通過分解任務和設定里程碑，辦公室工作計劃可以更好地控制和監督工作的進度和質量。以下是一些辦公室工作計劃的實際案例，希望能給你一些新的思路和解決問題的方法。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇一
學生只有在興趣的引導下才能積極主動地進行知識探究，才能在思維活躍的狀態下學習和掌握新的知識，有效實現學生的學習效率。在職高舞蹈教學中，要讓學生充滿興趣地進行舞蹈學習，需要教師精心設計教學環節，激發學生對舞蹈的興趣，促使他們積極地參與到舞蹈課堂學習中，掌握舞蹈基本功，并在積極的練習過程中提高舞蹈能力。職高學生具備了欣賞美的能力，在舞蹈教學中，教師可以向學生介紹學習舞蹈之后可以有效提升自身的氣質，形成優美的形體。在渴望美的激勵下，學生能夠積極地進行舞蹈練習，并能夠在練習過程中克服心理和身體上的困難，樹立堅強的意志品質。在教學中，為了提高學生對舞蹈動作的理解和把握，教師可以結合音樂和舞蹈視頻來進行教學，讓學生在視覺和聽覺相結合的興趣下進行舞蹈學習和舞蹈基本功的練習，使他們能夠放松心情，忽略身體的疲勞，專心地進行練習，提高舞蹈教學效率。
舞蹈基本功的練習是舞蹈教學中的基礎。在職高舞蹈教學中，教師要重視提高學生的舞蹈基本功，讓他們通過訓練掌握扎實的基本功。在進行基本功的教學時，教師要深入了解基本情況，有針對性地提高他們的舞蹈基本功，讓學生在練習過程中由易到難逐漸提高舞蹈基本功。在教學中，教師不能對所有的學生采用相同的練習方式，而是根據他們的能力進行教學，采用多種教學方法來激發學生的練習積極性。對于一些具有難度的基本功動作，教師首先要通過示范，讓學生掌握動作的要領，然后讓他們在練習過程中進行探究和體會，提高他們學習的效率，使學生的舞蹈綜合能力能夠在扎實的基本功下獲得提高。
在職高舞蹈教學中，教師讓學生學習和探究舞蹈知識和動作的根本目的是提高學生的舞蹈技能，促進他們綜合素質的發展。由于在舞蹈練習中，學生要在身體疲憊的情況下堅持進行，使得學生在心理上的壓力和身體上的疲勞雙重影響下，逐漸失去了對舞蹈練習的興趣。在教學中，教師要從心理上引導學生，及時解決他們遇到的問題，讓學生在快樂、積極的學習氛圍中進行舞蹈知識的探究，擺脫心理壓力對他們的影響。在讓學生進行舞蹈練習時，教師在對他們進行舞蹈動作的指導時，還要多對他們進行表揚和鼓勵，使學生產生強力的學習動力，支持他們進行舞蹈練習。這種動力能夠讓學生克服在舞蹈練習中產生的困難，使他們形成堅強的品質，在不斷的練習過程中提高他們的舞蹈技能，使學生有效掌握舞蹈動作。在教學中，教師要激發學生的表現欲望，讓他們在舞蹈練習時能夠積極主動的通過舞蹈動作來向教師和學生進行美的展現，提高學生對舞蹈動作的掌握和感悟，讓他們在美的享受中提高舞蹈綜合技能，促進綜合素質的全面發展。
在進行舞蹈練習時，教師要指導學生有效掌握舞蹈技巧，在練習中讓他們進行反復練習，提高舞蹈技能。在引導學生進行自主學習和練習舞蹈過程中，教師要讓學生邊練習邊思考，通過探究有效掌握舞蹈技能、技巧，促使舞蹈綜合能力的有效提高。舞蹈作品中不僅需要學生扎實的舞蹈基本功，還需要他們具有一定的舞蹈技巧，才能讓學生在舞蹈作品中完美的展現舞蹈的美。在練習過程中，學生的肢體柔韌度和靈活度獲得不斷發展，使舞蹈動作的表現力更強，有利于實現高質量的職高舞蹈教學。
隨著多媒體在教學中的廣泛運用，在職高舞蹈教學中也起到了重要的作用。運用多媒體不僅能夠活躍課堂氛圍，激發學生的學習興趣，還能使他們通過直觀的感受來激發學生對舞蹈美的深刻理解，促使他們深入探究和學習舞蹈知識。舞蹈是一種美的教育，其主要目的為提高學生的藝術修養，樹立正確的審美觀。教師若運用好了多媒體技術，則可以給學生充分展現豐富多變的節奏和作品特有的韻律，通過多變的姿態，給學生美的享受，讓學生獲得精神上的`美感，漸而潛移默化地受到美的熏陶。例如，教師在傳授民族舞蹈時，因為我國有幾十個民族，不可能對其一一進行表演，這時候互聯網和多媒體技術就可以得到廣泛的應用。例如選擇一些典型的民族舞蹈，如漢、蒙、維吾爾等民族舞蹈，讓學生進行自主學習，這樣不僅可以提高課堂教學的有效性，還可以調動和提高學生的學習舞蹈的積極性。音樂是舞蹈聲響化的體現，舞蹈是音樂形象化的體現。在教學中應用多媒體技術手段，可以將音樂的旋律起伏、節奏的快慢、音響的強弱轉化為各種動作形象，可以是翻騰激烈，可以舒展委婉，充分加強了學生心中音樂形象和舞蹈形象的相互融合。總之，在職高舞蹈教學中，教師要從學生的實際能力出發，有針對性地讓學生進行舞蹈訓練，讓他們在不斷的進步過程中感受到學習的成就感，提高學生的學習積極性，讓他們喜歡上舞蹈學習，更積極地進行舞蹈動作的練習。在提高職高學生的舞蹈能力時，教師要循序漸進，不斷加強他們對舞蹈知識和動作的領悟，促進學生舞蹈綜合能力的發展。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇二
無論是現在，還是將來，課堂都是學校教學的主陣地，數學教學的主要目標都必須在課堂中完成。因而如何提高小學數學課堂教學效率一直是大家所關心的問題，為提高小學數學課堂教學效率，我作了如下一些探討：
傳統的教學觀認為：教學就是教師教，學生學，教師講，把學生當作消極、被動地接受知識的容器?，F代的教學觀認為：教學就是教師有效、合理地組織學生的學習活動，使所有的學生都能學好，學得主動、生動活潑。教育改革新思想、新觀念，只有真正融入教師的腦海和行動中，融入到課堂教學的每一個環節，通過每一位教師和學生積極的創造性的參與，其生命之樹才能常青。例如：義務教材"筆算乘法"中的例題："一個糧店三月份售出面粉674袋，每袋重25千克，一共售出面粉多少千克？"教材在講過"25×674=16850（千克）"以后，接著又給出"也可以這樣列算式：674×25=16850（千克）"這是以往小學數學教材中從未出現過的解法。甚至有的學生這樣做了，教者一概視為錯誤。其實不然，因為事物并非一成不變的，所列算式："674×25"我是這樣理解的：從674袋面粉中，每次每袋取1千克并放成一堆，則一堆重674千克，而重復剛才的工作，總共可得25堆，要求總重量，故列算式674×25=16850（千克），完全符合情理，而且在學生已經理解整數乘法意義的前提下，教材靈活地給出這一解法，正是對傳統解題方法的一種突破，讓學生學會從不同角度去分析和解決問題，對學生就乘法應用題在計算上提供了新的天地，也可以說是一種"松綁".因此，教材不斷地變革，我們的教學觀念也相應要跟上時代的步伐。實踐證明：教學觀念直接影響課堂教學效率，教學觀念不解決，再好的教材，再完善的教學方法，使用起來也會"走樣"。
平等的教學氛圍是師生關系民主化的體現。在學習面前，人人平等。在學校，老師成了學生最親近的人，追求老師的愛，使自己成為老師心目中的好孩子將成為他們一切行為的動機和迫切需要。一般來說，學生往往因為喜歡哪位老師，也就喜歡他所教的那一科，正所謂"親其師，信其道".但要學生親其師，信其道，首先教師要尊重、信任每一位學生，不放棄任何一個學生。尤其是學困生，對他們要多鼓勵，從而建立和諧民主的教學氣氛；要及時幫助他們彌補數學知識上的缺陷，使他們有了對學習數學的勝任感，才能產生學習數學的興趣。其次，教師還要善于發現學生的點滴進步，善于用親切的眼神、細微的動作，和藹的態度、熱情的贊語等來縮短師生心靈間的差距，使學生獲得精神上的滿足，培養學習數學的自信心。再次，教師應以精深淵博的知識，嫻熟的`教學技巧博得學生的信任和喜愛。我在教學"20以內數的認識"指導書寫12時，學生對我的板書不滿意，大膽地說："老師，您寫得不太漂亮。"我親切地說："謝謝你，那你愿不愿意告訴我怎么樣寫才能更漂亮？"學生說："十位上的1斜一點就好看了。"我說："那你允許我再寫一遍好嗎？"我在學生的期待中又寫了一個比較漂亮的12，學生情不自禁地給我報以熱烈的掌聲。這種充滿濃濃愛意的良好氛圍，從而使學生產生與教師合作的欲望。
教學有法，但無定法，貴在得法。教法制約學法，并給課堂教學效率帶來重要影響。因此，教師選擇教學方法要科學、合理。
在教學中我采用最多的是以小組為單位進行討論，開展探討活動，以培養學生的探究能力。教學：計算4+1=？。我在教學的時候，就以"四人學習小組"為單位，引導學生交流各自的算法，不同的學生就有不同的算法。有的學生說我是撥手指1、2、3、4、5數的；有的說我是從4開始，再往下數一個數（4、5）；還有的學生是利用數的組成的知識得出4+1=5.我肯定學生的3種不同思考方法，然后再引導學生討論：這幾種算法中，你認為哪些比較簡便，使學生初步認識到利用數的組成的知識來計算比較簡便。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇三
提高數學教學效率的前提是教學觀念要現代化，只有讓課改理念真正融入教師的腦海和行動中，融入到課堂教學的每一個環節，通過師生積極的創造性參與，數學教學之樹才能常青。
例如：單人床長（）米、寬（）米；一只雞重（）千克；一千克雞蛋有（）個等等。有時老師講得唇焦舌燥，學生忙得不亦樂乎，還是收效甚微。于是，我們模擬情境讓學生在皮尺上如何找出1米的長度，并量出一組同學的身高，讓他們用自己帶來的小皮尺去量學校里的東西，提示他們碰到較長的物體時，可以跟同學合作。學生興致很濃，有的去量課桌、黑板、教室的長與寬；有的發明了用“一甩貼”粘上繩子的一頭，甩上粘住天花板，再扯下繩子，量出教室的高度。學生在一次次的實際應用中，通過組內交流合作，有效地把學到的書本知識同生產、生活實際結合起來，既深化了對知識的理解，又學到了課本中沒有的知識。同時，還了解了社會生產發展的狀況，體驗了數學知識的實用價值和社會價值。從而誘發了學生自主學習數學的興趣，使學生以正確的態度投入到數學的學習中去。
教材不斷地變革，我們的教學觀念也相應要跟上時代的步伐。實踐證明：教學觀念直接影響課堂教學效率，教學觀念不解決，再好的教材，再完善的教學方法，使用起來也會“走樣”。
課堂教學是師生的雙邊活動，課堂教學效率的高低，與師生教學關系的和諧程度有極大的相關。
首先，平等融洽的教學氛圍是師生關系民主化的體現。在學習面前，人人平等。在學校，如果老師成了學生最親近的人。那么，追求老師的愛，使自己成為老師心目中的好孩子將成為學生一切行為的動機和迫切需要。一般來說，學生往往因為喜歡哪位老師，也就喜歡他所教的那一科，正所謂“親其師，信其道”。
其次，教師在課堂上面帶笑容，其歡樂的情緒會感染學生，能給學生一種親切感，使學生產生學習動機。在課堂教學中，我堅持以真誠的笑容面對每一個孩子，使師生情感得以交流，讓每一個孩子都以良好的心態參與我組織的課堂學習之中。適時的表揚和鼓勵使學生從中受到激勵，在教學中，我常用鼓勵性的語言“你真聰明、真能干”、“你說得太棒了”、“這朵小紅花是你的”等來評價學生的課堂表現，使學生得到心理上的滿足，愉快地接受課堂教學知識，從而提高課堂教學效率。
教學有法，但無定法，貴在得法。教法制約學法，并給課堂教學效率帶來重要影響。因此，教師選擇教學方法要科學、合理。
例如：在教《圓的周長》時，我用設置懸念的方法，先問學生，怎樣量圓的周長？有的學生說，只要用細線沿圓周繞一圈，然后把線拉直，這條線的長度就是這個圓的周長。我肯定了這是一種方法后又問，如果要量出一個大圓形水池的周長呢，是不是也用同樣的方法？學生說當然不能，這時他們迫切希望老師說出正確的方法。我告訴學生只要學好求圓周長的方法，將來不但會求一些圓的周長，還會量底面是圓形的沙堆、糞堆、噴水池等的`長度。學生對學習圓的周長的興趣頓時大增，帶著解決這些問題的愿望學習，學生的思維非常積極，學習勁頭十足。
當然，課堂教學方法多種多樣，不同的內容、不同的課型，教法就不同。因此，在數學教學中要將各種教法進行最佳組合，做到靈活多樣、富有情趣，具有實效，并能體現時代的特點和教者的風格。只有這樣才能使教學方法科學化，提高教學效率。
教學手段是實現教學目標的主要措施。傳統的數學教學，從概念到概念，教師單靠粉筆和黑板講解，勢必影響大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質的提高。因此，要提高課堂教學效率，必須注意教學手段的多樣化。
利用多媒體創設情境就是教師把景、聲、情、境、理熔于一爐，來渲染課堂氣氛，為學生理解教材提供特定的情境。例如：我在教學《2～5的分與合》時就運用了創設情境導入。課件首先顯示4個氣球，小猴子過生日，猴媽媽送給小猴子4只氣球，說“小朋友們，要想得到這些氣球，必須先回答我的問題。怎么樣？你們有信心嗎？”（生：有），這時課件出現題目：如果要用兩只手拿這4只氣球，每只小手都不能空著，你打算怎么拿？學生回答后課件出示學生回答的答案。下課后，學生們反映在這種輕松、活潑的情景中學習感覺非常愉悅，能學得好、記得牢。
俗話說：“眼過百遍，不如手做一遍”。小學生很好動，如果把他們好動的特點遷移到學習上，讓他們在學習時常常摸一摸、擺一擺，可以激發他們的學習興趣，加深理解知識。我在教學中，常常讓學生動手擺一擺小棍、圓片、三角形、小動物或擺算式等等。
例如，在教學10以內數的認識時，為了給學生創造人人動手實踐的機會，我讓學生把在家里玩的計數器帶來擺在課桌上。老師在大計數器上撥珠，學生在自己的小計數器上撥珠，并回答以下問題：“計數器上原來有幾個珠子？又添上幾個珠子？一共有幾個珠子？幾添上幾是幾？”通過實際操作，使他們知道了1添上1是2、2添上1是3……9添上1是10，明確了各數的來源。
兒童注意的特點是無意注意占優勢，注意力不穩定，不持久，容易為一些新奇刺激所吸引。教師在教學中要善于變換教學方式，通過做有趣的數學游戲，讓學生在玩中學，可以使學生對學習產生濃厚的興趣，把容易分散的注意力吸引過來，收到良好的教學效果。
綜上所述，提高小學數學課堂教學效率應該是教學觀念現代化、師生關系民主化、教學方法科學化、教學手段多樣化等方面優化的一個有機的整體組合。其實現的關鍵是教師，教師的基本素質、教學水平與課堂教學效率的提高有著直接的關系。要提高教師自身的素質，歸根到底是要樹立起“終身學習”的理念，教師要堅持在自己的工作崗位上，不斷地更新教育觀念，提高業務水平，勇于實踐，敢于創新，才能勝任二十一世紀賦予我們的光榮而艱巨的歷史使命！
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇四
綜合辦公室承擔著綜合承接上級部門指示，綜合協調處理行政事務的重擔，是后勤保障處運轉的中樞，是處領導和各中心部門的中介，也是后勤的窗口。一年來，在處領導的正確領導下，按照處工作計劃，克服困難、求真務實、開拓進取、創新工作，充分發揮職能作用，較好的完成了本年度的工作任務，現將主要工作情況，總結如下：
一、強化服務意識。
作為后勤保障處的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，按照“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待。本年度共組織了8次大型的會議活動，并收到了較好的效果。辦公室日常工作繁雜，但我們做到了：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，特事特辦，實實在在為各中心做好服務工作。
二、強化責任意識。
辦公室工作效率直接影響著全處的工作進程，因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。一年來無重大責任事故。
三、強化奉獻意識。
辦公室工作無規律性、時間性，工作任務就是命令。學校文件精神和處領導的指令通過辦公室下達，各中心的意見通過辦公室反饋，重大事務的處理結果通過辦公室上報，處內重大活動需要辦公室組織，外來人員的來訪需要辦公室安排，各中心的工作成績需要辦公室宣傳，處內各種文書檔案需要規范和管理等等。沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本年度共處理各種文件164件，制定了《后勤保障處招標管理辦法》，初步完成了后勤保障處規章制度匯編，完善了后勤保障處網頁功能，在全校范圍內發行了后勤工作簡報四期，辦理非在編人員社保952人次，辦理非在編人員勞務糾紛案例8起，發放職工住房補貼1330多萬元，辦理固定資產登記1161臺件次。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇五
自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務紛繁復雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯系各單位的“紐帶”。做好辦公室的工作不僅需要耐心細致，一絲不茍，更需要轉變機關作風，提高工作效率。
一，轉變機關作風，提高工作效率，首先要轉變觀念，提高認識，端正心態，從思想上繃緊“高效”的弦。機關工作具有連貫性，每一天都要認真對待，不能抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態，應當把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進步的一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。
二、轉變機關作風，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風。當前，影響機關效能的突出問題主要表現為實際工作中的“拖、推、躲”、“文山會?！焙托姓袨椴灰幏兜?。做工作不能安于現狀，畏懼“出頭”?？朔@樣的劣風必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務，還是接人待物都應該熱情主動，機動靈活。
三、轉變機關作風，提高工作效率，再次要加強理論修養，創新工作模式。當前影響機關工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機制問題，突出表現在機關工作職能的實現過程缺乏透明度和制度性監督與約束，部門壁壘、職能交叉現象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規和政策透明度不高，有效監督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調整機構、轉變職能、強化評估、公開政務等方面狠下功夫，研究探索科學有效的手段，建立起反應敏捷、靈活高效的行政體制。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運用新方法。
創新工作的前提的是善于總結，堅持每天都要總結，在總結中排查初自身工作中的缺點與不足，針對這些缺點與不足積極改進，主動彌補。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現狀，使自身的業務工作更上一層樓。
最后、轉變機關作風，提高工作效率，要落到實處，不能成為口號，以務實的實干精神，努力完成各項工作任務，真正做到廉潔、勤政、務實、高效，有為。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇六
摘要：本文通過對電力企業營銷稽查有何種作用進行了深入的分析，接著對營銷稽查工作中出現的問題進行了探討，最后重點論述了如何強化營銷稽查工作，進而降低營銷風險，提高工作效率及經濟效益。
關鍵詞：電力企業；營銷稽查；重要作用；存在問題；工作效率。
目前，關于營銷風險管理所包含的內容、范圍都極其廣泛，因此，電力企業必須要建立營銷稽查小組，否則營銷風險管理的許多工作都無法順利進行，由此可見，營銷稽查的存在是極其重要的。電力企業要將最優秀的稽查人員招聘到本公司，成立專門的稽查小組，使用最先進的方法，在整個稽查過程中及時發現存在的問題，并馬上解決。
1、重要作用。
1.1對電力營銷風險做出正確的判斷。由于營銷稽查涉及的內容比較多，因此需要認真搜集每一項內容的相關資料，在收集到的資料中進行隨機抽取，然后評價分析，最后判定電力營銷管理是否存在風險。例如在業擴包裝業務進行之前，稽查小組要先到現場勘查場地，然后判定風險存在與否。1.2有助于風險評估。稽查人員根據收集到的所有信息資料進行統一研究分析，首先對存在的風險做初步的.評估，接著再實施深度調查探究，最后得出風險概率以及存在的風險發生后可能導致的后果等?；槿藛T可以根據最后的風險評估結果采取具有針對性的措施。1.3便于第一時間處理風險。在開展電力營銷工作的時候，加強營銷稽查力度，能夠對營銷的各個環節進行監管，便于稽查人員對營銷活動的過程和結果進行全面的審核和評估，一旦發現問題能夠對問題進行及時有效的處理。電力營銷要想取得良好的效果，當出現風險時要第一時間的進行處理。
2、營銷稽查存在的問題。
2.1隨著電力行業發展水平的提升，相應的企業管理體制也要不斷的推陳布新，從而適應行業發展和社會需求，但是對于電力市場的有效監管體制還存在著諸多的問題，行業內的監管模式還沒有達到當前電力行業發展的高水平要求，造成了大量違規用電、偷電和關系點等問題的發生，在一定程度上造成了極大的線路損壞。上述問題對我國電力行業的健康發展和營銷效果都造成了極大的負面影響。
2.2由于當前我國電力企業的營銷范圍比較廣，并且營銷情況存在著極大的區域性差異，致使在開展電力營銷稽查工作時需要面對極其復雜的狀況，對工作的順利開展造成一定的影響。
2.3由于部門人員安排不合理，再加上工作量大，致使管理電力營銷稽查的職工還需要對稽查以外的工作進行管理和處理，這就容易使職工在進行稽查時應付了事，使稽查工作成為了一種形式主義，造成稽查管理不到位，使電力企業的營銷工作存在極大的漏洞，由于缺少及時有效的稽查和監管，電力企業的營銷就會出現效率低的問題。
3.1優化電力營銷稽查管理機制。
對原來的電力營銷稽查管理體制進行優化升級，從而確保市場營銷稽查工作的科學性、制度性和法制性，為提高電力市場營銷稽查管理水平具有重要的作用。在開展稽查管理工作時，首先要保證電力稽查體制的完善性和有效性，然后依照不同企業的不同情況進行詳細規劃，特別是每月計劃和年度計劃，以便實施檢驗工作的特殊任務。同時，電力稽查工作相應的規章體質應不斷完善，基層設置電力檢查專職人員和崗位，確保工作責任制的落實，在開展稽查工作時做到有法可依、有法可依、有法必依、違法必究。
3.2增強質量監督管理水平。
有關電力營銷稽查的要求在《電力法》等相關的法律法規中都進行了明確的規定，在開展稽查工作時要嚴格遵守相關的規章制度，從而使電力稽查工作質量管理水平得到增強，促使電力企業的電力營銷和服務也得到相應的提高。電力市場營銷檢查工作人員應當清楚地認識到稽查工作的整體性、指責性和有效性，同時也要提高稽查人員的業務能力從而滿足工作的需求，對國家的電力政策和用電情況都有明確的了解?；槿藛T也要做到與時俱進，在工作中嚴格的遵守相關制度，做到嚴于律己。
3.3加強項營銷業務的監管。
第一，加強對電費的監管，做好審計和審計各種電價的工作。對電力企業開展的營銷工作中所涉及的電費、日常管理和其他業務進行定期的審核，一旦查找出問題要及時的反應到相關的管理部門，對問題企業和行為進行通報批評，確保電力營銷數據的真實有效性。電費審計是企業管理的重要環節，也是加強電力稽查的重要措施。電力稽查部門要對供電分局的用電情況進行統計審核，并對供電局的合同履行情況進行檢查。
4、結束語。
為進一步提高營銷管理水平，完善電力營銷稽查各項規章制度，營造良好的供用電環境，電力企業應把深入開展營銷稽查列為營銷工作重點，開展營銷稽查專項活動，細化工作流程、分解目標責任，擴大稽查力度和深度。通過專項稽查工作，進一步規范營銷業務流程，從而提高精益化管理水平，實現營銷工作可控在控的目的。
作者:趙金梁單位:國網青海省電力公司海南供電公司。
參考文獻：
文檔為doc格式。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇七
是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對必須時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由為大家整理的辦公室秘書個人工作計劃范文材料，期望對你有所幫忙。
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、帶給調研資料、數量都要為決策帶給一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。應對繁雜瑣碎的超多事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
二、加強自身學習，提高業務水平。
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協調辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向。
半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇八
備課是教學工作的一個極為重要的環節，在教師水平、教材內容和學生基礎已定的情況下，備課是教師能否上好課的前提。教師能否認真備課和善于備課，也是能否迅速提高教學水平的主要環節。不管課程改革怎么改，鉆研課標、把握教材是教師永遠的基本功。如果教師本身對課程標準和教材都沒有吃透，就很難有效地引導學生。
隨著素質教育的實施，課堂主體已由“教的主體”轉變為“學的主體”，“教是為了不教”。也就是說，原來站在課堂邊緣地帶的學生要站到課堂的中心位置去主宰課堂。教師要真正地讓課堂“一切為了學生”，真正讓課堂成為學生的課堂。因此，我認為，備課應包含兩方面的內容：一是備教材;二是備學生。
（一）備教材
開車最怕路不熟，教學最怕教材不熟。要讓學生有一杯水，自己先得有一桶水。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽蚁耄鳛榻處煟┯[群書，努力提高自身的理論水平和知識修養，用先進的教學理論指導自己的教學，這才是我們思維之渠，清亮如許的活水。課前，教師要先吃透教材。教師在備課過程中要認真學習課程標準，通讀教材，研究和了解教材的編寫意圖、思想內容、知識基礎和基礎訓練的要點，從而確定教學中的重點和難點，以便設計科學的教學方法，為完成教學目標做必要的準備工作。只有課堂教學目標明確，才可以有效地克服教學中的隨意性和盲目性，加強教學的針對性;明確教學的重點是什么，就可以避免眉毛胡子一把抓，當詳則詳，當略則略，主次分明;抓住課堂的難點，教學設計的形式，問題的處理方式才不會單一。教師只有深入鉆研教材，精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。
（二）備學生
教師在課前備課中除吃透教材外，還得吃透學生。21世紀的文盲不是不識字的`人，而是不會學習的人。在素質教育中，學生才是課堂的真正主人，教師備好的課能否為學生所接受，是一個需要在實踐中檢驗的問題，因此，教師在備好教材的同時必須備好學生。
1、首先，要了解學生的實際情況，有的放矢，做到因材施教。學生的知識水平及接受能力的差異是我們必須接受的一個現實，如何認識及處理這個問題，也是我們成功的課堂的關鍵所在。
2、其次，要把握提問藝術，給學生成功的愉悅。在學習過程中，學生如果有一種成功的情感體驗反復多次，就會產生學習的愉悅感。因此，教師在教學實踐中要設法給學生以成功的滿足。課堂提問，問題不宜過難或過易。問題太難，學生無從下手，可望而不可及，長此以往學生容易喪失信心和興趣，影響課堂效率。問題過易，學生不用思考便能回答，不具挑戰性，即使答對，也無成功感，同樣也會影響課堂效率。因此，教師在設置問題、提出問題時要全面了解每一位學生的實際學習情況，讓不同程度的學生回答不同難度的問題，使不同層次的學生都能獲得成功的體驗，從而樹立起學習的自信和保持濃厚的興趣。另外，學生回答問題的答案可能多種多樣，無論學生回答正確與否，教師都應對學生獨特的思維方式及時肯定，對能正確答出問題的學生應以表揚，讓學生體味教師贊賞的愉悅。學生有了成功感，就對自己有了信心和興趣，也就更主動、更積極、更專心地學習了，從而提高課堂效率。
3、最后，教學方式要直觀、靈活。根據學生（特別是初中生）注意力集中持續時間不長、好動、急躁等身心特點，教師在課堂教學中要充分運用直觀、靈活多樣的教學手段，使學生在愉悅的心境中掌握知識、接受教育，特別是多媒體課件，能夠提供真實、生動、感人的素材，強烈地吸引學生，提高課堂效率，活躍課堂氣氛，是提高課堂效率的一個好方法。多媒體教學，帶來了課堂教學的直觀性、生動性，它使教師的主導作用與學生的主體作用相得益彰，它使學生學習興趣大增，有利于其掌握教學內容，特別有利于培養、提高學生的能力，提高他們的綜合素質，這也就提高了課堂的效率。
素質教育，課堂的主體是學生。因而，我們應改變過去滿堂灌的教法，減少教師的教和講，增加學生的思和悟。教師在教學中起主導作用，對每節課的教學目標，教學重難點自己應心中有數，哪里該啟發引導，哪里該講解，哪里該重點強調，教師應把握好“講”的尺度，千萬不能什么都講，什么都問，一人唱“獨臺戲”。擠掉了學生讀書、思考、練習的時間，課堂教學效率就不高。長期以來，課堂教學效率低的一個重要原因就是教師講得太多了，學生活動太少。教師少講，學生多讀、多思、多練，把學習的主動權還給學生，這也是素質教育的最基本的要求。課堂上，教師更大的作用是“導”，而不是“教”，學生的“學”是教學的出發點和落腳點。我們要在學生如何“學”上做文章，重在讓學生“悟”。教師要多給學生一些時間“悟”。有道是，師傅領進門，修行在個人。其實有好多知識不是講出來的，而是悟出來的。教師講的少，就要精講，把握好哪些知識需要講，哪些知識不需要講。課堂上教師如果滴水不漏，大講特講，反而會將學生引入迷魂陣里，教師應讓出一些時間給學生“悟”。
但是，教師要把握好給學生“悟”的時間，要根據學生的實際總體智力水平，設計好“悟”的時間，不能只提一二個問題而整節課讓學生一直在“悟”，這樣，教師不僅不能完成教學任務，而且也提不高課堂教學效率的。像我校（長泰二中），一部分優生被別的好學校錄取了，另一部分又去私立學校讀，剩下的在校生，總體智力水平為中下等，在這種實際情況下，我認為：一是，要讓學生進行課前預習。學生只有課前預習了，才能在課堂上教師提問時不會一問三不知，也只有這樣，教師才能在短短的一節課內既能完成教學任務，又能提高課堂效率。二是，教師提的問題不能太難。太難，對于大部分學生來說，是解答不出來的。三是，提問的學生應有層次性。較難的，提問優等生;不太難的，提問中等生;容易的，提問后進生。
教師不能老是提問學習好的學生，而忽略了或不重視后進生。教師在教育過程中，對學生要傾注全部的愛心和熱情，對教育對象一視同仁，在給優生“錦上添花”時，一定要注意為中間生和暫時的后進生“雪中送炭”，使其向優生轉化。教師的期望是影響學生學習興趣的重要因素，這些方式都讓學生從中體驗到了快樂，以飽滿的熱情投入到學習中。學生對所學的知識感興趣，就能集中注意力，積極思考，主動去發現探索知識，從而提高課堂教學質量和效率。四是，教師也要根據實際情況把握好“悟”的時間，若是在短時間內學生“悟”不出來，教師則要不時地啟發，而不能讓時間白白地流逝。若在教師的不斷啟發下，學生仍回答不出來，我認為，這時候，教師只好“教”了，讓學生課余時間再“悟”吧，不然，是完成不了教學任務的。這一點，教師應靈活機動把握好。五是，要努力創設“和諧情境”、“樂學氛圍”。
心理學研究表明：良好的心境、情緒、積極的情感對學習有著極為重要的作用。因此，在實際教學中，教師要努力創設“和諧情境”、“樂學氛圍”，用各種各樣的幽默，類比等豐富的語言和多媒體等現代化的教學工具來激發學生的興趣，促使學生以旺盛的精力、積極的態度去主動的探索，從而優化課堂教學，實現學生由“要我學”到“我要學”，由“學會”到“會學“的轉變，從根本上減輕學生的壓力和負擔，使學生能輕松愉快地學會認知、學會生活、學會應用、學會創造。這樣，也能提高課堂教學效率。
總之，教無定法，貴要得法。課堂教學是一種創造性的勞動，創造是教學活動的生命力。只要能激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。我們教師選擇運用恰當的教學方法進行教學，學生學起來就有興趣，就會有助于提高學習效率和課堂效率。以上僅是我對課堂教學的一點淺薄見解。在今后的教學實踐中，我將不斷地探索符合我校實際的更科學的教學方法，以不斷提高課堂教學效率，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇九
1、開展合作學習策略。開展合作學習策略就是在教師授課過程中，培養學生共同合作來完成學習任務的教學方法。在小學生學習過程中，由于學生的差異性因素的影響，學生的接受能力、理解能力、反應能力和動手能力都有所不同。通過學生合作共同來完成學習任務，可以使學生在合作過程中認識到自己的不足，學習其他同學有效的學習方法，不斷提高自己，同時增進學生之間的友誼。例如，在學習《靜夜思》這篇古詩的時候，首先教師帶領學生共同閱讀詩句：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?！苯又處熃o大家講解詩詞的內容，表達詩人思念故鄉的情感，最后，教師要求學生進行背誦《靜夜思》這首詩，但是由于班級學生數量比較多，如果教師輪流提問每個學生那么會占據課堂大部分時間，這樣就會大大降低課堂效率。所以，教師要求學生進行相互考核，學生們就積極地找合作伙伴，然后相互監督對方背誦詩句。過了幾分鐘，教師再抽查個別學生的背誦情況。通過這樣的教學方法，有效地節省了課堂時間，教師可以利用課堂的時間講授更多有用的問題，這樣就可以提高教學效率。
2、開展課堂提問策略。開展課堂提問策略就是在課堂教學過程中采用提問的教學方式使學生注意聽講，達到使學生認真學習的教學策略。學生注意力集中在一個位置不轉移的.時間在15分鐘左右，一節課的時間一般在40~45分鐘，在教師講課的過程中，學生難免會有溜號的現象，所以開展課堂提問策略可以提醒學生認真聽課，并間接地鼓勵學生學習。例如，在教《小白兔與小灰兔》這篇課文時，教師發現小明同學正在溜號，就馬上提問小明：“小白兔和小灰兔誰的做法最值得大家學習呢？”小明馬上思考教師提出的問題，回答說：“小白兔。”教師要注意學生上課的反應，及時地采取合理的措施，才能使更多的學生在課堂上抓住教師所講的知識點，更好地學習課堂知識，獲得更好的成績，同時也可以提高課堂教學效率。
3、開展創新作文策略。開展創新作文策略就是通過教師引導學生對作文進行創新寫作的教學方法。語文試卷中的作文成績占據語文試卷總成績的30%~40%，所以必須關注作文的教學質量，在作文的教學中，教師要培養學生的創新精神，要教學生在作文的題目、內容等方面與眾不同，這樣在眾多的文章中才能脫穎而出。例如，在學習寫作“觀察日記”的作文時，在教師的指導與幫助下，學生們針對“觀察日記”這個題目展開了豐富的想象，有的學生要觀察老師，有的同學要觀察同桌，有的學生要觀察黑板，有的學生要觀察粉筆，有的學生要觀察墻畫，學生在思維不斷開拓后，按照自己的創新思路，寫出與眾不同的個性作品，才會在作文成績上略勝別人一籌。這樣在整個語文考試中才會獲得更高的分數，同時更好地提高教學效率。
在小學語文中，教師通過合理地運用開展合作學習的策略、開展課堂提問的策略、開展創新作文的策略的教學方法，可以使學生挖掘更適合自己的學習方法，可以提高學生學習的注意力，節省課堂的有效時間，提高學生的學習效率，從而使學生的成績不斷提高，同時也提高了課堂的教學質量，在學習過程中也培養了學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，提高辦公室工作效率最深的。
心得體會。
我們辦公室是局機關很重要的一個“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯系各單位的“紐帶”，辦公室在開展“改進作風、提高效率”教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的“一年有一個新變化，三年上一個新臺階”工作目標，辦公室人員一定要履行好職責，嚴格要求，精心服務，緊跟發展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應提高效率的需要和發展的需要。對州局機關開展的“改進作風、提高效率”教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學習體會有以下三點:。
一、突出重點強化服務。
辦公室工作千頭萬緒，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。
1、綜合協調謀全局。加強綜合協調，是維護單位一盤棋高效運轉的現實需要。協調工作抓得好，辦公室各項工作就會“左右逢源”;協調工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉。因此，綜合協調作用非同小可。辦公室要在職能范圍內立足全局抓大事、把握細節抓小事、想方設法抓難事，統一籌劃工作，提升機關效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該“圓”的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領導和同事之間，在縣(市)局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協作的橋梁，努力形成同軸共轉、齊.公共管的生動局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創新上下功夫，參在點子上，謀在關健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實際效果，及時發現和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發表“獨家新聞”;變“零散型”為“系統型”，產生“二加二大于四”的效果。二要突出重點抓調研。始終抓住局黨組工作的重點、局領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調查研究，積極為領導提供決策依據，總結實踐經驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。
3、督促檢查重實效。督查工作是增強執行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過場、擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果;要堅持原則，切實增強督查實效。要做到局領導布置的工作有檢查、有督促、有實效，確保決策部署落到實處。
二、精益求精優質高效。
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關健是要樹立爭一流、創品牌的目標，精益求精、規范高效，努力在出手的每件事中體現自己的最高水平。
1、開拓創新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創新，在不同的時期要根據不同的“譜”，定不同的“調”,唱不同的“歌”。如果我們“老調重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數一數二的精品另領導提供優質高效的服務，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數”、“新品牌”。
2、超前運籌求主動。凡事預則立，不預則廢。辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前?，F在局領導節奏越來越快、標準越來越高、要求越來越嚴，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動，就很難跟上局領導的節奏，就不可能搞好服務，就會出現掉鏈子的現象?！斑\籌帷慢、決勝千里”，是辦公室工作的制勝之道。辦公室同志要有“搶”的意識，服務搶在前、調研搶在前、預案搶在前、措施定在前、協調搶在前;要圍繞“公轉”抓“自轉”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創造主動，善于從紛繁的事務中解脫出來，想領導之所想，想領導未曾想，主動為領導提供超前服務。
3、規范運轉零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產生嚴重的問題。因此，辦公室工作一定要嚴字當頭，在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保局領導所布置的各項工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹立“細節決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則，處處留心、時時細、事事精心，特別是文件的處理，要嚴格按規定及時處理好。
三、立足本職提高素質。
辦公室是局機關面向社會的窗口。辦公室的工作作風、精神面貌和隊伍素質，直接關系到機關形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質教育，努力把辦公室建設成為優質的參謀部、高效的服務部。
1、堅持從整頓入手，加強作風建設。要切實加強辦公室干部隊伍作風建設，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風上不出格、工作上不缺位”，塑造政治過硬形象;要嚴格遵守廉政紀律，管住自己的腿、不該去的地方不去，管住與己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象;要不斷強化服務意識，端正服務態度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。
2、堅持從管理入手，加強制度建設。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設。要緊密結合實際，立足當前、著眼長遠，建立和完善辦公室工作制度，使辦公室工作逐步實現制度化、規范化和科學化。要突出抓好學習制度、值班制度、車輛管理制度和工作運行規范等制度的建設，不斷完善工作等程序，強化內部管理，確保各項工作職責分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎優罰劣的激勵約束機制。
3、堅持從學習入手，加強業務建設。要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學習的觀念，克服為學習而學習的思想傾向，既要精學，又要博學;既要現在“實用”,又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴充知識存量、豐富知識內涵、更新知識結構，全面提高業務能力。以上是我參加局里開展“改進作風、提高效率”整頓活動以來的幾點學習體會，不對之處請局領導和同事們批評指正。
辦公室是領導決策的支持中心、信息處理交流中心、綜合協調中心和服務保障中心，是領導的參謀和助手。同時，辦公室還是企業溝通上下、聯系左右的橋梁以及對外形象的窗口，其主要職責是綜合、協調、參謀、服務。要做好辦公室工作，必須從基礎建設抓起，其重點是：思想基礎、制度基礎和干部隊伍基礎。
(一)堅持五個到位，加強辦公室思想建設。
一是認識到位。辦公室是機關運轉的發動機，是機關的“心臟”和“樞紐”。辦公室任何一項工作做得不好，都會影響整個機關的正常運轉。辦公室工作節奏加快了，就能使得整個機關行政效率提高。辦公室的工作是以服務為宗旨。辦公室為領導服務，為部門服務，為職工服務，其工作大都是在幕后進行的程序性工作。辦公室工作想“出彩”很不容易，想一點不出錯卻很難，有時還會受到誤解和委屈。因此，辦公室干部必須牢固樹立服務意識，習慣于平淡、甘心于奉獻，才能做好辦公室工作。
少不必要。
的內耗，從而引領辦公室全體干部做好各項工作。領導到位，還要求領導干部要以身作則、作好表率;要說實話、辦實事、求實效，不是只喊。
口號。
說空話;要力戒形式主義，避免把實事做虛;要力戒違法違規辦事，好心把事辦壞了也不行。因此，必須事無巨細扎扎實實地帶領大家做好每一項工作，在全室營造一個“樹正氣講協作求團結”的良好氛圍。
三是責任到位。辦公室每天有大量的決策要下達，大量的情況要上報，大量的信息要反饋，大量的具體事項要落實。而每項事務都離不開辦公室的直接參與和督促落實，而做好這些工作的一個重要前提，就是增強責任意識。辦公室工作無小事，進一步說，辦公室工作干好了都是小事，干壞了則都是大事，任何一件事出了紕漏都會影響到全機關運轉。辦公室必須建立明確的責任落實制度和嚴格的責任追究制度。只有把責任落實到人頭上，才能層層有壓力，人人有動力，確保工作有條不紊地運轉。
室干部一方面要提高自身的工作效率，另一方面，要督促帶動其他業務部門提高工作效率。提高工作效率應重點抓好兩個方面：一是總結規律、加強規范。對大量程序性、重復性的工作，要及時發現規律，總結經驗，形成規范高效的工作流程，必要時可實施計算機系統管理。二是樹立超前意識。對任何工作、問題都要考慮在前、謀劃在前，這樣才能取得事半功倍的效果。三要強化服務意識。辦公室作為機關對外的“窗口”，必須使辦公室干部牢記服務宗旨，提高服務質量，堅持服務到位。
五是統籌到位。要做到統籌兼顧，辦公室首先要做到掌握全局，把握大勢。在準確了解掌握上級部門及本單位中心工作的基礎上，進行重點推進。其次要分清輕重緩急，重點抓好重要文稿起草、重要會議組織、重大活動籌辦、重要信息報送，實現點上突破，面上開花，整體推進。再次要注意“長短腿”問題。辦公室的工作不可能是齊頭并進、完全平衡的，肯定會存在這樣或那樣的“短腿”。要善于發現和解決薄弱環節。對工作環節中的“短腿”，要下力氣狠抓規范改進;對干部隊伍中的“短腿”，要重點培訓、努力提高，只有這樣才能提高辦公室工作的整體水平。
(二)完善管理制度，實現辦公室工作的規范化。
章可循，規范有序，形成高效協調、主次有別的工作流程，才能提高行政效能，才能充分發揮好辦公室的職能作用。只有建立健全各項工作制度，做到靠制度管人，靠制度管事，才能使辦公室工作和創新走上規范化、科學化的軌道，做到辦文流程制度化、辦會流程清晰化、辦事流程規范化，服務領導有落實、服務部門有效率、服務職工有熱情。
一是以完善的制度流程保障規范化。要健全從政務服務到事務管理，從外部協調到內部運轉等辦公室各個方面的工作制度，形成全覆蓋、無縫隙的制度體系，避免出現管理真空。以科學的思維和發展的眼光審視、完善每一項制度，使制度既與實際工作相吻合、相協調，又保持一定的超前度，充分體現制度的引領作用。對現行的制度合理的要保留，過時的要廢止，并積極探索建立新的制度。把握好制度的可操作性，確保各項制度符合工作規律和實際，行得通、可操作、可落實。
二是以工作能力的提高體現規范化。要提高思想境界，提升思維層次，培養超前眼光、戰略思維，凡事都要站在高位、看到遠處，放在國內外大勢下、公司大局中去通盤考慮、系統謀劃。決策建議要力求貼近發展大局、貼近領導思路、貼近群眾意愿，參領導之所想，謀領導之所慮。文稿起草要出思路、有觀點、見特色，正確傳達上級精神，準確體現領導意圖，如實反映客觀實際，富有指導性、實踐性。信息服務要重時效、重質量，全面及時可靠。會議活動要主動、周密，所提方案細致可行。
三是以扎實的作風落實規范化。要努力提高工作標準。工作高標準是落實規范化的必然要求?！凹毠潧Q定成敗”“天下大事必作于細”。提高標準要從細節入手，把重視細節作為一種素質、一種修養、一種工作態度，從細節做起，把細節做好、做規范。要樹立“零差錯”的服務思想，強化精品意識，事事嚴格要求，件件精益求精，決不能滿足于一般化，決不能滿足于只求過得去，確保各項工作都爭創一流。
(三)抓好干部隊伍，打牢辦公室組織建設基礎。
建設一支積極創新、開拓進取的辦公室干部隊伍，對于做好辦公室工作至關重要。要加強辦公室干部隊伍的業務培訓和實踐鍛煉，著力提高他們的參謀服務能力、調查研究能力、公文寫作能力和綜合協調能力。要積極創造條件，強化培養意識，切實將把辦公室打造成高進高出、高進快出、高進多出的人才基地，始終保持辦公室干部隊伍的生機和活力。在新形勢下，辦公室干部隊伍建設應重點抓好以下六個方面：
一是提高政治素質。辦公室工作的政治性很強，要把思想政治建設作為辦公室建設的一條主線。辦公室干部要堅持不懈地學習黨的基本理論、基本路線、基本經驗，自覺貫徹落實科學發展觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務紛繁復雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯系各單位的“紐帶”。做好辦公室的工作不僅需要耐心細致，一絲不茍，更需要轉變機關作風，提高工作效率。
一，轉變機關作風，提高工作效率，首先要轉變觀念，提高認識，端正心態，從思想上繃緊“高效”的弦。機關工作具有連貫性，每一天都要認真對待，不能抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態，應當把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進步的一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。
二、轉變機關作風，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風。當前，影響機關效能的突出問題主要表現為實際工作中的“拖、推、躲”、“文山會海”和行政行為不規范等。做工作不能安于現狀，畏懼“出頭”?？朔@樣的劣風必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務，還是接人待物都應該熱情主動，機動靈活。
三、轉變機關作風，提高工作效率，再次要加強理論修養，創新工作模式。當前影響機關工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機制問題，突出表現在機關工作職能的實現過程缺乏透明度和制度性監督與約束，部門壁壘、職能交叉現象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規和政策透明度不高，有效監督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調整機構、轉變職能、強化評估、公開政務等方面狠下功夫，研究探索科學有效的手段，建立起反應敏捷、靈活高效的行政體制。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運用新方法。
創新工作的前提的是善于總結，堅持每天都要總結，在總結中排查初自身工作中的缺點與不足，針對這些缺點與不足積極改進，主動彌補。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現狀，使自身的業務工作更上一層樓。
最后、轉變機關作風，提高工作效率，要落到實處，不能成為口號，以務實的實干精神，努力完成各項工作任務，真正做到廉潔、勤政、務實、高效，有為。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十一
辦公室是領導決策的支持中心、信息處理交流中心、綜合協調中心和服務保障中心，是領導的參謀和助手。同時，辦公室還是企業溝通上下、聯系左右的橋梁以及對外形象的窗口，其主要職責是綜合、協調、參謀、服務。要做好辦公室工作，必須從基礎建設抓起，其重點是：思想基礎、制度基礎和干部隊伍基礎。
(一)堅持五個到位，加強辦公室思想建設。
一是認識到位。辦公室是機關運轉的發動機，是機關的“心臟”和“樞紐”。辦公室任何一項工作做得不好，都會影響整個機關的正常運轉。辦公室工作節奏加快了，就能使得整個機關行政效率提高。辦公室的工作是以服務為宗旨。辦公室為領導服務，為部門服務，為職工服務，其工作大都是在幕后進行的程序性工作。辦公室工作想“出彩”很不容易，想一點不出錯卻很難，有時還會受到誤解和委屈。因此，辦公室干部必須牢固樹立服務意識，習慣于平淡、甘心于奉獻，才能做好辦公室工作。
少不必要。
的內耗，從而引領辦公室全體干部做好各項工作。領導到位，還要求領導干部要以身作則、作好表率;要說實話、辦實事、求實效，不是只喊口號、說空話;要力戒形式主義，避免把實事做虛;要力戒違法違規辦事，好心把事辦壞了也不行。因此，必須事無巨細、扎扎實實地帶領大家做好每一項工作，在全室營造一個“樹正氣、講協作、求團結”的良好氛圍。
三是責任到位。辦公室每天有大量的決策要下達，大量的情況要上報，大量的信息要反饋，大量的具體事項要落實。而每項事務都離不開辦公室的直接參與和督促落實，而做好這些工作的一個重要前提，就是增強責任意識。辦公室工作無小事，進一步說，辦公室工作干好了都是小事，干壞了則都是大事，任何一件事出了紕漏都會影響到全機關運轉。辦公室必須建立明確的責任落實制度和嚴格的責任追究制度。只有把責任落實到人頭上，才能層層有壓力，人人有動力，確保工作有條不紊地運轉。
室干部一方面要提高自身的工作效率，另一方面，要督促帶動其他業務部門提高工作效率。提高工作效率應重點抓好兩個方面：一是總結規律、加強規范。對大量程序性、重復性的工作，要及時發現規律，總結經驗，形成規范高效的工作流程，必要時可實施計算機系統管理。二是樹立超前意識。對任何工作、問題都要考慮在前、謀劃在前，這樣才能取得事半功倍的效果。三要強化服務意識。辦公室作為機關對外的“窗口”，必須使辦公室干部牢記服務宗旨，提高服務質量，堅持服務到位。
五是統籌到位。要做到統籌兼顧，辦公室首先要做到掌握全局，把握大勢。在準確了解掌握上級部門及本單位中心工作的基礎上，進行重點推進。其次要分清輕重緩急，重點抓好重要文稿起草、重要會議組織、重大活動籌辦、重要信息報送，實現點上突破，面上開花，整體推進。再次要注意“長短腿”問題。辦公室的工作不可能是齊頭并進、完全平衡的，肯定會存在這樣或那樣的“短腿”。要善于發現和解決薄弱環節。對工作環節中的“短腿”，要下力氣狠抓規范改進;對干部隊伍中的“短腿”，要重點培訓、努力提高，只有這樣才能提高辦公室工作的整體水平。
(二)完善管理制度，實現辦公室工作的規范化。
章可循，規范有序，形成高效協調、主次有別的工作流程，才能提高行政效能，才能充分發揮好辦公室的職能作用。只有建立健全各項工作制度，做到靠制度管人，靠制度管事，才能使辦公室工作和創新走上規范化、科學化的軌道，做到辦文流程制度化、辦會流程清晰化、辦事流程規范化，服務領導有落實、服務部門有效率、服務職工有熱情。
一是以完善的制度流程保障規范化。要健全從政務服務到事務管理，從外部協調到內部運轉等辦公室各個方面的工作制度，形成全覆蓋、無縫隙的制度體系，避免出現管理真空。以科學的思維和發展的眼光審視、完善每一項制度，使制度既與實際工作相吻合、相協調，又保持一定的超前度，充分體現制度的引領作用。對現行的制度合理的要保留，過時的要廢止，并積極探索建立新的制度。把握好制度的可操作性，確保各項制度符合工作規律和實際，行得通、可操作、可落實。
二是以工作能力的提高體現規范化。要提高思想境界，提升思維層次，培養超前眼光、戰略思維，凡事都要站在高位、看到遠處，放在國內外大勢下、公司大局中去通盤考慮、系統謀劃。決策建議要力求貼近發展大局、貼近領導思路、貼近群眾意愿，參領導之所想，謀領導之所慮。文稿起草要出思路、有觀點、見特色，正確傳達上級精神，準確體現領導意圖，如實反映客觀實際，富有指導性、實踐性。信息服務要重時效、重質量，全面及時可靠。會議活動要主動、周密，所提方案細致可行。
三是以扎實的作風落實規范化。要努力提高工作標準。工作高標準是落實規范化的必然要求?！凹毠潧Q定成敗”“天下大事必作于細”。提高標準要從細節入手，把重視細節作為一種素質、一種修養、一種工作態度，從細節做起，把細節做好、做規范。要樹立“零差錯”的服務思想，強化精品意識，事事嚴格要求，件件精益求精，決不能滿足于一般化，決不能滿足于只求過得去，確保各項工作都爭創一流。
(三)抓好干部隊伍，打牢辦公室組織建設基礎。
建設一支積極創新、開拓進取的辦公室干部隊伍，對于做好辦公室工作至關重要。要加強辦公室干部隊伍的業務培訓和實踐鍛煉，著力提高他們的參謀服務能力、調查研究能力、公文寫作能力和綜合協調能力。要積極創造條件，強化培養意識，切實將把辦公室打造成高進高出、高進快出、高進多出的人才基地，始終保持辦公室干部隊伍的生機和活力。在新形勢下，辦公室干部隊伍建設應重點抓好以下六個方面：
一是提高政治素質。辦公室工作的政治性很強，要把思想政治建設作為辦公室建設的一條主線。辦公室干部要堅持不懈地學習黨的基本理論、基本路線、基本經驗，自覺貫徹落實科學發展觀，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十二
一是在企業中營造出一種文化環境。企業辦公室是企業文化建設的主體，應該努力為企業營造出一個健康、和諧的學習環境和工作環境。二是服務全體員工，協助企業領導輔助決策。企業辦公室的主要職責就是為廣大員工和領導服務，企業要承擔組織員工活動、接待各種來訪、會議安排、重要文件收發、物資采購、人事聘任等事務，同時還要當好領導的參謀，為領導出謀劃策、獻言獻計，提供必要的建議和信息，協助領導處理企業日常政務工作和黨務工作。三是企業辦公室起到一個綜合協調、檢查監督、上傳下達的作用，發揮著聯絡內外、協調左右、承上啟下的中心樞紐職能。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十三
我們政府辦公室承擔著參與政務、管理事務、協調服務的重要職責，是縣政府的“窗口”單位，是溝通上下的“咽喉”、聯系各單位的“紐帶”。隨著社會的發展和時代的進步，給辦公室工作也提出了新的更高的要求。新形勢下，辦公室工作也一定要緊跟發展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應提高效率的需要和發展的需要。下面，我就結合自己對科學發展觀的學習和多年來從事辦公室工作的體會，就辦公室工作談一點粗淺的認識。
一、突出重點強化服務。
辦公室工作千頭萬緒，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好政務文秘、檔案管理、后勤保障以及信訪等各項工作，更要突出重點、扭住關鍵，做好各項協調服務工作。
立足全局抓大事、把握細節抓小事、想方設法抓難事，統一籌劃工作，提升工作效率；要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該“圓”的地方不呆板；要善于綜合各方意見，在政府領導和辦公室之間，在縣直部門和辦公室之間，在辦公室各科室之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協作的橋梁，努力形成同軸共轉、齊抓公共管的生動局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創新上下功夫，參在點子上，謀在關鍵處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和政府的中心工作，準確、全面地反映政府的工作思路、主要措施和實際效果，及時發現和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預測性、典型性，變“通用型”為“特色型”，發表“獨家新聞”；變“零散型”為“系統型”，發揮信息效果。二要突出重點抓調研。始終抓住政府工作的重點、政府領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調查研究，積極為領導提供決策依據，總結實踐經驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。
擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果；要堅持原則，切實增強督查實效。要做到縣政府重點工作和政府領導布置的工作有檢查、有督促、有實效，確保決策部署落到實處。
二、精益求精優質高效。
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關鍵是要樹立爭創一流的意識，精益求精、規范高效，努力在出手的每件事中體現自己的最高水平。
1、開拓創新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創新，在不同的時期要根據不同的“譜”，定不同的“調”,唱不同的“歌”。如果我們“老調重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室要按照“出手事達最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數一數二的精品為領導提供優質高效的服務，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數”、“新品牌”。
室同志要有“搶”的意識，服務搶在前、調研搶在前、預案搶在前、措施定在前、協調搶在前；要圍繞“公轉”抓“自轉”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創造主動，善于從紛繁的事務中解脫出來，想領導之所想，想領導未曾想，主動為領導提供超前服務。
3、規范運轉零失誤。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽，哪怕是一點點疏漏，都可能產生嚴重的問題。因此，辦公室工作一定要嚴字當頭，在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，確保政府領導安排各項工作零擱置、零積壓、零失誤。要牢固樹立“細節決定成敗”的意識，始終堅持舉輕若重的原則，時時留心、處處細心、事事精心，特別是文件的處理，要嚴格按規定及時處理好。
三、立足本職提高素質。
辦公室是縣政府面向社會的窗口。辦公室的工作作風、精神面貌和隊伍素質，直接關系到政府形象。辦公室要全面加強干部隊伍素質教育，努力把辦公室建設成為優質的參謀部、高效的服務部。
管住與己的手、不該拿的東西不拿，管住自己的嘴、不該吃的不吃，塑造清正廉潔形象；要不斷強化服務意識，端正服務態度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。
2、堅持從管理入手，加強制度建設。做好辦公室工作，首先要抓好辦公室制度建設。近年來，辦公室緊密結合實際，立足當前、著眼長遠，建立和完善了一整套工作制度，使辦公室工作逐步實現了制度化、規范化和科學化。但同時在制度的`執行上存在一些問題，當前要突出抓好學習制度、值班制度、車輛管理制度和工作運行規范等制度的執行力度，不斷完善工作程序，強化內部管理，確保各項工作職責分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度辦事，努力形成獎優罰劣的激勵約束機制。
3、堅持從學習入手，加強業務建設。要進一步增強學習的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學習的觀念，克服為學習而學習的思想傾向，既要精學，又要博學；既要現在“實用”,又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴充知識存量、豐富知識內涵、更新知識結構，全面提高業務能力。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十四
摘要：高校二級學院行政秘書是在學院辦公室主任的領導下，做好學院辦公室行政事務的主要執行者。本文主要從明確行政秘書工作的職責、特點和應具備的素質能力三個方面探討高校二級學院行政秘書工作。
關鍵詞：二級學院行政秘書職責特點素質。
學院辦公室承擔了學院的主要行政管理工作，行政秘書是在學院辦公室主任的領導下，做好學院辦公室行政事務的主要執行者。行政秘書可以說是學院領導的助手，是聯系學院和學校其他部門的紐帶，更是溝通學院領導和其他教職工的潤滑劑。因此，提高行政秘書自身的工作能力，對于提高學院管理水平和促進學校健康發展將起到強有力的輔助作用。要提高行政秘書工作能力，筆者認為應充分了解行政秘書工作的職責、特點和應具備的素質能力。
一、行政秘書工作的職責。
二級學院行政秘書工作的主要職責是協助學院辦公室主任做好學院的各項行政工作。其工作涉及學院行政工作的方方面面，主要分為以下五個方面：
1.日常工作：負責學院的文件管理、信息管理和資產管理等工作。文件管理：負責本院上報各類文件的校對、呈送和存檔管理工作，負責有關部門發來的各類文件的登記、傳閱、傳達、反饋及歸檔工作；信息管理：負責收集整理維護學院教職工的個人詳細信息；資產管理：負責日常辦公用品領取保管發放工作，負責本部門辦公設備、辦公家具等固定資產的采購申請、管理及賬務工作，并配合資產管理職能部門定期開展本部門資產盤點清查工作并對本部門提出資產維護、保養、報廢、更新等建議等。
2.人事工作：協助分管院領導做好本院教職工的招聘、考勤、考核、聘任和職稱申報等工作，負責向新員工講解院校的各項規章制度，做好新員工的事務性培訓；節假日協助部門領導做好值班安排。
3.文字工作：負責起草下達學院通知，起草、校對學院的有關文件和上報材料及學院各類會議的準備工作；協助院領導制定工作規劃和制定學院有關的規章制度等。
4.外聯工作：學生家長、教職工家屬或其他外單位人員來學院咨詢、訪問或調研時，做好接待工作。
5.突發工作：領導或教師安排的其他工作，及辦公室其他人員缺崗時的臨時替崗工作等。
二、行政秘書工作的特點。
根據以上對行政秘書工作職責的了解可知其有以下四個方面的特點:。
1.輔助性：行政秘書扮演者在學院領導的指揮和控制下協助其完成共同工作任務的助手角色。學院領導即承擔行政工作,又有教學與科研任務,工作不可能做到面面俱到。所以，行政秘書就要對領導布置的工作及時完成,并對其進行跟蹤和督促。對重要的事項要及時匯報和提醒,及時將工作中出現的問題反饋給相關領導。
2.服務性：行政秘書主要是服務于學院的師生、教學與科研、學院決策。首先，服務于師生，這是行政秘書工作的最基本的職能，要為師生營造一個和諧的學習與工作環境，促進師生對學院有家的感覺。其次，服務于教學與科研，教學與科研從根本上說是高校的基本職責，要及時傳達學校的教學科研信息，并積極為他們的工作提供方便，如查閱相關文件和資料，向有關部門咨詢相關政策等。再次，服務于學院決策，為了保證院領導決策的科學性，必須及時準確地為領導提供諸如統計、調查、通知之類的信息，為領導提供決策依據，當好領導的助手；在學院的一些決策中，行政秘書要負責資料的收集與整理、提供決策建議、調查決策的反饋意見、集中師生觀點等工作，為決策提供依據。
3.繁瑣性：行政秘書的工作千頭百緒，每天都有大量繁雜的事情要辦。通常是一件事接著一件事,甚至是幾件事情一起干。而且經常要與不同的人員接觸,及時處理他們提出的各種問題,實際工作中涉及的任務遠遠超過行政秘書這個崗位的職責要求。
4.重復性：行政秘書的工作常有反復出現、反復辦理的特點。每天上班都得收文，然后將有關文件上傳至學院主頁、有關事務短信通知、緊急事務電話通知，教職工職稱申報、年終考核和聘任每年都是在特定的時間按既定步驟辦理，等等。
三、行政秘書應具備的素質能力。
二級學院行政秘書工作雖說是高等學校最基層的工作崗位，但要把工作做好，還是需要行政秘書擁有以下出色的能力素質：
1.過硬的政治思想素質。
政治思想素質是人的綜合素質的核心。過硬的政治思想素質是正確履行職責的內在保證，有了這項保證，才能自覺地站在先進世界觀的角度處理問題、把握事物的本質和發展方向以及通過正確的途徑和方法解決工作中遇到的問題。
2.廣博的科學文化素質。
高校里人才聚集，如果行政秘書自身科學文化素質不高，在具體工作實踐中就會遇到阻礙。因此，作為二級學院的'行政秘書，應該要具備以下科學文化素質：（1）行政管理學知識：行政秘書必須掌握先進的管理理念和方法，促使管理工作科學規范；（2）心理學知識：行政秘書接觸的人員廣泛，必須學習心理學知識，保證工作質量，提高工作效率；（3）計算機知識：當今，各高校辦公自動化日趨完善，行政秘書只有不斷學習相關計算機知識，不斷提高計算機操作水平，才能跟上時代的步伐，使秘書工作卓有成效；（4）檔案學知識：檔案管理是行政秘書的常規工作，檔案管理科學規范，可以節約查找資料的時間，隨時可以調閱所需資料，提高工作效率；（5）所在學院的一般專業知識：這樣方便跟師生交流，容易拉近距離；（6）其他知識：高校行政秘書也可根據自身的特點和愛好，學習其他領域的知識，如外語、經濟學、法律、美學、文學、歷史學知識，這些知識有利于拓展視野，促進文化素養與科學素養的提高，是對專業知識的輔助與補充。
3.較強的個人能力素質。
能力素質，是指擔任某一特定的任務角色所需要具備的能力。作為二級學院行政秘書，必須具備較強的個人能力素質有：（1）文字功底和口頭表達能力：行政秘書要替領導起草各類文書，又經常與人交流。因此，必須具備較強的文字功底和良好口頭表達能力，能夠將自己的思想快速準確地傳遞出來；（2）組織協調能力：要善于與領導、同事和其他人交往，善于協調領導與師生等各方面的關系，巧妙地解決各方面的矛盾，營造出和諧融洽的工作環境；（3）時間安排能力：行政秘書的工作繁瑣而雜亂，要求其必須具備合理安排時間的能力。首先要珍惜時間、不浪費一分一秒，其次要學會在最佳時間段完成最重要的工作任務，再次要有計劃分配自己可用的時間、有效地提高工作效率和質量；（4）學習能力：要把學習作為一項重要任務和職責，認真對待，不斷地拓寬學習的領域和途經，從而使自己的知識結構更加合理。
4.健康的心理素質。
面對工作中錯綜復雜的人際關系和繁雜瑣碎的事務，二級學院行政秘書必須具備以下健康的心理品質：（1）自信樂觀：行政秘書應對自己的職業充滿興趣，能較好地適應并改造現實環境，這樣才會激發出自身的勇氣、毅力和潛能，形成正確的自我意識和價值判斷；（2）熱情坦率：熱情坦率的工作態度能營造和諧的人際關系，能變被動為主動，變消極為積極；（3）開拓進?。盒姓貢ぷ鹘洺媾R一些意想不到的困境，要能經受得住挫折、不畏挫折、開拓進取。
總之，高校二級學院行政秘書應該牢記自己的工作職責，深入了解工作的特點，不斷提高自身素質，完善自我，出色的完成各項工作任務，促進學院的建設發展再上一個新臺階，為學校的建設和發展做出更大的貢獻。
參考文獻：
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十五
陽光物業公司綜合辦公室負責公司政務文秘、信訪接待、檔案管理、后勤保障等各項工作。辦公室工作沒有最好，只有更好，隨著公司的發展壯大，給辦公室工作也提出了新的更高的要求，在新形勢下辦公室工作一定要緊跟發展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應公司發展的需要。下面結合結合多年辦公室工作經驗，對如何提高辦公室工作效率談一些粗淺認識。
一、樹立大局意識，凝聚團隊力量。
形象直接影響到整個單位的形象，這就要求辦公室工作人員，要做到自尊、自愛、真誠、團結。上下之間、部門之間在日常工作中不可能沒有矛盾，在協調、處理各類矛盾問題時，一定要相互理解，求同存異；要嚴謹慎行，不要隨心所欲。匯報工作、處理公文、接待來訪、現場協調等是辦公室工作人員的經常性工作，說話辦事一定要言之有據、行之有序、動之有規，絕不可口無遮攔，草率行事；要待人真誠，不要欺上瞞下,既不能欺騙上級部門和領導，不能愚弄基層，更不能在背后搞不利于團結不利于集體的動作。辦公室工作猶如一臺機器，缺少哪個零部件，運轉都會出問題。大家相互補臺，才能好戲連臺；相互拆臺，最終只能一起垮臺。同事之間要注重協同作戰，互相尊重，互相理解，互相支持，形成一個寬松和諧的環境，同時，辦公室的工作也需要發揚刻苦鉆研、勤奮敬業、無私奉獻的精神。只有這樣，才能在平凡的崗位上不斷提供優質的服務，為公司的發展作出貢獻。
二、立足本職工作，提高整體素質。
建設學習型機關、學習型組織中理應發揮表率作用，把學習作為推進工作的總抓手，引導辦公室同志多讀書，多掌握知識，讓學習成為辦公室人員的一種時尚，使學習工作化、工作學習化。辦公室工作的好壞，具體體現在“人”的工作質量上，堅持“上為領導分憂，下為基層服務”的原則，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，從而使工作目標更明確，重點更突出。多考慮如何更好地創新管理，開源節流，保證辦公室工作正常高效運轉。
三、突出工作重點，強化服務意識。
辦公室工作千頭萬緒，任務十分繁雜。要提高辦公室的服務水平，說起來不難，但要真正體現出來，我認為還是要非常努力的。因為工作性質和崗位的不同，對于不同的辦公室工作人員來說，有些事會很多也很繁雜，甚至有的時候會出現大事小事、臨時性，緊迫性的任務接踵而至的情況，這個時候如果你沒有一個合理的計劃與安排，不分輕重主次，眉毛胡子一把抓，理不出頭緒，工作起來東抓一把，西扯一下，必然會出現丟了西瓜撿芝麻，結果是竹籃打水一場空。在實際工作中，要使辦公室的服務工作做到既周到又服務好，要強化“細節決定成敗”的理念，以高度的政治責任感和強烈的工作事業心完成好每一項任務，做到高標準、高質量、高效率，力求一絲不茍、精益求精，要嚴格按照“三個不讓”的要求做好自己手中的每一項工作。即：不讓領導布置的事情在自己手上耽誤；不讓領導批件在自己手里延遲，不讓辦公室的形象因自己受損。
四、超前計劃求主動，當好參謀助手。
辦公室工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前。現在公司領導工作節奏越來越快、標準越來越高、要求越來越嚴，如果辦公室人員不自加壓力、搶抓主動，就很難跟上政府領導的節奏，就不能很好地搞好服務，就會出現掉鏈子的現象。辦公室同志要有“搶”的意識，服務搶在前、調研搶在前、預案搶在前、措施定在前、協調搶在前；要圍繞“公轉”抓“自轉”，在被動中尋求主動、在被動中爭取主動，在被動中創造主動，善于從紛繁的事務中解脫出來，想領導之所想，想領導未曾想，主動為領導提供超前服務。辦公室是參謀部，為領導決策出思路，供信息、提建議是辦公室人員分內職責。在工作過程中，要自覺做到：請示工作有方案，匯報工作有依據，貫徹指示有措施，緊貼中心提建議。堅持“輔助政務而不主持政務，服務于決策而不作出決策，主動而不過限，積極而不越權”的原則，扮演好參謀助手的角色，力求吃透上情，摸清下情，根據實際情況，認真分析問題，提出解決問題的方法和對策，及時供領導參考。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十六
提高課堂教學效率的問題一直備受人們的關注，小學是整個學生階段的基礎，所以提高小學課堂教學效率變得更加迫切。因為課堂教學是教育教學的主要渠道，緊緊抓住課堂提高教學實效性是提高教育教學成績的關鍵。課堂教學作為基礎課程體系的重要組成部分，它對學生的健康成長和全面發展起有力的支撐作用。因為越是基礎的東西，其穩固性越強，影響愈是久遠?！案咝式虒W”可以看成是學生用相對較少的精力投人去獲取相對較多的學習收獲。因此，就微觀的課堂教學而言，必須十分注重效率問題，凡是就會事半功倍。
1、教學準備策略。
小學語文教學準備策略，主要是指教師在課堂教學前所要處理的問題解決行為，即教師在制定教學方案時所做的工作，也就是我們通常所講的“備課”。備課，它是教學的起點，也是上好課的先決條件，教師備課是否充分、是否科學合理，會直接影響上課的效率和質量。
（1）提高備課的有效性。教師備課強調獨立鉆研，自主備課；倡導合作研究，進行集體備課。自主備課要求備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略。自主備課與集體備課相結合，切實提高備課的質量。
（2）提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學；三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、教學實施策略。
（1）教學目標：首先，教師應有預設的課堂教學目標，目標應根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂應有所側重；其次，教師應根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標應有所側重；再次，教師應主動對目標的達成度自我評估。
（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中教師應正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
（3）教學結構：線性教學設計和組塊教學。前者代表傳統的教學設計觀，以教師的.教為出發點，以教學主線為軸貫穿全課，教學設計嚴密，教學步驟細致具體，師生的教和學較多地受制于預設的教學方案；后者代表現代的教學設計觀，以學生的學為出發點，以“教學塊”或言之“學習單元”來組合構建課堂，一堂課可能是“多塊”，也可能只是“一塊”，更體現一種主題學習的風格，凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成。我們倡導多元的組塊教學設計，但也不放棄一定范圍內的線性教學設計。
（4）教學方式：包括教師教的方式與學生學的方式。語文教學現行常用的方式有問題教學法與讀書感悟法。我們要根據不同文章的特點來選擇教學方式。問題教學法重視教師的引領，較適于比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理，以導讀之；讀書感悟法重視學生的自讀自悟，較適于比較感性的文章，較適于對文章的精彩細部進行教學，以研讀之。
（5）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更應重視開發教師自身的資源。
3、教學評價策略。
小學語文教學評價策略，主要是指對課堂教學或課外指導活動過程與結果做出的一系列價值判斷行為，即教師在課堂內外的教學與指導過程中和過程后所要做的工作。在這里主要是指教師在課堂上對學生學習過程中的評價，一個鼓勵的評價往往能帶給學生無盡的學習動力，而一個埋怨的評價也將影響學生的學習積極性，所以語文教師在課堂教學中的價值評價非常重要，它既會影響到學生的學習興趣，也會影響整節課的教學效率。筆者認為，一個優秀的小學語文教師，往往是一個善于評價學生的智者。
4、教學反思策略。
加強反思，提高課后反思的有效性。一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
最后,提高課堂效率,還要建立良好的師生關系,這聽起來好象沒有什么關系,其實則不然.大多數學生只有喜歡這位教師,才會注意聽他的課,注意力集中,思維也會活躍.良好的師生關系,是建立在老師無私的愛,師生平等對話基礎上的.老師應該嚴而有度,而不是高高在上,應當關心愛護每一位同學,真心和他們交朋友,談思想,這樣他們才會真心喜歡你,才能建立良好的師生關系.
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十七
摘要：勞動人事檔案管理主要是指人事部門與管理部門根據不同人事工作情況的需要，用個人的信息特征來集中的保存起來的檔案，能夠反映出個人的經歷、工作成績以及德才等全方面的內容及相關材料內容?？紤]勞動人事檔案管理的相關內容特點以及管理的現狀，迫切的需要建立與市場經濟發展規律相適應的勞動人事檔案管理模式，并進一步加強。
關鍵詞：勞動人事；檔案管理；探究。
隨著我國社會的快速發展，市場經濟的不斷發展變化，而且我國目前有關勞動保障方面的法律法規也在不斷的完善，但是許多的勞動人事糾紛問題還是不斷的出現，而且目前呈現著逐年增長的趨勢。
勞動人事檔案的整理一般是按照相關法律,將不同的人事檔案的內容分為不同的類別，每類上有不同的分類標志。不同的檔案材料大多數都按材料產生的時間順序進行整理,另外也有按檔案材料內容的主次關系來排序的。每一類的檔案整理完成后,都需要寫上目錄,并配上卷皮,再用合適的線繩或者是鞋帶來裝訂成冊。
2.1對勞動人事檔案管理的重視程度不夠。目前，存在這樣的現象有相當一部分的領導干部以及工作人員對于勞動人事檔案的管理缺乏重要性的認識，因此在宣傳、學習以及落實的過程當中缺乏積極性，同時對于勞動人事檔案管理的相關工作存在誤區，即大部分認為檔案的管理工作就僅僅是簡單地整理，再進行裝訂和保管等日常的工作，而不作為整個單位最主要的工作內容，工作人員抱著只要能夠保管好不丟失，并能夠應付查閱就可以了的態度在工作。從根本上輕視了勞動人事檔案管理工作的思想，這也說明了工作人員對于檔案管理工作的重要性缺乏了解，所以這樣的工作狀態已經無法滿足現階段的檔案管理需求。
2.2勞動人事檔案管理人員缺乏且素質普遍偏低。由于人員編制數量等因素的限制，在勞動人事檔案管理機構中所配備的工作人員較少，又由于近年來勞動人事檔案的數量呈不斷增長的趨勢，所以勞動人事檔案管理又量多人少的現象。在職的一些人員都忙于其他的案宗工作，很少能夠負責的做好檔案管理工作，有時會借用其他部門的工作人員進行檔案管理工作，但是這些工作人員大都沒有相關的工作專業知識和工作經驗，并且對于勞動人事的相關法律知識尤其缺乏，對于業務的整個工作流程也相當的不熟悉，更沒有過專業的培訓。
2.3勞動人事檔案管理工作基礎設施薄弱管理手段落后。對于勞動人事檔案管理工作所需要的時間較長，在每個不同的歷史階段中，勞動人事檔案的管理工作方式也發生了很大的變化。伴隨著經濟與前沿科技的快速發展，目前我國的勞動人事檔案管理工作也在不斷的推陳出新，勞動人事的檔案管理可以說具有著非常明顯的時代性，體現著時代的特征。然而，在我國大部分的勞動人事檔案管理中，基礎設施相對薄弱，管理的有段也較為落后，所以對于檔案的管理工作的不規范性就會時常發生。尤其是在科技欠發達的歷史階段，檔案是由紙張做成的，而且在檔案的記載中對于人事資料的描述也過于簡單，一般情況下只有最基礎的信息資料，對于個人經歷的一些情況尤其是細節的情況描述很少甚至沒有。
2.4勞動人事檔案的存在形式較為單一。對于一個完整的勞動人事檔案資料，必須包括圖表和文字，除此之外還應該包括錄音、重要的照片以及相關的數據或是一些影像資料與底板。然而，隨著歷史階段的不同與時代的不斷發展，檔案中的這些資料在一定程度上已經不能夠滿足對于用戶的需求，同時又由于勞動人事檔案具有的特殊性，資料在保管的過程中需要特殊的載體，若是載體受到了不同程度的損壞，對于整個的管理工作會帶來許多不必要的麻煩，其中最重要的就是整個管理的成本會很高。另一方面，在多元化勞動人事檔案管理形式的同時還要培養多元化的人才，只有在各個方面培養了專門的人才，才能改變檔案的存在形式較為單一的局面，才能做好檔案管理的工作，進而才能夠更好的適應時代發展的需求。
3.1對工作人員要轉變觀念、增強認識提高專業技能。一方面，隨著現階段現代化技術手段的不斷融入，對于檔案管理人員的專業要求也在逐漸的提高，所以，要使工作人員轉變觀念、增強認識提高專業技能，從業人員除了需要掌握必須的檔案管理工作，還需要具備扎實的計算機方面知識與相關技能，進而讓計算機能夠更加科學、快捷、周到、全面地服務于檔案管理工作。為了能夠充分的實現人事檔案現代化管理。最重要的就是要讓人事檔案管理的從業人員掌握具體扎實的檔案管理工作方面基礎知識，使檔案管理工作能夠更加專業。比如，對人事檔案進行整體收集、分類整理、細心保管、編研編目進而提供利用，在這要始終貫穿著綜合分析以及研究判斷的宗旨。另一方面，出來提高檔案管理人員的專業技能，另外從業人員還應該對國家有關的政策中有所了解，并熟悉的相關政策。其次，檔案的管理人員要適應現代化發展的需要，并能夠借助軟件以及計算機來進行檔案管理工作，并將先進的科學技術與管理有機結合起來，提高管理的水平。
3.2對于勞動人事檔案資料進行整中管理。整合資源進而建立整體的管理網，逐步加強檔案庫的建設和管理。不斷的收集并及時的整理各種變化情況，進而詳細的記錄材料。與此同時，將圍繞著多方面的檔案材料，需要按照職能來進行分類立卷，并做好整理以及編號等細節工作。在管理的模式上，檔案資料進行整合集中管理，并建立相關模塊，進而實現利用現代化的科學技術來加強管理，如數字化管理的方式，進而大大的提高管理工作的質量以及效率。
4結語。
對于檔案管理工作要做到與時俱進，并充分利用好創新服務的手段，還要發揮現代化的科學技術，實現檔案管理工作價值服務的最大值，同時，要注重提高每一位檔案管理人員的科學素養，在檔案管理的工作中還有很長的路需要我們探索，只有這樣才能實現檔案管理工作的效率提高。
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提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十八
摘要：辦公室是一個單位的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯系左右的“紐帶”，具有特殊的地位和作用。面對新形勢，辦公室工作必須與時俱進，從學習入手，在力求高度、不斷創新上下工夫，參在點子上，謀在關鍵處，立足全局抓大事，把握細節抓小事，想方設法抓難事，統一籌劃，提升效率，緊跟發展步伐。
辦公室作為承上啟下、溝通內外的樞紐部門，其工作效能和服務水平的高低，直接影響企業的科學決策和實施。當前，隨著經濟社會的發展，辦公室工作的內容和性質也相繼發生了較大變化，這就要求辦公室必須優質高效地開展工作，發揮參謀助手作用，推動辦公室各項工作全面發展。
一、強化學習意識，不斷提高理論水平和工作能力。
辦公室是為領導和機關日常的管理和決策服務的機構。辦公室每一位員工要確立終身學習的觀念，不斷用學習充實自己、提升自己、武裝自己，做到“一學、二勤、三悟”：“一學”就是要在堅持理論學習和業務學習并重，能寫會說的全方位復合型人才，同時要加強廉政學習。廉政學習對于我們確立正確的人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，提高思想境界十分重要。要守得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節，在任何時候都經得起權利、地位、金錢的誘惑與考驗。“二勤”就是要勤學、勤思、勤干。勤能補拙，要“知”就得勤學苦干，辦公室要自覺做到手勤、腳勤、口勤、腦勤?！叭颉本褪且I悟黨的路線、方針、政策以及上級的指示精神，結合實際悟出貫徹落實工作的新思路。辦公室工作要正確地領悟領導意圖，體現領導思路和領導風格，避免出現大的失誤。
二、強化服務意識，不斷提高服務水平。
辦公室的工作，無論是文稿起草、信息調研、督查催辦等政務工作，還是檔案管理、文書處理、會議安排、機要保密、后勤服務等事務工作，都是圍繞“服務”這一中心運轉的，服務是辦公室最基本的職能。辦公室工作無小事，大到輔助決策，小至接聽電話，一舉一動都體現著辦公室的水平，代表著單位的形象。因此，辦公室人員做任何事情都必須舉輕若重、精益求精、嚴謹細致。
首先，要規范會議服務，提高服務質量。對重要會議，要認真做好會前、會中、會后服務。會前，要對會議的各項準備工作作出全面、周到、細致的安排，并檢查落實情況。會中，要注意了解與會人員的意見、建議和要求，及時改進。會后，要適時協助抓好會議精神的督促落實。其次，要規范文電處理，提高工作效率和質量。一是及時準確辦理好每一份文件電報，杜絕錯送、亂送和積壓文件的現象。二是認真搞好文件校核，嚴格把好行文關、政策關、文字格式關和會簽手續關，提高文件質量。三是嚴格發文程序，規范發文行為，大力精減文件，做到少行文、行短文，杜絕濫發文、亂行文、行“劣文”的現象。第三，要提高信息的有效性。搞好信息撰寫工作，要在求快、求真、上層次上下功夫。求快，就是要把握好信息的時效性，及時報送信息。必須選擇在領導最需要的時候報送，在領導未曾知曉的時候報送。求真，就是要把握好信息內容的真實性和完整性，準確報送信息。必須實事求是、全面真實地反映情況。對在發展變化中出現的重大問題，要實行跟蹤系統收集報送。上層次，就是要正確處理好質與量的關系，搞好信息的綜合開發，對大量、零散、粗淺的信息搞好篩選、分析、歸納、綜合，必要時作進一步的調查發掘，寫出高層次的信息，為領導了解情況、指導工作提供依據。第四，要搞好調查研究。調研工作要緊緊圍繞公司的工作中心和全局性、戰略性的問題，用超前的眼光，選準課題，開展有分量、有影響的調研活動，拿出高質量的、具有超前性的調研成果。要充分發揮公室的'協調職能，把有關職能部門和相關部門的調研人員組織起來，走出辦公室，深入基層，作艱苦細致的調查研究，為領導決策提供有價值的參謀意見。
三、強化執行意識，加大督查力度。
企業制定了決策僅僅是完成了工作的一半，落實決策才是重要一環。辦公室一定要配合相關職能科室開展好督促檢查工作。督促檢查工作必須圍繞中心、突出重點來檢查，但同時也要改進檢查多和濫的現象。檢查和督促的關鍵是要及時發現問題和矛盾，適時進行工作調整和跟進。
首先，要突出重點。緊緊圍繞公司的重大決策、重要部署、重點工作目標以及領導批示交辦的事項，組織力量開展專項督查，特別是要關注職工群眾反映強烈的熱點和難點問題，努力把督查的過程變成發現問題、解決問題的過程，變成統一思想、協調關系的過程，變成加快實施、促進落實的過程。其次，要創新機制。充分發揮辦公室承上啟下、協調各方的優勢，主動協調主管部門和相關單位開展督查。通過及時制訂督查計劃，分解下達督查任務，明確督查落實的責任單位，做到件件有著落，事事有反饋。真正做到督在實處、導在明處，提高督查工作的實效。第三，要轉變作風。一方面，要深入基層和群眾抓督查；另一方面，對督查中發現的問題，及時反映，務求實效。
辦公室工作要努力形成雷厲風行、求真務實的作風，對于領導交辦的任務要熱心辦、馬上辦、辦得好，決不拖延壓誤。要及時處理各類信息和應急信息，及時辦理領導的每一件批示和指令，及時處理每一張報表和文件，及時修正每一個不翔實的數據和典型，及時承辦每一個接待任務。
四、強化忠誠意識，不斷提高綜合協調能力。
辦公室工作的性質和地位，決定了辦公室是一個辛苦的部門，應急事情多、加班加點多、受批挨怨多。辦公室工作人員要甘當無名英雄，經得起各種委屈、誤解、挫折，心胸要寬，氣量要大，標準要高，要求要嚴，同時也要有“自我欣賞”的心態，緩解工作壓力。要通過合理的方式向領導解釋工作中的誤解。扎實做好本職工作，思想上不能懈怠，僅僅是“見子打子”，就給自己降低了工作標準。要以一流的品質、一流的態度、一流的作風做好服務工作，這是辦公室工作特點決定的。
辦公室處于溝通上下、協調左右、聯系內外的中樞地位，辦公室的工作離不開協調，協調無處不在，無處不有。要增強協調的主動性。既要善于根據領導的授權和意圖，按職責分工分解任務，又要機動靈活地處理分工不明確的問題；既要依法辦事，依政策辦事，又要廣泛聽取意見，分別不同情況做出妥善處理。從整體利益出發，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益，一般工作服從中心工作，突出重點，兼顧各方利益。要在既盡職盡責，又不越權越位的前提下，在搞好文件和會議協調的同時，按照適度、實效的原則，重點搞好領導各類公務活動的協調，切實增強協調效果。進一步加強與上下級的協調、聯系與溝通，理順方方面面的關系，為各項工作開展創造良好的外部環境。
總之，要使辦公室工作做得扎扎實實、富有成效，還必須在工作中加強學習，不斷總結和提高。辦公室的職能重要，責任重大，地位突出，作用明顯，尤其要適應新形勢下的新任務，要把握大局，認清形勢，突出工作重點，確保我們的工作效能。
提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇十九
摘要：近年來，隨著我國社會的不斷發展與進步，人們對人事檔案管理工作新的認識，人事檔案管理的重要性也越來越被人們重視。在目前，人事檔案管理工作中還存在諸多不足，急需改進。本文就人事檔案管理中存在的不足進行分析，并就這些問題提出了一些自己的看法。
關鍵詞：人事檔案；管理；信息化。
一、目前人事檔案管理中存在的問題與不足。
1.對人事檔案管理的重要性認識不足。
近年來，隨著各項人事制度的不斷改善，很多單位對人事方面的工作越來越重視，但對人事檔案管理工作的認識與投入力度卻還存在一定不足。有些單位對人事檔案管理工作只停留在表面，認為人事檔案管理工作難以獲取利益，認為檔案管理工作不如其他工作重要，往往忽視人事檔案管理工作的重要性。而領導的這種不重視，導致對檔案管理工作投入不足，從而使其相關工作人員敷衍了事，致使人事檔案管理工作處于被動狀態，不能更好地為單位人事隊伍服務。
2.檔案管理方式過于單一。
目前，我國企事業單位和機關部門的人事檔案管理方式較為單一，都采用統一的格式，統一的分類進行管理，而不能根據企業自身的特點及具體情況采取不同的管理模式，這種過于單一的管理模式，使人事檔案管理千篇一律，缺乏特色。
3.人事檔案管理方法比較滯后。
目前，在人事檔案管理中，現代化管理方式運用較少，其管理方法存在很大的滯后性，多數部門和企業仍采用傳統管理方法，工作比較繁瑣，且不易操作。當前的人事檔案管理方法已不能很好地適應社會發展的新要求，導致人事檔案的管理不能很好地對人才進行全方面、深度的考核。
4.人事檔案管理人員的創新性不強。
隨著社會與知識經濟的不斷進步，各行各業都在不斷地進行著創新與改革，以更好地適應社會發展。而人事檔案管理工作也需要不斷地進行創新與改革，從而使更加適應現代社會的發展。然而，目前，多數單位的人事檔案管理人員相對較為守舊，缺乏足夠的創新性和主動性，仍重保管輕服務，處于被動低調的狀態，在一定程度上難以配合迅速發展的技術，不能適應現代社會的發展需求，嚴重阻礙檔案管理的創新與變革。
在新形勢下，要想提高人事檔案管理的效率，就要加強對人事檔案管理的認識，充分發揮人事檔案管理工作人員的積極性，從而更好地促進人事檔案管理的發展。首先，要提高管理人員的對人事檔案管理的認識與重視。在單位中，管理層人員要加強對人事檔案管理重要性的認識，以積極的態度來面對人事檔案管理，投入較多的精力來關注人事檔案管理。其次，要加大對人事檔案管理的投入力度，加強對人事檔案管理工作人員的重視，提高工作人員待遇，從而不斷提升人事檔案管理的服務質量。
2.加強對人事檔案材料的完善管理。
要加強對人事檔案材料的完善，從而使人事檔案管理工作可以更好地與社會發展相適應。對人事檔案材料的管理，要在檔案資料具有真實可靠的前提下，不斷提升人事檔案資料的科學價值。對人事檔案資料的管理，要從收集、整理、歸檔等各個方面來規范地完成，對所有人事檔案材料的收集要具有真實性、可靠性，進而全面提高人事檔案管理質量。
由于人事檔案在一定程度上是人才信息資源庫，為了合理利用各種人力資源,從而更好地發揮其作用，企事業單位相關管理人員首先需要與時俱進，將先進的科學技術手段應用于人事檔案管理,從而提高工作效率，延長人事檔案的壽命。只有應用高科技的檔案管理信息系統，將人事檔案和計算機、掃描儀等現代設備和技術相結合，使文字、圖片、聲像等資料轉變成數據資料，從而實現無紙化檔案，使人事檔案的`紙質與數據格式并存，提高相關人事部門閱覽檔案的便利性，提高管理效率。在人事檔案管理中，要加強計算機在人事檔案管理過程中的運用。隨著科學技術的不斷發展，計算機技術在各個行業中的運用越來越普及，利用計算機自身的優勢，可以加強人事檔案管理電子檔案的建立，從而加快電子信息化檔案建設管理的實現。
隨著科學技術與社會時代的不斷發展，人事檔案管理的方式也發生了巨大變化。而對人事檔案管理人員來說，其不再是簡單的整理、查詢檔案，而應成為既懂得人事檔案管理專業知識，又會運用現代化管理方式的綜合性人才。因此，我們要不斷地提高人事檔案管理人員的整體素質，使其更加符合現代化人事檔案管理的需求與社會需要，從而更好地推動人事檔案管理事業的發展。同時，任用人事檔案管理人員，要選拔責任心強、作風嚴謹的人員。人事檔案管理人員也要不斷通過各項技能的學習來完善自身的業務知識，同時，要加強人事檔案管理工作的服務意識。
三、結語。
加強人事檔案管理的創新，可以更好地提升檔案在實際工作中的作用，而人事檔案管理工作又是一項政策性、專業性都比較強的工作，因此，我們要不斷加強對人事檔案管理工作中遇到的問題進行分析，從而把人事檔案管理工作做得更好。
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提高辦公室工作效率的工作計劃錦集（專業20篇）篇二十
檔案信息管理系統的建立，需要樹立全新的管理意識，突破傳統檔案管理意識中存在的缺陷，充分認識到辦公室檔案管理的重要性。加強管理意識重視的基礎上，還需要投入大量管理資金，為檔案信息管理提供保障，奠定堅實基礎。檔案信息系統建設完善過程中，需要涉及很多信息技術以及設備，因此需要花費大量的資金，所以在資金方面一定要保證充足。例如檔案信息管理系統中，包含檔案管理系統、檔案采集系統以及網上查閱系統，不同檔案系統在建設以及完善上包含很多不同，檔案管理系統主要職責是對檔案材料進行收集、鑒別以及整理、保管等，其包含不同模塊，比如說業務管理、系統維護等。檔案采集系統主要是將紙質檔案歸檔到數字化檔案形式的過程，主要包含目錄整理、檔案采集、檔案審核、系統維護四大功能，需要利用檔案軟件形式實現檔案管理。網絡查閱系統主要是根據網絡發展作為基礎，利用b/s（瀏覽器/服務器）等形式實施查檔或是閱檔等，從整體上來講，檔案管理信息系統完善需要耗費大量資金，所以在資金方面一定要保證充足。
首先，完善的制度化管理機制是企事業單位管理活動正常有序進行的基礎，對于辦公室檔案管理工作來說同樣重要。因此，對檔案管理工作，必須加強對有關方面管理制度和機制體系的構建，促進檔案管理工作創新成果的良好實現。在檔案管理機制的構建過程中，相關規章制度的制定尤為重要，必須將其納入到檔案管理工作創新體系之中，避免其流于表面形式。其次，作為檔案管理機構的上層領導人，為了確保檔案管理工作能夠在實踐中按照規章制度具體執行，其必須構建一套信息監管制度體系，從而對檔案管理活動產生政策向導或者制度約束作用。
由于辦公室的檔案管理制度不夠健全，會導致辦公室檔案管理工作不能更加順利的開展。因此針對管理制度問題，首先單位應該高度重視檔案管理工作的重要性，其次對檔案管理制作到完善健全。在現有的檔案管理制度中對于不正確不實用的制度進行更改，對不足的方面進行完善。單位在制定了健全的管理制度之后，應該要求管理工作人員嚴格按照管理制度對辦公室檔案進行分類整理。對于沒有按照制度執行工作的管理人員，單位應該實行懲罰策略，以此來約束管理人員能夠依照制度執行工作。而對于在辦公室檔案管理工作中表現較好的人員，單位可以實行獎勵策略，以此來鼓勵管理人員能夠更加盡心盡責的進行工作，也可以激勵其他管理人員的工作態度。通過健全辦公室檔案管理制度，可以有效的提高其工作效率。
2.4構建網絡體系，規范檔案利用。
現階段，信息技術與我國行政工作的深度結合，電子政務應運而生。在此基礎上，行政工作信息化、現代化建設已然成為現實。目前，筆者所在行政服務中心基本實現了網絡服務系統，為檔案管理工作提供了技術保障。同時在計算機技術飛速發展的趨勢下，檔案網絡化將會得到進一步推廣和普及。但是信息化水平尚未達到預期的目標。因此服務中心應堅持與時俱進，積極引進先進信息處理技術，邀請專業技術人員，結合服務中心的工作特點，構建針對性的網絡服務體系，提高檔案管理規范化水平，促使檔案資料收集、整理及歸檔等工作都能夠按照既定的要求進行，從而有效提高管理有效性。為了加快檔案規劃化管理進程，我們要明確認識到培養技術人員的重要性，促使其能夠兼顧檔案與技術操作等專業知識，在系統出現問題時，能夠及時解決問題，確保系統始終處于健康運行狀態當中。更為重要的是，我們還需要與政府其他部門建立合作關系，構建網絡化管理體系，實現信息共享及傳達，以此來適應服務型政府發展需求。
2.5建立檔案管理意見反饋機制。
檔案管理完善期間，在強化相關管理制度的基礎上，還需要建立管理工作意見反饋機制，這種反饋機制主要是在實際檔案管理過程中，根據實際檔案管理提出相關管理意見，及時將意見反饋到管理人員方面，管理人員根據意見及時進行改進。當然這種反饋機制價值的發揮，需要辦公室檔案管理人員積極配合，能夠及時將意見進行反饋，同時這種方式很好地帶動了辦公室檔案管理人員的工作積極性，對于檔案管理工作的進步具有重要意義。
辦公室檔案管理工作對保障辦公室穩定工作、提高工作效率都具有非常重要的作用。辦公室檔案資料在辦公室工作中有著重要的指導作用，因此通過對大量雜亂檔案資料進行管理，可以方便辦公室工作人員對資料文件進行查閱借鑒。單位可以加大資金支持力度，完善檔案管理信息系統，通過資金支持建立科學的檔案管理信息系統，只有檔案管理實現信息化，才可以減少在檔案管理中耗費的時間和人力，也可以提高辦公室檔案管理的工作效率。
結束語。
綜上所述，作為企事業單位管理工作的重要一部分，辦公室檔案管理工作在一定程度上影響到各項工作的順利開展。在新時代背景下，只有提高檔案管理工作的信息安全管理意識，加強對信息安全技術的應用，建立健全辦公室檔案管理機制，并加大對辦公室檔案管理工作方面的投入，不斷完善其信息化建設的物質基礎，才能夠有效提高檔案管理工作效率，并全面提升檔案管理現代化建設水平。
作者：汪輝。
參考文獻。