范文范本是寫作的參照標(biāo)準(zhǔn)，通過比較自己的作品和范文，我們可以找到自己不足之處，進(jìn)而改進(jìn)自己的寫作。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇一
走過十六歲的花季，望著美麗而又充滿誘惑的雨季，我有些卻步，年輕的心一直都躁動不安。于是，在清晨中，我靜靜地漫步于小巷中，尋找曾經(jīng)的寧靜。
清晨，天空中還未有太多的陽光，一切都是顯得那樣朦朧。我走在這熟悉的小巷中，突然發(fā)現(xiàn)它是如此的安靜與清幽，佇立在路邊的仍舊是那些青瓦小屋;雖然有些破舊，卻足以讓我心醉。看著眼前的小屋，回想到童年，留下了我最頑皮的痕跡。可如今，那堵記錄著我成長的印跡的墻，也在幾年前倒塌了，只給我留下最溫謦的回憶。我有些傷感。這時，一個嘹亮而清脆的鳥叫聲突然撞擊了一下我的耳膜。好久沒聽見鳥叫的我一下子從回憶中醒來。好一個溫謦而又充滿傷感的夢啊!但這種傷感讓我寧靜，讓我沉醉。
我繼續(xù)漫步于長長的巷中。巷子仍舊很靜，沒有人的打擾，沒有人的喧鬧。我的思緒便在這片自由的天空中放縱地飛翔，當(dāng)我正陶醉于這種自由時，我又沉醉到另一種畫面------在翠綠的草坪的一角，一只貓兒正蹲在那邊，玩弄著跟前的小草。它很小也很瘦，卻一點(diǎn)都不怕人，一看便知，是只不諳世事，涉世不深的貓。我不去打擾它，因為在它的身上，我似乎感覺到幼年時自由的我的氣息。我靜靜地站在旁邊，心中充滿寧靜。晨風(fēng)，吹亂了我長長的頭發(fā)，也許有人會認(rèn)為我傻，但又有什么圖景比得上此刻的安寧，又有什么圖景能讓我如此沉醉?雖然這畫面是如此的簡單，但我就愛這種簡單。
天空依然朦朧，陽光依然溫和，絲絲的晨風(fēng)將我領(lǐng)到一片花圃前，花圃中隱隱地有著幾朵小花，迷朦卻又顯現(xiàn)，它們似乎很羞澀，很含蓄。在沒有爭奇斗艷的喧囂下，在沒有風(fēng)情萬種的情調(diào)下，它們盡顯著平凡美，與含蓄美。
走過十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，走在十七歲這多夢的季節(jié)中，我曾有些彷徨，有些失措。如今的我，在這安寧的清晨的洗禮下，覺得踏實了許多，充實了許多。
這個承載了我許多心事的小巷，今晨，安撫了我這顆狂躁的心。
在當(dāng)今這樣一個高度物質(zhì)化、狂躁迷亂的世界里，能留守住心中的一份童真和悠閑，是難能可貴的。作者用心來感悟身邊的一物一景，一聲鳥鳴，一只小貓，信手拈來，看似隨意，卻又韻味無窮，如山澗清泉，窗上風(fēng)鈴，怎能不使人陶醉。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇二
不知不覺中，我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首，過去的時光，我曾疑問過：成長是什么？一路走來，我收獲了什么？我想我現(xiàn)在能給出一個答案，那就是——感恩。
記得一天夜晚，是一個特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后，心想：爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路，今天是爸爸的生日，我一定要讓爸爸度過一個開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧！我拿出了筆和紙，在紙上畫了一棵大大的樹，身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比，爸爸就像那棵參天大樹，而我呢就是大樹下的小樹苗，我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長著。賀卡是做好了，可那也太單調(diào)了吧！于是，我又靈機(jī)一動，想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后，我在瑩光板上寫上了：爸爸，祝你生日快樂！接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上，把音樂開了出來。一切都準(zhǔn)備好之后，我請爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后，就激動地把我抱了起來。
發(fā)生了很多很多的故事，但這次過生日，讓我學(xué)會了感恩，所以至今記憶猶新。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇三
我的成長之路上，書香飛揚(yáng)。對于我來說，書，是打開知識寶庫的金鑰匙；是走進(jìn)高山流水，親近大自然的一扇門；是滋潤心田的甘露。書伴我成長，它使我陶醉其中樂此不疲；使我無限眷戀，浮想聯(lián)翩；使我心神馳騁，收獲多多。
我的生命中，若缺少了書，將會多么索然無味。那淡淡的書香正是打開我的心扉的鑰匙，放飛我囚禁已久的靈魂，飛向那橫無際涯的天邊。書就像一個個魚鉤，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，駐留住我那因沉陷于世俗而碌碌無為的腳，使我對書，情有獨(dú)鐘。
在我年幼時，書已悄悄鉆進(jìn)了我的生活。我對書從小就有著特殊的感情，書就像一塊磁石深深地吸引著我。記得，很小的時候，我隨著媽媽第一次去書店，站在書柜前，一本本五顏六色的書神秘呈現(xiàn)在我的面前，我心中充滿了好奇，抽出一本，翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。雖然媽媽很早就已經(jīng)教我讀書，但我知道，正是從那天開始，從進(jìn)入新華書店開始，我正式邁入了書的殿堂，哲學(xué)的磬音緩緩響起，歷史的流水拍擊著時間的堤岸，散文的琴聲悄然飛揚(yáng)。
每每坐在窗前，月光吝嗇地撕扯著時光的銀絲。捧著心儀的書，點(diǎn)點(diǎn)翰墨書香，香遠(yuǎn)益清。一個個端正方莊的漢字躍入眼簾，閃爍著智慧的光芒，它們爭先恐后地排著隊往前擠，前仆后繼地映入我的思想。優(yōu)美的詞藻充實著我的靈魂，宛若悠遠(yuǎn)的笛聲，飄然心中。升華的佳作，觸動我的心弦，與輕風(fēng)流水交織著，與星月光輝交融。整個人沉浸在書中，就像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著。一個個文字都是那么生動，那么奇妙，像一個個跳動的音符，與心靈的共鳴一齊敲響，組成了我生命中最為絢麗的樂章。書讓我陶醉其中，使我開闊了視野，對世間萬物有了更為深遠(yuǎn)的認(rèn)識；使我懂得了真、善、美，給我的心靈做了虔誠的洗禮。書是我成長道路上的指明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
時間的長河，娟娟流淌，如今，我已是一名初一的學(xué)生了，在書海中收獲頗多：《安娜。卡列尼娜》中，我深刻地認(rèn)識了黑暗社會下的家庭悲劇，了解了新舊交替的俄國風(fēng)貌；《童年》中，高爾基以他獨(dú)特的筆調(diào)，向我們展現(xiàn)了他苦難的童年，正是這樣的童年磨練了他的意志；還有《城南舊事》中，林海音以她童真的目光描述了老北京城南的景物……捧起書，我好像走進(jìn)了另一個世界，為主人公的勝利而手舞足蹈，為主人公的難過而黯然神傷，為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，忘記了時間，忘記了煩惱，我已與書融為一體。
我愿意，讓那雋永的漢字精靈跳躍手心，蕩漾心尖；我喜歡，讓那濃郁的書香飄逸身旁，伴我成長；我希望，讓那深遠(yuǎn)的書魂永住我心，喚起我雋永的思想。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇四
常言說得好，每個人最要感激老師，因為她教你知識，教你做人的道理，我最要感激的是教我們的徐老師。
她個子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
比賽開始了，我大大方方地走上了講臺，開始講故事，我的臺詞和動作都背得滾瓜爛熟，是因為徐老師下課，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒有一點(diǎn)差錯。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺得我表現(xiàn)的很好。
我回到教室，同學(xué)們也說我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個機(jī)會，讓我鍛煉自己，給了我一個展示的機(jī)會。
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個機(jī)會來練練自己的膽子。
機(jī)會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機(jī)會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
在一個炎熱的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會被凍死的。”突然我又想起爸爸說過的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會怕冰了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好。”教練說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒等我說完，教練就一把把我扔下了水里。啊！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬事開頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動起來，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會了憋氣，要不然這次死定了。不一會兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說過的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵。”于是心中的那一絲害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實它在我的成長過程中，只是浪花一朵。成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野、翠綠的草原時，你一定還會另有一種收獲。好好把握成長的脈搏吧！讓我們快樂、健康成長。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇五
那一年，我還在讀小學(xué)。有一段時間，家門前的街上來了一位烙餡餅的大爺，他的餡餅烙得皮薄肉鮮，外焦里嫩，大老遠(yuǎn)就能聞見香味，我?guī)缀跆焯烊ベI。
那次以后，我出門都挨著墻根兒走，生怕看見大爺，怕他事后想起來追著我揭穿真相，連愛吃的餡餅都不敢去買了。
直到有一天，家里來了客人，媽媽讓我多買一些餡餅回來，給了我一張100元的鈔票。我遲遲疑疑地來到攤前，見大爺和善地沖我笑著，我心里松了一口氣。大爺麻溜兒地給我裝好餡餅，找零時卻差了20元，他不好意思地說：“剛被家人拿走了一些，要不我再……”我心里一亮，立即打斷大爺，說自己明天再來取，很快就離開了。我很重的心一下子就輕松了，仿佛終于找到機(jī)會補(bǔ)償了自己的過失，雖然20元補(bǔ)上上次欠的還有多的，我也不打算要了，媽媽那里我就拿壓歲錢補(bǔ)上。
幾天過去，我也沒去大爺那里要錢，想著大爺應(yīng)該把這事忘記了。可不想，一天放學(xué)，媽媽說，大爺?shù)酿W餅攤撤了，本來他是為生病的兒子擺攤掙錢，兒子病故，他和家人要回老家了。我有些震驚，那種熟悉的愧疚感又爬上了心頭，早知道……早知道……我一時不知該說什么，只聽得媽媽不停地唏噓。
第二天一早，我剛走出家門，卻聽見一個聲音在喊：“孩子，孩子，等一下。”有人拉了我一下，我回頭一看，頓時有些驚訝——是賣餡餅的.大爺，大爺掏出20元，遞給了我，笑著說在門口等我兩天了，還問我是不是忘了他還差我錢的事兒。那一刻，我的心里不知道是激動還是感動，好長時間說不出話來，大爺拍了拍我的肩膀，說了句“要好好學(xué)習(xí)”把錢塞到我手里便走了。從此，我再也沒有見過他。
幾年過去了，這件事一直在我腦海里翻騰。我始終不能確定大爺?shù)降子洸挥浀梦野椎昧怂麅蓮堭W餅的事，但他守在門外還錢的事讓我一直感動著。我覺得，大爺?shù)牡群蚪o我上了一堂人生課，他讓我懂得：即使一個人渺小而卑微，但只要守住道德與良心這個底線，他的人生就會發(fā)出一束燦爛的光。于我，這束光可以穿透心中的陰暗，照亮成長之路。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇六
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了十八個春秋。今天我們站在十八歲的門檻上，回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn)：少了年少時的頑皮與幼稚的我們因為經(jīng)歷而成長，因為成長而成熟。我們深刻的感受到：成長并不只是一個靈動的詞語，也不只是人生必經(jīng)的一次門檻，而是我們蛻變的過程。
這樣的蛻變好比化蛹為蝶，蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗。盡管這過程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長的蛻變同樣需要?dú)v練，需要磨難。
這些成長見證著我們鳳凰涅槃，鷹擊長空的蛻變。然而，鳳凰涅槃看似神奇，實則經(jīng)歷來一場火的歷練，鷹擊長空或許遼闊，卻也擺拖不了雛鷹時的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過程。
人隨著年齡的增長，我們的人生觀、價值觀就會逐漸地改變，這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過程或許不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來的完美。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”成長沒有盡頭，蛻變也不會有終結(jié)。所以，同學(xué)們，讓我們今天站在十八歲的門檻上，更加鼓起勇氣，在我們最燦爛的花季，勇敢地接受自己的蛻變，更好的實現(xiàn)自己的成長，讓我們在破蛹而出的一瞬間能夠感受到這個世界的寬廣和對藍(lán)天的憧憬，讓我們張開翅膀，在天空中畫出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇七
我覺得人生就是一個學(xué)習(xí)的過程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老，而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活（）主要分為以下幾個階段。
我是從六歲開始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)一些單字，從游戲中認(rèn)識新東西，結(jié)識新的朋友，沒有壓力，那是人生中最快樂的階段。
從小學(xué)到高中，父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時，當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時，我卻仍要背誦唐詩三百首，三字經(jīng)之類的。語文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時候開始，我喜歡上了語文。初中高中時，刻苦學(xué)習(xí)是肯定的，父親說那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來我都不喜歡看電視，因為從小到大我看的電視不多，所看的都是新聞，所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的樂趣。好不容易考上了大學(xué)，很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我為自己安排了很多課外活動，例如踢足球，學(xué)書法，更重要的是，我也像其他很多同學(xué)一樣，在課余時間做兼職，這讓我享受到了花自己賺的錢的樂趣。
回顧以前走過的路，雖然覺得很辛苦，但那也是值得的，父親常跟我說一分耕耘一分收獲，正是以往耕耘的辛苦，使我收獲了樂趣，也許由于我的這一分耕耘，使我以后的'路會走得更平順。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇八
“世上本沒有路，走的人多了便有路”這句話時常縈繞在每個人的耳畔。
路是自己走出來的，爬出來的，在這條路上你渾灑過血，流下過汗，這條路就是。
成長的路并非“潮平兩岸闊”或者“一步登天”，而我亦是如此，我的并沒有那些偉人走得堅辛，也不如伙伴們爬得辛苦，我的平凡而普通，如那些三歲小孩一般有著父母的注視與規(guī)劃。
每當(dāng)同伴們說我在成長的路上曾流過多少血汗時，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”
曾聽人說過這樣一個故事：“從前，高山上有一個鷹巢，鷹巢里有一只老鷹，它每每都把自己的孩子帶到山頂。然后，將自己的孩子從山頂扔下去，等到小鷹將要摔死之際，又飛下身去將小鷹接住。再將小鷹帶到山頂，再扔，如此反反復(fù)復(fù)。為此山中的松鼠很不理解，于是跑去問老鷹，老鷹卻說：我這是為它好。”
一句“我這是為它好”蘊(yùn)含了多少令人感慨萬千的哲理，我明白老鷹這是為了小鷹能在生死的雙重威脅下開出一來血路，飛出一條屬于自己的，因為老鷹知道小鷹如在自己的庇護(hù)之下，永遠(yuǎn)也無法學(xué)會飛翔。
有時我也想遠(yuǎn)離父母的視線，去開辟一條自己的路，可當(dāng)我想邁出第一步時卻發(fā)現(xiàn)：雙腿似灌了鉛一樣沉重。
但當(dāng)我回頭看的時候卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的成長路上不光有自己的血汗，也有父母的血淚與汗水，我的路上實在布滿了太多我無法忽視的希望與那份只可意會不可言傳的情感，這份情感刺痛了我的雙眼，模糊了我的視線。
然后正應(yīng)如此，也將注定我將走出一條與眾不同的路，又怎能說我不曾揮汗流血流淚呢？
成長不同，路不同。“走自己的路，讓別人說去吧！”我想：當(dāng)我驀然回首時，身后是一串串堅實的腳印。到那時我會自豪的指給你看，那曾是我走過的路，一條截然不同，專屬于我的。
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教育工作者的成長之路（精選15篇）篇九
那是一個悶熱的晌午，我和父親要將新買的幾盆花搬進(jìn)家中。在這之前，我和父親已經(jīng)定好協(xié)議：我?guī)透赣H搬花，就可以拿到報酬，那時的我認(rèn)為這樣便可買到很多玩具和零食，便幫父親搬花。
下了樓，我只是搬較小盆的花，不一會兒，三下五除二就干完了。但父親搬的花都較大盆，只一趟，便大汗直流，弓著腰，有些上氣不接下氣，邁著沉重的步伐前進(jìn)著。我一邊注視著父親，一邊又搬了幾盆花，此刻的我有些累了，剛想坐下休息時，無意中看了父親一眼：父親比先前更吃力了，臉漲得通紅，汗水流進(jìn)了眼睛，父親不禁閉緊了雙眼，又疲倦地睜開那雙布滿血絲的眼。干裂的嘴唇似乎因為渴而動了動，汗水早已浸濕了襯衣。父親一定很累，很熱。現(xiàn)在，他正在使勁地搬著花，搖晃地走上樓梯。我看著那背影，心中流露出一股心酸。兒時我經(jīng)常趴在父親那結(jié)實的后背上，與父親一同玩耍。而現(xiàn)在，父親那個健壯的背影竟然變得這么佝僂。我突然覺得自己應(yīng)該為父親多分擔(dān)些，便搬起一盆較大的花，吃力地走上樓梯，無奈花的確太重了，走一級臺階便休息一會。父親瞅見了，正要來勸告我時，我加足了勁，快步走上樓。我想讓父親知道，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)有能力去協(xié)助他了。
當(dāng)我和父親將花都搬到家中后，父親氣喘吁吁。我再一次看著父親，不知不覺，皺紋悄無聲息地爬上額頭。父親如此滄桑了，從前的那棵參天大樹，現(xiàn)在已不再那么富有生機(jī)了。但是，他孕育的種子已悄然成長，種子已生根發(fā)芽，長成了小樹。現(xiàn)在，當(dāng)小樹慢慢成長為大樹時，便可以為老樹遮風(fēng)擋雨。那一刻，我明白了許多，我需要去保護(hù)父親，給父親一個后背，讓他休息；撐起一片濃蔭，為他遮陽擋雨。我走向父親，父親剛想說什么，我搶道；“爸爸，小樹終將成長，它要回報大樹，大樹可以放心讓它成長。”父親聽了，一愣，轉(zhuǎn)眼便露出一個會心的微笑。
我看著父親，不禁也開心地笑了。
這一刻，在人生途中，小樹抽出了嫩葉枝芽，在繼續(xù)生長著，生長著……。
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教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十
成長是每個人的必經(jīng)之路，在成長的路上總會留下你的足跡。有艱辛的，困難的，痛苦的，甜蜜的，開心的，不開心的許許多多............
或許你不以為然，或許你很珍惜，或許你不屑...........但這是必經(jīng)之路，只要熬過去就行了。“風(fēng)雨過后見彩虹”不錯的，這是真理。只有細(xì)心品嘗才能發(fā)現(xiàn)。
正如普希金所說的：一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的就會成為親切的懷戀！是呀！一切都會過去的！正如成長一樣，總會過去的，當(dāng)過去后，你回戀一下，或許會覺得有趣。成長就像一顆種子，總會開花的，也許也會長成參天的大樹呢！成長還像一條船，風(fēng)雨過后見彩虹。成長還像.................但總不會一帆風(fēng)順，也有失手的時候，可過后總會雨過天晴.............所以讓我們坦誠面對吧！
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十一
我的算不得多曲折，也算不得多順利，但是我依然一直都很明白，我是幸運(yùn)的人。我是一個幸福的人。這樣說自己并不是覺得自己活得有多好過的有多好。
我是從小，的時候，就，因為家里面，父母要工作，把我送到了奶奶家。所以說我的童年是在，老家過的，是在奶奶的陪伴下過的，我覺得可能就是因為這個經(jīng)歷，所以讓我和很多城市里面的孩子不一樣，從小體驗到了很多有趣味性的事情，也讓我自己已經(jīng)成了，不是很內(nèi)向的性格。
我的小時候是在，奶奶那里過的，到了帶了，我和奶奶住到了這邊，和爸爸媽媽他們一起生活了，但是可能是因為他們大部分確實了，我童年的日子讓我記不清他們，所以對于他們，我一直有一種疏遠(yuǎn)感和，少了很多親切感。
我手機(jī)還有一段日子里面，恨他們，因為我認(rèn)為他們以前就沒有管過我，后面等我長大了有自己的思想了，憑什么管我，所以那段時間自己經(jīng)歷了一段挺叛逆的時候，剛好我在我的叛逆，并沒有使我兩全，很大的錯誤，因為我自己還是有自己的'思想和主見的，所以對于現(xiàn)在自己的所有一切性格，和東西，我都比較，覺得自己還是不錯的。
我的我覺得過得還是不錯的，現(xiàn)在看看家人對自己不錯，也有朋友，也有自己的思想和想法，有自己想要去的地方，感覺所有的一切都在，往自己想要的方向前進(jìn)。我身邊有很多抱怨自己生活現(xiàn)在過得不好的人，抱怨自己成長的植物遇到了太多太多坎坷，吃的不好，穿的不好，怎么怎么不滿意，有時候我不會去爭辯，因為我知道道不同不相為謀，有些人你接觸太多也沒有任何意義，所以我認(rèn)為我的群聚會我是挺幸福的。至少我自己在努力同時也滿足。
成長成長，現(xiàn)在我還在成長之中，再過不久，一年多以后我就有18歲了，我也成年了，那時候可能又會進(jìn)入到另外一種不同的存在之路了吧，但是希望自己繼續(xù)加油。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十二
日月如梭、時光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級了，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情，有令人發(fā)笑的事情，有令人傷心的事情，也有其妙的事情。
小時候，我在爸爸媽媽的懷抱里長大，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵下長大。我漸漸離開了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。
記得幼兒園小班的時候，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”，因為我總是想讓爸爸媽媽一直陪著我。小時候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買，嘴里吃著棒棒糖，占住了嘴，我也就沒工夫再哭了，所以，每次當(dāng)我哭時，爸爸媽媽就用給我買糖的方法制止我的哭聲。
慢慢的，幼兒園的'幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了，我原以為學(xué)校也可以吃飯，也可以睡覺，也有牛奶和美味零食，還可以隨便出來玩。
20xx年8月30日那天，我來到學(xué)校報道，踏進(jìn)校園的第一步，想象與現(xiàn)實卻截然不同，學(xué)校里沒有滑滑梯，沒有獨(dú)木橋，沒有爬墻，沒有秋千，沒有小自行車，只有幾棟教學(xué)樓，和一個操場，還有有一些籃球架和一個足球場。此時，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。
在學(xué)校里。每天伴隨我成長的是：一本本的書，一支支的筆，一句句的耐心講解，這條路上有過開心，有過傷心，有過快樂，有過難過，光陰似箭，又是四年過去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露，滋潤著我的心田，同學(xué)的鼓勵，幫助，關(guān)心，陪伴著我快樂成長，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。
在這些日子里，我最想要對老師同學(xué)，對爸爸媽媽，對所有關(guān)心我的人說一聲：“謝謝！”因為是他們給予了我自信，給予了我愛，給予了我的快樂！
我的就是這么的美好，我將在這美好的中繼續(xù)長大！
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十三
我的，過程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯，成長也是這樣的。
還記得在我上一二年級的時候，那時的我真是糟糕透了。對于一個女孩來說，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛說話，寫的字還像個“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時候，每次老師一說要開家長會，我就慌了，因為開完家長會的結(jié)果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣，老師很不喜歡我，每次在家長會上都要點(diǎn)名批評我。這對我的打擊是多么大啊！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級。那時，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長大了一樣，懂事了，開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的`就是那次演講比賽。
那次，老師說將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報了名，我有點(diǎn)蠢蠢欲動了，可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的心思，走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓樱矣媚禽p得自己都聽不到的聲音說了一聲：“想”。隨后，老師就開始熱情的鼓勵我，是我對自己充滿了信心。終于，我通過自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十四
在每個人的成長路上，或多或少都有些挫折。今天的我，雖然只有十歲，但也有資格可以談?wù)剬Τ砷L這條路的見解了。
很多人會認(rèn)為所謂成長，就是長到18歲成年而已，其實并不是這樣。所謂真正的成長是當(dāng)自己真正的，清楚地認(rèn)識到這世間已經(jīng)沒有重來如果這兩個詞了。
當(dāng)時年幼的我參透不出其中的深理，便去請教父親，父親說：其實很簡單，就是讓你改調(diào)壞脾氣，將心比心為他人想想。那天過后，我努力克制自己如將要噴發(fā)的火山一樣的壞脾氣，遇事冷靜分析，告誡自己不能只想著自己。果然結(jié)交了一大群摯友。現(xiàn)在，我的人緣好極了。不論在哪兒，不論是否認(rèn)識我，路上的人都會和我打聲招呼。我想，不斷的改變自己，修正自己，這就是成長。
去年，我們家發(fā)生了一件令人痛苦的事，我親愛的太祖母去世了。在辦喪的那一天，我不知怎么的，平時愛吃的幾個菜，那天卻覺得索然無味。看別人痛哭流涕，我卻怔怔地不想哭。火化時，我也無動于衷，好像沒有感覺一般。直到回到了學(xué)校，我才從恍惚間醒來，太祖母，去世了，我再也見不到她了。一整天，腦子里就像放電影一樣飄過我和太太的一幕幕：有的是她捧出的珍藏的潮餅干，有的是她擦拭已經(jīng)生銹的首飾，有的是她在我離開時讓我好好讀書的叮囑。那些東西既遠(yuǎn)在天邊，又似乎就在眼前，抹也抹不掉，忘也忘不了，一遍一遍總在腦海中回旋，眼淚不由自主地流啊流，怎么也止不住。不過現(xiàn)在，我明白了生死是自然規(guī)律，每個人都會經(jīng)歷的過程。隨著時間的推移，也就是慢慢地釋然了。我想，接受別離，接受痛苦，接受坎坷，這也是成長。
小時候，常常想：我有沒有可能參加大賽呢？很幸運(yùn)地，這次我就被老師選中了，得到老師認(rèn)可，這是成長。我又想，在一次次的實現(xiàn)夢想中，經(jīng)歷一次次的失敗，這更是成長。
成長，這個詞說大也大，說小也小。我想：成長，不僅僅是身體年齡的長大，更是要上的走得有意義，經(jīng)歷改變，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷取舍。
教育工作者的成長之路（精選15篇）篇十五
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是，伴隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，那就是成長。
人生的確像一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn)，因為沿途的風(fēng)景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡獨(dú)自一個人站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過馬路，感受著城市的快節(jié)奏生活，小心翼翼地走著，生怕有汽車突然疾馳而來……。就這樣，每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間，我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次回家摔倒在積滿雨水的路上，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，沒有人可以幫我，最后我只有鼓足了勇氣自己站起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做也不困難，也終于明白了在上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的'期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心，都讓我感到疲憊和痛苦，但是我知道我無處可逃，也沒有另一條路可供我選擇，我只有面對，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以，我更清楚地知道，如果我就這樣一直努力下去一定會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路一定也是像連綿起伏的高山，大起大落，甚至有河流穿過，有犲狼擋道。但是我會一步一個腳印，奔跑跳躍，就像書法家揮毫一樣，提筆、潤筆、落筆、舞蹈最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地被磨成了粉，在熱牛奶的泡制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來這才是真正的。