學生寒假安全教育指南（匯總15篇）

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學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇一

各院系學工組：

為切實做好寒假期間本科生安全穩定工作，確保學生平穩順利地度過整個假期，煩請各院系學工組老師做好如下工作：

1、加強學生安全知識教育，引導學生自覺遵守各項法律法規和行為規范，主動學習安全知識，強化安全防范意識，增強自救自護能力，嚴防各類安全事故，確保人身財產安全。

2、做好安全告知教育及責任書簽訂工作，請各院系將《寒假安全告知書》《寒假安全責任書》（附件1）發放給每位本科生（包括寒假留校學生），通過主題班會向學生做好內容講解，開展集中教育學習，并請學生逐一簽訂責任書，交由院系存檔，做好痕跡管理。同時，請于1月10日（下周四）中午12點前，將院系輔導員簽訂《安全責任書（院系版）》（附件3），交至事務管理辦公室（大活508）。煩請各院系高度重視安全告知教育及《安全告知書》《安全責任書》簽訂工作，將工作落實到位，確保不漏一人。

3、高度關注全體學生的思想行為動態和身心健康狀況，對于假期留校學生、特殊群體學生，應加強關心并保持密切聯系，提前做好全體學生的假期去向信息統計，通知所有學生于1月10日（下周四）中午12點前完成學生去向動態上報：關注“華中大微校園”，點擊“a應用中心”，在“學習&就業”欄目中點擊“學生動態”，選擇“20xx年寒假學生動態統計”，填寫并上報假期去向。輔導員可通過統一身份認證或系統登錄（用戶名和初始密碼均為工號）兩種方式登陸“網格管理系統”：，查看學生上報情況；或與網頁端右上角生成的二維碼綁定，關注“hust網格助手”微信小程序，即可使用微信小程序查看學生上報情況。

4、做好放假期間學生宿舍防火、防盜工作。近期武漢冬季氣溫持續走低，正值宿舍用電高峰期。請各院（系）于放假前到學生宿舍進行安全衛生大檢查，對檢查出的安全隱患進行及時整改，確保排除各種安全隱患。同時務必提醒學生注意放假期間安全注意事項，特別是用電安全、消防安全和防盜安全。屆時，學校也將開展全校本科生宿舍安全衛生情況抽查，對于查出存在違規情況的宿舍，將嚴肅處理并進行全校通報。

5、做好寒假留校學生的安全教育及《寒假留校本科生安全告知書》（附件2）簽訂工作，點對點做好每個留校學生的教育管理工作，提醒增強防火、防盜、防騙、防傳銷、防不良借貸、防非法集資、防意外傷害等安全意識，注意出行安全、交通安全、消防安全、人身財產安全、食品衛生安全、公共場所安全和集體活動安全等安全事項。寒假留校學生除了簽訂《寒假安全責任書》（附件1）之外，還需簽訂《寒假留校本科生安全告知書》（附件2），并請院系做好存檔。此外，煩請各院系應定期走訪留校學生，親切關懷學生學習生活狀況，實時掌握學生動態。

6、對于離?；丶业膶W生，提醒注意來回途中人身財產安全、交通出行安全，并督促學生按時返校，完成報到注冊工作。

7、做好學生外出兼職、社會實踐等校外活動的安全教育工作，提高防騙意識，增強自救能力。

8、做好出行安全教育工作，學校不組織、不提倡任何形式的集體出游活動，禁止任何單位和個人自行組織學生集體旅游。嚴禁輔導員、班主任、學生會、黨支部、團支部、班級及學生個人等組織或個人以任何理由和形式組織在校學生集體外出旅游。

9、做好學工組寒假值班工作，并請主校區各院系于1月7日（下周一）中午12點前，將《20xx年xxxx院系學工組寒假值班安排表》（附件4）發送至事務管理辦公室厲鸝老師郵箱。請各院系輔導員老師暢通信息報送渠道，若有緊急情況，應第一時間上報并采取妥善措施進行干預。

10、做好學生返校情況上報工作。煩請各院（系）輔導員老師在2月17日（周日）晚到學生宿舍清點學生返校情況，并通知所有學生于2月17日（周日）晚23點前完成學生返校動態上報：在“華中大微校園”中，點擊“a應用中心”，在“學習&就業”欄目中點擊“學生動態”，選擇“20xx年寒假學生動態統計”，填寫返校情況。同時須與未返校的`學生及時取得聯系，確定未返校原因及具體返校時間。

11、煩請各院系于1月7日（下周一）上班時間到事務管理辦公室（大活508）領取紙質版《寒假安全告知書》《寒假安全責任書》（附件1）和《寒假留校本科生安全告知書》（附件2），如有學生提前離校，煩請各院系自行下載附件打印，完成簽訂工作，咨詢電話：xxxxxx。

衷心感謝各位領導、老師在過去一年里的大力支持和幫助！

值新春佳節即將到來之際，提前恭祝各位領導、老師在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

學生工作部（處）。

20xx年1月3日。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇二

1、 教育幼兒遇事不要緊張。

2、 培養幼兒基本的防火意識與能力。

3、 讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。

1、 幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、 相關vcd一盤。

3、 消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。

(二)出示圖片，幼兒觀察。

教師提問，啟發幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、火災會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火? 是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了，怎么辦?

1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

2、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

3、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

引導幼兒模擬打火警電話。

(五)預防火災。

出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇三

轉眼間，寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假，同學們在假期要注意以下幾點：

一、一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

二、寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫助.

三、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養成“崇尚科學，遠離毒品”的良好習慣。

四、放煙花一定是同學們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記?。壕?10、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春節！

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇四

全校各單位：

為貫徹落實省教育廳《關于切實做好歲末年初學校安全生產工作的通知》（黑教安函[20xx]670號）和《關于進一步推進今冬明春火災防控工作的緊急通知》（黑教安函[20xx]708號）精神，同時深刻汲取“8.25”哈爾濱北龍溫泉火災事故和“12.26”北京交通大學實驗室火災事故教訓，進一步做好我校安全管理和防范工作，學校決定開展寒假前安全檢查工作?，F就有關事項通知如下：

一、工作目標。

嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”,“管行業必管安全、管業務必管安全、管生產經營必管安全”,“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的.原則，全面推進安全管理工作責任制的落實，通過開展全校性安全檢查，認真查找和解決安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制各類安全事故發生，創造安全和諧的校園環境。

二、檢查方式及時間安排。

本次檢查以各單位自檢自查和校領導帶隊檢查的方式進行。

自檢自查時間為：20xx年1月4日至8日。

學校檢查時間為：20xx年1月8日至14日。

三、檢查范圍。

各單位涉及的消防、治安、保密、安全生產、寒假實習實踐、交通、飲食、疾病防控、實驗室、危險品等安全管理方面內容。

重點檢查學生宿舍、食堂、實驗室、涉密場所、水囤、變電室、圖書館、幼兒園、地下建筑、外聘人員休息場所、維修改造施工場地等重點要害部位和人員密集場所。

四、工作要求。

（一）領導重視，認真組織開展安全大檢查工作。

各單位領導要進一步強化安全生產紅線意識，切實增強做好安全工作的責任感和緊迫感，要親自安排部署、親自帶隊，結合本單位安全工作特點認真查找安全方面存在的事故隱患，對檢查中發現的隱患問題，要建立安全隱患臺賬并明確隱患監督整改責任人，認真開展整改工作，并在整改期間采取有效防范措施，避免安全事故發生。

（二）加強教育，切實落實好各項安全措施。

各單位要加強安全宣傳、教育、培訓工作，要在寒假前通過安全教育培訓、安全演練等途徑，對師生員工進行一次消防、交通、食品衛生、網絡電信詐騙等方面的專題安全教育，提高師生員工的安全防范意識。

請各單位要認真填寫《黑龍江大學安全工作自檢自查表》，并于1月8日下班前加蓋單位公章，報安全委員會辦公室（主樓b座115室）備案，電子郵件發送至：郵箱，各單位對報送材料存檔備查。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇五

同學們，老師們：

大家好!

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響?，F將本次活動總結如下：

一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍。

學校領導高度重視學校消防安全工作，在本周一的安全例會上，龔校長作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I”，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制。

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及政教主任和兩位學生寢室管理員、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作。

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據縣教育局要求要求，本周每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習擂鼓鎮小學假期消防安全知識(綱要)。

2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，于本周一大課間時間組織開展了一次應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，并開辟了1個消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右，也讓學生明白消防安全的重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇六

寒假將至，在同學們即將踏上返家的路途之際，為了讓大家能夠安全、愉快、健康、充實的度過這個寒假和春節，在此特別提醒大家，牢固樹立安全意識，做好各種防范工作，不讓隱患有可乘之機。請各位同學一定注意以下事項：

一、學生離（留）校注意事項。

1、火患真無情，防患于未“燃”

寒假期間，宿舍人員相對較少，宿舍內一旦發生險情不易被發現。因此大家除正常使用計算機等設備外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具，更不要私接電線；不要在宿舍內存儲易燃、易爆物品，不要在清理宿舍時焚燒書信、報紙等雜物；禁止在學生宿舍內進行烹飪等飲食活動。宿舍內最后一名同學離校前應確認電源已全部關閉，避免寒假期間發生火災。

2、校園雖美好，嚴防偷搶騙。

寒假期間校園內有留校的同學，各地同學之間來往相對比較復雜。各位在校同學一定要注意人身安全、宿舍安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發生。特別是中午、晚上休息時注意關好門、窗，在自習時要保管好自己的貴重物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊。寒假期間注意個人信息安全，保持警惕，以防上當受騙，謹防推銷、兌獎、代購、刷單、退款、兼職、試用商品、掃二維碼、非法貸款、非法鏈接、冒充公檢法恐嚇、冒充好友、老師通過網絡、電話借錢等帶來的詐騙，如果接到上述類似情況的信息或電話要及時與家長和輔導員取得聯系。

3、生活無小事，安全記心間。

在學習之余，注意自己的生活安全。無論在校還是在外，一定要注意飲食衛生，遠離路邊攤，以免產生意外；宿舍內不能留宿外來人員；外出一定要遵守交通規則，不搭黑車，最好結伴而行；購買二手商品，學會辨別，防止購買贓物；處理好同學之間的關系，防止出現糾紛；注意保持宿舍文明環境；生病之后及時去醫院，以免耽誤病情。

4、網絡講文明，健康每一天。

希望大家能夠合理利用網絡，合理安排每天的時間；不沉迷于游戲；嚴格遵守網絡法律法規和道德公約，不傳播、不發表、不下載帶有反動、影響社會安定團結或淫穢內容的信息；注意網絡安全、網絡道德。

5、實驗講安全，規則記心間。

假期中有實驗任務的同學，在征得導師或實驗教學中心老師同意的前提下，須嚴格執行安全操作規程，落實各項安全措施，做好防火、防盜、防事故工作。對實驗室內部的`水、電、氣等基礎設施，特別是對有毒有害生化制（試）劑、易燃易爆物品要進行安全隱患排查，并作好記錄，歸檔保存。保持通訊工具暢通，對各種突發事故和異常情況要按規定及時、如實上報，不得瞞報、遲報、漏報。

二、外出旅程注意事項。

1、外出路途遠，防盜防欺騙。

不論是回家還是外出社會實踐，同學們都應該時刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法運營車輛；回家旅途中要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；旅途過程中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙；長途旅程的同學要盡量結伴。

2、社會實踐時，個人要防范。

進行社會兼職時，各位同學一定要注意，兼職的在校學生不屬于勞動者身份，因而不受《勞動合同法》的保護。所以提醒同學們一定要提高自我保護意識，小心兼職陷阱。另外，傳銷是目前大學生打工中經常遭遇的陷阱。還有一類陷阱多發生在招聘家教或文秘時，有的女同學不加考慮，單獨和對方見面，遭遇危險。

三、在家期間注意事項。

在家期間保證生活有規律，飲食健康；盡量不要在江河、湖泊、海灘、水庫等處溜冰；切忌暴飲暴食，在家里也要注意飲食安全；更要做一個合格大學生，遵紀守法，崇尚科學，不參加任何封建迷信邪教活動。在校外活動的時候，應當嚴格要求自己，自覺維護學校的形象和利益，嚴禁有損學校形象和聲譽的行為。

最后提醒大家：無論發生什么情況，有困難要及時與輔導員聯系。

親愛的同學們，寒假假期從1月21日至3月3日，3月3日至4日報到注冊，3月5日（星期一）開始上課。希望同學們珍惜放假時間、安排好假期生活，提前購買返校車票、機票，按時返校注冊。

如果有特殊情況須提前向輔導員請假說明，辦理相關手續。

祝大家度過一個安全、健康、快樂、充實的春節假期。

海洋科學學院寒假值班電話：

學生事務緊急聯系人：

各研究生培養單位：

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇七

同學們，老師們：

大家好!

為了貫徹落實重慶市教育委員會、重慶市公安消防總隊《關于開展學生寒假消防教育活動的通知》(渝教安[20xx]4號)文件精神，提高我校學生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓”的消防安全教育活動，包括“冬季防火安全教育”和“20xx年寒假消防安全家庭作業”兩方面的內容，達到了預期的效果，具體做了如下工作：

一、組織機構及工作職責。

我校成立了以校長xxx同志為組長的20xx年寒假消防安全管理工作領導小組，由xxx、xxx、xxx、xxx同志為成員。領導小組負責組織開展學生的消防安全知識宣傳教育活動，實施學校消防工作。

二、提高意識，加強消防安全知識的培訓。

冬季天氣寒冷，風高物燥，是一年中發生火災最多的季節。而寒假期間正值新春佳節更是火災的易多發時段，為了保證同學們過上一個平安、歡樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、強烈震撼的火災視頻、生動的案例向學生深入淺出地詳細講述了正確認識冬季火災特點、冬季發生火災的主要原因、留守兒童火災案例、遇到火災該怎么辦、如何預防火災發生等消防安全知識，讓學生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強了學生的消防意識。

三、練習鞏固，加深消防安全知識的理解。為了使學生對消防安全知識有一個更深的了解，在老師講述了有關的消防安全知識后，還對學生對所學的知識進行了測評，從學生完成作業的情況來看，學生對消防安全知識已有了一定的了解，大大提高了學生火災疏散逃生意識與技能。

四、家校聯系，共同繪制“疏散平面圖”。各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學生寒假消防安全工作責任的重大，提高家長參與消防的積極性，明白做父母的應積極做好自己孩子的消防安全教育，應與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后，都知道火災的危害性，發生火災知道報火警，會查改火災隱患，會逃生自救等知識，養成注重消防安全觀念的習慣。

“安全重于泰山”，通過這次消防安全知識培訓，提高了學生的消防安全意識，讓其真正掌握好消防安全知識，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇八

隨著我國高等教育事業的快速發展，高等教育正逐步由精英教育轉向大眾教育。在校學生人數的急劇增加、學校校區的快速擴大、學校與社會的逐步一體化，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰，導致近年來學生被騙、被搶的案例，學生的傷害、傷亡事故，學校的“安全事件”逐年增加，嚴重影響了學生的正常學習生活和高校的穩定發展，我們迫切需要重新審視和高度重視大學生安全教育問題。

創建平安和諧校園是和諧社會建設對高校的要求之一，也是其重要組成部分。大學生作為高校最重要的主體，是高校教育培養的對象，是黨和國家事業發展的未來建設者與接班人。他們在校期間的一舉一動、一言一行都廣受國家、社會、家庭的廣泛關注。如果發生涉及大學生的“安全事件”，就必然會牽動社會、家庭、宣傳媒體和大學生群體的神經，影響高校安全穩定甚至在全社會產生強烈的負面影響。因此，重視和加強大學生安全教育，防范于未然，是確保高校安全穩定的`重要舉措。

安全教育涉及大學生的規章制度、法律法規的學習教育，有利于大學生樹立法制觀念、強化法律意識、提高自控自律能力;安全知識和防范技能是大學生知識結構的重要組成部分，安全意識和安全責任是大學生人文素養的重要內容;安全教育中針對大學生進行的心理輔導和心理問題矯正本身也是思想政治教育的重要內容。可見大學生安全教育是思想政治教育的有機構成和重要組成部分。

從大學生成長的歷程來看，大學是大學生成長成熟的關鍵時期。多數大學生是從中學校門直接邁進大學校門，社會生活經驗比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對社會復雜程度和安全防范的認識不足。加強安全教育，提高大學生的安全知識和安全防范意識，不僅有利于保障大學生在校正常生活學習，順利完成學業，而且有助于增強他們認識社會、適應社會的能力，促進他們成長成才。

市場經濟發展對社會環境和人們思想觀念的劇烈沖擊，高校擴招帶來大學校區的急劇擴大，大學生人數迅速增加，以及獨生子女大學生時代的到來，都是大學生安全教育必須面對的新形勢、新情況。

(一)市場經濟背景下社會環境的日趨復雜性。

1、市場經濟負面影響對社會傳統道德觀念形成沖擊。市場經濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到人們的思想意識和人與人的關系上來，容易誘發自由主義、分散主義和拜金主義、享樂主義、利己主義，這必然會反映到高校青年學生的頭腦中來，在一些大學生中出現道德觀念弱化和扭曲現象。一些學生出現好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向，因此而出現陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發沖突、校內盜竊、考試作弊等安全問題。

2、校園開放性帶來的安全隱患更加突出。擴招帶來校區急劇擴大，校園成為一個開放的教育園區，社會上各種人員進校服務。這種復雜的新形勢，造成學校與社會接觸頻繁，外來人口增加，素質參差不齊，魚龍混雜，從而使高校的.人員結構更加復雜化。高校校園也不再是過去單純的“一方凈土”，而更像是一個具有多元化、多層次的比較復雜的小社會。圍繞高校校園的學校經濟圈的形成，少數學生在校園周邊自主租房居住，學院安全保衛力量的相對不足等，都使高校面臨日益嚴峻的安全形勢。

3、網絡虛擬社會帶來的安全隱患不容忽視。網絡化趨勢給大學生安全教育也帶來了挑戰。對于思想活躍的當代大學生來說，網絡是他們了解社會、接受知識、進行人際交往的重要工具。國內外一些反動勢力利用網絡進行文化滲透，一些道德敗壞的人傳播不健康和低級趣味的網絡游戲，一些別有用心的人以網上交友為借口進行犯罪活動，等等。大學生正處于青年中期，心理尚不定型，認識能力有待發展，容易沉迷于“網絡社會”，受到不健康信息的誘惑、侵害，各類安全隱患隨時可能發生。

(二)獨生子女大學生自身特點的特殊性。

從上世紀90年代后期開始，成批量的獨生子女進入大學，中國進入了獨生子女大學生時代。在特殊社會背景、家庭環境和成長經歷中長大的獨生子女大學生表現出獨特的個性特點，對大學生安全教育產生著重要影響。

1、以自我為中心。獨生子女大學生在成長過程中，沒有兄弟姐妹的相處經歷，加之家長的過于關注，使他們長期處于家庭的中心地位。進入大學按照慣性思維，在交往與處理人際關系上缺乏“平等意識”，有控制和支配欲，導致人際關系不協調，常因一些生活小事而發生爭吵、斗毆和傷害事件。

2、社會經驗缺乏。獨生子女大學生由于長期處于父輩和祖輩的雙重呵護之下，一直是“要風得風，要雨得雨”，家長們“過度的關愛”使獨生子女幾乎沒有自理生活的機會和經歷，導致社會經驗缺乏。在離開家長進行獨立生活之后，常常由于缺乏社會生活經驗和必要的防范意識而陷入一些騙局或遭受經濟財產損失。

3、心理素質脆弱。獨生子女長期在順境中成長，缺乏挫折教育的磨煉，容易出現情感脆弱、心理承受力差、意志薄弱等。又因為不善于人際交流溝通，容易形成心理障礙和心理疾病，嚴重阻礙大學生健康成長。

加強大學生安全教育是一個系統的、長期的過程，將貫穿大學生活的始終。其涉及的內容很多，但概括起來不外乎以下三個方面。

1、不要傷害別人。大學生是未來社會發展的棟梁，他們不僅要學習理論知識和專業技能，而且要具備完善的人格，各方面都應成為社會的主流和典范，包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育，首先要教育大學生珍愛生命，善待他人，用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生，這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。

2、不要傷害自己。大學生應當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。安全教育要引導和教育大學生既要善待別人，與人友善;又要善待自己，珍愛生命，有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理健康教育和疏導，正確面對生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。

3、不要被人傷害。要針對大學生社。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇九

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一、同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義。

要做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

二、遵守交通規則，注意交通安全。

春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。

三、

防火、防氣、防電。

我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。

做好森林防火，在林區和林緣500米范圍內，嚴禁燒火燒堤堰、嚴禁上墳燒紙、嚴禁旅游野炊用火、嚴禁吸煙和玩火、嚴禁燃放煙花爆竹。

四、監控文化生活，嚴防精神污染。

網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。

所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

五、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發生事故，要大聲呼救。

六、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

七、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

八、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。

九、提倡勤儉節約，培養良好品德。

寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

安全重于泰山，要求同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。

因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十

1月10日-12日，信息學院各專業陸續開展了學生假期安全教育活動。本次活動由各專業輔導員主持。

活動過程中，各輔導員結合《關于做好20xx年元旦及寒假放假期間學生工作的通知》，要求學生在假期做好各項安全工作。第一，強化人身、財產、飲食、治安、消防、交通等方面安全意識，謹防盜竊、傳銷、電信詐騙等意外傷害，提高遭遇突發安全事故時的自救能力；第二，要嚴格遵守國家法律法規和校紀校規，不參加可能危及人身安全的活動，不參與非法集會、非法組織、非法宗教活動，不涉足有礙身心健康的場所；第三，嚴格遵守所在地的疫情防控要求，自覺履行法定義務和社會責任，減少跨區域出行，若出現身體異常要及時就醫。此外，輔導員也要求同學們寒假期間學習不斷線，勞逸結合，及時查漏補缺，主動預習下學期的課程。寒假也恰逢春節，同學們要主動參與家庭的勞動中，為父母分擔家務，和家人共同度過一個愉快的假期。

此次活動加強了學生的假期安全意識，引導學生進一步樹立安全第一、預防為主的思想，增強了學生的自我保護意識，為同學們度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假起到了積極的作用。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十一

2.一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。

3.培養學生大膽發言，說完整話的好習慣。

4.初步培養學生的安全意識，提高自我保護能力。

濕毛巾、毛巾被等。

1、組織學生討論：

（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）。

（2）怎么樣防止火災發生？

（3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？

a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

2、逃生演習。

老師發出發生火災信號，學生自選逃生辦法進行自救。

作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，學生的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十二

新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開學初安全教育周我們主要從以下幾方面進行了安全教育：

2月8日幼兒周圍環境的安全排查。

開學前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發現隱患及時上報。

2月9日上下樓梯的安全。

外出活動(如做操、飯后散步、游戲等)時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。

2月10日喝水、洗手、入廁安全。

喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時刻提醒幼兒注意安全。

2月13日使用鉛筆安全。

教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。

2月14日戶外游戲安全。

戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行游戲活動，正確使用游戲設備，遵守游戲規則，有需要向老師求助。

2月15日接送卡安全。

清點每位幼兒的雙卡，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，盡量不要簽字。

2月16日吃零食的安全。

給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調，家長配合，小朋友互相監督。

2月17日進行一次地震演練。

講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(抱頭、快速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十三

俗話說“水火無情”，是說水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災害可不可以預防？如果災難發生了，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難于千里之外。

場地：安全教育教室，按60人設計，每組12人，共分5組。

工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。

1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。

2、演練中嚴格按照程序操作，互相保護。

3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。

（一）三警電話：

中小學生遇到災難發生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。

三警電話：110、119、120

三警電話接通后，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全?；鹁蚣本葢诼房谝龑儡嚭途茸o車。

教法、學法：

通過三警電話的學習，使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。

（二）防火安全常識與應急訓練：

1、野外火災事故預防：

（1）不在草木繁茂的山林用火；

（2）上山掃墓時應注意防火；

（3）不亂扔煙頭；

（4）不亂扔礦泉水瓶；

（5）燃放鞭炮應注意防火。

2、家庭防火：

（1）家中不放置易燃易爆危險品；

（2）家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料；

（3）保持室內過道、樓梯暢通；

（4）家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火；

（5）家庭應自備滅火器，并掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預防火災：

（1）公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，并進行演練；

（2）防止人為縱火；

（3）安全通道應保持暢通；

（4）高樓各層應有消防設備和逃生器材。

教法、學法：

采用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。

4、火災應急常識：

（1）滅火的方法：

火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；

電器、油等著火不可直接用水滅火。

（2）滅火器的使用方法（小型干粉abc滅火器）：

a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災；

b、使用方法：

應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次。

5、火場逃生訓練：

（1）火場逃生的方法：

a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；

b、出現濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；

c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；

d、高樓發生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯；

e、大火風箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；

g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；

h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

（2）火場逃生訓練：

a、模擬火場逃生訓練：用舞臺發煙器發出煙霧，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學生登上消防訓練塔，讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓練。

（3）學生分小組競賽。

教法、學法：

這部分內容采用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質，培養合作精神。

6、火災應急“十要”

（1）要早撲火

（2）要早抱警

（3）要先撲火，后搬財物

（4）要沉著冷靜

（5）要仔細判斷，果敢決策

（6）要注意鄰室起火

（7）要掌握正確的逃生要領

（8）要屏住呼吸

（9）要掩口鼻

（10）要隔離煙火

（三）交通安全常識：

1、交通安全標志的識別：學習20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。

2、交通安全十項注意：

（1）遵守交通規則；

（2）行人應走斑馬線、天橋、地下通道等；

（3）乘車應系好安全帶，關好車門，車停止后從車的右側車門下車；

（4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；

（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；

（6）不進入交通管制區；

（7）乘車時應尊老愛幼

（8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十四

2、懂得如何建立良好的人際關系。

學會如何建立良好的人際關系。

前堂知識回顧。

1、假如有人引誘你吸毒，你應采取哪些具體的拒絕方式？

2、為了遠離毒品，青少年應做到哪幾點？

一、積極交往和諧相處。

（一）與他人和諧相處是成長過程中的重要課題。

1、中學生交往的主要對象。

同學、老師和父母。

2、和諧的人際關系的意義。

能夠幫助我們有效地排解壓力，使我們的生活更愉快，精神更振奮，身體更健康。

解釋：中學生能正確處理人際關系，將會使自己的事業錦上添花。良好的人際關系還可以使你學到許多新知識。正如英國作家蕭伯納所指出：良好的.人際關系不但能交流信息，還能交流思想，如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至更多。“狼孩”之所以智力低下，并非遺傳所致，而在于她脫離社會，沒有與人交往所致。

（二）怎樣建立良好的人際關系。

1、正視問題。

2、多溝通、多交流。

人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。

3、心胸寬廣，對別人多加理解和寬容。

每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。

4、真誠地對待他人。

人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

5、發自內心地多贊美他人。

6、敢于說“不”。

補充：消除依賴感。

在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。

所謂一把鑰匙開一把鎖，這就需要我們中學生從自身實際出發，具體的來處理與周圍人的關系，力爭使自己處于融洽和諧的人際環境中，從而更好的學習、生活。

反思一下，你自己在學校中與同學、老師交往和相處時存在哪些問題？應如何改進？

青少年交往的主要對象及和諧的人際關系的意義是什么？

學生寒假安全教育指南（匯總15篇）篇十五

20__年_月28日，是第__個全國中小學生安全教育日。主題是“增強安全意識提升安全素養”。根據上級要求，為進一步推進我校創建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。“強化安全意識，提升安全素養”。

一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日活動的組織領導，努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

三、組織開展好“九個一”活動：

1、召開一次主題班會。

各班級周一班會課開展《強化安全意識、提升安全素養》為主題的消防安全教育班會，并在6：00—6：30準時在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目上網觀看。對學生很好地進行了一次安全知識教育，加強防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月28日(星期一)，開展一次以安全為主題的升旗儀式。張書記對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并向全體教師、學生宣讀“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召全體師生提高安全防范意識。

3、出一期以“強化安全意識、提升安全素養”安全教育為主題手抄報，內容廣泛充實。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“火災事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠事故。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月28日——4月1日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于3月30日前上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

利用校園顯示屏進行安全知識宣傳。“強化安全意識、提升安全素養”“我安全、我健康、我快樂”等標語。

7、發放致全國中小學生家長的一封信。

結合《致全國中小學生家長的一封信》，向全體師生、家長發放一份，號召廣大師生提高安全防范意識，人人爭做學?！鞍踩珕T”。各班務必將《致全國中小學生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管。

8、開展一次“一個學生帶動一個家庭”消防作業活動。

為了更好的增強學生、家長的安全防范意識，特將以《小學生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

9、開展一次安全教育知識競賽活動。

為強化師生的安全意識，提高安全防患能力，培養學生終身受益的安全素養，創建平安和諧校園，五年級各班利用班隊會時間進行一次安全教育知識競賽活動。