記敘文是初中作文的主要體裁之一，它通過敘述事件或故事情節來表達作者的感情和思想。初中作文是一種通過寫作形式來表達思想和情感的重要方式，它包括記敘文、描寫性作文、議論文、說明文、開放式作文等多種文體。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇一
作為子女，孝親敬長，自然成為了我們義不容辭的責任。學會傾聽長輩的諄諄教誨，照料長輩的日常起居，也是我們每一個人的義務。當我們扮演好一個子女，履行過子女的義務，盡到自己的責任時，我們可以說：我承擔過，我很快樂！
當我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個人，好像從出生開始，就注定與學校、學生之間有著不盡的淵源。埋怨著學校生活的無味，但是卻又無法割舍。當我們扮演好一個學生，履行過學生的義務，盡到自己的責任時，不管自愿與否，我們仍然可以說：我承擔過，我很快樂！
或許此時年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰能否認自己不曾擁有過朋友呢？誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴？在心情低糜時與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應如此？兩肋插刀，忠于朋友？當我們扮演好一個朋友，履行過朋友的義務，盡到自己的責任時，我們依然可以說：我承擔過，我很快樂！
時間慢慢，經歷無數，我們每個人都會成長，都會變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒有人能夠脫離責任，獨自茍活，更沒有人無需承擔任何責任！
“既來之，則安之”，如果我們無法選擇責任，那也不妨試著改變自己。其實，所謂責任，不過是當我們扮演好一個角色，履行相應的義務后，從心底里發出的那一句——我承擔過，我很快樂！
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇二
梁啟超的《最苦與最樂》提到：“承擔責任是每個人都應該做的，它會讓人快樂幸福。”“承擔小責任沒有什么快樂，承擔大責任有很大的快樂。”"責任涵蓋了一個人的一生."他提到了很多關于責任的觀點，提出了很多關于不負責任的代價和責任的好處和好處。但是他自己履行了責任嗎？你可以說沒有。但他受到了后人的稱贊。為什么？正因為他是戊戌六君子之一，才奠定了中國發展的基礎。
我們真的要承擔責任，不要去模仿責任，不要欺騙自己和別人，不要把它當成負擔。責任始于生，止于死。認清責任的真諦，不要被自己欺騙！
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇三
歌德曾說：“一個擁有真正大才能的人才會感到最高度的快樂。”然而我想反駁：一個負有高度責任心的人才會感到真正的快樂！”
我認為：所有對美麗的詮釋都是來自于對責任的認知，而不在于能力的高低。
我認為：所有對真善美的選擇，都是源于我們對責任的認知與忠貞。
纜車墜地事件在那時轟動了多個媒體，年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健，自己卻喪生，他們，用人性與責任托起了頭頂的整個世界。使人成長的不是歲月，而是經歷，是歷經世事之后肩上的那份責任。
文天祥用“生無以報國難，死猶為厲鬼以擊賊。”勾勒了強烈的愛國主義精神，那是作為炎黃子孫的責任；聞一多用“我來了，擎著一把火”的民主主義，勾畫了生命完美的痕跡，那是因為責任。談古論今，國家危難、民族支離的時候更展現了眾多的愛國人士、民族英雄。他們，沒有多大能力，但都源于內心所背負的那份責任而拼生入死。
因此，我認為：能力總遜于責任，責任用高于能力！
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇四
我是不會騎自行車的，共享單車在我的腦子里一直是個模糊的'概念。我所知道的大概就是一排排整齊的單車，鮮艷的色彩像編繩結那樣交織在一起的感覺。我也從未想過是誰親手將這些繩結編織，把生活的美好悄悄地編起來。
我難得一次早出門。凌冽的寒風發瘋似地往我衣服里鉆，拉拉衣角，加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來，被那混亂的場面撞個滿懷。一堆亂七八糟的共享單車躺在地上，漂亮的顏色也都黯淡了，在冷風中蕭瑟著。我趕緊蹲下身子去扶，抓住車身，調動全身的細胞，才把一輛扶了起來。寒風呼嘯著，擊打著我的臉龐。我被厚重的衣服壓得有些喘，看著地上那么多的單車，我不禁后退了兩步。肆虐的風聲就像是單車的嗚咽，向我涌來。我四周環顧一圈，沒有人。
“又不是我弄亂的。”這樣想著，我就快步逃開了。
我再次早起出門，穿著輕便的衣服，冒著寒風，我想去排排那些單車，我想去見見那個人。剛吃力地扶起一輛，你就踩著拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體，里面定是絨線褲。你把自己收拾得很得體，方方正正的保安帽，和剛熨過的老款襯衫，配上你一本正經表情。
我本能地向后退了兩步。你捕捉到我的動作，卻只是蹲下身開始扶單車，輕輕說了一句：“今天有人幫忙咧。”我怔住了，看著你蹲下的動作因為衣服而有些吃力。我又看了看四周那么多的單車。一下子，呆住了，甚至忘了幫你一把。你終于站起來，不協調的向后頓了一下，輕輕的吐出幾個字：“天冷，下次多穿點。”冷風清晰地把這幾個字傳進我的心里面，卻又化作了一股暖流。站在你的身后，我第一次發現，這個倔強的老頭撐起了一片天地，這幅駝背的軀體創造了一份文明。
日新月異的科技，不停發展的技術。我們的生活越來越便利。我們享受著資源，可卻很少留意身上的責任。我們悄悄丟棄了責任，等著老實人撿起。
是共享時代帶來便利嗎？還是那些被他人分擔的責任讓你感到便利呢？
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇五
藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。
責任，是我們來到世上就安置在行囊中的，需要你時時刻刻的呵護，就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水，施肥，松土，他才能茁長成長。責任，是每個人應該擁有的一個品質，是一種無形的財富。但有些人卻置之不理。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇六
每個人都有自己不可推卸的責任，而這些責任有的是來自社會的、來自家庭的、來自個人、來……這些責任，你擔當了，就可能活的很累，但問心無愧；你推卸了，你就可能落個壞名聲，并飽受內心煎熬。能選擇這天堂和地獄的就是你的一念之差，去天堂還是去地獄，就看你怎么選。
我曾看過這樣的報道：在某市的一條繁華的大路上，發生了車禍。一輛小汽車撞上了一位行人。把行人撞到在地后，車主下車查看后，立刻上車逃逸。后路人報警，送往120急救。但是因為沒有在第一時間報警，而錯過最佳搶救時間，導致那位行人死在去醫院的路上。事后，逃逸的小汽車主被警方捉主。小汽車主表示很后悔當時的做法，沒有及時報警，沒有擔起因擔的責任，導致被撞者沒有及時就醫而死亡。可后悔有什么用，做都做了。就因為小汽車主的一念之差，導致兩個家庭的悲劇。所以，這個小汽車主選澤了地獄。我曾聽過這樣的一件事：在某市一個貧困的家庭中，20多歲的葉某，有癱瘓的母親，有癡呆癥的爺爺奶奶，父親的早世使葉某身上的'擔子更加重。在生活的壓力下，葉某決定：拋棄有癡呆癥爺爺奶奶。于是，在風和日麗的一天。葉某帶著爺爺奶奶來到一個養老院門前，把爺爺奶奶拋棄了。生活的擔子是輕松了，可葉某的備受心里的煎熬。想去找回爺爺奶奶，可已經找不到了。后來有好心人幫葉某找回爺爺奶奶，葉某見到爺爺奶奶后痛哭流涕，表示會擔起撫養爺爺奶奶的責任。這個葉某選擇了天堂。
有些責任是可以操縱你一生的，好與壞，就看你怎么選。勇敢挑起你的責任吧，不要逃避，逃避會使你后悔一生的，所以擔當起你因擔當的責任吧。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇七
責任是什么？責任就是引導我們前進的良藥。
青春期的我們，總要面對突如其來的事情，然而，其中的不可缺少的當然是責任。我們長大了，父母總會跟我們說，孩子的你現在長大了，要承擔起自己責任了別什么事都要依賴父母，哪天父母老去再也不能像，年輕時那樣的.照顧你們怎么辦？聽了父母的話我的心總是那樣的心酸我深知我長大了要承擔責任。作為學生我現在最重要的責任就是學習因為我要為將來打好基礎，等到畢業那天我才有資格和別人競爭作為覺呢我要承擔的責任不僅僅是贍養父母，而應該是抽取時間來陪伴父母，做到子女的職責；作為社會中的一員，我應該用自己僅有的能力來回報社會，有能力的話我還會建一個孤兒院我要當所有失去關愛的兒童都擁有一個溫馨的家，在集體中我要承擔的責任就是讓我的集體獨一無二無人能及，這些都是我要承擔的責任并且是屬于我自己的。我們不可能再像以前那樣了我們要承擔起責任了！
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇八
3021年的一個下午，伊波坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。
就在幾天前，地球上的最后一批人也乘火箭集體遷往建設好的火星，拋棄7這已滿目瘡痍的人類故土。當伊波從地下126層的公寓里氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經升空了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“冬冬冬”，工作室m門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步沖到門口，打開7門。啊！
“好啊，真還沒走光啊！”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這模樣，就開溜！我們動物怎么辦？你們人類太不負責任了！”
伊波還沒回過神來，其他動物也七嘴八舌地議論著、謾罵著，丹頂鶴清了清嗓子，叫道：“先生，雖然我們智商沒人類高，可我們很明白是誰把我們共有的霧園污染成這副模樣，人類不想想怎么負責任，讓地球生態系統恢復正常，卻反倒逃跑。以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦？再跑？你們人是地球的主人，我們就不是？憑什么讓我們為你們負責？”
丹頂鶴還在喋喋不休地數落著。伊波心里復雜極了。人類遷徒是有許多原因，但設身處地為它們想想，人類真的太不負責了。想想人類未出現時的地球，處處鳥語花香，空氣宜人，再看看現在的地球……人類犯下這么大的過，錯，卻不負一點責任！伊波流淚了，為可悲的動物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，替人類負責！”伊波下定決心。動物們開心極了。小鹿說：
“只要你帶我們重新改造自然，終究會有那么一天，地球變得和以前一樣美麗！”
伊波肩負著這重任，像史前人類一樣，開始了愚公移山般的工作。他想著，一天栽下一百顆樹種，一天就可以卸下億分之一的責任。哪怕耗盡這一生，他也要還清人類欠下的累累孽債。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇九
俄國作家托爾斯泰曾經說過：“有了責任心，生活就有了真正的含義和自由。”從大的方面說在生活中，一個人要對社會負責，在事業中，一個人要對事業負責，在家庭中，一個人要對家人負責。每一種社會身份都要求他承擔相應的責任。
我們作為一名中學生，要對自己的.學業負責任，要敢作敢當。在我的記憶中，這樣的例子比比皆是。
周末的下午是我們最興奮的時間，因為明天后天又要休息了。放學后和幾個同學約好不急著走，留下來打一會兒球，但有一個人打死也不去，他就是我的好朋友曲光耀。他也是愛打籃球的。可是不知為什么居然今天唱了反調。經過詢問后才知道今天他值日，要留下來掃地，其實就算他半途離開也沒有人會告他。經過我們再三拉攏最后他不耐煩的說出了一句我至今也沒忘掉的話：“這是我的責任，我要把它干完。”我從他堅定的眼神中可以看出他是認真的，緊皺的眉頭好似已經下定決心，雙手握緊掃把，好像我們再不走就把我們趕出去似的。“走吧，看來他是鐵了心了。”我們陸陸續續走了，在去操場路上我路過了辦公室。那時已經放學將近半個小時可是我發現語文老師依舊在那兒批改試卷。“可憐天下老師心啊！”只有這種感嘆。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇十
進入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態度?!也許是因為對手的改變，也許是因為學習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進了深淵，無法自拔。好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達目的，不會退縮的人，可，我卻發現，現在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認為自己的自制力還可以，現在發現，好想高估自己了，沒有想象中的堅強，實我真么還很稚嫩，很渺小。為只要自己快樂，要自己問心無愧就好。現在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇十一
每個人的成長中都不可能是一帆風順的，都是充滿了困難與艱辛，但是我們有父母，有時這些困難與艱辛父母會幫我們度過，然而我們看到父母因我們的學業工作而滿身汗水，我們會自責傷心難過，這些就成為我們成長中的動力，想讓父母不流汗水，我們一起加油吧。
我的成長過程中充滿了愛，每天早上媽媽叫我起床送我上學，陪我一起寫作業，爸爸就是每天早上6點出門，上班，每天下午6點左右下班，特別辛苦，看到爸爸媽媽每天這么辛苦還這么關心我，我很自責，我想快點長大，幫爸爸媽媽做出一份力量，有一次放寒假的時候，我聽說媽媽的一個朋友面館里招員工，我就去那里看了，一會那個朋友看見了我出來對我說，妹妹你在這里干什么呢？我看著她說姐姐，你這里招員工可不可以讓我來做呀？我一定可以做得很好的，他見了我這樣就答應了，他見我是學生對我說每天50塊錢，我特別的高興答應了，答應第2天就去上班。
第2天我來到面館里拿著一件圍裙開始當服務員，客人來了，我走到客人的身邊對他說，請問你要吃些什么？那個人見到我有點驚訝的對我說，小妹妹我要一碗牛肉面，我應了一聲，就去廚房里說了一聲，一碗牛肉面，接下來一些客人我都完成了，一天過去了，我看著手里拿著50元，心里特別感到自豪，回到家后爸爸媽媽看到我手里的50元，非常的欣慰，都對我說你長大了呀。
是的，我也慢慢的在長大了，我也能為爸爸媽媽出一份力了，可我的成長始終離不開爸爸媽媽對我的關愛，最后我想說一句，感謝你們在我的生命中出現過，是我最親近的人我愛你們。
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇十二
為落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，創建“平安校園”，特簽定教師安全目標責任書。
一、教師自身安全責任
1、教師要按時參加學習，學習國家的法律法規及有關安全工作制度，加強師德建設，提高自身修養。
2、教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕駛各種機動車輛。
3、教師參加學校組織的各種活動及公益勞動等，要做到遵守秩序，注意安全。
4、教師在實驗中，做到正確操作，按照實驗室規章制度辦事，切實保障師生的安全。
5、教師要安全上網，凡利用網絡傳播病毒、反動信息、色情信息等都是違法行為。
6、教師在業余時間，應不酗酒、不賭博，不參加不健康的活動。
二、教師安全工作職責
1、教師有責任向學生進行有關安全方面的教育。若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
2、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。
3、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。早自習、上午第二節課、第四節課、晚自習教師要承擔本班學生下課時樓道的緊急疏散職責，在學生未被安全疏散前，不得離開。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。
5、任課教師要嚴格“上、下課交接-班”制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任，并履行簽字手續。
6、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。
7、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
三、獎懲措施
本責任制度的執行情況，將作為年度評優、評先的第一考核條件，對不認真執行責任制度和出現各類事故的教師，實行一票否決制。
本責任書一式兩份，系學校、教師雙方各執一份。自簽定日起生效。
教師簽名：
時間：2015年9月1日
為了加強學校安全工作，維護正常教育教學秩序，保障師生人身和學校財產安全，根據有關規定和我鎮教育系統的實際情況，特簽訂本責任狀。
一、安全工作責任內容
1、加強組織領導，健全規章制度。成立安全管理機構，配備專（兼）職安全管理人員，明確學校校長為第一責任人；制定年度安全工作計劃和落實措施，建立健全安全責任制和安全管理制度，對教育教學工作的各個環節提出安全要求，制定事故應急處理預案，層層簽訂安全責任狀。
2、強化安全教育力度，切實抓好宣傳和培訓工作。每月定期集中對師生進行安全教育，并將放假前、開學初一個周作為安全教育的重要時段；學校要與家庭密切配合，把安全工作作為家長會的重要內容；學校要有針對性地對學生進行安全意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和呼救的 意識和能力。
3、加大檢查力度，消除安全隱患。學校要在每月第一個星期對校舍、消防設施、各種儀器設備安全狀況及學校食品衛生、用電、交通、安全保衛、安全警示語等進行全面檢查，對查出的安全隱患要有整改計劃、措施和責任人，并及時整改。確保學校內無任何安全隱患，堅決杜絕試過發生。
4、實行安全事故報告制度。發生安全事故后，應立即向當地政府和上級主管部門報告，并立即聯系公安、急救中心等部門，權力組織搶救，使損失和影響到最低程度，并盡快恢復正常的教育教學秩序。
二、安全事故責任追究
1、學校的校舍、消防、食堂、安全保衛等管理混亂，存在重大安全隱患以及安全管理制度有明顯疏漏，鎮教辦或其他有關部門限期整改但拒不改正的，依據《安全生產法》等法律法規的有關規定，給予相應行政處罰。
2、實行安全工作“一票否決制”，凡發生安全責任的學校，一律取消當年評優資格，對學校領導和其他直接責任人員分別給予相應的行政處分；情節嚴重，構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。
3、對發生安全責任事故，隱瞞不報、謊報或拖延報告的，加重處罰。
校長（簽字）
安全員
為了切實抓好學校安全工作，確保學校安全落到實處，使學校各項工作得以正常開展，創建“平安校園”。根據黨委政府和教育行政部門的要求，以及學校安全工作的實際情況，落實“一崗雙責”的要求，將學校安全工作分工落實到人，做到“誰主管，誰負責”與“分工負責，相互配合，共同完成”的原則。學校與班主任簽訂安全管理目標責任書。
一、責任目標
1、高度重視，擺上位置。學校安全責任重于泰山。全體班主任教師要認清形勢，提高警覺，把學生安全管理擺上十分重要的位置。要認真學習學校制定的安全教育與管理規章制度，明確職責與要求，以對學生、對教育、對家長高度負責的精神，細致、謹慎地開展安全管理工作，努力提高學生安全管理的.工作水平。
2、進一步加強對學生的安全教育。班主任要將道路交通、預防溺水、飲食衛生、消防、用電、管制刀具、實驗與校外實踐、集體出游與各類大型活動、學校基建、體育活動、社會交往、自我保護等安全教育貫穿在日常教育工作之中，要充分利用教育陣地、媒體，針對學生年齡特點，有計劃、多形式地開展安全 常識教育，不斷增強學生的安全自我管理意識。每班每月應至少開展一次安全專題教育，每次教育的內容必須在《班主任手冊》上得到全面詳實的體現。班主任應經常與家長取得聯系，通過召開家長會、發放《告家長書》、定期家訪等形式，共同加強學生的安全教育、指導與監督，并有比較具體的活動記載 、家長簽名等文本資料。
3、班主任要按學校規定準時到校，關注學生在校期間的學習、活動、身體、心理、交往等情況，特別要關心有特異體質、性格怪僻或表現異常等特殊情況的學生，放學后學生全部離校才能下班。
4、成立班級安全工作小組，經常進行班級設施及學生各項活動的安全檢查，發現問題，要及時報告，消除隱患。
長批準。批準以后要有詳細的行動方案，充分考慮因素，經批準后方可實行。
6、學生發生安全事故，在采取事故救援的同時，須及時上報 ，因不及時報告，延誤搶救時機，造成嚴重后果的，要追究有關人員的責任。
7、督促學生按學校規定時間準時到校，在校時間學生不準隨意出入校門，特殊情況下，班主任必須了解具體情況，與家長取得聯系，親筆簽名開出《學生進出校門記載》單，交門衛才能放行。學生無故曠課班主任應及時與家長聯系，并報告學校，因無故曠課未及時與家長聯系，出現人身傷亡事故的，班主任應負相應責任。教育學生要按時回家，放學途中不得逗留或上網吧等。
8、積極支持、配合學校開展各項安全教育、安全檢查工作。教室有安全隱患要及時向學校反映。
9、加強教師職業道德規范教育，努力提升教育管理水平，杜絕體罰變相體罰或因教育方式不當引發惡性事件的發生。
10、重視家訪工作，把安全教育作為家訪的一項重要內容，及時與家長溝通。多與科任教師聯系，發現隱患及時排查。做好學生的思想工作，把各種矛盾和隱患，消滅在萌芽狀態，杜絕越級上訪和集體上訪。
11、班主任要根據季節性變化，教育學生做好防汛、防雷、防電等安全教育工作，并在班務記錄中體現，尤其是春季兩季安全教育。
12、消防安全，讓學生懂得消防安全的知識，要求學生做好校園防火安全，家庭防火安全，野外用火安全的教育，特別在清明節，春節，學生和家長在祭祀親人時做好一切野外用火的安全教育。
13、疾病防控方面教育學生做好個人衛生，養成良好的衛生習慣，做好勤換衣物，勤洗澡，配合學校做好寢室、教室的消毒工作。
二、目標管理措施
1、根據以上目標任務，班主任應認真抓好落實工作，嚴格各項工作的管理，及時解決實施過程中的困難與問題，確保各項工作目標全面完成。
2、明確目標責任人。學校任命的班主任教師該班為目標責任人。
三、目標考核辦法
學校將安全教育管理和防范工作作為考核班主任工作的重要性內容，以上目標任務，由德育處進行目標考核，并列入班主任學期工作考核。凡由于責任不到位，沒有完成任務的，對目標責任人及班級將實行評優“一票否決制”，對出現重大事故并造成重大損失和惡劣影響的，將依法追究相應的管理責任。
四、責任期限
本責任書有效期自2015年8月31日至2015年8月30日止。
五、責任書由學校留存。
甲 方（蓋章）：****中學：
學校負責人（簽字）
乙 方：（班主任）簽名：
二0一四年八月三十一日
夏季，氣溫炎熱，少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的人身安全，我校特制定家長、學生防溺水安全責任書，請家長協助學校加強對學生暑假安全的監護和教育，教育學生認真遵守學校以下規定，共同做好學生安全工作。
一、家長、學生必須保持高度的安全警惕性，嚴防溺水事件發生。
二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。
三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。
四、上學、放學途中要結伴而行，按時回家。
五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。 要去游泳必須有家長陪同。
六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
七、學校設立私自游泳舉報電話（6721436），鼓勵學生積極舉報，互相監督。
八、家長必須并且時刻對學生進行防溺水安全教育，監護學生在校外的一切安全行為，家長、學生要全部承擔學生在校外的一切溺水事件的責任。
九、學生家長要認真學習以上內容，按以上規定教育孩子認真遵守本責任書。
十、本責任書一式二份，學生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學校留存一份。
級 班學生姓名： 家長（簽字）： 班主任（簽字）：
為了創建平安校園，增強安全工作責任感，使命感，讓學生高高興興上學來，平平安安回家去。特與各任課教師及學校工作人員簽定安全責任狀。
1、嚴格遵守教育法律法規和學校有關安全制度。
2、教師在上課期間不許私自脫離課堂，在校期間堅決不允許任何人找學生。
3、上課教師及時正確處理課內發生的傷害事故。
4、學生在課間的安全由看護教師、班主任負責，帶班領導起監督作用。
5、各班班主任要把學生的安全放在首位，每天都要向學生進行安全、自我保護等教育。
6、班主任要積極配合學校做好火災、水災、地震等災害的逃生演練工作和安全隱患排查工作。
7、各班班主任每天都要要按時上下班，及時對班級的安全工作進行自查自檢，如發現問題及時處理，如果處理不了，應及時上報學校。
8、班主任組織學生有秩序的上下學，放學組織排成兩行，有秩序走出校門。教育學生遵守交通規則，不做危險性游戲和到有危險的地方去玩耍（水溝、魚池及其它危險場所）。
9、帶班領導、看護教師能夠對學生的安全做到全面的督促，教育和看管。
10、體育教師要在保證學生安全的前提下，認真上好體育課，及時對體育器材進行檢查和維修，如不能解決，及時上報學校。
11、護校工友要切實負起責任，禁止外來人員入內，對入校人員做好記錄。每晚要對學校巡查一次到兩次，發生情況及時上報。
12、鍋爐工要認真燒好鍋爐，不得擅離崗位有事請假。要做到及時送熱。并要保護好自身安全，不要在鍋爐房內睡覺，避免一氧化碳中毒。
13、小賣店安全管理（防火、防盜、防意外等）由承包人負全責，后果自負。
若安全工作出現重大問題，考核實行一票否決，三年內不予評模、晉級，考核視為不合格，后果自負。
二0一二年八月二十九日
為確保青少年學生健康成長，學校教育教學工作順利進行，學校懇請家長及學生自身高度重視安全工作，排除一切不安全隱患。為此，特制定如下條款，望家長督促子女認真遵照執行。
一、謹防火燭1、教室寢室禁止點蠟燭、燈泡。遇有停電現象，須有老師在場才能點燈照明。
2、禁止在室內、室外任何場所焚燒垃圾。
二、安全用電3、禁止私拉電線，裝配用電器。 4、嚴禁毀壞電路、開關、插座。
5、遇有電路故障、燈泡失明現象，不得隨意觸摸，應告之老師或總務人員修理。
三、禁止攀爬登高6、不能攀爬圍墻、窗臺及其他建筑物，打掃衛生時，不得站在外窗臺上操作。7、嚴禁攀爬樹枝、籃球架等。 8、不得攀爬教室和寢室前的防護欄。9、不能鉆圍墻洞，嚴禁踢、推、砸或使用其它形式損壞圍墻、房屋墻壁等。
四、行走安全10、上下樓梯一律靠右行走，且嚴禁追跑、跳躍、擁擠、推拉。嚴禁在樓梯上搭肩并行。11、嚴禁踢、蹬陽臺上的護身欄桿；嚴禁在陽臺上、臺階上推拉、打架。
12、不得進入投、擲等危險性運動場地。 13、絕禁在教室和寢室前的防護欄上行走。
五、交通安全 14、不準騎自行車、摩托車、電動車上學或游玩。15、遵守交通規則，不準幾個人并行，橫行霸道。不準隨意橫穿公路，待近距離無來車時，再走過。16、車在行進中，不準爬車、拖車、下車，不準與車賽跑、賽車。17、學校門口到馬路交叉口是交通事故多發地段，切記謹慎慢行。18、往返學校需坐客車同學一定要待車停穩后才能有序上下車，切忌擁擠圍堵，不得搭乘非營運車輛。
六、謹防溺水19、不準擅自下河、壩、塘、水庫及其它水域游泳、洗澡，也切忌到水邊玩。
七、絕禁夜不歸宿20、走讀生放學后不得在外玩耍，應及時回家，更不得擅自在外住宿，望家長把握子女放學回家的時間，嚴加督促。 21、住宿生下晚自習后一律不得出校玩耍。
22、按時就寢、按時起床，走在最后一定要鎖門，進到最后的同學一定要閂門。
23、任何住宿生不得在校外住宿、過夜；不得留宿校外人員。學生未經批準周末不得在校住宿。24、周六周日雙休不得讓子女互相結伙串門或私自外出，嚴禁子女沉迷網吧和游戲廳。
八、飲食安全25、不回家吃飯的學生一律在學校食堂用膳，不得在外用膳。 26、不帶零食進校，不使用泡沫飯盒。27、不喝生水，不吃不潔食品，不買“三無”食品。 28、自備碗筷，飯后及時清洗。
九、文明事項29、不亂涂亂畫，不亂吐亂丟。 30、使用文明語言，不叫他人綽號，
嚴禁打架斗毆、偷盜等。不得與社會上的不良男女交往。31、不強行向他人借取及索要錢物。
32、尊敬師長，禮貌待人，與同學和睦相處。33、愛護花草樹木，不摘花、不折枝、不踩草皮、不損壞公物。34、不吸煙、不喝酒、不賭博、不進“三室兩廳”、不迷戀網吧。35、保持健康向上的心理，不看黃色書刊、不談情說愛。遇有同學糾紛和自己心理障礙時，應多找老師和家長傾訴和溝通，做到不暴-力、不自閉，不走極端、不出走。 36、在校期間禁止使用手機。37、住宿生必須配齊生活用品，包括：碗、筷、毛巾、牙刷、牙膏、水杯、水桶、衛生紙、衣架。缺一不可。
十、其它事項（包括寒暑假期間）38、不準擅自組織春游等校外活動。 39、不準進入危房或施工場所玩耍。40、不準進行煙花爆竹等危險性作業。包括在家不從事煙花爆竹等生產作業。41、不準玩煙花、爆竹、火槍、火藥、化學藥品等危險品。不準攜帶、玩耍管制刀具、氣槍等。42、如果子女身體有疾病等特異情況時，請事先跟班主任說明，并留有準確的聯系電話。
若違反上述規定發生事故，一要賠償損失；二要接受處分；三是自負嚴重后果。 班 學生自律人簽名：
家長監護人簽名： 班主任簽名：
雙橋初中2015年3月
教育工作者初中責任作文范文（13篇）篇十三
列夫·托爾斯泰曾經說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。一個人的責任心從小就應該培養。”
作為中小學生的我們雖然做不到像他們一樣，但我們可以從點點滴滴做起，不經意間撿起一張廢紙，出行遵守交通規則，在他人需要時伸出援助之手，在滿座的公共汽車上，給老人和孩子讓座……這都是在為社會盡自己的責任。而對于父母，我們的責任更為重大，他們將我們帶到了這個世界上，為了我們可以傾盡一切。所謂“烏鴉反哺，羊羔跪乳，禽獸尚知，眷念父母。”我們們每一個人都應感恩父母，肩負起未來照顧父母的責任。
星星之火，可以燎原。如果每一個人都肩負起自己應盡的責任，那么我們的天空將一片湛藍。