，或者幫助他們制定學習計劃，但同時也要給孩子充分的自主空間，讓他們學會獨立思考和自我管理。
第三段：其次，家庭與學校之間的溝通也十分重要。高中是孩子從青少年向成年人發展的關鍵時期，家庭與學校的互動和溝通對孩子的成長起到至關重要的作用。我們要積極參與家長會、家庭訪談等活動，了解孩子在學校的表現或成績，及時與老師溝通。同時，我們也要向老師了解學校風氣、教學質量等問題，用更加客觀的方式評估孩子的學習情況，并與老師共同關注孩子的成長。
第四段：此外，家庭要給孩子創造一個積極的學習氛圍。作為家長，我們要鼓勵孩子參加各種社團活動，積極參與社會實踐，提高他們的綜合素質。我們要培養孩子閱讀的興趣，引導他們多讀一些優秀的書籍，不僅培養他們的閱讀能力，還能給他們帶來更多的知識和思考方式。此外，我們也要在家里創造一個安靜的學習環境，注重孩子的作息規律，幫助他們培養良好的學習習慣。
第五段：最后，家長的陪伴和鼓勵是最重要的。在孩子上高中的過程中，他們會遇到各種困惑和挫折。作為家長，我們要時刻關注孩子的情緒和心理狀態，及時與他們交流，真正理解他們的需求和困難。在他們犯錯時，我們要相信他們并給予正確的引導和批評，幫助他們解決問題并取得成長。我們也要時常表達對孩子的鼓勵和支持，讓他們感受到我們的信任和愛，增強他們面對困難時的勇氣和信心。
總結：在家長幫助孩子順利度過高中生活的過程中，我們需要給予合適的引導和支持，保持與學校間的溝通，創造積極的學習氛圍，并且給予孩子陪伴和鼓勵。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子度過這個成長的階段，成為獨立、自信和有能力的人。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十一
當孩子即將進入高中階段時，家長不可避免地經歷一番心態調整。孩子們的成長意味著他們需要更多的自主探索的空間和機會，家長不再是每時每刻都能在身邊照顧的人，但這并不意味著家長的責任減少了。相反，家長需要意識到在孩子進入高中后，他們更需要的是理解、支持和引導。
第二段：建立溝通和信任。
在孩子進入高中后，建立良好的溝通和信任是家長幫助孩子成長的關鍵。家長要充分了解孩子的學習習慣和興趣愛好，同時也要了解孩子面臨的挑戰和壓力。通過經常與孩子交流，向孩子展示自己對他們的關心和支持，家長可以建立起與孩子的信任關系。這樣的信任關系能夠讓孩子愿意向家長尋求建議和幫助，從而更好地適應高中生活。
第三段：理性引導，助力孩子成長。
高中是孩子成長的關鍵時期，家長需要理性引導孩子面對學業上的挑戰和生活上的困惑。首先，家長要幫助孩子樹立正確的學習態度和目標。要讓孩子明確自己的學習目標，并制定計劃去實現。在學習過程中，家長應鼓勵孩子堅持，面對困難時要給予支持和鼓勵。同時，家長也要幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，引導他們明辨是非，正確處理人際關系。通過理性引導，可以幫助孩子養成良好的學習和人生習慣，為他們的未來發展打下堅實的基礎。
第四段：支持孩子的興趣和發展。
在家長幫助孩子上高中的過程中，支持孩子的興趣和發展尤為重要。家長要了解孩子的興趣愛好，并積極為孩子提供相關的資源和機會。無論是體育、音樂、繪畫還是科技，每個孩子都有自己的天賦和特長。家長的關注和支持能夠激發孩子的潛力，增強他們的自信心和成就感。同時，家長也要幫助孩子找到興趣和學業之間的平衡，讓他們能夠全面發展。
第五段：相互成長，共同進步。
在家長幫助孩子上高中的過程中，不僅是孩子在成長和進步，家長也在不斷地學習和成長。家長需要不斷地學習新的知識和理念，與孩子保持緊密聯系，了解社會的變化和發展趨勢。同時，家長也要與其他家長交流經驗和心得，互相支持和鼓勵。通過相互成長，家長和孩子可以共同進步，成為更好的自己。
總結：在孩子進入高中的階段，家長的角色由照顧和保護轉變為理解和支持的角色。家長需要調整自己的心態，建立良好的溝通和信任關系，理性引導孩子的學習和生活，支持和發展孩子的興趣愛好，并在此過程中與孩子相互成長。幫助孩子度過高中階段的家長是孩子成長道路上的指引燈，他們的陪伴和支持是孩子成才的重要保障。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十二
1.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
2.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
3.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
4.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
5.最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠。——拉布呂耶爾。
6.這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
7.試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
8.成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。——拿破侖·希爾。
9.失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
10.自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞。
11.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
12.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛。
13.成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
14.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
15.老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
16.只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
17.瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
18.我努力，我堅持，我就一定能成功。
19.天下最寶貴的，莫如時日;天下最能奢侈的，莫如浪費時日。——莫扎特。
20.如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
21.樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
22.無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣。
23.沒有遇到挫折，永遠不會懂得自己的力量有多大。
24.失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
25.沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺;沒有經驗，可以通過實踐操作去總結;沒有閱歷，可以一步一步去積累;沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
26.每天都冒出很多念頭，那些不死的才叫做夢想。
27.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
28.駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
29.生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。但我不會因此放棄，我會堅持不懈，直至成功!
30.不要給自己的失敗找借口!
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十三
拜讀了周弘的教育著作《賞識你的孩子》，對他提出的一些觀點很感興趣，看了之后心中久久不能平靜，這不僅是一部對家長深受啟發的家庭教育著作，同時對我們教師也是一部很好的教育參考書。
讀了這本書，我認識到，其實每個孩子身上都蘊藏著無限的潛能，問題是你有沒有喚醒這種潛能。作者說，莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼，總是從自己身上找原因，孩子學習不行時，老師家長都一味地指責孩子，卻很少想想自己做得怎樣。其實每個個體都是有差異的，承認差異是正確認識事物的前提，在日常生活中，我們絕不會責怪牡丹為什么不香，梅花為什么不如牡丹大，葡萄藤上為什么不長西瓜，于是才有了這萬紫千紅的世界。而我們對孩子，期望值過于單一，總希望每朵花都開成牡丹，自然覺得很多花不合格;對孩子的期望值過高，總想讓每棵苗都快速地成為參天大樹。其實這些不切實際的期望值只能扼殺正常生長的生機，從而往往斷送可能達到的輝煌。
當孩子剛學走路時，哪怕他摔十次跤，一百次跤，我們都會鼓勵孩子站起來，我們都堅信孩子將來肯定能穩穩地走路。此時我們所有的人都能用賞識的目光對待孩子的一切，甚至包括他的失敗，孩子就是在這充分信任的目光中克服了一個又一個的困難，從失敗走向成功。作者說得對，預約失敗，接受失敗，孩子就不會被失敗絆倒，就能透過失敗看到成功。
當我們用賞識的目光去凝視孩子時，就會多了許多耐心和愛心，自然也就少了很多埋怨甚至暴怒。當孩子未作作業時，我們會耐心地傾聽;當孩子成績不好時，我們會不斷反思，進一步優化自己的教學方法，怎樣讓孩子輕松些，知識掌握的牢固些。用賞識的目光凝視孩子時，就會覺得每個孩子都有優點。
我特別欣賞周弘老師在文中說的這段話：“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民。莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼，而是從自身尋找原因。農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。”這段話告訴我們，孩子的命運決定于家長教育孩子的方法。
在賞識教育的環境中，孩子自己相信我能行，而且成為一種定勢，就會成為克服前進道路上各種困難和阻力的強大動力。當然，賞識孩子是賞識孩子的優點、長處和進步，而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應當及時指出，該批評的問題應當及時批評，該制止的問題應當及時制止。這是不能含糊的。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十四
我認為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環節，有必要加強。現在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學習忙，寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子們相處的時間也就相對較短，家長對孩子們的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子們也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材。”事實上，孩子們的成材也是家長成功的一個重要體現。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子們健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：
一、讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養孩子們的感恩意識。
很多孩子們認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子們不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛，培養他們的感恩意識是很有必要的。
一方面，讓孩子們學會理財，養成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子們的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習，學會做人，學會做事，學會合作的同時，也應該學會理財。養成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。學會理財，也就是學會規劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子們算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子們參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養成勤儉節約的習慣，也有利于培養孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。
二、寬容與嚴格要求相結合，培養孩子們的責任感。
“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子們，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子們的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子們按照成人理想的模式發展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子們習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創新意識淡薄，甚至有的孩子們心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子們的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子們的問題視而不見，不等于可以原諒孩子們的所有錯誤，寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容，讓孩子們有健康的心態在寬松的環境下接受嚴格的教育。
家長要處理好要求的嚴格與環境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子們的信任，使孩子們有信心，有勇氣，嚴格要求是培養孩子們的責任感，有利于培養孩子們做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。
三、民主平等的交流，培養孩子們的獨立自主意識。
進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子們開始發育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發現，不知從什么時候起，孩子們不聽話了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子們，最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子們來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。
這個時期的孩子們，盡管自我意識發展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足;喜歡發表見解，卻又判斷不準;喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據。
因此，家長光滿足于表面上了解孩子們是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨著身心的成長發育，逐漸從依賴于父母的心理狀態中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關系;要相信孩子們有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。
因此，家長要尊重孩子們的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為，以防孩子們以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子們的順從行為。
四、幫助孩子們認識自己，打造孩子們的核心競爭力。
新教育理念認為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子們成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學校就有獲得了湖南衛視舉辦的20xx年超級男聲第二名的佟楠和20xx年超級女聲第二的黃雅莉，他們能在數萬名選手里頭脫穎而出，不能不說是人才，也不能不說是一種成功。這都是他們自己揚長避短，學校和家長因材施教的結果。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十五
1、雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。
2、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!
3、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
4、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
5、短短的'一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展――優秀，優秀，更優秀!
6、不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十六
前幾日孩子終于讀完了老舍的《駱駝祥子》，而且是精讀，一共用了快一個月的時間。這還真讓人意外。
這本書的到來本來就是一個意外。
今年我們在趕會時和女兒在書攤上淘寶。記得當時女兒從眾多的書中一下子挑出了這本《駱駝祥子》，并如獲至寶把它抱在了懷里。我當時就提醒女兒，這本書很深奧，你先翻翻看看，看懂了再買。沒想到我這一說還惹得孩子不高興，問我是不是懷疑她讀書的理解能力。我沒在說什么，也不敢說什么(怕打消孩子讀書的積極性)。就給女兒買下了這本書。
書買回去之后就放在了書架上，直到4月28號那天，女兒告訴我，“媽媽，我今天開始看《駱駝祥子》了，你給我記住時間啊。”我就把讀這本書的時間隨手記在了專門的本子上。
最初，我還會每天問問她讀到那里了，有什么感悟和我分享沒有，再后來我一忙起來就把這件事淡忘了。但女兒有時會給我講祥子的故事，通過女兒的講解我就知道女兒讀到哪里了。就這樣將近一個月的時間過完了，孩子的《駱駝祥子》也讀完了。
前天晚上，當女兒把《駱駝祥子》連同日記本上的讀后感一起交到我手里讓我看時，我才意識到近段只顧忙工作而忘了去關注孩子的閱讀。我看了看孩子寫的讀后感，格式很標準，故事內容總結的也很全面，但感悟部分明顯的很膚淺，只停留在事情的表面。但還是寫出了為祥子的墜落而生氣，感動祥子很可憐，也寫出了自己很幸福的感悟。整篇500字的讀后感一口氣讀來顯得短小精悍。
我想孩子或許沒有完全讀懂在祥子生活的那個年代是什么的一種情況，沒有讀懂祥子為什么會墜落下去。更不會讀懂作者是想通過祥子，這個生活在最低層的一個車夫悲慘的生活命運以及墜落史，是為了批判那個無情的社會。但我還是覺得女兒能夠如此用心的讀完這本書，并寫出讀后感已經做的很好了，值得我去鼓勵!
我從不強迫孩子買指定的書，更不干涉孩子每天看什么書。關于孩子讀書，我一直主張培養興趣，順其自然，靜待花開。當孩子把閱讀視為生活的一部分時，她的興趣已經完全的培養起來了。只有當孩子的閱讀量積累到一定程度時，孩子對書的理解才會慢慢的提升，這是一個漫長的過程。我們做家長的完全不必急躁，不必大驚小怪。一切順其自然，孩子讀一遍理解了一部分，改天又翻一翻又讀懂了一些，孩子就是這樣成長的，一步一個腳印，雖然歪歪扭扭，但腳步很扎實。
我經常會接到朋友的電話，大多是為孩子不喜歡讀書，或是孩子讀書走馬觀花而著急的。在他們看來，俺家小妞天生就喜歡書，天生就會認真讀書，其實這是錯的認識，任何好習慣的養成都不是一撮而就的，需要慢慢去培養，但不能急躁。
記得女兒第一次讀完《蘋果樹上的外婆》時，竟然不知道外婆究竟有沒有回到安迪身邊。我當時感覺孩子真暈，這么簡單的故事怎么就無法理解呢?記得我當時很是著急，忙著和孩子的老師進行溝通。李老師就告訴我，不要急，慢慢來。你只管讓孩子去讀書，不要在意她理解多少，記住多少。看得多了自然能理解，也自然能記住。
我當時聽從班主任老師的話，聽從了對于閱讀的培養要靜待花開的理念。沒想到，事實證明老師是對的。
如今孩子一邊在讀原版的三國，一邊在讀名家的名篇名著，時不時的還做一些簡單的摘抄。看著女兒在讀書的路上憑著興趣越走越遠，我不禁感慨當初聽從了老師的話真是聽對了。
我想，以后女兒或許還會看《駱駝祥子》的，我相信當她再次拿起書，讀完后再次寫讀后感時，她一定會為今天幼稚的感悟而發笑。讓孩子自己去體會，自己去明白，自己去發現，未必不是一件好事情。
再此也想奉勸那些出入閱讀之門的孩子的家長們，不要對孩子讀書有過多的過細的要求，那只會束縛了孩子讀書的自由。只管放開閱讀的大門，讓孩子自由自在的去閱讀，去點評，去感悟，去收獲。孩子的閱讀需要靜待，就讓我們耐心等待吧!
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十七
1.家居貧困山區，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養老人，現在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。
2.就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
3.沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。
4.望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。
5.通過看的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識。
6.希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
7.九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
8.深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育，但卻做不到“堅持”，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續的勤奮，懶惰是最大的缺點，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點，在新學年勤奮學習，有所進步!
9.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
10.你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去，好好努力，做一個品學兼優的好學生。
11.希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學溝通，要多學他人的長處，要學會辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
12.庭駿：媽媽想說的話，孫老師都說到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人!
13.希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
14.天元這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
15.彭薇：希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
16.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
17.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。
18.田野：“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運，你是一個聰明的男孩，應該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決于你現在的習慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣，相信你一定會有一個幸福的人生。
19.短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展--優秀，優秀，更優秀!
20.雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感、榮譽感和求知欲讓同學敬佩。希望你全方位施展自己的才能，這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十八
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們提供這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對周圍的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現。感謝父母給予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他知識，讓他積累為社會做出貢獻，感謝朋友，帶給他快樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝所有為他付出過，帶給他物質與精神上需求的人，感謝世間萬物給他提供的生存空間與條件。
當然，這種教育不可能一次就起到很大的效果，希望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深入人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們一定積極配合學校，共同實現教育目標。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇十九
1.一定要有缺點。人一定要有缺點。一個完美而毫無缺點的人，會遭人嫉恨，會被人敬而遠之，如果連上司都對你敬而遠之，那就危險了。所以聰明人會故意暴露些缺點，尤其是無關痛癢的缺點，讓上司以為他能拿捏住你，那才是最安全的境地。但缺點絕不可致命，卻不能是你真正的短處，只可以是風花雪月時談起的余興節目，和人套近乎有余，想以此要挾則沒門。
2.累了請將心靠岸;錯了請不要后悔;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅強;醉了才知道難忘;笑了才體會美麗;閑了想想我吧!
3.十句里要有九句真話，這樣說一句假話才有人信。職場中九真一假是最佳法則。一個滿嘴跑火車的人是得不到上司信任的，只有忠心耿耿，幾乎不說謊的人，才能夠在最關鍵的時刻騙到所有人。你要當老實人，老實人才能取信于人，沒有別人的信任就沒有關鍵時的謊言。說謊只需要在最關鍵的時刻，能少說一句就少說一句。狼來了的故事，大家都應該聽過。
4.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
5.付出真心才會得到真心，卻也可能傷得徹底，保持距離就能保護自己，卻也注定永遠寂寞，距離的拉進可以暫時降低空虛寂寞感，但是寂寞是生活的常態，之后只能帶來更大的寂寞和空虛。
6.朋友就是把你看透了還能喜歡你的人，朋友也可能是看不透你，也可能不喜歡你，淡如水的人。
7.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
8.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
9.成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。
10.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
11.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
12.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
13.成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
14.上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
15.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
高中孩子家長鼓勵心得分享（模板20篇）篇二十
說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子?下面是與大家分享的是家長教育孩子的。
范文，歡迎閱讀!
我曾經為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節、春節的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網了，你也應該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網上的經典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發現網絡上有很多傳統文化的優秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。
學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是他的目標。當孩子意外地發現這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發現問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優秀的人。
十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類文明高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。