教師工作計(jì)劃是教師自我管理和評(píng)估的重要內(nèi)容，對(duì)于教師的個(gè)人成長和發(fā)展非常重要。以下是一些實(shí)用的教師工作計(jì)劃示例，希望能夠引起大家對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的重視。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇一
為了切實(shí)加強(qiáng)刑釋解教人員安置幫教工作，創(chuàng)造一個(gè)寬松的刑釋解教人員幫教安置環(huán)境，努力減少刑釋解教人員重新犯罪。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)研究，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，按照“感化、教育、挽救、溫暖”的基本要求,加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行綜合治理，為刑釋解教人員安心生產(chǎn)、生活創(chuàng)造有利條件。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見文件）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所，由劉志軍兼任辦公室主任。
三、工作目標(biāo)。
為做好刑釋解教人員的安置幫教工作，充分體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性，按照“三幫一”、“五幫一”成立幫教小組，對(duì)刑釋解教人員做到思想上引導(dǎo)、生活上關(guān)心、工作上幫助，使刑釋解教人員回鄉(xiāng)安心、就業(yè)順心、不受歧視，幫教率達(dá)100%，安置率達(dá)98%以上，使刑釋解教人員逐漸走上依法經(jīng)營、勤勞致富的道路，實(shí)現(xiàn)無一人重新犯罪的喜人局面。開展形式多樣的幫教工作，將定期舉辦刑釋解教人員法制學(xué)習(xí)班，并每年對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行一次由司法所組織的面對(duì)面的談話及考察回訪活動(dòng)，全面掌握其思想及現(xiàn)實(shí)情況。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村要充分認(rèn)識(shí)做好刑釋解教人員安置幫教工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究幫教措施，落實(shí)幫教對(duì)象，把安置幫教工作當(dāng)作預(yù)防和減少違法犯罪，維護(hù)全鄉(xiāng)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來抓。對(duì)刑釋解教人員回鄉(xiāng)后遇到的困難和要求，各級(jí)黨委要盡力給予幫助解決,總體是貸款優(yōu)先、承包優(yōu)先、招工就業(yè)優(yōu)先、幫扶優(yōu)先、服務(wù)優(yōu)先，以超常規(guī)的措施，精心組織，建立過渡性安置幫教基地，加大勞動(dòng)技能培訓(xùn)力度，確保刑釋解教人員再就業(yè)。
2、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。司法所及各村、各單位對(duì)所有刑釋解教人員要做好建檔工作，落實(shí)幫教措施，檔案要清楚規(guī)范，必須要有談話筆錄、幫教協(xié)議、幫教人員職責(zé)、考察回訪記錄,真正做到底數(shù)清、情況明、管理規(guī)范，形成不脫管、不漏管,溫暖與關(guān)愛送到每個(gè)刑釋解教人員心中，促使他們重新做人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
3、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。各村、各單位要嚴(yán)格按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和單位負(fù)責(zé)制，將此項(xiàng)工作開展情況取得的成效將納入年終綜治考評(píng)。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，造成刑釋解教人員重新犯罪的，將追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、要充分發(fā)揮典型作用。以點(diǎn)促面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，加大對(duì)典型宣傳力度，充分發(fā)揮典型的示范作用。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會(huì)議精神，圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，著力抓好三項(xiàng)（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、安置工作）重點(diǎn)工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量，為維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，服務(wù)新區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為引領(lǐng)，著力強(qiáng)化安置幫教工作組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)管理。
一、進(jìn)一步健全完善刑滿釋放人員銜接制度。
切實(shí)加強(qiáng)服刑人員信息錄入和信息核查工作，及時(shí)掌握服刑人員基本情況。做好服刑人員刑滿釋放前與監(jiān)所的對(duì)接工作，嚴(yán)格執(zhí)行刑滿釋放人員的接送制度，及時(shí)清理刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)中以釋放人員信息。做好與社區(qū)矯正人員解除矯正前的對(duì)接工作，社區(qū)矯正人員解除矯正后，納入安置幫教工作范圍。及時(shí)建立完善刑滿釋放人員檔案管理，加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放人員的管理，做好刑滿釋放人員回歸社會(huì)前的思想幫扶工作。
二、進(jìn)一步做好刑滿釋放人員教育幫扶工作。
依托基層黨政、公安派出所、司法所、村社、家庭“四幫一”的幫扶模式，加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放人員的幫扶教育工作，實(shí)行對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的定期考核，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)幫扶力量，對(duì)刑滿釋放人員開展經(jīng)常性的思想政治、法制道德和文化教育，幫助他們解決困難與問題，努力減少和消除其消極對(duì)抗情緒，激勵(lì)引導(dǎo)其遵紀(jì)守法、自食其力。引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的思想認(rèn)識(shí)、心理狀態(tài)、行為習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，防止重新犯罪。
三、進(jìn)一步做好刑滿釋放人員的就業(yè)救助工作。
積極協(xié)調(diào)人力資源與社會(huì)保障、民政、稅務(wù)、工商等部門，向刑滿釋放人員宣講國際促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)政策，配合人力資源和社會(huì)保障部門為刑滿釋放人員提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、加強(qiáng)刑滿釋放人員社會(huì)救助工作，協(xié)調(diào)落實(shí)國家社會(huì)救助政策。積極鼓勵(lì)和支持各類有安置意愿和安置能力的企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地，吸納刑滿釋放人員就業(yè)。
村（社區(qū)）安幫站的檢查考評(píng)。凡因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或的，對(duì)安幫專干、村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關(guān)負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任追查。
四、加強(qiáng)安置幫教工作的宣傳和培訓(xùn)。通過多種形式宣傳、報(bào)道我鎮(zhèn)安置幫教工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重點(diǎn)培養(yǎng)推介有影響的先進(jìn)典型。積極探索新形勢(shì)下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對(duì)安置幫教工作者的培訓(xùn)力度，努力提高安置幫教工作質(zhì)量和水平。以落實(shí)刑釋解教人員必接措施為重點(diǎn)，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機(jī)制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的`《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實(shí)基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對(duì)服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計(jì)劃》，明確幫教單位和幫教責(zé)任人，并于1個(gè)月內(nèi)向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計(jì)劃》。
六、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個(gè)月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評(píng)估意見）、回執(zhí)單等相關(guān)材料送達(dá)鎮(zhèn)安幫辦和公安機(jī)關(guān)。鎮(zhèn)安幫辦和公安機(jī)關(guān)要按照規(guī)定程序和要求突出加強(qiáng)對(duì)四類重點(diǎn)幫教對(duì)象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對(duì)于一般幫教對(duì)象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個(gè)月內(nèi)將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對(duì)期內(nèi)年度回歸社會(huì)的刑釋解教人員進(jìn)行一次全面排查統(tǒng)計(jì)，同時(shí)鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對(duì)當(dāng)年度的刑釋解教人員進(jìn)行排查摸底，重點(diǎn)查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報(bào)到落戶、外出務(wù)工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺(tái)帳。
八、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴(yán)格落實(shí)一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
九、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺(tái)。按要求全部使用刑釋解教人員安置幫教工作信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版），通過信息系統(tǒng)及時(shí)做好對(duì)服刑在教人員基本信息的錄入、核實(shí)，以及刑釋解教的銜接工作，建立健全本轄區(qū)刑釋解教人員信息資料庫存和高危人群信息庫。以促進(jìn)刑釋解教人員順利融入社會(huì)為抓手，著力提高對(duì)刑釋解教人員的服務(wù)管理水平。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇三
新建社區(qū)x年的幫教安置工作要以鄧小平理論、xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“銜接好、引導(dǎo)好、扶持好、服務(wù)好”的工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作部署，依法履行職能，努力實(shí)現(xiàn)“工作制度化、措施具體化、幫教日常化、安置市場化”，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定工作計(jì)劃：
一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神。
1、幫教小組將幫教對(duì)象的基本情及時(shí)登記造冊(cè)，建立檔案，組織開展幫教。
2、幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導(dǎo)下，開展工作，確定責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行一幫一、二幫一、三幫一，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。
3、幫教小組要幫助、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員落實(shí)就業(yè)或解決生活出路。
二、幫教小組要結(jié)合實(shí)際，制定工作計(jì)劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。
三、落實(shí)見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時(shí)找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。堅(jiān)持每月2至3次談話，重點(diǎn)對(duì)象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準(zhǔn)確掌握幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后的困難等，針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。
四、加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防漏管失控。幫教小組應(yīng)與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)于逾期未到司法所報(bào)到的釋解人員或未回社區(qū)的，幫教小組應(yīng)將有關(guān)情況紀(jì)錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯(lián)系。對(duì)于人戶分離的釋解人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將有關(guān)情況通知司法所和公安派出所，同時(shí)開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點(diǎn)。對(duì)于人戶分離、外出務(wù)工的釋解人員，應(yīng)與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機(jī)構(gòu)聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)時(shí)，及時(shí)接茬面對(duì)面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、根據(jù)自身實(shí)際，制定本年度工作計(jì)劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實(shí)安置幫教工作職責(zé)。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇四
為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，突出抓好預(yù)防和控制重新犯罪，實(shí)行安置幫教工作社會(huì)化，重新犯罪率控制在2%以下，抓示范，樹典型，加強(qiáng)幫教工作志愿者隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)法制化，現(xiàn)制訂年度如下：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞社會(huì)治安綜合治理的總體目標(biāo)，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮安置幫教工作的職能作用，以預(yù)防刑釋解教人員重新犯罪為重點(diǎn)，以為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為中心，抓好安置幫教責(zé)任制的落實(shí)，充分發(fā)揮幫教工作志愿隊(duì)伍的職能作用，力爭在管理和服務(wù)上有新的認(rèn)識(shí)。
對(duì)刑釋解教人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到底數(shù)清，情況明，建好基礎(chǔ)臺(tái)帳，每個(gè)對(duì)象都落實(shí)有幫教人員，注重教育，關(guān)心刑釋解教人員的工作、生活，及時(shí)走訪，做到情況及時(shí)掌握，措施及時(shí)采取，努力使刑釋解教人員遵紀(jì)守法，不重新犯罪，工作安心，組織放心。
1、實(shí)行分類管理，遏制重新犯罪，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，對(duì)刑釋解教人員做到“六個(gè)清”即：刑釋解教人員底數(shù)清，基本情況清，思想動(dòng)態(tài)清，生活來源清，去向情況清，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清。逐一排查xxxxx—xxxxx年五年內(nèi)刑釋解教人員中的重點(diǎn)對(duì)象，并建立臺(tái)帳，重新落實(shí)幫教人員， 制定幫教措施，實(shí)行分類管理。將重點(diǎn)人員以及xxxxx年回歸的人員列為一類管理對(duì)象，xxxxx年回歸的人員列為二類管理對(duì)象，其余列為三類管理對(duì)象。并按時(shí)間分別建立刑釋解教人員花名冊(cè)，鎮(zhèn)安置幫教工作站每月與派出所等部門核對(duì)一次，確保底數(shù)一致。
2、相關(guān)部門密切配合，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者作用。鎮(zhèn)安置幫教工作站要與工、青、婦、民政、工商、稅務(wù)、個(gè)體勞協(xié)等部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成合力，充分發(fā)揮安置幫教工作志愿者隊(duì)伍的幫教作用。共青團(tuán)要認(rèn)真開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“下崗青少年再創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”活動(dòng)，做好安置幫教工作，組織團(tuán)結(jié)青年為刑釋解教人員辦實(shí)事、獻(xiàn)愛心；婦聯(lián)要把提高女性刑釋解教人員的自尊，自信、自強(qiáng)、自愛教育和法制教育納入教育管理目標(biāo)和“ 五五”普法規(guī)劃，將她們列入重點(diǎn)教育人群，配合相關(guān)部門切實(shí)解決女性刑釋解教人員的就業(yè)、生活、住房、婚姻家庭等方面的實(shí)際問題。
3、認(rèn)真做好“兩不四自”工作，及時(shí)總結(jié)安置幫教工作中出現(xiàn)的典型事例，不斷探索安置幫教工作社會(huì)化、法治化的途徑。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇五
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會(huì)議精神，圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，著力抓好三項(xiàng)（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理）重點(diǎn)工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為引領(lǐng)，著力強(qiáng)化安置幫教工作組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)管理。
一、調(diào)整充實(shí)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作人員。鎮(zhèn)、村兩級(jí)安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要根據(jù)黨委政府換屆及相關(guān)成員單位人員變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整充實(shí)安幫工作機(jī)構(gòu)力量，定期召開會(huì)議，通報(bào)相關(guān)情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議、成員單位年度述職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)等制度。
二、做好安置幫教工作經(jīng)費(fèi)保障。積極爭取黨委政府支持，落實(shí)中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)費(fèi)、刑釋解教人員必接經(jīng)費(fèi)、職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)鑒定經(jīng)費(fèi)、安置幫教志愿者工作經(jīng)費(fèi)等，納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，切實(shí)予以保障。
三、強(qiáng)化對(duì)安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點(diǎn)工作開展情況，加強(qiáng)對(duì)各村（社區(qū)）安幫站的檢查考評(píng)。凡因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對(duì)安幫專干、村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關(guān)負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任追查。
四、加強(qiáng)安置幫教工作的宣傳和培訓(xùn)。通過多種形式宣傳、報(bào)道。
我鎮(zhèn)安置幫教工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重點(diǎn)培養(yǎng)推介有影響的先進(jìn)典型。積極探索新形勢(shì)下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對(duì)安置幫教工作者的培訓(xùn)力度，努力提高安置幫教工作質(zhì)量和水平。以落實(shí)刑釋解教人員必接措施為重點(diǎn)，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機(jī)制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實(shí)基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對(duì)服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計(jì)劃》，明確幫教單位和幫教責(zé)任人，并于1個(gè)月內(nèi)向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計(jì)劃》。
六、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個(gè)月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評(píng)估意見）、回執(zhí)單等相關(guān)材料送達(dá)鎮(zhèn)安幫辦和公安機(jī)關(guān)。鎮(zhèn)安幫辦和公安機(jī)關(guān)要按照規(guī)定程序和要求突出加強(qiáng)對(duì)四類重點(diǎn)幫教對(duì)象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對(duì)于一般幫教對(duì)象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個(gè)月內(nèi)將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對(duì)期內(nèi)年度回歸社會(huì)的刑釋解教人員進(jìn)行一次全面排查統(tǒng)計(jì)，同時(shí)鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對(duì)當(dāng)年度的刑釋解教人員進(jìn)行排查摸底，重點(diǎn)查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報(bào)到落戶、外出務(wù)工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺(tái)帳。
八、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴(yán)格落實(shí)一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇六
201*年,安置幫教工作繼續(xù)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作部署，依法履行職能，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。結(jié)合我所實(shí)際，20xx年安置幫教工作計(jì)劃：
一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見》。
1、鎮(zhèn)安置幫教工作站在接到刑釋解教有關(guān)法律文書后，應(yīng)及時(shí)與派出所聯(lián)系,核實(shí)人員身份,為其辦理落戶手續(xù)。
2、應(yīng)將有關(guān)法律文書復(fù)印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責(zé)任書，并將基本情況通知其家屬，及時(shí)登記造冊(cè)，建立檔案，組織開展幫教。
3、各幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導(dǎo)下，開展工作，確定責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“四幫一”,切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。
4、各村(居)幫教小組要幫助、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員落實(shí)就業(yè)或解決生活出路。
二、各村(居)幫教小組要結(jié)合實(shí)際，制定工作計(jì)劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。
三、落實(shí)見面和談話機(jī)制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時(shí)找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。堅(jiān)持每季度1至2次談話，重點(diǎn)對(duì)象每月1次談話。通過定期談話和幫教，準(zhǔn)確掌握幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后的困難等，針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。
四、加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防漏管失控。各村(居)幫教小組應(yīng)與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)于逾期未到司法所報(bào)到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應(yīng)將有關(guān)情況紀(jì)錄在案，并迅速與司法所和派出所聯(lián)系。對(duì)于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將有關(guān)情況通知司法所和派出所，同時(shí)開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點(diǎn)。對(duì)于人戶分離、外出務(wù)工的釋解人員，應(yīng)與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機(jī)構(gòu)聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)或秋收秋種返鄉(xiāng)時(shí)，及時(shí)接茬面對(duì)面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、司法所、派出所應(yīng)建立工作例會(huì)和信息通報(bào)制度。司法所及時(shí)將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報(bào)到登記、“三無”、“三假”、重點(diǎn)幫教管理、外地流入我鎮(zhèn)、人戶分離等人員基本信息主動(dòng)通報(bào)派出所，派出所應(yīng)協(xié)助核查并將掌握的信息通報(bào)司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。
七、建立釋解人員安置幫教、管控責(zé)任考查和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)安置幫教、管控措施落實(shí)，工作成績突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)安置幫教、管控責(zé)任和措施不落實(shí)，造成漏管失控，導(dǎo)致重新犯罪或勞教，造成嚴(yán)重后果的，追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。
八、各單位要根據(jù)自身實(shí)際，制定本年度工作計(jì)劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實(shí)安置幫教工作職責(zé)。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇七
201*年，白沙街道幫教安置工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，深化工作措施，堅(jiān)持“幫教科學(xué)化、安置社會(huì)化、管理信息化、工作規(guī)范化”的工作思路，突出重點(diǎn)，積極探索切實(shí)可行的幫教安置工作措施，努力預(yù)防和減少重新犯罪，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制。
(一)健全組織網(wǎng)絡(luò)。對(duì)現(xiàn)有幫教安置工作組織網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，依托社區(qū)人民調(diào)解組織，落實(shí)幫教工作人員。同時(shí)要依靠“五老”隊(duì)伍組建幫教志愿者隊(duì)伍，形成縱向到底、橫向到邊的安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)。街道領(lǐng)導(dǎo)小組成員每年至少召開兩次碰頭會(huì)，通報(bào)情況，研究工作。設(shè)立幫教安置工作聯(lián)絡(luò)員，定期召開會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)解決刑釋解教人員的報(bào)到、落戶、幫教、安置中的問題。
(二)落實(shí)工作制度。進(jìn)一步落實(shí)例會(huì)制度、檔案制度、定期排查制度、重新犯罪備案制度、月報(bào)制度、回訪制度等一系列工作制度，確保對(duì)幫教對(duì)象做到自然情況、犯罪性質(zhì)、回歸時(shí)間、職業(yè)技能、轉(zhuǎn)變情況、安置情況“六清楚”;采取感化式、跟蹤式、鞏固式“三式合一”的幫教形式，為每一名刑釋解教人員落實(shí)一個(gè)幫教小組，做到“以情感人、以法育人、以史促人”。在強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)上還要做到五個(gè)必訪：即一是幫教對(duì)象生活上有困難必訪;二是幫教對(duì)象思想有波動(dòng)時(shí)必訪;三是幫教對(duì)象遇嫁娶大事或突發(fā)事件必訪;四是幫教對(duì)象交往有異常時(shí)必訪;五是幫教對(duì)象家庭出現(xiàn)矛盾時(shí)必訪。力爭將歸正人員的重新犯罪率控制在3%以下。
(三)突出信息化管理。今年，根據(jù)上級(jí)司法行政的工作要求，對(duì)刑釋解教人員實(shí)行規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)管理，完成預(yù)釋放人員的核實(shí)銜接工作，并為每一名刑釋解教人員落實(shí)一個(gè)幫教小組，制定一套幫教計(jì)劃，為每一位歸正人員建立刑釋解教人員信息數(shù)據(jù)庫，做到“一人一檔，動(dòng)態(tài)更新”。
二、規(guī)范幫教安置工作程序，落實(shí)幫教措施。
歸正人員報(bào)到后，根據(jù)個(gè)人情況為其建立個(gè)人幫教檔案，明確幫教人員，落實(shí)幫教安置措施。
1、幫教安置辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率達(dá)到100%。
2、認(rèn)真排查人戶分離和居所不明的刑釋解教人員，做到情況清、底數(shù)明，努力減少脫管漏管。
3、對(duì)于刑釋解教人員的幫教安置要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
親自上門，對(duì)其幫教，做到無空白點(diǎn)。
協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營的有關(guān)費(fèi)用。
6、對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到100%，就業(yè)安置率要達(dá)到97%以上，重新犯罪率控制在3%以內(nèi)。
三、加大安置工作力度，做好就業(yè)安置和生活保障工作。
幫教安置工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務(wù)”四個(gè)環(huán)節(jié)，要在幫教安置機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、回歸接茬制度化、安置就業(yè)市場化等方面取得新突破。
際問題，充分利用白沙菜場這個(gè)安置基地的作用，進(jìn)一步提高安置率。
靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
四、積極開發(fā)社會(huì)資源，動(dòng)員和組織社會(huì)力量參與幫教安置工作。
教活動(dòng)，利用講課、普法，現(xiàn)身說法，傳授技術(shù)等形式，鼓勵(lì)兩勞回歸人員學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技術(shù)，依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)之路。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇八
以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整烏東路刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。
(1)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。
(2)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問題。
(3)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門和單位落實(shí)。
(4)安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施。
對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
(1)安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。
(2)認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。
(3)對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
(4)對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對(duì)其幫教，做到無空白點(diǎn)。
(5)配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營的有關(guān)費(fèi)用。
(6)對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成。
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。烏蘭察布東路刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇九
一、首先找家長談話，與家長溝通。讓他們懂的父母的愛對(duì)于孩子有多么重要。然后找學(xué)生談話，從思想上引導(dǎo)，讓他知道初中學(xué)生該做些什么，不要給自己留下遺憾。二、對(duì)他們的行為嚴(yán)格管理，要做到有耐心而且要有細(xì)心。三、讓班級(jí)的學(xué)生去接觸這些身上有缺點(diǎn)的學(xué)生，讓他們感受到集體的溫暖。四、要努力挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們知道自身的價(jià)值。樹立自信心。五、多次邀請(qǐng)派出所的同志來校作法制教育講座，教育學(xué)生正確處理學(xué)生之間的矛盾，從身邊小事做起，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和道德素質(zhì)。青少年犯罪是當(dāng)前犯罪的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)熱點(diǎn)問題。其起因多因雞毛蒜皮的小事，由于缺乏法律意識(shí)，一時(shí)頭腦發(fā)熱，沖動(dòng)造成難以挽回的損失。結(jié)合身邊的案例教育學(xué)生，起到了明顯的教育效果。
六、邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)來我校進(jìn)行每年一次的文藝演出，以生動(dòng)感人的藝術(shù)形式給學(xué)生以直觀的認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生樹立基本的法制意識(shí)和法制觀念。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十
為切實(shí)做好我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好地構(gòu)建和諧東貢社區(qū)，特制定工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制。
以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整東貢社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立社區(qū)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，健全三級(jí)安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善各項(xiàng)制度。
（1）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。
（2）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會(huì)議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決議，研究解決2個(gè)以上實(shí)際問題。
（3）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關(guān)部門和單位落實(shí)。
（4）安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施。
對(duì)刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對(duì)其建立個(gè)人檔案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到100%。
（2）認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋解教人員銜接率達(dá)到90%。
（3）對(duì)于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
（4）對(duì)外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動(dòng)態(tài)，要利用多種形。
式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對(duì)其幫教，做到無空白點(diǎn)。
（5）配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對(duì)符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個(gè)體經(jīng)營的有關(guān)費(fèi)用。
（6）對(duì)刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。東貢社區(qū)刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
奧林花園社區(qū)工作站。
2012年2月1日。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十一
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會(huì)議和鎮(zhèn)司法行政工作會(huì)議的工作部署，以構(gòu)建平安和諧玉帶為目標(biāo)，以堅(jiān)持政府主導(dǎo)下的“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，落實(shí)“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預(yù)防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整變動(dòng)的情況，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)。明確一人專門負(fù)責(zé)安置幫教工作。加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作專干的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力加強(qiáng)街道安幫工作站的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)并適當(dāng)增加工作經(jīng)費(fèi)，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和述職評(píng)議制度，促進(jìn)各成員單位自覺履行職責(zé)。
2、加強(qiáng)對(duì)安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，探索建立安置幫教工作績效評(píng)估體系，健全和落實(shí)對(duì)安置幫教工作的督查、講評(píng)和情況通報(bào)制度。
1、規(guī)范和加強(qiáng)刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時(shí)建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)公安部門聯(lián)系，做到接得及時(shí)，幫得到位。
2、認(rèn)真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對(duì)上一年度回歸社會(huì)的刑釋解教人員進(jìn)行一次全面排查統(tǒng)計(jì)，每月開展對(duì)刑釋解教人員的排查摸底，重點(diǎn)查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報(bào)到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進(jìn)行一次談話幫教，每年度進(jìn)行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動(dòng)成果。動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動(dòng)，以減少社會(huì)亂源和不和諧因素，推進(jìn)平安和諧玉帶建設(shè)。
2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任幫教制度。進(jìn)一步落實(shí)對(duì)刑釋解教人員逐一簽訂幫教責(zé)任書的“一幫一”、“多幫一”責(zé)任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報(bào)告制度和委托幫教制度。加強(qiáng)對(duì)有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪。
3、進(jìn)一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)和其他社會(huì)團(tuán)體的作用，擴(kuò)大熱心安幫工作的社會(huì)志愿者隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員職工、團(tuán)員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認(rèn)真貫徹縣綜治委轉(zhuǎn)發(fā)的中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門出臺(tái)切合實(shí)地的實(shí)施細(xì)則，落實(shí)好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進(jìn)刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認(rèn)真落實(shí)省安幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省民政廳、省司法廳《關(guān)于對(duì)刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實(shí)城市居民最低生活保障待遇或給予社會(huì)救濟(jì)的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會(huì)保障和社會(huì)救濟(jì)工作體系，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結(jié)宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進(jìn)典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會(huì)輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會(huì)的關(guān)注、理解和支持。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十二
老師的教學(xué)工作對(duì)學(xué)生的影響很大，一個(gè)教育方式就能造就一種學(xué)生!計(jì)劃網(wǎng)小編為大家?guī)砹私處煿ぷ饔?jì)劃格式，歡迎閱讀。
1.本月將開展“動(dòng)物，我們的朋友”的主題活動(dòng)，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性，知道動(dòng)植物過冬的方法，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對(duì)動(dòng)植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年，體驗(yàn)新年來臨前的快樂。
2.開展年級(jí)的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖、睡得暖。
本月圍繞年級(jí)的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動(dòng)中來，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽，評(píng)出幼兒園的故事大王，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物，我們的朋友的主題活動(dòng)，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片、繪畫了動(dòng)物，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的`發(fā)明等等，懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系。
在“新年好”的主題活動(dòng)中，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室。還動(dòng)手裝飾福字，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng)，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目，渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng)。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖，睡得暖，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子。
針對(duì)本班孩子的近況，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育，常規(guī)教育，不能松懈，還要重視安全教育，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽課、說課、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十三
2018年，全市社區(qū)矯正安置幫教工作總體思路和工作目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省、宜昌市政法工作會(huì)議和中辦發(fā)〔〕5號(hào)文件、鄂辦發(fā)〔〕45號(hào)文件精神，緊緊圍繞推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，以提升社區(qū)矯正質(zhì)量和安置幫教工作成效為重點(diǎn)，加強(qiáng)成員單位的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作，為維護(hù)全市和諧穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。2018年，全市社區(qū)服刑人員做到零脫管、零漏管、零重新犯罪，就業(yè)安置率90%，刑釋解教人員幫教率90%以上，重新犯罪率控制在3%以內(nèi)，辦理低保做到“應(yīng)保盡保”。今年要完成的主要工作是：
(一)全面推行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和心理矯正。根據(jù)《省社區(qū)矯正對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理規(guī)定》，規(guī)范各類評(píng)估指標(biāo)的運(yùn)用，嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，并將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果作為分類管理的重要依據(jù)。在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)服刑人員外出務(wù)工經(jīng)商、遷居、請(qǐng)銷假的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)管。今后對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)的社區(qū)矯正人員離開活動(dòng)區(qū)域的應(yīng)視同脫管嚴(yán)肅處理。要建立健全重點(diǎn)對(duì)象名冊(cè)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要一月一次走訪、一月一次談話教育、一月一次心里咨詢。通過管理進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)矯正的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決杜絕、制止非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的隨意性。積極運(yùn)用心理矯正方法，強(qiáng)化幫教效果，提高矯治的針對(duì)性和科學(xué)性。
(二)認(rèn)真開展分類管理分階段教育。嚴(yán)格落實(shí)分類管理和分階段教育，明確和規(guī)范分階段教育內(nèi)容，深化個(gè)案矯正。在入矯教育階段，要結(jié)合判決書引用《刑法》條文的內(nèi)容開展在刑教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)行為的危害性，引導(dǎo)其認(rèn)罪服法。在常規(guī)教育階段，要側(cè)重進(jìn)行與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)法制觀念、培養(yǎng)健康人格。各鎮(zhèn)(街道)每季度至少要開展一次集中常規(guī)教育活動(dòng)，每次活動(dòng)要有簽到記錄、有教案、有記載。在解矯教育階段，重點(diǎn)圍繞社區(qū)服刑人員回歸社會(huì)可能遇到的法律問題開展法律教育，幫助其學(xué)會(huì)用法律手段解決工作、生活中碰到的糾紛和困難，鞏固矯正成果。
(三)強(qiáng)化社區(qū)服刑人員考核獎(jiǎng)懲。根據(jù)《省社區(qū)矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲辦法》的規(guī)定，加大行政考核獎(jiǎng)懲和推進(jìn)司法獎(jiǎng)懲的力度。社區(qū)矯正安置幫教組織、公安機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)要加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)與配合，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)社區(qū)服刑人員日常行政考核和司法獎(jiǎng)懲的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格規(guī)范獎(jiǎng)懲程序，提高獎(jiǎng)懲的公正性和透明度，充分激發(fā)、調(diào)動(dòng)社區(qū)服刑人員的改造積極性、主動(dòng)性。
(四)認(rèn)真落實(shí)審前社會(huì)調(diào)查工作。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)要建立社區(qū)服刑人員審前調(diào)查的常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，明確調(diào)查范圍、細(xì)化調(diào)查環(huán)節(jié)、規(guī)范調(diào)查文書，嚴(yán)格調(diào)查時(shí)限，努力提高審前調(diào)查結(jié)果在法院審判環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)用。
(五)積極創(chuàng)新社會(huì)管理機(jī)制和手段。各鎮(zhèn)(街道)要按照《宜昌市社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)工作實(shí)施意見》要求，建立一支專群結(jié)合的社區(qū)矯正安置幫教隊(duì)伍。年內(nèi)力爭在每個(gè)鎮(zhèn)(街道)聘請(qǐng)1至2個(gè)專職社工，每個(gè)村(社區(qū))聘請(qǐng)3至5個(gè)“五老”(老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范)組成的志愿者隊(duì)伍，推動(dòng)社區(qū)矯正安置幫教工作社會(huì)化。加強(qiáng)村(社區(qū))社區(qū)矯正安置幫教工作站建設(shè)，搭建基層一線社區(qū)矯正安置幫教工作平臺(tái)。凡有社區(qū)矯正或安置幫教對(duì)象的村(社區(qū))都應(yīng)建立工作站。強(qiáng)化科技手段運(yùn)用，加強(qiáng)社區(qū)矯正司法e通信息管理平臺(tái)建設(shè)。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步健全社區(qū)矯正工作制度，規(guī)范工作程序，明確工作職責(zé)。要深入開展“增強(qiáng)執(zhí)法意識(shí)，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法”活動(dòng)，推進(jìn)我市社區(qū)矯正工作全方位、全程性地規(guī)范運(yùn)行。要積極推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正安置幫教信息數(shù)據(jù)化傳輸。要按照《省社區(qū)矯正安置幫教工作基礎(chǔ)業(yè)務(wù)臺(tái)帳和檔案》要求，全面啟用和統(tǒng)一規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)檔案。
(一)深入開展摸排登記工作。6月底前開展一次對(duì)刑釋解教人員的排查工作，做到當(dāng)年的刑釋解教人員底數(shù)清、情況明，5年內(nèi)刑釋人員和3年內(nèi)解教人員安置幫教措施落實(shí)、檔案齊備。對(duì)刑釋解教人員中去向不明人員、三假人員(假姓名、假身份、假地址)、流動(dòng)人員、人戶分離人員要查找核實(shí)，公安派出所、司法所要相互通報(bào)配合，以確保摸排登記工作的完成。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)銜接工作。落實(shí)刑釋解教人員報(bào)到登記、建檔立卡制度，建檔率100%。建立健全刑釋解教人員報(bào)到時(shí)“三個(gè)一”的個(gè)人檔案(一次談話記錄、一份幫教責(zé)任書、一份就業(yè)計(jì)劃書)。鎮(zhèn)(街道)要認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象“必接必送”工作，預(yù)防和減少因脫管失控引起的重新犯罪。各司法所要按照司法部和省廳要求，認(rèn)真執(zhí)行安置幫教工作季報(bào)制度，確保軟件的正常使用和數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確無誤。
(三)做好刑釋解教人員安置工作。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職能作用，幫助刑釋解教人員解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問題和困難，積極扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。對(duì)“三無”(無家可歸、無親可投、無業(yè)可就)人員及符合低保、“五保”和社會(huì)救濟(jì)條件的刑釋解教人員，要給予社會(huì)救助，落實(shí)有關(guān)社會(huì)保障措施。鼓勵(lì)刑釋解教人員在社區(qū)服務(wù)等公益性崗位就業(yè)。加強(qiáng)與組織部門、人力資源和社會(huì)保障部門的聯(lián)系溝通，積極動(dòng)員組織刑釋解教人員及其子女參與“志能關(guān)愛工程”，實(shí)現(xiàn)志能激發(fā)、技能培訓(xùn)、就業(yè)到崗、全程關(guān)愛。認(rèn)真落實(shí)鄂辦發(fā)〔〕45號(hào)文件要求，將過渡性安置基地建設(shè)納入各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃。
(四)積極做好幫教工作。落實(shí)幫教責(zé)任，建立“一幫一”、“多幫一”幫教制度，建立跟蹤回訪、定期談話、信息報(bào)告制度等，做到去向明、底數(shù)清、信息準(zhǔn)、不失控。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和其他社會(huì)團(tuán)體的作用，擴(kuò)大熱心安置幫教工作的社會(huì)志愿者隊(duì)伍，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量積極參與幫教工作。積極探索把幫教工作向監(jiān)所延伸，向家庭延伸，增強(qiáng)服刑在教人員自我改造的勇氣和信心，幫助解決服刑在教人員的實(shí)際困難，增強(qiáng)工作實(shí)效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)同志要對(duì)做好社區(qū)矯正和安置幫教工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)。各地刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)人事變動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)小組至少要召開1至2次工作會(huì)議。市綜治委社區(qū)矯正安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組擬在4月召開第一次全會(huì)，安排部署全年工作，并抓好督辦落實(shí)。
(二)加強(qiáng)目標(biāo)考核。各鎮(zhèn)(街道)要把社區(qū)矯正安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理考核范圍，層層建立目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制。把社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的監(jiān)管、安置、幫教情況及兩類人員重新違法犯罪率和工作經(jīng)費(fèi)保障等情況納入考核重要內(nèi)容。要建立重大事故責(zé)任倒查機(jī)制。成員單位每年要為社區(qū)矯正安置幫教工作辦1—2件實(shí)事，從今年起對(duì)成員單位實(shí)行年度述職和年終工作考核，述職、考核結(jié)果納入綜合治理評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)。
(三)保障社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)(街道)要將社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費(fèi)，包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)費(fèi)，兩類人員監(jiān)管、教育、職業(yè)技能培訓(xùn)以及專職社會(huì)工作者、志愿者工作經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。
(四)加強(qiáng)輿論宣傳工作。要充分利用主流媒體和多種方式，大力宣傳社區(qū)矯正幫教安置工作的重要意義，宣傳社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教人員勤勞致富代表，消除社會(huì)偏見和歧視，從多方面引導(dǎo)、動(dòng)員社會(huì)各界和廣大人民群眾理解、幫助社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員，共同參與安置幫教工作，努力為他們?nèi)谌肷鐣?huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。今年在全市開展社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教“三好”。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十四
我班的學(xué)困生和習(xí)慣差的學(xué)生占班級(jí)學(xué)生相當(dāng)大的一部分，他們自覺性不強(qiáng)，自我的管理能力都是有所欠缺的，作為小學(xué)二年級(jí)學(xué)生來說，如果不做好這些學(xué)生的工作，就無法建設(shè)一個(gè)良好的班集體，就無法使更多的學(xué)生在一個(gè)舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此做好這些學(xué)生的思想工作顯得尤為重要。
從這些學(xué)生的基本情況來看，她們大體上可以分為以下幾類：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生
有幾名學(xué)生，智利水平不低，但是學(xué)習(xí)成績一直上不去，總是在班級(jí)的中下等，他們不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂紀(jì)律懶散，愛說話、搞小動(dòng)作。比如：鄧子恒、曹佳淇、張嘉洵、趙紅陽、李欣娛、劉宇航、陳航、劉一瑋等。
2、智力水平較低
他們的學(xué)習(xí)態(tài)度基本是沒有什么問題的，課堂上看似認(rèn)真聽課，且認(rèn)真完成作業(yè)，但是基本的知識(shí)，掌握的還是不牢固，遇到需要?jiǎng)幽X筋的問題，就會(huì)卡殼。比如：王婷婷、王佳檬、池志遠(yuǎn)、賈欣怡、何美萱、劉澤等。
3、家庭教育跟不上
育工作作了不少，但是不見成效。當(dāng)然，不只是留守兒童的家庭教育跟不上，其他同學(xué)也存在這個(gè)情況。對(duì)孩子最好的教育就是5天的學(xué)校教育+2天的家庭教育，有一方跟不上就會(huì)對(duì)孩子有一定的.影響。
4、行為習(xí)慣較差的學(xué)生
學(xué)習(xí)成績跟不上，行為習(xí)慣還不好，課上不認(rèn)真傾聽，課下打鬧、做操也不認(rèn)真等等問題，閆郡皓、賈昊天、邢雲(yún)博、王靜航、趙家驥、張秋偉等。
5、性格內(nèi)向，不善于表達(dá)的學(xué)生
有一部分是學(xué)生很好，就是不善于表達(dá)，無法起到帶頭作用，比如：宋源達(dá)、張露涵、鞠沐青、焦銘燔、齊夢(mèng)茹、金夢(mèng)、唐佳豪。還有一部分學(xué)生是學(xué)習(xí)一般，總是停留在這個(gè)水平，沒有進(jìn)步，上課很好積極主動(dòng)的回答的問題，如：張桉榕、劉澤、李-鵬達(dá)、張睿熙、李金昊等。
二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)
重點(diǎn)工作：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 本學(xué)期工作目標(biāo)：
改掉不應(yīng)該和不文明的行為習(xí)慣；加強(qiáng)小組建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，使師生、生生間能夠暢通無阻的交流。
三、落實(shí)工作措施
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生是對(duì)學(xué)習(xí)不感 興趣而落下的，因此，我們要管理好學(xué)困生，上課時(shí)經(jīng)常提問他們。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。
3、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教，把學(xué)困生的學(xué)習(xí)搞上去。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo)。
6、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。
學(xué)困生（包括習(xí)慣差的學(xué)生）的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，但只要我們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)耐心，多拿出一點(diǎn)時(shí)間和精力，就一定能夠做好這項(xiàng)工作。
2017年9月
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十五
1.本月將開展“動(dòng)物，我們的朋友”的主題活動(dòng)，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性，知道動(dòng)植物過冬的方法，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對(duì)動(dòng)植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年，體驗(yàn)新年來臨前的快樂。
2.開展年級(jí)的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視，保證幼兒吃得暖、睡得暖。
本月圍繞年級(jí)的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動(dòng)中來，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事，大膽地講給小朋友聽，評(píng)出幼兒園的故事大王，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們。
本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物，我們的朋友的主題活動(dòng)，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片、繪畫了動(dòng)物，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等，懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系。
在“新年好”的主題活動(dòng)中，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室。還動(dòng)手裝飾福字，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng)，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目，渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng)。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作，采取各種措施，使幼兒能吃得暖，睡得暖，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好，起床后整齊地疊被子。
針對(duì)本班孩子的近況，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育，常規(guī)教育，不能松懈，還要重視安全教育，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十六
各社區(qū)建立安置幫教工作機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并充分發(fā)揮安置幫教工作機(jī)構(gòu)的作用，將安置幫教與綜合治理、精神文明工作相結(jié)合，將安置幫教做為精神文明單位、綜合治理優(yōu)秀單位考核依據(jù)，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與刑滿釋放人員的安置幫教工作。
要對(duì)本轄區(qū)刑滿釋放人員進(jìn)行全面的排查，切實(shí)做到底數(shù)清、人員明，銜接達(dá)100%、建檔100%、幫教100%，安置達(dá)到85%。當(dāng)年回歸的人員當(dāng)年清查，特別要注意發(fā)現(xiàn)和清查混雜在外來人口中的外地籍刑滿釋放人員以及未回到本地報(bào)到的本地籍刑滿釋放人員的情況，及時(shí)上報(bào)街道安置幫教辦公室。
進(jìn)一步完善刑滿釋放人員定期走訪談話制度，要積極組織開展志愿活動(dòng)，組織在崗職工、退休人員、黨員以“一助一”、“多助一”等形式參與對(duì)刑滿釋放人員的幫教工作。將安置幫教與綜合治理、社區(qū)共筑共建、扶貧幫困等工作相結(jié)合，動(dòng)員轄區(qū)各單位積極參與對(duì)刑滿釋放人員的安置幫教工作，各社區(qū)至少確定2名重點(diǎn)幫扶對(duì)象與轄區(qū)單位建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。同時(shí)，為沒有生活來源的困難人員解決低保金。要落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，組織刑滿釋放人員參加再就業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)解決刑滿釋放人員的生活困難。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十七
我們始終圍繞區(qū)委、區(qū)政府“構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、抓好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來抓。從基礎(chǔ)工作入手，一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。成立刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，郭玫任組長，杜紅斌任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由司法局基層科負(fù)責(zé)日常工作;全區(qū)辦事處、鄉(xiāng)均相應(yīng)成立了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作站，并在各社區(qū)、村成立了幫教小組，形成了橫向貫通、縱向聯(lián)合的三級(jí)幫教安置工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)了專兼職工作人員。全區(qū)共建立幫教安置工作機(jī)構(gòu)\\個(gè)，專兼職幫教人員\\\余人，奠定了堅(jiān)實(shí)的幫教安置工作基礎(chǔ)。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)，形成良好的安置幫教工作機(jī)制。
二、落實(shí)制度，做好銜接，確保刑釋解教人員不脫管不漏管。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促的作用，重點(diǎn)抓好銜接登記、工作例會(huì)、檔案管理、信息反饋制度的落實(shí)，有效地促進(jìn)了幫教安置工作。
一是堅(jiān)持銜接登記制度。區(qū)安置幫教辦公室收到《刑滿釋放人員通知書》和《解除勞教人員通知書》后，及時(shí)登記并下發(fā)給各街道工作站，由他們?cè)谝恢軆?nèi)通知刑釋解教人員家屬，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決幫教安置工作中的具體問題。
二是堅(jiān)持排查制度。每年對(duì)所有幫教對(duì)象進(jìn)行摸底和調(diào)查，對(duì)回歸的人員建立“一人一檔”工作臺(tái)帳，分類列入、統(tǒng)一管理，做到了底數(shù)清、情況明。對(duì)于因種種原因未到公安機(jī)關(guān)落戶的刑釋解教人員，工作站堅(jiān)持做好排查工作，做到掌握情況、了解去向，以敦促他們盡快落戶。對(duì)于排查到的遺漏人員，幫教工作迅速跟上，確保做到不脫管、不漏管，認(rèn)真落實(shí)幫教銜接管理工作。
三是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象實(shí)行走訪制度。定期不定期地上門走訪重點(diǎn)幫教對(duì)象，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
四是建立重新犯罪備案預(yù)警機(jī)制。始終與相關(guān)部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握全區(qū)刑釋解教人員重新犯罪的數(shù)據(jù)，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào);對(duì)有重新犯罪苗頭的主動(dòng)采取防范措施，最大限度地減少重新犯罪。根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。
三、集中排查，認(rèn)真清理，確保刑釋解教人員底數(shù)清。
為了全面掌握了解刑釋解教人員基本情況，我們每年都要對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行集中排查。按照市局的要求，對(duì)全區(qū)刑釋解教人員進(jìn)行了專項(xiàng)排查摸底，并召開專門會(huì)議安排部署，制定專項(xiàng)工作方案，分階段、分批次開展排查。各司法所以人為本，迅速行動(dòng)，認(rèn)真摸排。查實(shí)的，司法所登記造冊(cè)，并及時(shí)落實(shí)幫教措施;不能查實(shí)的，報(bào)本地公安派出所負(fù)責(zé)查找;派出所確實(shí)查不到的，也另外登記造冊(cè);遇有刑釋解教人員出生年月不符的，現(xiàn)已改名的，人戶分離的，司法所也都一一做了登記。這期間，我局多次下所督促檢查，幫助解決實(shí)際問題。今年共接受71人，通過專項(xiàng)摸底排查，最大限度地減少了人員漏管、脫管現(xiàn)象。
四、因人施教，分級(jí)管理，真正將管理和安置工作落到實(shí)處。
為了更好地做好幫教安置工作，使有限的人力資源發(fā)揮出更大的作有用，我們采用分級(jí)管理方法，根據(jù)刑釋解教人員的犯罪情節(jié)、獄中表現(xiàn)、家庭狀況等，綜合分析刑釋解教人員的社會(huì)危害性和重新違法犯罪可能性，確定幫教等級(jí)。特別做好重點(diǎn)人員的穩(wěn)控工作，實(shí)行個(gè)性化幫教措施，增強(qiáng)了幫教工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
回歸人員分別由其家庭、社區(qū)和基層司法所負(fù)責(zé)，分級(jí)幫教管理。主要采取以下幫教措施：
一是開展談心活動(dòng)。對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站對(duì)其開展談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話中的性格、情緒、愛好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。
二是建立幫教小組。各司法所對(duì)每個(gè)回歸人員認(rèn)真查詢、核實(shí)刑釋解教人員的詳細(xì)地址，然后與社區(qū)、村聯(lián)系，建立幫教關(guān)系。由司法所工作人員、社區(qū)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“四定”即定人員、定對(duì)象、定任務(wù)、定措施，把幫教工作管理落到實(shí)處。
三是實(shí)行信息化管理。區(qū)幫教安置辦公室認(rèn)真做好回歸人員的登記工作，做好幫教記錄，建立軟件檔案。
四是建立刑釋解教人員個(gè)人檔案。各司法所幫教安置組織按照“一人一檔”的要求，及時(shí)建立回歸人員的檔案工作，同時(shí)，報(bào)區(qū)幫教安置辦公室備案。
五、真情召喚，貼心幫教，扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。
為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置就業(yè)和社會(huì)保障工作，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，爭取相關(guān)單位積極配合，多措并舉，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見》，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
教師的幫教工作計(jì)劃（精選18篇）篇十八
堅(jiān)持以“黨的教育精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力德育工作水平，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教育和引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。
有些學(xué)生之所以”后進(jìn)“、”違紀(jì)“等，有各種各樣原因，但學(xué)生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點(diǎn)來對(duì)待每一位學(xué)生，真正讓每一位學(xué)生都受到公平對(duì)待，有機(jī)會(huì)得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎(chǔ)。
2、深入調(diào)查，摸清情況。
要教育學(xué)生必須要了解學(xué)生。了解學(xué)生不但要了解后進(jìn)生的個(gè)人情況，如他的性格、習(xí)慣、愛好、特長、對(duì)人與事的態(tài)度、思想特點(diǎn)、主要”結(jié)癥“、后進(jìn)違紀(jì)的原因等等，還要了解學(xué)校和家庭對(duì)后進(jìn)生的教育情況。如原班主任、老師、家長對(duì)他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施。一般來說，調(diào)查對(duì)象包括原班主任、班干部、同學(xué)和家長，還要注意觀察后進(jìn)生本人的表現(xiàn)。由于后進(jìn)生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對(duì)病下藥“。當(dāng)掌握了較全面的情況以后，就要對(duì)所得的材料進(jìn)行分析研究，從中找出主要矛盾選準(zhǔn)解決突破口，做好轉(zhuǎn)變和教育后進(jìn)生的工作計(jì)劃。
3、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對(duì)幫教對(duì)象要愛的真，愛的深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要尊重自己的權(quán)利和人格。我們應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。
曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)幫教對(duì)象是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生、違紀(jì)生的良好行為習(xí)慣。
幫扶教育學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復(fù)抓，抓反復(fù)“，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。