月工作總結是對自己工作成果的一次對賬，也是對個人職業發展的一次合理規劃。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，不同行業和職業類型的月工作總結范例，供大家參考和學習。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇一
以下是由應屆生畢業生工作總結格式欄目小編為大家整理的。
寫作要點，希望對大家有所幫助。更多工作總結，歡迎訪問本站站!
寫總結是沒有公式可套用的，也就是我們常說的“水無定勢，文無定法”。寫工作總結也可不拘泥于某種“格式”和“框框”，但是有一些基本的要素是應該具備的，比如要有標題、正文、日期。
工作總結的正文一般可分為五個部分：一是情況概述;二是成績;三是經驗和教訓;四是存在的問題;五是今后工作或努力的方向。其中，著筆較多的主要是“成績和經驗”部分，因為它是總結的主要部分，所以一定要寫好寫實。另外，存在的問題和教訓部分也要努力寫準。存在的問題是指工作中的不足之處，或在實踐中感受到的應當解決而解決得不好、或暫時沒有解決、或不具備條件解決的問題。教訓是由于思路不對路，方法不得當，或由于一些其他原因出現失誤而得出的反面經驗。
(一)情況概述部分。應以簡明扼要的文字，寫明在本總結所包括的期限內，工作的指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把后述的內容引出來。一般只需要很短的一段文字即可。但這段文字要高度概括，語言要十分精煉。
(二)工作成績部分。這是工作總結的中心。總結的目的就是要肯定成績。因此要寫明成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;要寫明工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效;要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(三)經驗教訓部分。應從總結工作中很自然地歸納提煉出來。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當地展開議論，使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。可以說，這是總結最難寫的部分。
(四)存在問題部分。在總結成績的同時，要找出存在的問題。問題有多少，表現在哪些方面，有什么性質的，怎樣產生的，都應該講清楚。
(五)今后工作或努力的方向部分。主要寫明今后的打算或下一步的工作思路。這部分應寫得簡明扼要一些。
(一)情況要吃透。起草總結前要充分擁有和認真消化有關材料，最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，全面了解有關情況。或者把總結的想法、意圖提出來，同有關的同志一起商量。一定要避免領導出觀點，然后起草者再去找事實的寫法。
(二)條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，別人看不下去，即使看了也會不得要領、不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。特別要防止下筆千言，離題萬里。
(三)剪裁要得體。材料有本質的，有現象的，有重要的，有次要的，寫作時就要去粗取精、去莠存良。總結中的問題要有主次、詳略之分，該寫的要詳，該略的要略，特別要注意強調重點，突出亮點。在實際撰寫中，經常會出現信馬由韁、事無巨細，把做過的所有工作都一一羅列出來的現象。比如什么時間做了什么事，有哪些人參加等。這樣寫出來的總結就成了一本流水賬，讓人看起來很費力，或看了也不知所云。
(四)觀點要正確。總結必須實事求是，不能夸大其詞，一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。觀點正確，是總結能否站得住腳的關鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富素材和具體內容，這樣的總結別人才喜歡看，看后也能有所收獲。
(五)文字要考究。總結是概括實踐、反映客觀事物的文字材料。因此，用詞要精湛、確切，還要盡量多用群眾喜聞樂見、形象生動鮮活的詞語，切忌每次都是老一套。
(六)總結要出彩。這是撰寫總結的難點。對大量材料、各種類型的矛盾，要反復分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質特點、來龍去脈論證其發展的趨勢，總結出帶規律性的、特色突出的經驗。
通常情況下有兩種寫法，但應根據實際需要靈活選擇。一種寫法是先回顧工作，寫出成績，然后寫經驗教訓。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作情況，夾敘夾議引出相應的經驗教訓。這種寫法，主要著眼于工作過程的回顧。另一種寫法是以總結經驗教訓為主，用工作回顧來闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗教訓，分別展開論述，把工作過程、工作措施、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這種寫法，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，駕馭不好容易顯得零散。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇二
本人很榮幸地擔當了20xx-20xx學年的學教會經管分會副*，在上一學期里，我學到了很多，成長了很多，尤其是在組織方面和管理方面。由于我是剛剛擔任這方面的工作，沒有任何經驗，所以第一學期的工作方針基本沒有完全落實下去，也不知道如何去落實。*對我一直挺關照的，讓我負責了我比較喜歡的活動方面的工作。我也在課余的情況常去和理學法學分院做交流。從他們那里的確學到了很多管理方法，交際方法。
上學期我們分會總體表現還是挺不錯的，開展了多次活動，比如開展了秋游即素質拓展，聯誼會，策劃了趣味運動會，參加了學教會五周年的迎新晚會，例會制度也得到了完善，信息反饋表基本上每周都交齊的，在學教會對分會的考評中，我們獲得了第二的優秀成績。當然，也是有缺點的：比如和10級的溝通聯系較少，感覺他們被我們分會隔離了一樣；例會的出勤率還有待提高；我和袁麗燕的管理方法制度還不夠完善，感覺就是想到什么去做什么，而沒有一個更加好的`規劃。
在本學期里，我對分會的工作計劃是：
開學第一周完成信息員的改選，面試制度。
完善崗位說明書，開學第二周進行組織宣傳部，信息處理部的競選面試。由于本人是負責管組宣部的，在競選結束后我會立即與部門開展活動的策劃，打算本學期主要開展好趣味運動會，假如有時間則穿插信息員聯誼會（加強與下沙的溝通聯系），還打算去下沙看一下10級年級負責人的例會開展情況，要準備好培養新人，盡可能地提供10級機會讓他們展示自我，方便下學期他們更快更好的融入學教會經管分會。
還有就是，學教會本學期的重點是優秀分會的評選，我也應該要完善對信息員的考評制度，改嚴則嚴，該溝通則溝通。為此，本人今天做了3張excel，短信回復表，工作開展情況表，反饋表上交情況表。努力做到考評工作公開，透明。給信息員信心，讓大家知道我們學教會經管分會是一個公*公正公開的社團組織。
努力提高學教會經管分會的知名度，假如我和別人說“我在管理學教會經管分會”，別人不會說“原來你是會長啊”而說“原來你是副*啊”，讓大家對學教會經管分會有更深的了解。
經驗積累了一個學期，能力鍛煉了一個學期，也模仿跟隨了理學法學一個學期，是時候要超越他們了！
成功是不難的，難的是行動！
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇三
教會的詩班，是神所設立的。神特意在教會中，選召一批信徒，具有純正的信仰與音樂的恩賜，肯接受音樂操練并付上服事代價，在教會音樂事奉上，來歌頌神，見證神，榮耀神。縱觀本堂詩班近來的工作，還有許多方面需要提升，我代表詩班對過去工作進行回顧，同時對詩班的下一步工作提出要求。
這是每一位事奉者所應當建立的心志。因為有了事奉的心志，才會在事奉中仰望依靠主，盡心竭力跟隨事奉主。尤其是音樂藝術的事奉，是需要付上相當代價，并且常會遭到挫折困難，因此更需要有堅定的心志，在不斷操練的成長中，更加體會愈事奉愈甘甜。當自己蒙恩之后愿意起來服侍主，服侍教會。肯奉獻時間和自己的才華，按時參加教會的崇拜和唱詩班組織的活動。詩班正在著手對詩班成員進行登記造冊，擬建立點名制度。在遴選唱詩班成員時，我們要把有生命的信徒選到唱詩班中來。必要時，我們要重新考核，符合條件的要留在唱詩班，不符合條件的辭退，然后再招募一批優秀的成員。我們要營造一個爭著進入唱詩班、在唱詩班服侍光榮的氛圍。讓大家尊重唱詩班、羨慕唱詩班的成員。
參加唱詩班不是為了炫耀自己的歌聲，而是為了渴慕真道。在禮拜堂獻唱，同時也要聽道，追求真理，唱詩班的成員在圣經道理上要更多地追求。所謂“謙卑”就是“各人看別人比自己強”（參腓2：3）。承認自己的能力、知識和見識都是有限的，多向其他人學習。能夠客觀地了解自己的能力和恩賜，把自己看得合乎中道。有謙卑好學的心，明白自己不可能擁有所有的知識和技能，也要知道自己的不足，容許有人在某些方面高過自己。主耶穌為門徒洗腳就給我們一個很好的榜樣，讓我們謙卑自己，通過服侍人、幫助人的行動，成為一個滿足別人需要的人。我們除了有集體的練唱活動，還應該預留時間在一起，有目的、有主題的交通、禱告、靈修。
唱詩班成員要有好的歌喉與樂理基礎，循序漸進地學習樂理知識和聲樂知識。詩班成員不能滿足于現狀，止步不前，要不斷學習，掌握樂理知識和聲樂知識。本年度我們唱詩班就邀請了莆田堂的張金木同工來為詩班進行培訓，還選派8名同工去“多加琴行”進行圣樂培訓。
唱詩班是為教會服務的，因此要服從禮拜堂的需要，也要聽從傳道人的安排，因此，唱詩班也必須有自己的規章制度，作為唱詩班的成員也必須遵守。教會和其他社會機構不同，教會的規章制度不帶有強制力，完全是按著個人的自覺性來遵守的。如果從更高的層面來談教會和唱詩班的規章制度的約束力，是建立在唱詩班的成員個人與神的關系、個人的屬靈生命狀況來決定的，也就是說教會的規章制度是定給有神屬靈生命的人遵守的，對于沒有生命的人來說沒有作用，不遵守唱詩班規章制度的人是沒有神生命的人，說到底他就不配在唱詩班服侍。從我們教會的情況來說，唱詩班中有好幾個人是教會的領導者，也可以說是規章制度的制定者，因此，自己首先要執行，不要制定一個讓別人遵守而自己不遵守的制度。
唱詩班是在神面前的侍奉，除了遵守各種規章制度外還要遵守教堂的崇拜程序，按崇拜的需要編排神圣、美觀的崇拜禮儀。從各人的著裝、進堂的隊列，座次安排、坐姿等都要符合安排。唱詩班進堂前，一定要在一樓大廳排好隊，確定在臺上隊列與位置，不要等到上臺后再排隊，若有人遲到那天就不要讓他再上臺了；進堂時，要保持嚴肅，不要說笑；上臺后按排好的隊列在臺上獻詩歌，不要松松垮垮的。在挑選詩歌方面要選唱積極向上的詩歌，也要征求傳道人的意見。
唱詩班團隊的建設還要進一步完善，做到各司其職，各盡其責，分工協作。
（1）班長：策劃詩班行政事務，負責執行協調，與教會牧師與詩班指揮有最好的配合。
（2）指揮：負責詩班的音樂訓練，幫助詩班成員音樂恩賜成長，與班長配搭帶領詩班有良好的音樂事奉。
（3）司琴：負責詩班練習與事奉有良好的伴奏。
（4）副班長：協助班長推動行政事務。
（5）靈修：安排詩班靈修內容，幫助詩班成員靈命成長。
（6）文書：負責詩班會議記錄，資料檔案，書信來往等。
（7）聯絡：負責詩班聯絡事宜，促進詩班練唱與事奉出席率的成長。
（8）司庫：負責管理詩班財務收支，盡責作好詩班帳目。
（9）司譜：管理詩班一切用譜，指導詩班成員愛惜公物。
（10）司袍：負責管理詩班衣服的使用，清潔與修補。
（11）總務：負責詩班練唱或事奉時，聲地的安排及有關物品的保管。
（12）各聲部部長：協助指揮練唱事宜，幫助自己聲部成員音樂能力的成長。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇四
轉眼間已經在優諾外語學校工作三個多月了，在這三個多月里我實現了由孩子到成年人的轉變，由權利到責任的轉變，有學生到教師的轉變，是我人生的一次跨越性的轉變。在這里，我扮演了新的角色，演繹著新的人生，每天都在為這個角色努力著，奮斗著，希望做到最好。
回想起剛來到這里時，每天都在練課，每次練課都會收到大家對我提出的很多意見，其實心里當時挺難過的，我怎么都是缺點就沒有優點呢？曾經我質疑自己的能力，質疑自己是否能承擔起這個責任，質疑為啥不能做到最好。但是，我不是一個輕易就對困難屈服的人。只要大家對我提出意見，就說明我確實存在問題，我就要改正，爭取做到最好；每次聽到大家說我有進步，就說明我的努力沒有白費，我要繼續向前進。
現在發現，不管做什么事情，調整好心態是比較重要的。當大家對你提出意見時，你要把它看成你進步的階梯，鼓勵自己繼續前進。如果看成是別人故意挑你的毛病，那么你就會很消極。所以微笑面對人生，樂觀快樂生活，陽光才能滋潤自己的心田。
每當聽到家長說他的孩子進步了，我簡直比吃了蜜還甜，自己的勞動成果終于得到了回報。其實不管自己再累只要孩子喜歡聽你的課，家長認可你，自己的辛苦就沒有白費。所以我一直在向著好老師這一方面努力。我知道自己的表現一直沒有達到領導的要求，我也一直努力朝著領導要求的標準鞭策著自己。雖然這個過程很漫長也很艱辛，相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
其實在我剛來時，張老師說我懶，其實不是我懶，是我自己不知道干什么，只想著把自己的事情做好就行，不知道打掃衛生也是我自己份內的事。與別的同事相比，我沒有別人勤快，沒有別人有眼色，沒有為這個大家庭作出最大的貢獻。因此，自己要努力向別的同事學習。
記得第一次發宣傳頁，向別人發一張還要猶豫好久。如果別人不接自己發的單頁，還很難過，感覺全世界都在看自己的笑話。現在，已經練就了一副金剛不壞之身，百毒不侵：如果這個人不接那就再發給另外一個人。現在的心理狀態那是相當的好。
估計是我表達能力有問題或者是不善于與別人溝通交流，我的招生數量少的可憐。也可能是剛進入社會，對社會上的處事方式不太了解。不管怎么樣，都是自己沒能勝任招生這一職位，沒能為學校作出貢獻。今后要多多向招生這方面做得好的同事學習，盡自己最大的努力把它做好。
在這三個多月里，我得到了最親切的稱呼“老師”，讓我有了責任感和使命；雖然有很多方面做得不是很好，但是更堅定了讓我在教師這一行業走下去的決心。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇五
作為安監工作人員，經常要根據工作情況，進行安全工作總結。但不少同志缺乏這方面的基礎知識，或總結時不能突出安全生產特點，使寫出的安全工作總結沒有多少“價值”。下面結合筆者寫作體會，談談這方面的作法，供安監同行參考。
安全工作總結的特點與作用安全工作總結有很強的實踐性安全工作總結是對本單位、本部門或筆者本身以往一個時期安全工作的簡要回顧，材料要從安全生產實際工作中選取，總結的觀點要從具體工作中歸納。
安全工作總結的內容必須實事求是總結要以計劃為依據，要檢查計劃的執行情況，要檢驗計劃的準確程度；但從實踐的延續性看，下一階段的計劃要依據上一階段的總結制訂，上一階段的總結規定著下一階段計劃的方向，由此可見，安全總結對下一階段的具體工作有著很強的指導性。因此，安全總結必須實事求是，一分為二，從實際工作中找出規律，并把實踐經驗上升到理性認識，要避免簡單地評功擺好，或盲目地自我批評。
安全工作總結的種類安全工作總結有許多種類，按時間分有：季度總結、階段總結、年度總結等；按范圍分有：單位總結、地區總結、個人總結等；按內容分有：全面總結、專題總結。全面總結是比較全面地總結一個工區、一個單位，在某一時期內的主要安全工作各個方面的情況。它涉及面較廣，涉及問題較多，能夠展現實際工作的全貌，便于大家了解情況，樹立信心，明確方向，也能及時讓上級體察下情，制訂新的工作計劃，還可以使兄弟單位從中學到先進經驗或接受教訓。專題總結是對某一項工作，或工作中的某一側面、某一問題所作的總結。它的內容比較集中，針對性強、適用性也強，比較容易引起人們的注意。如我們過去向局里寫出的“安全生產周活動、反習慣性違章活動和春冬安全大檢查”等都是專題總結，盡管每年的安全檢查中涉及的內容多，文字量大，但具體到一個單位或一個專業來說，仍然算是專題總結，而不能叫它全面總結。
安全工作總結的基本內容安全工作總結一般分為：安全工作基本情況及評價、主要工作及體會、存在的主要問題和下步工作意見等四個大塊。其結構通常有標題、正文和落款3個固定部分。
標題安全工作總結標題最常見的格式包括單位名稱、時間和內容，如《××工區1999年上半年安全工作總結》；有的只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，而把“總結”二字的含義蘊含在標題之中，有時總結要用雙標題，正題用簡明、能代表總結中心議題的語言，點明文章的主旨或重心，而副題則具體說明文章內容和文體，如《防、打、護相結合，確保線路安全運行輸電工區保電工作總結》。在用正副標題時，要注意正題用詞的嚴謹性和概括性，力爭通過正題簡短的幾個并列詞，勾畫出你這篇總結的大概內容，反映出總結的精髓所在。
正文安全工作總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分都有其特定的內容。
開頭。這一部分主要反映概況，它或者交代有關的時間、地點、背景等，或者說明寫作的指導思想，或者扼要提示主要的成績、經驗和問題，有些專門介紹經驗的總結還在開頭說明動機、目的，以便引起注意。安全工作總結在這一部分，一般用簡潔的語言，概括一個時期以來本單位在安全生產方面所做的主要的、有特色的工作以及取得的主要成績。主要成績往往是通過有關的技術統計數字來反映的，這樣會更有說服力，更易于人們一下子建立直觀的印象。作為年度總結，往往要列出當年與上年的有關技術數據的對比。如年百公里線路跳閘率、年變壓器事故跳閘率、設備完好率、人身重傷率以及繼電保護正確動作率等。另外，對一個時期的安全生產情況，還要給出總體評價。
主體。這是總結的重心所在，篇幅大、內容多，其中包括以下幾個方面：
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇六
總結一年來的主持圣工，有許多榮耀上帝圣名的做法，也存在需要靠主的力量來逐步提升的方面。現簡單總結如下：
安息日聚會主持議程依次是問安、默禱、圣經短講、唱詩、禱告;散會主持流程依次是證道總結、唱詩、禱告、宣讀主禱文、默禱。默禱時間在20--50秒左右，圣經短講時間大概5-10分鐘，發聲禱告人數在3-5個人左右，圣靈特別感動的時候除外。聚會主持時間大概在15-25分鐘。散會主持的證道總結是根據證道所用時間的長短合理調整，如果證道時間過長，則證道總結時間要短些，反之可以適當延長證道總結的時間。散會發聲禱告人數在2--3個人左右，有圣靈特別感動的情況下可能有更多些弟兄姐妹參與禱告。
默禱是信徒在集體聚會場所個人與上帝天父、與我們的主交通，是靈里的交通，有其重要性和必要性。聚會默禱能夠預備心靈，把屬世的重擔和憂慮交托給上帝，讓自己的心在基督里得自由釋放，打開心門領受真理的澆灌。散會默禱可以把領受的真理的感動，向上帝表明自己的意愿和心志，行在以后的工作生活中。同時把自己更多的感動和負擔交付上帝，祈求帶領和引導。
上午聚會的圣經短講是參照《歷代愿望》、《使徒行述》的內容，符合上帝對安息日會的旨意。基督復臨安息日會是上帝在末世揀選懷愛倫師母等信徒組織成立的教會形式，以盼望和迎接基督復臨為主要信仰目的。懷愛倫師母的一生也是上帝特別揀選和帶領的一生，見過許多異象，在圣靈感動下寫了許多屬靈高度很高的書籍，是基督復臨信徒靈命增長的“靈糧”。《歷代愿望》、《使徒行述》等著作說明解釋了《圣經》的真理，便于信徒學習和領會，沒有和《圣經》沖突的話語。
圣經短講也可以針對教會的特別情況選用《圣經》話語來引導和帶領信徒的心思意念。
聚會唱詩所唱的詩歌一般選用與“圣經短講”的主題有關聯，散會唱詩所唱的詩歌一般選用與證道主題有關聯，能夠起到圣靈的再次感動和圣靈更深進入的作用。
發聲禱告在有些教會是沒有的，全部由臺上人員禱告。安息日會的聚會接受圣靈的引導，讓靈里有感動的信徒發聲禱告，表達感謝和贊美，把主的圣名高舉，宣告對上帝的順服和感化。禱告的內容有對圣經短講的感動、有對主耶穌一生的回顧和紀念、有對個人和教會的交托和祈求，有對上帝圣名的認識和宣告，等等。也有個別信徒禱告失態影響氣氛或撒旦進攻搗亂的情形，主持人馬上帶領會眾唱詩緩和氣氛，靠主的力量來得勝促進聚會的進展。
主持人接在信徒后面禱告，應該總結大家的禱告，也要宣告上帝的作為，最后要祈求上帝對證道(圣工)的帶領。禱告詞語自行預備或按圣靈感動而出。
主持人的證道總結要能把要點提煉出來，總結完善，同時修正一些理解上的歧義，并且把主題升華，提高信徒對真理的正確理解，帶領大家屬靈的渴慕和追求。比如，有一次證道的主題是講“鴿子”，證道人講了許多鴿子的品質和特征。主持人總結是時候，就站在上帝的角度，呼召大家從鴿子的高品質中，對比人犯罪后的品格敗壞，以及權柄的失去。本來是看管萬物(包括鴿子)，可是卻落到“罪的工價乃是死”的下場。這樣就把主題升華了，達到了證道的目的。
在新的一年里，深圳南山基督復臨安息日會的同工愿意在上帝的祝福和帶領下，柔和謙卑，接受從上而來的智慧，更好的做好主持圣工，把榮耀歸給上帝。為此，主持人在靈里追求方面需要提高的要點有：
1、多讀經禱告、提高靈命成長，具有對屬靈問題的判斷分析能力，具有基本的圣經觀點。從某種意義上來說，主持人對真理的明白要高過證道人，因為證道人是從一個主題來講道，而主持人面對的是不同征道人各種主題的總結歸納和提煉。
2、多唱詩歌，能熟悉更多的詩歌，并且唱準唱好，便于選擇合適主題的詩歌。
3、提前一周預備“圣經短講”的內容，反復默禱，祈求上帝賜下真理，得著從上而來的澆灌。圣經短講的主題依據懷師母的書籍，內容最好能解決信徒遇到的問題，釋放他們成長道路的綁捆，幫助大家屬靈的成長。
4、愿意追求圣潔，離棄罪惡，禱告上帝赦免犯下的過犯和不義，以一個潔凈的身心走上圣講臺，蒙上帝喜悅和看顧。
5、多參加體育活動，勤于鍛煉身體，禱告上帝賜予健康的身體，有足夠的精力和體力來主持。
今年以來，駕校各級領導認真貫徹本校的經營戰略，堅持效益、質量、規模協調發展的方針，與時俱進，開拓創新，在注重經濟發展的同時，加強內部管理和安全培訓，使駕校的各項業務上了一個新臺階。我作為一名教練員，在工作上服從校領導的安排，與教員同事團結協作，認真帶好學校安排的每一批學員，在校領導的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學員駕駛培訓施教任務。
一年來，我嚴格遵守國家政策法令和校規、維護職業信譽、維護集體利益、提高自我職業責任、忠于職守;在校領導的組織指導下開展教學工作，熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員，對每一位學員做到公*、負責、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學員更是做到耐心細致地因人施教，使每一位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。
我積極參加公司組織的每一次學習和業務培訓，能夠遵章守紀、安全駕駛、文明行車，規范管理。在工作之余，我經常力所能及的了解、學習本行業的相關法規、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學而自豪，贏得了學員的信任和支持。我積極倡導廉潔之風，誠信承諾的制度。當學員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。
在教學工作中也是我進一步得到學習的過程。所培訓的一位甚至每一批學員都有他自己接受學習的特點，我因人而異，針對不同的學員采用不同的傳授方法，這樣把其中的經驗日積月累，循序漸進，不斷完善自己的教學方法和提高技能傳授水*。這些經驗在后來的教學過程中得到了充分地應用。
在整個教學過程中，我認真加強學員的管理，嚴格學員的紀律。道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程;場地訓練時，提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習。
車輛是教學工具，自己首先帶頭愛護設備，帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作，保持車容整潔，技術狀況完好，收管好隨車物品，并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。
這一年來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在工作上雖然取得了一定的成績，但自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優秀的教員虛心學習，把自己的教學方法和技能傳授水*提升到一個新的層面，更好地服務于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇七
大家在工作會議中，想要將自己的工作匯報清楚時，首先要考慮到同事們的接受程度，當大家只愿意聽10分鐘的內容時，你的演講絕對不能達到半小時。
大家在匯報工作時，要明白不能為了匯報而匯報，而是要讓大家明白你要表達的意思；
所以說，匯報工作盡量超過10分鐘，ppt最好不多于10張。
原則上時長不同，應該給出不同的匯報內容，
：講整體，完完整整表述；
：選擇重要章節、部分來講；
：挑選其中三個重點來講；
：完全沒有時間仔細聽匯報，用一句話或者用兩句話來概括。
如果領導只有電梯里的60秒，你只能講一句話，講什么？講最重要的那個結論，最能夠吸引的那個點，以便你的領導可以給你更多的時間聽你匯報。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇八
（一）狠抓籌資業務，增強資金實力。
1、強化優質服務。一要筑牢服務理念。二要把特色服務做精做細。三要提升優質服務水平。四要狠抓違規查處，對因服務態度差受到客戶投訴的，凡查證屬實的，嚴懲不貸。
2、明確主攻方向。一是主攻城區，爭取相對優勢。把對公存款作為主攻重點，找準目標市場和目標客戶，有針對性的提供高層次、個性化的金融服務，逐步擴大我行在城區市場的相對優勢地位，不斷提高市場份額。二是拓展縣區城鎮，保持全面優勢。三是夯實農村陣地，鞏固絕對優勢。四是增大發卡量，蓄積長遠優勢。
3、加強宣傳工作。將農行“伴你成長”品牌戰略進一步進行滲透和輻射，力求高起點、大手筆，堅持寧缺勿濫，體現國有商業銀行的大家風范。
4、發揮系統優勢。一是實行上下聯動的攻關策略，組織社保、醫保、交通、通信等系統單位存款。二是督促貸款單位流動資金歸行，組織低成本資金。三是充分利用約期存款的利率優勢，組織好同業存款。
（二）強化信貸管理，夯實發展基礎。
在抓好信貸有效投放，不斷優化信貸結構、客戶結構的同時，狠抓信貸管理工作，確保信貸業務穩健發展。
一是加強制度的培訓和學習。下半年計劃對全轄客戶經理和風險經理進行集中培訓，并結合審計檢查中發現問題，有針對性地學習，促進我行信貸管理上臺階。
三是加強cms系統管理及運用，使在線監測達到系統性，可靠性，準確性的要求。
四是加大對五級分類工作的指導督促力度，準確把握五級風險分類標準和核心定義，真實反映我行資產質量，提高信貸資金營運效益。
五是加大信貸自律監管檢查。采取分散與集中，定期與不定期相結合，在線監測和現場檢查相結合的方式，增加檢查頻率，發現問題及時整改，促進我行信貸綜合管理水平上臺階。
六是加強集團性客戶管理，按季召開集團性客戶風險分析會，加強對集團性客戶總體風險評價和落實貸后監管工作。
（三）進一步抓好中間業務，努力拓寬收入渠道。
一是要繼續做好代理保險業務，進一步鞏固已有的優勢，并充分利用保險公司的有效資源，激勵保險代理業務向更高層次發展。同時，要努力尋求高價值的產品市場空白點，加強營銷力度，促進代理保險業務上臺階。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇九
我是從20__年開始比較多地見到實習生，因為這一年我去做報紙了，報社里不斷有新鮮的學生臉出現。
“老師。”起先被這么叫，簡直不知道怎么回答好，尷尬地拜托他：你不要叫我老師。但不叫老師，難道叫師傅嗎？好在，久了也就習慣了，一聽到“老師”，可以坦然地轉過頭，一本正經地看向聲源。
實習生基本是大三大四的學生，外表上看好像只是小一點的上班族。不過我總是想，兩者又是兩樣的，實習生同學日后長大了，并不會成為我們，而是從想法到行為上成為新的一代人。我們之間的差別，好比是，看似相像的猿和猴，又或者是都說英語的英國和美國。
我對實習生同學的最低期望，老實說并不是幫上什么忙，而是希望他們表現得像一個年輕人就行了。他們跑來面前，首要的作用，是坦率地展現一個年輕人的樣子，這樣就對我有足夠正面的影響力，讓我不至于荒唐地以為世界上只有我們這一個物種，千年穩據江山，就此驕傲自滿。而是提醒我們想想未來，一切終究會朝著他們的愿望改變，變得讓他們更趁手，地球上空著，我們只是先來暖個場罷了。就這樣，可以校準我看世界的準心。
實習生常常讓我出乎意料。有一陣子，我們經常在禮拜二的下午，找一個咖啡館開選題會，氣氛輕松友好。一次，去的店里有個服務生，是個高瘦正太，他沉浸在工作中的神態動人，長得也很好，很值得多看幾眼。我就向身邊的實習生同學說：“這個，跟你年紀差不多吧？”哪想到，該同學連忙否認道：“他比我大。”接著又說：“我明顯更年輕！”啊，沒想到年輕人也這么在意年輕。他們不知道，我們聽到“年輕”這兩個字才很心虛啊。
還是這位同學，不久之后的一天，我和他完成一個采訪后趕回報社。并肩走到大廈樓下時，一條很和氣的流浪狗向我們走來。我用余光發現，實習生同學不動聲色地和我變換了隊形，轉頭一看，他躲在了我身后。喂，你總說自己年輕，年輕有什么用啦，快出來替老人擋狗呀！我心里這么說。又覺得自己和他默默計較起來，也很好笑。
我總是會把實習生好笑的事情積攢下來，和我的朋友們交流交流，他們也會告訴我一些遇見的事情，我們都抱著“年輕真好啊，失去了用什么都換不回”，以及“可老子們畢竟經歷了很多風雨，不愿再回頭”這樣的雙重感慨。
不過，反過來，實習生又是怎樣看待“老師”的呢？我一想到這個問題，就很心驚。
毛姆在一本書里借著人物的嘴這樣說：“我們上了年紀的人很少覺察到年輕人對我們的判斷多么無情，然而又多么深刻。”我覺得除開“很少覺察”，他說的全對。在我比較小的時候，對年紀比較大的人，確實刻薄無情，而且我不相信一代會比一代更寬和。
如今我很想在年輕人中留下好印象，雖然最終得到一份填寫著實習意見的證明資料的人是他們，但我也很想他們回到學校時能和同學說，有一個“老師”為人很好，能和我打成一片。可惜事與愿違，我是個比較糊涂又很笨拙的人，恐怕實習生回去不會說我好話的。
我做了很多不好的事，比如，今年夏天天氣非常熱，有一天最高氣溫達到40度，我叫了一個實習生同學來報社，沒有別的事，只是參與一下我們的會，可是到了時間，我站起來就和同事們去開會了，忘了叫上她。等把會開完，我走到她位子那里，她已經在空虛中鉆進傍晚的余熱里下班走了。唉，我當時真的覺得我這個人很差勁，只能站了一會兒，也下班走了。一直過了好幾天，才鼓起勇氣說了聲不好意思。
和她的緣分未完，之后有一天，這位40度白來的同學問我：“老師，明天幾點來？”第二天仍舊是工作日，可是當時我抬頭四面一看，別的同事大多下班走了，辦公室里只有空空蕩蕩的空氣包圍著我們，我突然有強烈的感受，覺得第二天應該是休息日，便對她誠懇地說：明天休息啊，我們都不來，這里沒有人。同學狐疑地盯著我看一看，說了聲好的，轉身走了。你說她怎么可能不在心里罵我蠢呢！
我還很容易就把心里的想法對別人和盤托出，暴露我為人的短小。又有一次，約了一位很好的攝影實習生來開會，他嚴格遵守約定時間準時到達報社，可我們幾個同事外出吃飯的吃飯，剛從家里出門的出門，沒有人在。他等了一會，發來微信：“怎么辦公室里一個我認識的人都沒來？”要知道一個小團體存在久了，約定時間就會變成參考時間，成員們自會看天氣、辨風聲、猜情況，自行掐算出一個新的時間，然后在新的時間點差不多前后腳抵達，這是一種微妙的默契感！當時同學問了我，我不禁手指飛舞，很快地回答道：“因為我們遲到成性啊。”話一出口，我在奔向報社的地鐵上，差點對著手機臉紅了。我這是在干嗎，我不是一心想做一個厚道和正直的成年人嗎，怎么竟向一個剛剛踏上社會的小孩灌輸丑陋想法，告訴他遲到沒什么，還態度沾沾自喜？唉，別提多羞愧了。我們有時候會做錯事，但心里還是要知道“它是錯的”，那么做也就做了，也許不算壞到底——我覺得底線應該是這樣吧。
假如那些和我這個不太好的“老師”交過手的同學們愿意聽我推心置腹講講，我大概會這么說：
至于我，以后大概還會繼續碰到不少同學吧。有一個實習生給我留下很深的印象。那天我請他在我的本子上留下聯絡方式，后來翻開來做采訪提綱時，看到他在自己的名字和電話前面還寫了三個字：“實習生”。這個人的定位也太清楚了，頓時覺得他很可愛。正是在這樣的“實習生”面前，我勉為其難地當著“老師”啊。但愿我以后能進步！
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十
從10月8日起，繼續進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結束此項活動，結果由于整補均衡檔案，中途停止了此項活動，還有少部分教師沒參與活動。
2。 參與集團校教學活動
教務處先后安排五年級語文教師，三四年級語文教師，一年級數學教師參加了集團校組織的語文精品課、語文主題學習匯報課、數學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔。
3。 參與式培訓
按照教研室活動安排，我校英語教師、科學教師、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。
10月27日，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試，并將此項活動有關資料整理存檔。30日根據教研室安排進行了期中教學質量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室。
根據班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對，本周的活動規范了許多，每個組的學生都能按時到位參與活動。
接上級通知，，在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質量不高，再從考查情況看大部分教師應付差事，更重要的是在監堂過程中有脫崗現象，對學生不負責任，對照抄現象視而不見。
2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生，而是在操場上等學生下去，造成有的學生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導員教師有早下課現象。
4． 平時教學中個別班級下午有早放學現象。
教務處
20xx年10月31日
教務處十月份工作總結
蠻會中心校教務處
二〇xx年十月三十一日
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十一
二、關賬與合并管理。
?指導：關賬安排、合并規則；
?控制：關賬與合并協調、賬目審核與批準；
?執行：預關賬、稅務核算、關賬、報表合并、內部關聯交易處理；
三、外部財務報表管理。
?指導：外部財務審計要求、財務披露要求；
?控制：報表合規監督、內部自查、財務報告批準；
?指導：管理報告框架，管理報告規則與程序，確定關鍵業績指標；
?控制：關鍵也即指標監控，業績績效評估影響分析，薪酬激勵集成；
五、計劃與預算管理。
?指導：預算程序與指導原則，戰略規劃與目標設定，業務計劃，資金計劃；
?控制：預算和預算模型設計，預算政策監控，預算審批；
?執行：預算編制，預測；
六、資金與投資管理。
指導：流動性規劃，資金管理制度，投資組合規劃，投資管理制度；
控制：銀行賬戶調整，匯率風險管理，投資組合績效監控；
七、稅務管理。
?指導：稅務規劃，稅務合規制度；
?控制：稅務合規監控；
?執行：稅務返還準備，稅務質詢處理，交易層面的稅務建議，稅務研究；
八、內控和合規管理。
?指導：企業風險框架，內控控制框架，內審目標與計劃；
?控制：風險及合規監控，內控監控，欺詐管理，審計意見監控；
?執行：風險分類與評價，風險報告，合規與內控報告，內部審計執行，審計發現報告；
九、財務基礎架構管理。
?指導：財務組織設計，財務系統基礎架構設計，財務人員規劃，數據監控策略與制度；
?控制：財務系統合規性監控，財務人員績效評估，主數據管理；
?執行：主數據維護，人員發展，財務系統維護；
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十二
1、環保樓舊址已拆除完成并進行破碎。
2、門診樓土方開挖完成；
3、門診樓與醫技樓之間房屋建筑垃圾清除完成。
4、門診樓與醫技樓之間土方開挖完成約30%；
5、現場場地硬化約800平方米。
6、門診樓人工挖孔樁陸續開孔49個，共完成約100米左右。
7、工人生活區場地平整約1700平方米。
本月施工基本情景照片。
（圖片）。
印江環保樓舊址準備拆除。
印江環保樓舊址拆除完成。
門診樓土方開挖、工作面修整。
門診樓土方開挖、工作面修整。
門診樓孔樁樁位定位放線。
門診樓人工挖孔樁開挖。
（2）本月工程實際完成情景。
1、門診樓人工挖孔樁開孔49根樁，完成約80米；
2、門診樓土方開挖完成；
3、印江環保樓舊址拆除完成；
（3）本月工程實際進度與計劃比較情景。
1、由于前期開工準備不充分等原因，實際施工進度與總進度計劃比較，偏離較大，已要求施工單位改變施工計劃。
（4）本月工程材料進場使用及復檢情景。
1、已對門診樓孔樁護壁的砂、石、水泥及鋼筋進行見證取樣送檢；
（5）本月施工單位安全生產管理工作評述。
1、本月施工單位分別進行了現場材料堆碼、臨時用電的排查、道路的衛生清理、臨邊防護的跟進、班組進場工人的安全技術交底等安全管理及部署工作。
2、施工單位在生產過程中，仍存在部分安全問題，如臨邊防護缺失、現場標識、標牌過少、孔樁防護不到位、臨時用電線路混亂等問題，針對監理提出安全隱患問題均以口頭或書面通知及檢查記錄單等形式要求施工單位整改，基本整改落實到位，安全處于受控狀態，未發生安全事故。
（6）本月分項、分部工程驗收情景。
分項驗收：
分部驗收：
（7）本月工程質量情景。
本期施工質量綜合評述一般，主要施工驗收資料有孔樁開挖成孔、孔樁護壁施工驗收，樁位復核，建筑物原始地貌復測；施工過程中監理部嚴格要求施工單位執行報驗制度，施工單位基本均能履行到位，對監理部所提問題及時進行了整改。施工過程中發生的典型安全質量隱患如下：
1、51#樁第一節護壁開挖厚度與設計文件不符，且護壁鋼筋未設置；
2、58#、95#孔樁第四節護壁開挖的厚度與設計文件不符，且護壁鋼筋未設置；
3、部分孔樁現場操作中水泥、砂、石未按配合比要求拌制施工，且未拌制均勻就開始澆筑，操作極不規范，導致已澆筑完成的護壁強度極低、未到達設計規定的c35強度。
4、地勘報告上顯示的數據，粉質粘土和雜填土開挖完后，下頭就是深度長達7m多左右的卵石層，且相應部位有積水，卵石存在流塑狀態，如孔內的護壁厚度和鋼筋未按設計要求施工，孔內極易產生垮塌現象。
上述問題在施工過程中及時通知施工單位進行整改，體現了監理的事前與事中控制；對所提問題及時下發監理通知單或驗收記錄單，要求施工單位整改，施工單位基本已整改完成，復檢合格才進行的下道工序，施工質量處于可控狀態。
（1）進度控制方面的工作情景。
1、定期召開監理例會協調施工中存在的影響施工進度問題，及時協調相關單位解決，確保工期進度順利推進。
2、每日對現場進行巡視，檢查施工單位各部位的進展情景，人、機、料等投入情景，比較是否能夠滿足施工進度要求，及時提醒施工單位增加施工人員或材料物資供應等問題。
3、協調解決施工過程中影響施工進度的相關問題，對技術洽商、工作聯系單等及時簽署監理意見，盡快解決，以免延誤工期。
（2）質量控制方面的工作情景。
1、對施工現場進行巡視檢查，對關鍵工序、重點部位和關鍵控制點進行旁站監理。及時糾正違規操作，消除質量隱患。跟蹤質量問題，以監理通知單，檢查記錄等形式下發給施工單位要求其進行整改，驗證糾正效果。
2、嚴格要求施工單位執行報審、報驗制度，材料進場及時進行報審，經監理工程師審查合格，方可使用于本工程項目，確保施工材料質量滿足設計及規范要求。
3、根據承包單位報送的隱蔽工程檢驗記錄，監理工程師現場進行檢測核查，合格的工程予以簽認，并準予進行下道工序，不合格的工程限期整改，合格后重新報驗。
門診樓孔樁護壁鋼筋綁扎情景。
門診樓孔樁護壁已澆筑完成。
4、定期召開監理例會，并在例會上通報現場存在的質量隱患及典型問題，提醒施工單位整改，并在施工中注意避免出現類似情景，做好相應班組安全技術交底工作，提高質量管控意識，確保施工質量到達設計與規范要求。
5、每日進行現場巡查巡視工作，發現隱患及時與施工現場管理人員對接，確保質量隱患一經發現及時排除，并如實記錄好監理日志。
6、每周由監理部組織進行現場安全及質量聯合檢查，如實填寫現場存在的安全及質量問題，以檢查記錄單形式下發給施工單位要求對其整改，整改合格書面報監理部復查，使現場存在問題及時得以消除，排除質量及安全隱患。
（3）安全生產、禮貌施工管理方面的工作情景。
1、督促施工單位建立完善安全管理制度及安全操作規程，根據工程的特點，加強施工人員的崗位教育培訓，提高施工人員安全生產意識。
2、檢查并督促施工單位按照建筑施工安全技術標準和規范要求落實分部、分項工程或各工序，關鍵部位的安全防護措施。
3、監理組人員每日對施工現場進行巡視檢查，針對施工中發現的安全隱患，及時以通知單、檢查記錄單等形式下發給施工單位，要求整改落實。現場檢查存在的安全問題，以書面形式下發給施工單位，由監理單位監督施工單位落實整改，排除隱患95%以上。
4、督促檢查施工單位做好安全標識工作，標志牌要求懸掛在醒目位置。
5、定期召開監理例會，在例會上提出安全隱患問題，監督、督促施工單位進行整改，提醒施工單位過程中容易發生隱患事項，以及不安全行為的安全技術交底工作，確保安全生產。
召開監理例會。
召開監理例會。
6、審查施工單位所報的危險性較大的分部分項工程施工方案及分包單位資質人員等相關資料，提出方案中存在問題，技術及安全保障措施是否落實到位，要求施工單位補充完善，確保方案的指導性、操作性、針對性等。
分包單位監理審查意見。
人工挖孔樁專項施工方案監理審查意見。
7、監督施工單位對新進場工人的教育與培訓，做好班前交底、安全技術交底、三級教育等工作，提高安全生產意識，避免安全事故發生。
監督施工單位進行班前教育。
監督施工單位進行安全技術交底。
（4）工程計量與工程款支付方面的工作情景。
1、孔樁開孔、土石比計量收方，做好相應原始記錄，留有原始簽證資料，避免后續無法計量或簽證，出現推諉扯皮等現象。
（5）合同其他事項的管理工作情景。
1、合同第30頁施工計價部分中說明我司價款中含前期臨時施工審計后計價元，前期臨時施工費用在承包人進場后，承、發包雙方共同依據實際發生量依據定額和市場價格進行確定，針對該部分我司未見書面移交資料，也不清楚審計后計價定額的審計原則和組成明細，請建設單位明確對接單位并供給價款組成明細，以便雙方協商確認。
2、關于印江環保樓的舊址拆除工作本不在我司范圍內，屬于合同增項資料，現印江環保樓已拆除，請項目管理公司協調建設單位供給拆遷部分的基礎性資料及工作指令，以便后續工作的順利進展。
（1）工程進度控制方面的主要問題分析及處理情景。
1、門診樓與醫技樓、住院樓正在進行土方開挖，依據現有藍圖、臨時圖紙，
仍無法準確確定地下室范圍與基坑開挖標高，其中臨時圖紙中住院樓標高有。
誤，望盡快下發正式版圖紙或可用于指導施工的圖紙。
2、目前受棄土場場地邊的限制，棄土困難，棄土無法滿足本項目的進度需求，
導致效率極低。因后期的土方回填量巨大，看能否請指揮部出面協商一塊臨。
時堆土場，一是緩解目前土方開挖出土緩慢的困難。二是作為回填時的用。
土做準備。
3、門診樓孔樁班組人員數量偏少，已要求施工單位加派人員并按月進度計劃。
分攤到每周、每日；
本月施工過程中，經監理日常巡查、平行檢驗、工序驗收等發現如下質量隱患，并在發現的同時，口頭或書面形式，及時與施工單位質量管理人員、技術負責人等溝通，要求加強質量控制，加強班組交底，并將相關隱患及時整改，經過過程中的監督、跟蹤，下列問題基本均已整改。
1、部分孔樁護壁厚度及鋼筋的放置數量未按設計要求施工；
2、開工前期的資料與施工進度不一樣步；
3、對門診樓孔樁定位進行復核，偏差在規范允許內，貼合要求；
4、根據設計文件及規范要求，為保證樁身垂直度，對門診樓部分已超過3m的孔樁，在澆筑完第三節護壁后，對樁中心位置及垂直度校對一次，偏差在規范允許內。
以上問題均為本期施工中發生的相關質量問題，監理部均以口頭或書面形式要求施工單位進行整改，均已整改完成，質量處于受控狀態。
（3）安全生產、禮貌施工管理方面的主要問題分析及處理情景。
安全生產、禮貌施工管理，本月主要發生如下安全生產、禮貌施工隱患，發現的同時及時與施工單位安全管理人員對接，及時將隱患排除，確保安全生產。針對安全問題提出以下典型問題：
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十三
本學期，魯山學校小學部在縣教體局、教研室的正確領導下，全面落實縣小學教學工作會議精神，按照魯山學校總校教育、教學工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，落實教學改革措施，抓好教學監控，大面積提高了教育、教學質量，現將本學年教學、教研工作總結如下：
1、組織全體教師深入學習課程改革理論，更新教育教學觀念，轉變教學方式，創新評價管理機制。針對我校青年教師多的現狀，教務處重新征訂了各科新課程標準，組織教師認真學習。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動，教務處進行了嚴格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤，促進了老師不斷進行業務理論學習。
2、扎實開展了“新課改革暨洋思教學”立標、學標、達標活動。本學期，教務處對上學期達標的10位教師的課又進行了重新聽課，而且多次組織小學部教師到初中部聽課學習。在此基礎上各教研組長上了新學期立標示范課。然后我們組織未達標教師認真學習，對未達標的教師又進行有重點的聽課。在第二輪次全縣課堂達標活動中，我校上報的王建云、唐雪艷、周欽英、亓堂霞、張曉杰等老師全部達標，達標率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學經驗學習推廣活動，先后到兗州參加了省杜口教學研討活動，組織全體老師到齊魯杜口實驗分校學習聽課。回來后，我們先后組織了杜口教學經驗研討活動，組織了教務主任示范研討課，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動。學部制定了切實可行的學習推廣實施方案。一年來，大部分教師已實驗性的把杜口教學經驗、洋思教學經驗結合起來，效果明顯。
3、走出去，取經學習，更換教師的腦筋。本學期，小學部兩位英語老師參加了全國新標準英語培訓研討活動，三名英語教師參加了省英語優質課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓活動，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓活動。六位英語教師參加了八天英語培訓活動。所有任課老師均參加了縣教學開放交流活動。為實現資源共享，我們要求所有外出學習老師學習回來后，都要寫學習心得與收獲，并作專項介紹。在外出學習時還訂購了大量的學習資料及錄像資料，豐富了老師們學習的材料。教務處利用大休、晚自習等時間組織全體老師認真觀看錄像，收到了很好的效果。
4、通過積極進行新課程改革及強行推廣“洋思教學”法，教師的課堂教學水平提高很快，出現了一部分校級講課能手，本學期趙世姐在縣美術課比賽中獲獎，并參加了市美術課講課比賽獲三等獎，李明君、劉芳在縣備課比賽活動獲獎。有3篇論文在英語報、淄博日報發表。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞、張繼紅、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優秀輔導教師。有多名學生獲省、市書畫比賽一、二等獎。有1人被評為縣優秀老師，一人被評為縣優秀青年，一人被評為縣骨干教師。
1、加大了對教學常規的檢查力度。
本學期小學部對教學常規的檢查采取了一日一查，一周一總結、一反饋，一月一大查的辦法，由教務處帶領各教研組長從每天的晨讀、課堂、課間、課外活動、晚自習等方面進行全面檢查。每天檢查人員還要隨機抽查一個年級的備課、作業。通過檢查評估，及時推廣了好的做法，對存在的問題及時進行了糾正。進一步規范了教師的教學行為，切實保證了教學常規的落實。
2、按縣教研室的要求，在各學科全面進行集體備課研討活動，我們認真學習南麻鎮集體備課的成功經驗和做法，結合我校實際，積極探索高效的集體備課路子。為讓全體教師積極參與，一是小學部制定下發了集體備課研討管理制度，對各學科每周集體備課的時間、形式、要求進行了硬性規定。二是根據小學部實際，采用了集體研討式三步備課法，即先由各教師對重點課時進行初備，然后在備課組內以說課、演課的形式進行集體研討。每次定一名主講人，主講人輪流安排。組內老師對研討的教案認真研討后，對主要環節形成定稿，然后各教師進行二次備課，最后實施于課堂。一學期的集體備課，老師們收獲很大，尤其是年青教師課堂教學水平提高很快。當然在具體實施中還有很多問題，如：研討的時間確定、如何切實提高研討效率、研討后的教案能否在教學中實施，都值得以后進一步研究。
3、加大了聽評課等常規教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學水平盡快上一個新臺階，小學部加大了對教師的聽評課力度。一是校委會主要領導做到了至少每天聽一節課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務領導示范帶動課、教研組長公開課、青年老師匯報課、骨干教師示范課、多媒體教學研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動。為提高聽評課的效果，教務處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領下同年級同學科老師的研討評課，三是由老師個人自己寫出評課要點，進行交流。“三級評課制”很好的解決了教師評課的時間問題。本學期小學部還開展了教案編寫、練習題設計、試題設計、普通話比賽等單項教學技能比賽活動。活動的開展，促進了教師自身業務水平的提高。
4、加大調研力度。期中前后對部分年級進行了課堂教學質量調研。主要通過聽隨堂課，看備課組活動、班級管理資料；查教師的備課、作業；問卷調查等形式。并與教師反饋教學調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議。針對學生的口算能力差，字、詞寫不好的現狀。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測。
5、扎實開展了常規落實管理月活動，在活動中要求每位教師人人上一節課好課、聽評兩節課、編寫一個優質教案、寫一篇成功教學案例。活動的開展規范了教師的課堂常規，提高了教師的教學水平。我們還組織了教案編寫設計比賽，各科教學模式設計比賽等活動。
本學期小學部重點進行了五項課題研究：一是循序自主作文訓練、二是開放式興趣數學教學、三是字經教學、四是歡樂英語教學、五是探究式自然教學實驗研究，為切實搞好課題研究，小學部組織了相關的培訓活動。并讓每一位課改實驗老師定期進行階段性總結。教務處定期對課改實驗情況進行了抽測了解。
本學期，小學部繼續重視了抓特色教學，尤其重視了抓英語特色教學活動。學校多次組織英語教師會，研究如何創出小學部的英語教學特色。對英語教材的使用、小學英語教學的重點及培養目標等進行了深入的討論和研究。學校引入陳雷英語教學，辦了陳雷英語課外輔導班，小學部全體英語老師陪著學生參加培訓班，組織學生按時上下課，幫助陳雷英語輔導老師維持學生紀律。并對老師講課的內容、方法等進行了認真記錄。可以說，這次培訓班即是培訓學生也是培訓老師，為小學部全面推廣陳雷英語教學打下了良好的基礎。本學期全縣首次小學英語培訓研討會在我校召開，會上由我校英語教師上了兩節研討課，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標及單詞發音輔導；在會上我校小學部匯報了英語教學的開展及管理方面的一些做法。期末，組織了陳雷英語學習成果匯報會，展示效果理想，家長比較滿意。本學期，總校又在小學部三到五年級全面推廣八天英語行進教學經驗。對英語課進行了半天集中授課，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織，效果明顯。
在上好體育、音樂、美術課的前提下，學校還設有舞蹈、器樂、繪畫、書法、聲樂等興趣活動小組，依據學生的興趣、愛好、特長、潛質等合理分組，配有專門場所、設施及樂器、道具，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）、侯明軍等專家定期來校輔導，使學生的潛質、興趣、愛好、特長充分得以發現、培養和提高。加強了課外體育活動，組織學生開展了跳繩、毽球等體育比賽活動。并多次組織學生到勝利山游玩，讓學生接觸社會、接觸大自然。
小學部一直讓教師練粉筆字，采取一日一練，由教務處規定每天的書寫內容，并由專人負責檢查，通過練習，教師的書寫水平有所提高。二、存在問題及教學中的困惑。
由于本校特點決定，來我校上學的學生，家長最關注的是一學期后，學生的書面成績提高了多少，對于其它方面關注則少，這就與我們全面實施素質教育相矛盾。于是在教學中出現了任課教師片面追求學生的書面考試成績，學部對教師成績的考評因為對其它方面考評難度較大，過多的落腳到期中與期末考試上，導致了素質教育實施的進程與質量。小學部的學生由于不是來自一個自然區域，優、中、差學生比例失調、男女生比例失調。近年來，招收的學生問題學生較多，而且以差生居多，給提高教學質量帶來了很大的困難，怎樣按不同學生的特點展開教學，小學部教師雖積極進行研究，但沒找出一條好的辦法。小學部由于學生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多，如學生生病打針等需老師陪護，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學上，而是非教學工作占用了他們大多數的時間，因為老師的精力和時間是一定的，因此，我們有時在工作要求上也顯得力不從心。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十四
2016年，市民防辦緊緊圍繞市委、市政府總體安排部署，堅持以黨的建設為總攬，提升凝聚合力；以作風鳳為核心，提升擔當意識；以制度建設為抓手，提升凝聚合力；以作風建設為核心，提升擔當意識；以制度建設為抓手，提升落實力度；以目標管理為平臺，提升履職能力。全市民防系統特別是民防辦機關黨風建設取得明顯成效，班子戰斗力得到明顯提升，精神面貌得到明顯提振，作風建設得到明顯改善，落實力度得到明顯加強，工作局面得到明顯拓展。一年來，我們很好的配合和全面完成了省級點題督查、省級市級經濟目標審計、省級財務收支檢查和預算執行市級審計等多項重點工作，人防、地震工作在全省乃至全國有了地位，部分工作呈現超前態勢。2016年我們囊括了全省人防先進單位，全省防震減災綜合考核先進單位、地震應急評比先進單位，榮獲中國地震局“平安中國”優秀組織獎。
下面重點匯報四個方面：
一、依法履職盡責，業務建設提高新水平。
2016年，民防工作在經濟下行壓力加大、發展空間壓縮、政策法規調整、執法難度加大等一系列不力環境下，我們采取拓寬思路、挖掘潛力、嚴格管理、服務優先的工作策略，10項目標任務已全面超額完成。
1、人防工程建設管理規范有序。“結建”工作再創新高。面臨房市存量大、出讓土地少、民用建筑開工不足的嚴峻形勢，不斷加大執法力度，人防工程建設創造了歷史最高水平。全年審批防空地下室近××萬平方米，超年度計劃近××個百分點；竣工面積××萬平方米，超年度計劃××個百分點；收取易地建設費××萬元，比上年凈增××余萬元，比預期凈增××萬元。新開工的民用建筑全部實現了“應建必建、應收必收”。開展人防工程質量管理年活動，加強工程建設質量監管，工程質量不斷提升，全部實現人防掛牌標識。組織消防安全大檢查，工程施工全年無任何安全質量事故。
4、法制建設和宣傳教育拓寬新領域。推進行政審批和執法規范化、程序化建設，實現全年無過錯。嚴格執法“四制”,所有項目審批全部上主任辦公會實行集體研究、集體決策，做到一個項目一次會議，一個工程一個檔案，一次會議一個記錄，按照法無授權不可為原則，自覺取消自由裁量權。優化政務服務工作，加強聯審聯辦，公布了權力清單和責任清單，精簡服務流程，重新印制了服務指南。加強社會綜合治理，樹牢穩定是第一責任的思想，認真落實單位的社會責任，及時排查消除安全隱患，加強門前“三包”，實行全范圍電子監控，更新完善物防、技防手段，推進機關、科室、家庭平安3創建，加強安全巡查，構建了較為完善的社會治安防控體系，實現機關全年無事故、無案件、無災害目標。
二、規范制度管理，黨的建設提高新水平。
1、落實責任。黨組堅持把黨的建設作為最大政績來抓，列入工作重點之一，作為“一把手”工程。領導班子成員按照職責分工和落實“一崗雙責”要求，切實擔負分管范圍內黨建工作的主體責任。堅持黨的建設先于業務工作開展布置、檢查。嚴肅和規范黨內政治生活，認真組織學習黨的十八大以來的新文件、新精神、新規定，強化理論武裝，全年組織理論學習輔導14場次，黨組成員輪流講黨課。學習討論“xxx同志建黨95周年講話”精神，按“三嚴三實”召開民主生活會和組織生活會，班子成員敞開心扉交心談話，面對面交換意見看法，開展黨性分析，進行批評和自我批評，務求“團結－批評－團結”，達到了“臉紅、心跳、出汗”的效果。
2、加強基層黨組織建設。全辦黨員18名，分屬機關支部和中心支部。把黨建工作落實在支部，與“準軍事化”機關建設和文明創建活動融為一體，制定任務書，分解時間表，各負其責，狠抓落實，開創了黨建工作齊抓共進的良好格局。在“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育活動中，支部以主題黨日為載體，按照“4+n”模式，堅持唱國歌、頌黨章、交黨費、重溫入黨誓詞，并組織了理想信念教育、革命傳統教育、“四講四有”專題討論、機關與社區支部共建心連心、到扶貧村走訪慰問等系列活動，喚醒黨員意識，牢記黨的宗旨，踐行黨員責任，堅定共產主義信念。
圍繞增強“四個意識”、爭做“五個表率”、達到“四個合格”，聚焦中央、省委巡視和市委督導反饋問題，成立工作專班，制定活動方案，建立責任清單，狠抓問題整改，完成了黨員民主評議、機關支部換屆選舉、黨員組織關系排查、黨的十九大代表候選人推薦提名、黨員信教組織清理、黨費清欠收繳等各項工作任務。注意加強對入黨積極分子的培養教育，積極做好發展黨員工作，接受1名優秀同志加入黨組織。
3、創xxx建工作機制。建立黨建工作聯系點，實行項目負責制，成深入實際開展“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、作風提升工程、“兩不”整治、履職盡責點題督查等活動，深化學習教育、改進作風、正風肅紀、優化服務，強質提效。組織機關黨員進社區、進駐點村，亮身份、踐承諾、樹形象，開展雙聯共建、訪貧問苦、結對幫扶、興辦實事，在活動中經受考驗，陶冶情操，提升覺悟。
4、完善制度。針對機關黨建工作實際，梳理、修訂黨建工作制度，形成一系列制度規范。先后完善和健全了政治理論學習、重大事項報告、黨員談心談話、聯系服務群眾以及支部“三會一課”、領導班子民主生活會、支部組織生活會等十二項制度。按照制度要求，每月開展一次“主題黨日”活動，每月組織一次黨員談心談話，每季度召開一次黨組會議，聽取工作匯報，研究解決重大問題，促進機關物質和精神“兩個文明”建設，發揮了機關黨組織戰斗堡壘和黨員先進性作用。
5、精準扶貧濟危解困惠民辦實事。深化“三萬”活動，落實精準扶貧幫扶，把檢驗學習教育效果落實到為民服務辦實事的具體行動上，協調各方力量，積極興辦產業幫扶項目，先后籌資89余萬元，為駐點村建成光伏發電項目2個，功率達100kw，培植油茶、養殖等扶貧項目10個，修建通村公路公里、修整灌溉渠3公里，幫助困難群眾脫貧60戶。
三、正風肅紀，黨風廉政建設和反腐倡廉工作提高新水平。
1、認真落實黨風廉政建設責任制。加強組織領導，細化責任分工，建立“一把手負總責、分管領導具體負責、職能科室協同配合責任機制，層層簽訂目標責任書。制定項目責任清單，細化分解黨組及領導班子成員主體責任內容，落實季度講評、半年小結，年終總評。嚴明紀律教育，把紀律規矩挺在前面，以第十七個黨風廉政建設宣傳教育月活動為契機，集中組織《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《問責條例》、黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神的學習討論，堅持用典型啟發引導，幫助黨員干部守住人生底線，加強勤政清廉，端正世界觀、人生觀、價值觀，增強執紀意識，明責知責、盡責擔責、考責問責，發現苗頭問題及時“拉警報”，觸碰紀律紅線立即“踩剎車”，營造出了干部清正、作風清廉、政治清明良好的宣傳教育氛圍。
2、組織開展“六個專項治理”活動。結合“結建”項目省級審計、預算執行市級審計和財務收支財政檢查，系統開展了機關內部財務票據、辦公用房、內部食堂、紅頂中介、工程建設和“兩不”等六個專項治理活動。通過自查自糾，主動清退值班補助、伙食費和借支公款34890元、清退辦公用房240平米。舉一反三，修訂了財務管理、公務接待、公務車輛管理等制度，舉辦財經紀律和預算法等法規培訓兩次。
3、不斷加強廉潔自律教育。做到集中教育與日常教育相結合，學法規，明紀律，定規矩，扯袖子；堅持示范引領與警示懲戒相結合，組織觀看《不變的步伐》、《說案明紀》、《永遠在路上》，教育引導大家感恩知貴、珍惜崗位平臺，傳遞倡廉守廉正能量。請黨建專家解讀《準則》、《條例》，用身邊人、身邊事現身說法，引導大家坦蕩做事，清白做人，堅守廉政信念；堅持機關教育與家庭助廉相結合，在機關大廳、榮譽室布置更新宣傳展板和心得體會展評9塊，在會議室、樓道走廊循環播放言簡意賅、發人深思、提示醒目的廉政警句和勤勉話語60余幅，讓大家隨時受到教育，增強廉政文化的滲透力。領導班子和中層以上干部作出個人廉政承諾，虛心接受監督。通過手機短信、微信和郵寄廉政書信等方式，提醒干部家屬當好“廉內助”、算好“家庭賬”、念好“廉潔經”，切實發揮家庭在推動黨風廉政建設中的特殊作用，從家庭環節把好廉政關。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十五
近年來,我區搶抓長三角經濟一體化和江蘇沿海開發兩大戰略機遇,主動適應新型工業化、經濟國際化和城鄉統籌的新形勢,圍繞創建現代化新城區和城鎮化新農村的“雙新”目標,堅持先進制造業與現代服務業“雙輪”驅動,大力突破生產性服務業,穩步提升生活性服務業;不斷打造精品亮點,積極謀求服務業經濟持續發展,促進了全區服務業比重提高、結構優化、水平提升。從2006年起連續3年被市政府授予服務業工作先進單位。
2010年主要工作實績及“十一五”期間發展情況。
2010年,全區預計實現服務業增加值78億元,占市下達計劃77億元的,同比增長;增加值占地區生產總值的比重達到,同比提高個百分點;完成社會消費品零售總額100億元,占市下達計劃109億元的,同比增長;服務業完成規模以上投資68億元,占市下達計劃67億元的,同比增長;實現地稅收入億元,占市下達計劃億元的,同比增長;服務業從業人員占全社會從業人員的比重達到39%,同比提升1個百分點。
一、2010年全區服務業重點行業發展情況。
1、現代物流業發展提速。今年以來,我區物流業發展迅猛,形勢喜人。重點物流企業經營紅火,年銷售額再創新高,預計華曉醫藥物流全年營業收入超11億元、神龍物流超億元;投資億元的煙草物流已建成并正式投入運營;在建項目進展迅速,悅達摩比斯、悅達包裝提前完成全年建設任務,蘇寧電器蘇北物流中心已進場施工,預計年底將完成樁基工程。
城商業大廈、農工商超市等重點零售企業全年營業收入、入庫稅收等均超過年度計劃,可望實現完美收官。
3、賓館餐飲業穩步增長。鹽城賓館、畢華麗莊園、杏林大酒店、維海大酒店等具有一定規模的酒店,今年以來都能保持穩定增長的經營業績。龍頭企業驛都金陵大酒店,預計全年實現營業收入8500萬元,占年度計劃8000萬元的,同比增長26%。
4、旅游業發展速度加快。大縱湖旅游度假區、龍岡華都森林公園、葛武郝氏故居、郭猛生態農業觀光園等旅游景區、景點營業收入均有大幅提高,人氣日趨旺盛;旅游酒店、旅行社等旅游配套功能迅速提升,“江淮水鄉、生態鹽都”旅游主題效應日益顯現,2010年全區預計接待游客達155萬人次,比上年同期增長10%左右。
5、房地產市場穩中有升。預計全區共銷售商品房8200套,總面積60萬平方米,銷售總額25億元,比去年略有增長;房價仍然保持上漲趨勢,今年我區商品房銷售均價為3466元/平方米,比上年增長。
二、主要做法。
一是重抓了組織推進。今年來,區委、區政府十分重視服務業工作,為強化對服務業工作的組織領導,年初專門調整充實了全區服務業工作領導小組,區政府主要領導牽頭掛帥,相關職能部門主要負責人擔當組成人員,保證了服務業工作的決策力度。3月份,組織召開了全區服務業工作大會,部署了全年服務業工作的主要任務。明確了規劃引領、項目推進、培育龍頭、塑創品牌的發展戰略;確立了經濟主體區、重點鎮、特色鎮三塊聯動,傾力打造服務業集聚區的戰略舉措。同時,落實了年度服務業招商引資工作任務,以及計劃實施的30個服務業重點項目,確保全區服務業工作目標明確、重點突出、措施得力。
商活動相結合,全方位、寬領域、多渠道引進服務業項目。2010年全區累計獲取服務業招商引資項目信息60個,完成注冊登記的20個;其中億元以上項目信息25個,完成注冊登記的8個。
三是重抓了項目推進。為加快重點項目推進,對全區年內計劃實施的30個服務業重點項目,不僅逐一明確了負責項目推進的工作班子組成人員,還排定了每個項目推進的時間節點方案,確保重點項目有計劃、按步驟實施到位。全區年內推進實施服務業規模項目(包括竣工110個,完成投資約50億元,其中億元以上項目25個,完成投資約20億元。
四是重抓了集聚區建設。2010年,我區的鹽城科教城、東方汽車廣場、城西南現代物流園區、新區商務商貿區被列為市級服務業集聚區。為加快推進集聚區建設,我區強化了組織協調工作,科教城獨立組建了開發建設指揮部,東方汽車廣場、現代物流園區、商務商貿區則聯合組建了鹽都服務業集聚區開發建設指揮部,專門抽調得力人員,實行住點辦公,統籌協調集聚區的規劃建設等相關工作。為確保快速有序開展工作,各集聚區建設指揮部的組織指揮架構全部到位,還實行了分工負責、分級負責、包干負責、協同負責等“四負責”工作責任制;年內四個集聚區編制的相關規劃均已通過專家評審,拆遷安置、基礎設施建設、園區產業策劃和入園項目招引等各項工作同步進行。預計四大集聚區全年完成投資億元,實現營業收入24億元,入庫稅收近2億元。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十六
1．生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位，較圓滿地完成學校領導安排的各項工作。
2．認真參加了市、區、校組織的評優課活動。
本學期，在學校教導處、工會的組織領導下，我校青年教師開展了評優課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進行材料評審階段，區骨干教師評選也順利通過課堂教學能力的考核，并參加區化學教師基本功競賽獲得二等獎以上。
3．積極參加市教研室組織的教研活動，及學校組織的各項教研活動，認真開展教學研究，開設校級研究課近十節，區級研究課1節，市級研究課1節，均獲得廣泛好評。認真總結教育教學工作，撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學教師的專業化發展》獲“藍天杯”三等獎，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,促進化學課堂教學》獲“藍天杯”二等獎。
4．認真完成各項教學常規工作。
在教學過程中，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際，制定恰當的教學方法，并認真撰寫教學心得，總結教學過程中的得與失，認真批改作業，及時發現學生學習中存在的問題，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展，成績顯著。
教務員的工作總結與工作總結要點（精選17篇）篇十七
工作總結一般包括基本情況和體會兩大塊。“情況”一般包括做了什么、怎么做的、取得了什么樣的效果及存在的問題等內容，體會是在過去工作當中提煉和概括的工作經驗。根據工作總結的不同類型，經常要用到如下五種結構模式：
一是工作式結構法。即這種模式。這種結構模式適用范圍廣，全面綜合總結和專題性工作總結都可采用。
二是經驗式結構法。這種結構法內容的幾個層次之間是并列或遞進關系。經驗總結多采用這種寫法。
三是條目式結構法。即把，不采取大問題套小問題的方法，每個問題具有相對的獨立性。這種結構方式常用在單項工作總結中。這種寫法的好處是條理清晰，讓人一目了然。
四是分項式結構法。即，每類工作又按先介紹基本情況、再敘述事情經過、最后歸納經驗教訓的順序來寫。這種結構方式較為復雜，一般適合綜合全面性工作總結。
五是漫談式結構。向別人介紹自己的學習經驗或工作體會時，可以采用，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。