通過班級活動，同學們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)自己的領導才能。以下是小編為大家收集的幾篇班級活動總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇一
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
文法學院新聞1301班全體成員。
三、活動時間。
____年4月20日-26日。
四、活動主題。
細微渾南，創(chuàng)意班級。
五、活動形式。
1、創(chuàng)意照片。
借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳。
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調(diào)動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
七、注意事項。
(一)充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇二
隨著校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧!
目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由于受傳統(tǒng)觀念的影響并不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。
二、活動目的。
1、吸引同學積極參與體育活動，鍛煉身體。
2、調(diào)動投身戶外運動的熱情。
3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。
三、活動時間。
20____年4月12日星期四下午(隨天氣狀況可能稍有改動)。
四、活動口號。
運動讓生活更美好。
五、活動地點。
第一運動場。
六、參加對象。
20____級教育學班全體成員。
七、活動流程。
(一)前期準備。
1、準備器材：結實的布條若干;氣球若干;羽毛球拍若干和一些障礙物。(鄒維，楊曉燕，莫俊智負責)。
2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像;馬蒙嘉負責音樂)。
3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。(黃雙燕，楊雨萱等負責)。
4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。(梁釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作)。
(二)活動過程。
預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組。
1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：a隊抽取問題由b隊回答，回答正確則由b隊抽題，回答錯誤，則b隊全體做7個俯臥撐，然后由a隊繼續(xù)提問。
2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球。
3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行。
(三)活動末尾。
組織同學清理場地，按照比賽規(guī)則發(fā)放趣味紀念品。
八、物品清單。
氣球、布條、障礙物、羽毛拍(球)、趣味問答題集、紀念品。
九、經(jīng)費預算。
氣球(40元)、紀念品(30元)、羽毛球拍(先向同學借，不足的話再考慮購買)。
十、注意事項。
在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇三
一年一度的.班級風采大賽是光電學院獨具特色的比賽交流形式。它是一個班級與班級之間文化藝術交流的平臺，呈現(xiàn)了班級這個學生團體，團結，進取與創(chuàng)新的一面，它以豐富多彩的節(jié)目形式展現(xiàn)各班不同的風貌。通過比賽，可以增強班級榮譽感，凝聚力，促進了班級之間的交流，也豐富了同學們的課余生活。同時，給了大家一個展示自己藝術特長與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
本次班級風采大賽的主題是“繼承五四精神展現(xiàn)青春風采”。20xx年，在這個生意盎然的春天，我們即將迎來偉大的“五四”運動90周年的紀念日。作為新時代的大學生，我們應該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現(xiàn)出新時期青年積極向上的精神風貌。讓我們以生動的藝術形式，展示我們的火熱青春，努力創(chuàng)造具有鮮明時代特點，深受大學生歡迎的五四節(jié)日文化。
光電學院大一、大二各班。
各系每班準備1~2個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。內(nèi)容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個節(jié)目代表本班參加大賽。具體節(jié)目編排由各班班長和文藝委員負責及組織，然后經(jīng)過策劃組審核。節(jié)目出場次序由策劃組決定。
光電學生會文藝部。
20xx年4月25日晚19：00~21：00(暫定)。
模擬法庭。
1)幕布設計征稿：大賽幕布的設計于四月初向本學院同學廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學加強宣傳。
2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu)，表達能力、應變能力和責任心強的同學。
3)特色節(jié)目：由光電藝術團準備1~2個節(jié)目，為此次比賽增加亮點，同時樹立光電藝術團的品牌，展現(xiàn)藝術團文藝人才的風采。
4)派發(fā)請柬和邀請函：賽前一周由秘書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節(jié)目單。
5)場地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。
6)場務及后臺工作：比賽現(xiàn)場由文藝部負責場務，并在體育部的協(xié)助下做好后臺的后勤工作。
8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。
9)頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。
10)場地衛(wèi)生：大賽結束后由秘書處和生活部負責清理場地。
11)賽后整理：由信息部將比賽現(xiàn)場精彩環(huán)節(jié)和圖片及時發(fā)布到校園網(wǎng)上。
班級風采大賽宣傳3月26日~4月7日。
向各班下發(fā)通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日。
文藝委員上報各班初定的節(jié)目4月7日。
節(jié)目負責人向策劃組匯報排練進度及存在問題4月10日。
節(jié)目初審4月12日~4月14日。
總體節(jié)目彩排4月18日~4月19日。
賽前彩排4月25日15：00~17：00。
活動現(xiàn)場準備。
16：30場地布置。
18：00演員及主持人到場。
18：20所有觀眾開始有秩序入場。
18：50評委老師及嘉賓到場。
19：00主持人宣布本次班級風采大賽正式開始。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎1名。
場地租借費900元舞臺特效200元。
節(jié)目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元。
舞臺布置200元購買請柬50元。
購買獎品150元。
其他費用支出200元。
活動預算總計1800元。
活動后期工作。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇四
“團結互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
十一月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
10級電商三班全體同學(自愿參加)。
20xx年11月17日星期四(暫定)。
世界之窗(暫定)。
1優(yōu)勢：長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔，占地40萬平方米，長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城，占地40萬平方米，累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè)，經(jīng)過11年發(fā)展壯大，現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力，已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
乘車方式：班級集體包車。強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。(待定)。
1、門票：60每人(待定)2、包車費用：(待商議)。
3、如包車，則費用預定為每人20元，多退少補。
1組織策劃：
9：30~11：00，利用景區(qū)的設施集體活動11：00~11：30休息。
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校九、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的`組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇五
擁抱春天，播種綠色。
學一班自然區(qū)。
1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯。
一、活動開始。
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。
二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇六
以科學發(fā)展觀為指導，以推動社區(qū)文化建設、豐富社區(qū)群眾文化生活，促進和諧社區(qū)建設為目標，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)一辦”文藝匯演系列活動，充分展現(xiàn)社區(qū)“融洽鄰里，凝聚人心、倡導文明”的良好社會氛圍和社區(qū)建設整體聯(lián)動、共駐共建的良好局面，通過以不同的文藝方式宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”的重要意義，動員社區(qū)居民積極投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”工作中，擴大知曉率，提高滿意率。
(一)活動時間：4月13日。
(二)活動地點：南江廣場。
(三)活動內(nèi)容：
(1)文藝表演內(nèi)容健康，主旋律突出，藝術性強，提倡原創(chuàng)作品的參演，力求短小精悍，社區(qū)工作人員、社區(qū)居民均可參加;每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右，小品可延長，一般在10分鐘左右。
(2)中間穿插“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”知識搶答，對答對的居民給予獎勵。
(3)在廣場設立宣傳服務點，社區(qū)志愿者向過往群眾發(fā)放“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”宣傳資料，協(xié)助交警維護交通秩序，制止不走斑馬線等不文明行為。
1、節(jié)目選取得當，緊扣活動主題;。
2、上下場組織井然有序，展示一種積極向上的精神風貌;。
3、演出活動豐富，富有感染力;。
三、活動要求。
(一)成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳工作領導小組，明確專人負責，確保整個活動有效有序開展。
(二)活動要以“文明社區(qū)”、“文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”等精神文明創(chuàng)建活動有效結合，不斷豐富和繁榮社區(qū)文化，推進社區(qū)文化建設，發(fā)動居民積極參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)一辦”活動中來。
四、經(jīng)費預算。
樂隊：2800元，禮品：1600元，衛(wèi)生清理費：300元，共計4700元。
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創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇七
1.促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。
2.挖掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
3.喜迎20xx年的到來。
20xx年xx月30日。
全班同學及個別同學外請參加表演者。
全體班干。
協(xié)辦單位：全體協(xié)助班干的同學。
贊助單位：
工作人員：全體班干成員及全體演出人員。
工作小組：(加下劃線的為主要負責人)。
主持人組：待定任務：認真寫好主持稿。
音響組：肖發(fā)明、杜晗、曾照平任務：1.音箱及麥克風的租用。2.根據(jù)節(jié)目單，保證音樂節(jié)目的正確播放及音箱設備的調(diào)試工作。
后勤組：陳偉、李彬彬、陳顯亮、符長奎、洪友佳任務：1.負責晚會的后勤保障。2.維持會場秩序，以及處理緊急情況。3.通知即將表演的演出人員。
物品購買組：伍海園、郭樹發(fā)、曾顯斌、蔡軍、陳偉、洪友佳任務：1.購買好晚會需要的食品及裝飾物品。2.盡量滿足同學所提出要購買的物品。
衛(wèi)生組：伍海園為負責人，全體班干及協(xié)助班干的同學任務：1.負責會場的衛(wèi)生保持干凈。2.晚會結束后，把教室衛(wèi)生打掃干凈。
晚會節(jié)目類型：歌曲、舞蹈、小品、相聲、啞劇、魔術等。
宣傳階段(xx月01日-xx月20日)。
1.網(wǎng)絡宣傳，利用本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。
2.到各宿舍宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
3.節(jié)目的收集，加大傳力度和動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況。
節(jié)目準備工作階段(xx月20日-xx月29日)。
1.晚會共三個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲互動的時間。
食品的準備與購買。
物品的準備階段：
1、節(jié)目單(xx月28日之前必須制定好)。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天下午3點開始，根據(jù)布置方案進行。
晚會開始：
1.18點全班人員到達晚會現(xiàn)場。
2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。
3.根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進行演出;。
4.鳴謝所有同學到達晚會現(xiàn)場，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
5.全體班干及協(xié)助工作的同學留下，聽伍海園同學的安排，把教室的衛(wèi)生打掃干凈。
資金控制在700元左右，主要包括食品的購買，裝飾物品的購買，音箱設備的租金。本次活動的資金主要由班費支出。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇八
為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現(xiàn)大學生的風采，培養(yǎng)各個班級的團結協(xié)作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“經(jīng)濟與管理系_年春季籃球聯(lián)賽”。
二、活動時間：_年4月24日開始。
三、活動地點：風雨籃球場。
四、策劃主辦單位：經(jīng)濟與管理系第四屆團總支學生分會。
五、參賽方法：
1、男子除1、信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。
2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。
3、每個參賽隊伍最多12名隊員。
4、參賽對象為_級到_級全體同學。
六、競賽辦法：
男子：1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子11個隊分成3個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
女子：1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子七個隊分成2個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
決定名次辦法。
勝一場得分2分，負一場得1分，棄權得0分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若3隊或3隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分;若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。
七、比賽規(guī)則。
(一)本次比賽采用國際籃球協(xié)會審定的_年《籃球競賽規(guī)則》。
(二)特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則(由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例)。
八、錄取名次與獎勵辦法。
男子前四名頒發(fā)獎狀。
女子前三名頒發(fā)獎狀。
九、宣傳工作。
(1)、在經(jīng)濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。
(2)、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。
(3)、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。
十、報名時間：4月17到4月21日。
(報名班級于4月21日6點40到603抽簽)。
十一、裁判組。
羅建、叢大偉、譚筑剛、王昱荃、魯昌盛、趙勇、毛獻友、楊小龍、高翔、劉筱臣。
十二、經(jīng)費預算。
記分牌：20元_1=20元創(chuàng)口貼：0.5元_20=10元。
口哨：2元_10=20元印刷：20元。
活動負責人：張茜茜。
徐莎妙郎。
4月15日星期一。
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創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇九
【活動主題】秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。
【活動目的全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之。
及意義】余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】20____年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)。
【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖。
生活委員:王德俏。
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森。
兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然。
二批，班長：孟憲博。
游玩中攝影：一批，副班長：林婷。
二批，宣傳委員：遲麗薇。
游玩后總結活動經(jīng)驗并做出書面報告：學習委員：雷福平。
組織委員：汪巖。
【活動預算】項目金額。
往返包車費60乘2=120元。
攝影及洗出照片費10元。
門票費0元。
總計130元。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，學院，班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
20年月日(中秋節(jié))：00~：
大學場北側
我在有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工。
負責人：班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數(shù)：人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十一
【活動主題】秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。
【活動目的】全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的.知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】 20xx年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：xx
生活委員：xx
活動前后人員集合：體育委員：xx
兩批人員負責人：一批，團支書：xx
二批，班長：xx
游玩中攝影：一批，副班長：xx
二批，宣傳委員：xx
游玩后總結活動經(jīng)驗并做出書面報告：學習委員：xx
組織委員：xx
【活動預算】項目金額
往返包車費60乘2=120元
攝影及洗出照片費10元
門票費0元
總計130元
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十二
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日。
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)。
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)。
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)。
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)。
(二)、總結展示階段(6月6日)。
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)。
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)。
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)。
選票(你最喜歡的10首童謠)。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十三
20xx年元旦即將來臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會中來，特策劃此晚會方案。
班級“文藝之星”選秀賽。
分三段舉行：
參賽人數(shù)每班報名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話比賽時間就可以控制在2.5小時）第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產(chǎn)生比賽順序，依次進行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數(shù)高低確定pk賽搭配對象。pk賽確定5首規(guī)定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產(chǎn)生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學校“校園之星”的評選行列。
1、專職評委，由班級相關教師擔任，可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔任。設置3—5人左右，評分以10分制設置。
2、大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。
1、音響設備的準備，一定要求有比較好的功放和麥克風，否則節(jié)目效果出不來。
2、學生節(jié)目首先要收集好，并進行歌碟的準備。
3、要進行節(jié)目適當?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫，防止前半段節(jié)目冷場。
4、對選手進行適當?shù)膶I(yè)培訓，可以請專業(yè)老師進行賽前的小培訓。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十四
為更好的宣傳本次“大學生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學生良好的心理素質(zhì)，改善同學之間彼此疏遠的心態(tài)，讓同學們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經(jīng)濟與管理學院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創(chuàng)意展活動，有關事宜布置如下：
傳遞微笑，溫暖你我
大學大學生心理健康教育中心
經(jīng)濟與管理學院
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生比賽網(wǎng)
（一）活動前期
1、各學院召開心理委員會議，向各班級傳達活動具體內(nèi)容和安排。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓。
（二）活動中期
1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。
（三）活動后期
1、各學院進行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比。
2、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應證書和獎品。
3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網(wǎng)站進行后期匯報展示。
4、收集活動照片，并完成工作總結。
1、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬以上像素手機、數(shù)碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業(yè)班級。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進行表彰獎勵。
2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，并填寫學院作品匯總表
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十五
1、加強企業(yè)品牌文化的打造，增加凝聚力;。
2、加強公司各部門同事之間的溝通與交流;。
3、增強內(nèi)部員工的團隊合作精神。
三、活動內(nèi)容。
_參加人員：公司各級領導、公司全體員工。
_活動時間：20-年12月24日19：00點(時間初步預定)。
_活動地點：公司幾樓會議室。
1.公司元旦聚餐。
2.公司領導致詞。
3.文藝演出。
四、前期準備工作。
(一)、晚會籌備時間(時間節(jié)點)，成立籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節(jié)目類型和名單，類型有限，屆時篩選。(報名截止時間)。
2.確定節(jié)目參加人員。
3.晚會節(jié)目主持人確定。
(二)、晚會協(xié)調(diào)進展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、燈光舞臺音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)、晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會節(jié)目單的確定、彩排、末期宣傳工作、布置內(nèi)外現(xiàn)場。
(四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點)。
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
2.現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
3.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
4.晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內(nèi)容：(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)。
1、主持人開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦晚會正式開始。
4、節(jié)目表演開始。
5、活動結束。
六、互動小游戲。
可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲1：步步為贏。
游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，將報紙對折，堅持到最后的一對為勝。
游戲2：不差錢。
游戲規(guī)則：請出10-20人，男女不限。男生代表一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
游戲3：搶凳子。
游戲規(guī)則：請出8-10人參加，游戲開始前把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂時，參加人員沿著圓形凳走動，當音樂停下時參加人員要迅速找到一張凳子坐下。沒凳子坐的人為淘汰，每淘汰一人，減少凳子一張，其余人繼續(xù)玩。最后剩下一人為贏。
七、表演節(jié)目評獎。
八、幸運大抽獎(演出結束)。
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十六
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一、活動目的
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法學院新聞1301班全體成員
三、活動時間
xx年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1、創(chuàng)意照片
借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調(diào)動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的`專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力，能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十七
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一、活動目的
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
二、活動對象
文法學院新聞1301班全體成員
三、活動時間
xx年4月20日-26日
四、活動主題
細微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
1、創(chuàng)意照片
借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動內(nèi)容策劃
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調(diào)動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
七、注意事項
(一)充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力，能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十八
班級特色名：
寒梅班班訓：
梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。班級口號：
天生我材必有用！
班風：奮斗、自信、創(chuàng)新、歡樂班主任寄語：
愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。師生集體照：班徽：
班級目標：
通過對學生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌。
班級公約：室內(nèi)不見一紙屑，桌椅排成一條線；
課間活動不打鬧，課前準備要做好；
上課守紀專心聽，作業(yè)練習要用心；
自己事情自己做，遇到困難不退縮；
友好相處講禮貌，文明言行處處到；
德智體美全發(fā)展，爭創(chuàng)模范班集體。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇十九
1、活動理念：讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
2、活動目的：
1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
3、活動地點：xx市xx鎮(zhèn)xx小學。
4、活動時間：x月xx日（星期一）上午09：00——10：45。
5、活動內(nèi)容：
1、歡迎儀式：負責人：xx小學。
2、座談會。參加人員：xx市郵政局、xx中學初中校區(qū)代表及地方有關領導、xx小學領導。
3、游園活動：負責人：xx小學。
（1）xx中學初中校區(qū)團委會、xx市郵政局團支部青年代表參加游園活動，xx名青年代表與xx小學教師拔河比賽。
（2）青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽。
4、慶祝“六一”大會，主持人：xx小學。
（1）介紹參加慰問活動的單位及代表。
（2）節(jié)目表演：唱歌（xx）、舞蹈（xx）。
（3）xx中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導）。
（4）頒發(fā)留念品。
（5）xx小學活動總結。
（6）合影留念。
1、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關愛留守兒童活動。
主辦：xx中學初中校區(qū)團委會、xx市郵政局團支部。
承辦：xx市xx鎮(zhèn)xx小學。
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯(lián)系人：xx）。
2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。
3、車輛提供。
4、參加人員數(shù)量xx中學初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人。
組成一個臨時青年志愿者服務隊（xx人）。
活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。
活動籌備組人員名單：
顧問：xx。
總策劃：xx。
執(zhí)行策劃：xx。
參加人員：xx（游園活動組織）、xx（心理輔導）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（攝影）、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I隊請假，以便作及時調(diào)整。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇二十
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十周了，大家還有些不熟系，聯(lián)系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個同學的名字！冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學們的提議下，班里決定開展冬游活動。
以冬游活動為載體，使同學們相互了解相互熟悉，增進彼此間的感情，拉近同學們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學校，懷念我們的高中，暢所欲言。希望通過這次活動使班級更加團結，同學們相處的更加融洽。
阿彪農(nóng)家樂。11月16日星期日。
20xx計本一班全體同學及輔導員默默(電話)班主任李良(電話)。
活動總指揮：李良，朱昊宇。
副總指揮：詹時涌，祝浩。
活動策劃：詹時涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計劃分為五組，每組8人，實行組長責任制，組長負責本組成員的安全，負責完成分給本組的任務，必須按時保質(zhì)保量完成。
以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排！
希望組長能夠協(xié)調(diào)組員完成好本組的任務，組長帶頭，組員干勁十足，發(fā)揮好模范作用。采購組負責食品安全和成本壓縮，清洗組負責食品衛(wèi)生，烹飪組要讓同學們吃飽的基礎上吃好，勞務組負責一切物品的搬運。(實行組長責任制)。
11月16日需早起，七點30在校東門口集。
合，各組長負責清點人數(shù)。朱昊宇：，詹時涌，李良，關洪力。
本次活動大家需要注意乘車安全，如果中途。
本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會有變化，大家?guī)Ш糜陚悖苑廊f一。
祝大家玩的開心，嗨起來！希望大家積極參與活動，感謝大家在收費和活動上的支持，謝謝！
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇二十一
借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳。
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇二十二
為響應_大號召，深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關于深入開展志愿活動的意見》，廣泛動員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，加強新格局下安徽理工大學青年志愿者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標的實現(xiàn)，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會決定在全國范圍實施“共青團關愛農(nóng)民工子女志愿服務行動”。_年10月，“共青團關愛行動”在_理工大學全面啟動。
為充分展現(xiàn)當代大學生精神面貌及培養(yǎng)大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農(nóng)民工子女提供一個更好的學習生活環(huán)境，開闊農(nóng)民工子女視野，現(xiàn)_理工大學青年志愿者協(xié)會和計算機學院團委聯(lián)合舉辦“關愛行動”——走進_縣_小學，讓_學子以志愿者身份幫助那些農(nóng)民工子女及留守兒童。
通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志愿者都受到很大程度的啟發(fā)和教育，激發(fā)愛心與責任，關愛行動成為牽動青年志愿者和農(nóng)民工子女的溫馨紐帶。
二、活動主題：心手相牽，快樂成長。
三、活動主旨：讓農(nóng)民工子女感受到愛的溫暖。
四、活動介紹：
“關愛行動”是在_年6月1日有中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中國志愿者協(xié)會創(chuàng)辦的一項幫助他人、服務社會的活動。活動主要是服務隨父母進入城市的農(nóng)民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。
活動主要是按照：“青年住院小組+農(nóng)民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志愿者小組與農(nóng)名工子女建立結對關系，進行結對服務并建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關愛農(nóng)民工子女志愿服務站點，做深服務內(nèi)容。
各級團組織、青年志愿者組織廣泛動員大中專院校，機關事業(yè)單位及社會各方面的青年志愿者，整合團內(nèi)資源和社會資源，結合弄明公子女的實際需求，組織青年志愿者在課余時間對農(nóng)名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。并針對當?shù)貙嶋H情況開展切實有效的志愿者服務活動。
在志愿者隊伍中，要充分利用社區(qū)活動中心，青年志愿者服務站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結對工作，提高活動質(zhì)量，深入開展關愛志愿服務活動，增強志愿服務時效并不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，并輻射帶動社會各界廣泛參與。
五、活動可行性分析：
2.我們的團隊成員包括青年志愿者協(xié)會志愿者、化工學院學生會和能源化工_班;。
3.活動延續(xù)時間長，能夠利用時間優(yōu)勢培養(yǎng)學院學生能力并起到宣傳學院的效果。
六、活動時間：20_年x月起。
七、活動地點：_縣_鎮(zhèn)_小學。
八、組織機構：_理工大學青年志愿者協(xié)會、_理工大學化工學院。
九、參加對象：_理工大學各級學生。
十、活動宣傳：
1.以展板形式在校內(nèi)進行宣傳;。
創(chuàng)意班級活動策劃指南（精選23篇）篇二十三
文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的`創(chuàng)造力和活力，并結合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學專業(yè)與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
文法學院新聞1301班全體成員
xx年4月20日-26日
1、創(chuàng)意照片
細微渾南，創(chuàng)意班級
五、活動形式
借助專業(yè)攝影技術，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科a場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
（一）以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調(diào)動全班同學的活動積極性。
（二）各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
（四）充分發(fā)揮新聞學專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
（一）充分發(fā)揮新聞班同學多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
（三）利用一周半的時間準備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
（四）作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級同學的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。