學校教育的學期安排（專業15篇）

學校是一個嚴肅、活躍和有趣的地方，給予了我們許多難忘的經歷和啟發。小編整理了一些學校總結的范文，希望對大家寫作有所幫助。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇一

第一學期的學習計劃，能夠說是泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行。

所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲。

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先，我就應找一個適宜的社壇，來鍛煉自己，并且能夠充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的潛力。

第三，我要改變以前的交友方式，今年就應廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節約，艱苦樸素。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的潛力盡量發揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放下，不要太在意很多小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇二

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期繼續把班級工作做好，根據校黨委的要求，本著顧全大局的精神，現制定本學期xx班工作計劃如下：

一、明確目標，新學期班級工作計劃。

在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號。上學期各項考核都比較理想，但學期末班級出現了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴重問題，所以，按照學校規定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖后腿。在班會上，讓每位同學交流了自己的學期目標，包括德育目標和學習目標。大多學生能制定出符合自己實際情況的.計劃。剩下的就是付諸實踐了。

二、具體措施。

班干部整頓：通過一學期的觀察與考察，本學期將進行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什么特殊情況，本屆班委確定后，一段時間內不會再做大調整。班干部是一個班級的主力，班干部的責任心直接關系到班級的發展，鑒于此，開學出現對班干部進行整頓，優化組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法，工作計劃《新學期班級工作計劃》。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

2.舍長及宿舍整頓：本學期繼續加大重視八小時外的工作力度，對于學生們要常教育，嚴管理，充分發揮舍長的作用，責任落到個人身上。除了內務衛生，安全問題更是頭等大事，防止偷盜，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現象，及時發現同學之間的矛盾，宿舍若發生違紀現象，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍，要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評，一月一大評。

3.部分學生整頓：這部分學生主要是問題學生，在一開學就要肯定、鼓勵他們，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉化工作。

4.開展活動，增強班級的凝聚力。集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。1）、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位，學生參與班級管理的積極性很高，從而增強班級凝聚力。2）、設立“每月之星”。每月評選一次，頒發榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”。3）、“我愛我家”活動，小組評比。訂立“管理制度”進行評比考核，有違紀現象就給當事人所在小組貼一顆藍心；有好人好事或受到老師、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據藍心紅心數評出獲勝小組，給予組員每人加一分獎勵，違紀人員除外，最后看哪個小組得紅心最多，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視，讓學生從思想深處意識到重要性。以上為本學期我班的整頓計劃，當然，在具體實施中還會有補充，總的來說，我會采取抓兩頭，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時，加強問題學生的轉化工作力度，努力保持住已有的成績，創建正氣、向上的班風、學風。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇三

新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期安排，讓大家來看看我是怎樣安排的吧。

語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的'競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。

英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

安排是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這安排你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成安排！”

學校教育的學期安排（專業15篇）篇四

同學明天就要到校報到了，學校要求我們班主任老師能夠對教室進行一定程度的美化。安排教室的黑板就是其中重要的內容。怎樣安排黑板呢？依照一般的理解就是說兩句表示對同學歡迎的話語。下午的時候，我到各個教室去觀賞，發現大局部教室寫的是“新學期，你更棒！”等等標語式的話。看了這樣一些安排，我覺得有幾方面的不妥：第一，太過老套。這樣的話我們已經不知道說過了多少遍，用小朋友的話說我們的耳朵都聽出老繭了。既然這樣，老師為什么還讓這樣一些話出現在黑板上？從心理暗示上來說，小朋友肯定會感到，怎樣還是那么一句老話，厭煩的情緒頓時油然而生，這種心境會影響到同學在開學初這段時間的學習生活的。第二、雷同現象嚴重。從一個學校文化環境的建設方面來講，是極端不利于學校文化的建設的。家出息學校，一個個的教室看過來，一樣的話語，一樣的安排，他們的體驗如何？至少不會說好！這樣的安排是體現不了我們學校老師的發明力的。

我是這樣安排我的'黑板的，我化用了《童年》中“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天”這句話的情境。從小，我們都是唱著這首歌長大的，今天，我們在唱這首歌曲的時候我們照樣會被感動得熱淚盈眶。記得，肖川博士有次唱這首歌的時候還哭了出來。它的旋律確實令我們懷念童年，我也想用這首歌意境來告訴小朋友，要珍惜童年的點點滴滴。我在黑板上畫了一棵大柳樹，上面有一只知了；一個池塘，池塘上點點的荷葉，還有那尖尖角；池塘邊站著一個小小朋友，很快樂地聽著知了的歌聲。我在圖上寫了這樣一句話：讓我們一起快樂地生長！確實，我今年也面臨著很多的學習任務，我也想和小朋友們一起學習，一起進步。

新學期伊始，把黑板安排好確實是一個重要的鋪墊，它能讓同學直接感受到老師的教育思想與方向，能夠讓同學直接感受這一學期學習生活的色彩。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇五

第一學期(19周)。

2011年8月31日(周三)開學。

2011年9月1日(周四)—2012年1月12日(周四)。

2012年1月13日、14日(園期末工作日)。

寒假：2012年1月15日(周六)—2012年2月9日(周四)。

第二學期(20周)。

2012年2月10日(周五)開學。

2012年2月13日(周一)—2012年6月30日(周六)。

2012年7月1日—2日(園期末工作日)。

暑假：2012年7月3日(周二)—2012年8月31日(周五)。

行政管理。

1、依法辦園，充實完善園務公開執行監督小組職責和人員，嚴格執行園務公開制度。

2、進一步創平安先行和諧學校，不斷建立安全管理制度與措施，組織開展各項教育、宣傳活動，提高師幼法律及安全意識。

3、認真組織教工學習貫徹省市教育工作會議精神。

4、調整、完善、落實崗位設置，探討切實易行的教工績效獎勵考核體系。

5、開展“創全國文明城市”“創全國環保模范城市”“創全國衛生城市”活動。

6、加大干部培養工作力度，完成園領導班子新老交接工作。

7、做好計劃生育工作。

隊伍建設。

1、加強師德師風、職業道德教育并將其與日常工作、績效考核相結合，開展尋找身邊榜樣活動，定期表彰。

2、繼續開展“做個文明有禮福州人”教育活動。

3、以崗位練兵為載體，全面提高教師隊伍專業素質，定期選派教師外出參觀學習，并以工會為龍頭，開展讀書、演講交流活動。

保教工作。

1、進一步加強完善傳染病的防治工作。(重點：晨檢、電話隨訪、消毒工作、應急預案)。

2、在校安工程過渡期間，鞏固衛生保健成果，提升保育工作軟環境。(加強保育組織，年段長保育工作常規管理)。

3、合理安排膳食，提高幼兒健康水平。

4、規范開展教育教學活動(各領域組織的框架與結構)。

5、抓一日活動的常態化管理。

6、抓教研重點的突破。

7、開展省市級課題研究《區域活動有效性的研究》以及園內管理研究。

8、示范輻射工作：與羅源實幼、閩侯實幼、金康幼兒園、寧德八都幼兒園牽手互動。

園舍設備。

1、保質保量保時完成校安工程(3號樓的拆建工程)。

2、做好校安工程過渡時期的師幼安全工作(房舍、設備、接送)，加大落實安全隱患排查和整改工作。

3、完善校園文化建設，創設適宜的，更加符合幼兒教育的現代化、生態化環境。

4、及時更新班級教育教學設備，特別是教師備課電腦。

文檔為doc格式。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇六

以“健康、感恩、學習、規范”為重要指導思想，堅持“追求卓越、培養高品質的英才人”的辦學理念，全面推行素質教育，完善學校管理機制;扎實推進課堂教學改革，提高教學質量;加強內部管理，創建良好的師德師風和文明校風;落實安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協力，努力使學校在新的學期取得更大發展。

二、工作目標。

1、培養一支高素質學習型的領導隊伍和后備干部隊伍。

2、常規管理科學規范，形成良好的校風、學風、班風。

3、扎實推進課堂教學改革，促進學生德智體美勞全面發展。

4、教育教學研究更有實效，教師業務素質繼續提高，教育教學管理科學規范，教育教學質量穩步上升。

5、完善好規范化學校創建工作，進一步規范學校檔案管理，完善校園文化建設。

6、鞏固區級“德育達標學校”建設成果，杜絕校園安全事故發生。

7、關愛學困生和住宿學生，營造溫馨家園。

8、組建好課外興趣活動小組，培養學生多種能力和提高學生素養。

9、加強大課間規范健體活動，促進學生良好健身習慣的養成。

10、搞好學校“健康、感恩、學習、規范”進家庭工作。

三、工作措施。

(一)加強領導班子建設，努力打造一支愛學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

1、嚴格按照區教育局、明珠教育集團董事會和總部的__年規劃，制定切實可行的工作計劃，再按照工作計劃制定相應的制度，采取相應的措施，高效落實每一項工作，避免多次出現重復啰嗦的工作。

2、要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和學校上層次有品味的使命感，堅持與時俱進的態度。要求一個精神(奉獻精神)三種意識(服務、“育教”、質量)從領導做起，要不斷總結經驗，用發現問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項工作，使領導成為教師的服務者、榜樣，使領導與教師之間做到思想上統一，行動上統一。

3、行政要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學習;反對自由主義，反對只講索取，反對老好人作風;提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創優爭先。

4、要帶頭樹立終身學習的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻、講學習、講團結、講規范。要逐步成為教學業務的骨干，學校管理的能手。

5、出色做好分工管理工作。

(二)加強教師隊伍建設，每一項工作要高標準、嚴要求，力爭做到規范、高效。

1、要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業道德規范》，提高教師的政治思想和職業道德修養。促進教職工講職業道德、守職業紀律、講職業實效，落實全面育人工作。形成全員為主，各負其責;養成為主，政治領先;教育為主，全面滲透;校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業務進修，積極參加各種培訓活動。

3、要嚴格遵守《教師職業道德行為規范》，樹立終身學習的思想，用愛心、真心、良心賞識每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，做好每一天工作。

4、要領悟廣東精神和學習《弟子規》，做一個品德高尚、工作敬業的教師。

5、強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系，調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

(三)德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。

1、完善德育管理制度，做好每一項工作的實施方案，提高管理效率。

2、加強健康、感恩、學習、規范教育進家庭活動，堅持不懈、持之以恒地開展好中小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展有利于學生身心健康、吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

教師讀書活動，堅持“三個結合”：

1、集中與自學相結合，集中學習不少于15學時。

2、精讀和通讀相結合，至少精讀一本有價值的教育書籍。

3、讀寫結合，能認真做好讀書筆記：感受與準備做點什么，一學期每人不少于1500字。

(四)抓好后勤保障工作，改善辦學條件。

1、完善學校各種硬件設施建設，包括校園環境綠化改善(下水道清理等)，生活部、住宿部的各種配套設施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環境中工作和學習。

2、扎實做好后勤常規工作，主動、積極為教學服務，為師生服務，做好學校教育、教學工作的一切物資供應，為教學創造良好條件。

3、加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢的管理，制定相關制度，責任層層落實。

4、嚴格制定和執行財務管理制度，合理使用各項經費，計劃開支，計劃供應，專款專用;推行學校財務規范管理，使學校自覺接受上級主管部門和董事會的監督。

(五)重視藝、體、衛、科技工作。

1、開展好師生課外活動，周二、四藝體組開展學生興趣小組活動，周三教師開展健身活動。

2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質量，促進學生健康成長。

3、抓實抓好衛生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強學生的衛生知識教育，關注學生的心理健康。

(六)重視家校合作，促進學生健康成長。

1、認真開展家訪工作，爭取學校工作得到家長的支持。

2、充分利用家校通，指導家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。

(七)做好安全穩定工作，為學校持續發展創設良好環境。

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監控，做到日日查，日日糾。

2、利用學校空間設立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，并建立安全教育臺賬。建立安全防范責任制，結合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、課間、活動、體育課等校內的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇七

學校教育的學期安排（專業15篇）篇八

貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展“爭先創優”活動，在教職工中繼續開展以“塑黨性，鑄師魂，創造人民滿意學校”為主題的教育活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。

以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為中心，以愛崗敬業，、教書育人為核心，以規范教師從業行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規劃綱要》。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。學習十七屆五中全會文件。

2、認真組織學習20xx年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；同時還學習我區法規科規定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神；結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書目，交總校備查，教師必有所學筆記。

5、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20xx年教師區先進，評選校區優秀黨員。召開師德總結表彰大會。

6、召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會。

7、開展問卷調查，根據教師的工作對教師進行問卷調查，通過調查寫出學生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

1、實行校長負責制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教導處認真做好師德檔案建設工作。

4、教師按要求準時參加學校統一安排的活動，撰寫不少于3000字的學習筆記。

5、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監督。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇九

第一學期(19周)。

2011年8月31日(周三)開學。

2011年9月1日(周四)—2012年1月12日(周四)。

2012年1月13日、14日(園期末工作日)。

寒假：2012年1月15日(周六)—2012年2月9日(周四)。

第二學期(20周)。

2012年2月10日(周五)開學。

2012年2月13日(周一)—2012年6月30日(周六)。

2012年7月1日—2日(園期末工作日)。

暑假：2012年7月3日(周二)—2012年8月31日(周五)。

行政管理。

1、依法辦園，充實完善園務公開執行監督小組職責和人員，嚴格執行園務公開制度。

2、進一步創平安先行和諧學校，不斷建立安全管理制度與措施，組織開展各項教育、宣傳活動，提高師幼法律及安全意識。

3、認真組織教工學習貫徹省市教育工作會議精神。

4、調整、完善、落實崗位設置，探討切實易行的教工績效獎勵考核體系。

5、開展“創全國文明城市”“創全國環保模范城市”“創全國衛生城市”活動。

6、加大干部培養工作力度，完成園領導班子新老交接工作。

7、做好計劃生育工作。

隊伍建設。

1、加強師德師風、職業道德教育并將其與日常工作、績效考核相結合，開展尋找身邊榜樣活動，定期表彰。

2、繼續開展“做個文明有禮福州人”教育活動。

3、以崗位練兵為載體，全面提高教師隊伍專業素質，定期選派教師外出參觀學習，并以工會為龍頭，開展讀書、演講交流活動。

保教工作。

1、進一步加強完善傳染病的防治工作。(重點：晨檢、電話隨訪、消毒工作、應急預案)。

2、在校安工程過渡期間，鞏固衛生保健成果，提升保育工作軟環境。(加強保育組織，年段長保育工作常規管理)。

3、合理安排膳食，提高幼兒健康水平。

4、規范開展教育教學活動(各領域組織的框架與結構)。

5、抓一日活動的常態化管理。

6、抓教研重點的突破。

7、開展省市級課題研究《區域活動有效性的研究》以及園內管理研究。

8、示范輻射工作：與羅源實幼、閩侯實幼、金康幼兒園、寧德八都幼兒園牽手互動。

園舍設備。

1、保質保量保時完成校安工程(3號樓的拆建工程)。

2、做好校安工程過渡時期的師幼安全工作(房舍、設備、接送)，加大落實安全隱患排查和整改工作。

3、完善校園文化建設，創設適宜的，更加符合幼兒教育的現代化、生態化環境。

4、及時更新班級教育教學設備，特別是教師備課電腦。

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學校教育的學期安排（專業15篇）篇十

指導思想：

新學期，我校教導處工作將繼續圍繞區教師進修學校教研和培訓工作部署，以全面提高教學質量為中心，以進一步推進我校基礎教育課程改革為重點，著力抓好常規管理、師資培訓、質量監控、課題研究等工作，推動我校教育教學工作再上新臺階。

教導處工作要點：

一、落實管理制度，提高教學質量。

1、認真組織教師再次學習閱讀《xx市小學教學常規管理工作意見》和《xx區小學教學教研常規管理意見》，并在學校教學教研常規管理的方方面面積極貫徹執行。對我校教學常規管理工作進行自查自評，并針對常規檢查反饋結果，及時改進不足，努力提高學校的常規管理質量。

2、嚴格執行《xx市中小學課程設置》和“減負令”要求，配合體育教研組認真組織內容豐富、形式多樣的大課間活動，保證學生每天課外鍛煉1小時。校長室、教導處加強巡課，對不嚴格執行課程計劃、上課不準時進課堂、課上隨意離開教室、隨意調課、挪課等現象及時糾正，形成規范的課程管理制度，建立正常穩定的教學秩序。

3、各教研組在開學初要以學校工作計劃為指導，根據教導處工作安排，結合上學期區校本工作調研提出的建議，制定出學期教研工作計劃，教研內容做到具體明確，教研活動形式豐富多樣，以高質量的活動為教師服務，通過教研活動，提高教師的業務水平。各學科教師要熟悉新教材，認真領會《新課程標準》的精神和實質，及時制定出學期教學計劃，并安排好教學進度。

4、教導處與教研組繼續加強對課堂教學的調研和監控，繼續推行隨堂聽課和常規檢查制度，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結合，幫助教師提高課堂教學的效益，以教研組定期檢查和教導處隨機抽查相結合，提高編寫教案、批改作業、導優輔差等工作的實效性。

5、加強對學科教學質量的跟蹤調研，雖然平時不舉行單元測試，但仍然要求各學科要有階段復習和練習，及時了解學生學習情況，認真進行質量分析與總結，提出相應的具體措施。重點加強畢業班的質量監控，及時召開畢業班任課教師會議、畢業班學生家長會等，掌握學生思想、學習等方面的動態，制定詳細的復習指導方案，家校密切配合，做好畢業迎考工作。進一步加強和改進學生的評價方式，落實《xx區發展性評價綜合記錄冊》全學科評價及定性定量、細評粗評相結合的評價策略。

6、重視導優輔差工作。建立導優輔差檔案，要求每位教師一要重視課內補差，二要重視利用課余時間進行導優輔差，三要及時與家長取得聯系，防止個別厭學、逃學情況的發生，并做好觀察記錄，對所教班中的差生情況老師要做到心中有數，一個不能少，一個不能放。重視學生的作業質量，及時訂正，人人過關，做到“堂堂清、課課清、日日清”。

7、加強對學科競賽的組織、策劃、指導工作，組織學生參加各級各類競賽，以競賽為契機，切實加強對特長生的輔導，做到因材施教。豐富第二課堂，挖掘家長和周邊資源，開展舞蹈、科技、美術、書法、籃球、田徑隊等小社團活動，規范管理，每個負責老師在開學初要擬定出活動計劃、活動內容，教導處對各組進行巡查，期末各組綜合展示。

二、強化課程改革，促進有效研修。

1、組織教師積極參加各級課程培訓，外出聽講座、學習取經等，自覺閱讀有關教育教學、課改理論等書籍，將新思想新理念運用到自己的課堂教學實踐中去，有效轉變教學行為。

2、加強教育科研和教研工作，繼續以科研帶動教研，以教研促進教改。充分發揮教研組長的職責，以常規教研活動與創新教研方式相結合，積極探索更科學有效的`教研方式。加強校內同學科、同年段的教研工作，引領教師以教學實踐中的各種具體問題為對象開展研究，提高研究、解決問題的能力。每位教師本學期要在本組內至少上一節公開課，撰寫一篇較高質量的學科論文和教學反思等，通過聽課、評課，促進交流；嘗試到外校參加教研，不斷提高教研組的教研實效性。

3、圍繞我校市、區共三個立項課題繼續開展課題研究活動，爭取專家的引領，鼓勵教師大膽嘗試，合作研討，重點突破，做好階段小結和過程性材料的積累，力求通過課題的引領來提升校本教研的質量。

4.開展教師技能崗位練兵活動、競賽，發揮新一批骨干教師的輻射作用，帶動更多的年輕教師練好基本功，提升教師教學能力，并借練兵活動為平臺挑選校級骨干。

5、繼續加強對青年教師的培養，教導處將組織對部分青年教師進行隨堂聽課，甚至跟蹤聽課，目的在于督促青年教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。堅持“師徒結對”等形式，發揮老教師、骨干教師的作用，促使她們在教學教研的各個方面，真正起示范、引領作用，并促進年輕教師業務水平的不斷提升。

6.繼續開展全員讀書活動，再訂一批推薦讀書目錄，以教研組為單位，安排讀書小組，定時定人員地開展讀書分享會。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇十一

我為此做了幾條規定：

1。上課不說話，注意聽老師講課。

2。不會的就問老師，不要裝懂。

3。每天按時寫完作業，交作業。

4。不亂扔垃圾，看到垃圾還要撿起來，扔到垃圾桶里。

這就是我的新學期的想法，你的呢?

上文就是精品學習網給您帶來的一年級新學期作文范文，希望可以更好的幫助到您!!

學校教育的學期安排（專業15篇）篇十二

啊，新學期來了，一眨眼，我都上六年級了。

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節……而現在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學相見，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學期做打算了。

首先說說語文吧。我的語文成績一直不太理想，所以這學期我要上課認真聽講，認真完成老師留的作業，多讀讀課文，多看多記多背。

接著說說數學，上課前先要預習一下老師即將教的知識，打基礎。上課時，認真做好筆記，還要完成課本上的習題。等到做完家庭作業以后，背背剛學的公式。然后，再找一些與本課有關的題來做，如果時間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數也不能放棄。周末時，要把本周學的知識統統再溫習一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。

最后說說英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時，黑板上的知識與習題都要抄在課練上，回家溫習。然后老師的每次聽寫都要認真對待，四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀的本領。假如有能力的話，這樣對學英語有幫助呀。

我相信，如果我認真做到的話，一定不會讓爸爸媽媽失望的。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇十三

當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。今天我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的一年里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望。

俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節。特對每位同學提出幾點希望：

2、做一個健康的學生。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。

只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們學校我們人生美好的明天。我們有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們富春四小的'明天一定會更加美好！

學校教育的學期安排（專業15篇）篇十四

署假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習安排：

一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。

二、要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

以上是我最基本的學習安排要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創造一個屬于自己的初中三年。

學校教育的學期安排（專業15篇）篇十五

新學期的新面貌對我來說是新的希望，新的挑戰。上學期的工作后，我為新學期制定了以下教學計劃：

一、指導思想。

專注于xxxx提高教師素質，堅持以教研組為主體，帶領教師分析__市教師技能大賽文件，做好充分準備，組織教師參加__市教育局組織的教師技能大賽；遵循幼兒教學特點，積極營造教學科研氛圍，深化教學研究，進一步優化教育質量；參與七星關區教育局組織的語言示范學校申報，營造規范的語言環境。

二、現狀分析。

這學期我們園區9個班，18個老師，1個志愿者，9個護士，35個教工，其中一個老師在休產假，園區實際有34個教工。每班師資緊缺，班級規模很大，46個獨立班，平均每個班43個孩子。園區各崗位壓力很大，尤其是一線班的老師，工作量增加。

第三，教育教學工作。

1、組織教師積極參加市教育局幼兒園教師技能大賽，包括教育案例的起草、基本功、區域活動組織等。

2、論文評選活動。

帶領老師參加論文評選比賽，參加區學前教育管理站和省教育科學研究院的論文評比，讓整個園區的老師總結一些教育教學經驗，分享交流，促進大家提高自己的原創水平。

3、有效的一天活動。

做好各方面的教育，把落實孩子良好的行為習慣、學習習慣和健康習慣作為重要任務。加強培養兒童基本文明的紀律教育，養成良好的行為習慣。以常規教育和培養兒童良好的行為習慣為學前教育的重點，根據兒童的年齡特點組織各種思想教育和安全常規教育，努力挖掘各領域的德育因素，將教育融入語言、藝術、音樂等領域的教學，潛移默化地開展德育工作。以3月8日婦女節、5月1日勞動節等重大節日和集體活動為契機，開展相關德育活動，加強對兒童的思想教育。

4、語言示范學校申請工作全面鋪開，營造規范的語言環境，做好申請工作，爭取順利受理。

第四，加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性。

1、開展園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研討論，在園內集體研究討論一些共性和難點問題。鼓勵教師大膽闡述觀點，提高教師理論和經驗的結合，鍛煉教師的口才和勇氣。

2、特別注意常規教育，規范孩子的行為習慣。

從孩子入園的第一天開始，在一天的活動中堅持對孩子的行為和生活學習的規范一致的要求，讓孩子在課堂上感到輕松快樂的學習，同時這學期也安排了幼兒的卡拉ok比賽、繪畫比賽、親子游戲等，豐富幼兒課外知識，感受生活的美好，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學習更多的東西。

3、加強班級區域活動的創設與開展。

在區域環境的布置、材料的投放、對幼兒參與區域活動的指導上下功夫，將幼兒園區域活動的開展提高到一個高度。

4、加大對班級主題活動墻的創設和檢查力度。

主題墻要求做到美觀與實用相結合，教師參與與幼兒動手相結合，讓幼兒與環境互動，讓環境育人，使環境說話。

5、具體開展教研的內容：（間周一次開展，根據內容分為園級和年級組形式）。

a、學期教育教學內容計劃及安排；

b、開學環創工作匯總，現場觀摩，相互學習；

g、幼兒早操律動、器械操新編；各教研組負責把新的早操編排出來，各年級組教師學習；

h、園本課程匯總定稿成冊研討。根據一學期園本月主題教學活動的開展情況匯總，去其糟粕，擇優選擇，科學更改，擬定出我園春季學期小中大班組園本教育教學活動，編制園本教材。

家長工作。

積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放教育活動，親子游戲活動，并通過家園聯系欄、家長會和電話、qq群等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監督，達到家園教育目標一致。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現象。

四、其他工作齊頭并進，全面提高保教質量。

1、做好衛生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點的質量，做好幼兒飲食衛生的管理及監督，杜絕食物中毒的發生，預防病從口入。加強對常見病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。

2、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動，保證戶外活動時間，增強兒童體質。

3、做好全園“十_五”繼續教育工作。

五、每月工作安排：

1、各班開學環創工作，美化、優化班級環境，布置區域。

2、各教研組園本月主題及教育教學活動設計研討確定；

3、各班級保育員衛生打掃、玩具清洗消毒、幼兒床鋪整理。

1、各班組織幼兒開展慶“三八節”主題活動；

2、各班開展每月園本主題教育教學活動；

3、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動；

4、園本培訓——信息技術學習二級培訓，主講鐘梅；

5、各班級教師擬寫班級工作計劃及個人教育教學工作計劃。

6、語言文字示范校申報工作。

7、“論文”評比工作。

1、開展四月讀書節活動；

2、各班做好“預防春季傳染病防治”工作；

3、各班開展每月園本主題教育教學活動；

4、“教師技能大賽”教研活動。

1、各班開展“慶五一”主題活動；

2、幼兒園教學一體機使用培訓；

3、各班級開展月主題教育教學活動；

4、各班準備六一親子活動。

5、“上海浸潤培訓”二級培訓，主講鄒敏。

1、全園開展“慶六一”親子活動及親子；

2、各班級開展月主題教育教學活動；

3、做好幼小銜接工作；

4、各班級期末匯報活動開展；

5、大班畢業典禮活動；

6、幼兒早操律動、器械操新編；

7、教師微課比賽。