教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）

工作方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃的一系列步驟和方法，它可以幫助我們提高工作效率。在查閱其他工作方案范文時(shí)，可以從中學(xué)習(xí)一些好的表達(dá)方式和思路拓展方法。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇一

6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的，控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神，為提高對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略，依法實(shí)施義務(wù)教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平，提高人口素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作行為，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由閆家鵬同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展控輟保學(xué)工作，研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題，督促、檢查各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。

勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個不能少，其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生，九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。

按照三級對接，誰轄區(qū)的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰轄區(qū)的學(xué)生誰勸返。

1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。

2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。

1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級學(xué)生。

2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

3、殘疾兒童少年學(xué)生。

（一）各學(xué)校：認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制，夯實(shí)學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，各學(xué)校要進(jìn)村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況；統(tǒng)計(jì)核實(shí)，摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。強(qiáng)化責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動；要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書，要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

（二）建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，落實(shí)防輟控輟責(zé)任，形成控輟的長效聯(lián)動制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對各學(xué)校的控輟工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考評，依法對學(xué)校、教師實(shí)施行政處分和處罰。

（一）強(qiáng)化部門職責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。

1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，每半個月研究一次“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問題。

2、落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、堅(jiān)持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。對不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人交由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

4、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生，切實(shí)為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。

（二）落實(shí)教育行政部門責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作。

1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的'重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)對義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。

（三）充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施管理控輟。

1、各校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長簽訂責(zé)任書，校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

2、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。

3、實(shí)施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護(hù)長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”。

4、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報(bào)控輟工作，提出合理建議，對輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。

（四）開展“控輟月”系列活動，確保學(xué)額鞏固。

每年3月和9月是控輟保學(xué)活動月，各學(xué)校要通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式，宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，不斷提高群眾的法律意識。

（五）、抓牢“8項(xiàng)”措施。

1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。

2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué)，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。

3、均衡控輟。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)教師，均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校、小而弱又無法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。

4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評價(jià)，多元評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。

5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

6、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。

7、督查控輟。實(shí)行縣、鄉(xiāng)、校三級督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每半月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。

8、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實(shí)施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。

（六）、健全“10項(xiàng)”檔案。

中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案，檔案的主要內(nèi)容有：

3、包保分工及責(zé)任書材料。

4、各項(xiàng)制度建立材料。

5、學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表（含留守、殘疾、隨遷子女等）。

6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。

7、殘疾兒童“送教上門”材料。

8、學(xué)生變動情況及學(xué)籍調(diào)整材料。

9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。

10、控輟保學(xué)會議記錄（校委會、班會、教師會等）材料。

對轄區(qū)各學(xué)校實(shí)行控輟目標(biāo)的考核評價(jià)工作，由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進(jìn)行考評檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。總結(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體和個人。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促有關(guān)單位強(qiáng)化執(zhí)法意識，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，對第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以全鄉(xiāng)通報(bào)批評并上報(bào)教育局及鄉(xiāng)政府。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員，中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。縣教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇二

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。

在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)層層到位，全員管理。

校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

(三)強(qiáng)化措施，全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。第六，對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

(四)建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點(diǎn)生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

(一)、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

(二)、管理控輟。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級，抽檢二、三、四、五年級，確認(rèn)一年級。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇三

為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實(shí)現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。

三、機(jī)構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。

組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。

副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。

2、部門工作職責(zé)：

鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào)，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。

各村委會：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。

鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。

鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。

鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進(jìn)行通報(bào)，并督導(dǎo)整改落實(shí)。

鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時(shí)給予責(zé)任追究。

鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

鎮(zhèn)財(cái)政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi)，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。

鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。

鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。

（一）強(qiáng)化工作職責(zé)，加大宣傳力度。

鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實(shí)際，制定可行的實(shí)施方案，切實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。

（二）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，加強(qiáng)職能管理。

各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強(qiáng)家校合作，形成共同合力。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇四

一、指導(dǎo)思想:。

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。

二、工作目標(biāo):。

在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點(diǎn):。

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。

(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作:。

第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。

第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。

第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。

第六，嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。

(三)建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點(diǎn)生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施。

摸底、匯總情況，包班到人。

具體要求是:。

（1）依法控輟:。

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

（2）管理控輟。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班，實(shí)施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇五

我校在三年來的控輟保學(xué)工作中，真正做到了無一人輟學(xué)，輟學(xué)率0的驕人業(yè)績，為了一如既往的做好此項(xiàng)工作，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi)。

在本學(xué)期中，將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

學(xué)校建立“校長包全校，班主任老師包本班學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。

摸清底數(shù)，分類指導(dǎo)，包人包班，獎懲分明，各班控輟保學(xué)第一責(zé)任人即為本班班主任。具體要求是：

（一）依法控輟。

１、要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校、教師、家長責(zé)任，要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

（二）管理控輟。

1、要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，把控輟目標(biāo)分解量化，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要及時(shí)作好動員工作并作好記錄、圖片等，動員三次或三次以上要報(bào)告教育管理中心，并由相關(guān)部門根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校，確保輟學(xué)率為零。

3、學(xué)校根據(jù)織金縣學(xué)籍管理10個制度規(guī)做好學(xué)籍，規(guī)范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，并逐步完善學(xué)籍管理平臺學(xué)生信息，每學(xué)期對學(xué)籍管理情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

（三）教改控輟。

1、各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測，切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、雖然沒有畢業(yè)班，管理上我們確實(shí)保證能做到實(shí)施小學(xué)整版移交工作，掌握學(xué)生畢業(yè)后動向，無論就讀哪所學(xué)校都要做到了如指掌。

3、“一個也不能少”，這是素質(zhì)教育的重要理念之一，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅(jiān)持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動。各校不得以學(xué)生考試成績排名次、排座位，不得歧視學(xué)困生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對學(xué)困生要做到關(guān)愛到位、幫教耐心。

4、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開展豐富多彩的國學(xué)經(jīng)典誦讀及課內(nèi)外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

5、按計(jì)劃開足所有課程，教改有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行動。

6、轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇六

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇七

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。

一、活動目的。

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：靳麗瓊副組長：史賢。

成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。

主任：潘軍成員（分工）：

鄧生洋（懸掛、刷寫標(biāo)語）。

武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動）蔣艷芳（利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳）。

三、活動形式：

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：

（1）利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。

（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳。

（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動員工作。

通過多層面全方位的宣傳活動，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識，為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。

四、活動步驟：

第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。

第二階段（2月3日—28日），為具體實(shí)施階段，全面開展各種宣傳活動。

第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔，交辦公室存檔。

五、工作要求：

1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進(jìn)行映證。

3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。

為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪的老師，每人補(bǔ)貼50元油錢。

六、未盡事宜，臨時(shí)安排。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇八

為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實(shí)現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。

三、機(jī)構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。

組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。

副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。

周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任。

成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。

韋仕云板當(dāng)中學(xué)副校長。

張光寬座馬河中學(xué)校長。

景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。

李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任。

馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長。

鄧大福鎮(zhèn)財(cái)政分局局長。

王朝貴鎮(zhèn)司法所所長。

卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長。

于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長。

鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。

各村駐村干部、支書、主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。

2、部門工作職責(zé)：

鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào)，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。

各村委會：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。

鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。

鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。

鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進(jìn)行通報(bào)，并督導(dǎo)整改落實(shí)。

鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時(shí)給予責(zé)任追究。

鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

鎮(zhèn)財(cái)政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi)，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。

鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。

鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。

（一）強(qiáng)化工作職責(zé)，加大宣傳力度。

鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實(shí)際，制定可行的實(shí)施方案，切實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。

（二）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，加強(qiáng)職能管理。

各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強(qiáng)家校合作，形成共同合力。

板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。

202月12日。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇九

基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。國家開始實(shí)施義務(wù)教育法以來，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保學(xué)校“普九”工作能順利通過國家檢查驗(yàn)收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定此活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

高舉旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的xx大會議精神，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。

二、工作目標(biāo)。

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校14個教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

(一)以法控輟，綜合治理。

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《黑水鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)工作措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計(jì)劃地開展控輟保學(xué)宣傳教育活動活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳全校性《教育法》、《義務(wù)教育法》、為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標(biāo)語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長。

副組長：副校長。

組員：各班班主任。

責(zé)任人：全體教師。

2、召開全體教師及學(xué)生動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實(shí)情況，控輟保學(xué)，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，并與學(xué)校簽訂責(zé)任書。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、及時(shí)解決相關(guān)問題。

4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，與全體教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。

5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。

(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多采的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

5、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)以資控輟，幫困助學(xué)。

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

(六)合力控輟，鞏固成果。

要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社區(qū)教育組織，實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

四、考核辦法。

20xx—20xx學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。無輟學(xué)班級在年度考核給該班主任加15分，輟學(xué)控制在2%以內(nèi)加10分。實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，如若學(xué)生流失超過2%，有關(guān)責(zé)任人(班主任或任課教師由于教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的)不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，動員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實(shí)“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學(xué)生的大行動、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，建立控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，動員各方面力量，努力防止學(xué)生輟學(xué)，千方百計(jì)降低輟學(xué)率，確保“該入學(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06％，初中輟學(xué)率控制在0.20％。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，經(jīng)研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組?長：

副組長：

成?員：

各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人；

鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊(duì)，落實(shí)勸返任務(wù)，開展家訪勸返工作。

三、明確工作任務(wù)。

建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行三包制度，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實(shí)可行的措施，按九年義務(wù)教育鞏固率95.5％的目標(biāo)，動員勸返流失學(xué)生返校就讀，切實(shí)降低輟學(xué)率。

四、落實(shí)工作措施。

輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會要想方設(shè)法，多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。

（一）制定勸返計(jì)劃。

各校根據(jù)學(xué)生流失的實(shí)際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想，根據(jù)不同的家庭，不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計(jì)劃，分解落實(shí)勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實(shí)到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，確保層層落實(shí)責(zé)任。

（二）開展勸返工作。

一是要開展“大家訪”活動。各校、各村（居）委會要從5月份開始，開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動，進(jìn)村入戶，深入每一個輟學(xué)學(xué)生家庭，上門動員，要曉之以理，動之以情，做好家長的思想工作，由家長簽字確認(rèn)并及時(shí)送子女返校入學(xué)。

二是開展關(guān)愛活動。對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，各學(xué)校、各村（居）委會要積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立信心，動員其返校就讀，想方設(shè)法解決他們的各種困難，讓他們安心上學(xué)。同時(shí)要切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。

三是實(shí)行銷號制。對已經(jīng)排查出經(jīng)核實(shí)的輟學(xué)學(xué)生，各村、各學(xué)校要建立臺賬，對勸返的時(shí)限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求，勸返工作實(shí)行銷號制，勸返一個，在臺賬上銷號一個，并及時(shí)在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。

（三）安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。

對已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，要通過各種辦法解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難，決不能讓一個勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。

（四）動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。

通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，扎實(shí)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí)，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測群體，確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。

（五）關(guān)愛幫扶機(jī)制。

嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對殘疾兒童就學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)”送教上門”和“隨班就讀”管理。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作，充分認(rèn)識控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好工作格局，確保按時(shí)完成工作目標(biāo)。

（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。各村（社區(qū)）、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員勸返學(xué)生目標(biāo)，制定動員勸返工作方案和落實(shí)動員勸返任務(wù)，把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。

（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織人員對各部門、各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對認(rèn)識不到位、整改不落實(shí)、行動遲緩、成效不明顯的單位和個人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)、約談和責(zé)任追究。

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教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十一

依法控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固學(xué)生是實(shí)施義務(wù)教育，提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。多年來，當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T和學(xué)校給予高度重視，做了大量的工作，取得明顯的成果。但是隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)了回升的勢頭。為遏制這一現(xiàn)象，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校研究，做出了以下幾方面的'措施：

嚴(yán)格執(zhí)行上級的文件規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)層都要把主要精力放在教育教學(xué)上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、建立輟學(xué)工作責(zé)任制。學(xué)校把學(xué)生工作落實(shí)到班級、教師、確定責(zé)任人，實(shí)行分片包干，獎勵工作有成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。建立認(rèn)課教師對所教班級的上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任每天都要掌握你班級的學(xué)生出勤情況。班主任要及時(shí)分析有輟學(xué)動向的學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。對曠課1節(jié)或缺課2天的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校并安排家訪。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。教師未經(jīng)準(zhǔn)假不得隨意缺課，上課必須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫出教案，課堂教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，針對全體學(xué)生，學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改、講評，加強(qiáng)對特長生和學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。

3、在學(xué)校不允許的情況下，任何教師無論任何理由，都不準(zhǔn)要求學(xué)生征訂任何教輔資料和類似教輔資料的材料。

1、學(xué)校確定一位領(lǐng)導(dǎo)干部分管控制學(xué)生輟學(xué)的工作，各年級要有專人負(fù)責(zé)輟學(xué)學(xué)生的情況報(bào)告。

2、建立有效的定期檢查制度。學(xué)期初，組織學(xué)生入學(xué)工作；學(xué)期中，月檢查評價(jià)；學(xué)期末，組織考核年級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師。

3、對于檢查的結(jié)果要全校通報(bào)，該獎的獎該罰的罰，讓學(xué)校的每一個教師明明白白。

4、每學(xué)期，各年級都要組織教師深入班級聽課、檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作，切實(shí)指導(dǎo)科任教師把握好教學(xué)要求，使絕大部分學(xué)生都能及格。

5、各年級要嚴(yán)格遵守《學(xué)籍管理的規(guī)定》，對學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級等要按學(xué)校的有關(guān)要求辦理，無論任何人都無權(quán)私自接收或轉(zhuǎn)走一個學(xué)生。

6、要做好我們農(nóng)村小學(xué)分流教育改革工作，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的志向、愛好主動學(xué)習(xí)，從總體上提高辦學(xué)水平。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十二

義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項(xiàng)社會公益性事業(yè)。近幾年來，我縣的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有許多困難的。為加快我縣教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，特制定本實(shí)施方案。

（一）全面啟動“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動。要求各學(xué)校通過利用學(xué)校的廣播、專欄、專刊、班會、家長會，給家長一封信，制作永久性宣傳標(biāo)語等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認(rèn)識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。

(二)認(rèn)真開展“控輟月”活動。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動：一是制訂一個“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報(bào)材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。

（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”指標(biāo)完成情況作為考核教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項(xiàng)會議，采取相應(yīng)措施和辦法最大限度降低輟學(xué)率。

（四）認(rèn)真組織實(shí)施“千名教師進(jìn)萬家”家訪行動。各鄉(xiāng)中小學(xué)校要提高學(xué)校“控輟”工作的自覺性，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時(shí)通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊登記以備檢查。

（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。義務(wù)教育階段各學(xué)校要以創(chuàng)建我縣義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校為契機(jī)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的`的各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個性出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對學(xué)生成績進(jìn)行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實(shí)踐活動，大力開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。

（六）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。廣大教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥善解決其就學(xué)問題；要開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅(jiān)定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

（七）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對貧困生救助工作，并對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機(jī)制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

（八）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，各鄉(xiāng)校必須高度重視，認(rèn)真安排，確定專人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對學(xué)生變動情況按照規(guī)定做好登記，使每位流動的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全縣學(xué)生有序流動；我縣在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好學(xué)生升學(xué)就讀計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)小學(xué)升入初中無縫對接；各鄉(xiāng)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動要實(shí)時(shí)跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。

（九）建立學(xué)生流失情況通報(bào)制度。各校應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對學(xué)生的報(bào)到情況作出統(tǒng)計(jì)，將未報(bào)到學(xué)生名單，并將流生姓名、家長姓名、家庭住址、流生去向及輟學(xué)原因等情況調(diào)查清楚，匯總造冊，分別報(bào)送當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)文教及政府和縣教育局。學(xué)校要在平時(shí)教育管理中隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時(shí)采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。各校要聘請各村村委負(fù)責(zé)人作為本村保學(xué)控流監(jiān)督員，對本村輟學(xué)在家的學(xué)生和家長擔(dān)負(fù)起勸說、動員，并履行報(bào)告的責(zé)任。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十三

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級關(guān)于“控輟保學(xué)”工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作方案。

認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學(xué)校要加強(qiáng)對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與“控輟保學(xué)”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作，確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。

組長：魏愛華。

成員：劉淑俠周秀梅張?jiān)气P劉悅孫廣芹高恩玲俞靜魏海娟。

（一）提高認(rèn)識，依法控輟。

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育，建立完備、有效的控輟方案和制度。

2、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。開學(xué)第一個月為控輟宣傳月，通過各種形式對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

（二）管理控輟、措施保學(xué)。

1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。“控輟保學(xué)”實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

2、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生入學(xué)情況，各校定期向中心校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的入學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

效考核給予適當(dāng)加分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。

4、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，按“三聯(lián)三幫”計(jì)劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。對于極端困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實(shí)，學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（六）建立有效機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果。積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)校“控輟保學(xué)”工作，使政府依法行政，動員學(xué)生入學(xué)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，堅(jiān)決反對單獨(dú)按考試成績評價(jià)學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價(jià)教師工作的重要指標(biāo)。保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十四

控制中小學(xué)生流失，是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”工作成果。特制定本工作實(shí)施方案。

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神，切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立xxxx鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：

控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。主要研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查鄉(xiāng)鄉(xiāng)所屬學(xué)校控輟保學(xué)工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。

力爭，全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);力爭適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，適齡少年毛入學(xué)率達(dá)98%以上。

鄉(xiāng)人民政府對全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格按照“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)督促該項(xiàng)工作開展。鄉(xiāng)人民政府對本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，搞好依法控輟、行政控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神，安排專人深入村、組、戶，具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。要強(qiáng)化政府責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動;要建立起鄉(xiāng)、村民委(社區(qū))、村小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學(xué)協(xié)議書，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”與追收流失生工作;要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

(一)落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

1、鄉(xiāng)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組把全鄉(xiāng)“控輟保學(xué)”作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。要建立由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問題。

2、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行并進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”相關(guān)制度。實(shí)行責(zé)任制度，層層簽訂責(zé)任書，繼續(xù)落實(shí)好責(zé)任承包制，實(shí)行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組，村小組包干到戶，確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。

3、積極履行政府辦學(xué)的管理職責(zé)，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、堅(jiān)持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度，鄉(xiāng)和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委干部要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商、勞動保障、轄區(qū)派出所等部門要積極參與，采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，對不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》，給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》，由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。依法加強(qiáng)對招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進(jìn)行查處，加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅處理，杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

5、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策金額，切實(shí)抓好建檔立卡貧困學(xué)生的資助工作，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué);鼓勵社會捐助，建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費(fèi)，營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。

(二)充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施管理控輟。

1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的`重要依據(jù)。

2、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。

3、建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制。堅(jiān)持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度;針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn)，有的放矢地開展教育活動;將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

5、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)控輟工作，提出合理建議，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。定期向縣教育局報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況，對輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返。

6、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。轄區(qū)學(xué)校要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。教育方面，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點(diǎn)、班主任教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。

7、積極推進(jìn)農(nóng)村教育改革，切實(shí)做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。

8、學(xué)校要深入實(shí)際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，研究應(yīng)對措施，拓寬保學(xué)渠道，發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的管理作用。

9、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理的學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。

1、對相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價(jià)工作，由鄉(xiāng)人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2、鄉(xiāng)所屬學(xué)校的控輟工作，由鄉(xiāng)人民政府協(xié)調(diào)縣教體局制定考核辦法進(jìn)行考核。

3、各村民委(社區(qū))的控輟工作目標(biāo)，由鄉(xiāng)人民政府制定考核辦法進(jìn)行考核。

4、總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)集體和個人。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十五

為了鞏固“普九”成果，推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)正常的學(xué)校正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)，特?cái)M定本措施。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師一定要將控制學(xué)生輟學(xué)提到依法治教的高度來認(rèn)識，將控制學(xué)生輟學(xué)的工作作為各自日常教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，控制學(xué)生的輟學(xué)。

二、為了控制學(xué)生的輟學(xué)，鞏固普九成果，學(xué)校不分快慢班，一律實(shí)行平行班。

三、控制學(xué)生輟學(xué)工作同考評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)管理工作、考評班主任工作、考評教師教學(xué)成績、評優(yōu)評先工作聯(lián)系起來。凡是控制學(xué)生輟學(xué)工作不力的班級，將在評優(yōu)、評先、評獎等方面實(shí)行“一票否決制”。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁歧視、驅(qū)趕貧困生、差生及體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生。嚴(yán)禁加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁組織學(xué)生進(jìn)行有償家教而加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如有上述行為致學(xué)生輟學(xué)，將視情節(jié)而扣除一定比例的'績效工資。

五、加大學(xué)生出勤檢查的力度。各班級組織班干部對學(xué)生出勤實(shí)行上下午兩點(diǎn)名制；科任教師到教室后要立即清點(diǎn)人數(shù)，對缺課學(xué)生要及時(shí)告知班主任；學(xué)生有事有病必須辦理請假手續(xù)，若學(xué)生未經(jīng)請假半天之內(nèi)未到校上課，請了假而未按時(shí)到校上課，班主任必須及時(shí)向政教處報(bào)告和家長，并查清原因，使其返校上課。

六、認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的家庭狀況特別是學(xué)生的性格特點(diǎn)和心理特征，做好與學(xué)生交流的工作。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十六

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十七

溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。

近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學(xué)副局長為副組長，義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工，落實(shí)各自職責(zé)，堅(jiān)持綜合依法治理，堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：

（一）明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。

（二）加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實(shí)時(shí)監(jiān)控。

（三）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。

（四）深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。

（一）入戶調(diào)查，摸清情況。

教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人，逐戶落實(shí)。

（二）一人一案，因人施策。

1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。

2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。

3.關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。

4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（三）建立動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。

各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。

（四）健全責(zé)任追究機(jī)制。

不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，努力形成齊抓共管的工作局面，確保控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十八

確保實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”，按照“一個都不能少”的原則，全面落實(shí)國家、省、市各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，讓每一個適齡兒童少年都能上好學(xué)，圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。

全區(qū)范圍內(nèi)全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有工作成效，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保適齡兒童少年及時(shí)入學(xué)，確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失，確保實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)，確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。

（一）健全工作機(jī)制。

全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，建立“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系，區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠(yuǎn)為組長，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教育股（行政審批股）、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)股、學(xué)生資助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的金安區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育股，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工，實(shí)行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校，城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到具體單位和個人。

（二）建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報(bào)制度。

1.排查內(nèi)容。

（1）全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年（包括殘疾兒童少年），當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年（包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍）義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。

（2）本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致，是否正常在校或按規(guī)定送教上門，嚴(yán)防籍雖在人已離校或送教上門未落實(shí)。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。

2.建立包保機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校；城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、三里橋街道和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將兩個街道分配給包保學(xué)校；清水河學(xué)校包保清水河街道、金安路學(xué)校包保東市街道、人民路學(xué)校南校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本校包保工作。

3.戶籍網(wǎng)格化。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進(jìn)行戶籍線排查，以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時(shí)聯(lián)絡(luò)包保行政村（社區(qū)），匯總失學(xué)輟學(xué)情況報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。

4.學(xué)校網(wǎng)格化。按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線排查，以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。

5.建立聯(lián)絡(luò)體系。建立包保學(xué)校與村（社區(qū)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系；建立班主任與學(xué)校，學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系，實(shí)現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò)，共享數(shù)據(jù)，互通信息。

6.實(shí)時(shí)上報(bào)。學(xué)校及時(shí)將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況，以紙質(zhì)形式報(bào)告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)（或疑似輟學(xué)）等控輟保學(xué)問題，當(dāng)天上報(bào)。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報(bào)截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué)）學(xué)生月報(bào)表，無失學(xué)輟學(xué)情況實(shí)行零報(bào)告制。

（三）落實(shí)控輟“四步法”

對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生，應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組，落實(shí)具體包保責(zé)任人，要建立工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強(qiáng)制執(zhí)行“四步法”。要切實(shí)做好第一步宣傳教育，宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)家長法律意識，動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返，從輟學(xué)失學(xué)實(shí)際原因出發(fā)，對癥下藥，精準(zhǔn)施策。

通過批評教育、溝通交流、解決實(shí)際困難等方式進(jìn)行勸返后，仍然無效的，要以紙質(zhì)形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣婪▽ζ浔O(jiān)護(hù)人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》，逾期不改的，報(bào)司法部門，督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其監(jiān)護(hù)人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。切實(shí)做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。

失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由所屬學(xué)校牽頭，學(xué)生戶籍地學(xué)校堅(jiān)決配合；失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由戶籍所在地包保單位牽頭落實(shí)勸返。

（四）強(qiáng)化保學(xué)“三到位”

1.保障措施要到位。加大經(jīng)費(fèi)投入，深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。

2.關(guān)愛措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機(jī)制，組織教師與學(xué)生結(jié)對子，針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作；建立家校聯(lián)系制度，定期邀請家長到學(xué)校參觀，溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3.分類施教要到位。根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時(shí)間長短、個體情況，采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實(shí)施分類安置。要窮盡辦法，確確實(shí)實(shí)留得住人，追回來的學(xué)生要有一人一方案，因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”，更要“留得住”。

（五）開展送教上門服務(wù)。

1.服務(wù)原則。送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇，送教學(xué)校實(shí)行免費(fèi)送教服務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持定期開展、一人一案的原則，通過多種方式提高群眾滿意度。

2.服務(wù)時(shí)間。每個服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。

3.送教方式。送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況,靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機(jī)構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點(diǎn)陪學(xué)等方式。

4.服務(wù)對象。全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年，當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的，家長或其他法定監(jiān)護(hù)人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請，對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評估，確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式，對不能正常到校接受義務(wù)教育的，開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。

5.送教內(nèi)容及要求。根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類別和個人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評估,并制定切實(shí)可行的個別化教學(xué)計(jì)劃(方案)；教師開展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材,有針對性地開展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面；要強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識,引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補(bǔ)救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練；送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個別化教學(xué)計(jì)劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時(shí)間和課時(shí),保障按計(jì)劃完成送教任務(wù)。

6.組織保障。要加強(qiáng)對“送教上門”經(jīng)費(fèi)的使用管理，經(jīng)費(fèi)用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等，送教教師的交通、工作補(bǔ)貼可參照國家有關(guān)差旅費(fèi)管理制度執(zhí)行；選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師開展送教上門工作；要高度重視送教教師人身安全，開展送教服務(wù)入戶時(shí)，至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師)，加強(qiáng)對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進(jìn)行事業(yè)單位年報(bào)時(shí)要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。

7.落實(shí)到校。送教上門實(shí)行“屬地負(fù)責(zé)、任務(wù)到校”管理，對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補(bǔ)建學(xué)籍，正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報(bào)告、聯(lián)系落實(shí)初中學(xué)校，做好銜接工作。

8.建立檔案。將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中，送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”，按照要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供給家長、村社，學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒，也要建立學(xué)籍和檔案，納入送教上門范圍。根據(jù)他們實(shí)際的康復(fù)治療情況來制定一生一案，每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量，送教記錄要詳細(xì)。

（六）規(guī)范學(xué)籍管理。

各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。及時(shí)注冊在校生學(xué)籍，準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生，真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊，詳細(xì)核實(shí)和記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護(hù)。

（七）突出工作重點(diǎn)。

各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點(diǎn)，針對重點(diǎn)人群（脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體）、重點(diǎn)學(xué)段（小學(xué)六年級及初中八、九年級）逐人逐項(xiàng)精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強(qiáng)學(xué)生請銷假管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況，嚴(yán)格實(shí)行缺課學(xué)生登記、追蹤、報(bào)告制度。

（一）緊密協(xié)作，形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。各相關(guān)部門要密切配合，認(rèn)真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為，與當(dāng)?shù)卣⒔值来寰用芮新?lián)系，互通信息，及時(shí)反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況，積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。

（二）加大宣傳，營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑，采取形式多樣的方法，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，宣傳義務(wù)教育政策，把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個家庭和每一個學(xué)生，使之家喻戶曉，人人皆知。各校要及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事例，及時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳，要主動與省市區(qū)重要媒體進(jìn)行對接，推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)時(shí)段，每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點(diǎn)防范時(shí)間段,12月份要對全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。控輟保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系，作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時(shí)對控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查并通報(bào)，對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報(bào)、送教上門不規(guī)范，問題整改不及時(shí)、不到位的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇十九

自國家修改頒布實(shí)施新的《義務(wù)教育法》以來，我校更加重視控輟保學(xué)工作。我校為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。

我校歷來以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

力爭將校年輟學(xué)率控制在0.2%以內(nèi)，在校生鞏固率要達(dá)到99.8%以上；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我校控輟保學(xué)工作走在全鄉(xiāng)小學(xué)前列。

組長：

成員：

（一）堅(jiān)持依法控輟。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（2）在每學(xué)期初，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報(bào)、標(biāo)語、宣傳資料、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員，加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。

2.繼續(xù)建立完善有關(guān)的'規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案，通過各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，隨時(shí)掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。每學(xué)期末評出“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動其他。

（二）堅(jiān)持管理控輟。

1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時(shí)檢查。

３.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。

４.學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)學(xué)生的班級，該班的班主任年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）堅(jiān)持教改控輟。

1．通過教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）堅(jiān)持情感控輟。

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）堅(jiān)持扶貧控輟。

1.嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)，杜絕教師私自購買資料現(xiàn)象。另外，學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制到上級規(guī)定的最低線以內(nèi)。

教育工作者的控輟保學(xué)工作方案及措施（精選20篇）篇二十

一、提高認(rèn)識，思想到位。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，并且每位老師都簽訂了“控輟保學(xué)安全責(zé)任書”。我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，而且我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在未來的教學(xué)工作中，為了我班的控輟工作，我將采取以下措施：

1.摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。盡快了解本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，了解我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立后進(jìn)生和特困生檔案。

2.上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就能基本解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年，我對后進(jìn)生和特困生將采用電話確認(rèn)的方法。拉近班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

三、配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2.做為班主任老師，認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中不能忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。努力完成控輟保學(xué)計(jì)劃，爭取做到一個都不能少，讓差生也能高高興興進(jìn)課堂，收獲學(xué)習(xí)的樂趣，完成義務(wù)教育。