面試是一種相互了解的方式，候選人也可以通過提問來了解公司和職位。面試范文可以幫助應(yīng)聘者預(yù)測可能遇到的問題和情景，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇一
參考回答：透過對組織部的了解，從其工作資料中，我發(fā)現(xiàn)組織部的工作是十分瑣碎繁雜的，只有踏實有潛力、注意細(xì)節(jié)有耐心的同學(xué)才能勝任組織部的工作。我的性格比較踏實穩(wěn)重，做事也比較細(xì)致，中學(xué)時期擔(dān)任班干部的經(jīng)歷使得我具備了獨立開展團會工作的潛力，因此我有充分信心勝任組織部工作。
2、既然你想入組織部，那你對組織部的了解有多少呢？
（考察大家是否了解組織部，是不是盲目選取了一個部門加入）
參考回答：根據(jù)我對組織部進(jìn)行的初步了解，我發(fā)現(xiàn)組織部并不是一個組織活動的部門，組織部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促各團支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院分團委交辦的其它事務(wù)等。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二
1、自我簡介一分鐘！ （如用三個詞形容一下自己）
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽？ （實際問題是：你對團委的理解和認(rèn)識？你進(jìn)團委的目的是什么？宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時提高自己的能力和認(rèn)識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系？
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
10、在系學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
1、為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？
2、認(rèn)為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？
4、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調(diào)能力，為人做事的藝術(shù)能力）
5、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？（工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力）
6、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？（經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力）
7、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？（自我展示和表現(xiàn)能力）
8、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么？
9、 如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做？（自我調(diào)節(jié)能力）
10、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？
11、談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）
13、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）
16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長） 認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）
17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18、假設(shè)你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？
19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20、有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強制參加還是自愿參加？
21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的'地方在哪里？
22、、談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）
23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？ ）
25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）
28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷
考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)
31、你有何優(yōu)缺點
考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷
考察：考察應(yīng)試者是否有感性
33、你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我
34、你認(rèn)為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）
36、認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）
37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40、介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了學(xué)生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42、你有女|男朋友嗎？你對大學(xué)戀愛的看法。
43、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇三
5、你對大學(xué)里的學(xué)習(xí)怎樣看如果你重心在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己能平衡好學(xué)習(xí)與工作嗎？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎樣處理（應(yīng)變潛力）
6、對學(xué)科部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難
7、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
8、你進(jìn)入學(xué)生會加入學(xué)科部的目的？你期望得到什么？你能給與學(xué)科部什么？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇四
4、現(xiàn)實中，學(xué)習(xí)和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎7、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!
8、談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計劃
9、組織部的職能需要什么潛力
10、如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
11、你怎樣協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇五
上大學(xué)已經(jīng)一個星期了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。還有軍訓(xùn)的體會。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。)
簡單地談一下你是怎么過完過去的這個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)
能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?
組織部的職能?需要什么能力?
談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計劃?
你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?
如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
如何處理部長和你的意見有分歧?
你希望和什么樣的部長共處?
現(xiàn)實中，學(xué)習(xí)和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系?
你覺得目前你的哪些經(jīng)歷、性格優(yōu)勢、人際交往等可以使你勝任此工作?
談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!
對你影響最深的一句話，
對你影響最深的一個人，
一場長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇六
1、自我簡介一分鐘！（如用三個詞形容一下自己）
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽？（實際問題是：你對團委的理解和認(rèn)識？你進(jìn)團委的目的是什么？宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時提高自己的能力和認(rèn)識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系？
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
10、在系學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
1、為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？
2、認(rèn)為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？
4、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調(diào)能力，為人做事的藝術(shù)能力）
5、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？（工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力）
6、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？（經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力）
7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？（自我展示和表現(xiàn)能力）
8、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么？
9、如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做？（自我調(diào)節(jié)能力）
10、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？
11、談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）
13、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）
16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？：你將來的上司（部長）認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）
17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18、假設(shè)你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？
19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20、有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強制參加還是自愿參加？
21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？
22、、談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）
23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？）
25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）
28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷
考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)
31、你有何優(yōu)缺點
考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷
考察：考察應(yīng)試者是否有感性
33、你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我
34、你認(rèn)為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）
36、認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）
37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40、介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了學(xué)生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42、你有女|男朋友嗎？你對大學(xué)戀愛的看法。
43、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇七
上大學(xué)已經(jīng)一個星期了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。還有軍訓(xùn)的體會。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力學(xué)生會組織部面試問題學(xué)生會組織部面試問題。)
簡單地談一下你是怎么過完過去的這個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)
能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?
組織部的職能?需要什么能力?
談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計劃?
你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?
如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
如何處理部長和你的意見有分歧?
你希望和什么樣的部長共處?
現(xiàn)實中，學(xué)習(xí)和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系?
你覺得目前你的哪些經(jīng)歷、性格優(yōu)勢、人際交往等可以使你勝任此工作?
談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!
對你影響最深的一句話，
對你影響最深的一個人，
一場長跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇八
4、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的主角？：你將來的上司（部長）認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）
5、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是明白有不妥的，你會怎樣做？（與上級的協(xié)調(diào)潛力和處事藝術(shù)）
6、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠用心，應(yīng)怎樣解決？
7、談?wù)勀阋郧敖M織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）
8、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選取？如何協(xié)調(diào)？（工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)潛力）
9、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作潛力）
10、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
11、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎樣辦？注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調(diào)潛力，為人做事的藝術(shù)潛力）
12、認(rèn)為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？
13、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎樣做？（經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成潛力）
14、談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。
15、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母明白了，但他們不明白什么是學(xué)生會，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？）
16、讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么
17、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？
18、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
20、你不喜歡的人是什么樣貌的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）
21、為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？
22、如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎樣做（自我調(diào)節(jié)潛力）
23、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎樣做？（對外的調(diào)解潛力和排阻潛力）
24、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎樣做？（自我展示和表現(xiàn)潛力）
25、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們用心準(zhǔn)備。（組織潛力）
26、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27、假如這次失敗了，你會怎樣做？（有無自我檢討的心態(tài)）
28、有些活動需要坐場，你覺得就應(yīng)是強制參加還是自愿參加？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇九
參考回答：工作與學(xué)習(xí)之間確切說沒有太大界限，能夠用學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用在工作上，在工作中同樣能夠?qū)W會很多書本上學(xué)不到得東西，兩者是相互輔助的。
2、當(dāng)學(xué)生會干部會不會影響學(xué)習(xí)？
參考回答：這個看個人，因為學(xué)生會本身就是鍛煉自己綜合潛力，如果連工作與學(xué)習(xí)都無法調(diào)和的話也不用去參加了。只要自己好好調(diào)節(jié)，是不會影響的，同時還會學(xué)到很多東西。
3、對同學(xué)上學(xué)帶手機的用途和利弊分析
參考回答：手機方便大家聯(lián)系，有什么事能夠打電話。但是有些事情用電話說清楚了之后，反而容易拉開人與人之間得距離。畢竟電話是不能傳達(dá)表情，態(tài)度這些內(nèi)在得東西。
4、學(xué)生會干部需要在同學(xué)之間建立威信，關(guān)于建立威信，要注意哪些問題？
參考回答：多和別人交流，不要認(rèn)為自己高人一等什么的，要團結(jié)別人，尊重他人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，說話做事穩(wěn)重，贏得他人尊重自然有了威信。
5、對你理想中師生關(guān)系的設(shè)想
參考回答：師生關(guān)系要亦師亦友，老師不光只是明白我們得學(xué)習(xí)，還有生活，人生道理。而平時能夠像朋友一樣交流溝通，指出我們工作上得不足。
6、當(dāng)你某一科成績退步時，你會采取什么樣的措施？
參考回答：學(xué)習(xí)退步要找出退步原因，認(rèn)真改正自身不足，只有不斷改善自我，才能更好的學(xué)習(xí)工作。
7、談?wù)剬ψ约簝?yōu)缺點的認(rèn)識
參考回答：我的缺點是凡事太過于認(rèn)真，一旦工作學(xué)習(xí)就投入進(jìn)去，喜歡追求完美，盡力做到最好。但是，這同樣也是我的優(yōu)點，負(fù)職責(zé)。
8、當(dāng)于被檢查人發(fā)生矛盾時，會如何處理？
參考回答：盡量不能與人發(fā)生沖突，說明原因，請被檢查人能理解自己職責(zé)所在。
9、對新一屆學(xué)生會有哪些推薦？
參考回答：多學(xué)習(xí)學(xué)長學(xué)姐，吸取前人經(jīng)驗，糾正自身缺點，團結(jié)互助，多溝通交流，完善自身。
10、對于組織學(xué)生活動，會如何處理？
參考回答：組織活動首先要好好策劃，思考活動資料，時間，地點等。同時還要注重安全，不可造成他人困擾。經(jīng)過詳細(xì)策劃再實施。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十
1、自我簡介一分鐘! (如用三個詞形容一下自己)
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? （實際問題是：你對團委的理解和認(rèn)識？你進(jìn)團委的目的是什么？宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時提高自己的能力和認(rèn)識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！）
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
10、在系學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
1.為什么想進(jìn)入學(xué)生會？對它的認(rèn)識有多少？
2.認(rèn)為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學(xué)生會的工作？
4.當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事(與上級的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)
5.當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)
6.若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)
7. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？(自我展示和表現(xiàn)能力)
8. 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?
9. 如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)
10.你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？
11.談?wù)剬λ鶊蟛康恼J(rèn)識。
12.你不喜歡的人是什么樣子的？如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）
13.假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）
14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題，如同學(xué)們參加活動不夠積極，應(yīng)怎樣解決？
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動，怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。（組織能力）
16.你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ 你將來的上司（部長） 認(rèn)為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）
17.你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？
18.假設(shè)你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？
19.你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？
20.有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強制參加還是自愿參加？
21.你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？
22..談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)；（實際的工作經(jīng)驗）
23.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學(xué)生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？ ）
25.如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）
26.在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
27.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）
28.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
29.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
30.請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷
考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)
31.你有何優(yōu)缺點
考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何
32.請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷
考察：考察應(yīng)試者是否有感性
33.你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？
考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我
34.你認(rèn)為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？
考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級
35.上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）
36.認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）
37.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
38.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
39.你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向
40.介紹一下你的.家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？
41.你除了學(xué)生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？
42.你有女|男朋友嗎?你對大學(xué)戀愛的看法。
43.你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十一
組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。
3．你進(jìn)組織部的目的是什么？
4．你對組織部的理解和認(rèn)識？
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己！
四、假如你部長讓你完成某項任務(wù)，但此時主席卻分派你做另一項任務(wù)，這時你該怎么做？
七、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？【自我展示和表現(xiàn)能力】
八、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？【看是否有團隊精神】
十、你為什么來報組織部?而不去文藝部,實踐部呢?【擅長哪方面的能力】
你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
十一、1.如果學(xué)習(xí)很忙,而部門正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
3.如果你進(jìn)了組織部，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系？【工作與學(xué)習(xí)】
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。
十二、你認(rèn)為自己有什么出眾的地方來勝任學(xué)生會的工作？
十三、如果叫你去組織一個晚會，而你毫無經(jīng)驗，你會怎么做？
十四、你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做？【對自己定位是否準(zhǔn)確】
先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！
十五、根據(jù)你對我的第一印象，談?wù)剬ξ业恼J(rèn)識。
十六、你是怎么對待以及怎么準(zhǔn)備這次的面試的？
十七、請問你認(rèn)為自己是一個細(xì)心的人嗎？從哪些方面可以體現(xiàn)？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十二
3、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向。
4、你有何優(yōu)缺點——考察：應(yīng)試者對自己的決定是否中肯，自信自卑和自傲傾向如何。
6、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點什么活動，是否有想法或者創(chuàng)意？
8、介紹一下你的家鄉(xiāng)，是否有什么好玩的以及好吃的？
9、上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的`印象。（——考察學(xué)生的語言表達(dá)潛力，和對事情的總結(jié)潛力。）。
10、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷——考察：——考察應(yīng)試者是否有感性。
11、你有女|男朋友嗎你對大學(xué)戀愛的看法。
12、認(rèn)識我嗎？明白我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！（——考察學(xué)生的應(yīng)變潛力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，是否細(xì)心）。
14、簡單地談一下你是怎樣過完過去的那個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎？（——考察學(xué)生的語言組織潛力，能夠看出學(xué)生的活潑程度）。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十三
1、簡單地談一下你是怎樣過完過去的這個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎（考察學(xué)生的。語言組織潛力，能夠看出學(xué)生的活潑程度）。
2、潛力和熱情，請問你更看重哪一個為什么。
3、如何處理部長和你的意見有分歧。
4、現(xiàn)實中，學(xué)習(xí)和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系。
6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎。
7、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計劃。
9、組織部的職能需要什么潛力。
10、如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
11、你怎樣協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系。
12、你覺得目前你的哪些經(jīng)歷性格優(yōu)勢人際交往等能夠使你勝任此工作。
13、你期望和什么樣的部長共處。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十四
1、簡單地談一下你是怎樣過完過去的這個暑假的，做了一些有好處的想做的事嗎(考察學(xué)生的語言組織潛力，能夠看出學(xué)生的活潑程度)。
2、潛力和熱情，請問你更看重哪一個為什么。
3、如何處理部長和你的意見有分歧。
4、現(xiàn)實中，學(xué)習(xí)和工作往往會發(fā)生沖突。如果成功進(jìn)入學(xué)生會，你將如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
5、工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學(xué)生之間的關(guān)系。
6、你明白你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎。
7、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、談?wù)勀愦髮W(xué)有什么目標(biāo)，什么計劃。
9、組織部的職能需要什么潛力。
10、如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
11、你怎樣協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系。
12、你覺得目前你的哪些經(jīng)歷性格優(yōu)勢人際交往等能夠使你勝任此工作。
13、你期望和什么樣的部長共處。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十五
1、請用三分鐘簡單介紹一下你自己。
2、你期望與什么樣的部長共事。
3、怎樣應(yīng)對部長對你的無端指責(zé)。
4、你認(rèn)為自己最大的弱點是什么。
5、談?wù)勀氵^去的工作經(jīng)驗中，最令你挫折的事情。
6、選取部門時，你主要思考的因素是什么。
11、如果我錄用你，你將怎樣開展工作。
17、你了解組織部嗎你了解你應(yīng)聘的這個職位嗎18、請用三個詞來形容一下自己。
19、你期望在組織部得到什么樣的鍛煉。
24、在什么條件下你的工作效率最高。
25、對工作的期望與目標(biāo)何在。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十六
1、你初中階段是否有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？（測定其工作潛力）。
2、你不喜歡的人是什么樣貌的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
3、怎樣對待潛力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
5、你想要入系學(xué)生會，你奶奶明白了，但她不明白什么是學(xué)生會，不明白你為什么要去，你怎樣解釋給你的奶奶聽（實際問題是：你對團委的理解和認(rèn)識？你進(jìn)團委的目的是什么？宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時提高自己的潛力和認(rèn)識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，應(yīng)對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有潛力、自信、有必須頭腦！能否獨立開展團會的潛力，說話表述是否有抓住重點。團委是聯(lián)系校園和同學(xué)的紐帶，是同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。能夠更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！）。
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7、談?wù)勀阋郧敖M織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！
8、你怎樣協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系。
9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，能夠負(fù)責(zé)哪方面的工作？
10、在系學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十七
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
a。很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題。
b。看是不是撒謊，有沒有實在有用的認(rèn)識，測定其工作能力。
這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！
有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
第一，要有針對性，也就是說，你應(yīng)征一個部門，那你一定要體現(xiàn)出你在這個方面的特長，比如應(yīng)征宣傳部，那你是有繪畫方面的才能啊，還是寫字方面的才能啊，還是撰稿方面的才能啊等等。所以你的演講，應(yīng)該主要突出這些方面，最好拿出一些獲得的比較權(quán)威的獎勵。
第二，要體現(xiàn)你的個性和才能，這也就是說，你的演講里面，要說出，你對未來的規(guī)劃，就是你當(dāng)選之后，你對這個工作的具體規(guī)劃和目標(biāo)。要顯得有遠(yuǎn)見，有創(chuàng)造性。
第三，要自信，沒有自信的學(xué)生，學(xué)生會是絕對不會要的。
進(jìn)院學(xué)生會，有可能只是作干事，所以，先個宣傳部長溝通，得到他的一些支持和認(rèn)可，那你就大大有希望啦！
此外，面試官最看重的是你的口頭表達(dá)能力，神態(tài)，儀表，應(yīng)變能力等。注意，一定要自信，有氣勢，保持微笑，說話不要急，一定要有條理，層次清晰。我參加過許多面試，也給別人面試過，希望對你有些幫助！
反正吧，就是得先把學(xué)校和學(xué)校的團委瘋狂的夸一遍。然后再說些在大家看來是很普通的，你卻說是你認(rèn)為的贊美學(xué)生會和團委的話。
然后在堅決的表下自己的決心和勇氣。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十八
參考回答：工作與學(xué)習(xí)之間確切說沒有太大界限，能夠用學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用在工作上，在工作中同樣能夠?qū)W會很多書本上學(xué)不到得東西，兩者是相互輔助的。
參考回答：這個看個人，因為學(xué)生會本身就是鍛煉自己綜合潛力，如果連工作與學(xué)習(xí)都無法調(diào)和的話也不用去參加了。只要自己好好調(diào)節(jié)，是不會影響的，同時還會學(xué)到很多東西。
參考回答：手機方便大家聯(lián)系，有什么事能夠打電話。但是有些事情用電話說清楚了之后，反而容易拉開人與人之間得距離。畢竟電話是不能傳達(dá)表情，態(tài)度這些內(nèi)在得東西。
參考回答：多和別人交流，不要認(rèn)為自己高人一等什么的，要團結(jié)別人，尊重他人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，說話做事穩(wěn)重，贏得他人尊重自然有了威信。
參考回答：師生關(guān)系要亦師亦友，老師不光只是明白我們得學(xué)習(xí)，還有生活，人生道理。而平時能夠像朋友一樣交流溝通，指出我們工作上得不足。
參考回答：學(xué)習(xí)退步要找出退步原因，認(rèn)真改正自身不足，只有不斷改善自我，才能更好的學(xué)習(xí)工作。
參考回答：我的缺點是凡事太過于認(rèn)真，一旦工作學(xué)習(xí)就投入進(jìn)去，喜歡追求完美，盡力做到最好。但是，這同樣也是我的優(yōu)點，負(fù)職責(zé)。
參考回答：盡量不能與人發(fā)生沖突，說明原因，請被檢查人能理解自己職責(zé)所在。
參考回答：多學(xué)習(xí)學(xué)長學(xué)姐，吸取前人經(jīng)驗，糾正自身缺點，團結(jié)互助，多溝通交流，完善自身。
參考回答：組織活動首先要好好策劃，思考活動資料，時間，地點等。同時還要注重安全，不可造成他人困擾。經(jīng)過詳細(xì)策劃再實施。
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇十九
“學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護(hù)學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。
回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩；二是為大家服務(wù)，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢：細(xì)心、熱心、耐心。等。
這個根據(jù)你的意愿了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團會的能力等！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點。
這個問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識，可以這樣回答：根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等r此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準(zhǔn)備的功夫就派上用場，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了！
當(dāng)然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當(dāng)然你還要具體發(fā)揮你會怎么做？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二十
1、請描述一下這樣一個經(jīng)歷：你使別人參與支持你的工作，并最終到達(dá)了預(yù)期目的。
4、請你舉一例說明你以前使某人做他并不喜歡做的事情。
二、服務(wù)類工作。
干事需要有個性的態(tài)度和心理素質(zhì)，這種特殊的心態(tài)體此刻：不要把所有事情的是非都聯(lián)系在一齊。他們明白如何處理好部門與系部關(guān)系。下面一些問題能夠問出應(yīng)聘者對服務(wù)他人的理解以及他們的服務(wù)潛力。
1、講一次你以前為了取得與工作有關(guān)的目標(biāo)而做出個人犧牲的經(jīng)歷。
2、你認(rèn)為院組織部和系部的關(guān)系是什么？
三、團隊意識。
1、請告訴我你在什么狀況下工作最有效率？
2、你認(rèn)為怎樣才算一個好的團隊者？
4、你認(rèn)為做一個好的干事和當(dāng)一位好的團隊者有什么區(qū)別？
四、有效的溝通技能。
對這個職位上員工的溝通潛力的要求就越高。力的很好的辦法。面試中，否能吸引聽者的注意力，等等。下面一些問題主要用來測試應(yīng)聘者的溝通技能。
1、你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
3、你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么？
五、決策和分析問題的潛力。
某位應(yīng)聘者是否具有材料收集、數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)推理潛力的話，你是不能聘用這個人的。有經(jīng)驗的應(yīng)聘者明白，決定是不能在真空中做出，務(wù)必思考到某個決定對部門其他方面的影響。下面的問題能夠幫你考察應(yīng)聘者在這方面的潛力。
1、請你自己描述一下自己。
2、你認(rèn)為你的工作效率怎樣樣？
3、什么個性的素質(zhì)使你和他人有所區(qū)別？
4、如果你被聘用的話，你會帶來什么其他人不能帶來的優(yōu)點和處？
5、你為什么認(rèn)為你很勝任這個工作？
6、你認(rèn)為你對工作的最重要的貢獻(xiàn)是什么？
7、到目前為止，你認(rèn)為你哪方面的技能或個人素質(zhì)是你成功的主要原因？
8、什么東西促使你努力工作？
高中學(xué)生會組織部面試問題解析（通用21篇）篇二十一
1.現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）。
3.如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦？
4.你覺得你在這個部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知和對部門的了解度)。
7.你對學(xué)生會是怎么看的這個集體的？
8.如果你這次沒有進(jìn)入學(xué)生會xxx部門呢？
9.有人說說：大學(xué)就是混日子。大學(xué)生讀書讀到連素質(zhì)都讀沒了，不是混日子是什么。談?wù)勀愕腵看法~（價值取向）。
11.上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。
12.大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。
13.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）。
14.認(rèn)識我嗎？知道我是那個部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識！
15.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？
16.進(jìn)入xxx部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）。
17.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）。
20.如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對策？（面對挫折的能力）。