范本的寫作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇一
為了激活校園文化藝術(shù)生活,營造強(qiáng)烈的新年氛圍,展示我校學(xué)生的文化體育素質(zhì),元旦即將到來,舉辦新年活動。通過開展活動,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、現(xiàn)實、創(chuàng)新,對新年的學(xué)習(xí)充滿熱情。
歡迎新年,新年快樂
12月
小學(xué)1-5年級全體師生
1、校歌、隊歌,各班必須全員參加。
2.每個班至少準(zhǔn)備一個高質(zhì)量的.文藝節(jié)目,12月15日前向少先隊輔導(dǎo)員提交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞。
32月18日,各班將本班表演所需的音樂交給少先隊輔導(dǎo)員。
4.活動當(dāng)天,班主任負(fù)責(zé)班級的安全、衛(wèi)生和紀(jì)律。
1、安全:服從教師安排,按要求活動。
文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙虛。
3.衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生,不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾,主動清理周圍垃圾?;顒咏Y(jié)束后,清理活動場所。
4.紀(jì)律:學(xué)生戴紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾干凈),遵守各項規(guī)定,向班主任請假。
1.校長講話。
2.紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)新隊員入隊儀式
1出旗時,少先隊員行隊儀式
5退旗,行隊禮
3.文藝匯演
4.互贈節(jié)日禮物
5.拔河
六、兩人三腳跑
注:游戲中獲勝者或班級給予適當(dāng)獎勵
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇二
為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學(xué)生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇三
在這個周六早晨,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去西安的南門城墻參加了游學(xué)活動,老師把比賽規(guī)則給我們說了一遍,雖然天空灰蒙蒙的,但是同學(xué)們都是很激動,我們興高采烈的爬上了城墻,開始了闖關(guān)行動。
第一關(guān)是算術(shù),大灰狼先生給我們出了四道口算題,我們組小朋友算術(shù)算的很快,不一會就算出來了,大灰狼沒有為難我們,就讓我們通關(guān)了。我們飛快的就跑到第二關(guān),蜘蛛俠給我們出了幾首古詩讓我們背誦,我們團(tuán)隊輕而易舉的就背誦完了,蜘蛛俠也讓通關(guān)了,我們像閃電一樣跑向第三關(guān)。
第三關(guān)大灰狼和小黃人出的題目是“兩人三足”我和雷靖軒是一組,布條各綁住我們的一條腿,然后我們一起邁步朝前走,這個題目考驗了人與人之間的團(tuán)結(jié)合作,我們大家都很喜歡這個項目,緊接著的幾關(guān)經(jīng)過我們小組成員之間的緊密合作都順利完成了,但是很遺憾,我們只取得了第二名,要是能當(dāng)?shù)谝幻秃昧?,我在心里期待下次的活動,我們能取得第一名?/p>
經(jīng)過幾個小時的闖關(guān),游學(xué)活動結(jié)束了,同學(xué)們都無比開心,希望下一次的活動更精彩。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇四
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全”。今年5月12日,是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)5月10日,利用周一例會時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
(2)5月12日,通過家校路路通,向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。
(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認(rèn)真組織、扎實開展安全演練活動:5月12日下午14:28,全市鳴放警報時間,開展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
(6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。
(7)5月14日晨會,組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答,二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下,由校長室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動,師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇五
前天早上,當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時候,教室里頓時變得熱火朝天。
一路上,在老師的帶領(lǐng)下,整齊的隊伍像一條長龍,浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。
首先,我們體驗的是活字印刷術(shù),每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝??墒?,輪到我穿越的時候,意外發(fā)生了,衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里,就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著:今天怎么這么不走運呢?如果我也有一件衣服該多好啊!可惜,現(xiàn)實都是殘酷的,你越想要什么,就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié),我趕緊打起精神認(rèn)真的聽完解說員的介紹,我們興奮地將石板刷上墨,再將紙小心翼翼的放上去,再用打了蠟的刷子刷一刷,一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中,我和同學(xué)比賽誰滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后,我勝利了。在剪紙游戲中,我們的老師心靈手巧,在不到三十秒,一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候,每個人都專心致志,目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員,不時發(fā)出一陣喝彩!
真是一個難忘又有趣的研學(xué)活動呀!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇六
建隊日那天,四個小主持人站在臺上,說著建隊日開始前的前言:“紅領(lǐng)巾相約中國夢,核心價值觀記心中。少年先鋒隊迎來了xx周年建隊日?!蔽覀冋驹趹?yīng)站的位置,十分壯觀。
然后,請各位嘉賓入場:“溫州市團(tuán)市委書記沈醒叔叔......”嘉賓們一個挨一個上臺,我也希望有朝一日能成為他們這種大場面的大人物。
接著,各年級代表報告人數(shù)。報告完后,全校唱著少年先鋒隊隊歌。下面是莊嚴(yán)的.升旗,升旗手和護(hù)旗手邁著整齊一致的步伐,大家尊敬地看著神圣的國旗,直到它遠(yuǎn)去。
“五年級同學(xué)向左向右轉(zhuǎn)” ,我們走向一年級,為他們系上嶄新的紅領(lǐng)巾,和他們一起在國旗下宣誓:“我是少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓,我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而貢獻(xiàn)力量!”
三旗傳遞開始了,黨、團(tuán)、隊三旗一起經(jīng)過同學(xué)們,從北走向南,再將旗掛在體育館前。大家隨著旗幟看去,仿佛空氣都凝固了。
接著是主題展示活動,我們班隨著音樂開始舞蹈,左手一前,右手一后。蹲下來,再過一會兒站起來,雙手舉過頭頂......
五(5)班的舞蹈十分復(fù)雜,看得我眼花繚亂,心中很是敬佩。
建隊日總會結(jié)束的,但好時光會被永遠(yuǎn)記住。
星期二晚上,我準(zhǔn)備好第二天圖書義賣的書和桌布進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里我的書全賣完了,而且還賣出了一個好價錢。
第二天在我的期待中迎來了圖書義賣的開幕。我們剛剛拿出書,擺在攤位上就吸引了許多人,大家指這指那的,我們都快忙不過來了。我表面上非常友好、熱情,實際上我心里很不好受,“為什么大家都不來買我的書呢?難道就沒有一年級、二年級的人來買書嗎?”我心想。不過皇天不負(fù)有心人,過了一會兒,一個長得粉嘟嘟的小女孩看上了我的一本《格林童話》,但是因為錢不夠只好失望而歸。另一個小女孩來了,她也看中了我的《格林童話》,幸好她有錢,給我了一個五塊錢,我找她三塊,心里暗喜“終于賣出了一本書”,緊接著我們所有的書全部賣光了,大家各自回去了。
在回去的路上,我心里想:“校長舉辦這個活動有什么意義呢?”結(jié)果我回到教室就想起來既然是讀書節(jié)肯定是希望我們多讀點書,同時掙點錢嘛!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇七
正如一位家長在給老師的留言中說道:“老師,看到孩子為完成清明、端午這兩個中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告時,跑了數(shù)次新書書店,翻遍家中所有參考書籍,搜索無數(shù)“百度”時,我著實激動。這樣的閱讀倍有意義。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”
是啊,讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷。通過閱讀,通過讀書活動提升孩子的各種能力,從而讓好書為孩子的人生奠基,則是我們不斷追尋的目標(biāo),而能力的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程?;谶@樣的考慮,我們在讀書的活動中,巧設(shè)載體,不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動、二年級的書簽制作比賽、三年級的讀書小報評比、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣,將文章的好詞、好句、好段細(xì)細(xì)采擷、熟讀成誦。久而久之,提高了孩子的寫作能力,積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
此外,學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動中的表現(xiàn),評選出“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書活動先進(jìn)班級”,讓孩子們在讀書活動中享受豐收的喜悅。一個個讀書活動掀起了陣陣讀書熱潮,如今漫步文溪園,你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情。正如一位學(xué)生在演講中動情地說:“如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我!如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!是讀書,讓孩子的人生流光溢彩,精彩無限。
1.2016第21個世界讀書日活動總結(jié)大全六篇。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇八
星期天,我和爸爸一起去科技館參觀。
我先去玩了虛擬足球,我把足球踢來又踢去,踢的可真爽!我又去玩了手控賽車,我一把手放進(jìn)去,賽車就跑了。我又去看了海市蜃樓,里面出現(xiàn)了一個草莓,我不由用手一抓,卻沒抓到,果然是假的。這是空氣折射的原理,本來是真的東西,通過空氣折射以后在空中形成的景象。我又去玩了沙漏,又看了龍卷風(fēng)……我一邊玩,一邊看原理介紹,這些看上奇怪的現(xiàn)象在背后都有一個科學(xué)的道理,真神奇!
我最想的是4d電影,買過電影票后,我先在門口玩了一會拔河,玩著玩著,終于到了看電影的時間了。電影開始了,先演的是《宇宙的誕生》,講的是宇宙的由來,原來是一場大爆炸產(chǎn)生了這個無邊無際的宇宙,以及我們的地球、太陽系,慢慢的產(chǎn)生了生命,和我們?nèi)祟?,真是不可思義!然后是《瘋狂的農(nóng)場》,一只小豬被一只狗瘋狂的追趕,好笑極了。我也終于知道什么是4d電影,它不僅看著是立體的圖象,象真的一樣,而且還有配合的水氣,椅子還會跟著動,真象是身臨其境,既驚險又刺激!
電影看完后,我才和爸爸戀戀不舍的.回家了。
科技館讓我知道了許多科學(xué)道理,科學(xué)的世界是多么有趣、多么神奇呀!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇九
為活躍我校的校園文化生活,培養(yǎng)師生的審美素質(zhì),學(xué)校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽,具體事項如下:
一、學(xué)生書畫比賽。
比賽時間:十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時進(jìn)行。
比賽地點:各班課室。
比賽要求:
1、具體內(nèi)容另行通知。
2、書法:學(xué)前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙),四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。
3、繪畫:自備4開繪畫紙張,繪畫工具(工具不限)。
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。
書法作品一律寫在左下角。
參賽形式及評獎辦法:全校學(xué)生均要參賽,賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份,再以年級為單位次日早上交德育處,再由有關(guān)評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委:黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。
二、教師書法比賽。
比賽時間:十五周星期一、二下午第二、三節(jié)課。
比賽地點:一樓電教室。
比賽安排:十五周星期一下午第二、三節(jié)由班主任上課,其余教師比賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任比賽、由副班主任上課。
比賽要求:按學(xué)校指定的內(nèi)容選寫,自備毛筆、鋼筆,紙張由學(xué)校統(tǒng)一。
評委:曹維財黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。
xx縣振興小學(xué)。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十
“地球一小時”活動,由“世界自然基金會”組織,讓世界人民在每年三月的最后一個星期六晚上八點半到九點半,將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動。今天,為了宣傳這個活動,我們藍(lán)天小隊決定在放學(xué)后,到海月五期開展“簽字宣傳”活動。
在海月五期,隊員們集合完畢,開始了小隊活動。帶上隊旗,帶上宣傳海報,我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民,李由自告奮勇做起了宣傳先鋒,向居民講述“地球一小時”的環(huán)保目的。聽完李由的話,這位居民欣然在紙上簽了字。之后,我們見到居民就宣傳,并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字,但我們藍(lán)天小隊依舊找到了十多位居民,向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的,并取得了他們的簽字。就這樣,“簽名宣傳活動”圓滿完成。
忘了提一下,在找居民簽字前,小隊長尹杭先去海月五期的幾個地方,藏了六張紙,紙上有廢舊物品的名稱。他還準(zhǔn)備了三張紙,紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類型。等簽名完后,我們幾個人找啊找,草叢看過了,門前看過了,就是不見紙的蹤跡。好不容易找到一個,可還有五張沒找到咧!費盡“千辛萬苦”,終于找到了五張紙。大家迅速進(jìn)行了分類,可惜分錯了。要是生活中分錯類,很可能會帶來一些隱患哦!
最后是進(jìn)行“環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的活動方式后,小隊活動結(jié)束了。我們當(dāng)然沒忘合影了,在小隊的旗幟下,我們又拍下了一張張笑臉!
“地球一小時”只是一個象征。若只進(jìn)行這一小時的熄燈環(huán)保,對地球的保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了我們的家——地球,請大家都來參與日常的環(huán)保活動吧!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十一
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),加快普及學(xué)生科技教育,打響南浦“科技興校”的招牌,特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié)。
主要內(nèi)容包括:“七巧科技”系列活動、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、科技創(chuàng)新大賽、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”、科技進(jìn)班級等五大系列活動。
希望各班根據(jù)本活動方案,積極宣傳,精心組織,認(rèn)真選拔,確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
活動項目:
(一)“七巧科技”系列活動。
1.“智力七巧板組合與分解”競賽。
負(fù)責(zé)人:叢萬年(一校區(qū))、吳思思(二校區(qū))、項慧霞(三校區(qū))。
參賽對象:一至六年級,每班2—5人。
參賽時間:11月7日。
比賽地點:各校區(qū)實驗室。
競賽形式:分低、中、高三個年級組,以現(xiàn)場完成試卷的形式進(jìn)行,自帶“智力七巧板”、“美畫板”、七巧板專用畫板、鉛筆、橡皮擦,不可帶資料。
2.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。
負(fù)責(zé)人:吳潔月、張聰榮(一校區(qū))、汪海波(二校區(qū))、陳曉(三校區(qū))。
參賽要求:以“遙望星空,探索宇宙”為主題,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。
個人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。
作品必須原創(chuàng),如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品,取消參賽資格。
參賽對象:分低、中、高三個年級組,每班推薦1—3幅作品。
評比方式:11月5日之前交負(fù)責(zé)老師。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十二
叮鈴鈴,叮鈴鈴,活動課總是來得這么快,我們像那出籠的小鳥,迫不及待的將自己的身姿展現(xiàn)于操場之上。一時間,操場上打籃球的,打沙包的,踢毽子的應(yīng)有盡有!還有聽音樂的,跑步的跳繩的,撐桿跳的,玩單杠的,雙杠的,做引體向上的,聊天的,打太極的,買零食吃的,看書的,問問題的,散步的,踢足球的,打排球的,打羽毛球的,玩杠鈴的,扔鉛球的,曬太陽的……真是應(yīng)有盡有!我呢?哦,這時我們幾個正熱火朝天的玩著“耍猴”我們先用石頭剪刀布決定了誰是“猴子”真糟糕,我就是第一個“猴子”我上躥下跳,左右開弓,毫不畏懼,見到球就猛撲過去。終于,皇天不負(fù)有心人。我最終從一個姓劉的同學(xué)手中奪去了球。之后,我就再也沒有當(dāng)過“猴子”可是,累的我卻汗水直流,最難的也許就是從體育老師手中搶過球來了罷,因此,體育老師從來沒有當(dāng)過“猴子”接下來,是另一名同學(xué)當(dāng)猴子。
這一名同學(xué)卻也累得老半天都沒能緩過來。就和我一樣,漸漸地,人越來越多,“猴子”也越來越多。所以,呼喊聲越來越大,越來越雜!好多好多的人都在,有男有女……我們都特別高興,但總是“樂極了”就“生悲”一個不小心,我的右手的無名指受傷,淤起了一小片淤青。到現(xiàn)在還沒好呢!但我們玩的特別開心。這就是活動課的風(fēng)采!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十三
今年的天很冷,連著下了好幾天雪,路上積起了厚厚的一層。走路一不小心就容易摔倒,嚴(yán)重的會骨折。在居委會干部的帶領(lǐng)下,居民們都加入了清掃積雪的行動。我也成了其中的一員。我用鏟子一鏟一鏟地把雪鏟掉,雖然天很冷,但是我熱得渾身直冒汗,直到把路中央的雪鏟干凈為止。
通過自己的'努力,既幫助了他人,又做了一件有意義的好事。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十四
今天,我們新來的班主任張老師讓我們調(diào)換了一下座位,是為了我們班級座位更新奇、更通暢。然后,一個別開生面的分組活動就開始了。
首先,張老師讓我們把桌椅整理好,但張老師覺得還不夠通暢,又把我們的座位更變了,中間兩組,只是后面少放了桌子,從中間拿來的桌子就放在了我們兩邊的`一組和三組,而一組、三組就成了一排三桌,這下張老師才覺得現(xiàn)在比之前要通暢。更新奇的是,老師要求分組,先選出六位組長,讓組長選自己組的成員。瞬間,教室就喧鬧起來,有的組長選自己想選的同學(xué),也有的同學(xué)在尋求自己喜歡的組長。而我呢?去哪個組,我就要慎重考慮,組長每次看到我,我都左顧右盼、猶豫不定的,于是組長就去選其他同學(xué)了。猶豫的我有些失落和難過。忽然,有幾個小組長主動找我,我特別激動,但也有些猶豫,去還是不去呢?我又思索起來,后來幾位組長厭煩了,就去找其他人了。最后,張老師看到我表秀的方面,經(jīng)過考慮,把我安排到葉雨含的那個組去了。
我一下子覺得喜歡這個組了。心想:自己一定要改正以前的缺點,努力學(xué)習(xí),養(yǎng)好習(xí)慣讓大家都喜歡我。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十五
從小到大我參加過許許多多、大大小小的比賽,可說是位身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)無不克的“小職業(yè)選手”,比賽讓我們增加實力;比賽讓我們驗收成果;比賽讓我們增廣見聞。比賽就像一個頒發(fā)榮譽(yù)的人,讓選手互相切磋、比畫,使獲勝者得到一個無法用金錢衡量的榮譽(yù)。比賽就像一個會給獎賞的競技場,讓選手們互相廝殺、比拼,只有獲勝者才能繼續(xù)生存下來,得到應(yīng)得的獎品或報酬。比賽和我們的生活息息相關(guān)、密不可分,其中我印象最深刻的,莫過于象棋比賽,現(xiàn)在就讓我娓娓道來。
我從小就和爸爸學(xué)得一身好棋藝,這次有個全市的象棋比賽,理所當(dāng)然我是絕對不會放過。比賽前幾個星期,我不間斷向爸爸對弈,也使的我的棋藝頓時厲害的不得了,更加升了我對比賽的期望。比賽當(dāng)天,現(xiàn)場高手云集來了一百多人,眼見一場龍爭虎斗、槍林彈雨的比賽是無法避免的,使得我不敢掉以輕心。比賽開始,我瞬間成了一位威風(fēng)凜凜的大將軍,帶著成千上萬的兵馬,勢必要將對手殺的片甲不留、落花流水。在戰(zhàn)場上不但要謹(jǐn)慎思考才進(jìn)攻,也要提防對方的兵馬,是否構(gòu)成威脅,這時只要讓士或象這些“防守部隊”按兵不動、設(shè)下埋伏,便能反將他一軍,真是一舉兩得!
接著便布好陣式,準(zhǔn)備一舉攻下大江山,因為“進(jìn)攻就是最好的防守”。首先讓橫沖直撞、殺“棋”無形的“車”,占領(lǐng)住交通要道,在一不做,二不休的派出借刀殺“棋”、翻山越嶺的“炮”,埋伏在一旁的鄉(xiāng)間小路,一有機(jī)會便“飛、飛、飛”,幫助主將“車”一起大敗對手,最后再加上神出鬼沒、“棋”步詭異的“馬”,在一旁“殺、殺、殺”,排出“三王陣”,便能旗開得勝,讓對方舉起白旗投降!
一開始,我便用“三王陣”大敗第一位對手,這令我手舞足蹈也使得樂極生悲,在下一場比賽中便輸?shù)摹盁o臉見江東父老”,將下來我連用了“王牌雙車陣”、“毒肉計”,又大敗了四位對手,只要再打敗一人,我便能晉級前八強(qiáng)決賽,但我和對方撕殺到兩邊只剩一兵一卒,卻粗心大意不慎落敗,最后以五勝二敗的紀(jì)錄,成了全市一百多人中的第九名,可說是雖敗猶榮。
我認(rèn)為比賽時應(yīng)該要秉持著“勝不驕、敗不餒”的精神,不能贏就自大、驕傲,輸就想放棄、墮落,這樣不但你參加比賽是毫無意義、浪費時間的行為,而且你一輩子就只能做個失敗的人。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十六
暑假中我們參加了居委會活動,在這期間我有很多不同的體會和感受。
記得第一次參加活動,我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學(xué)校集中,等人到齊后,我們就向泗灣居委會前進(jìn),到了居委會我才想起居委會2:30分才上班,這下可好了,我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了,我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識,把宣傳內(nèi)容寫在黑板上,阿姨思考了片刻便答應(yīng)了,她把資料給了我們,又再三囑咐讓我們一定要把字寫好,隨后又請她的兒子為我們帶路,在炎炎夏日中,我們站在凳子上艱難地寫著,轉(zhuǎn)眼間,我們的臉上掛滿了汗水,衣服被汗水浸濕了,用毛巾擦了一下,汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄,而是更加認(rèn)真了。隨著時間的推移,我們出了一塊又一塊,這時,路上的行人漸漸多了起來,他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容,有的則用好奇的目光打量我們,還有的說現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起??粗@些行人,聽著這些贊許的話,我突然感到無比的自豪,因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過這次暑假活動不僅增強(qiáng)了我的組織能力,并且也讓我學(xué)到了不少知識,以后,我還要多參加這些組織活動,更好地鍛煉自己。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十七
今天是學(xué)校運動會的第一個項目,班級50米×20的接力賽,也是最扣人心弦的比賽項目。比賽還未正式開場,操場上已經(jīng)人聲鼎沸。運動員們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試;啦啦隊員們也不甘示弱,準(zhǔn)備好了嗓子,蓄勢待發(fā)。
賽前,小蔣老師就帶領(lǐng)我們做了最充分的準(zhǔn)備,不僅精心挑選了10位男生、10位女生,還進(jìn)行了戰(zhàn)略上的部署,把最厲害的兩名選手分別放在了最后兩棒,先迷惑對手,等他們掉以輕心,我們再絕地反擊,我們對這次比賽充滿了信心。
比賽很快開始了,裁判一聲令下,第一棒的鄭涵予第一時間就像一頭豹子一樣沖了出去,只見她雙臂有力擺動,雙腳邁開步伐,頻率越來越快,越快,接近目的地了,減速,交接棒,漂亮!第二棒的孫晨佑出發(fā)的時候,我們班已經(jīng)領(lǐng)先對手一個身位了?!凹佑?!孫晨佑,加油!孫晨佑……”我們班的啦啦隊員們都在操場邊上扯開嗓門,開足馬力,有節(jié)奏的為運動員們加油。幾個來回后,我們班形勢大好,已經(jīng)領(lǐng)先第二名十幾米了。
這一棒輪到胡欣怡,她可是我們女生中的大長腿,輕輕松松地保持著領(lǐng)先優(yōu)勢,跟她接棒的是沈飛揚,他們倆很快擦肩而過。“啊――”人群中突然爆發(fā)出一聲驚叫,大家的目光都聚焦到交接棒的地方,“掉棒啦,掉棒啦!”只見我們班的接力棒骨碌骨碌地在地上打著滾,落后的兩個班級趁機(jī)追了上來,一剎那間,我們從領(lǐng)先變成了最后。就在這千鈞一發(fā)的時刻,接力隊伍中一個身影沖了出來,快速撿起接力棒,像箭一樣追了上去,原來是最后一棒的王昊隨機(jī)應(yīng)變,及時頂上。但是對手實在太強(qiáng)了,東部三(4)班憑借不俗的實力和無懈可擊的配合拿到了第一名,我們獲得了第二名。
賽后,同學(xué)們都覺得非??上Вl讓我們掉棒了呢?明年重新再戰(zhàn)。雖然這次和第一名擦肩而過,但真是一場激烈又快樂的接力賽。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十八
10月14日,我們五(一)班舉行了中隊委員競選,全班同學(xué)認(rèn)真參與,整個競選活動很順利。
中午,競選開始了,首先是競選人做自我介紹,同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,參加競選的同學(xué)也都精心準(zhǔn)備了演講詞,有的還做了精美的演示文稿,他們上臺敬隊禮,下臺也敬隊禮,顯得莊重嚴(yán)肅,每一位競選人演講結(jié)束,都獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲,這掌聲是對競選同學(xué)的尊重。
接著,開始投票選舉,班主任請兩位同學(xué)唱票、計票,她親自監(jiān)票。過了不久,七位中隊委員名額已經(jīng)產(chǎn)生5位,還有二個名額由于票數(shù)未滿半數(shù)需要再選一次,隨后又舉行了二輪競選,臺下同學(xué)既興奮又緊張,好像自己在參加競選一樣。最后,終于產(chǎn)生了7位中隊委員,全班同學(xué)鼓掌通過。
這次選舉,充分發(fā)揚民主,選舉產(chǎn)生了大家認(rèn)可的中隊委員。通過競選活動,培養(yǎng)了同學(xué)們的主人翁意識,顯示了我班認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的班風(fēng)班貌!
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇十九
為了豐富我?!白x書文化節(jié)” 的內(nèi)涵,再現(xiàn)班級精神文明建設(shè),提高同學(xué)讀書的興致,展現(xiàn)二(1)班的風(fēng)采,在歡樂的六月,二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
2、歡慶“六一”兒童節(jié);
3、拓展學(xué)生的愛好,陶冶學(xué)生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位:二(1)班家委會
四、活動對象:二(1)班全體學(xué)生
五、活動主題:
小學(xué)生百科知識競賽
六、活動口號:“乘風(fēng)波浪!集百家之長!匯二(1)風(fēng)采!”
橫幅內(nèi)容:“歡樂六月,乘風(fēng)波浪!集百家之長,匯我班風(fēng)采,西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、(初定)活動時間 : xx年6月7日,晚上7:00入場,7:30活動開始,9:30活動結(jié)束!
八、活動地點 : 西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細(xì)如下:
晚會總導(dǎo)演:余宗舜爸爸,張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制:肖意如老師,方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約:方昱晴媽咪負(fù)責(zé)
活動橫幅:林捷媽媽負(fù)責(zé)
“歡樂六月,乘風(fēng)波浪!集百家之長,匯我班風(fēng)采, 西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置:由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)
預(yù)算及收費:由黎博就媽媽負(fù)責(zé)!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預(yù)算,aa制均攤;請三大版主盡快上報預(yù)算,一周內(nèi)完成)
獎?wù)录岸Y品:李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎?wù)拢?百科小狀元,10個;百科小榜眼,10個;百科小探花,10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。
楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。
(所需禮品待定,暫定是百科全書類的圖書)
座位安排:由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)
晚會現(xiàn)場秩序:由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理:醫(yī)護(hù)小組:張浩彬媽媽;袁暉媽媽。
請做好小藥箱。
做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影:朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效:梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé),需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備:家長3-6位(每板塊一到兩位)負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯,并作相應(yīng)的知識拓展與補(bǔ)充。
要求普通話表達(dá)流暢生動。
學(xué)生4位。
報幕小司儀:4位(待定)
司儀稿:方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn):肖老師
小司儀指導(dǎo):上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮:……(待定)
場地清潔:家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00:入場。
7:30:小司儀宣布開場。
1. 全班古詩經(jīng)典誦讀:《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨奏:方昱晴 曲目:久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環(huán)節(jié):“揚帆起航”大眾賽:大家來選abc?
……(此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補(bǔ)充細(xì)則)
4. 二(1)班小樂隊演唱:《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環(huán)節(jié):“乘風(fēng)破浪”分組賽
……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補(bǔ)充細(xì)則)
7. 知識競賽第三大環(huán)節(jié):“誰與爭鋒”精英賽
……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補(bǔ)充細(xì)則)
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結(jié)束。
小學(xué)秋天的學(xué)生活動推薦(精選20篇)篇二十
學(xué)劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學(xué)生把英語背得滾瓜爛熟,心里非常羨慕,就下了決心要學(xué)好英語。從此以后,我就喜歡上了英語,再說,英語老師經(jīng)常和我們做游戲,發(fā)星星,還比誰是班上的星星大王哩!在這種競爭激烈的環(huán)境下,我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分,爸爸帶我去青少年宮學(xué)英語。一去剛好是10點。叮?!险n了,老師面帶微笑地走進(jìn)教室,開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學(xué)們個個睜大眼睛認(rèn)真聽著。老師一出題,我就搶著回答,當(dāng)我用流利的英語回答出老師的問題時,老師非常高興,我決定要把英語學(xué)得更上一層樓!
上了這么多節(jié)課,我有很大的收獲?,F(xiàn)在我已經(jīng)能用一些簡單的詞語和句子與同學(xué)們交流了,英語給我?guī)砹丝鞓罚瑫r又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀!