教師工作總結可以幫助我們反思教學目標的設定與達成，以及教學過程中的教學方法和策略的運用。接下來是一些優秀教師工作總結的范文，希望對大家寫作提供一些啟示。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇一
團支部可以說是大學，班級的觀念政治核心。xx班團支部一直都在學和大學的要求支部任務，思想教育活動。
支部，我班支部開支部會分析班內教師近期的觀念，學生向上的學習生活，思想政治教育，傳達最新的政策指示，讓班里的同事與黨的，品德崇高，成績出色，工作，在班級中模范帶頭作用的老師，要作好推優工作，把吸納到黨組織，為黨注入新的活力。支部還要努力組織師生參與院、活動，還要的組織娛樂活動，大家的業余生活。
認清了支部的職責，一直學校校長的安排的工作。黨校學習的推舉工作和優秀黨員的評先工作入黨發展的座談工作，都本著平等公平的方法，組織學生投票形成。并且會的學生的座談會，學生的觀念。對有的朋友，支部幫助。測評后，支部的工作后進生上，幫助找自身的緣由，原因給出建議，并督促加緊學習。自制力差的朋友，班級老師承擔帶上上課的任務，希望支部的盡力，能幫到。四月初，班還集體學習了最新的學員手冊。在每天期中和期末前，都會支部會議，一讓你們投入到總復習中;一規定大家嚴守考風考紀，維持的聯考，考出，考出實力。元旦前夕，還組織學校聚會，讓你們在興奮的學習中放松心態，也加深了朋友之間的情感。
在學校老師的盡力下，班級的學習成績在04級了帶頭作用，班級同學在辦公室、各個社團工作中，同學在入黨，班級老師有的學校。成績使我知道我的勤勉工作終有回報。
在上學期大學教評之后，我支部經常開支部會，大家學習教評手冊，集體責任感，班級老師在教評之后優秀，為大學了的一點力量。
在“共青團員先進觀念活動”中，支部同學學習教室分發的課本，學習“團員意識四字口訣”，每次學習學校教師都做了學習筆記，并總結了的學習經驗，在階段大家個人狀況作好可行的個人成長計劃，民主生活會，班級老師敞開心扉，暢所欲言，真誠的指責與自我批判，并就怎么班級了許多寶貴的看法和提議。在最終的“團員意識教育活動總結會議”上，班級了“優秀團支部”的光榮稱號，這是學校老師努力的結果。
支部了成績，但支部會盡力的服務同學，盡職盡責，公平透明，為xx班的輝煌明天奮斗不止!
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇二
時間飛逝，轉眼間，一學期的時間過去了。但隨之我們也要對這個學期的組織工作進行必要的總結。整整一個學期，我們都在不斷的探索，不斷的完善，不斷的進步，力求更加的完美，我們主要從一下方面來做的：
一、團組織生活
團組織生活是團員與團組織密切聯系在一起的一個活動，本學期我們進行了幾次頗有意義的團組織活動。我們漢師0611團支部在一起學習，積極貫徹精神，積極地配合了校園文化藝術節的召開，我們團員踴躍地報名參加了校園短劇大賽，這期間我們共同努力，互相幫助，提高了自己的覺悟；平安夜的聚餐使我們的心連在一起，我們的感情更加深厚與堅固。
二、團的工作
在團的工作方面，我們團員總是能積極地上交團費，組織生活也力求每次的都參加。另外，我們特別注重團員的監督考核工作，力爭使每一個團員都能成為優秀團員，加強他們的思想教育，增加集體意識。我們團員積極地學習入黨培訓資料，爭取能夠早日加入偉大的中國共產黨。
一學期已經過去，有些地方我們還做的不夠好，但我相信，在我們大家的共同努力下，我們漢師0611團支部將會得到不斷的提高與完善。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇三
安全責任重于泰山。為了使師生有一個安全、文明的工作學習環境，我校在抓好教育教學工作的同時，認真遵照上級職能部門關于學校安全文明工作的要求，認真做好安全工作。結合學校的實際情況，加強安全工作的組織領導，配合政府職能部門做好學校及周邊治安綜合治理，努力創建安全文明校園。現將我校安全工作的情況總結如下：
一、加強校園安全文明建設的組織領導工作。
1、組織領導機構健全。
學校領導十分重視校園安全文明建設，將學校安全工作列入學校重要議事日程，并成立學校安全工作領導小組：
組長：李新建。
副組長：羅海憲王中祥。
組員：高志永左國法左福永安海聚各班主任。
領導小組由校長掛帥，副校長、少隊輔導員任副組長，相關處室的負責人及各班主任任組員，統籌協調創建工作。
2、各處室安全工作職責明確，相互聯動。
制定各項規章制度，以制度化明確各部門的安全責任。如《教師值日責任追究制度》、《學生宿舍管理制度》、《飯堂衛生管理制度》、《各處室管理制度》、《學生體育課安全注意事項》、《學生校內一日要求》。
學校各部門分工合作，共同參與校園安全管理工作。如少先大隊輔導員王中祥老師協同少隊部值日干部等負責學校日常的安全保衛和維持正常生活、教學秩序等;羅副校長帶領體衛處、后勤學生食堂衛生和師生體質健康;總務處負責安全設施建設;教導處、各科任教師等利用學科教學進行安全文明教育等等。
4、不遺余力，保障學校安全工作的開展。
學校的發展規劃中，我們突出了學校安全文明建設的內容，保證校園安全文明工作萬無一失。先后投入資金添置滅火器，更新體育設施，加固大門、欄桿等學校重點部位。下一步打算新裝防盜門五個，確保師生生命財產安全。
二、學校安全保衛工作落實，確保校園安全。
1、學校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。一方面，聘請法制副校長和片警，實現學校與公安機關、社區治安聯防機制;落實規范學校教師值班職責和工作制度及各項安全保衛措施。
2、堅持值班值勤制度。
包括領導值日、教師值日、學生會干部值日。堅持每天都有人輪值，特別加強節日及敏感期間的值日。
3、設備設施管理完善，無安全隱患。
學校嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實，按規定配足消防器材，并確保設施有效;師生生活和教學實驗室等易燃易爆危險品管理規范，無任何消防事故發生。
無交通安全事故發生;校舍無安全隱患;各項教學活動的安全措施完善，工作落實。
4、突發事件預防與處置制度完善。
學校安全保衛工作以校長為核心，由分管安全保衛的副校長直接領導，由之日教師負責日常管理，各部門負責人負責各部門日常安全工作，并逐級簽訂安全協議書，做到責任分明，分工明確，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全工作，積極排查安全隱患。制訂了《鐵李小學安全事故應急處理預案》、《鐵李小學安全事故處理辦法》和《學校安全事故匯報制度》，遇突發性安全事故發生，部門負責人根據《預案》及時處理，馬上向上級匯報，上一級根據現場情況作出處理，并再續級上報，做到上下級密切聯系，共同協調處理。
三、加強校園安全文明教育。
1、以愛國主義為核心的民族精神教育深入開展。學校除了按上級要求有計劃組織學生參加各種活動外，堅持每周對學生進行思想教育，并堅持每周升降旗制度，并舉行國旗下講話。
學校通過校會、級會、班會、組織各種活動及網絡媒體陣地等對學生積極開展誠信教育，形成了師生人人知誠信、講誠信的良好氛圍。
學生自覺遵守《中小學生守則》和《日常行為規范》，有良好的衛生習慣和文明舉止，無不良行為。
2、逢寒、暑假、節日放假前，我們都通過教工會議、校會、班會形式，或印發通知，反復強調安全問題，做到家喻戶曉，人人皆知，自覺做好人身和財物安全。
3、成立法制學校，聘請鄉派出所張成志為我校法制副校長。學校與市公安局、消防大隊掛鉤，每學年至少舉辦兩次以上的法制教育，邀請政法部門領導到學校對全校師生進行法制知識講座，邀請公安部門的領導利用案例對學生進行剖析教育，使學生學法、知法、守法、用法，培養學生遵守法紀，遠離“黃、賭、毒、邪”。
4、注重學生心理健康教育。
四、一年來取得的成績。
一年來，我們認真貫徹上級部門關于做好學校安全工作的文件和會議精神，積極配合各職能部門搞好學校周邊綜合治理，依法治校，認真做好學校內部維穩工作，取得了如下的成績。
1、一年來學校師生犯罪率為零，沒有發生一起群體性斗毆事件。
2、一年來學校沒發生過任何安全事故。
3、07年3月，學校被評為鄭州市教育系統消防安全先進單位。
五、存在問題。
1、學校各室門窗質量差，防盜性能低。
2、學校周邊交通安全問題。學校緊鄰交通十字路口，給學生上下學帶來不便。
六、整改意見。
1、首先做好自身內部管理，發揮值日領導和教師的作用，值日教師加強值班巡邏，維護良好的教學秩序。
2、經常對學生進行交通安全教育，學生排隊上下學，教師、領導放學護隊，護送學生安全過路。
一年來，我們認真貫徹國家和上級維穩及綜合治理工作的方針政策，機構健全，領導重視，制訂徹實可行的管理制度，層層嚴抓共管，確保了學校良好教學的秩序，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展提供了堅實的后盾，維穩及綜治工作取得了良好的成績。
2.關于校園安全的總結。
5.關于學校安全的總結。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇四
有一種狀態叫青春，我們每個人都真實擁有過，最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的，我們慶幸，因為此刻的我們正值青春！我們更慶幸的是在人生最美麗的年華里與教師這個世界上最美麗的職業不期而遇。去年九月，帶著對未來的期許和憧憬我們來到了今后要工作的地方，開始了自己的三尺人生，耕耘歲月。組成了我們為之自豪為之奮斗的隊伍——柏楊樹街小學團支部，在這里開始我們的青春故事。
我們忠誠，校團支部會定期開展學習心得交流會并撰寫學習心得筆記，及時了解國家政治的發展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。爭當先進文化的傳播者，用高尚的人格感染學生，用正確的知識教育學生，用優秀的精神文化食糧陶冶學生，沿著“先進文化的前進方向”，培養新一代合格接班人。
我們真摯，每天踩著朝輝而來，踏著夕陽而去，一如既往的以一言一行作表率，一心一意干工作，一舉一動顯真情。懷師愛之心，行育人之本，修師德之道，盡為師之能。我們開展了“樹行為世范 展風華正茂”柏楊樹街小學青年教師師德師風演講比賽。提高了自己的職業素養，增強了教書育人的使命感，體會奉獻，感受堅實，讓我的青春之路不盲目，不后悔。
我們崇法，以講座、心得交流、知識競答等方式在青年教師中進行廣泛的普法守法教育。并在全校范圍內組成青年團員教師法制宣講團，開展“揚法制精神 促和諧校園”法制大講堂活動，把學法，懂法，守法的思想帶入學生中。形成了我校以青年團員教師為骨干，全體師生共同遵法，愛法的良好風氣。
我們盡責，今年9月，喬遷新校。由于工程量大，工期較短，我校校舍改建主體工程雖已完工，但仍有一些收尾工作還在繼續，對我校安全工作提出了嚴峻挑戰。年輕的我們組成了“校園安全崗”遍布樓內每一個角落，維持樓內秩序與安全。還在放學后對教學樓進行全面清潔，為孩子們創設了良好學習環境的同時也對安全隱患及時排查處理。
我們專業，我校團支部定期開展青年教師教研活動，研究教學問題，總結教學經驗。并搭建舞臺組織賽講，要求每個青年教師完成一節以上公開課，通過活動促進青年教師的教學成長速度，同時派出各位青年教師積極參加區教研室組織的各類培訓。開闊了青年教師的視野，了解了外面的教育形式，吸引新的教學理念。
我們樂學，我校團支部組織團員、青年教師學習了《新課程標準》、《做最好的老師》、《影響教師的100個經典教育案例》等書，并定時交流讀后感。提高了青年教師的專業水平，業務素質，思想素質。
我們蓬勃，“五四”青年節來臨之際，為加強青年教師的凝聚力，展現青年教師奮發向上的精神風貌，我們特舉辦了以“閃耀五四 起航青春”為主題的五四精神征文比賽。豐富了校園生活的同時，促進了我校共青團工作的發展。
我們致遠，為營造墨香校園氛圍，促進青年教師專業化發展，我校團支部于xx年11月組織了“以青春為墨 書魅力人生 ——青年教師硬筆書法比賽”活動。為青年教師們提供了展示硬筆書法藝術水平的舞臺，加強了我校青年教師提高自身修養的意識。弘揚了我中華民族優秀書法文化，提升了學校文化品位。
我們矯健，為豐富青年教師的業余文化生活，宣傳健康向上的生活方式，同時增強青年教師的組織性，紀律性，和凝聚力。我校團支部還組織開展了“洋溢陽光魅力 舞出蓬勃旋律”青年教師健美操比賽。我們活力四射的身影為全體師生獻上了一道視覺和聽覺,柔美與力量完美結合的健美操大餐，成為我校一道亮麗的風景線。
我們繽紛，我校團支部組織各位青年教師開展了“繽紛校園 色彩青春 ” 板報大賽------用我們的雙手裝扮最美麗的校園，用我們的青春美麗孩子們的童年。內容豐富新穎，形式多樣靈活，版面美觀大方，做到有特色、有創新。吸引了學生和家長的目光，受到了好評。
我們環保，本學期由于尖草坪地區全面封閉修路。我們開展了以我柏楊樹街小學校團支部牽頭積極組織“多彩青春，多樣旅程”綠色上班行活動。倡導我校和周邊鄰校青年教師用步行公交車等方式上班，減輕修路期間尖草坪地區的交通壓力。
我們期待，在新的一年中可以有更豐富新穎，符合青年人特點的活動，走進我們的校園，我們的生活，唱紅歌、走社區、看電影，展家鄉。
正如校長所說，柏楊樹街小學是一所具有深厚文化底蘊和優良辦學傳統的學校，是燦爛而美麗的畫卷，是厚實而豐富的方志，是榮光和夢想及一代代柏楊人薪火相傳的堅守與追求……無論是昨天的簡陋校區，還是今天美侖美奐的校園，彈奏的都是永遠的青春弦歌，不變的都是柏楊人奮發向上、鍥而不舍的進取精神。電視劇《亮劍》中有這樣一句話，集體是培養英雄的土壤，同樣傳統的影響養成了同樣的性格和氣質，注入了同樣的靈魂。歲月流逝，人員更迭，靈魂永在。我們在這樣一片沃土上成長，必將能夠胸有成竹、信心百倍地沿襲光榮傳統，成為學校事業發展的骨干。“舟大者任重，馬駿者遠馳”。
愿用我們一生的執著去抵達不朽的理想！
用我們美麗的青春在海闊天空的生命力撈取璀璨芳華！
用我們對祖國教育事業的忠誠擁抱朝陽！
讓我們的青春在不朽的事業中流光溢彩，顧盼生輝！
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇五
本月的核心動態是實訓、搬寢室和各科的期中考試。
實訓期間比較松散，常常是想上就上的那種，沒有重視實訓機會，同時也泄露出青少年叛逆思想比較嚴重，常常逆到而行，也不愿聽人勸解的情況甚是嚴重，這也一大批同學被記處分的原因之一吧!
而期中考試，對于我們剛剛實訓近一個月剛結束來說，的確是一個很大的考驗，這也意味著沒有足夠的時間對已經學了的知識進行溫習。從而出現情緒較為緊觸的狀態。
1、嚴格要求自己，認真完成實訓任務，保證每節課都在聽，做好班干的榜樣 同時幫助同學們更好的去學習實訓技能以及操作。
2、做好課堂筆記，為接下來的實習報告準備好充分的材料并從中獲取心得。協助班長工作，多與同學、老師溝通，了解同學們目前所處的學習狀態，幫助解決一些實際性問題。
3、空余時間上網收集一些學習資料，以及通過觀看視頻教程來填補自己的不足。
4、配合班干組織好好換寢室工作。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇六
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的團支部工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的收獲。
是一學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。
經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：
在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。
在文藝活動方面，團支部在本學期共舉行了6次團組織生活，并得到了校組織部和院組織部的一致好評，這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
在體育活動方面，本學期團支部組織了7、8班友誼籃球賽和8班籃球3人挑戰賽。在活動中同學們表現積極，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期石工院的拔河比賽中，我班的健兒們一路過關斬將，在強烈的班級榮譽感和責任感下，取得了第二名好成績。充分體現了團結才是力量。
在工作方面，本學期我們共開展了3次團委會會議，積極總結改正工作上的問題。
而且在圣誕節即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。
我覺得最值得一提的是我們團支部給每位過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發揚下去。
半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽、電影聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇七
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。
這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。如，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發的安全知識資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發動了家長呢!
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為，增強安全意識之目的。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級_委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇八
一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育。
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在**”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。
個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規制度，促進規范管理。
教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規，強化過程管理。
教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改善行細致地檢查，并構成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。
2.加強學生常規管理，進行行為習慣教育。
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安。
學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績。
我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲**市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎。20學校又有七項課題分別在衢州和**立項。
在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“**市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓，徐春娟在**市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。
學校安全工作人員個人工作總結。
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。
校內人員及設施安全檢查分工：
德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。
德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環境等。
教務主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。
電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。
總務主任：王健雄負責檢查食堂衛生安全等。
總務副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設備安全等。
校醫湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛生安全等。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。用心做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護潛力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，用心配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
小學安全員工作總結。
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安和村巡防隊值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。還印發了“元旦放假等安全《告家長書》”、還利用家校通短信平臺向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1.利用早會、國旗下講話、班隊會、安全宣傳欄、led、校訊通、微信群等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前利用國旗下講話和早會對學生進行專題安全教育。
2.10月份開展防溺水專項工作：在我校黃天滿教導主任的組織帶領下，國慶假期我校部分教師和保安人員開始對校園周邊危險水域安全隱患進行全面排查，全面了解壩頭、浯厝、溪邊等村的溝渠、水坑警示標語設置情況，并對警示標志丟失或損壞的情況與村委會聯系，村委會及時進行增補。通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3.組織全校師生觀看消防、交通安全等宣傳教育短片。并于11月6日下午第三節課，我校黃教導舉行一場“找火災隱患，保家庭平安”為主題的消防安全知識講座，讓學生接受消防的安全教育，提高安全意識和自護自救能力。
四、今后的工作思路。
安全工作責任重于泰山，我校在今后安全穩定工作中仍繼續以建設“平安、健康、文明、和諧”的校園環境和各類安全事故0起0發生為目標，開展如下工作：
(一)進一步規范管理，完善制度。做到安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確，保證安全工作扎扎實實地開展。
(二)警鐘長鳴，居安思危。增強安全工作的使命感、責任感，在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，將事故消滅于萌芽狀態。
(三)宣教結合，提高安全應急素質。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時傳達上級安全會議或文件精神，結合會議或文件精神制定切實可行的措施并認真落實。
(四)加大安全工作的力度，確保安全工作開展得扎實有效。建立完善的安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創我校安全工作的新局面。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
4、加強檢查，及時整改開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
5、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
6、社會育人環境存在不利于師生安全的因素，近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，學校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學生往還學校，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。
7、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇九
20xx年上半年，xx社區黨總支在鎮黨委的領導下，扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，促進各項工作等方面取得了明顯成效。現將上半年工作情況總結如下：
（一）教育實踐活動有序展開、不斷推進
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們狠抓關鍵環節，確保活動取得實效，在學習教育、聽取意見環節，堅持把學習教育、凝聚共識貫穿始終，組織黨員接受黨性教育，集中觀看專題教育片，統一了廣大黨員干部的思想認識。
（二）深入開展在職黨員進社區活動
在職黨員進社區，是社區黨建力量的有力補充，是密切黨群干群關系的重要渠道，也是黨員在群眾身邊自覺發揮先鋒模范作用的有效載體和平臺。今年上半年，隆盛達公司黨員到社區向部分低保戶、殘疾人送上糧、油等；李郢孜中心醫院黨員為居民量血壓和醫療咨詢服務；謝九小和謝二中的教師為社區困難家庭學生提供免費輔導等。
（三）組織落實好生活制度
落實好“三會一課”制度，采取集中學習、聽取匯報、專題研討等多種形式，有計劃地組織學習，讓黨員干部在學習中更新觀念，樹立正確的群眾觀，不斷提升政治思想水平。
（四）抓好黨風廉政教育活動
認真組織黨員干部深入學習黨的十八大和十一屆三中、四中全會精神，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，堅定理想信念指導實踐，進一步推動黨風廉政建設，積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等各項規定，打造為民、務實、清廉的單位形象。
1、繼續扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動的開展；
2、繼續進行黨員教育培訓工作，加大黨員學習力度；
3、深入開展在職黨員進社區活動，培育特色服務品牌；
4、做好社區“兩委”班子換屆選舉準備工作；
5、做好年終黨建全年工作的整理，迎接上級檢查。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十
回顧過去的半年，我們10級計算機科學與技術班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我院的發展做出我們的貢獻。
學習方面：作為xxxx的學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。過去三年的學習與適應使同學們有了明確的目標也有了對未來的構想,有目標當然更有行動。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,也有喜歡玩游戲的。
活動方面:我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、院舉辦的'各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加迎新晚會、投籃大賽，科技文化藝術節等各類活動，其中有我們同學第一第二名的創意海報設計，以及迎新晚會上的自主創新舞蹈節目。同學們表現的出極大的熱情的確已經感動了我們自己的班級團隊，相信對學院其他班也會產生較好的影響。為歡慶中秋，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次博餅活動，學習了閩南一帶的特色中秋，并給同學們準備了獎品。活躍了同學們的課余生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。
班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由副班都按要求嚴格負責，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。
與同學相處：作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學保持友好的關系，并友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸！
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十一
xxxx年，是一個喜慶的年份，在這一學期中團工作主要包括：基層團組織工作調研;配合學校學士學位評估;學生會干部改選;籌備第三屆校園文化藝術節，系部預備黨員競選方案的改革、xxxx火炬觀看、地震災害的募捐和祈禱祝福、支部活動等!
在接到學校和系的工作安排后，以及在系團干部會議的安排下，我們支部對相應的工作在支部具體的落實了下來。
基層團組織工作調研：為了配合系團總支的調研以及各個支部的調研，我們和其他的支部一樣，將自己支部的工作開展以及以往的活動如：學雷鋒活動、精神文明建設以及學風建設等方面開展的相應活動的策劃和活動具體開展的過程并活動的總結整理成冊，然后遞交到系團總支，迎接校團委的調研。所說我們支部沒有參加學校的調研會議，但是我們也在積極的配合上級團委的安排，完善調研工作。
學生會干部改選：對于此項，我們支部沒有什么特別的工作，作為團支書的同時我也是系學生干部，所以對此相對于其他的支部了解的可能也多一點。校學生會的改選，由各個支部成員自我推薦，然后遞交申請到校學生會參加競選。
另外我們將團支部工作手冊填寫好，上交作為調研的第一手資料;在“優秀團支部”、“優秀團員”、“優秀團干”、“優秀班級”、“十佳優秀青年”的評比中，我們支部采取投票產生了朱旺南、段平兵為優秀團干，xxxx、李楊秋、周彥為優秀團員，另外支部小組整理了07年下學期至08年現今所有的活動，撰寫了優秀團支部的申請材料，所有這些都及時的上交到了系團總支，參加評比。在青年志愿者協會與心理素質拓展部共同策劃的“奔跑的青春，舞動的xxxx”活動中，作好了宣傳和動員，讓大家能夠熱忱的投身到活動中，既是一項體育運動，也是一次對xxxx的宣傳，更是在學習之余加強大家對運動的意識提高。在與電信系、其他系及學院的書畫作品比賽中，我們同樣動員支部成員參加，在比賽結果中，我們支部的劉俊同學和肖偉忠的作品分別獲得了一等獎和優秀獎。
三月的腳步已悄然走入我們的生活，我們也迎來了第四十五個學習雷鋒的紀念日。雖然雷鋒離開我們那么久，但我們身邊的活雷鋒卻是層出不窮。xxxx年是xxxx年，全國更是掀起學習雷鋒的狂潮。我們總是不斷地學，可是卻很少靜下心來思考，我們為什么要學雷鋒，我們到底要學習雷鋒什么精神。就此我們班開展了一個“我向雷鋒學什么”的主題研討會。希望借此能從根本上讓廣大同學樹立為人民服務的思想。
五月是紅火的一月，在期間也發生了不少的事情!五四紅旗表彰，在之前四月份的五四優秀個人和優秀團支部的申請后，我們支部在此次的表彰結果中段平兵、朱旺南同學獲得“優秀團干”榮譽稱號，李楊秋同學獲得“優秀團員”榮譽稱號!雖然我們支部的優秀支部申請沒有通過，但是我們仍然堅持我們班級的優秀舉措，不斷進取，在更多方面吸取優秀支部的特色，完善支部的建設，爭取在下次的評比中能夠爭取到“優秀支部”的榮譽稱號!此外，團學干部學習也正式開始開學，不少同學都加入到其中，但愿他們都能夠順利結業。
六一，我支部組織全體支部成員，一同參觀了湖南省博物館，在博物館的參觀中，我們對博物館展示的豐富西漢馬王堆文化，和其間的書畫、藝術、陶瓷、青銅、石器、竹制品以及體育專展和湖南省十大新考古發現有了很大了解，對文化和藝術的氣息有了更深層次的滲透!
在我系出臺了新的推優入黨方案后，規定每個推優者必須團干和黨校都結業，1年之內無任何考試不幾個與重修現象，并且優秀個人優先!而且群眾投票都需要在召開正式的班會后，無記名的投票，產生推優入黨者!所以在本月的推優入黨工作中，我們班級嚴格的按照上級的制度，產生了我班的積極分子。在后面的入黨積極分子如黨工作中，我支部成員朱旺南進入預備黨員，正式考察時期!
在開學初的機電系同學捐助和對xxxx災害的捐助中，我支部也積極的投入到其中，貢獻自己微薄的力量，在為災區的祁福和短信祝福中，大家也沒有放棄，也都積極的參與!
更加值得關注的是，在xxxx長沙傳遞的那天，我支部成員20幾人在課后于系組織下在xxxx一帶迎接xxxx火炬的到來，場面甚是壯觀!
支部的特色，不斷進取，將我支部建設得更加強大，為此我們將再接再厲，更上層樓!
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十二
我支部團的領導小組，一方面作好團費的收繳工作，一方面鼓勵同學們積極向黨組織靠攏，參加網上青共校考試。最終有18個同學順利通過考試。在推優大會上，嚴格按照推優制度（每符合條件的同學上臺演講，最后大家投票），切實地將思想覺悟高，積極向上的優秀團員推薦給黨組織。
為了促進團與團之間的交流，共同進步，我支部和英師0511班于三月十二號一起開展了植樹活動。
首先我支部聯絡樹苗商，在我班同學朱丹青的幫助下（她爸爸在蘇州林業局工作）第一個問題解決。接下來就是工具問題，我請教了輔導員張承祖，他幫我們聯系了學校，還請了校方專業人員幫助我們。
植樹那天，在張承祖輔導員的帶領下，全班同學都熱情參與，有的掘土，有的插苗，有的填土，有的澆水.大家都配合默契。盡管額頭上流下了汗珠，但沒半句叫苦的怨言，活動快樂圓滿。
陽春三月,不僅是風和日麗的好時節,也是投身自然的好時機.三月中旬,秉著對環境的熱愛,迎合“三*一二”植樹浪潮,我支部在系輔導員張承祖老師的帶領下,開展了為校園綠化添彩的植樹活動.
我支部同學熱情很高,不但主動放棄了課余時間,踴躍參加,還想方設法自己弄來水桶,鏟子,并自己帶來楿樟樹苗.嫩苗雖小,卻蘊藏無限生機;我支部雖力量有限,卻表達了我們對環境的熱愛.我們選擇了在二教和三教之間的一片綠地,把樹苗種下.我支部充分發揚了不怕苦,不怕累,不怕臟的精神.提水的提水,刨土的刨土.張承祖老師更是發揮了模范帶頭作用.拔草,刨土,撿石,種樹,埋土,澆水樣樣來.出了一身汗,衣服臟了也毫無怨言.還指導我們如何種樹.臉上始終帶著微笑.在張導的感染下,同學們紛紛“認領”小樹，搶著挖坑，積極種樹。就連我們班剛剛病愈的禇建華同學也參與進來。陽光溫柔地灑下來，一片歡樂，一片愛心。
清明節那天，我系同學懷著沉重的心情瞻仰了蘇州烈士陵園。
我班同學在我支部的組織下排著整齊的隊伍步行來到了烈士陵園。蘇州，物華天寶，人杰地靈。在這片土地上，曾經有不少志士仁人為追求救國救民的真理而拋頭領，灑熱血；有無數革命先烈為中華民族的解放事業前仆后繼、視死如歸；還有一批蘇州人民優秀兒女為社會主義革命和建設事業優越獻身、長眠九泉。英烈們的事跡驚天地、泣鬼神、照環宇。蘇州人民永遠銘記他們的豐功偉績。
在紀念瞻仰區肅立著陳毅元帥題詞的“為人民事業而犧牲是光容納的”烈士紀念碑。烈士安息區，位于烈士瞻仰區北側，由烈士墓群和烈士骨灰堂組成，烈士群區分三壇五區，安葬255名烈士的遺骸。
此館分五個部分陳列出80位革命烈士的英勇事跡。他們有的犧牲于槍林彈雨的戰場上，有的就義于反動派的屠刀下，有的為追求真理而獻身，有的為維護國家和人民生命財產而捐軀。他們是不同時期犧牲的數千名蘇州優秀兒女的代表。陳列展出是為了緬懷烈士、寄托哀思，更是為了激烈后人，為實現中華民族的偉大復興、為建設蘇州更加美好的未來不屑努力。
我支部帶領我班同學分別參觀了星火燎原主題區，浴血奮戰區，迎接曙光主題區，艱難探索主題區，新的征程主題區。各區有各區的特色，都是我們應該認真學習的。
革命烈士用鮮血和生命，澆鑄了不朽的烈士豐碑，譜寫出烈士永恒的篇章，給后人留下了極其寶貴的精神財富。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。我們今天的幸福生活來之不易，捍衛國家獨立和民族尊嚴、維護國家和人民的生命財產、實現社會主義現代化，歷史的責任落在我們肩上。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十三
上半年，xx廠團支部在礦團委和廠黨政的直接領導下，不斷加強團支部的基礎工作建設，主動爭取廠黨政等各方支持，圍繞創建和諧礦山和廠安全供電生產，積極開展了各項青字號活動。主要工作有：
一、強團的自身建設。加強團的自身建設是共青團保持蓬勃生機的根本保證。選拔了骨干青年參加了礦團委組織的“青年講壇”。開展“我與祖國共奮進，我與礦山共發展”為主題的團員意識教育活動，來增強廣大團員青年的政治意識、組織意識和模范意識，扎實推進團組織建設和團員隊伍建設。此外，成功發展了兩名新的共青團員。
二、營造良好的氛圍，加強團員的思想政治教育工作。
1.開展紀念中國共青團成立87周年暨“五四”運動90周年活動。如“我與共青團一起的日子”主題征文活動和豐富多彩的“五四”紀念活動等，宣傳、謳歌共青團的光榮歷程和光輝業績，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強使命感、責任感，在加快企業發展建設的偉大征程中展示青春風采、做出新的貢獻。
2.參加第三屆江銅青年文化節活動。開展“尋找青年的.足跡”主題攝影比賽、短信寫手“集結號”等活動。來加強青工的文化建設，充分發揮團組織文化育人的作用，展示我礦青年積極向上的精神面貌，更好地吸引和凝聚青年，促進廣大青年健康成長。
三、開展一團一品”創建活動。為進一步鞏固活動成果，不斷加強團的基層組織建設，發揮共青團品牌工作優勢，提升團組織服務青年、服務大局的能力，按照公司團文件的要求，團支部將"護電力保安全有我青年巡電隊”作為一個品牌創建項目，在新形勢下，要合理運用這面旗幟召喚青年、凝聚青年、激勵青年，保護電力資源，保護企業財產，進一步增強我廠青年的社會責任感，推動青年突擊隊工作的全面開展。
四、生產活動的開展。圍繞廠里長周期、安全、穩定供電生產的目標，廠團支部著重抓好變一、變二兩支青年安全監督崗的工作。
1、青年安全監督崗：根據當前的生產特點，進一步完善了青安崗制度，調整了青安崗人員，并開展了全工段安全檢查。加強了對崗員的“三不傷害”、“反三違”等安全知識的教育，每月進行兩次“查隱患、保安全”的活動，對查出的事故隱患及時反饋有關部門整改，加大了變電站設備的巡視檢查力度，針對供電生產中的要害部位加強安全管理。參與了我廠防洪度汛的疏通工作。
2、青年創新創效活動：年初確定了兩個項目作為團支部創新創效活動項目，分別為《加強無功管理提高電壓質量》、《富家塢變電站進線改造》。兩個項目均正在實施進行當中，團支部對這些項目進行了跟蹤考核，對其中存在的問題督促整改。
五、開展青年志愿者活動和文體活動，加強青年的凝聚力：
1、3月7日,廠廣大青年志愿者在中心廣場,積極開展學雷鋒志愿活動,主動幫助群眾修補鍋碗瓢盆多達30余件,發放"節約用電"傳單約上千份。熱情為群眾解決問題、傳授知識。
2、在五四青年節來臨之際xx廠團支部組織廠廣大團員青年在廠會議室舉行暢談會，同時組織團員青年觀看電影大片《南京，南京》，引導團員認真思考那一段難以遺忘的歷史，重新定位自己現在的生活，增強了大家的愛國主義熱情的同時又讓大家充分認識到了戰爭的殘酷和現在幸福生活的來之不易。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十四
白駒過隙，時光飛逝，轉眼間大一下學期就要結束了。上學期當我們剛剛步入象牙塔的時候，我們憧憬著能在這度過有意義的青春，但當來到學校，看見的卻都是殘磚碎瓦，一片荒蕪，不過正是在這種情況下，我們可以積極參與到學院班級的學習和發展中去，讓我們與班級共成長。
一、團支部工作總結主題
隨著進入大學第二學期的到來，根據國旅學院要求，我們班級深入加強了日常管理，使同學加強自我管理。無論在同學的日常生活中，還是在學習工作中，都取得一定的成效。在整體的班級制度建設上，我們主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定并完善了相應的班級制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
3、明確責任管理，落實每個團委成員的責任。大家各司其職，共同推進我們文化產業班的整體建設。
在此基礎上，揚長避短，爭取使得在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
團支部是班級的領導核心之一。各個團委成員分工明確。責任到人，積極團結同學，尤其是團支書，工作到位，班級管理穩定有序，團委之間密切配合組織各種活動。每一次組織活動，團委都能各司其職，努力為同學們服務。我們現任團委成員組建近一年時間，經過這近一年時間在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位團委在工作上也能駕輕就熟。對班級的日常工作也都較熟悉，團委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班團委會成員不定期的在一起召開班委會，研究班級工作，相信每位成員都能肩負責任，精誠團結。
本學期開展的活動主要有一院一特色系列活動、籃球賽、籃球寶貝選拔賽三個主要活動。
1、一院一特色系列活動。本學期國旅學院如期舉辦了一學期一次的一院一特色活動。在活動中，文產班同學積極報名參加了學院開展的各類活動，包括丟沙包、乒乓球、斗地主、雙升等趣味活動，并取得了不俗的成績。通過此次活動，進一步提升了班級文化氛圍和凝聚力，增加了同學們的班級榮譽感。
2、籃球賽。由我們國際旅游文化學院主辦的籃球賽在本學期如期召開，本次籃球賽面向全校各學院，最終有十個學院報名參加，分成兩個小組進行小組循環賽。小組前兩名進入淘汰賽，經過兩輪比賽，最終決出冠軍。在本次籃球賽中，我們學院取得了優異的成績，盡管男隊戰績不佳，但是女隊最終經過不懈的努力，成功奪取了本次比賽的桂冠。我們班同學也積極參與了本次比賽，在男女隊方面均有本班同學身影，并在比賽積極拼搏，賽出風格，賽出水平，盡自己最大的努力為學院貢獻自己的力量。
3、籃球寶貝選拔賽。為響應我院的號召，我班同學在本次選拔賽當中積極備戰，刻苦訓練，力求用自己最好的表現為學院的學校的籃球寶貝比拼中爭光添彩。本次活動充分展示我班女生的青春與活力，豐富了課余文化生活，促進了同學身心健康，展現了積極、健康、活力的精神風貌。
1、班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動中表現得不夠活躍。
2、全班同學之間的互動不夠，必須進一步增進同學之間的相互了解。
我們班是一個蒸蒸日上的集體，在將近一年融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。作為新專業下的我們，更應該穩步基礎，扎實前進，萬眾一心，讓我們與自己的班級一齊成長，改正缺點，發揚優點，逐步走向更加輝煌的明天！
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十五
20xx年度，我班團支部圍繞黨的中心，開展了班會活動，團費收繳，學習黨章、時政，推優入團、入黨，社會實踐，志愿者服務等一系列工作，具體工作如下：
我班團支部班子健全、團結進取、各盡其職，從學期初開始就及時認真地完成了團支部工作計劃和工作總結，按時參加上級團組織的會議和活動，高效積極地完成團組織所布置的任務，起到了核心和模范帶頭作用。
我班團支部規范履行團的責任，在不斷發展新團員的工作中成績顯著，已有48位同學投身于團組織的旗幟下。在我班團支部的帶領下，全體團員積極向上，認真學習，顯示著我團員隊伍的生機和活力。
在我班團支部的帶領下，我班團員隊伍開展了一系列針對我班團員特點的社會實踐和志愿者服務活動，增強了團員的集體意識和社會責任感。
我班團支部嚴格按照規定，進行年度團籍注冊，適時召開團小組會議，按時收繳團費并向上級團組織全額交納。在“推優入黨”的工作中成績突出。
在我班團支部的努力下，我班團員可以憑借黑板報、社會實踐等途徑，積極參加團活動。
以上是一年來我團支部xx年來的主要工作，但是畢竟還存在很多不足之處，望上級團委多提寶貴意見。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十六
一年來，團支部在燃料公司團委、公司黨支部的指導下，認真貫徹落實上級組織和公司的部署安排，以服務中心工作、服務團員青年為目標，以完善支部基礎建設為手段，以開展主題實踐活動為載體，做好思想動態分析，不斷提升團支部的影響力、帶動力和貢獻力。
1、組織開展教育實踐。
按照團中央、集團公司團委、燃料公司團委的統一部署，在全體團員青年中開展教育實踐。
一是堅持學習為先，每月開展1次集中學習，傳達學習上級團委和公司黨支部的各項工作部署，教育引導團員青年牢固四個意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走。
二是組織召開“怎樣做一名共青團員”主題團課。號召公司共青團員要在思想上、政治上、行動上，在公司經營發展中發揮模范帶頭作用。團課后，團員青年圍繞主題展開熱烈的討論，結合各自工作實際，暢談體會，進行了深刻的批評與自我批評。
三是完成五四評優工作。為切實增強團員的先進性和光榮感，共同推進公司共青團事業的全面發展，公司團支部五月開展20xx—20xx年度優秀團員評選和表彰工作，選出優秀團員一名。
2、加強團支部標準化建設。
嚴格執行燃料公司團委月度計劃制度，每月組織召開團員大會研究月度工作計劃并按時上報，做到了月計劃、年總結。配備團旗、志愿者服務隊、突擊隊隊旗，設立團員示范崗，按照《燃料公司標準化團支部工作手冊》，規范“三會一課”組織生活，并根據學習、活動開展情況認真記錄《團支部工作臺賬》，推進團支部標準化建設。
3、積極組織開展主題實踐活動，發揮青年生力軍作用。
團支部作為公司年輕的力量，積極組織開展各項主題實踐活動，發揮青年生力軍、突擊隊作用，為公司順利完成年度工作任務添磚加瓦。
一是組織開展青春悅讀之好書互薦活動，以讀書、推薦、再讀書的形式進一步激發團員青年的讀書熱情，營造讀書學習的良好氛圍。
二是組織開展志愿活動。組織觀看《雷鋒》電影，掀開了“學雷鋒”活動月的序幕。利用午休時間，與團員青年一道在寫字樓周邊整理亂停、倒地的共享單車，向行人發放文明出行倡議書，宣傳文明行為，倡導低碳生活，共同維護“最后一公里”的綠色文明。還在3月組織在灃東農博園開展了“學雷鋒義務植樹”活動，經過公司志愿者們的辛勤勞動，種下10余棵冬青樹苗，為大地增添了新綠，為建設綠色生態家園貢獻一份力量。
三是組織開展“青春建功一五五，助理轉型添光彩”系列主題實踐活動。一是針對公司每月上報的綜合計劃、資金計劃及大額付款有時有回退現象等情況，為了減少退單率、提高工作效率，進一步加強內部協同，組織開展了業務培訓，講解易錯點，推進降本增效。二是圍繞公司經營發展，發揮青年人的優勢，開展“青春獻計促發展”合理化建議征集活動，為公司轉型發展貢獻青春才智。
四是動員團員青年積極參加燃料公司組織的乒乓球比賽、羽毛球比賽，參加公司組織的紅歌合唱，進一步豐富團員青年的業余文化生活。
4、加強“雙微”建設，多種形式開展形勢任務教育。
團支部活動形式還不夠多樣化、新媒體宣傳陣地還需進一步加強。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十七
20xx年，金匯村團支部在鎮黨委及團委的指導和關心下，積極貫徹有關文件精神，以實現新時期青浦區共青團組織“四有”標準為目標，扎實推進團支部“一團一品”的建設。金匯村團支部根據青年特點，利用現有的各種資源，建設了具有本支部特色的信息化活動陣地，將本村青年緊密聯系和團結在了一起。
金匯村地處趙巷鎮最西，緊鄰青浦城區。全村范圍平方公里，下設16個村民小組，共計村民xx人。全村14-35周歲青年有500名，其中團員注冊數有12名。由于地處城鄉結合部，又毗鄰工業園區，在我村居住生活著大量的外來務工青年。
由于平時工作、學習繁忙，團員青年相互之間缺少溝通，互不相識。如何激發團員青年們的積極性，有效凝聚本地、外來青年，發揮支部團員的作用，成為金匯村團支部工作的重點。為此，村團支部依托黨建帶動，以“金匯·一家”為主題，構建信息化活動陣地，并以此作為金匯村團支部的“一團一品”特色。
金匯村團支部通過整合本村資源，發揮共建優勢，以“金匯·一家”為主題，將外來務工青年納入本支部的服務范圍內，團結本地和外來青年，努力構建團員青年的信息化活動陣，營造農村團建的良好氛圍，為構建社會主義和諧新農村作出應有貢獻。活動主要包括：
1、打造“農村熱線”
現我村已擁有面向村民的“農信通”，發送內容主要包括時事新聞、便民信息等。20xx年，我村團支部在原有的基礎上，擴大了“農信通”的服務范圍，把廣大的外來務工青年納入其中，新收集的手機號碼有213個。
團支部充分發揮“農信通”的作用，向團員青年發送法律知識、本村動態、文明禮儀等宣傳短信，使“農信通”成為團支部和團員青年間的橋梁，本地青年和外來青年間的紐帶，將“農信通”打造成一條“農村熱線”。世博會召開期間，我們還有針對性的發布了世博知識、世博動態等實況信息，為廣大青年提供了服務。
2、開放教育資源
將“農村信息化活動室”、“農家書屋”和“數字電影播放室”等資源的開放對象，從本地青年的基礎上擴大至外來務工青年。定期播放各類電影或教育短片、開展讀書活動等，幫助團員青年提高文化水平、技術技能、個人修養等，并增加了互相之間交流的機會。使外來青年真正融入到金匯村，成為金匯村的一份子。同時豐富青年的業余生活，為管理來滬青年提供一個有效抓手。
3、構建網絡平臺
在網絡上建立“網上聊天室”（bbs、qq群等），為團員青年提供一個相互交流的平臺，溝通交流在思想上、工作中出現的問題，以便及時發現問題，解決問題。對于不方便上網的青年，免費開放“農村信息化活動室”，享受上網沖浪的樂趣。充分利用這一窗口，實現團員青年交流溝通零距離，使大家在一個輕松的氛圍中交流感情。
“一團一品”創建的主旨是為了鼓勵基層團組織針對自身特點，集中通過開展適合自身特點的特色工作，來帶動團組織整體建設，真正發揮戰斗的堡壘作用。金匯村團支部根據所處的環境，合本村資源，發揮共建優勢，建設了集團建和服務青年為目標的信息化工作陣地，使團員青年緊密團結在我村信息化陣地周圍，發揮和展現了團員青年的青春活力，營造了農村團建的良好氛圍。
在今后的工作中，金匯村團支部將與時俱進，開拓創新，努力激發團支部的活力，整合資源，樹立品牌，更好地帶領本村團員青年在構建和諧新農村中展現出年輕人的自我風采，繼續為建立和完善一個集團建與服務為一體，有利于聯系青年，有利于增強內在活力，有利于整合工作力量，有利于和諧發展的“信息化活動陣地”而努力。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十八
光陰似箭，隨著寒冬的到來，年關將至，xx年下學期團支部的工作也進入總結階段，揮手自己擔任團支書以來的所作所聞所思，我從工作中體會到了很多為人處事的道理，感觸頗多。在這個學期里，通過全體師生的團結協作與共同努力，我班取得了不少優異成績，但同時也有不足之處需要我們加以改正。而全班同學能像兄弟姐妹一樣和睦相處，是最大的成功。這個學期我們團支部的計劃活動開展的順利又圓滿，下面按照我們的團支部計劃與實際開展的團支部活動將我們的團支部進行了一下總結：
1.在學習方面，班委與團支部相當重視班上的學習氣氛與同學們的學習積極性，本學期我班同學積極參與思想道德修養和法律基礎課程的實踐課學習，大家結合理論學習進行演講.辯論賽及手抄報活動，收效明顯，同學們的演講、辯論等方面的能力得到很大提升，由我們班劉欣茹、梁小蘭等同學設計制作的“誠信”手抄報獲得本學期手抄報評比一等獎；在第十六周的實訓學習中我班同學興致盎然，學習積極性空前高漲，獲得了很多跟具體跟貫徹的知識，紛紛感言受益匪淺。認真完成了實訓學習作業。進入學期末，大家積極努力地復習功課，使學習氛圍更加濃厚。
2.在文藝活動方面，班級一直在系里占據領先地位，班上有一批擅長，熱愛文藝活動的同學，在他們的帶動下，我班文藝活動一直開展的如火如荼。在開學之初的軍歌嘹亮大合唱比賽中榮獲第一名，在第一次黑板報評比中獲第三等獎，在我系第一次文化藝術節中我班與十班共同演出的《灰姑娘現代版舞臺劇》獲一等獎并獲得廣大師生的好評如潮，在大家的共同參與下，我班的班級氣氛非常活躍。團支部在團總支的認真策劃并組織完成了三次班會活動，三次團體外出采風活動，并正在策劃去孤兒院做義工活動，一系列活動讓大家感受到了集體的溫暖與榮譽感，進一步貫徹了學校文化建設的根本宗旨。
3.在體育方面，我班同學積極參與體育鍛煉，在本學期的體能測試中全體達標，在今年的校運會中，唐敏獲得女子800米冠軍，蔣偉華獲得女子1500米第三名，在隨后舉行的“和諧杯”籃球賽中我班球員在隊長文冉的帶領下奮勇拼搏獲得第三名的成績，蘇文君獲得最佳射手榮譽稱號。
4.在班級特色建設中，我班同學各施其長，愛好廣泛，為班上各獻其力，形成了團級向上，百花爭艷的班級特色，我班同學積極參與學生會與社團活動，并受到部門重用，李瑾瑾在系學生會宿管部中工作勤懇樂于助人，獲得同學們好評，在擔任612寢室長的過程中認真負責，關心室友，她還加入了英語協會與匯賢詩文社鍛煉自己，廣交益友。楊英做為我班文體委員加入了系學生會文體部，其開朗大方，活潑熱情的性格深受同學們與同事的喜愛，并為班級建設做出了不可思議的貢獻。吳娟是個內向的女孩，但熱愛班級，多次為團支部工作提出合理的意見與建議，唐敏身為班上團支部，積極履行自己的職責，關心同學，尊敬師長，組織了數次班級活動，并加入了系學生會秘書處與匯賢詩文社，并獲得xx年匯賢詩文社優秀社員的榮譽稱號。我班正因為有這樣一大批同學的參與，才富有生機。
5.在工作方面，及時召開團支部會議與班會，將團支部的思想深入貫徹。完成團總支相關的學習任務，加強與班委的通力合作，深入同學們當中采納汲取意見與建議，積極向學長學姐學習，想老師提問。作為團支部認真感受同學們對班級各方面的感想并與同學促膝長談相互鼓勵·學習，發現班上部分同學性格內向而較少展現自我，團支部有義務關心與鼓勵他們。
一個學期下來，九班班級建設基本上成功，但也存在班委· 團支部工作聯系還不夠密切，同學們向老師主動請教問題等方面不足。團支部將在下學期傾注更多的力量更好地建設班級，為大家創造一個舒心溫暖的環境，使大家在這里受益，使九班更加出色，更加奪目。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇十九
20xx年xx團委在鄉黨委和團縣委的正確領導和支持下，按照鄉黨委和團縣委的工作要求，以科學發展觀為統領，以加強青少年思想道德建設，引導青年創業建功和加強共青團能力建設為重點，求真務實、開拓創新，進一步拓展團的工作的新局面，為促進我鄉全面建設小康社會，共建和諧金星做出新的貢獻。現就20xx年的工作情況作以下匯報：
1、認真學習和貫徹黨的有關農村方面的文件。全鄉各級團組織通過精心部署，統籌安排，充分利用團的陣地作用，通過集中與分散相結合的辦法，采取以會代訓、上團課、搞座談等形式（有會議、活動、工作記錄），認真組織廣大團員青年特別是團干部、優秀青年重點學習《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，使團員青年能夠與時俱進，了解推進農村改革發展的新形勢，提高了全鄉團員的思想政治素質。
2、認真落實《公民道德建設實施綱要》，深入開展“知榮恥、講文明、除陋習、樹新風”為主題的專項教育整治活動，并把未成年人思想道德建設納入了黨委日程，做到了有專人抓，有規劃，有活動，有典型。
4、廣范開展教育活動，通過豐富的活動教育青年。三月，全鄉團員青年開展了“弘揚雷鋒精神·志愿服務西豐”學雷鋒活動，加強了青少年們的思想道德建設；清明節期間，鄉團委組織各支部參加護林防火宣傳活動；以紀念全民義務植樹活動開展27周年為契機，以青少年綠化工作活動為牽動，鄉團委各支部共綠化荒山200畝，栽建護岸林5畝，確保完成青少年人均義務植樹3—5棵的責任目標；四月份，組織團員青年對藝林村患有先天性骨質酥松癥的陳淼進行幫扶，有錢的出錢，有力的出力，另外在互聯網上也發布了許多有關陳淼的求助信息，希望能得到更多愛心人士的幫助；“五·四”期間，鄉團委組織各村團支部書記及鄉機關干部到城子山開展慶“五·四”89周年活動，另外對東北土特產品交易中心進行了考察，激發青年熱愛祖國、熱愛家鄉的熱情；五月中旬，開展“抗震救災”捐款活動，第一時間為災區人民獻上一份愛心；五月三十日，籌辦了鐵嶺協合藥業集團和銀州區地稅局對德輝希望小學的捐贈活動，捐贈方共為希望小學的同學們帶來了價值六萬元的電腦和學習用品，同學們都非常感激，并立志好好學習，為家鄉的振興而讀書；六月中旬，鄉機關團員青年又加入到抗洪防汛活動中來，各團支部積極參加活動，每村都有防汛值班干部和青年，實實在在為防汛活動貢獻自己的一份力量。八至十月間，以“全市支持西豐發展”為契機，開展“全市在提速西豐怎么辦”思想解放活動，共召開報告會、座談會、經驗交流會8次，上報專題信息7條，想出好主意，好辦法20多個，開闊了我們的視野，創新了我們的思維。十一月，與農工民主黨鐵嶺市委員會對接，參加對接的各界專家對我鄉科技人員進行技術指導和培訓，并免費為一線的技術人員體檢。
1、以“青春建功新農村”為主題，切實做好共青團招商引資工作。根據本鄉實際，我鄉團委的招商引資是以人才和技術的引進為主，協助引進來的客商辦理落戶手續為輔，逐步提高我鄉青年的業務素質和技術水平。另外鄉團委在鄉黨委的領導和支持下，利用網絡、媒體等方式進行域外招商，積極尋找投資伙伴。
2、狠抓培訓，召開各類培訓班對待業青年和團員青年進行技術、法律培訓。如3月的煙葉技術培訓、4月的牛羊舍飼圈養培訓、6月的青少年權益保護培訓、10月的鹿的飼養技術培訓和食用菌養殖技術培訓以及11月的土地辯別方法培訓等（有培訓記錄、有培訓人員名單）。參加培訓的人員近300人。
3、深入實施農村青年增收成才計劃。根據本鄉主導產業，由鄉團委牽頭推廣科技項目3項（寶興村的.中草藥、柞蠶，藝林村的冷棚瓜），從業青年近200人。培養了高標準的星火帶頭人50名，涌現出邵英波、袁忠臣為代表的青年創業致富典型，將唐志成列為青年文明典型，并將他們三個人的事跡以作報告的形式向全鄉的團員青年宣傳。樹立了邵英波的養牛小區、于延海的養鹿小區、劉剛的肉雞養殖小區和袁忠臣的養豬基地為產業典型，并組織這些產業典型、致富典型對我鄉青年面授經驗，增加我鄉青年的知識。提高青年從事非農產業的素質和勞動技能，與“陽光工程”對接，做好農村青年剩余勞動力培訓及轉移就業工作，利用“農信通”發送農情信息和就業信息500余條，全年共輸出青年從業人員232人（有記錄）。大力實施“青年經紀人”等各類農村青年創業致富帶頭人的培訓，樹立于延海、劉剛等為青年經紀人典型，在他們的帶領下，使金星青年走出金星看金星，進一步拓寬青年就業渠道，增加農村青年收入。
1、加強團的能力建設，不斷提高團的服務能力。服務青年求知成才、就業創業和生產生活，團結帶領廣大團員青年。
2、積極響應上級號召做好宣傳工作。全年共上團課五次，主要學習《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》、團縣委下發的文件以及涉農的法律法規等，從而加強基層團員青年的政治素質。向團縣委上報具有宣傳推廣價值的信息9份（其中3份在鐵嶺市電視臺播放）。
3、做好上級交辦的各項任務。每半年及時上報工作計劃和總結，做到在思想和工作上嚴格與上級團委保持一致。按要求參加團的各種會議、活動，圓滿完成上級交辦的各種臨時工作任務。做好全年團費的收繳和團刊征訂工作，按時足額交納團費和報刊費。
4、經常組織團員青年活動，增強凝聚力。在寶興村成立了青年文化陣地，由鄉團委書記、中學團委書記、小學大隊輔導員帶隊，經常開展文體活動。多次在榆泉村和藝林村的文化活動廣場開展活動，如籃球賽、扭秧歌等等。全年共開展2次大型志愿服務活動。一是年初與民政部門一起走訪了貧困戶并為他們捐了款；二是在紀念植樹27周年之際，在鄉機關干部的帶領下與中、小學生一起在春秋兩季進行植樹造林活動。另外根據我鄉實際，落實好“大學生志愿服務遼西北計劃”。
5、深入“黨建帶團建”工作。鄉黨委召開黨委會，將共青團工作納入年初制定的黨建目標管理體系之中，建立基層團組織工作黨團雙向考評機制（有考評細則、有責任狀）將村干部的工資與年初考評成績掛鉤，促進基層團干部做好團的工作。制定各項團的規章制度，并上墻。自制團組織網以便與兄弟團委和上級團組織交流，更好的宣傳我鄉團委，加大了信息的攝取量和交流量。按照“五四紅旗團委”的創建標準，積極開展爭創活動，根據全年各村團支部的工作情況，寶興村團支部書記曹霞被評為“優秀團支書記”，金星村團支部被評為“先進村團支部”。
6、“三位雙推”工作得到了長足進展，全年推薦入黨積極分子5名，發展入黨2名；推薦后備干部5名，有2名優秀青年走上村領導崗位。全年“推優入黨”、推薦后備干部人數占我鄉發展總數的40%以上，為黨組織輸送了新鮮血液。
7、嚴格規范團籍管理和團籍注冊工作。把全鄉團員青年的情況統一制表，用微機管理。作好流動團員的管理工作，團員的團籍檔案齊全、規整，建有檔案庫。
在總結20xx年工作成績的同時，我們也看到了工作中的不足，但我們堅信，在上級團委和鄉黨委的正確領導以及我們自身的努力下，一切問題都將被解決。作為黨的后備軍和先鋒隊，我們有信心使xx團的工作更上一個新臺階，為實現xx的全面協調發展貢獻力量。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇二十
在團總支老師的指導下，xx級化工一班團支部一年的工作告一段落。針對本學年的工作總結一下幾點：
通過民主選舉我支部委員會于xx年10月6日正式確立其組成為：團支部書記——王麗娟;組織委員——曲康;宣傳委員——張雅。
一年的工作過后，支部的建設基本上達到經常化的制度。從支部建設以來，一直保持較好的精神面貌，積極的工作熱情。由于我支部是個具有特色的團體，平時不喜歡發言、性格內向的同學占一定比例。因此，支部委員在組織常規性工作的同時更重于與員們的溝通、交流。
隨著時間的推移，支部基礎性的工作逐漸步入正軌。我們及時了解、準確反映同學們的思想狀況，三個人平均分配工作，掌握每個同學的思想變化，并及時給予幫助，思想動態落實有嘉。在團日活動方面，我們諸多有教育意義的活動，取得良好的成效。同時，支委會認真做好團員的發展工作完成團籍注冊、團員證丟失補辦、按時收取團費的諸項工作。并能夠積極完成上級團總支交給的各項任務。整個支部的學風良好、考風端正，同學們的學習異，綜合水平較高。同時，團員們遵守法紀、團章和校紀，聽從支委會的管理和分配。
本學年我支部組織團員們開展了許多獨立性的活動。例如：xxx去學習的思想教育活動、新老生交流會的學習競賽類活動、宿舍文化建設、籃球賽等一系列文化體育活動。在這些活動中，同學們積極性強、領悟力高、組織紀律性突出，經過這些活動，同學們收獲不菲，不但增強了團體主義觀念、樹立了較高的集體意識、還深刻領悟了大學生活的樂趣、人生的價值與責任。
支部在處理突發性事件時還不夠純熟，遇事考慮的不夠全面。創新能力工作效率有待進一步提升。支部建設還應繼續完善、基礎性工作需要進一步完美。同時支部應加強開展社會實踐活動以及青年志愿活動。
教師的團支部工作總結（匯總21篇）篇二十一
霸州收費站位于河北保津高速公路的中心，毗鄰106國道，是連接天津、保定、廊坊、任丘等地的重要交通樞紐，霸州站現有團員30人，占全體職工總數的75%，平均年齡24歲，是一支年輕、有戰斗力的隊伍。
20xx年是新世紀第一次黨的全國代表大會十六大召開的一年，也是中國入世后的第一年。面對新形式的需要，霸州站團支部在上級團委的領導下，本著從實、從細、從嚴的原則，以重要思想為指導;以實現四個一流、樹保津形象為己任;以爭創青年文明號和巾幗文明示范崗活動為載體;以實施六個一育人計劃為舉措，堅持不懈的抓好團支部建設，充分發揮了團支部的戰斗堡壘作用：連續三年超額完成上級下達的收費任務;被省直工委授予青年文明號和巾幗文明示范崗20xx年度涌現出廳級先進1人、局級先進2人、處級先進4人、處級青年崗位能手6人、巾幗明星10人;好人好事更是層出不窮共獲錦旗25面、表揚信28封。下面將具體工作匯報如下：
一、民主選舉支部成員，提高團支部組織活力。
20xx年初，我們對團支部干部的任免進行了改革：首先在職工中進行了民意測驗，將職工比較滿意的幾位同志列為支部成員候選人，然后在支部大會上采用民主投票的方式選出支部書記、組織委員、宣傳委員和文體委員，組成了目前團支部班子成員。由團支部書記負責團支部日常行政工作，策劃各階段具體活動，各支部委員各司其職、分工明確，提高了團支部組織活力和運轉能力。團支部成員間團結一心，對工作認真負責，起到了模范表率作用，提升了團干部的感召力。
二、完善制度建設，規范團支部運轉機制。
將三會一課制度化，即：定期召開支部大會、支部委員會、民主生活會，及時總結經驗，制定工作計劃。我站團支部根據工作需要，自己整理搜集了相關材料，編輯成團課教材，采取輪訓的形式，由團干部授課，定期組織團員學習，有計劃、有目的的對團員進行思想及職業道德教育。
為了完善內部管理，我們還制定了三制、三簿和三冊。其中三制即：《團內民主選舉制度》、《團支部例會制度》、《工作計劃及報告制度》;三簿即：《團支部會議記錄》、《團支部收繳記錄》、《支部活動記錄》;三冊即：《團員花名冊》、《團干部花名冊》、《入團積極分子花名冊》。
為了真實、翔實的反映團支部建設工作，我們建立了團支部專項檔案，專人負責管理，將團支部工作檔案詳細分為了12個科目。對團支部工作各開展階段進行詳細記載、備案。
一系列制度的建立和落實使我站團支部工作向積極、健康、有序的方向發展。
三、占領青年活動陣地，發揮團支部戰斗堡壘作用。
1、開展兩創崗位建功活動。
兩創即：爭創青年文明號和巾幗文明示范崗。
我們在收費站口設立青年文明號便民服務臺，發放青年文明號服務卡，為司乘人員提供地圖、藥品、熱水、修車工具等。在收費廣場設創建青年文明號燈箱，設置監督臺和公示牌。做到六公開，并向社會承諾依法收費，無三亂現象;文明服務，無忌語現象;站口整潔，保障暢通。設立違規違紀舉報電話和規范服務監督電話。廣泛聽取社會各屆的意見和建議。并且開展爭當崗位能手、號手聯動活動。杜絕違規違紀的發生，文明用語使用率達100%。通過以上舉措，我們以規范的行為、文明的服務充分展示了青年文明號的風彩，塑造了窗口單位良好的形象。20xx年9月，我站被省職工委授予青年文明號。
為充分挖掘女職工自身潛力，發揮女職工特長，團支部與女工委帶領全體職工自20xx年三月份起，開展了爭創巾幗文明示范崗活動，極大的促進了霸州收費站各項工作的開展。為提高職工素質，我們實施了引導教育計劃和青工比武崗位練兵計劃。其中引導教育計劃是在每月初根據工作重點和職工普遍存在的薄弱環節制定學習計劃，整理編寫相應的教材，組織職工利用工余時間學習，在第二個月留營日考核學習成果，成績記入個人檔案，作為日后評優的依據。青工比武崗位練兵活動是每季度末以班組為單位進行專業技能、業務知識、內務衛生和隊列演練的評比。從幾個月來的學習實踐證明，這兩項學習計劃切實可行，提高了整體素質，培養了一大批青年崗位能手和技術骨干，為巾幗文明示范崗創建活動奠定了堅實的基礎。
成立宣傳報道小組，負責宣傳報道和板報制作。宣傳報道小組成員中女職工占80%以上，做到了及時報道站內工作動態、宣傳工作精神、表揚好人好事等。20xx年度，在《河北交通》、《河北高速》、《保津信息》上發表稿件共計21篇;站內繪制板報38期，在管理處繪制4期，板報小組的兩位女職工對板報的繪版進行了研究和創新，摸索出利用水彩繪圖及粉筆書寫相結合的板報繪版新方法，在管理處組織的板報大賽中獲一等獎。20xx年我站被省職工委授予巾幗文明示范崗。
同時，配合站內開展特色工作。例如：與霸州市委和當地百姓共同開展協手共創綠世紀活動。共植一片友誼林。在當地引起了極大反響，霸州電視臺和廊坊電視臺均作了相關報道;5.18河北經貿洽談會之際，我站以良好的精神風貌，嚴謹規范的工作作風迎送過往的中外客商，得到了社會各屆的贊譽;組織捐資助教活動慰問桑園村小學的師生，并捐贈圖書及教學用品;邀請霸州市革命老前輩作報告，教育職工樹理想，扎實勤奮干工作與霸州高速巡警大隊、市公安局密切合作，為我們的收費工作保駕護航，等等。通過一系列活動的開展，使我站的特色工作猶如一道亮點始終貫穿于整個創建活動中，創建活動充滿蓬勃的生機。
2、實施六個一育人計劃，提高團員素質。
為了培養一專多能型人才，我們開設了計算機培訓班和，從基礎知識教起，注重實踐操作能力，為保津處實現自動化收費奠定了基礎。將英語學習列入年度學習計劃，著重口語訓練，循序漸進，逐步提高了團員們的會話能力，并在站內宣傳板報中開辟英語學習園地，采用職工投稿、擇優選用、有獎翻譯的形式，調動了職工學習英語知識的熱情。
3、成立互助小組、醫藥小組，提高服務質量。
衛生小組由站內有醫學專業畢業的女職工負責，購置常用藥品和簡單的醫療器械，解決大家有些頭疼腦熱還要去跑遠路去買藥的困難，給職工提供了較好的生活保障。這不僅方便了職工，還方便了過路的司乘人員，雖是一些常用的藥品和簡單的外傷處理，卻博得了許多的好評。
互助小組由后勤女職工組成。購置了熨斗、針線等物品，為全體職工服務，幫助熨整一些衣服及床單被罩等，不僅使崗上人員有良好的工作面貌，而且使內務整理有很大的改觀。
4、開展文體活動，為職工提供展示聰明才智的舞臺。
團支部組建了各種活動小組：成立文藝隊，自編小品、相聲、歌舞等節目，占領文娛陣地，反映收費站的生活和收費員的心聲。團支部集體創作的現代河北梆子《敬禮，我們是青年文明號》在保津處20xx年元旦晚會中，得到了專業人士的肯定，獲二等獎。團支部選送的歌伴舞《歡樂中國年》在保津處20xx年元旦晚會獲一等獎。20xx年3月5日，我站文藝隊作為交通廳唯一的代表隊參加了省直系統慶三八婦女風采展示會的演出，在人員緊張的情況下全體職工齊心協力不僅保證的正常的工作秩序而且兩個節目贏得了各級領導的肯定獲表演優秀獎，此次活動充分證明了我站是個講團結、講奉獻、講作為的集體，職工隊伍也是個能打硬仗的隊伍;組建體育代表隊，經常與其他兄弟單位交流比賽，還定期邀請當地企、事業單位來站參賽加深感情，這些體育活動不僅強健了體魄，而且激發了職工拼搏進取的精神，增強了凝聚力。緊張充實、豐富多采的業余生活給職工們提供了展示聰明才智的機會，使職工切實感到收費站不僅是工作場所，也是成長成才的學校。
一份耕耘，一份收獲，霸州收費站團支部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，今后，我們將不斷總結經驗、彌補不足，加強與兄弟單位之間的交流，爭取再創佳績。