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教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇一
一、今年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”，各單位要結合實際扎扎實實深入開展好主題教育。
（一）結合教育實際，扎實開展“新解放、新跨越、新崛起”三新教育大討論活動，并將討論活動不斷推向深入。同時要通過各種形式，組織廣大教師和教育工作者深入學習抗震救災英模教師的先進事跡，學習抗震救災英模教師英勇獻身、頑強拼搏和自強不息的精神。要把英模教師的先進事跡和崇高精神作為師德教育的重要內容和生動教材，進一步激勵廣大教師和教育工作者立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
（二）今年改革開放已跨入第30個年頭，各單位要認真總結改革開放30年來教育事業改革發展取得的重大成就和基本經驗，要結合實際，通過開放日并采取各種方式，大力表彰和宣傳改革開放30年來為教育事業改革發展作出突出貢獻的先進人物；通過大張旗鼓的表彰和宣傳工作，大力弘揚新時期人民教師的'高尚師德，充分展現人民教師的精神風貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，促進教育事業全面發展。
（三）今年教師節教育部將印發《中小學教師道德規范（修訂）》，各單位要認真做好學習宣傳和貫徹落實《規范》的各項工作。要結合實際，認真制定具體實施辦法，提出明確舉措和要求；要通過開展形式多樣和扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學習《規范》，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業道德的基本原則和基本要求，自覺規范思想行為和職業行為，全面提高師德素養；學校領導要言傳身教，率先垂范。
二、今年，市、區不再統一組織表彰慶祝大會，各單位在教師節期間要采取多種形式為教師排憂解難，做好事、辦實事。同時，對中小學貫徹“兩免一補”國策及安全教育工作落實情況進一次認真清查，堅決杜絕中小學亂收費現象及安全隱患的發生。
（一）各單位自行組織一次慶祝表彰活動。
（二）召開一次教師代表、退休教師代表、退二線領導、民主人士參加的座談會。
（三）對退離休教師、優秀教師代表、困難教職工進行一次慰問。
（四）開展好一年一度學校開放日活動。
三、今年市、區政府在教師節期間要表彰一批在我區教育戰線上做出突出成績的優秀教師和優秀教育工作者，同時組織以下幾項活動：
（一）教育局領導陪同區有關領導對中小學校教職工進行慰問。
（二）召開一次退離休干部、教師代表座談會。
（三）召開一次名師、優秀教師座談會。
（四）召開一次本轄區市屬學校校長座談會，交流思想感情，共商振興洛龍教育大計。
全區廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節活動。要進一步學習優秀教師先進事跡，先進集體的辦學理念，增強光榮感、責任感和使命感，確立先進的全課程教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節日，以優異的成績匯報社會。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇二
各班團支部：
2017年9月10日是全國第31個教師節。經校團委研究決定，各班在教師節期間，出好一期。
黑板報。
(截止9月8日，七年級的內容可以與。
軍訓。
有關)，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的。
感謝信。
并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。
2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(9月10日送達每位教師)。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4、9月10日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。
6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、教師節組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。
【范例】。
早上迎賓：金志杰、李蘊鳴、
胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。
晨會。
對聯。
活動。
人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
橫幅：曹正旸、石薇君。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
倡議主持：金志杰。
倡議書。
各位老師，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節。細數來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯展開后讀對聯)然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節日，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺，錄下節日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節日增添一抹特殊的色彩，點綴節日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成為節日里最活躍動聽的音符!
注意事項;拉對聯與讀對聯的配合。
錄音活動。
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。
活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交。
注意事項：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動。
活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇三
當人們想著如何度過一個快樂幸福的平安夜之際，我首先祝福我的父母--身體健康，每日每夜平安幸福!同時也祝福我的兄弟姐妹，出入平安，事業有成!
帶著盈盈相思，帶著溫馨祈愿，祝福你圣誕快樂。
但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你的感動的，祝福你圣誕快樂新年如意!
當圣潔的雪花在天際飄零的時候，在平安夜，愿諾亞方舟能捎去誠摯問候。
當我在觸碰著冰冷的鍵盤，我猶豫著你，遙遠的回憶淌在我的淚滴，只有默默祝你圣誕快樂!
當鐘聲響起，我就是你的...別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!
我讓愛的祝福化作片片晶瑩的雪花，親吻你的臉頰，溶入你的心里。親愛的，祝你圣誕快樂!
我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望。我說：請祝福正在看短信的人圣誕快樂!
圣誕節到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!
不只這樣的日子才會想起你,而是這樣的日子才能正大光明地騷擾你,告訴你,圣誕要快樂!新年要快樂!天天都要快樂噢!
圣誕節快到了，在這美好的日子里預祝你節日快樂，萬事如意，心想事成。
冬日里的陽光，一如你溫暖的笑臉。明媚卻不失妖嬈，溫暖卻不炙熱，清亮卻不刺眼。你照亮了我的世界，溫暖了我的生命，明凈了我的視野。我的陽光，圣誕節快樂!
愿圣誕佳節的喜悅，伴隨您在度過新的一年。在這浪漫的季節里，思念如晶瑩的雪花翩翩飄落，你是圣誕老人賜予我今生最好的禮物，愿和你相擁相守直到永恒。
潔白的雪花飄落吉祥，溫馨的燈火照亮前程;奔馳的馴鹿頻傳喜氣，清脆的鈴聲聲聲美妙;悠揚的鐘聲快樂回蕩，真摯的祝福源源不斷。朋友，圣誕來到，祝你圣誕開心，快樂無邊!日子紅火，幸福無限!
圣誕到了，聆聽鐘聲，心情悠揚;靜看飛雪，喜笑顏開;戴上帽子，鴻運當頭;披上外套，福運無邊;送上祝福，錦上添花：祝圣誕快樂，天天開心!
歡快清脆的鈴鐺帶著我的思念飛進了你的心里，飄搖歡笑的雪花帶著我的微笑走進了你的夢里，繽紛絢爛的賀卡帶著我的祝福融進了你的天空，愿你圣誕節作最幸福的主角，最可愛的甜心，圣誕快樂。
為啥今天叫圣誕節?因為過了這個節，就還剩下一個元旦!愿你把握機會，讓快樂翻倍，和好運同醉，把幸福追隨，在本年度剩下的日子里過得不平“旦”!
奉上一顆祝福的心,在這個特別的日子里,愿幸福,如意,快樂,鮮花,一切美好的祝愿與你同在.圣誕快樂!
平安之夜的使者，向你報一聲平安，讓這祥和的旋律，伴隨你度過今晚。
叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，在這浪漫的日子里，我們一起到天亮，給每一顆星星揭上鈴鐺。
都說流星有求必應，我愿意守在星空之下，等到一顆星星被我感動,劃破長空，載著我的祝福落在你枕邊，祝你圣誕節快樂!
每一朵雪花飄下，每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，都代表著我想要送你的每一個祝福：快樂圣誕節，浪漫平安夜!
奉上一顆祝福的心,在這個特別的日子里,愿幸福,如意,快樂,鮮花,一切美好的祝愿與你同在.圣誕快樂!
圣誕的雪依舊很大，可是親愛的你在哪兒呢?圣誕老爺爺帶著我的祝福找你好辛苦，終于找到了，回來告訴我：放心，他睡的豬窩真暖和!
片片雪花，就象落葉繽紛伴著平安夜的鐘聲，溫暖你的每一個黑夜!親愛的，圣誕快樂!
我擦亮阿拉丁的神燈，神說：我會滿足你一個愿望。我說：請祝福所有正在看短信的朋友圣誕快樂!
當鐘聲響起，我就是你的...別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!
愿圣誕之光普照你的每一個日子。平安夜快樂，圣誕快樂!
隨著平安夜的到來，向你道一聲：一生平安。
如果圣誕老人給我一個機會，我會對你說：圣誕快樂!一定要在快樂上加上一個期限，我希望是：一萬年!
嗨!你怎么還在這呢。。你知道你的重要性嗎?沒了你，誰拉著圣誕老公公去給大家送禮物啊!呵呵，圣誕快樂!
隨著隨圣誕節的到來，向爸媽說一聲：永遠平安。讓這祥和的旋律，伴你們度過一生!
無論我在哪里，我離你只有一個轉身的距離，讓我的心陪你在這個平安夜里的共同舞起。
隨著對圣誕夜的到來，又想起遠方的同窗好友，問一聲：你好嗎?道一聲：圣誕快樂!愿友誼長存!祝新年愉快!
當人們竟相祝福別人也在為自己尋求快樂之時，我首先祝愿我的愛人--年年歲歲、日日夜夜健康平安，心想事成!同時也祝福我的孩子，健康成長，幸福快樂!
當人們都在給親朋好友贈送圣誕禮物的時候，我首先祝福我的知己--圣誕快樂，心想事成!同時也祝福我的同學和同事們，左右逢源，萬事如意!
好!同時也祝福他們的孩子們，都能衣食充足，高高興興背著書包去上學!
今晚，你平安嗎?今晚，你快樂嗎?今晚，你幸福嗎?今晚，飄雨的夜空再一次燦爛明麗;今晚，祝福你，祝福我，祝福大家;今晚，我們一起唱支快樂的歌幸福的歌平安的歌.
一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿。
足你一個愿望。我說：請祝福正在看短信的人圣誕快樂!
孩子，我是圣誕老人，有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒有煙囪?還不去買!
當鐘聲響起，我就是你的...別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!
文檔為doc格式。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇四
參加人員：全校師生。
主辦：校長室。
活動總負責人：
主持人：朱士明學生。
活動程序：
一、學生詩朗誦。
二、江校長致辭。
孫校長宣布表彰決定。
四、謝校長宣布上學期獲獎學金學生名單。
五、頒發榮譽證書。
1、優秀教職工。
2、優秀學生。
六、秀教師代表發言新教師代表發言。
七、學生家長發言學生發言。
八、教職工大合唱。
工作分工：
一、校辦負責優秀教職工評選。
二、教務處、學生處負責評選獎學金學生。
三、總務負責會場、音響、接待、校園氣氛營造。
四、學生處負責師生參會隊列，教職工合唱。
五、團委負責櫥窗，以教師節為主題，突出展示師生風范，學生贊詞。
六、教務處負責教師、學生、家長講話。
七、校辦負責校長講話稿，邀請領導人，會議室的接待，照相。
八、財務負責禮品發放。
九、校辦負責現場調度。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇五
想必與我同時代的人，都有過看露天電影的經歷，都會對那個年代有著不同的記憶，我們那時的情況現在說起來許多年輕人是不可能相信的，因為現在到處充斥著電腦，基本上不要說城市，就連農村都沒有多少人看電影了，更別說露天電影了。
70年代初期，那還是靠掙工分吃飯的年代，我們村不知道從什么時候形成了一個規矩，如果哪家娶媳婦或者喜添貴子，都要花錢演上一場電影，請鄉親們分享喜氣和歡樂。那時候，農村文化生活異常貧乏，電影就成了廣大社員認識外面世界的主要窗口，這也算是那個年代最大娛樂享受了。晚上只要大隊干部通過喇叭廣播說今晚有電影，聽到后甭提有多高興，連蹦帶跳地趕回家，遇著村民便說：“今天放電影了，今天放電影了。”勞累了一天的人們臉上也頓時漾起一片喜色，陡覺渾身一輕，倦意也跑得無影無蹤。
裊裊的炊煙早早地出現在黃昏的村舍屋頂，奔跑的孩子不再在晚霞中嬉戲，飛快地吃完晚飯，幾個伙伴一湊，自帶板凳，在大人“加件衣服”的呵護聲中向“目的地”進軍。放映場上，很多人事先都占了好地方，很怕擋住了自己的視線，還有做小買賣的拿著手電筒或點上蠟燭，擺好地攤，吆喝著叫賣，男人們吸著旱煙談論著今年的收成或以后的打算，婦女們三人一伙，五人一群嘮叨著，家三伙四，柴米油鹽什么的。
最歡快的還是小孩子們，他們看著大人挖土刨坑，然后豎起兩根又高又粗的木桿，孩子們來來回回跑著，為大人抬喇叭，拿繩子，掛銀幕。有的孩子向父母要個毛兒八分的買糖果、買炒花生，邊吃邊玩，笑著鬧著，在大人堆里鉆來鉆去。月彎彎，星點點，放映場上早已擁滿了人，連場邊的樹丫上也攀著幾個小伙子，依在粗大的樹枝上，倒像坐在包廂雅座里似的悠然自得。開映前大人們各自談天說地時，孩子們玩起了“捉迷藏”、“抓特務”類的游戲，拿起樹枝做的槍唱起英雄唱的歌，而誰作“好人”誰作“壞人”常要爭個面紅耳赤。這游戲直鬧得電影開始才結束。電影終于開場了，喧囂聲頓時平靜下來，這時的村莊顯得異常幽靜、清遠。白天忙碌的人們盡情體味著這難得的享受，品味著劇中的酸甜苦辣。
在那個寒冷的冬季里，是電影把人們從溫暖的老屋里召喚出來。那時候農村里的一部電影，都是幾個村子輪流放映，還隔三差五重放。因此，現在還能想起電影的名字，如《朝陽溝》《南征北戰》《洪湖赤衛隊》《沙家浜》《小兵張嘎》......那些保家衛國的英雄人物形象，至今還在我的腦海里浮現。
當歲月老人的腳步進入八十年代，廣大農村實行了家庭聯產承包責任制，生活水平得到了很大提高，家家戶戶都看上了電視。對于這些變化，我們應該感謝黨和政府給予的好政策。然而，每當我走到空曠的大街上，總會想起兒時那難忘的露天電影，想起了夜晚熱鬧的場景，想起那貧苦的歲月里，大家聚到一起歡樂的情景。社會總要進步，生活總要繼續，現在的人是不可能再有這樣的機會了，回憶總是甜蜜的，有時候想起來一村子的人聊天看電影的事，還是覺得那時候的人與人之間的關系確實比現在親密得多了，社會就是這個樣，有時候可能有些東西得到了就意味著另外一個東西必然要失去。如今，隨著互聯網的普及，電腦進入了家庭，可晚上我總覺得很寂寞，好像缺少了什么。
作者|郭清曉。
公眾號|咱們村。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇六
2016年9月10日是我國第32個教師節，為進一步宣傳我縣優秀教師的先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業科學發展，打造文教強縣，經研究，決定在教師節期間，本著“熱烈、簡樸、務實”的原則，開展系列慶祝及主題教育活動。現將有關活動安排和要求通知如下：
一、開展評選表彰活動。評選縣優秀教師200名、優秀教育工作者100名。各學校要因地制宜，開展系列慶祝及主題教育活動，對本單位的優秀教師、優秀教育工作者等進行表彰，肯定成績，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵廣大教職工立足崗位作奉獻，爭當先進創佳績。
二、開展走訪慰問活動。縣教育局黨委、縣教育局將于教師節前夕開展對離退休教師、特困教師、農村一線教師、特級教師、先進模范教師及到xq和寧夏支教教師家屬的走訪慰問工作。各學校也要開展走訪慰問離退休教職工和特困教師等活動，以激發廣大教師安心從教、樂于從教的熱情，增強學校的凝聚力、向心力。
三、開展宣傳教育活動。全縣教育系統要采取多種形式，通過各種媒體，大力宣傳我縣改革開放特別是“十二五”以來教育教學改革的突出成績;宣傳廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神;宣傳學校創先爭優活動成果和優秀教師、教育工作者的先進事跡;宣傳我縣貫徹全國和省、市教育工作會議精神，落實教育規劃綱要，推進教育改革試點工作的成效。
有條件的學校要以圖文形式綜合展示辦學成果，讓全社會更多地了解教育、重視教育、關心教師、尊重教師，努力創設教育優先發展、科學發展的良好環境。縣教育局黨委、縣教育局將組織開展優秀教師先進事跡材料匯編、組織新任教師集體宣誓、學校與教師繼續簽訂師德師風建設責任狀等活動。
四、開展共同慶祝活動。各有關部門、單位和各鄉鎮、街道將廣泛發動社會各界為改善學校辦學條件和教師工作、生活條件多辦實事、好事，并組織開展形式多樣的慶祝教師節活動和看望、慰問教師活動，營造尊師重教的濃厚氛圍。各學校要主動與所在地的鄉鎮、街道黨委、政府取得聯系，積極配合做好慶祝教師節有關工作;要積極爭取村居、社區和熱心教育工作的企事業單位的支持，并大力宣傳全社會尊師重教的善舉，開創學校與社會的良好互動局面。
各校要按照通知精神，認真籌備、精心組織各項慶祝活動，結合實際制定慶祝活動方案，并把慶祝、表彰、主題教育活動與開展“兩學一做”學習教育、建設和諧校園、加強師德建設和推進各項工作緊密結合起來，強化激勵導向，使評選表彰工作更好地為推進教育事業的改革和發展服務。全縣廣大教師和教育工作者要積極參加教師節慶祝活動，學習優秀教師的先進事跡和崇高精神，增強愛崗敬業、樂于奉獻的意識，以實際行動慶祝自己的節日。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇七
一、時間安排：
1.班主任對照清點本班人數，填寫本班學生通訊錄。各班安排專人收費，x月15日12：00前各班將軍訓費用、通訊錄交至德育處周興老師處。各班班主任在班內進行軍訓動員，班主任要認真組織，做好動員。
2.x月16日集中時間：上午7：30集中（操場），8：00登車，8：30準時出發，車程約1小時。上午9：30到達分宿舍，11：00開訓典禮。
二、收費標準：
每位學生收取訓練費、食宿費、交通費、保險費等共計505元整。
三、軍訓教育和安全要求：
1.要求教師和學生在8月15日以前準備生活必需品：衣物；洗滌用品、牙刷、牙膏；水杯、飯盒、毛巾、臉盆等。（常備藥品自己購置）學生必須自己準備軍用鞋。
2.x月16日出發時著裝要求：運動鞋，儀容儀表整齊，男生頭發應符合要求。
3.乘車及軍訓期間注意交通和人身、財物安全，聽從命令，服從帶隊老師和教官指揮。不帶貴重物品、手機等，不帶過多現金。特別要求x月16日乘車時注意安全，相互照應，帶隊教師要高度重視，確保學生乘車安全。
4.班主任做好參訓學生人數統計工作。要求學生必須參與（軍訓作為高中必修課程，記入學分），不得請假。
5.班主任須建立班級家長qq群或微信群，與家長保持聯系；要教育學生注意與軍訓基地搞好關系，注意處理好學生之間關系，多下連隊了解情況，有異常情況及時上報年級組、德育處；要細致做好學生思想工作，教育學生做好吃苦準備，軍訓期間及時了解學生思想動態，預防發生意外；教育學生須嚴格服從管理、尊重教官和老師的管理。
6.軍訓期間要做好防自然災害、防傳染病、防曬、防嗓子發炎、防扭傷（最好自備護腕、護肘）工作，衛生室做好有關藥品的準備工作。
7.本次軍訓地點為xx市教育局學生綜合實踐基地，學生應愛護基地各種設施或設備，用餐注意勤儉節約，杜絕浪費。軍訓期間謝絕家長探訪。
8.年級組確定兩名學生發言人和學生講話稿內容，領導講話稿由蘇楠老師負責。
9.各班確定文藝匯演節目（各班節目由班主任負責，學生節目審定編排由慕xx老師負責），各班須自行準備和攜帶各種演出用具。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇八
運動場。
參加人員：全校師生。
主辦：校長室。
活動總負責人：張超詹志剛。
主持人：朱士明學生。
活動程序：
一、學生詩朗誦。
二、江校長致辭。
三、孫校長宣布表彰決定。
四、謝校長宣布上學期獲獎學金學生名單。
五、頒發榮譽證書。
1、優秀教職工。
2、優秀學生。
六、秀教師代表發言新教師代表發言。
七、學生家長發言學生發言。
八、教職工大合唱。
工作分工：
一、校辦負責優秀教職工評選。
二、教務處、學生處負責評選獎學金學生。
三、總務負責會場、音響、接待、校園氣氛營造。
四、學生處負責師生參會隊列，教職工合唱。
五、團委負責櫥窗，以教師節為主題，突出展示師生風范，學生贊詞。
六、教務處負責教師、學生、家長講話。
七、校辦負責校長講話稿，邀請領導人，會議室的接待，照相。
八、財務負責禮品發放。
九、校辦負責現場調度。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇九
二、活動地點：
三、活動流程：
游戲規則：1個家庭作為一個比賽單位，2個家庭為一個比賽組，將圖片拼。
為完整畫面，用時最短的家庭可獲得精美禮品一份。
游戲規則：共3組主題（嫦娥、項目總平圖、月餅類），3人為一個比賽組，
四、獎項設置：
一等獎：1名1萬元購房券（不可轉讓）；
二等獎：2名4000元購房券/名（可轉讓）；
三等獎：6名50元加油卡/名+食用油1桶/名；
四等獎：10名1箱王老吉/名。
備注：1、一等獎僅限于購買2、3號樓3-5層戶型，在9月30日之前使用，過期自動作廢。
2、二等獎僅限購買2、3號樓，在9月30日之前使用，過期自動作廢。
五、教師感恩禮：
9月1日-9月30日，教師購房憑教師資格證購房可額外享受總房價4000元/套的優惠。（不與一二等獎同時使用）。
六、本次活動最終解釋權歸項目所有。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十
參加人員：全校師生。
主辦：校長室。
活動總負責人：
主持人：朱士明學生。
活動程序：
一、學生詩朗誦。
二、江校長致辭。
三、孫校長宣布表彰決定。
四、謝校長宣布上學期獲獎學金學生名單。
五、頒發榮譽證書。
1、優秀教職工。
2、優秀學生。
六、秀教師代表發言新教師代表發言。
七、學生家長發言學生發言。
八、教職工大合唱。
工作分工：
一、校辦負責優秀教職工評選。
二、教務處、學生處負責評選獎學金學生。
三、總務負責會場、音響、接待、校園氣氛營造。
四、學生處負責師生參會隊列，教職工合唱。
五、團委負責櫥窗，以教師節為主題，突出展示師生風范，學生贊詞。
六、教務處負責教師、學生、家長講話。
七、校辦負責校長講話稿，邀請領導人，會議室的接待，照相。
八、財務負責禮品發放。
九、校辦負責現場調度。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十一
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
x年x班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十二
平安夜，報平安，平平安安迎圣誕;跨萬水，越千山，祝福接力問候傳;鹿蹄急，雪橇快，圣誕禮物堆成山;爐火旺，驅嚴寒，圣誕樹下美夢圓。圣誕快樂!
平安夜，報平安，平安夜后是圣誕。今夜如果祥和的旋律從你的夢中流過，那么你要知道，那是我送給你我最真摯的祝福!祝你平安夜幸福，圣誕節快樂!
平安夜，保平安，祝我的朋友一生平安;圣誕節，送祝愿，愿我的朋友事事如愿;鈴聲響，短信到，我對你的祝福一起送到;祝我的朋友，圣誕節快樂!一生平安!
平安夜!迷人的夜，浪漫的夜，平平安安的夜，美好的夜，讓我們一起享受這難得的夜晚!祝你平安夜平平安安，快快樂樂!
平安是最溫馨的話語。平安是最質樸的心愿。平安夜里道一聲平安，愿你擁有雙倍的平安。平安夜里送你平安果。是提醒你也送我點什么啦!平安夜快樂!
平安是福氣，平淡是真實，正值平安夜時分;夜色朦朧，月色浪漫，又有鐘聲不斷。良辰好吉日，溫馨送祝福：祝愿朋友一生健康快樂平安。
平安是福，健康有福，平安夜里更享福，我已許下平安愿，愿您身體健康精神爽，快快樂樂享太平，人旺運旺事業旺，心順氣順百事順!
平安是慈母手中線，游子身上衣;平安是勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人;平安是此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭。平安是最美的語言，平安夜快樂。
平安日子道祝福，平安夜里道平安。平平安安到永遠，安安平平夢也長。送個蘋果保佑你，愿你一生都平安。圣誕日平安夜，祝福串串飄過來!
平安你，平安我，平安他，平平安安是大家!平安夜，平安夜，平平安安快樂夜!今夜，我深深的祝福我的朋友：平安夜里請多快樂!
平安狂歡不夜天，流光溢彩舞蹁躚。踏起歡快的舞步，敲起豪邁的大鼓，唱著憧憬的曲譜，摟著幸福的腰身，人生從此光彩奪目。平安夜祝你快樂通宵達“誕”。
平安卡，平安符，平安夜，平安平安平平安安;圣誕卡，圣誕樹，圣誕老人，圣誕圣誕快快樂樂;新年卡，新年火，新年新年新新年!祝平安、幸福、快樂!
飄落的雪花，組合成平安的形狀;讓真摯的祝愿，包含著平安的內容;在平安夜的晚上，傳遞著有關平安的祝福。朋友，平安夜里，愿你平安，愿你快樂!
漂亮的女人養眼，聰明的女人養腦，善良的女人養心，溫柔的女人養神，有才的女人養性，健康的女人養身，平安夜快樂。做個迷人女人。
朋友久別情不斷，短信聯系表掛念;平安夜里要狂歡，開心快樂迎圣誕;莫要忘懷把友念，問候祝愿傳一傳，感情加深友情甜，節日來臨共歡顏。祝圣誕狂歡!
朋友好多年了，如今我們都有了自己的家，有了自己的責任，慢慢的聯系也少了。唯有心底的那一份牽掛隨著歲月的沉淀越來越醇濃，在這平安夜里，瑾祝你一生平安!
朋友，平安夜，讓我問候的短信化作一個大大的蘋果，看過如吃過，真心祝愿你生活平平安安，事業平平穩穩，幸福平平整整!平安夜快樂哦!
你是要才有才，要貌有貌，你是深謀遠慮，膽識過人，你是人見人愛，花見花開，車見車爆胎!受表揚高興了吧?節日快樂，天天開心!
喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚!更喜歡在每年的這個時候，為我喜歡的人送去我的祝福：圣誕快樂!
有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會。現在我實在憋不住了，我一定要對你說出這句話--請把你留在我沙發上的襪子拿走!
心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時間到，你的禮物沒到，只有我的祝福傳到。圣誕快樂，幸福天天到!
如果你是圣誕，我就是元旦;如果你是圣誕老人，我就是馴鹿道夫;如果你是圣誕老婆婆，我就是圣誕老公公!祝你圣誕快樂!
傳說圣誕夜晚，星星許下二個心愿：一是愿天下所有人平安快樂，另一個則是告訴正在看此訊息的幸運娃，圣誕節可以放假一天--不過得先請假哦!
春節人們用筷子吃餃子，中秋節人們用手吃月餅，圣誕節人們用刀叉吃燒鵝。現在圣誕節到了，你還是躲一下吧，免得刀叉落到身上。圣誕快樂!
送你一棵圣誕樹，樹根是健康的體魄，樹干是幸福的家庭，樹枝是順心的事業，樹葉是美滿的愛情。圣誕快樂!天天開心!
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十三
馬紅是我教過的一個學生。
她自幼父母離異，母親在紅寺堡，她跟父親一起生活在離城不遠的周溝。由于各種原因她和父親的關系糟透了，有一次離家時還給父親留過斷絕父女關系的信。特殊的成長背景使她形成了孤僻脆弱的性格，在二中讀書的兩年，她很少回父親那兒，大多寄居在奶奶和姨媽那里，有時候周末就留在學校，哪兒也不去，很可憐的。他的父親找過我一次，希望我能勸馬紅回家，我試著作了好幾次溝通，盡管勸地她聲淚俱下，但都無果而終。性格原因，她幾次和舍友發生矛盾，哭成淚人，出于同情，處理時我都偏袒著她，我唯一能做的是給予她更多的關心。她的學習成績一般，我除過鼓勵她自信地奮起直追外，還委任她當了班級的生活委員，負責全班住校生的生活補助工作，目的是讓她更多地增加與同學們的交流，從而遠離孤僻。就這樣，她在二中堅強地完成了七、八年級的學業。
九年級開學時，馬紅遲遲不見，有位同學說她轉學了，我便以為她再不會來。可下午她來了，沒穿校服，穿了一身紅色的運動裝，像一朵花兒般美麗。她來校后找我說要轉到紅寺堡她媽媽那里去讀書，請我幫她辦轉學證，我幫她去辦了;她說那邊沒書要在這兒領書，我也給她發了。原以為辦完這些手續她就離開，可直到晚自習上了她還坐在教室里。我問：“怎么沒走?”她說想和同學一起再坐一個晚自習，第二天走。那晚的自習，我召開了開學第一次班會，內容包括開學注意事項、進入九年級學習的緊迫性以及原任班干部不做調整繼續履行職責等等。開完班會，馬紅站起來說：“老師，你得選一名生活委員，要不，明早咱們班營養早餐就沒人領了。”聽完這句話，我瞬間不知該說些什么，班里的同學也自發地鼓起了掌聲。我知道那掌聲是鼓給馬紅的，有對她過去為住校生熱心服務的謝意，也有對她臨走還不忘班級事務的敬意。當然在大家的推薦下，新的生活委員很快就產生了。那晚我打算把她叫到辦公室再說幾句鼓勵和鞭策的話，但剛開學忙得沒顧上。第二天她沒來，我知道她已經乘車去了新的學校。
馬紅同學是班級普通一員，她熱愛班級、熱心為同學服務的品質讓我很是感動。后來我還曾給她發過一條很長的短信，鼓勵她學會堅強，遇事三思而后行，學習方面要勤奮，如果有什么解決不了的，我表示愿意盡力幫她。
她轉學后和我還有過兩次交集。一次是國慶放假前，我收到她一條短信，說在那邊情況還好，但很想念原來的班級，問我能不能給她把開學后下發的《學習之友》和作業本捎到彭陽發紅寺堡的班車上?我欣然應允，并在國慶長假后的第一個工作日就把書捎了去。另一次是畢業合影的那天早上，她百里奔襲突然出現在我和同學們的眼前，宛若出水芙蓉般漂亮可愛，讓我和全班同學又驚又喜，我們一起拍了畢業照，她還給我帶了禮物。只可惜那次別后再沒有見她，畢業照也沒有送到她手中，不過，我替她完好地保存著，有機會了一定會給她。
時間過得很快，一晃幾年都過去了，不知馬紅現在在哪里?甚是想念。
惟愿她的人生路風和日麗!
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十四
今年的9月10日是第36xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
9月7日-9月9日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲。
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點：學校操場。
2、活動時間：9月9日課間操。
3、活動主持、各年級自行選擇。
4、活動程序：
（1）學生代表發言（向老師致敬）年級組選出優秀代表。
（2）優秀老師代表發言（為我們的職業驕傲）年級組選出優秀代表。
（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比賽地點:學校中心路。
3、比賽對象：全體老師。
4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十五
為認真貫徹落實黨的十九大精神，積極響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
凝聚正能量，暢想x夢。
xxx。
活動時間：xx年8月20----9月20日。
(一)全校總動員。
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的`體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想x夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)。
2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想x夢(9月10日——9月20日)。
1、以第xx個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情；從而使x每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有x美麗少年夢。
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟x師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十六
時光在春去秋來中悄悄地流逝。回首在教學園地耕耘的春夏秋冬，雖未能做出什么值得稱道的業績，但唯有愛在我與學生心中長存，就像一條涓涓不息的小河快樂地流淌。盡管他們將離我而去，但我總忘不了那張張甜蜜的笑臉。
中秋節前的星期天，我出去辦事忘了帶手機。回來后，兒子告訴我有學生來看我了。然后把他們的留言條給了我。讀著留言，看著他們帶來的月餅和水果，我既欣慰幸福又非常遺憾。
思緒把我拉回到過往：幾年前，陽光學校和二中并校，陽光學校學生流失了不少。開學后，陽光學校七年級十個班被并成五個。與我班合并的是一個被稱為“垃圾”的班級。班級紀律差，不團結，打架斗毆事件時常發生，有些學生以與班主任唱對臺戲為樂，甚至與班主任干架!我就親見過一學生因打架被請進辦公室，結果在辦公室跟班主任竟動了手!并進來三十多個學生竟只有兩個女孩，使原本就男女比例失調的班級更加不和諧。而且，有幾個比較調皮的男生個頭竟在一米八左右，我看他們都需要仰視!面對如此強悍的頑童，我一個弱女子該如何著手工作呢?說實話，我有些膽怯。
我走著坐著都在思考，我該如何融入孩子們的生活，走進他們的心靈，進而影響他們，改變他們。根據我以前對他們原班級的了解，我反其道而行之，遇事采取冷處理，以柔克剛，充分尊重他們的意見，合理采納他們的建議。我發現他們并沒有過去我聽說和想象的那么糟糕，雖然在開學不到一周的時間就出現了打架流血事件。我曾經在心里祈禱，我不渴望你們回報，只希望你們健康快樂成長!
孩子們的變化是令人吃驚的，我忘不了那個平安夜!
圣誕節前夜，晚自習的鈴聲敲響，我像往常一樣，拿著書本走向教室。我發現其他班級燈火通明，而我班卻黑燈瞎火。走近教室后窗，我發現教室里的多媒體屏幕竟然亮著!我氣不打一處來，這些孩子想干什么呀，該上課了竟然還在看電視!我前腳跨進教室，燈“啪“地一聲亮了。教室里孩子們一個個正襟危坐，好像很嚴肅。我把書往講桌上一摔，正要發火，講桌上的多媒體安裝孔中卻“噗”一聲冒出一束“鮮花”來——五顏六色的紙疊成的!我心里一顫。這時班長從講桌下鉆出來，大聲宣布：“節目現在開始!”
緊接著，音樂響起，《愛的奉獻》優美的旋律響徹整個教室，并鉆出教室，飄向遠方。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風,這是生命的源泉……”孩子們跟著輕輕地唱，聲音越來越響亮，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”淚水模糊了我的雙眼。
看著講桌上堆得滿滿的平安果，孩子們精心設計的卡片，聽著聲聲真誠溫馨的祝福，幾天來火災帶來的愁緒開始淡化。
我不知道孩子們是怎么知道我家發生火災的事兒的。由于離家遠，我和孩子平時都住校。發生火災時，老公怕我擔心沒告訴我，還是一個鄰居打電話告訴我的。家雖狹小簡陋但很溫馨，是我們一家人的棲身之所呀!因為帶的是住宿班，我放心不下班里幾十個孩子，所以也沒有回家看一眼，但心情卻很郁悶。我不知道孩子們是怎么知道這件事兒的。
孩子們的心思我很明白，他們制作的卡片，有的精致，有的粗糙，但都是用心做的!卡片上的留言祝福都是真誠的!
這是一個怎樣的平安夜呀!
時光流逝，卻帶不走心底的真誠和愛意。
我把孩子們送的禮物拍了照片存在相冊里，卡片珍藏在書桌的抽屜里，閑暇時，我會把它們細細地重新品嘗，享受幸福與快樂，也從中汲取無盡的力量和愛，來回報我深深摯愛的孩子們。一個人，生活在奉獻里也就生活在愛里。愛雖然多數時候是深藏在心中的，而一旦表達出來，竟是那樣的美麗，那樣的令人感動不已。教師是清貧的，也是富有的。這富有跟金錢無關!雖然，我已從教二十年，至今還是中教二級，想起來心里有點兒澀澀的，但我依然很開心，因為擁有他們——我所教的孩子們，因為有他們的愛!我每天辛苦去做的一切，都只是我應該做的，但他們卻回報我千百倍的真情。我用一點水澆開了如此馨香的玫瑰，得到的是長流不息的愛啊。
作者|吳俠。
公眾號簡介：“渦水文苑”，以文會友，以情交流面向全國文藝愛好者，致力于文化思想傳承與推介。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十七
一、活動思想：
今年的9月10日是我國的第____個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：
____年9月1日至10日。
三、活動內容：
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第__個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。
四、活動要求：
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十八
今年9月10日是我國第36個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第36個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的`紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
教師的平安夜活動安排（模板19篇）篇十九
你是要才有才，要貌有貌，你是深謀遠慮，膽識過人，你是人見人愛，花見花開，車見車爆胎!受表揚高興了吧?節日快樂，天天開心!
喜歡春天的生氣盎然，夏天的翠綠蔭蔭，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚!更喜歡在每年的這個時候，為我喜歡的人送去我的祝福：圣誕快樂!
有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會。現在我實在憋不住了，我一定要對你說出這句話--請把你留在我沙發上的襪子拿走!
心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時間到，你的禮物沒到，只有我的祝福傳到。圣誕快樂，幸福天天到!
如果你是圣誕，我就是元旦;如果你是圣誕老人，我就是馴鹿道夫;如果你是圣誕老婆婆，我就是圣誕老公公!祝你圣誕快樂!
傳說圣誕夜晚，星星許下二個心愿：一是愿天下所有人平安快樂，另一個則是告訴正在看此訊息的幸運娃，圣誕節可以放假一天--不過得先請假哦!
春節人們用筷子吃餃子，中秋節人們用手吃月餅，圣誕節人們用刀叉吃燒鵝。現在圣誕節到了，你還是躲一下吧，免得刀叉落到身上。圣誕快樂!
送你一棵圣誕樹，樹根是健康的體魄，樹干是幸福的家庭，樹枝是順心的事業，樹葉是美滿的愛情。圣誕快樂!天天開心!