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暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇一
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》。
2、收集人們在雪天活動的圖片。
（一）談話導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
（1）、回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
（五）學習兒歌：《雪天安全歌》。
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
（六）小結。
今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
四、活動結束。
1、評價。
2、總結。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇二
1、感受不同的作畫方式帶來的快樂，激發作畫的'樂趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫來表現風和雨。
3、學會欣賞自己和同伴的作品。
重點：感受不同的作畫方式帶來的快樂。
難點：嘗試用刷子、棉棒等工具來表現風和雨。
1、視頻《狂風暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫板1塊。
觀看視頻《狂風暴雨》。
師：從動畫中你發現了什么？天氣怎么樣？
討論：暴雨又是什么樣子的？龍卷風是什么樣？大樹為什么倒下？
師：下面，我們一起來畫一畫，看看老師使用什么筆畫的？
創設情境示范：一天，天空中沒有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來，雨點像豆子一樣大，透出像雨點一樣的白點。
不一會，猛烈的龍卷風旋轉而來（手拿棉棒），從四面八方，越過小河，拔起大樹，卷走房頂。
呼——狂風像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹枝咯咯截斷。
——狂風暴雨就這樣變出來了。小結：孩子們！原來刷子、棉棒、手指都可以做畫筆，畫出想要畫的畫呀！想不想試一試！
幼兒嘗試作畫。
幼兒自由操作，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽表現。
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫。
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇三
1.引導學生觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。
1.、引導學生觀察這些物體的變化都是因為風來了。
2.、引導學生思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的'蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)。
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓學生觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1.在區角增設其它氣象災害引導學生探索不同的氣象災害。
2.指導能力強的學生進行安圖標設計并進行作品展示。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇四
暴雪天氣是一種極端惡劣的天氣條件，給人們的生活和出行帶來了巨大的困擾和風險。為了提高公眾對暴雪天氣的安全意識和應對能力，我參加了一場關于暴雪天氣安全教育的培訓課程。在這次課程中，我收獲了許多寶貴的知識和經驗，對如何在暴雪天氣中保護自己有了更深入的了解，下面將分享一下我的心得體會。
第二段：學習暴雪天氣的基本知識。
在課程中，我學習到了關于暴雪天氣的基本知識。暴雪是由雪花在空中飄落到地面上形成的大范圍降雪現象。暴雪天氣常常伴隨著強勁的風，形成大風雪天氣。此外，暴雪還會帶來低溫和能見度降低等特點。了解這些基本概念，我可以更好地判斷暴雪天氣的到來和影響，從而采取有效的防護措施，減少安全事故的發生。
第三段：預防措施和應對策略。
在課程中，我還學習到了許多關于如何預防和應對暴雪天氣的措施和策略。首先，要及時收聽天氣預報，了解最新的氣象信息和暴雪預警信號，提前做好準備。其次，要隨時關注天氣變化，不要盲目外出，盡量減少外出次數，尤其是在暴雪天氣來臨時。此外，還要做好身體保暖工作，穿戴適合的衣物和鞋襪，避免患上感冒和凍傷。在戶外活動時，要注意行動慢一些，避免滑倒和受傷。這些預防措施和應對策略的學習使我對暴雪天氣有了更全面的認識，并能更好地保護自己的安全。
第四段：與他人共享知識。
學習如何應對暴雪天氣只是保護自己安全的一個方面，我們還要將這些知識與他人共享，幫助他人增加安全意識和應對能力。在課程中，我了解到了一些關于如何向他人傳遞暴雪天氣安全知識的方法。可以通過各種媒體渠道，如微信公眾號、微博等，發布相關的知識和信息；還可以組織講座、培訓等活動，向更多的人傳遞暴雪天氣安全知識。通過這些方式，我們可以使更多的人受益，并為社會的安全做出貢獻。
第五段：總結與展望。
通過參加暴雪天氣安全教育課程，在對暴雪天氣有了更深入的了解之后，我深刻地認識到保護自己的安全和健康是每個人的責任。只有通過學習和傳播相關知識，提高整個社會對暴雪天氣安全的認識和應對能力，才能更好地預防和減少暴雪天氣帶來的危害和損失。我將繼續關注暴雪天氣安全教育的相關信息，不斷學習和提高自己的能力，在實際生活中做到安全第一，為創建和諧社會貢獻自己的力量。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇五
一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
今天，小猴子邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀？”。仔細觀察孩子們的表現。
2、雨停了，繼續走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
剛才大家在半路上遇到什么事情啦？
遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的？躲在哪里？
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的？
圍繞課件內容與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小寶、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇六
暴風雪天氣常常給人們的生活帶來極大的不便與危害，尤其是對于那些生活在寒冷地區的人們來說。為了增強對暴風雪天氣的認識與應對能力，近日，我所在社區組織了一次暴風雪天氣安全教育活動。通過參加活動并反思總結，我有了一些心得體會。
首先，我們必須充分認識到暴風雪天氣的危害性。暴風雪不僅能夠造成交通中斷、物資短缺和電力故障等社會問題，還會危及人們的生命安全。我了解到，暴風雪天氣給人們的出行帶來了重重困難，許多道路被封閉、公共交通停駛，致使學校停課、商鋪關門。此外，暴風雪還會導致大范圍的停電，給人們的日常生活帶來諸多不便。因此，我們應該時刻保持對暴風雪的警惕，并學會應對策略。
其次，預防措施是應對暴風雪的重要手段。在參加教育活動過程中，我了解到了一些有效的預防措施。首先，在暴風雪來臨前，我們應該及時搜集天氣預報信息，了解氣溫變化和降雪的強度，以便提前做好準備和規劃。其次，我們要加強個人保暖，穿著足夠厚的衣物，并備好緊急情況下的保暖用品。與此同時，我們還需要在家中儲備充足的食物和飲用水，以備無法外出購買的情況。此外，在暴風雪來臨時，我們應盡量避免外出，特別是避免前往人群密集的地方，以確保自身的安全。
再次，學會應對突發情況是非常重要的。在暴風雪天氣中，我們可能遭遇各種緊急情況，比如車輛滑坡、路面結冰等。應對這些情況，我們需要冷靜應對，并采取相應的措施。一方面，當車輛滑坡時，我們應迅速艙內，保持鎮定，并采取逃生措施。另一方面，我們在行走時要特別小心，避免滑倒和受傷。特別是路面結冰時，我們應該提前采取安全措施，如穿著防滑鞋、慢慢行走等，以防意外發生。我們還要學會正確使用緊急救援設備，如安全錘、呼救裝置等，以提高自救能力。
最后，社區合作是應對暴風雪的重要環節。我們了解到，在暴風雪天氣中，社區的合作至關重要，而且社區居民之間的合作與互助能夠提高整個社區的抗災能力。在教育活動中，我學到了如何組織居民共同參與應對暴風雪的行動。一方面，社區應當建立完善的信息共享機制，及時向居民發布重要天氣信息，提供必要的求助與支持。另一方面，社區還可以組織志愿者隊伍，協助老年人和殘疾人員外出購買生活必需品。通過社區的組織協作，我們能夠更好地應對暴風雪天氣的挑戰，減少不便與損失。
通過參加暴風雪天氣安全教育活動并反思總結，我深刻認識到了暴風雪天氣的危害性以及應對之策。我們必須時刻保持對暴風雪的警惕，并聽從預報信息，在其來臨前做好充足的準備。同時，我們還需學會應對突發狀況，并與社區居民協作共同應對挑戰。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人，在暴風雪天氣中安全度過。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇七
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
一、談話導入。
師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的.不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
（1）回到溫暖的'環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學習兒歌：《雪天安全歌》。
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
六、活動結束。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇八
雷電具有很強的破壞性，主要有直擊雷、雷電感應、雷電波侵入和地電壓反擊四種形式。其中又以感應雷和電壓反擊對弱電設備破壞能力。當天空的雷雨產生雷擊時，其將攜帶高負荷雷電脈沖、電壓及電流，以電磁波形式無規則釋放，從而導致雷區域1～5公里范圍內（視雷電波強度而定）所有帶金屬的導線（如高空架設天線、有線電視電纜、通信電纜、供電系統電纜等），在瞬間內感應到相應強度的脈沖電壓及電流，這些電流沿著電器設備上的各種電源電線或信號電纜進入電器設備內部，在雷擊電壓超過電器設備額定抗電壓的瞬間擊壞內部器件；主要原因是由于連接在電器上所有電線電纜所帶的電壓高低不等，高電壓就會往低壓沖去，形成電流，從而將電器設備局部擊壞，造成整個設備系統癱瘓，嚴重時甚至把整機擊毀，甚至觸及到人身安全。當發生雷電時，我們應該做到：
1.留在室內，關好門窗；如在野外無法躲入有防雷設施的建筑物內時，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉.千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨；盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險；雙腳要盡量靠近，與地面接觸面愈小愈好，以減少“跨步電壓”；野外的防護場所是洞穴、溝渠、峽谷。
2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不要靠近打開的門窗、金屬管道，要拔掉電器用具插頭，關上電器開關；不宜使用水龍頭，切忌使用電吹風、電動剃須刀等。
3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設備或其它類似金屬裝置。
4.不要或減少使用固定電話和手提電話；不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進入和靠近無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、臨時棚屋、崗亭等低矮建筑。
5.切勿游泳或從事其他水上活動，不宜停留在游泳他、湖泊、海濱、水田等地或小船上；不宜進行室外球類運動.。
6.另外在空曠場地不宜打傘；行人打傘時，雨傘的金屬不要與身體接觸；不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚竿、高爾夫球桿等扛在肩上。
7.不宜在外騎摩托車、騎自行車等。
8.不可躲在大樹下避雨，不可進入無防雷設施的棚屋、崗亭等建筑物內躲雨。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇九
2、提高應對惡劣天氣的能力，更好地保護自己.
dvd、幼兒用書。
1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發生了什么事情.”(師:引導幼兒大膽表述幼:幼兒根據已有經驗說說自己的想法)。
3、雨如果下得很大很大就是暴雨，雪如果下得很大很大就是暴雪.
4、你喜歡這樣的`天氣嗎?為什么?
5、說說看，暴雪天會有什么不方便?
6、暴雨天又會有哪些不方便?
7、你遇到過這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的時候我們又應該怎么做呢?
概念學習1、小朋友說了這么多關于暴雨暴雪天氣的安全問題，現在我們一-起看看視頻，看看視頻里是怎么說的?2、暴雨天雨水進屋，為什么要關掉煤氣、電源?3、暴雪天氣里外出最可能發生什么危險?要注意哪些安全?(師:激發幼兒興趣，大膽表達想法。幼:大膽結合經驗猜測).
我是小小天氣預報員。
1、玩法:幼兒分成5組，每組制作暴雨、暴雪天氣圖標，并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項，游戲開始，各組推選，名天氣預報員進行天氣預報，其他組幼兒聽其預報內容是否正確、完整.
2、規則:天氣預報員不僅要報天氣，還要正確說出關于該天氣的安全建議.
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十
播放歌曲《夏天的雷雨》，帶著幼兒一起跟著節奏拍手律動，感知雷雨的來臨。
1.師：雷電天氣十分危險，被聯合國列為十大自然災害之一，我們來看看雷電天氣的知識。
2.觀看ppt。電閃雷鳴是自然界里一種非常壯觀的天氣現象,一般是在雷雨較多的夏季出現。雷電是由雷云（帶電的云層）對地面建筑物及大地的自然放電引起的。
1.出示室外避雷雨的圖片，辨析圖中人物的做法是否真確，說明理由。引導幼兒歸納室外多避雷雨的方法。
2.當雷雨到來時我們正在家里，該做好哪些措施防雷呢？小組討論，全班分享交流。
3.學習防雷兒歌。
先雷后雨下不大,先雨后雷繼續下。
關閉門窗和手機,關閉電腦和電視。
家用電器全關閉,電源插頭也拔去。
導電物品全遠離，絕不外出和淋浴。
4、活動小結，結束活動。
師：小朋友們，為遠離因雷雨帶來的意外傷害，我們要注意在室內和室外的防雷方法，回家也和爸爸媽媽宣傳，讓大家都能掌握基本的預防雷擊的安全技能，保護自己，遠離危險。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十一
暴雪天氣是寒冷天氣中最為嚴峻的一種天氣現象，它對人們的生命和財產安全造成了嚴重威脅。為了增強人們應對暴雪天氣的能力，保護自己的安全和健康，我校組織了暴雪天氣安全教育活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了暴雪天氣的危害性，并學到了應對暴雪天氣的應急措施。在這里，我將與大家分享我的心得體會。
首先，了解暴雪天氣的特點。
在安全教育活動中，我們學習到了暴雪天氣的特點。暴雪天氣往往伴隨著大風、低溫和強降雪，能見度極低，極易造成人們迷失方向，甚至導致失明，雪堆容易使人陷入危險境地。因此，在暴雪天氣中，我們必須保持對自身安全的高度警惕。
在暴雪天氣到來之前，我們必須做好充分的準備工作。首先，要及時了解天氣預報，掌握暴雪天氣即將到來的信息，以便做出相應的決策。其次，要為自己準備足夠的暖衣物，保持身體的溫暖。另外，還要儲備足夠的食品和水，以備不時之需。最重要的是，要為自己準備好適合應對暴雪天氣的工具，如手電筒、火柴、手機充電器等。
然后，密切注意天氣變化。
在暴雪天氣到來后，我們必須時刻密切注意天氣的變化。暴雪天氣往往來勢兇猛，沒有預警的情況下突然襲擊，我們要及時關注天氣預警，及早采取應對措施。同時，要留意周圍的環境變化，如地面積雪情況、風向和風力等，根據環境變化做出合理的判斷和應對。
再次，正確應對暴雪天氣的突發情況。
在暴雪天氣中，突發情況時有發生，我們必須正確地應對。首先，如果在暴雪天氣中迷失了方向，我們要保持冷靜，不要盲目前行，要盡量尋找有屋頂的建筑物或樹木，以確保自己的安全。其次，如果被困在暴風雪中，我們要盡量保持體力和意志的活躍，用衣物和身體保暖，并尋找躲避風雪的地方，如低洼處或生命指示物附近。最后，如果有人受傷或生病，我們要及時呼叫救援電話，并采取適當的急救措施，保護傷者的生命安全。
通過參與這次暴雪天氣安全教育活動，我深刻體會到了暴雪天氣的危害，學到了應對暴雪天氣的方法和技巧。然而，暴雪天氣是一種相對較少出現的天氣現象，對于我們來說并不那么常見，因此，我認為學校和社會應加強暴雪天氣安全意識教育。可以通過舉辦講座、播放宣傳片等形式，向更多的人傳播暴雪天氣的知識和應對措施，提高整個社會對暴雪天氣的防范意識。
總之，通過參與暴雪天氣安全教育活動，我對暴雪天氣的危害有了更加深刻的認識，學到了應對暴雪天氣的應急措施。在以后的生活中，我將根據所學內容，提前做好準備工作，加強對暴雪天氣的預警和觀察，保護自己的安全和健康。同時，我也呼吁學校和社會加強暴雪天氣安全意識教育，共同為我們的安全和健康做出努力。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十二
1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
2、通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。
3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內容和重點的教學任務。主體部分共設不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。
雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
1、教師為學生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現象？經歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”
2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識。
3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現象，在我們生活中就經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”
4、學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結合教材介紹進行補充。可以利用電發生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產生的原理。
2、學生根據自己的認識交流雷電的危害。
3、教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。
如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞。”
4、根據真實案例體會雷電的危害。
（1）了解教材“真實再現”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發生嗎？”
（2）學生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經歷談談對雷電災害的了解和認識。
（3）教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。
1、教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。
2、學生交流收獲。
2、學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流，教師結合教材相關資料進行補充。
（1）避雷、避雨時應該注意的問題。
（2）使用雨具時應該注意的事項。
（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。
（4）避免使用電子產品。
（5）不進行危險活動。
1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。
2、教師啟發：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”
3、學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。
1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”
教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進行救護方法的.講解。
2、學生分組進行救護技能的訓練。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十三
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建(構)筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為"尖端"而遭雷擊。不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行足球、籃球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏,跳離現場。
11、此類天氣每天上班應準備衣具，任何代步工具或車輛行駛在路上時嚴格遵循交通信號及路段的路標通行，自覺遵守交通規則，避免意外傷害事故的發生。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十四
了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發的洪水和山體滑坡時的自救辦法。
講授法、舉例分析法、討論法。
20xx年x月x號星期x下午第x節課。
x年級。
最新新聞據省防總的災情統計，從x月x日至x日xx全省因強降雨共有xxx、xxx、xxx等共x個市所屬的xx個縣（市、區）、xxx個鎮、xxx萬人受災。受災最嚴重的是xxx，直接經濟損失x億元。另據x月x日凌晨省防總的災情報告，xxx市暴雨導致局部山洪暴發山體滑坡，已有x人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有x個鄉鎮受災，受災人口xx萬人，山體滑坡xxx處，公路塌方xxx處，房屋倒塌xxxx間，直接經濟損失達xxx萬元。
1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經濟損失。
2、暴雨的危害。暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業生產，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
（1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產生有毒物質，使作物受害而減產。
（2）洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發生各種傷害，淹水越深，淹沒時間越長，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹、林業和漁業，而且還沖毀農舍和工農業設施，甚至造成人畜傷亡，經濟損失嚴重。
（1）受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
（2）洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處，做暫時避險，等待援救，不要單獨游水轉移。
（3）在山區，如果連降大雨，容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
（4）發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
（5）洪水過后，要服用預防流行病的藥物，要做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。
下雨是一種常見的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了！學生日常生活中務必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時采取措施，就能化危險為安全。
1、根據本課講的內容，課后向家長講述防暴雨的安全知識；
2、惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多？并加強防范意識。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十五
各二級學院：
據氣象預測，受強冷空氣影響，預計12月29日至1月1日全市將迎來一次寒潮大風、低溫過程，影響范圍廣、氣溫降幅大、低溫極端性強，用電用氣負荷激增，預計對交通出行、校園生活等帶來影響。根據市委、市政府部署和全市應對低溫雨雪等災害天氣影響緊急視頻會議精神，為做好應對工作，現就有關事項提示如下：
1.全面及時提醒學生。提醒廣大學生及時添加衣物，注意保暖，預防感冒。要通過電話、微信、qq群等等多種渠道，及時轉發天氣預警信息，讓每一位學生了解天氣重大變化，自覺應對雨雪天氣。
2.確保學生安全出行。本次降溫過程可能造成路面濕滑、道路結冰，行路、行車須加強防范。要及時提醒離校同學，合理安排時間，注意出行安全，過交叉路口注意過往車輛。
3.注重安全隱患排查。各學院要組織師生，深入學生寢室，及時發現并消除各類安全隱患，嚴防寢室違規使用大功率電，防范火災等安全事故，確保生命財產安全；離開房間時要及時關閉電源，做到“人走電斷”。要關心特殊困難學生的保暖防寒工作。提醒廣大學生注重安全用電、節約用電和有序用電。
4.注意隨時關門、關窗、關閉水龍頭，以免凍裂設施、設備。若發現管道滲漏、破裂等，請及時與學校物業聯系。學校各有關部門將進一步加強設施設備巡檢、值班值守和應急物資儲備工作。
5.各二級學院要認真貫徹落實上海市關于安全、節約、有序用電、用氣的總體要求和統一部署。要密切關注，一旦發生突發事件，及時應對，按照有關流程及時報告。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十六
1、教育學生學會在遇到暴風雨、山洪、雷電等自然災害能學會自我救助。
2、掌握科學合理的安全常識。
自然災害安全常識的教授。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。
有雷擊發生時，我們可以采取以下措施加強自我保護：
1、遠離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發生時是比較危險的，應盡快遠離。
3、盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網、金屬曬衣繩邊也很危險。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時應穿塑料材質等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十七
雖然飛機的設計不能避雷，但可以通過探測雷區，進而饒過雷區從而實現避雷。
在實際飛行中，干雷暴的情況很少，一般以雷雨區的情況存在，所以可以使用氣象雷達探測雨區來確定雷區位置。
根據空客資料，絕大多數雷擊事件發生在15000英尺以下，因此起飛、著陸和保持階段是最容易發生雷擊的。在起降階段，可以利用acars，及時獲得最新的氣象信息，對于避雷可以起到一定作用。
放電刷的作用。
民航飛機大多都裝有不同數量的放電刷。它的作用是將由于蒙皮和空氣摩擦產生的靜電釋放掉，以避免靜電對通信和導航系統的干擾。
如果放電刷失效過多，在某些情況下，通信系統將變的充滿噪音。
放電刷與避雷/防雷沒有關系。放電刷與雷擊存在這樣一種聯系：
發生雷擊后，放電刷往往發生損壞。這是放電刷的形狀決定的：在機翼或操縱面后緣的尖銳元件往往成為雷擊的出口。
維護工作。
飛機維修工作者會開展換季工作，加強對飛機的維護力度。
1.作好雷達系統的維護。
a)通過培訓，總結等手段，提高維護人員的維護水平，及時準確的排除雷達系統的故障。
b)追蹤雷達發展信息，及時組織完成雷達設備的改裝，消除被確認的故障，保證雷達系統的可靠性和精確性。
2.對于出現的雷達罩放電條，搭鐵線等的破損，及時修復，使飛機保持良好的防電水平。
3.由于雷擊可能發生在飛機的任何部位，所以重要的是在雷擊后，嚴格按照工作單完成雷擊后的檢查，測試和修理，嚴格按照手冊標準放行飛機。
4.對客機的油箱進行嚴格的測試，以確保它們在閃電擊中后不會產生危險的火花。客機上的所有電子元件以及導航設備也都需要做特殊的處理。
5.不斷總結雷擊維護經驗，提高雷擊維護水平。
處理工作。
為了避免雷擊，除了地面雷達進行預警以外，飛機本身也有預警雷達，提前知曉前方的天氣情況，如果前方有大片的烏云，飛行員一般會繞過該云區，而如果降落機場上方有異常天氣，指揮中心則會要求飛機臨時降落到其他機場。
所以通常情況下，閃電不會對客機造成損壞，在美國國家運輸安全局記錄的14萬起飛行事故中，只有24起同閃電有關，其中大部分是私人飛機或直升機，而且只有5起造成了人員傷亡。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十八
1、感受不同的作畫方式帶來的快樂，激發作畫的樂趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫來表現風和雨。
3、學會欣賞自己和同伴的作品。
重點：感受不同的作畫方式帶來的快樂。
難點：嘗試用刷子、棉棒等工具來表現風和雨。
1、視頻《狂風暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫板1塊。
1、導入部分。
觀看視頻《狂風暴雨》。
師：從動畫中你發現了什么？天氣怎么樣？
2、基本部分。
討論：暴雨又是什么樣子的？龍卷風是什么樣？大樹為什么倒下？
師：下面，我們一起來畫一畫，看看老師使用什么筆畫的？
創設情境示范：一天，天空中沒有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的.下起大雨來，雨點像豆子一樣大，透出像雨點一樣的白點。
不一會，猛烈的龍卷風旋轉而來（手拿棉棒），從四面八方，越過小河，拔起大樹，卷走房頂。
呼——狂風像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹枝咯咯截斷。
——狂風暴雨就這樣變出來了。小結：孩子們！原來刷子、棉棒、手指都可以做畫筆，畫出想要畫的畫呀！想不想試一試！
（3）幼兒嘗試作畫。
幼兒自由操作，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽表現。
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫。
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇十九
1、激發幼兒對天氣的觀察和興趣。知道不同的地方天氣不一樣。
2、初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關系。
3、感受朋友之間的相互關心和分享的快樂。
故事錄音、連環畫圖。
一、幼兒認識天氣。
談一談：今天是什么天氣？（陰天）。
幼兒邊說教師邊出示天氣圖片。
教師：這么多天氣中你最喜歡什么天氣？
二、知道不同的地方天氣不一樣，初步了解天氣受太陽、云朵和氣溫的影響。
1、欣賞故事《今天是什么天氣》。
教師：今天老師也給小朋友帶來了一個關于天氣的故事，讓我們一起來聽一聽。
聽錄音《今天是什么天氣》。
今天是氣象日，綠精靈想起了外出旅行的朋友們，它們那里的天氣怎么樣？綠精靈拿起電話撥了小貓的號碼》小貓在電話里說：“我很想念你。今天我這兒是個陰天，很舒服，我玩的很開心。
綠精靈又和小狗通了電話。“喂，你好！我在江南旅行，這里一直下著雨，哪兒也去不了，真掃興！小狗在電話里說。
小豬在電話里告訴綠精靈：“我正在遙遠的北方旅行。這兒可真美，到處是銀白的世界，窗外還飄著雪花呢！”
綠精靈在溫暖的陽光下，聽著朋友們的聲音，好象自己也和他們一起去旅行一樣。
2、幼兒初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關系。
教師：誰來說一說綠精靈有幾個好朋友？它們干什么去了？
教師：這個故事中，朋友那的天氣是怎樣的？
教師：想一想為什么同一天不同的地方會有不同的天氣？
教師小結：這是因為不同的地方地的高低也不同。而且還和風婆婆有關系呢。我們空氣中有很多的水分，風婆婆吹到那里的水分多，那里的云就會變多變厚，如果那里的氣溫高，就會下雨，氣溫低就會下雪。風婆婆吹到那里的水分少，云又少又薄，就是陰天。如果沒有云，太陽公公露出了笑臉，就是晴天。
教師：不同的天氣和我們有什么關系呢？
教師小結：不同的天氣對我們的生活也有很多的影響，晴天可以曬衣服，小朋友可以出去玩。陰天，讓我們感覺很舒服，還可以出去旅游。雨天雖然給我們的出行帶來了不便，但是我們的植物也需要雨水的滋潤才能生長。下雪天小朋友還可以欣賞美麗的雪景，白白的雪還像一條棉被蓋在小麥的身上，這樣小麥寶寶就不會被凍壞了，而且下雪天還能和好朋友一起玩打雪仗的游戲呢。
三、幼兒感受朋友之間相互關心的快樂。
1、如果你的朋友出門了，你會想念他們嗎？你會怎樣做呢？
教師：小朋友說的可真好，如果我的好朋友出門了，我也會想他們，我也會打個電話問問他們那里的天氣怎么樣。
2、出去走一走，感受當天的天氣。
教師：讓我們出去走一走，今天我們張家港的天氣是怎么樣的。
1、生活中引導幼兒觀察每天的天氣，并做記錄。
2、幼兒學習制作簡單的氣象日志。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇二十
各運營分公司（車隊）：
一旦遇到雨雪冰凍天氣，為了保障同學們的安全，學校會根據上級教育主管部門的'要求進行聽課，因此，學校會在第一時間發布停課通知，下面我們具體來了解一下、因氣象部門預報，近期有嚴寒、暴雪。根據高新區科教局通知要求，經研究決定，就近期雨雪冰凍天氣防范應對工作通知如下：
1、1月4日下午提前至3：45放學（周四）。
2、1月5日停課一天，如無緊急通知，下周一（1月8日）正常到校上課。
放假期間，希望家長積極配合，切實做好以下各項工作：
1、學生盡可能在家休息、自主學習等，不得單獨外出，并盡可能減少外出時間和次數，避免受到寒潮影響，防止感冒生病。
2、學生要注意防寒保暖，適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍傷。
3、學生在室外或外出時走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑、滑冰，不得單獨在外打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
4、學生及家長外出時盡量選擇公共交通工具，學生不得騎電瓶車，騎車或行走時注意緩行，注意來往車輛，遵守交通規則，防止發生交通事故。
5、正值學期末，請教育孩子在家期間要合理安排時間，認真復習。希望各位家長切實履行自己的監護責任，做好孩子的假期安全教育工作和學習的督促工作。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇二十一
為了做好雨、雪、霧、冰等惡劣天氣條件下安全生產工作，特成立領導小組，一把手為總指揮，各分管領導為副總指揮，成員由值班站長及各部門負責人組成，負責落實惡劣天氣條件下的安全情況，安排好各自的工作，實行“一崗雙責”責任制，全天候并有專人值班（24小時），絕不允許脫崗、離崗，一旦發生突發事件，要第一時間內向上級主管部門及有關領導匯報，按指示做好此項工作，對發生雨、雪、霧、冰等惡劣天氣條件下的安全工作和站內是否發車進行處置，預防道路交通事故的發生。
為切實做好雨、雪、霧、冰等惡劣天氣條件下安全生產工作，預防各類事故的發生，抓好源頭管理，特成立雨、雪、霧、冰等惡劣天氣條件下安全生產應急領導組：
總指揮：梁xx。
副總指揮：蘇宏智、馮曉兵（派出所）。
成員：值班站長及各部門負責人。
在惡劣天氣條件下要抓好各部位和場站的.安全生產工作，克服麻痹思想和僥幸心理，落實好車輛例檢、“三品”檢查、安全教育、安全例會和安全管理制度及各項安全措施，加大安全隱患排查力度，從制度、車輛、人員等方面進行自查自糾，搞好安全囑咐，增強從業人員的安全素質。要加強與氣象、公路、交警部門的聯系，及時了解氣象和路況等信息，做好旅客的解釋及安置、疏散工作。要根據惡劣天氣的情況及時公布各項信息，要根據各歸口管理部門的要求，責任要明確，措施要到位，特別是做好雨、雪、霧、冰等惡劣天氣時期的安全排查工作，組織人力對中心各部門進行安全檢查，確保萬無一失，做好安全宣傳工作，按照中心的各項規章制度執行，確保中心的安全工作穩步向前發展。
文檔為doc格式。
暴雪天氣安全教育（優秀22篇）篇二十二
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期工作預案：
組長：xx副組長：xx
組員：xxx
工作職責：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生無傷亡，財產不受損失。
2.再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。
3.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時向學校領導匯報，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無意外發生。
1.值班領導：一樓:xx二樓：xx三樓：xx
2.水房門口：門衛老師。
3.男廁所：xx女廁所：xx
4.前操場：xxxx
后操場：xxxx
5.西樓梯：一樓xx
二樓xx
三樓xx
6.東樓梯：一樓xx
二樓xx
三樓xx
工作職責：
1.值班教師課間到指定位置，負責學生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發現地面比較滑或者有不安全隱患等現象，及時通知值班領導。
3.各班班主任課間及時到各班，負責教室門口走廊的學生安全。
1.校門外及廁所周圍:五年級二班
2.校門口至門廳西邊：六年級
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級一班
4.一、二至二、一教室門前：四年級一班
5.東墻至二、二教室門前：四年級一班
6.全體教師到前操場參加掃雪。