作文是一種思維能力的培養，通過寫作可以激發學生的創造力和想象力。掌握一些優秀范文的寫作技巧和表達方式，可以幫助我們提升自己的寫作水平。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇一
嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪里傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們啊！尚未出發的大客車里時不時傳來陣陣嬉笑聲。
我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭里傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師把我們的名字一一念了一遍，終于下達了出發的指令。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學們懷著無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個小火球轉，活靈活現仿佛在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同天上的驕陽一般鮮艷，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一只在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一只無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一只有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。
離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬著太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。
正在大家快步前進的時候，一塊標志牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之后，我們依依不舍地離開了美麗無比的楓樹灣。
登上返程的大客車，大伙臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間仿佛定格在這永遠快樂的瞬間。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇二
今天，媽媽要帶我和弟弟一起坐火車去陜北定邊。早晨我們早早起床來到了西安火車站。
我們到了火車站先去買票，然后檢票進站，我們坐的10:00的火車。在火車站等了很久才上了火車，我拿著票找到了我們的座位，車廂是六號車廂座位號是25、26號。火車上的人可真多呀！
一路上經過了好多站，每個地方都有不同的景色。陜北最有特色的窯洞，就是在山里挖一個洞，人們住在里面，媽媽說住在窯洞里冬暖夏涼，住在里面很舒服。我還看到的很多巨大的風車，有些在轉動，有些沒有轉動，媽媽告訴我這些大風車是用來發電的，利用風力發電，環保又節約，真的是太神奇了。
路上的風景非常的的美，天氣晴朗藍天白云。田野里五顏六色的，有粉色和白色的蕎麥花，金黃色的油菜花，還有綠油油的玉米。山上有羊群，小羊們在悠閑地吃著青草，真自由。
晚上，我們到達了我們的目的地，走出車站，微風吹來好涼爽呀，晴朗的天空中掛滿了閃閃的星星，在眨著眼睛對我笑，好像在說：歡迎你來陜北做客。
吃過晚飯，我和弟弟在院子里發現了一只綠色的大螳螂，我們和螳螂一起玩轉圈的游戲，我們走到哪螳螂就跟到哪里，好有趣呀。
玩了一會，我們就回家睡覺了，真是快樂有意義的一天。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇三
是誰讓我們來到了這個世界？感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷？看到了各種各樣的植物和動物？是我們偉大的母親！母愛是冬日里的暖陽，溫暖著我們的心；母愛是絲絲的春雨，潤澤著我們的心靈；母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春，可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。
做母親容易嗎？
星期五下午，小伙伴們如約而至，我們玩得不亦樂乎，我的臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。
天黑了，大家都該回家了，各自依依不舍地告別，還一邊覺得老天爺真不知趣，天黑得居然這么早。回到了家，只覺得頭昏腦脹，眼冒金星，一時間天旋地轉，渾身瑟瑟發抖，不用說，肯定是風寒感冒引起的發燒。唉，誰叫我不聽媽媽的話呢？自己體質不好，又出一身汗，外面寒風夾著雪花，在風口一吹，豈有不感冒的道理？等待我的，只有苦澀的藥湯了！
現在我才明白，媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。
為了報答母親這樣不辭辛勞地養育我們，所以，我們要學會感恩母親，銘記母親對我們的教育和養育之恩，以此來感恩她，報答她！
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇四
陽春三月，陽光明媚，我來到心中憧憬已久的森林公園，享受著這美好的春光。
剛進公園大門，一陣“嘩嘩”的流水聲便傳入我的耳畔，不用說，這當然是那條人人熟知的瀑布啦！瀑布正飛花濺玉著，陽光折射在瀑布爆出的水珠上，幻化出無數奪目的亮彩，眼花繚亂之間，仿佛身處險境——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”用在這兒剛剛好。
向瀑布西面走一小段路，便來到了一座石拱橋上，橋下是一個湖，粼粼的湖面下水清澈見底，有許多條小黑魚在橋下嬉戲著，我一見，心動了，把隨身攜帶的面包碾成碎屑，向它們撒去。“噼里啪啦”這是魚兒們的爭食聲，果然，橋下正在開展一場“沒有硝煙的戰爭”，只見它們你爭我搶，一會兒你被擠到這兒來，在一會兒就是我被擠到那兒去；不是你用尾巴打他頭，就是他用身子去撞你肚子……總之，只是為那一點兒口福而已。看著看著，我不禁莞爾一笑，用相機記錄下這靈動的一幕。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”這會兒，桃花叢中，我可真不知道喜歡梅紅色，還是粉紅色或白色了。簇簇桃花，在風中搖曳著它的笑臉，粉的似霞，白的似雪。花瓣的觸感極其細膩，面粉的細柔與絲綢的光潔融為一體，不喜歡才怪呢！
黃昏回來時，路旁一棵棵未發芽的法國梧桐樹上已掛滿了風箏，它們在樹上橫七豎八，把一棵棵普通的樹打造成了一棵棵“風箏樹”，形成了一道“壯麗”的景觀。
森林公園半日游，至今還讓我記憶猶新。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇五
假如我是風，我會帶著無數人的希望，為人類以及大自然帶來幸福和快樂。
假如我是風，在那鳥語花香的春天里，我會戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無數笑容，這時，我又會踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發到各地。
假如我是風，在那綠樹成蔭的夏天里，我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好；無數的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來，不知不覺，我進入了城市，已是深夜，我拉長的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來一絲絲涼風。
假如我是風，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來，在空中成為一個美麗的風景，這時，我又來到田野里，幫著農民伯伯做事，農民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說：“今年又是個豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著那些發愁的害蟲，我做了一個鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說：“這一切，真美好！”
假如我是風，一個可愛的風，一個調皮的風，一個只想為人類造福的風，我愿世界變得更好。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇六
國慶節我去了福建的福鼎市，再從福建一路上玩到了杭州，領略了無限好風光。
去的時候雖然車開了6個多小時，但是我的心情卻是無比激動的。到了目的地我滿心歡喜地住進了京生酒店。
第二天一大早，我們去了著名的海上仙都-----太姥山，欣賞了希奇古怪的巨石，穿過了伸手不見五指的黑洞，還看見了“一線天”。這可不是和杭州一樣的“一線天”，人是可以通過的，但是我們必須側身才能通過，真是佩服大自然的神奇力量。下午我們來到了牛郎崗沙灘，在那里我盡情地玩耍。
第三天，我們去了景寧廊橋，它已經有344年的歷史，真佩服古代人的智慧。
最后一天，我們踏上了中國黃金之旅----遂昌金礦國家礦山公園，礦山從唐朝就開始開挖了，經歷了唐、宋、元、明四個朝代，為什么到明朝就不再開挖了呢，那是因為發生了一次礦難。到了現代又開始開挖了，導游說還能挖10年。在礦井里，我認識了金銀礦，還知道了古代人是怎么知道山上有金礦的，當然還有金是怎樣冶練出來的。
這次的旅行結束了，我學會了很多豐富多彩的知識。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇七
在一個陽光明媚的上午，我們一家三口開著新車，前往二姨的住處——秦皇島。
當我們到達時，已經是下午7點了，二姨他們已經開始準備豐盛的晚餐了，于是我們也進去搭了把手：爸爸煮肉，媽媽切菜，我洗菜，我們一家忙得不可開交，但都很開心。
第二天，我們便開車去往真正的目的地：大連。一路上，雖然在兩輛車上，但是通過對講機，我們仍然可以聽到對方的歡笑聲，給這場旅行增添了很多歡樂。下午6點，我們已經到達大連的市中心了，我們住在了有名的“錦江之星”旅館，這一天便這樣結束了。
第三天，吃過早餐，我們便起身去往大連的自然博物館，在那里有恐龍的化石、各種礦物、各種海洋生物……下午，我們去了號稱全亞洲最大的城市廣場——“星海廣場”，在那里我還喂了海鷗和鴿子呢!
第四天，我們去了“發現王國”游樂場，在那里我玩了“海盜船”和“法老的寶藏”兩個項目，它們都很好玩。下午，我們去了蠟像館，那里有很多名人：孫中山、蔣介石、周恩來、毛澤東、姚明……還有很多童話里的人物呢！
第五天，我們去了獐子島，在那里，人們都是靠養殖和捕魚來維持生活的'，但他們都很熱情，還邀請我們和他們一起出海捕魚呢！
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇八
下午，吃過午飯，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了，平時跟我一聊就起勁的姐姐也出去了，家里立刻變得空蕩蕩的。
“回憶總想哭，一個人太孤獨……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎！去陽臺欣賞一下風景吧！
我望著窗外，外面陽光明媚的，溫暖的陽光灑下來，照耀在玻璃窗上，顯得格外耀眼，像鉆石。
看著樓下的一家小店面，不知多久沒有去吃了……這時，一陣陣清風吹過來，不是充滿寒意的冬風；不是涼爽的夏風；也不是瑟瑟的秋風，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風”！
這時我并不寂寞，因為我想到了故鄉我親手栽下的楊柳、小時的玩伴……。
可是那些現在只能回憶了，我恍然大悟——原來，生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇九
1.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
2.你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
3.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
4.在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
5.看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
6.也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數學一抓，就考了個優秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優秀的你。
8.你是一個聰明的男孩，只要端正態度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續努力，這樣就有更大的進步。
9.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
10.文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
11.申美霞同學的作業是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優秀的!
12.你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現狀態，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優秀”靠得更近!
13.你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。希望你繼續努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承擔的責任。祝福你的未來更加美好!
14.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
15.你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
16.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!
17.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
18.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!
19.你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
20.小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
21.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。
23.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
24.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發現原來自己也可以做得更好!
25.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
26.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
27.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
28.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
29.真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
30.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十
昨天，陽光明媚，晴空萬里，是個踏青的好季節，于是，學校就組織了春游，讓我們在游玩過程中收獲知識。
其中，最讓我記憶猶新的是參觀蘇東坡紀念館。
蘇東坡，在杭州當過兩次官，他善良、親民、造福百姓，給市民們帶來了許多好處，因此，他就被大家稱為“杭州的蘇老市長”。
杭州舊時水咸苦，居民飲水十分不方便，于是，我們的蘇老先生便分配人工自涌金門至錢塘江門分配水閘，引西湖水至城區，并設六個出井口，分別為國井、金牛井、白龜井、方井、小方井、西井，被后人稱之為“六井”。
以前西湖底下積著許多淤泥，使人們無法行船，于是蘇東坡發動廂軍開浚兩條新河，疏通河道，闡明了西湖、錢塘江與運河的關系，提出解決運河淤塞的方法。為防止西湖淤塞，他便在西湖的最深處，置三塔為盡，并且，這個也就是流傳至今，聞名于世的著名景點——“三潭印月”。
此外，我們還去了花港觀魚，那兒風景如畫，讓我們流連忘返。
小學生活的最后一次春游，令我難忘，也永遠定格在我的記憶中。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十一
20xx年暑假，我們乘著飛機，經過三個多小時的飛行，來到了我早就想去的地方——越南芽莊。
第四天是最好玩的一天，早上，我們來到碼頭，乘著快艇向珍珠島出發。坐在快艇上，一路顛簸，像小時候坐的搖籃車一樣，海風很大，吹的我的眼睛都睜不開了。
很快我們就到達了珍珠島，這里就是一個大型的游樂場！簡直太開心了！我叫上媽媽一起玩過山車，雖然是小型的，但是媽媽還是不敢坐，最后膽顫心驚的坐了上去，全程驚叫還閉眼睛，哈哈哈，媽媽的膽子可真小。
玩了一會兒，我們換上泳衣開始玩水上項目啦！我們找來一個藍色的雙人游泳圈，準備玩大型滑梯。我和媽媽一起扛著游泳圈沿著樓梯一步一步往滑梯的頂端爬去，游泳圈可真重啊！在媽媽的鼓勵下，我們終于爬上了高約5層樓的滑梯頂端。這時的我已經感到筋疲力盡，疲憊不堪了，可是想到玩，我又興奮不已。
我看到這里的滑道有四種顏色，綠色、黃色、藍色和彩色。藍色和黃色的滑道是敞開的，綠色和彩色的滑道是圓柱形的，中間是空的滑道，可真像彎曲的吸管！我們選擇了藍色的滑道。輪到我們了！我心里無比的激動！我坐在前，媽媽在后，準備好以后，指導員推了我們一下，在水的作用下，我們滑得很快，像飛了起來。因為有彎道，我們的身體左搖右擺，不停的歡笑尖叫，可真刺激啊！五層樓高的滑梯十幾秒鐘我們就滑下來了，可真快！撲下來的一瞬間，水花四濺，弄得我滿臉都是水，鼻子眼睛都感覺好難受，但是我的心情不是傷心而是開心，太好玩了！
芽莊很美，有長長的海岸線，新鮮的熱帶水果和美味的海鮮，我和小伙伴還體驗了浮潛，看到了熱帶魚和珊瑚，這真是一次愉快的旅行！
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十二
評語。
是人們對某一事情所做出的判斷性語言。老師對學生的評語可以為學生總結過去這一學期的學習。那么你知道六年級學生的評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的20xx六年級學生的評語。歡迎閱讀。
2.你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的。
日記。
書寫工整內容充實深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉全靠你去發掘。”希望你能發掘自己的優勢發揮自己的特長為自己的將來設計一個美好的前景。
3.你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
4.你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能注意發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
6.你是一名聰明、內斂的女孩，你讀書發言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于助人的孩子，經常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。
7.學習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
8.勤奮好學是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里。最欣賞你優美的語句，清新的筆調，你的日記和。
作文。
很好的證明了這一點。由于你良好的基礎，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
9.你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
10.王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!
11.劉雨薇：你積極、肯干、負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
12.郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
13.姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14.馮夢玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
15.舒琴：在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強，我最親愛的小孩。
1.葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻羞于啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯。這是優點也是缺點，人非圣賢孰能無過，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。相信你自己，你可以!就像元旦晚會上的表現一樣，你是最棒的!
2.蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊，不會因為自己的小私心去要求家長做些什么，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改，不過如果早上能早點起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
3.杜長江：theboy為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項。
規章制度。
總是一張笑臉啊，看著都讓人心里溫暖，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊，老師為你加油!
4.曾航：常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時有你領跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會中你是亮麗的風景線!你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實你可以做的更好!
5.趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神。可是真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
6.彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒有什么特別突出的優點，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
7.劉雪：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦，德智體全面發張。運動會上你當仁不讓，那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮，和同學一起歡樂過新年。生活中你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
8.俞晨：你是一位熱情、大方、的好孩子，對集體和他人的事非常關心，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是，不很坦誠，有什么事情都放在心里，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么，想做什么要說給別人聽，要學會與人分享。體諒家長，為了生活大家都在奔波，這個世界并不是你一個人的世界，別人不會圍著你一個人轉。我相信你這么聰明，一定能看懂老師在說什么。平時老師在學習上對你要求很嚴格，因為你在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
9.高帥：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務盡量的去認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
10.張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現而臉紅嗎?哈哈!我已經把這個視頻傳到了老師的新浪博客，你找個時間就點擊，請父母看看啊!嗯嗯嗯，我最親愛的小孩，多么開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，這學期你進步顯著，但是僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
11.肖文靜：人如其名啊!文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，每期。
黑板報。
都有你的參與，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉，就是有點小惰性啊，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
12.陳川：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質彬彬，要做一個文如其人的棒小孩啊!
14.蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業不完成，做小動作找借口。
15.劉老師浩：班級的男生里，你的個子最高，且很有擔當，負責任，貌似一個小小男子漢，這點老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務交給你，你也不負眾望，盡心盡力地完成。在新學期里，希望學有余力的你，在培養和發展自己籃球興趣的同時，別放松了文化科學習以及閱讀課外書。
1.林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時常蹦出一些無厘頭的搞笑話語，逗得同學們捧腹大笑，你很會緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網絡游戲門，不能自拔，大大地影響了自己的成績，處于八十的頂峰九十的邊緣，無法跨越。在學習方面，缺乏主動性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙，讓老師另眼相看。
2.董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學的關系;周末對待家庭作業的態度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實，在學習的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你能引以為戒，再有才，若不學習，也空耗一生。
3.陳朋：認識你一個學期，令我印象最深刻的是你的字——實在讓人不敢恭維。作為一個學習優秀的孩子，不應該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因為“字如其人”。同時，我認為你在學習方面的態度還欠缺積極，不主動與老師交流溝通自己不懂的問題。衷心地希望你能走出“網絡游戲”的陰影，“好讀書時，多讀書”，莫待“無花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。
4.董茜雅：渾身散發藝術氣息的你，是老師的好幫手，同學們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認認真真地完成每一項本職工作;勤奮，完成當天的學習任務之后，還能繼續學習下面的未布置的任務。陳老師有理由相信，這樣認真、努力的你，在學習道路上會收獲很多，成長很快。
5.何紫依：管理能力很強的你，成為老師的好幫手，學習成績很優異的你，成為同學們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著一絲叛逆，開始與自己的字和學習態度“過不去”——字跡變得潦草，作業出現抄襲，讓老師有些無法接受你的“蛻變”。好學生應該是從骨子里散發出來的好，學業優異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。
6.何心：你如漫畫中的人物一樣，默默地關注著周圍的精彩，卻不主動參與，但內心翻滾著豐富的想法，你會用文字來代替。你的文字很吸引人，很能打動人。其實你勇敢地表達出自己的想法，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來，參與進我們的課堂，你很優秀!
7.邱婷汝：好學生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績，良好的學習習慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現都讓老師為你感到驕傲。繼續前行在書山學海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動，給小學生涯劃上圓滿的句號。
8.孫瑞瑤：個子小小卻有著驚人的拼搏精神，對待學習如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業，這樣的學習勁頭讓你一直保持著優異的成績。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策，主動承擔起班干部的職責，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書上，放在識記積累上，我相信你將成為“博學之人”。
9.黃星茹：能說會道，幽默風趣，讓你成為同學們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛勞動，主動幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學習上，也善于運用自己周邊的資源，多問同學，多請教老師，多一些“鉆研”精神，相信你會進步的更快。就像你的作文一樣，多問多改多練，欣喜地發現它進步了!
10.孫一樂：課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有個性的回答贏得了老師和同學們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完美。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感。然而，對待家庭作業卻不盡如人意，時會發生沒完成的現象，這點讓你的形象大打折扣。希望你能正視自己的缺點，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。
11.陳先進：思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點，但這樣的習慣很不好，希望你能舉手表述觀點。懶，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石。若想在學業上有所成績，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠。
12.周冰冰：你躲在自己的角落里，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉浸在課外書的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書中汲取的營養，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄取的佼佼者。追求廣闊課外書視野的同時，別忽略了其余科目的學習，數學，英語還是需要你上課認真聽講的。
13.金浩東：撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關注你。然而，因為家庭疏于對你的監管，你也開始放縱自己，對學習不上心，時常不寫作業，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩，被惡習淹沒了。其實，基礎不錯的你，如果遇到什么困難，可以及時尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。
14.蔣春敬：依然記得上次因為誤會而錯怪你，你掉下的委屈淚水，說明你很在乎老師和同學對你的評價，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當，無所謂的態度示人，男子漢應該“言行一致”，才會贏得別人的尊重。希望你的字能如你的球技一樣，棒棒的，好好練球，好好練字，道理是一樣的。
15.胡潔：你很天真純潔，勇于拆穿好朋友的“騙局”，讓老師免于無辜“賠償”;你能寫會畫，積極參與班級里的板報刊出，為班級增光添彩。多希望在課堂上，能聽到你的能說會道，看到你的能思會想，好好加油，改變從今天開始。
16.羅嫦月你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
18.你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
19.你為人友善，與同學友好相處。有積極要求進步的良好愿望。但有時自控能力不是很強，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心，踏實前行，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
20.本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強。學習目標明確，但成績進步不明顯。希增強信心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十三
很久以前。在一個燥熱的大沙漠里，有一個神奇的蛋被遺落在這個沙漠上。沙漠里有很多座火山，不知過了多久，荒漠里的幾座活火山終于爆發了，大地在震動，零零星星的碎石塊從火山口不斷噴出，滾燙的巖漿流得滿地都是。
然而，就在這時，只聽“噼啪”一聲，那個蛋裂開了，原來是一只小甲龍破殼而出，望著四周空無一人，他感覺好孤單，于是忍不住哭了起來。
就在這時，嗷嗚——出現了一個巨大的影子——一只兇狠的霸王龍，霸王龍立刻吼道：“你看起來好像很好吃。”可是小甲龍并不害怕，而且緊緊地抱住了霸王龍那只柱子般的大腿，嘴里不停地喊著：“爸爸，爸爸!”霸王龍很驚訝：“你怎么知道我是你的爸爸?”“因為你剛才叫我的名字，知道我的名字就一定是我的爸爸。”小甲龍很堅決。“你……你的名字?”“對呀，我的名字就叫‘很好吃’。”
霸王龍無語，這時，它聽到小甲龍在叫：“爸爸，爸爸，你怎么不吃草?”“奧，這不如肉。好吃，我不吃，你吃吧。”霸王龍小聲地說。
就在這時，一只兇猛的古蘭泰龍出現了，也對小甲龍說：“你看起來好像很好吃!”“叔叔，你也認識我呀!”說完，小甲龍又吃起草來。
“我要吃得多多的，好早點長得像你一樣!”小甲龍邊吃邊說。
古蘭泰龍張大嘴巴，準備要吃掉小甲龍，咔嚓!霸王龍用自己龐大的身軀擋住了小甲龍，同時又用自己的大尾巴狠狠地抽走了兇猛古蘭泰龍。
到了晚上，霸王龍小聲地對小甲龍說：“你說你也要長的像我這么大?“是呀!”小甲龍說完就睡著，這天它睡的很香。霸王龍心里很痛，比背上的傷口還痛。
第二天一早，火山又爆發了，霸王龍被驚醒了，可小甲龍卻不見了，霸王龍四處尋找，可無論怎樣就是找不到小甲龍。
“爸爸!爸爸!”只見小甲龍從遠處背著一些紅果子回來了。“你不愛吃草，我就去山的那邊給你去摘紅果子。”
霸王龍生氣地說：“你為什么不告訴就四處亂跑?”小甲龍委屈地說：“爸爸，我下次再也不亂跑了!”說完，就嗚嗚地哭起來。
“你這樣知不知道很危險!好了!好了!別哭了!”說完，便吃起果子來，“好吃!好吃!”霸王龍一邊說一邊吃著。從這以后小甲龍每天早上都給霸王龍去摘果子。
吃完果子霸王龍教小甲龍怎樣撞擊、怎樣用尾巴抽樹、吼……。
有一天，霸王龍說：“我已經沒有什么可教你的了，你走吧!”“不，我要永遠和你在一起!”霸王龍悲傷地說：“好，我們來賽跑，如果你能比過我，我們就永遠在一起。”“好!”小甲龍說。
小甲龍努力地向前跑，嘴里不停的說：“我一定要和爸爸在一起!”可霸王龍卻回頭走了。小甲龍跑著跑著，遇見了自己的真正的父母，“再見了，‘很好吃’。”霸王龍邊說邊吃完了最后的一個很好吃給他摘的果子，微笑地向遠方走去。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十四
1.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2.你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。
3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的'進步。
4.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
5.誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
6.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。
7.你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
8.你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
9.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。
10.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
11.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
12.尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十五
一大早，明明就把我家大門敲得震天響：“快點起床啦!太陽曬屁股啦!”
我揉著惺松的睡眼打開了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個懶覺!”
明明興奮地說：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮首屆糖果節呀!聽說會有很多有趣的活動呢!”
我一聽，趕緊洗臉刷牙換衣服，連早餐也沒吃就跟著明明趕去中心廣場了。
這時候，中心廣場已經人山人海，擠得水泄不通了。
首先是鎮長為首屆糖果節致辭：“我鎮有生產糖果的悠久歷史，形成了獨特的糖果文化。生產出來的糖果健康營養，價廉物美，深受消費者的歡迎。鎮政府廣泛征求群眾意見，決定將每年的3月29日定為糖果節。按照‘以文化立形象，以情節聚人氣，以展示育商機’的節慶理念，糖果節期間將開展文藝表演、經貿洽談、商品展銷、糖果贈送等一系列的活動。糖果是孩子們的最愛，下面我為表現出眾的孩子們頒發獎品。請各中、小學和幼兒園派代表出來領獎。獎品是每人十包糖果。”廣場上頓時掌聲雷動，特別是那些孩子，高興得手舞足蹈。
這次得獎的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字，并且是滾動播出的，有“孝德之星”、“學習之星”、“閱讀之星”、“勞動之星”、“助人之星”、“科技之星”、“進步之星”、“體育之星”、“藝術之星”……看得我們眼花繚亂，可以毫不夸張地說，每個班的孩子得獎率高達95%呢!我和明明當然也榜上有名啦!
接下來是文藝表演。表演完畢，就是我們最期待的糖果大贈送環節了。二十個打扮得很滑稽的小丑走上舞臺，每人手里拿著一個巨型喇叭。最讓我驚訝的是，從喇叭里吹出來的不是音樂，而是一顆顆花花綠綠的糖果。而另外的二十個小丑負責把吹出來的糖果扔給圍觀的群眾。整個廣場瞬間就沸騰起來了。
接著，一架架直升飛機飛了過來，在我們頭頂來回盤旋、投射炸彈。哈哈，不用擔心，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈。
飛機飛走后，一輛輛無人駕駛的智能坦克開了過來，一邊行駛一邊開炮，發射出無數顆花花綠綠的糖果。開完炮，坦克就解體了。原來啊，坦克也是由糖果組成的!
整個廣場成了歡樂的海洋，歡呼聲響徹云霄。可惜，一陣電話鈴聲把我給吵醒了。原來呀，我只做了一場好夢!
如果真有糖果節，那該有多好呀!
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十六
35、三秦禮樂同城夢；四海英豪競技風。
36、福來小院四季樂春到門戶合家歡橫批：喜氣盈門。
37、上聯：萬馬奔騰日;下聯：九州幸福春。
38、上聯：小龍辭歲;下聯：駿馬迎春。
39、鴻運當頭迎百福，吉星高照納千祥。
40、上聯：懶學生不讀書舉頭數屋檐一二三四五專等吃中飯；下聯：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
41、張燈結彩迎新春——歡天喜地慶佳節。
42、萬馬奔騰中國夢；九州和諧富強圖。
43、上聯：瑞日祥云彌畫棟，下聯：春風淑景滿華堂。橫批：向陽門第。
44、上聯：今年花勝去年紅；下聯：雛鳳清于老鳳聲。橫批：青出于蘭。
45、奪冠真為救母；低調亦可揚威。
46、上聯：掙錢易，易掙錢，錢易掙，掙役錢；下聯：吃飯快，快吃飯，飯快吃，吃快飯。
47、丙年有慶豬辭歲；子夜無聲牛報春。丙夜未眠思國計；子時早起訝春光。
48、上聯：人飲春節酒;下聯：馬渡風月關。
49、上聯：福門鴻運連年盛，下聯：寶地財源逐日增。橫批：鳥語花香。
50、上聯：老有所為，莫為利己損人事下聯：書宜常讀，多讀修身治國篇。
51、上聯：水車車水水隨車，車停水止；下聯：風扇扇風風出扇，扇動風生。
52、一下午，大家的成果可真不少。老師為我們合影留念，大家高舉著自己最得意的作品，露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時間，只見我們都舉起紅對聯紛紛喊著：“我們寫好對聯了！”爸爸媽媽欣賞著、夸贊著，我們心里都樂開了花。
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十七
在流星宮殿里，住著許許多多的流星。就像人有不同的發型一樣，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長發一樣的尾巴，有短發一樣的尾巴，還有扎成很多小辮的尾巴。
每年，召開飛行大會的時候，所有的流星都會把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛。他們在空中飛來飛去，就像過年時絢麗的煙花在空中綻放!
但流星的尾巴就像羊毛一樣，要定期修剪，要不就會變得很長很長，飛起來很不方便!
有一顆小流星，她特別喜歡自己的長尾巴，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來越長，有一天飛行時，竟然被樹枝纏住了!
這時，小流星看到一個小男孩，他拿著一根小棍子，一下一下地點著路面，慢慢往前走，嘴里還吹著好聽的口哨。小流星叫道：“小朋友，來幫幫我!”可小男孩說：“我很想幫你，可是我看不見呀!”原來他是一個盲孩子。
小流星的心里難受極了：多可愛的小男孩呀，能吹出那么動聽的口哨，只是大大的眼睛沒有神采。
小流星使勁地挪動自己的身體，花了很多力氣，終于把自己的長尾巴從樹上解了下來。
回家后，小流星一直忘不了那個小男孩，想著他沒有神采的大眼睛，想著他美妙的口哨聲。
于是她纏著媽媽，希望能為這個小男孩做點什么。媽媽笑了：“我的小流星，可真是個善良的好孩子!可是你舍得自己的長尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來，下一場流星雨，就能幫助這個小男孩!”
小流星在鏡子里看著自己的長尾巴，看了很久很久，然后她慢慢、慢慢地拿起了剪刀……。
她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時下起一場亮晶晶的流星雨，流星雨掉進很多盲孩子的眼睛里，他們驚喜地大叫：“我能看見星星了……”
孩子們對著天空，吹起了口哨，其中吹得的，當然是小流星碰到的那個小男孩!
六年級學生的游記作文集合（優質18篇）篇十八
1、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
2、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。
4、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，做一個優秀的好學生。
6、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質。班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
8、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強。秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。
9、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
10、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
11、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
14、聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
15、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的，在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。