教師心得體會是教師在教學中對于學生情感因素的觀察和思考，以及對于教育目標的思考與評價。以下是小編整理的一些教師心得體會范文，供大家學習和參考。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇一
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實干精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要繼續深入貫徹學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。教師講規矩守紀律心得。對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起!
"沒有規矩不能成方圓"是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，思想匯報專題任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如"不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。
人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。教師通過自己的言傳身教，立足于讓學生耳濡目染，做事要守規矩。
有了想干事的'良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇二
國家領導提出的“守紀律講規矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢于碰硬，勇于擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模范執行中央八項規定、《廉政準則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，并不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。
作為教育工作者，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。
一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。
二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規范關、生活情趣關。自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇三
通過xx大黨章的系統學習，我們對新的黨章有了進一步的了解和認識，我也對此次自己的學習成果做了一個總結，同時感受到了偉大的黨為建設我們的國家所做出的一切努力，便更加為能夠加入黨組織感到非常光榮和自豪，我會時刻依照優秀黨員的標準來嚴格要求自己，果斷不做給黨的形象抹黑的事情。另外，還要加強對黨章的不斷探索和深進學習，并聽取他人的見解，以便能夠最好的領悟黨章的精神。我們黨在探索中前進，在實踐中不斷總結經驗教訓，并上升為科學的理論，不斷完善中國特色社會主義理論體系，帶領全國各族人民在中國特色社會主義道路上堅定前行。我堅信，在黨組織的帶領下，我國一定會越來越繁榮富強。我為自己能成為這樣一支先進的隊伍中的一員為榮，并且決心在xx大開創的歷史新篇中，堅決聽黨指揮聽黨領導，為中華民族的偉大復興努力奮斗，同時努力提高自己的思想覺悟、工作能力和文化素質，爭取盡到黨員應盡的模范帶頭作用，不斷在工作實踐中改正錯誤、完善自我，為全面建成小康社會貢獻一份力量。
通過對新黨章反復地學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。
從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的幼教事業作貢獻。
通過對黨章的學習，我認識到：我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：
一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識、思考歸納、概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作而做好準備。
二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習、向實踐學習、向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。不斷實踐，不斷反思，尤其是我擔任渠口村婦女主任工作，更加需要自己廣泛學習、研究理論知識，只有不斷的學習、實踐和反思，才能積累豐富的農村計生經驗，與時俱進，提高自己的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇四
通過這次學習，我領悟良多，現將心得體會總結如下：
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實干精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要繼續深入貫徹學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起！
"沒有規矩不能成方圓"是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如"不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。
人是社會的一個細胞任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。教師通過自己的言傳身教，立足于讓學生耳濡目染，做事要守規矩。
有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
作為一名人民教師，我應該更加嚴格的要求自己。我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越"雷池"，不闖"紅線"，不亂"章法"。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將"講誠信、懂規矩、守紀律"作為做人、做事的基本準則。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇五
根據《開展“守紀律講規矩樹新風”集中教育的實施方案》的文件精神，扎實抓好學校黨風廉政建設“兩個責任”，真正把紀律挺在前面、把責任扛在肩上、把制度落在實處、把監督貫穿始終，切實提高廣大教職員工守紀律、講規矩的思想認識和行動自覺，以下是本人這次學校守紀律講規矩自查報告匯報：
本人xx歲，擔任xxxx副校長，主管教學、教研、宣傳、黨建等工作。
(一)在遵守黨的政治紀律和規矩方面。在遵守和維護政治紀律方面，大多數情況下的表現比較好。但也必須看到，違反政治紀律的現象仍時有發生。有的對上級部門的決策部署變通執行，不能使上級部門的安排部署透徹的落到實處;缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對身邊一些不當的思想和言行沒有抵制、沒有斗爭，而是做到獨善其身。
(二)在遵守組織紀律方面。遵守國家法紀法規，嚴格按照上級部門和學校制定的各項規章制度進行教育教學管理，力爭以制度為準繩衡量和處理教育教學事務。但也存在一些問題：針對教師的一些幅度小的違規行為不能有效制止，抹不開面皮，置同事關系于制度規則之上;有些管理中一味強調人性化，結果導致無紀律情況發生，人性化和組織紀律邊界缺乏清晰的界定;身為教學管理人員，有時候有上課遲到、接打電話情況發生。要求老師做好自己卻沒有做好，沒有以身作則遵守學校的紀律。
(三)在遵守財經紀律方面。嚴格遵守學校財務管理制度，嚴格要求自己不貪污受賄，不收受商業回扣，不公款私用，不侵占國有資產，不公車私用，不贈送和接受禮金和購物卡。不從事有償家教，不向學生推銷教輔資料，不接受學生家長的請吃。
(四)在遵守生活紀律方面。對中央八項規定等禁令等貫徹落實的重要意義認識不足。認為學校是安于現狀，開拓進取的意識松懈、干事創業的勁頭不足，吃苦耐勞的傳統丟失，艱苦奮斗的精神淡化。學生時代的鉆勁拋棄了，剛參加工作時的沖勁撞勁缺失了，生活上庸懶散拖，不思進取。
(五)在遵守保密紀律方面。保密的意識不夠強，總認為基層單位，在黨務、政務公開的大背景下保密的內容比較少，不需要特別的強調和注意。20xx年學校建立了網頁，作為主管校長沒有擬定行之有效的保密管理細則。
(一)存在的主要問題的根源。
1、理論學習抓得不緊，學得不透。對于理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙于事務性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。二是學習存在隨意性，有興趣就學一下，工作忙時往往又把學習忘了。三是理論聯系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。
2、聯系群眾不夠，思想上宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務的意識談化，在行動上深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題不夠。
3、工作方面，主動性和創造性有待提高。工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務多，一時沒有什么新的思路。工作創新意識不強。多年來養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，創造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。
4、工作作風不夠踏實。在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領導指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業精神，對領導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。
(二)努力方向。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的'投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總之，在這次集中開展的“守紀律、講規矩”活動中，我要緊緊圍繞學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改”這些個環節深入推進，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇六
作為一名教師，守紀律規矩是我們應盡的職責和義務。遵守教育行業的紀律規定不僅讓我們能夠以良好的榜樣示范給學生，同時也能夠有效地提高教育質量和學生的綜合素質。在教學工作中親身體會，我深感守紀律規矩的重要性與必要性。
首先，守紀律規矩有助于提高教學效果。只有在遵守教育規范的基礎上，我們才能在教學中保持高度的專業性和權威性。作為教師，我們需要嚴格按照課程標準和教學大綱進行教學，不得隨意地增減或替換教學內容。同時，我們也必須按時上下課，嚴格控制教學進度，保證每個學生都能有足夠的時間進行理解和消化。只有這樣，我們才能夠真正做到系統性、條理性和連續性的教學，提高學生的學習效果和學習成果。
其次，守紀律規矩有助于提高班級管理水平。一位紀律嚴明的教師能夠有效地提升班級管理水平，創造秩序井然的學習環境。在我的教學實踐中，我始終堅持公平公正、嚴明紀律，不讓任何違紀行為得逞。每逢上課時，我都要求學生按時到課，不準遲到早退。并且，我也要求學生愛護學習環境，不隨意亂扔垃圾或損壞教室設施。通過這些舉措，我成功地維護了良好的學習氛圍和良好的學生間關系，提高了班級管理水平，也為提高教學質量和學生成績奠定了堅實基礎。
再次，守紀律規矩有助于樹立良好的職業形象。一位守紀律規矩的教師能夠樹立起良好的師德形象，讓學生和家長對我們產生信任和尊重。作為教師，我們應該以身作則，嚴格要求自己。我們應該遵守學校的規章制度，不得利用職務之便謀取私利或濫用職權。同時，我們也應該尊重學生和家長的合法權益，促進家校合作，積極與家長溝通協調，共同為學生的發展和成長努力。只有這樣，我們才能樹立良好的職業形象，增強學生和家長的信任感，進一步提高教學效果。
最后，守紀律規矩有助于推動教育進步。遵守紀律規矩可以促進教育行業的規范化和科學化。只有所有教師都能夠嚴格自律，遵守行業規范才能夠形成良好的行業氛圍，推動教育的不斷進步和發展。同時，遵守紀律規矩還能夠有效地防止腐敗和貪污現象的發生，確保教育資源的公平分配和合理利用。只有這樣，我們才能為學生提供更好的教育資源和教學環境，助力他們走向更加美好的未來。
總之，作為一名教師，守紀律規矩是我們的基本職責和義務。遵守教育規范能夠提高教學效果和班級管理水平，樹立良好的職業形象，推動教育進步。我們應該始終保持警醒，自覺約束自己的行為，堅守紀律規矩，以良好的榜樣影響和引導學生。只有這樣，我們才能真正發揮教師的職責和作用，做出應有的貢獻。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇七
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。”我想，我們每個教師要做學生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話說，“親其師，則信其道;信其道，則循其步。”喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，學生才會相信你，才會追隨你。
在這次“學黨章守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新。
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關系，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向，勇于投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到游刃有余。知識才能被學生所理解接受，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模范帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、淡泊名利，樂于奉獻。
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂于奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風范去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神圣使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤于奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
三、為人師表，率先垂范。
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯系家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。
四、關愛學生，依法執教。
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。毛主席曾經說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心系學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守。
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇八
這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和責任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業心和責任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有責任感的人。
這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責任觀，是干不好工作的。
這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而責任感就是說把自己所干的工作作為一項任務干好工作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責任感就以工作作為自己的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：
第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自己的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層_工作者對于這些規定標準制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。
第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名_工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的_工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維制品企業打交道，加之這些企業都屬于勞動密集型，平時的日常事務必須做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和責任感同時還要有善于培養自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層_工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層_工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇九
維護紀律是班子管理的首要職責，而作為黨員更應該自覺遵守黨的紀律，發揚團結協作的正氣。因此，在組織的安排下參加的“守紀律黨課”，讓我有了更深的認識和感悟。
第二段：對黨紀的認識。
參加本次黨課讓我深刻地意識到，我們身為黨員，應當時刻保持一顆敬畏黨的紀律的心。要在日常生活、學習和工作中始終遵守各項黨規黨紀，履行好自己的職責和義務。要始終增強紀律意識，自覺約束自己的行為言論，為黨講話、為黨分憂、為黨盡職、為黨甘不斷。
第三段：對班子管理的認識。
作為一名優秀的班干部，我們要時刻在行動上遵守班子的紀律，做好愛崗敬業的工作，協作精神的展現。在遵守班紀的同時，還要注意發揚團結協作、包容互助的精神，方能使整個班子更加團結、有力。
第四段：對自身的反思和提升。
本次黨課讓我認識到，自身在日常生活和工作中還存在一些不規范的行為，需要進一步加強自我約束和規范。而作為一名班干部，更要時刻關注自己的行為言論是否符合班領導的要求，承擔起更多的工作任務，發揚班子團結協作的精神。
第五段：總結。
守紀律的意義是無窮的，不僅是黨員的職責，更是班子管理最重要的任務。在行動中一定要遵循黨的紀律和班子紀律，堅定組織信仰，自覺約束自己的行為和言論，恪守崗位職責，才能真正做好班子管理工作。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇十
近年來，我國社會風氣好轉，人民群眾生活水平不斷提高，但是紀律意識和道德觀念的缺失問題依然存在，尤其是在一些年輕人中間。作為中國共產主義青年團的團員，我們特別應該時刻牢記自己的身份和使命，堅守紀律，樹立正確的道德觀念。在團員守紀律方面，我有著一些心得體會，希望能夠和大家分享。
首先，團員守紀律是一種自覺的行為，而不是敷衍的形式。作為一名團員，我們應該時刻以共產主義遠大理想為指引，以身作則，樹立起良好的榜樣。我們要始終做到守紀律、守規矩、守底線，嚴格遵守黨和團的政策、原則和章程，不以權力為尋租的渠道。同時，我們還應該在日常生活中注重細節，做到小事不拖延、不懈怠，積極參與集體活動，履行好自己的義務和責任。只有將守紀律內化于心，外化于行，我們才能真正做到謙虛、為他人著想，對集體有擔當。
其次，團員應該時刻保持清醒的頭腦，不受誘惑和負面影響。在當今社會，誘惑和誘導無處不在，而年輕人往往更容易受到影響。作為團員，我們要時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，不為個人利益和虛榮心所迷惑。我們要明白，團組織的紀律不僅僅是為了限制我們，更是為了約束我們，保證我們的行為能夠符合共產主義的遠大理想。平時我們還應該多讀書、多學習，不斷提升自己的修養和素質，增強自己的抵抗力，避免受到負面誘導和影響。
再次，團員守紀律需要勇氣和堅持。在現實生活中，我們常常會面臨各種各樣的困境和誘惑，而這時候就需要我們有勇氣堅守初心。作為團員，我們要時刻保持理性和清醒的頭腦，明辨是非，不受外界干擾。無論是面對金錢的誘惑，還是面對權力的迷擾，我們都不能動搖自己的信念和意志。我們要堅持走正確的道路，堅守團的紀律，不為自己的短期利益而背離原則。只有在這樣的堅持中，我們才能真正成為一名有擔當的團員。
最后，作為團員守紀律不僅僅是個人的事情，更是團組織的事情。團組織是我們共同成長和發展的平臺，是我們共同踐行理想信念的場所。作為一名團員，我們應該時刻保護和尊重團組織的形象和榮譽，不給團組織丟臉，積極參加組織安排的各項活動，投身到集體中去。同時，我們也要積極參與團組織的建設和發展，在團組織中發揮自己的作用和影響力。只有在積極參與的過程中，我們才能真正做到團組織的骨干和后備力量。
總之，團員守紀律不僅僅是個人修養的問題，更是一個國家、社會的責任。作為一名中國共產主義青年團的團員，我們應該時刻牢記自己的身份和使命，以真正的行動踐行團組織的紀律和原則。只有每一位團員都能從自身做起，堅守紀律，樹立正確的道德觀念，我們才能共同為實現中國夢、實現共產主義而不懈奮斗！
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇十一
通過學黨章守紀律轉作風主題教育與學習，對作為一名黨齡才幾年的我來說，我個人的思想認識和對入黨的信念進一步得到提高與加深。我知道我黨要想不斷提高黨的執政能力、提高人民的生活水平、提高國家的綜合水平和國際地位等。對于我黨來說必須不斷提高馬克思主義理論素養，必須堅決維護和執行黨的紀律，必須堅定社會主義理想信念;對于每個黨員來說必須加強對黨的理論知識學習，提高馬克思主義理論水平，加深對理論的理解并學以致用，必須堅定信念，切實加強自我黨性的鍛煉。我們入黨，首先要思想上入黨，才會有堅定的信念，才能提高黨的執政能力。
通過學黨章守紀律轉作風主題教育與學習，同樣也發現了自己的一些不足之處，對黨的一些精神與政策理解的還不夠深入與透徹，對我黨在處理當今社會上的一些問題的認識和看法還不夠清晰。還需要不斷加強自己的思想覺悟和對我黨決策與政策的敏感性。
一是遵守黨的各項紀律不夠嚴明。
二是講黨性修養不夠高超。
三是對全心全意為人民服務的界定不明確，責任意識不強烈。
因此我覺得必須通過嚴明黨的紀律，即必須嚴明黨的政治紀律、組織紀律，這是加強黨的執政能力建設的重要措施，講黨性，要堅持為實現社會主義事業奮斗終身，并不斷維護黨的團結統一和密切聯系群眾，另外積極開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤，堅定社會主義理想信念，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，堅定不移地堅持和發展中國特色社會主義理論體系。
這樣我們的國家和黨才能不斷發展，人民的生活質量才能不斷提高，乃至我們的學校才能不斷的走向輝煌，我們每個人才能不斷的取的響應的成就。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇十二
公安民警講規矩守紀律心得體會通過學習，本人對加強紀律作風重要性和必要性的有了更為清醒的認識。記得寶虎_到分局時就提出了“講道理、立規矩、明獎懲”要求，并多次分局會議上強調“講規矩、守紀律”。
我結合分局專項教育整頓活動，就講規矩守紀律談幾點認識。一、要充分認識到講規矩守紀律的重要意義規矩是人們應遵守的辦事規程和行為準則。
教師的守紀律心得體會（通用13篇）篇十三
在我參加團組織的學習活動和工作實踐中，我深刻認識到團員守紀律的重要性。團員守紀律不僅是對自己負責，更是對團組織和集體的一種負責。在遵守團組織紀律的過程中，我悟出了許多心得體會。
首先，守紀律需要端正為人為政的態度。作為一個團員，我認識到我不能只關注自己的個人利益，而忽視了集體和團組織的整體利益。在遵守團員紀律過程中，我明白了作為團員應該有一個正確的為人為政的心態，要時時刻刻把團組織和集體的利益放在首位，為集體的發展做出自己的貢獻。只有端正了這種為人為政的態度，才能真正做到團員守紀律。
其次，守紀律需要堅定正確的信念。團組織紀律不是一種泛泛的規定，而是來自共產主義思想的重要組成部分。作為一個團員，我要時刻堅定對共產主義事業的信念，相信堅持團組織紀律能夠培養自己的共產主義精神和思想意識。只有牢固樹立正確的信念，才能真正做到對團組織紀律的遵守。
另外，在守紀律的過程中，要不斷增強紀律意識。我認識到，守紀律不只是機械地遵守規定，更是一種內化于我心的自覺行為。作為一個團員，我要不斷增強紀律意識，時刻明白遵守團組織紀律的重要性，從思想上和行動上始終要與團員紀律保持一致。只有增強了紀律意識，才能真正做到團員守紀律。
此外，團員守紀律還需要養成好的生活習慣。一個人的紀律觀念往往從小的生活習慣中養成，養成好的生活習慣，可以鍛煉一個人的紀律意識。作為一個團員，我明白要在日常生活中養成良好的習慣，比如按時起床、按時吃飯、按時休息等，都是鍛煉自己紀律觀念的好方法。只有養成了好的生活習慣，才能真正做到團員守紀律。
最后，團員守紀律最需要的是自律和自我約束。沒有自律和自我約束的團員，無法真正守好團組織紀律。作為一個團員，我認識到自律和自我約束是團員守紀律的基本要求，要時時刻刻要求自己遵守規定，嚴格要求自己不斷提高自我，以達到更好地貢獻于團組織和集體的目標。只有具備了自律和自我約束，才能真正做到團員守紀律。
總的來說，團員守紀律是對團組織和集體的一種負責和擔當。通過守紀律，我認識到自己的不足和不完善之處，也認識到了團組織的偉大和不可或缺的作用。同時，我也學到了團員守紀律的一些心得和體會，比如要端正為人為政的態度，堅定正確的信念，增強紀律意識，養成好的生活習慣，以及自律和自我約束等。我相信，只要我們團員能夠時刻將這些心得體會融入到自己的行動中，團組織紀律必將在我們的團隊中得到更好的貫徹和踐行。