總結既是對過去的回顧，也是對未來的展望，是促使我們不斷進步的一種方式。以下是小編為大家找到的一些優秀的總結范文，供大家參考借鑒。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇一
“老師，這里是都市學堂嗎?”
一早趕過來的李爸爸顯得有些匆匆忙忙：“我真的是需要你們的幫助啊，我小孩子現在每天都趴在電腦前面，除了打游戲，生活中就沒有其他樂子了，我應該怎么做才能讓他從網上下來?”
李先生的小孩小聰今年17歲，性格內向，唯一的愛好就是上網打游戲，曾經創下過兩天兩夜不離電腦的“歷史記錄”，面對這樣一個快要成年，因沉溺網絡而學習成績逐漸下滑的兒子，李爸爸有些顯得有些不知所措。
17歲的小聰，只是一個沉溺網絡的典型案例。
那么，今天，我們不與你談論怎么樣讓孩子養成好習慣的話題，我們對癥下藥，教你幾種讓孩子準時從互聯網上下來的辦法。
讓孩子準時從互聯網上下來。
1、邀請孩子開會討論：別不把村長當干部，孩子也是人，如果家長單方面制定制度，強制孩子遵守，效果往往不好，甚至會背道而馳。有的孩子表面服從，心里別著個勁兒甚至逆反，最后都會爆發出不同程度的對抗情緒。讓孩子參與進來，一起制定游戲規則，孩子被尊重的心理得到滿足，就會樂意尊從這樣的規則。
2、設置上網條件：這里商量得越細越好。例如有的家長會要求孩子完成作業后才能上網，那么完成哪幾種作業才能上網?作業做到什么程度才叫完成?都要和孩子一一量化。每個家庭情況不同，家長可結合自身設定適合自己孩子的上網條件。
3、設置屏幕時間：為了不讓孩子動歪腦筋鉆空子，也為了規則更嚴謹，家長可把電腦、手機、ipad、網絡電視、游戲機等等上網的載體時間，統稱為屏幕時間，和孩子一起商定玩游戲時間的長短。
4、設定上網范圍：家長要對孩子上的網站做到心中有數，不能由著孩子的性子想上什么就上什么，否則會后患無窮。家長可先登錄看一看并試玩一下，在自己認可的網站中，讓孩子進行挑選，如果孩子提出其他的網站，家長要登錄看一下，如無大礙可同意。另外，家長不要把電子產品放在孩子的臥室里，可放在家里相對開放的地點，確保你出來進去都能很容易地看到它即可。
5、承擔后果：超過規定的時間怎么辦?承擔相應的后果，如：轉天的屏幕時間取消掉。孩子一開始也許會有意無意地超過時間，這其實也是在有意無意地試探家長，家長一定要嚴格按照開會商定的規則去做，讓孩子承擔這個行為引出的后果，而不是承擔與這個行為無關的后果。
6、設定計時器或鬧表：有的家長自己時間觀念都很差，那怎么盯得準孩子的網游時間呢?家長可給自己設定個計時器或鬧表，提醒自己時間到了。對于自控能力強的孩子，不需要放置定時器或鬧表，只要孩子目之所及有表即可;對于自控能力弱的孩子，剛開始在他(她)身邊放置此物，等慢慢形成好習慣了，可撤下此物。
7、文字化、正式化：開會商定后，把以上具體內容寫在紙上或本子上，家長請孩子簽字，寫下簽字日期，寫下執行日期。讓孩子感受到這不是兒戲，而是很嚴肅很鄭重的事情。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇二
在醫院走廊上掛水，早就練就了對來來往往的人以及投開的各種或好奇或探尋的目光視而不見。七八點鐘后，繁忙的治療與探視結束后，一切開始歸于安靜，只此起彼落各病房傳出些聲音。
聽著聽著，竟濕了眼睛。我不知道他們年少時有過怎樣熾熱的愛情，不知道青壯年后是否因激情消退過得一地雞毛，是否有人移情別戀，是否曾經勞燕分飛，有多少相伴的又是半路夫妻。但是，這些都不重要了，重要的是，此時，他們在一起，能陪伴，能吵，能相互吐槽又相互關懷。
我一直沒告訴你，愛上你，還因為當年看到你的.一條微博，說兩人中先離開的一個人是幸福的。能躺在愛人的懷里離開，是最幸運最好的結局。這也是我想往的，甚至因為太愛，糾結過應該誰先離開。那時，真的以為你參悟了很多，比我想的深想得遠多了。
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最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇三
要求孩子從小事做起，從簡單的事做起。如果剛開始就遇到困難，孩子很容易就會放棄，并找種種借口為自己開脫，久而久之就會養成孩子的惰性。所以，做一些小事或簡單的事，讓孩子感覺很容易，樂于去做。同時我們要做到以下幾點：
01。
督促孩子當天的事情當天做，不要拖拖拉拉。比如放假了，孩子說明天再寫作業，我們就應當采取措施，把作業分為若干份，每天做一份，督促孩子按時完成。孩子感覺到很輕松就能完成，就不會太反感。
02。
讓孩子自己的事情自己做，不要讓孩子什么事都依賴別人，總存有僥幸心理。
03。
多鼓勵，多表揚。當孩子按時完成一件事的時候，要及時恰當地給予鼓勵和表揚，讓孩子有成就感，下次能更主動一點。
04。
陪孩子進行一些毅力鍛煉（比如堅持跑步等），讓孩子有克服困難的勇氣和決心，畢竟不是任何時候都是一帆風順的。
05。
家長要密切關注孩子，發現孩子有惰性表現適時引導，不要讓孩子養成壞習慣。
06。
幫孩子克服惰性要有耐心，有恒心，做好長期準備。
07。
幫孩子制定適合的目標，讓孩子跳一跳夠得著，逐步提高目標，循序漸進。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇四
1、樹立“家有考生”的概念，關注各類中考信息。
在評價多元化的今天，分數不是唯一的評價依據，這是教育的進步、社會的發展。但是作為學生時代最重要的指標之一，目前我國教育資源相對短缺的國情之下，中考分數依舊是一個非常重要的指標，這關系到孩子是不是能不能進入到一個更好的平臺、擁有更優秀的同學、得到更多的機會，所以重視中考，無可厚非。未來的一年，以考生為家庭的“工作重心”是必然的選擇。
從4月份中考報名開始到9月份錄取工作結束，關于中考報名、考試內容、加分規定、分配生分配方法、特長生的招考、自主擇校政策等等各項通知在網上都有，需要“有備而戰”。收集所有今年的信息，為明年的工作做打算，這是家長們必做的“功課”。例如，了解孩子的學習水平，決定孩子是否要學一個特長;關注心儀的學校，這所學校是否自主招生，有的話考哪些內容等等。
2、想要“培”養孩子，先要“陪”伴孩子。
這里的陪伴最重要的是心靈上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他無論怎樣堅強，如何獨立，在他面臨人生的關鍵時期，面對前所未有的壓力，都需要家長的無微不至的關愛。
家長對孩子的關心、中肯的鼓勵、及時的幫助，會讓孩子有無盡的動力，因為他知道自己不是一個人在戰斗。當然，要想做到心靈上的陪伴，家長必須有足夠的時間和精力了解孩子的情況，關注孩子的內心。也許家長身居要職、忙于事業，也許操勞奔波、苦于生計，但無論怎樣，孩子是一生最不能丟棄的事業，是家長一生最重要的依靠。
3、家長給予孩子的“陪伴”，應是切實有效的，而不是一味的指責、訓斥、空談。
如果一位在學習上能與孩子平等交流的家長，孩子對家長十分信任，建議家長與孩子一起認真分析學習環節中每一個環節中的問題，找準他的最薄弱處，給他一些合理化建議;如果家長對自己的權威并不自信或者孩子對家長的說法不是非常認可，可以與老師聯系、一起分析，然后轉達老師的建議，這樣家長的關心便真正落到了實處。
總之，信賴孩子，給孩子切實的指導和孩子并肩戰斗，一起面對中考這個人生十字路口。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇五
1.在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在暑假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。
2.一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。
3.在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
4.是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。
5.寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發揚好的優點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。
6.就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。
7.亨利是個懂事、體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格。總是按時完成老師布置的作業。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。
8.芊芊：正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格、目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦!
9.石柏t：這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。
10.學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
11.多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
12.隨著年齡一天天長大，你已經長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標，并從點滴小事做起，繼續前進吧!!
13.謝晉：你已是高年級的'學生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現的。真心的期盼你拿出勇氣，戰勝內心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子。
14.學習主動性不夠，同時不夠認真，能積極鍛煉身體，但要養成良好的生活習慣，學習態度要端正認真。
15.xx能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。
16.xxx在家中表現良好，認真完成作業，做力所能及的家務，有問題能及時與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
20.李靜欣：你熱愛學習，做事認真，很有主見，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習，記住哦，再過一個月，你就是小學六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行!!!
21.希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
22.天元這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
23.彭薇：希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
24.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
25.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。
26.媽媽希望你在新的學期里重視學習，自覺主動完成作業，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
27.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學習，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
28.9莊梓靈同學：孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!
29.好好學習，天天向上。長一歲，長一智。
30.本學年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結合，校內各科競賽都拿獎，校外的學習也不落后。希望你繼續保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
更多。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇六
寒假回來，有的小朋友在自理能力方面進布了，而有的小朋友不進則退。一個寒假下來，有些小朋友整個人顯得特別的懶洋洋，做事情都希望老師、嬤嬤幫他完成。惰性是每個人都有的，而且這個也不用學，天生就會的。我們班一個小朋友，他就有著很大的惰性。吃飯不好好吃，衣、鞋不愿自己動手脫、穿，每次午睡醒都要等嬤嬤老師幫忙穿。
每個人都有惰性，但主要是在于自己是否能克服它，他總是希望老師和小朋友們一起去關注他。可是在每個班里，老師總不能去特別的關注他，而忽略其他的小朋友。在這點，我跟他的媽媽說過，媽媽也反應他在家時也是不好好吃飯，需要大人喂的。衣鞋也不大自己穿，要出去玩時，自己的衣鞋沒穿好，他就哭，大人沒辦法，只能幫他。我想：這是他養成的習慣。只要家長沒有順從他的意思，他就用“哭”這招。在他心里以有這種的意識了，只要我哭，你們肯定都會讓我的。
在每次睡午覺的時候，他自己就是不愿意自己脫衣鞋，而總是希望老師和嫫摸幫他脫。在開始，我們都以為他是不會的，但后來他看到小朋友都到外面去排隊了，他著急后自己就穿衣鞋了。后來我們才知道以前都是因為他自己不愿意自己動手。現在對于他的脫衣習慣，我們都以讓他自己動手的原則，不幫他，當他看到小朋友都躺下后，也會自己慢慢的動手。現在，他在午睡時自己會慢慢地動手脫衣褲了，（要讓孩子知道自己不動手做，是沒有人幫助他的）這情況，應該對他采取不理睬（在做事）讓他自己慢慢來，在這前提下，要告訴他因為他的拖拉習慣將會錯過很多的游戲時間，這樣他就能夠很好的用游戲“誘惑”讓他慢慢的改掉惰性。
【第四篇】：孩子從小得到嚴格的教育或者有艱辛的生活體驗，長大就能很好的控制惰性。
今天首先談一下對于人性善還是惡的一個自我思考。根據矛盾對立統一學說，任何一個統一體里面，都有矛盾。這樣，人也是由善和惡統一成的統一體，是中性的。至于人后天會成為什么樣子的人，這和當事人所處的環境息息相關，比如有教育環境、生活環境等等。所以，今天主要是繼續接著這個話題談論下去。
如果一個人從小生活在一個良好的教育環境中，無論是家中的父母還是校園里的師長都給予孩子悉心的教導，這樣就會慢慢的引發出孩子身上善良的成分，知道什么是好的，什么是不好的，也是我們通常說的“明理”；另外一種情況是，如果孩子從小生活在一個艱苦的環境中，大人們又能夠引導孩子知道幸福得來不易，孩子身上就會播撒有善良的種子，長大后慢慢開花結果，就會長成品行端正的人。
從另外一個角度講，如果孩子生活在一個優越的環境或者是普通的家庭中，過著不錯的生活，但父母師長都沒有教育孩子這一切是怎么樣來的，以為一切都是很自然的。對于身邊的種種現象，并沒有給孩子一種合理正常的解釋，價值觀非常正向的教導，孩子又沒有多讀一些不錯的教人正值的書，在往后的發展中就會出問題。
從上所述：人與人之間生活的環境其實差不多，關鍵是孩子們在心靈成長的時候，父母師長在生活學習中，如何給孩子們不斷的解釋周邊的世界。如果解釋的是符合歷史發展觀，符合正向積極的價值觀，孩子慢慢就會被熏陶出一個正向的人生；反之，如果被引導的彎曲了，就會出問題。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇七
可以說人一生中離不開親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴，但是在科技信息發達的21世紀，人們仍然離不開書的陪伴。
春去秋來，花開花落，不知不覺中書已經陪伴著我從幼小時的一竅不通到現在這個正在寫作文的我。小時候的我只是想著從書上了解一些幼稚的漫畫，童話故事，而現在我長大了，更離不開書的陪伴了，想從書上了解更多的知識，然而又喜歡上了中國的四大名著。隨著年齡的增長，在學校學習的科目也增多了，我了解的知識也不再只是那些漢字拼音和1+1等于幾了。學習了中國這個文明古國的悠久歷史，學習了社會的政治和一些做人的道理。
因為有了書的陪伴，它讓我從呱呱墜地的那一刻開始進步著。因為有了書本的陪伴，它讓我增長知識提高我的寫作水平。因為有了書的陪伴，它讓我提高了自身修養，豐富閱歷，感悟人生。
古往今來，許多名人名言都充分說明了有書陪伴的重要性和快樂，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類進步的階梯。”沒錯，只有將萬卷書讀破，下筆寫文章就如有神助。只要讀了書人類就可以進步。有時候，書本上的知識，實際生活中不一定學的.到。所以，盡管現在電視，電腦，網絡，可以通過學習的東西五花八門，但是書是原始的東西人們始終離不開。
我相信，在以后的日子里，書一定會陪伴著我走更遠的路。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇八
家長教育孩子的心得體會：陪伴，成長。
曾經有個朋友對我說，她很后悔在孩子小的時候因為她忙于生意而沒能多陪陪孩子，現在孩子已經上高中了，正處在青春期，和她幾乎沒話講，她真希望時光倒流能去陪伴兒子成長。所以我們得趁孩子現在還愿意和你說和你講還能把你當朋友的時候，抽時間多陪陪孩子。
鄭淵潔向我們透露了家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。所有孩子的模仿力都比奧斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成長其實就是你要身先示卒，讓孩子以你為榜樣，你作了好榜樣，孩子就會“青出于藍而勝于藍”，反之就是“一代不如一代，兒子不如老子”。
有個同事向我抱怨他家小孩不愛學習就愛上網，我就問他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上網啊！”這不就得了嗎，你在孩子面前已經做了榜樣了，上網多有趣多輕松啊，孩子效仿你，他哪能抵擋得了那個五光十色虛擬世界的誘惑呀！我們夫妻倆平時特別注意作表率，一起忙完家務后就會看書讀報聽課學習，探討業務，取得了成績也會向兒子“匯報”，與他共同分享收獲的喜悅！耳濡目染小孩也會自覺學習了。
陪孩子學的同時，還要注意及時和老師溝通、配合學校老師，留意孩子每個階段的變化，注意糾正他的缺點，扼殺壞習慣的苗頭，一旦孩子形成了良好的學習習慣，家長就會很輕松了。我們家的.孩子不算個讓家長省心的孩子，愛玩好動，喜歡不分好壞地效仿別人，很容易受別人的影響，還愛顯示自己認為的本事特長，自己吃了不少苦頭，家長也很頭疼。幸運的是班主任老師及時和我們溝通，共同就孩子的問題商討對策。孩子在老師特意安排的同桌的引領下，進步突飛猛進。尤其是四年級下學期，學習基本上不用家長煩神了。放學回來不用大人說馬上做作業，檢查完作業就主動閱讀課外書，家里以前四處堆積的課外讀物都快不夠他看的了。
這個“陪”，不僅是陪孩子學，還要陪孩子玩。
曾經有個家長很苦惱說自己和孩子說不上話，我就問他：“你家孩子平時都愛看什么書？”他說：“韓寒！”我又問他：“你看韓寒的書嗎？”他說：“那有什么好看的？”你看連孩子的愛好都不關心怎么能和孩子說上話！
現在各地都在搞城市化建設，我們縣城也不例外，如果家長不注意給孩子創造環境，不帶他到自然中去，小孩見了豬嚇得直跑，認為水就是水管里流出來的，蔬菜就是超市里賣的諸如此類并非笑話的事就會在孩子身上驗證。我們小時候身邊有許多同學是植物迷、動物迷、數學迷，而現在好多小孩都是電腦迷、網絡迷、游戲迷了。所以我們再忙也會在周末陪孩子到自然界里去感知，洪澤湖大堤、三河閘、二河閘、入海水道……洪澤的各處自然的、人文的景觀我們都帶他跑了個遍，小孩的興致也很高，對事物的觀察力也強了。我們上星期就用小孩圍棋比賽的獎品數碼相機拍下了許多縣城里的留下我們兒時記憶的老建筑，小孩還發現了我們都沒在意到的東西，什么樹和老磚墻合而為一啦，樓頂落水管下長出的一長溜蕨類植物啦，老屋頂上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同學，也不知他們是怎么度過難得的周末的。反正你讓我辛苦了五天后再去上家教輔導班，我會覺得暗無天日、了無生機的，更別說天性愛玩的孩子了。好在現在他終于有了個志同道合的朋友了，這個孩子的父母也很愛野游，兩個小孩在一起玩過了以后還比賽把玩的經歷寫下來，作文水平長足提高，寫得生動有趣、純樸自然，而且都是真情實感自然流露。這些都令我們無比欣喜！
在陪孩子成長的過程中，我們也變得成熟歷練，對生活也有了自己的詮釋，不隨波逐流，不標新立異，只求踏踏實實地實現自身價值！但愿孩子也能腳踏實地的追求他人生的目標，就像他老會說的：“媽媽，只要我能好好學習研制出先進的武器裝備來，日本鬼子就不敢來欺負我們中國了！”真的是只有少年強才能中國強啊！
淮安市洪澤實驗小學四（8）班張梓坤家長王衛紅。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇九
當孩子1歲到3歲以后，我們身為家長可以讀書給孩子聽，這個不僅僅可以連接你與孩子之間的紐帶，也能讓孩子對書籍有所好感。閱讀的快樂是孩子能成功獲得學業成功的最重要因素之一。如果你的孩子從小就不喜歡閱讀，那么，在未來的學習中也會受到很多因素的障礙。
家長讀書給孩子聽，一定要保持每次20分鐘，讓孩子在聽的過程中享受閱讀的快樂，你要相信，通過努力，孩子一定會覺悟的。相信一定在某一個階段的`成長會讓你覺得一切都沒有白費。
問問題是需要技巧的。
在給孩子朗誦的過程中，要不斷的提出新的問題，鼓勵孩子在學習的過程中要不斷的思考，這樣子也有利于讓孩子在學習的過程中培養孩子的理解能力。在學習的過程中要讓孩子在理解的過程中學習，如果，孩子閱讀了一本書，卻不知道文中的意思，那這閱讀也是沒有任何的意義的。在跟孩子閱讀的過程中要多穿插問題，這是促進孩子提高閱讀能力的方法之一。
做孩子的榜樣。
如果你是一個很愛閱讀的人，相信在潛移默化之下，你的孩子也會受到你的影響，慢慢喜歡上閱讀。很多家長都反饋，在孩子小學階段，孩子就不愿意讀書。這個是什么原因導致的呢？如果家里沒有一個熱愛讀書的父母或者爺爺媽媽，孩子也不會去效仿。他們是不會領悟的到讀書的意義和價值。
每天都抽時間多在孩子的面前閱讀書籍，做孩子的榜樣，通過閱讀，讓孩子明白閱讀是我們每個人都需要做的事情，閱讀能改變我們的命運。
多鼓勵孩子獨立完成閱讀。
當孩子進入小學的時候嗎，我們身為父母應該放手，讓孩子自己去閱讀，鼓勵孩子多讀體載的書。家長可以根據孩子的興趣愛好，給孩子配置各種各樣的書籍。雖然說這個年齡階段應該鼓勵孩子自主閱讀，但是，父母也是不能放手的，因為孩子的閱讀能力和理解能力是有限的，身為父母，應該多抽空花點時間在孩子的身上。
結語：喜歡閱讀是孩子的天性，我們身為父母要從小培養孩子的閱讀能力，做孩子的榜樣，讓孩子在一個書香里學習！
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十
在孩子成長的過程中，陪伴非常的重要。
我們都會覺得工作非常的重要，事業非常的重要，其實對孩子的陪伴更重要。
有一段時間我離開了學校，打拼于自己所認為的事業，我經常給美國的叔叔寫信，匯報自己的工作情況，事業進展，講講自己的收入又有了新的增長。叔叔總會及時地回復我，他對我匯報的工作、事業、收入等表現得很冷淡，他會不厭其煩長篇大論地談及他的家庭生活，而且會囑咐我要多陪陪老人和孩子。在我的心目中，叔叔從農村開始的求學之路，經過北京，英國劍橋大學，美國弗吉尼亞大學，休斯敦大學，讀完博士后，留在美國當老板，率領大學生從事科研工作，事業上是成功的。但是他很少和我們談及事業或工作，他關注的是家庭，好像家庭才是他的重心。這讓我感受到，一個真正在事業上成功的人無需在口頭上沒完沒了的談事業，談成功。或許，家庭上的成功才是真正的成功，關注孩子的生活才是真正有意義的事情，也或許，只有家庭上的成功才是事業成功的基礎和保證。任何忽略家庭忽略孩子的行為都是不可取的，不要拿著事業和工作來掩飾和推脫。
帶著這樣的認識，我開始了自己對孩子的陪伴。在陪伴中，我不斷地調整自己。人無完人，每個人都難免會犯錯誤。
記得有一次，女兒拿著她的數學作業來找我，讓我幫她檢查一下，這是多么好的交流機會呀，可是，我卻沒能很好地把握它。我非常認真地檢查著每一道題目，當我檢查到最后一題時，我已經按捺不住內心的怒火了，怎么錯了這么多，怎么搞的，上課時聽什么了，帶著如此的憤怒，我開始了對女兒暴風雨般的批評。面對突如其來的批評抱怨，女兒的思路更加的混亂，后面的改錯效果可想而知。
之后，我進行了自我反思。我的發火是不理智的表現，我的發火是無能的表現，發火并沒有起到很好的效果，這樣的陪伴是有負作用的，如果我不改變方式方法，不改變自己的態度，一定會影響到與孩子的溝通。
有一句話說的好，潤物細無聲，當我們想要達到某種效果的時候，直來直去往往不是很好的方式，簡單粗爆發火的方式往往就是不假思索直來直去的行為，這種方式不是智慧的行為，遇到情況緩一點慢一點，換一種方式，不要直來直去。想想當初，如果我心平氣和的和女兒一起分析出錯的原因，找到正確的解題方式，效果要遠比發火強多了。其實，孩子剛學一個新知識的時候，如果某一點沒掌握清楚，在作業中一定會大量的出錯，可是知識點往往并不多，只要弄懂了一點，大部分錯題都可以改正過來，問題沒有想象的那么嚴重，又何必大動干戈呢。
最后，我想說，對待孩子，要陪伴，更要智慧的陪伴。
本文作者：樂水(公眾號：樂水微言)。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十一
在如今快節奏的社會中，家長們往往因為工作原因沒有足夠的時間陪伴孩子。然而，對于孩子們來說，家長的陪伴是非常重要的，它能夠幫助孩子們更好地成長。所以，為了讓孩子們成長得更好，家長們應該抽出時間來陪伴孩子。
家長的陪伴不僅僅是陪伴孩子玩耍，還應該包括陪伴孩子學習。家長們可以在孩子的學習中扮演監督和指導的角色，這樣可以有效地提高孩子的學習興趣和學習效果。另外，家長們也可以通過與孩子一起做家務或者做一些生活安排，來增加與孩子之間的交流和互動，加強親子關系。
家長們應該盡量避免只給孩子提供物質上的照顧，而忽略了精神上的支持。在孩子遇到困難或者需要幫助的時候，家長們應該在第一時間給予幫助。此外，陪伴是一個長期的過程，家長們應該盡最大努力地抽出時間和孩子一起成長，以促進他們更好地發展。
總之，家長們應該把陪伴看成是他們的責任和義務。通過與孩子的溝通，了解他們的需求和幫助，家長們可以成為孩子成長中最重要的支持者。通過家長的愛心陪伴，孩子們可以擁有更加美好的成長回憶，獲得更加健康和快樂的成長經歷。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十二
父母是子女的監護者，培養者，是孩子的第一任老師，家長有義務教育孩子成長，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在renquan、道德、人格、價值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問題上，誰都沒有特權。子女是應該聽從父母的教導，但這并不意味著他們一定要對父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。
遵循換位思考的原則。
父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發表看法。
遵循真誠原則。
父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話很有關系。有的父母認為孩子是自己的，無所謂，有時聽孩子說話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。
要想孩子對父母暢所欲言，父母必須學會傾聽的技巧：
1、父母與子女談話時注意力要集中。
2、不要隨意打斷孩子的話。
3、態度柔和，面帶笑容。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十三
寒假是孩子們長時間休息的時光，也是家長與孩子共同相處的黃金時刻。家長的陪伴不僅對孩子的身心健康發展至關重要，還有助于加深親子關系，建立家庭和諧。在這個特殊的時期里，家長不僅能給予孩子愛與關懷，還可以引導孩子進行有益的活動，幫助他們全面提升自己。
第二段：從生活技能教育中培養孩子的獨立性。
寒假是孩子們最佳的學習和實踐生活技能的機會。在陪伴孩子的過程中，家長可以鼓勵孩子獨立處理飲食、睡眠和衛生等方面的問題。通過做家務、管理小金庫等活動，培養孩子的責任心和獨立性。同時，引導孩子合理安排時間，制定學習計劃，學習時間管理能力，提高自主學習能力。
第三段：從親子互動中促進孩子的全面發展。
家長陪伴孩子的寒假里，可以通過各種親子游戲、親子劇等有趣的活動，促進家庭成員之間的血脈聯系，增加親子情感，提高孩子的人際交往能力。在這個過程中，家長還可以鼓勵孩子嘗試新事物，開拓視野，擴展知識面。如鼓勵孩子參觀博物館、圖書館、藝術展覽等，培養他們的藝術鑒賞能力和人文素養。
第四段：從閱讀陪伴中激發孩子的思維發展。
在寒假期間，家長與孩子一起讀書是一種極好的陪伴方式。閱讀不僅開拓孩子的眼界，豐富他們的知識，還培養了他們的思維與創造力，提高文字理解與表達能力。家長可以選擇適合孩子年齡段的圖書，按照一定的時間每天一起閱讀，并與孩子進行互動交流，分享自己的感受與見解，激發孩子獨立思考的能力。
第五段：總結體會與展望。
家長陪伴孩子的寒假過程中，不僅能夠促進親子關系的深化，還能為孩子的成長提供全方位的輔導和引導。通過生活技能的教育、親子互動的培養、閱讀陪伴的激發等方式，孩子能夠獲得更多的知識和經驗，提高自我管理和思維能力。然而，我們也要意識到，陪伴并不僅僅局限于寒假這段時間，而應該貫穿在日常生活中，為孩子提供穩定的、持久的關愛和支持。
以上是關于“家長寒假陪伴孩子心得體會”的五段式文章。在文章中，我們強調了家長陪伴孩子的重要性，并從生活技能教育、親子互動、閱讀陪伴等方面探討了家長的陪伴方式。通過這些方式，我們能夠幫助孩子全面發展，提高他們的獨立性、思維能力和人際交往能力。同時，我們也要意識到陪伴要貫穿在日常生活中，真正做到持久的關心和愛護。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十四
尊敬的老師，各位家長：
你們好！
我是__x的家長，今天很榮幸能夠站在這個講臺上，這一切都和__x的付出分不開來。
不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進的，不能是短暫的，否則沒有效果，因為他當初畢竟只是一個小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻，到了后來就會忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學知識，這種事情只能慢慢來，一點點影響他，這樣才能培養起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話會引起反感。
這種教育方式，一直延續到了現在，所以__x有的時候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來，我和我夫人就認為，__x作為我們的孩子，就應該是非常優秀的，現在__x也沒有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時候，我和__x都會共同學習和研究。
除此之外，我非常注重__x的休息時間和玩樂時間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學習當中，現在的__x經常被同學們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做，不僅僅在學習上面優秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現在的他真的很優秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時候逃避并不能解決問題，我很高興，在我的教育下，__x也的確成為了男子漢。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝__x和小孩子們未來前程似錦！不要怕困難，人只有__越勇的，沒有什么困難是堅持做不到的，加油！
尊敬的各位家長:。
你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？這次家長會，主要目的也是:希望我們老師和家長更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、學習生活情況總結:。
1、學習情況。
上課積極發言的學生有:石博聞、陳宇濤、楊宇豪等。
但也有部分學生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業馬虎，拖拉，至今尚沒有養成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。
2、紀律、衛生:。
本學期，我幾乎每天都能感受到他們的進步，尤其是紀律和衛生方面。在小干部的指揮下，每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，這不能不說是一個可喜的進步了。這一切都要歸功于我們負責的班干部了，像:趙夢恬、戚會靈、繆凱杰、高張琳都為班里的事操心不少，另外，幾個用餐組長也能協助老師管理好同學午餐，還時常得到值日老師的表揚。因為連一個良好的行為習慣都不能保證的話，學習就更是難上加難了。
3、其他活動:。
短短兩個月的時間內，學校組織了不少活動，文明禮儀月知識競賽、廣播操比賽、集體跳繩比賽、國際象棋比賽、運動會等，學生積極參與，表現出了極高的熱情。在大家的共同努力之下，不少參加比賽的孩子取得了不錯的成績。體育節廣播操比賽團體第二名，跳繩比賽團體第三名，體育節團體總分第三名，趙夢恬、程當、高張琳、胡妤凡、繆嘉淳等五位同學在文明禮儀月的知識競賽中獲得了團體三等獎，運動會上吳嘉成獲得了男子60米第一名，倪浩駿獲得了男子壘球第三名、男子立定跳遠第三名，朱凱諾獲得男子60米第六，趙夢恬獲得了女子立定跳遠第三名，王艷華獲得了女子60米第四名，女子立定跳遠第三名，李玉獲得了女子壘球第五名，團體總分第二名，國際象棋比賽中，朱宇柔獲得女子組第一名，并獲得“棋后”稱號，程當帶病參賽也獲得了第一名。孩子們的集體榮譽感讓我感動，各位家長的積極配合更讓我感動，每次集體比賽，你們都能提醒孩子著裝和做好前期準備，再次真心的感謝各位對我的大力支持。
二、有關建議:。
（一）、家庭作業。
家庭作業大部分家長都很負責任地督促孩子完成作業。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？下面我主要談談孩子的學習習慣。首先講講作業習慣：
1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩耍的習慣，這非常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業過程中不要輕易離開書桌。
2、作業當考試，每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發現錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發現而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發現錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的作風。
3、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。
4、家長檢查和輔導。
（二）、課外閱讀。
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因為語文考卷上大量地出現需要積累的古詩詞、名著名篇，學生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。
新的課程標準規定，小學生語文背誦優秀詩文為150篇，六年制小學生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學生完成這個閱讀量？老師家長都要負起這個責任。
特級教師桂賢娣說，培養小學生的閱讀習慣，學校和家長都有著不可推卸的責任。1.教師的責任引導閱讀。
培養孩子良好的閱讀習慣，可以讓孩子終身受益，如何培養孩子良好的閱讀習慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會形成閱讀習慣。”
（1）用故事吊孩子的胃口。
小學階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個故事，引起孩子的興趣，只要堅持一段時間后，家長就會發現收獲不小。
（2）讓孩子選購自己喜歡的圖書。
作為家長，應盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發孩子閱讀的有效方法。當然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。
（3）陪讀。
對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的內容，每周陪孩子閱讀一定的篇數，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養成堅持閱讀的習慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。
3、引導中要注意的兩點問題。
（1）莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣。
現實生活中，不少小學生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的內容，對孩子的身心發育十分不利。所以，在孩子閱讀的起步階段，家長應盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統的童話、寓言類書籍，宣揚真善美的漫畫來啟發孩子的閱讀興趣也是可以的。
最后，需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。一位讓學生喜歡，讓學生信服的教師，才能讓學生喜歡他所教的學科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師，家長平時對教師的評價對孩子的影響非常大，如果家長對我的工作有不理解的地方，我希望家長可以心平氣和、開誠布公的和我交流，不要讓成人復雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能因此影響孩子對學習的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協力，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。
最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好！
我是七年級（一班）鄧雨的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！
是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進行正向教育和引導。
孩子的成長需要良好的環境，進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的。
長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。
第三、是關注孩子的學習。
說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。
孩子在家做作業時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學習方法。
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學習進程。
習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試。
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發現自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。
大家晚上好！
我是五(7)班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們為了某些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。（鞠躬）。
其次我們想說面對你們的關懷，可能有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
最后我們還想說我們在實驗小學已經度過了近五年的小學生活，讓我們感到幸運的是我們遇到了一批特別有責任心的老師，尤其是我們五(7)班的班主任郭老師和其它幾位任課老師，他們落落大方的舉止；生活樸素的作風，勤奮教學的精神，時刻潛移默化地影響著我們，使我們養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表我們五(7)班的全體同學對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！（敬禮）
“種瓜得瓜，種豆得豆。”“只要付出努力，都能得到回報，”展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的各位家長：
你們好！我叫吳鑫，就是班里的數學科代表。很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不就是很理想，沒有到達你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我就是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這就是一個怎樣的班級？不明白同學們會不會歡迎我？不明白那里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象就是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象就是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總就是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法就是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。透過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節的過，先做背誦，但不就是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發言結束了，謝謝大家！
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十五
各位家長：
下午好!
回顧上學期的配班教師工作，在我跟幼兒得到共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為幼兒教師進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣和力量，是你們在平時經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實踐、給我提供了工作中成長的生命土壤，我衷心地感謝這一切!
一、班級情況分析：
開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”。
其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是幼兒教師工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們的大姐姐。
我堅信，班級老師有責任心、有愛心，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們這個大家庭，一定會綻放更加燦爛的光彩!
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十六
有人說，世界上最長情的陪伴，是父母給的好習慣。
作為家長的我們都是希望自己的孩子將來是一個優秀的人，但是我們也要知道一個孩子的習慣，才是終究能陪他走完這一生的東西，而在孩子習慣中的每一個細節里，都是藏著家庭教育的影子。那才是父母給孩子最好的禮物和長久的陪伴!
1
一起閱讀。
有句話是這樣說的，一個人如果精神足夠強大的話，那么他們的閱讀史一定是比較好的。我們都知道喜歡閱讀的人，知識面是比較廣的，在生活中遇到問題的時候是有很好的思維能力以及解決問題的能力的。
所以在生活中，我們一定要讓孩子養成喜歡閱讀的好習慣。那么家長可以怎么做呢?其實我們我們陪孩子一起讀一些比較有意義的書籍，比如是中外名著、童話故事等書籍。可以讓孩子來認識世界，當遇到孩子不懂的知識的時候，這時候家長一定要及時為孩子解答，或者是我們可以讓孩子學著自己去查閱資料來解答自己的疑惑。這樣的話，我們是會逐漸培養起孩子愛閱讀的好習慣的，對孩子自身的修養是非常有幫助的。
2
一起聊天。
現如今的很多父母好像都在忙于工作，陪伴孩子的時間是越來越短了，他們都認為只要給了孩子好的物質生活條件，對孩子是最好的。可是很多時候，我們家長會發現，孩子跟自己的感情越來越淡了，有很多話都不喜歡跟自己聊了，讓孩子也感到非常的沒有安全感以及孤獨了。
其實家長如果經常性的跟自己的孩子聊天的話，那么是可以培養家長跟孩子的感情的，又能讓自己進一步了解孩子的內心世界。但是我們在與孩子交談的時候，是一定要注意自己的語氣的，要把自己放在跟孩子平等的地位上和孩子一起來交談，讓孩子喜歡跟自己聊天，只有這樣我們才能知道孩子內心真實的想法。
3
一起游戲。
作為家長的我們都知道，孩子是比較喜歡玩游戲的。但是很多時候我們在生活中會發現，當孩子在玩游戲的時候，我們不是讓孩子自己一個人玩，就是讓孩子放下游戲去學習。其實作為家長的我們是要讓自己空出一點時間來陪孩子玩游戲的，要知道玩游戲是可以讓孩子適當的放松一下的。
所以我們在和孩子玩游戲的時候，這時候我們就要選擇好游戲的活動，要找既能發揮孩子的能力，又要找能夠引導孩子潛力的游戲活動。在玩游戲的時候，是要我們相互來配合的，家長一定要把自己放在跟孩子平等的位置上。這樣的話，一起玩游戲不僅給孩子以及家長帶來了快樂，也是會培養孩子的智力的。
4
積極選擇。
我們的一生很多時候是都在做選擇的，要知道，世界上的任何事物都是有自己的兩面性的，都是會有積極以及消極的一面。所以在生活中，作為家長的我們就要經常給孩子講事物的兩面性了，讓孩子懂得無論是什么事情都是會有好的一面以及壞的一面的。
所以我們要用積極向上的眼光來看待自己的孩子，在這過程中我們也可以教會孩子賞識自己的優點，改正自己的缺點。當孩子在做事情的時候，我們一定要讓孩子自己學會感受，學會選擇，相信這樣做孩子是會變得越來越好的。
5
培養獨立能力。
現如今由于的很多的孩子是獨生子女，所以父母都是比較寵愛自己的孩子，習慣性的為孩子安排好了一切，讓孩子按照自己的規劃來做事來生活來學習，但是孩子養成了依賴父母的壞習慣，導致孩子以后遇到事情的時候，總是會自己解決不了，總是想要尋求人來幫助，沒有一點獨立精神。
其實家長如果要想讓自己的孩子健康成長的'話，那么是要適當放手的讓孩子做一些自己力所能及的事情的，我們要相信孩子是自己能夠獨立的，我們要讓孩子自己去發現自己的能力。所能放手的時候就放手吧。那么孩子在成長的道路上肯定是能養成獨立能力的，這樣的話孩子的將來肯定是一個比較優秀的人的。
結束語。
作為家長的我們都在孩子的身上傾注了很多的時間以及精力，我們都是希望孩子是一個優秀的人，希望孩子在學校里學習成績好。但是很多時候我們以為好的教育其實教育出來的孩子并不是跟我們預期中一樣的。
其實我們要知道一個孩子是否是優秀的，最主要的因素是家庭教育。如果我們的家庭教育出了問題的話，那么對孩子的將來肯定是會有影響的。所以在教育孩子的時候，作為家長的我們一定要有陪伴孩子的好習慣，讓孩子成為一個優秀的人。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十七
隨著現代社會的發展，孩子們越來越需要家長的愛心陪伴。童年是人生中最為重要的階段，父母的陪伴對孩子的成長有著不可估量的影響力。通過多年的經驗積累，我深刻認識到家長愛心陪伴孩子的重要性。下面就我自己的親身經歷談談這方面的心得和體會。
二、尊重孩子的興趣愛好。
孩子的個性和興趣愛好是天生的，這是不能被改變的。作為父母，我們需要尊重孩子的個性，并對其愛好給予支持和鼓勵。例如，我的女兒喜歡唱歌跳舞，我每周會帶她去參加周末的藝術班。在她學習的過程中，我會給她鼓勵與支持，讓她更加自信地表達自己。通過這種方式，不僅能夠讓孩子快樂地學習，也能夠讓孩子在藝術方面得到更多的發展。
三、與孩子共同學習。
陪伴孩子學習不僅是為孩子提供了一個良好的學習環境和支持，而且也可以與孩子共同學習，提高自己的學習能力。例如，在我女兒學習英語的時候，我也會一起參與學習，并幫助她提高學習效率。通過這種方式，不僅讓孩子更容易接受新知識，而且也增加了我和孩子之間的互動和情感交流。
在孩子的成長過程中，多帶孩子外出活動可以幫助他們更好地了解社會和接觸不同的人和事物。例如，我會帶女兒去參觀博物館、圖書館和公園等地方，讓她接觸到不同的文化和知識。同時，這也讓孩子更好地了解自己的身體和體驗不同的環境，增強對生活的好奇心和探索精神。
五、關注孩子的內心世界。
孩子的內心世界是一個脆弱而需要保護的地方。作為家長，我們需要認真關注孩子的心理狀態，從而更好地理解他們的需求和想法。在女兒經歷分離焦慮癥狀的時候，我花費大量時間陪伴她，并鼓勵她坦誠地表達內心情感，以此來減輕她的焦慮感。通過與孩子的交流和理解，我們能夠更好地與孩子建立信任和親密的關系，并讓他們更加自信地面對未來的挑戰。
結論。
在孩子的成長道路上，家長是孩子最重要的陪伴者。通過愛心的陪伴與關注，我們能夠幫助孩子更好地成長，樹立積極的人生態度和價值觀念。在本文中，我分享了自己的經驗和體會，希望家長們能夠從中獲得些許啟示，更好地陪伴孩子成長，讓他們擁有一個充滿愛和快樂的童年。
最新家長陪伴孩子的經驗總結范文（18篇）篇十八
寒假是孩子們期待已久的假期，而對于大部分家長來說，寒假也是能夠陪伴孩子的寶貴時間。在這個短暫而珍貴的時光里，家長們能夠與孩子一起度過，傳遞關愛與陪伴，共同創造美好回憶。我作為一個家長，在今年的寒假里亦感悟良多，我通過這段時間的陪伴，深刻體會到了許多關于家長寒假陪伴孩子的心得和體會。
首先，我明白了孩子們迫切需要家長的關愛和陪伴。在平日里，受到工作和生活的壓力，很多家長只能把關愛和陪伴的時間擠得很少，難以傾聽孩子們的內心世界。然而，在寒假里，我放下繁雜的工作，盡量將時間和精力都傾注在孩子身上。我發現，只要我與孩子一起度過時間，開啟對話，傾聽他們的心聲，所有的煩惱和困惑都能得到疏解。孩子們透露給我他們內心世界的大門，他們告訴我日常班級的所見所聞，和自己的理想，同時也提出了他們的煩惱和問題。這讓我意識到，寒假是家長從事一些心靈療愈的良機，通過與孩子們的交流，不僅可以讓他們感受到關愛，更能化解不少心理問題。
其次，我重拾了和孩子一起探索世界的樂趣。在忙碌的工作中，我很難抽出時間和孩子們一起外出游玩，這次寒假讓我有機會重新去認識孩子們，一起感受生活的美好。我和孩子們去了動物園、博物館、圖書館等地，一起欣賞了許多精彩的展覽和活動。與此同時，我也在教育書籍中找到了很多有趣的教育活動，如繪畫、手工制作、科學實驗等，這些活動不僅開拓了他們視野，增加了知識儲備，更重要的是培養了孩子們的想象力和創造力。通過這些陪伴和探索，孩子們對世界充滿了熱情和好奇心，這也讓我明白到了學習的樂趣所在。
另外，我還深刻體會到了家庭對于培養孩子良好習慣的重要性。寒假是孩子們放松心情的時間，但也不能完全放松對自己的約束。在這個寒假里，我督促孩子們養成了良好的作息習慣，規定了每天固定的學習時間和戶外活動時間。我與孩子們一起制定了一份詳細的寒假計劃表，明確了每天的學習和活動安排。雖然有時孩子們會有些抱怨，但是通過家長的引導和監督，他們逐漸形成了良好的執行力。這讓我明白到，孩子們在成長中需要有規律和紀律的培養，而家長應當及時引導并監督他們的行為，使他們養成良好的生活習慣和學習習慣。
最后，寒假陪伴孩子讓我深刻感受到了家庭的溫暖和團結的重要性。在這段時間里，我們一家人一起度過，我和孩子們之間的關系更加融洽，感受到了無言的親情和愛的力量。我與孩子們一起做飯、看電影、玩游戲、分享彼此的快樂和擔憂，這種親密無間的陪伴讓我體會到了家庭的幸福和幸運。我深信，只有在家庭的溫暖中孩子們才能成長得更加健康、自信和快樂。
總之，寒假作為家庭團聚和陪伴孩子的時間，對于家長來說意義重大。雖然短短的寒假過去很快，但是通過這段時間的陪伴，我深刻體會到了孩子們的需求和成長，同時也讓我們家庭更加緊密和溫暖。我將繼續努力，讓孩子們在工作繁忙的日子里，能夠感受到家庭的陪伴和愛的力量。