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學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇一
一:自我評(píng)估(認(rèn)識(shí)自我)。
(一)自我的興趣、愛(ài)好。
(三)自我的職業(yè)本事。
在一般本事上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開(kāi)闊,想象力較強(qiáng)。在特殊本事,也就是我的特長(zhǎng)上,我認(rèn)為自我并沒(méi)有什么特長(zhǎng),只是自我的興趣所到對(duì)一些東西投入了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的掌握與控制,計(jì)算本事等,在語(yǔ)言表達(dá)本事及動(dòng)作協(xié)調(diào)本事上我做的還不是很好,空間確定本事也不是很突出。
我們向往著完美的明天,所以一向?yàn)橹闹械哪莻€(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自我的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自我的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從此刻起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料。
姓名:xx。
性別:女。
出生年月:2000年1月。
性格:外向。
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)。
專業(yè):自動(dòng)化。
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤點(diǎn)。
1、興趣愛(ài)好:
業(yè)余愛(ài)好:讀書、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫畫。
心中偶像:周恩來(lái)、比爾.蓋茨。
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,并且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,并且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自我的本事,惰性較大。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、社會(huì)環(huán)境分析。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)。
五、主角提議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自我,讓自我成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
教師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作本事,聰明。
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):要經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,進(jìn)取參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備。進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)。
2033年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;
2034年:擁有自我的公司。
3、求職計(jì)劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,所以,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的本事與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和本事的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面能夠經(jīng)過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)必須要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自我的公司。
七、結(jié)束語(yǔ)。
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自我去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每一天要對(duì)自我說(shuō):“我必須能成功,我必須按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一向走下去。
在那里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。此刻我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
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學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇二
2.職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇。
3.價(jià)值定位:雖然金錢不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富,這是人生的第一個(gè)追求,當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷,成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō),第一步就是能夠立足社會(huì),同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在條件允許的情況下,可以有一筆儲(chǔ)蓄,當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,其實(shí)每個(gè)人都是人才,關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng),很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。
二.環(huán)境分析當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí),要適應(yīng)環(huán)境,改變自己。
我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì),政策開(kāi)放,無(wú)處不充滿商機(jī),同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富,社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng),有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律,并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里,曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家,但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存。現(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門,學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
四.職業(yè)規(guī)劃希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,正如這地上的路,其實(shí)地上式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路。
人生的路,是走出來(lái)的,歷史,是人寫出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功,但求無(wú)過(guò),能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì),學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí),盡管學(xué)業(yè)不理想,但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn),相信不管學(xué)什么,總有一天用的上的,只是時(shí)間的問(wèn)題了。
(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
20__職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(完整版)。
我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計(jì)劃、年度計(jì)劃、人生的五年計(jì)劃到床頭的作息時(shí)間表,到長(zhǎng)期的學(xué)生干部工作中寫計(jì)劃、寫策劃書不知不覺(jué),與規(guī)劃已結(jié)下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽,我將它當(dāng)作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望借此機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí),結(jié)合平時(shí)已有的對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想制作出我的《個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書》,并把它作為今后職業(yè)生涯的指導(dǎo)用書。
目錄:。
自我分析。
職業(yè)定位。
計(jì)劃實(shí)施。
評(píng)估調(diào)整。
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
20__大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(經(jīng)典)職業(yè)規(guī)劃喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣,樂(lè)于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開(kāi)想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛(ài)冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所,喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)。
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽(tīng)講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告(最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能):人員管理積極傾聽(tīng)監(jiān)測(cè)時(shí)間管理口頭表達(dá)。
(5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇三
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)民的收入顯著提高,也帶動(dòng)了消費(fèi)水平的增長(zhǎng),汽車也慢慢走入千家萬(wàn)戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,至xx年,全國(guó)汽車保有量達(dá)3983萬(wàn)輛,其中私人汽車保有量達(dá)2578.42萬(wàn)輛。由于我國(guó)的汽車保有量的持續(xù)增長(zhǎng),我國(guó)汽車高需求量已超日本,成為全球第二大汽車消費(fèi)國(guó)。
至xx年,全國(guó)汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)260萬(wàn)人,年完成工總量1.4億萬(wàn)次。盡管從數(shù)量上看,可以認(rèn)為從業(yè)人員基本上能適應(yīng)2200余萬(wàn)輛汽車維修業(yè)務(wù)需求,但從質(zhì)量上看,從業(yè)人員的技能水平,文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問(wèn)題,已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。從目前看,我國(guó)的技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工的比例僅為4:8:31:51。顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺非常嚴(yán)重,至此,這種情況對(duì)于我們汽修專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)前所未有的大好就業(yè)前景,但也面臨著挑戰(zhàn)。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時(shí)代,擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢(shì)的要求。只有兩者都有很大造詣,才會(huì)是各個(gè)公司力爭(zhēng)的人才。現(xiàn)在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并重,需自己把握。
近幾年,特別是入世以后,我國(guó)汽車產(chǎn)銷量迅速增長(zhǎng),作為汽車消費(fèi)后市場(chǎng)的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務(wù)對(duì)象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾,顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì),有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,我國(guó)汽車保有量的增長(zhǎng)速度很驚人。因中國(guó)汽車市場(chǎng)良好的發(fā)展勢(shì)頭而得到各國(guó)重視和認(rèn)可,xx年,美國(guó)通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國(guó)考察時(shí),曾預(yù)測(cè),到20xx年,中國(guó)汽車市場(chǎng)將超過(guò)美國(guó)成為世界第一大汽車市場(chǎng),由此可見(jiàn),中國(guó)的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。
現(xiàn)代的汽車由于電子設(shè)備的`增多,維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在維修的項(xiàng)目大概有機(jī)修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊,各個(gè)版塊雖說(shuō)有很多精于此道的人才,但畢竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人員。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達(dá)80-100個(gè)名額左右,面對(duì)如此巨大的缺口人數(shù),給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費(fèi)用的提高,像輪胎爆胎就要800元一只,像新車被刮了一下,就要200元的噴漆費(fèi),洗個(gè)車也要十元。無(wú)疑,汽車維修行業(yè)也是一項(xiàng)高薪行業(yè)。所以汽修行業(yè)市場(chǎng)(就業(yè))前景一片大好。
經(jīng)歷系里的幾次實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而使我進(jìn)一步的了解了自己。
自己的缺點(diǎn)大概有以下幾點(diǎn):
1、缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);。
經(jīng)歷系里的幾次實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而使我進(jìn)一步的了解了自己。
自己的缺點(diǎn)大概有以下幾點(diǎn):
1、缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);。
2、缺少實(shí)際動(dòng)手能力;。
3、缺乏對(duì)基地設(shè)備的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致無(wú)法運(yùn)用自如;。
4、理論知識(shí)不足,對(duì)師傅說(shuō)的用具、命令不得要領(lǐng);。
5、口頭表達(dá)能力不強(qiáng),導(dǎo)致與師傅無(wú)法正常溝通與工作;。
對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)并不很突出。我認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)只在于對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)工作的認(rèn)真和一絲不茍。對(duì)于自己的缺點(diǎn)只有在日后慢慢彌補(bǔ)了。
根據(jù)自己的不足和學(xué)校的教學(xué)大綱安排,制定了相應(yīng)計(jì)劃,目前已經(jīng)順利的完成了幾項(xiàng)目標(biāo),還有許多未完成的目標(biāo),現(xiàn)簡(jiǎn)單的將主要目標(biāo)羅列在下面的表格中:
已完成目標(biāo)。
1、取得全國(guó)英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)證書。
2、取得全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)msoffice等級(jí)證書。
未完成目標(biāo)。
1、cad中高級(jí)證書。
2、鉗工中級(jí)證書。
3、汽車維修高級(jí)工證書。
4、進(jìn)一步提高各方面素質(zhì)和能力。
根據(jù)所列目標(biāo)和自身的不足,制定以下計(jì)劃完善自我:
7、在自己的崗位上,腳踏實(shí)地地做自己的工作,熟練掌握汽修專業(yè)知識(shí)和技能;。
8、20xx年,畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作,不求工資多少,只求提高自己,增加工作經(jīng)驗(yàn)。在此期間,加深對(duì)汽車維修行業(yè)的操作流程的認(rèn)識(shí)。了解其要求,積極做好本職工作。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇四
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃,我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開(kāi)始,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打?饑寒交迫?披荊斬棘?題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,我們帶著希望?帶著理想?帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們還沉浸在夢(mèng)想中,我們?cè)?jīng)的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地,卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,警鐘已經(jīng)敲響,沉睡的雄獅,是時(shí)候醒來(lái)了,是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題,那就是:
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?
好,下面我們就來(lái)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義 :職業(yè)就是一種專門的知識(shí)和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征 :
社會(huì)性:職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物,當(dāng)人們從事了某種職業(yè),也就參加了某種社會(huì)活動(dòng),因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性:職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑,也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性:職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長(zhǎng)兩方面。
時(shí)代性:不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng),不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí),職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè),因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入,工作條件,工作地點(diǎn)等因素,更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用,看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),是持之以恒的追求,是矢志不渝的奮斗,是一份真正的事業(yè)。
例子:曾獲得4枚全國(guó)舉重比賽金牌,打破過(guò)一次全國(guó)的記錄,一次世界記錄的鄒春蘭,在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工,每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元,鄒春蘭能得1.25,一個(gè)月掙到的錢不到500元。
對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格,卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生,所以走的如此完美。
從這里,我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的意義:
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo),目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)自我效能感。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):
帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過(guò)各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語(yǔ)口語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識(shí):
a、多讀書 會(huì)讀書:書讀多了,視野就會(huì)更開(kāi)闊,對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更深刻,對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。
b、勤上網(wǎng) 上好網(wǎng):網(wǎng)絡(luò)具有信息海量,傳播實(shí)時(shí)快捷,資源共享等特點(diǎn),因此可以查詢我們不知道的東西,了解社會(huì)的發(fā)展變化,更好的跟上時(shí)代的腳步!
c、多實(shí)踐 勤操練:正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,因此大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐,勤操練的習(xí)慣!
(3)提升自己的各項(xiàng)能力:
比如:執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力 創(chuàng)新力 交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力
(4)要立業(yè),先立人完善自己的人格
比如:誠(chéng)信度 責(zé)任感 危機(jī)意識(shí)等
2、對(duì)兼職證書的正確認(rèn)識(shí)。
對(duì)于兼職:大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué),因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主,賺錢為輔,最好從事和以后工作有關(guān)的兼職,對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助!
對(duì)于證書:首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書,不要盲目報(bào)考,不然就純屬浪費(fèi)錢,浪費(fèi)精力。
因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后,看問(wèn)題就會(huì)更全面,更合理!
總結(jié):總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的,因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢(shì),最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí),畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利!謝謝。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇五
在我們的人生中,職業(yè)生涯是最漫長(zhǎng)、最重要的階段,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人特別是大學(xué)生尤為重要。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:你現(xiàn)在站在哪里不重要,重要的是你以后走到哪里。作為大學(xué)生無(wú)論你在那所大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)的什么專業(yè),那么你的未來(lái)就要從大學(xué)生涯開(kāi)始做好自己的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
大學(xué)生涯是職業(yè)生涯中非常重要準(zhǔn)備和規(guī)劃階段。大學(xué)階段是否做好準(zhǔn)備、是否為自己的未來(lái)做好規(guī)劃,可以說(shuō)直接或間接地決定了大學(xué)畢業(yè)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向與高度。人生需要規(guī)劃,職業(yè)需要規(guī)劃,大學(xué)階段同樣也需要規(guī)劃,而大學(xué)階段的對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃正是為大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
當(dāng)大學(xué)生踏入大學(xué)校園起就步入了一個(gè)職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期和規(guī)劃期。根據(jù)美國(guó)職業(yè)管理專家舒伯生涯發(fā)展理論,生涯發(fā)展劃分為成長(zhǎng)期、探索期、建立期、保持期和衰退期5個(gè)階段,而大學(xué)階段正處在探索期(15歲—24歲)的中后期。由于我國(guó)傳統(tǒng)的教育體系中沒(méi)有生涯規(guī)劃指導(dǎo)內(nèi)容的設(shè)置,在中學(xué)階段更缺乏對(duì)職業(yè)探索的概念,因而探索期的全部工作只能在大學(xué)期間完成,這個(gè)階段我們也可稱為職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期和規(guī)劃期,而且是大學(xué)生最重要的知識(shí)、能力儲(chǔ)備階段。針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),必須從大學(xué)生入學(xué)開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)四年全程指導(dǎo),而大學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)校園就開(kāi)始對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行充分的準(zhǔn)備、根據(jù)自己的專業(yè)和自身因素來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。我們可以把大學(xué)期間分為兩個(gè)階段,每個(gè)階段指導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)不同,而大學(xué)生在每個(gè)階段規(guī)劃和提升的內(nèi)容也不同。
第一階段為大學(xué)一、二年級(jí),稱為試探和定向階段。這一階段職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的重點(diǎn)是:結(jié)合新生入學(xué)教育灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,確定自己的未來(lái)從大一就開(kāi)始設(shè)計(jì)的意識(shí);培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)知、自我定位和探索職業(yè)定位的能力,并通過(guò)一些心理測(cè)試和職業(yè)測(cè)試以及成長(zhǎng)經(jīng)歷的尋求等手段確定學(xué)生的興趣、個(gè)性、能力、價(jià)值觀等明確自己將來(lái)的職業(yè)錨。
職業(yè)錨的概念是有美國(guó)職業(yè)生涯學(xué)者埃德加8226施恩1978年提出的,他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程,隨著一個(gè)人對(duì)自己的興趣愛(ài)好、能力、價(jià)值觀探索慢慢地形成,就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的“職業(yè)錨”,這個(gè)所謂的“職業(yè)錨”就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀,即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。施恩教授把職業(yè)錨分為以下5種類型的職業(yè)錨:技術(shù)功能型、管理型、創(chuàng)造型、自主與獨(dú)立型和安全型。
的專業(yè)背景,培養(yǎng)大學(xué)生提高與職業(yè)相匹配的各項(xiàng)能力,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加兼職、社團(tuán)組織以及社會(huì)活動(dòng)等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,提高自己的責(zé)任感、自信心、主動(dòng)性和受挫能力;提高表達(dá)和溝通及交往能力,提升求職技巧,選擇相關(guān)的職業(yè)資格證書;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己;指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀及人生價(jià)值觀,以良好的心態(tài)為以后離開(kāi)大學(xué)校門走向職業(yè)道路做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo),就要制訂大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)計(jì)劃,并根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣、實(shí)際能力和社會(huì)需求制訂正確的大學(xué)生涯發(fā)展目標(biāo)和有效的實(shí)施步驟。有了目標(biāo),我們就會(huì)如饑似渴地追求知識(shí)、充實(shí)自己、完善自己,整個(gè)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),并且豐富多彩。所以說(shuō)大學(xué)生的未來(lái)從入學(xué)開(kāi)始做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。比如,假如你想畢業(yè)后想做公務(wù)員,那么在大學(xué)期間就要主動(dòng)地加強(qiáng)自身的政策理論水平的修養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力、文處理能力、組織協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練;畢業(yè)后想創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦公司,那你就要培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、勇于開(kāi)拓的精神,踏實(shí)的作風(fēng),吃苦耐勞的意志,加大社會(huì)實(shí)踐能力;如果想做職業(yè)經(jīng)理人,那你就要鍛煉綜合素質(zhì)和溝通表達(dá)能力,建立廣泛的人脈關(guān)系,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上博覽群書,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神及組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
大學(xué)生涯是美好的、難忘的。但假如不充分利用這段寶貴時(shí)光來(lái)為自己的未來(lái)做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,毫無(wú)目標(biāo)渾渾噩噩的度過(guò),那么這段美好時(shí)光就會(huì)變得蒼白和毫無(wú)意義;如果在大學(xué)期間設(shè)立自己的志向,確定明確的目標(biāo),在努力達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,你就會(huì)有目的性,向既定的方向努力,就會(huì)集中精力的投人其中,建立起一種自我激勵(lì)機(jī)制,即使遇到一些困難和挫折,也會(huì)全力以赴、百折不撓地去克服,因?yàn)橛辛朔较虿艜?huì)有動(dòng)力。所以作為獨(dú)立學(xué)院三表本科的大學(xué)生,應(yīng)該在入學(xué)后,就開(kāi)始根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格、所具備的潛在能力、志向、價(jià)值觀、所學(xué)專業(yè)等在職業(yè)規(guī)劃教師的指導(dǎo)下進(jìn)行全方位的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
(一)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃,或稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)體發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、能力、個(gè)性、價(jià)值觀等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合社會(huì)時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅僅是幫助個(gè)人按照自己規(guī)劃的思路找到一份合適的工作,更重要的是幫助大學(xué)生真正了解自己、了解社會(huì),為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃好未來(lái),從而在過(guò)程中提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力,制定并實(shí)現(xiàn)一生的`職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo),及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,它和個(gè)體所處的家庭以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實(shí)際條件具體安排。并且因?yàn)槲磥?lái)的不確定性,職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴km然是規(guī)劃,也不是一成不變的。同時(shí)職業(yè)規(guī)劃也是個(gè)體的人生規(guī)劃的主體部分。
通俗地說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是:你打算做什么,選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想怎么做,想達(dá)到什么樣的成就,想過(guò)一種什么樣的生活,如何通過(guò)你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)?對(duì)這一切的規(guī)劃而達(dá)到目的就是成功的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
在為大二、大三學(xué)生上就業(yè)指導(dǎo)課中,問(wèn)過(guò)很多學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)備干什么,有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)自己以后想做什么、從事什么職業(yè)沒(méi)有清晰的目標(biāo),對(duì)自己的職業(yè)前途相當(dāng)迷惘,這說(shuō)明很多大學(xué)生在大學(xué)期間沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要了解職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)單步驟。
作為大學(xué)畢業(yè)生去應(yīng)聘面試時(shí),主考官通常會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:如果你獲得這個(gè)職位,你將如何開(kāi)展工作?這就是你必須回答的一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。面對(duì)日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人都不得不面對(duì)這樣的問(wèn)題:我未來(lái)的出路在哪?我要做什么?如何找到我滿意的工作?如何做好我現(xiàn)在的工作?如何能得到用人單位的認(rèn)可等等。其實(shí)這些問(wèn)題在大學(xué)期間就應(yīng)該潛移默化的產(chǎn)生意識(shí),在心里為自己做些規(guī)劃和設(shè)計(jì),那么如何意識(shí)和規(guī)劃呢,我們通過(guò)問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題,職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程就會(huì)進(jìn)一步明確了:
1、whatyouare首先問(wèn)自己,你是什么樣的人?這是一個(gè)自我分析的過(guò)程。分析的內(nèi)容包括個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、身體狀況、教育及家庭背景、能力、專長(zhǎng)、志向、價(jià)值取向、經(jīng)歷等。經(jīng)過(guò)這樣的自我剖析會(huì)對(duì)自己有個(gè)全面的了解。
2、whatyouwant你想要做什么?這是目標(biāo)展望過(guò)程,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、收入目標(biāo)、名望期望和成就感。這里特別要注意的是學(xué)習(xí)目標(biāo),只有不斷確立學(xué)習(xí)目標(biāo),才能在不同的環(huán)境下不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)環(huán)境而不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,才能不斷超越自我,登上你期望的職業(yè)高峰。
3、whatyoucando你能做什么或適合做什么?自己專業(yè)技能以及職業(yè)技能何在?最好能學(xué)以致用,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累自己的專業(yè)相關(guān)知識(shí)技能;如不喜歡本專業(yè),那就要根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)及志向等從事自己適合的職業(yè),同樣能去的成功;同時(shí)個(gè)人在學(xué)校的工作和實(shí)踐經(jīng)歷也是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)對(duì)自己的評(píng)估,你能夠判斷出自己能做什么適合做什么了。
4、whatcansupportyou什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)?或者說(shuō)什么是你職業(yè)成功的因素?你具備哪些職業(yè)優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)能力?以及你有什么社會(huì)資源和社會(huì)關(guān)系了。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的種種關(guān)系,也許都能夠影響你的職業(yè)選擇。
5、whatfityoumost什么是最適合你的?選擇什么職業(yè)與選擇婚姻比較相似,選擇最好的并不是最適合的,選擇適合自己的才是最好的。行業(yè)和職位眾多,哪個(gè)才是適合你的呢?這需要大學(xué)生在大學(xué)期間要認(rèn)真思考的問(wèn)題。人們?cè)诼殬I(yè)選擇方面對(duì)待名望、待遇、工作成就感、工作環(huán)境和工作付出等都不一樣,就看個(gè)人根據(jù)自己的價(jià)值觀來(lái)選擇了。
6、whatyoucanchooseintheend?最后一項(xiàng)是你能夠選擇什么?就是說(shuō)你通過(guò)前幾項(xiàng)的分析做出一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃,最后根據(jù)對(duì)自己的剖析,對(duì)自己將來(lái)準(zhǔn)備做什么有一個(gè)清晰的目標(biāo)和方向,并按照目標(biāo)和方向做好充分的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)是偏愛(ài)有準(zhǔn)備之人的,只有你做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為未來(lái)的職業(yè)做出了充分的準(zhǔn)備,就像在黑暗中前方有一個(gè)燈塔,有了明確的方向,你才有動(dòng)力不偏不倚的前進(jìn)。
大學(xué)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?應(yīng)該有如下準(zhǔn)則可作參考:
1、要根據(jù)自身的因素選擇以后從事一項(xiàng)你所喜歡的職業(yè)和工作,如喜歡的工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生、興趣盎然,興趣是最好的老師,是成功之母。調(diào)查表明,興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性,假設(shè)一個(gè)人從事不喜歡的工作,其工作動(dòng)力、責(zé)任感、付出的程度及努力度是可想而知的。比如自己不喜歡做醫(yī)生,但無(wú)奈從事了這一行,在給患者行醫(yī)時(shí)不免要精神溜號(hào)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要注意考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。
2、任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能和專業(yè)知識(shí),具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不可能萬(wàn)事通將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)、擇己所愛(ài),或按專業(yè)特長(zhǎng)或按能力專長(zhǎng)所選擇,總而言之要有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分地分析別人與自己,盡量選擇對(duì)自己有優(yōu)勢(shì)或能充分發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)的職業(yè)。假如語(yǔ)言表達(dá)和溝通是你的強(qiáng)項(xiàng),那你就要考慮選擇教師、培訓(xùn)、人力資源、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等職業(yè),發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)。
3、隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的演變,社會(huì)的需求不斷變化和更新,舊的需求不斷被新的需求而代替,新型的行業(yè)與職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要認(rèn)真分析社會(huì)需求的變化,要擇世所需。最重要的是要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了,不能只顧眼前較熱門的職業(yè),心存從眾心理,一擁而上。要仔細(xì)分析準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,結(jié)合自身的因素再做出選擇。不僅僅是要有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。
4、職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,從客觀上講是以追求個(gè)人生存和發(fā)展及幸福為目的的。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益,也就是個(gè)人滿足和幸福感是否最大化。所以大學(xué)生要明智選擇在收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成中找出一個(gè)最大值,這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
通過(guò)以上的簡(jiǎn)單步驟和原則,作為大學(xué)就可以設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己職業(yè)生涯了。根據(jù)個(gè)人不同的情況,我們可以制訂一個(gè)整體生涯規(guī)劃,作為一個(gè)綱領(lǐng)性長(zhǎng)期規(guī)劃;可以制訂一個(gè)3~5年的生涯規(guī)劃,作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃;也可以制訂一個(gè)1年的生涯規(guī)劃,作為一個(gè)可操作性強(qiáng),變化較小的短期規(guī)劃。有了明確的規(guī)劃,學(xué)習(xí)和生活就有了目標(biāo),就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。大學(xué)生們尤其要注意的是,職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分,一定要同個(gè)人、家庭和社會(huì)生活緊密的結(jié)合在一起的,職業(yè)生涯規(guī)劃是和個(gè)人追求幸福生活密不可分的。所以在制定職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,要和個(gè)人的人生目標(biāo)結(jié)合起來(lái),同時(shí)也要和家庭、社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)。
從多年做大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我院很多大學(xué)生因沒(méi)有明確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,因而在面臨職業(yè)選擇時(shí),往往是滿臉的迷茫、無(wú)所適從,不知道自己可以干什么,應(yīng)該干什么和喜歡干什么,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的職場(chǎng),無(wú)法認(rèn)清自己的能力和職業(yè)定位,人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,作為大學(xué)生就業(yè)工作者有責(zé)任和義務(wù)幫助大學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展道路。
1、學(xué)院要全面開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育,幫助和啟發(fā)學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)校門就要為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,盡快適應(yīng)大學(xué)新的環(huán)境,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,清晰了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)和人生目標(biāo),為以后職業(yè)發(fā)展道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、指導(dǎo)大學(xué)生如何管理自己及約束自己,無(wú)論在做人方面、學(xué)習(xí)方面、個(gè)性發(fā)展方面還是在校園生活方面都要重新開(kāi)始,教師要以身作則,幫助和引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)健康愉悅的生活、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃、學(xué)會(huì)尊敬別人、學(xué)會(huì)與同學(xué)相處、學(xué)會(huì)管理時(shí)間、學(xué)會(huì)管理自己財(cái)務(wù)等等。
3、要幫助大學(xué)生要會(huì)自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上主要是對(duì)自我的興趣、愛(ài)好、性格、能力、志向及價(jià)值觀有一個(gè)全面的了解,并結(jié)合職業(yè)特征加以分析,使之所評(píng)價(jià)的個(gè)人特征與所期待的職業(yè)相匹配,通過(guò)自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的給自己定位,有了準(zhǔn)確定位,才能有發(fā)展自己的目標(biāo)。
4、要指導(dǎo)和幫助學(xué)生理性做好職業(yè)發(fā)展道路規(guī)劃,明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),既不好高騖遠(yuǎn)又不妄自菲薄。從提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人格品質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)溝通能力和適應(yīng)能力等入手,全面增強(qiáng)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì),提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇六
根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解,大致有以下方向:
無(wú)論是任何方向,如果想發(fā)展的好,前提是能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!
根據(jù)我的性格特點(diǎn),我大致傾向與酒店管理。
二、我的性格特點(diǎn)。
一直以來(lái),我都生活得無(wú)憂無(wú)慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無(wú)憂,過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),改變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛,難度較大,我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
四、選擇該就業(yè)方向的理由。
**年統(tǒng)計(jì),全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60.15%,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過(guò)于求,人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
四、swot分析。
優(yōu)勢(shì)因素(s)。
弱勢(shì)因素(w)。
1.樂(lè)觀向上,熱情大方。
2.善于與人溝通。
3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
4.吃苦耐勞。
5.英語(yǔ)溝通能力較強(qiáng)。
6愿意從基層干起。
7.求職能力較強(qiáng)。
1.恒心不夠。
2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高。
3.身體素質(zhì)較差。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
1.所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口。
2.在博物館擔(dān)任解說(shuō)員有利于了解旅游業(yè)。
3.身處北京,機(jī)會(huì)大。
1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大,清華等)。
2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低。
3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊。
但是通過(guò)研究市場(chǎng)情況,我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
許多飯店人力資源部門在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對(duì)此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞,我認(rèn)為有下列原因需引起注意:。
第一,中國(guó)現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對(duì)大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。
第五,由于中國(guó)現(xiàn)行戶籍制度存在著對(duì)人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。
為了克服這些問(wèn)題,我覺(jué)得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問(wèn)題出現(xiàn),要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài),遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力,再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
六、行動(dòng)計(jì)劃。
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);
2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)至少1小時(shí);
3、大二下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試并爭(zhēng)取拿高分;
4、每年?duì)幦”3殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;
5、大三通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試并爭(zhēng)取那高分;
6、在離開(kāi)博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時(shí)事,尤其是了解旅游動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)事情作出分析;
8、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;
9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。
文檔為doc格式。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇七
大學(xué)生作為初入職場(chǎng)的群體,對(duì)職場(chǎng)的來(lái)了解可以說(shuō)是一片空白的,但是職場(chǎng)禮儀又不可不學(xué),下面本站小編就來(lái)告訴你大學(xué)生職場(chǎng)禮儀。
男士穿西裝要遵循三色原則,上衣,褲子,襯衫,領(lǐng)帶,鞋襪,不應(yīng)超過(guò)三種顏色。三一律就是鞋子,腰帶公文包必須是一種顏色。女士職場(chǎng)著裝必須符合個(gè)性、體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境,志趣等等。女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性,要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服、鞋子、發(fā)型、首飾、化妝,使之完美和諧。最終被別人稱贊,應(yīng)該夸你漂亮而不是說(shuō)你的衣服好看或鞋子漂亮,那只是東西好看,不是穿著好。
握手是人與人的身體接觸,能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺(jué)不舒服時(shí),我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。女性們請(qǐng)注意:為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。記住,在工作場(chǎng)所男女是平等的。握手時(shí),用2公斤左右的力度稍許一握,不宜超過(guò)三秒鐘,握手時(shí),還應(yīng)注意上身稍往前傾,頭略低一些,和顏悅色的看著對(duì)方的眼睛。
尊重他人,談話中一些細(xì)小的地方,也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言,需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽(tīng)不懂,那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。
有人談話得理不讓人,天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問(wèn)到底,沒(méi)有什么是不敢談、不敢問(wèn)的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅,不要惡語(yǔ)傷人,諷刺謾罵,高聲辯論,糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng),也是得不償失的。
主人先入,后出,先入時(shí)可以起引導(dǎo)作用,幫助客人帶路,而后出則是為了以防后面的客人跟不上前面的人,保證全部的人都能出來(lái)。而客人應(yīng)該先出后入。
主客優(yōu)先。主客還未動(dòng)筷之前,不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,其他人才依序動(dòng)手。有人夾菜時(shí),不可以轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的轉(zhuǎn)盤;有人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),要留意有無(wú)刮到桌上的餐具或菜肴。不可一人獨(dú)占喜好的食物。避免使用太多餐具。中華料理的精神就是邊吃邊聊,眾人同樂(lè),只要遵守基本禮儀,可以盡情地聊天。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,要是還肆無(wú)忌憚高談闊論,更會(huì)讓老板抓狂,也影響同事工作。在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,要是還肆無(wú)忌憚高談闊論,更會(huì)讓老板抓狂,也影響同事工作。跟老板出門洽商時(shí),提物等動(dòng)作你要盡量代勞,讓老板也跟你一起提一半的東西,是很不禮貌的。另外,男同事跟女同事一起出門,男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范,幫女性提提東西,開(kāi)關(guān)車門,這項(xiàng)貼心的舉手之勞,將會(huì)為你贏得更多人緣。打電話找某人的時(shí)候,留言時(shí)千萬(wàn)別說(shuō):“請(qǐng)告訴他,我是某先生/某小姐。”正確說(shuō)法應(yīng)該先講自己的姓名,再留下職稱,比如:“你好,敝姓王,是oo公司的營(yíng)銷主任,請(qǐng)某某聽(tīng)到留言,回我電話好嗎?我的電話號(hào)碼是xxxxxxx,謝謝你的轉(zhuǎn)答。”
問(wèn)候,亦稱問(wèn)好、打招呼。一般而言,它是人們與他人相見(jiàn)時(shí)以語(yǔ)言向?qū)Ψ竭M(jìn)行致意的一種方式。通常認(rèn)為,一個(gè)人在接觸他人時(shí),假定不主動(dòng)問(wèn)候?qū)Ψ剑蛘邔?duì)對(duì)方的問(wèn)候不予以回應(yīng),便是十分失禮的。
在有必要問(wèn)候他人時(shí),職場(chǎng)商務(wù)人員主要需要在問(wèn)候的次序、問(wèn)候的態(tài)度、問(wèn)候的內(nèi)容等三個(gè)方面加以注意。
(一)問(wèn)候次序。
在正式會(huì)面時(shí),賓主之間的問(wèn)候,在具體的次序上有一定的講究。
1.一個(gè)人問(wèn)候另一個(gè)人。一個(gè)人與另外一個(gè)人之間的問(wèn)候,通常應(yīng)為“位低者先行”。即雙方之間身份較低者首先問(wèn)候身份較高者,才是適當(dāng)?shù)摹?/p>
2.一個(gè)人問(wèn)候多人。一個(gè)人有必要問(wèn)候多個(gè)人時(shí),既可以籠統(tǒng)地加以問(wèn)候,也可以逐個(gè)加以問(wèn)候。當(dāng)一個(gè)人逐一問(wèn)候許多人時(shí),既可以由“尊”而“卑”、由長(zhǎng)而幼地依次而行,也可以由近而遠(yuǎn)地依次而行。
(二)問(wèn)候態(tài)度。
問(wèn)候是敬意的一種表現(xiàn)。當(dāng)問(wèn)候他人時(shí),在具體態(tài)度上需要注意四點(diǎn):
1.主動(dòng)。問(wèn)候他人,應(yīng)該積極、主動(dòng)。當(dāng)他人首先問(wèn)候自己之后,應(yīng)立即予以回應(yīng)。
2.熱情。在問(wèn)候他人時(shí),通常應(yīng)表現(xiàn)得熱情而友好。毫無(wú)表情,或者表情冷漠,都是應(yīng)當(dāng)避免的。
3.自然。問(wèn)候他人時(shí)的主動(dòng)、熱情的態(tài)度,必須表現(xiàn)得自然而大方。矯揉造作、神態(tài)夸張,或者扭扭捏擔(dān),都不會(huì)給他人以好的印象。
4.專注。基層公務(wù)員在對(duì)其交往對(duì)象進(jìn)行問(wèn)候時(shí),應(yīng)當(dāng)面含笑意,以雙目注視對(duì)方的兩眼,以示口到、眼到、意到,專心致志。
(三)問(wèn)候內(nèi)容。
問(wèn)候他人,在具體內(nèi)容上大致有兩種形式,它們各有自己適用的不同范圍。
1.直接式。所謂直接式問(wèn)候,就是直截了當(dāng)?shù)匾詥?wèn)好作為問(wèn)候的主要內(nèi)容。它適用于正式的人際交往,尤其是賓主雙方初次相見(jiàn)。
2.間接式。所謂間接式問(wèn)候,就是以某些約定俗語(yǔ)成的。
問(wèn)候語(yǔ)。
或者在當(dāng)時(shí)條件下可以引起的話題諸如“忙什么呢”、“您去哪里”來(lái)替代直接式問(wèn)好。它主要適用于非正式交往尤其是經(jīng)常見(jiàn)面的熟人之間。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇八
男士穿西裝要遵循三色原則,上衣,褲子,襯衫,領(lǐng)帶,鞋襪,不應(yīng)超過(guò)三種顏色。三一律就是鞋子,腰帶公文包必須是一種顏色。女士職場(chǎng)著裝必須符合個(gè)性、體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境,志趣等等。女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性,要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服、鞋子、發(fā)型、首飾、化妝,使之完美和諧。最終被別人稱贊,應(yīng)該夸你漂亮而不是說(shuō)你的衣服好看或鞋子漂亮,那只是東西好看,不是穿著好。
握手是人與人的身體接觸,能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺(jué)不舒服時(shí),我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。女性們請(qǐng)注意:為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。記住,在工作場(chǎng)所男女是平等的。握手時(shí),用2公斤左右的力度稍許一握,不宜超過(guò)三秒鐘,握手時(shí),還應(yīng)注意上身稍往前傾,頭略低一些,和顏悅色的看著對(duì)方的眼睛。
尊重他人,談話中一些細(xì)小的地方,也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言,需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽(tīng)不懂,那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。
有人談話得理不讓人,天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問(wèn)到底,沒(méi)有什么是不敢談、不敢問(wèn)的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅,不要惡語(yǔ)傷人,諷刺謾罵,高聲辯論,糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng),也是得不償失的。
主人先入,后出,先入時(shí)可以起引導(dǎo)作用,幫助客人帶路,而后出則是為了以防后面的客人跟不上前面的人,保證全部的人都能出來(lái)。而客人應(yīng)該先出后入。
.主客優(yōu)先。主客還未動(dòng)筷之前,不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,其他人才依序動(dòng)手。有人夾菜時(shí),不可以轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的轉(zhuǎn)盤;有人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),要留意有無(wú)刮到桌上的餐具或菜肴。不可一人獨(dú)占喜好的食物。避免使用太多餐具。中華料理的精神就是邊吃邊聊,眾人同樂(lè),只要遵守基本禮儀,可以盡情地聊天。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,要是還肆無(wú)忌憚高談闊論,更會(huì)讓老板抓狂,也影響同事工作。在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該,要是還肆無(wú)忌憚高談闊論,更會(huì)讓老板抓狂,也影響同事工作。跟老板出門洽商時(shí),提物等動(dòng)作你要盡量代勞,讓老板也跟你一起提一半的東西,是很不禮貌的。另外,男同事跟女同事一起出門,男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范,幫女性提提東西,開(kāi)關(guān)車門,這項(xiàng)貼心的舉手之勞,將會(huì)為你贏得更多人緣。打電話找某人的時(shí)候,留言時(shí)千萬(wàn)別說(shuō):“請(qǐng)告訴他,我是某先生/某小姐。”正確說(shuō)法應(yīng)該先講自己的姓名,再留下職稱,比如:“你好,敝姓王,是oo公司的營(yíng)銷主任,請(qǐng)某某聽(tīng)到留言,回我電話好嗎?我的電話號(hào)碼是,謝謝你的轉(zhuǎn)答。”
問(wèn)候,亦稱問(wèn)好、打招呼。一般而言,它是人們與他人相見(jiàn)時(shí)以語(yǔ)言向?qū)Ψ竭M(jìn)行致意的一種方式。通常認(rèn)為,一個(gè)人在接觸他人時(shí),假定不主動(dòng)問(wèn)候?qū)Ψ剑蛘邔?duì)對(duì)方的問(wèn)候不予以回應(yīng),便是十分失禮的。
在有必要問(wèn)候他人時(shí),職場(chǎng)商務(wù)人員主要需要在問(wèn)候的次序、問(wèn)候的態(tài)度、問(wèn)候的內(nèi)容等三個(gè)方面加以注意。
(一)問(wèn)候次序
在正式會(huì)面時(shí),賓主之間的問(wèn)候,在具體的次序上有一定的講究。
1.一個(gè)人問(wèn)候另一個(gè)人。一個(gè)人與另外一個(gè)人之間的問(wèn)候,通常應(yīng)為“位低者先行”。即雙方之間身份較低者首先問(wèn)候身份較高者,才是適當(dāng)?shù)摹?/p>
2.一個(gè)人問(wèn)候多人。一個(gè)人有必要問(wèn)候多個(gè)人時(shí),既可以籠統(tǒng)地加以問(wèn)候,也可以逐個(gè)加以問(wèn)候。當(dāng)一個(gè)人逐一問(wèn)候許多人時(shí),既可以由“尊”而“卑”、由長(zhǎng)而幼地依次而行,也可以由近而遠(yuǎn)地依次而行。
(二)問(wèn)候態(tài)度
問(wèn)候是敬意的一種表現(xiàn)。當(dāng)問(wèn)候他人時(shí),在具體態(tài)度上需要注意四點(diǎn):
1.主動(dòng)。問(wèn)候他人,應(yīng)該積極、主動(dòng)。當(dāng)他人首先問(wèn)候自己之后,應(yīng)立即予以回應(yīng)。
2.熱情。在問(wèn)候他人時(shí),通常應(yīng)表現(xiàn)得熱情而友好。毫無(wú)表情,或者表情冷漠,都是應(yīng)當(dāng)避免的。
3.自然。問(wèn)候他人時(shí)的主動(dòng)、熱情的態(tài)度,必須表現(xiàn)得自然而大方。矯揉造作、神態(tài)夸張,或者扭扭捏擔(dān),都不會(huì)給他人以好的印象。
4.專注。基層公務(wù)員在對(duì)其交往對(duì)象進(jìn)行問(wèn)候時(shí),應(yīng)當(dāng)面含笑意,以雙目注視對(duì)方的兩眼,以示口到、眼到、意到,專心致志。
(三)問(wèn)候內(nèi)容
問(wèn)候他人,在具體內(nèi)容上大致有兩種形式,它們各有自己適用的不同范圍。
1.直接式。所謂直接式問(wèn)候,就是直截了當(dāng)?shù)匾詥?wèn)好作為問(wèn)候的主要內(nèi)容。它適用于正式的人際交往,尤其是賓主雙方初次相見(jiàn)。
2.間接式。所謂間接式問(wèn)候,就是以某些約定俗語(yǔ)成的問(wèn)候語(yǔ),或者在當(dāng)時(shí)條件下可以引起的話題,諸如,“忙什么呢”、“您去哪里”,來(lái)替代直接式問(wèn)好。它主要適用于非正式交往,尤其是經(jīng)常見(jiàn)面的熟人之間。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇九
男士穿西裝要遵循三色原則,上衣,褲子,襯衫,領(lǐng)帶,鞋襪,不應(yīng)超過(guò)三種顏色。三一律就是鞋子,腰帶公文包必須是一種顏色。女士職場(chǎng)著裝必須符合個(gè)性、體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境,志趣等等。
女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性,要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服、鞋子、發(fā)型、首飾、化妝,使之完美和諧。最終被別人稱贊,應(yīng)該夸你漂亮而不是說(shuō)你的衣服好看或鞋子漂亮,那只是東西好看,不是穿著好。
二、見(jiàn)面禮儀
1.打招呼
打招呼在人際關(guān)系建立之初,能發(fā)揮潤(rùn)滑劑的功效。在和上司、同事還不熟絡(luò)的時(shí)候,就從打招呼開(kāi)始吧。
每天一進(jìn)公司,可以對(duì)所有同事說(shuō),“早上好!”相信同事回報(bào)你的一定是微笑。如果面對(duì)客戶,打招呼之后可以補(bǔ)上一句“又來(lái)打擾,不好意思”之類的客氣話;很久沒(méi)見(jiàn)面的客戶,可以加句“久未聯(lián)系,請(qǐng)別介意”或者“別來(lái)無(wú)恙”等話語(yǔ),如此細(xì)膩的問(wèn)候一定可以留給對(duì)方深刻的印象。
和人打招呼時(shí),一定要注意:1、說(shuō)話時(shí)注視對(duì)方;2、保持微笑;3、專注地聆聽(tīng);4.偶而變化話題和說(shuō)話方式。
2.遞名片
遞送名片時(shí),應(yīng)用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角,讓文字正面朝向?qū)Ψ健=用瑫r(shí)要用雙手,并認(rèn)真看一遍上面的內(nèi)容。如果接下來(lái)與對(duì)方談話,不要將名片收起來(lái),應(yīng)該放在桌子上,并保證不被其他東西壓起來(lái)。參加會(huì)議時(shí),應(yīng)該在會(huì)前或會(huì)后交換名片,不要在會(huì)中擅自與別人交換名片。
3.介紹
介紹的原則是將級(jí)別低的介紹給級(jí)別高的;將年輕的介紹給年長(zhǎng)的,將未婚的介紹給已婚的,將男性介紹給女性,將本國(guó)人介紹給外國(guó)人。
4.迎送
客人來(lái)訪時(shí),應(yīng)主動(dòng)從座位上站起來(lái),引領(lǐng)客人進(jìn)入會(huì)客廳或者公共接待區(qū),并為其送上飲料。如果是在自己的座位上交談,注意聲音不要過(guò)大,以免影響周圍同事。
三、談話禮儀
尊重他人,談話中一些細(xì)小的地方,也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言,需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽(tīng)不懂,那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。
有人談話得理不讓人,天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問(wèn)到底,沒(méi)有什么是不敢談、不敢問(wèn)的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅,不要惡語(yǔ)傷人,諷刺謾罵,高聲辯論,糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng),也是得不償失的。
四、餐桌禮儀
主客優(yōu)先。主客還未動(dòng)筷之前,不可以先吃;每道菜都等主客先夾菜,其他人才依序動(dòng)手。有人夾菜時(shí),不可以轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的轉(zhuǎn)盤;有人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),要留意有無(wú)刮到桌上的餐具或菜肴。不可一人獨(dú)占喜好的食物。避免使用太多餐具。中華料理的精神就是邊吃邊聊,眾人同樂(lè),只要遵守基本禮儀,可以盡情地聊天。
五、電話禮儀
有來(lái)電時(shí),應(yīng)盡快接起。不讓電話響超過(guò)三聲。拿起電話首先報(bào)出自己的公司或部門名稱,再問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)。待對(duì)方報(bào)出身份后,最好確認(rèn)一次,復(fù)述說(shuō)“您是某某公司的某某某,是嗎?”左手持聽(tīng)筒,右手隨時(shí)筆記,聽(tīng)不清楚時(shí)請(qǐng)對(duì)方再說(shuō)一次。對(duì)方交待的事項(xiàng),要詳細(xì)記錄下來(lái),并復(fù)述一次,確認(rèn)無(wú)誤。對(duì)方如指名聽(tīng)電話,先說(shuō)聲“您稍等一下”,立即呼喚被指名的人。通話結(jié)束時(shí),要先說(shuō)謝謝,聽(tīng)到對(duì)方掛話筒時(shí)才掛上話筒。
六、電梯禮儀
電梯誰(shuí)都會(huì)乘,但進(jìn)入職場(chǎng)后,就連電梯也大有學(xué)問(wèn)。陪伴客人或長(zhǎng)輩乘電梯,電梯門打開(kāi)時(shí),可先行進(jìn)入電梯,一手按開(kāi)門按鈕,另一手按住電梯側(cè)門,請(qǐng)客人們先進(jìn);進(jìn)入電梯后,按下客人要去的樓層按鈕;行進(jìn)中有其他人員進(jìn)入,可主動(dòng)詢問(wèn)要去幾樓,幫忙按下。
電梯內(nèi)盡量側(cè)身面對(duì)客人。到達(dá)目的樓層,一手按住開(kāi)門按鈕,另一手做出請(qǐng)出的動(dòng)作。客人走出電梯后,自己立刻步出電梯,并熱情引導(dǎo)行進(jìn)的方向。
七、拒絕禮儀
拒絕,與公眾交往,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,有時(shí)會(huì)碰到一些不合理的要求,需要我們說(shuō)"不"字。為此我們要講究一些拒絕的技巧,做到婉拒他人而又不失禮貌。
1.“位置置換法”
有的時(shí)候要拒絕對(duì)方時(shí),可以朋友的口吻相待,將自己的難處講出,請(qǐng)對(duì)方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠(chéng)懇,對(duì)方便不會(huì)再計(jì)較。
2.“先肯定再否定”
當(dāng)對(duì)方提出的問(wèn)題所需要你明確地表示"否定"的,你可先選取一個(gè)局部的枝節(jié)方面予以肯定,然后再對(duì)問(wèn)題的主要方面提出否定,因?yàn)椴皇遣捎靡豢诜穸ǖ男问剑箤?duì)方有一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì),對(duì)方也就比較容易接受了。
3.“讓我考慮一下”
拒絕別人時(shí),最好不要太快,稍微拖延一段時(shí)間,讓氣氛緩和些較好,若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做,不僅可以避免當(dāng)面拒絕時(shí)的尷尬,又可使對(duì)方覺(jué)得你對(duì)他提出的問(wèn)題,確實(shí)是經(jīng)過(guò)慎重考慮才作出了回答。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇十
社交禮儀的含義指人們?cè)谏鐣?huì)交往中通過(guò)語(yǔ)言、儀表、儀容及舉止等表現(xiàn)出來(lái)用以美化自身、尊敬他人的約定俗成的行為規(guī)范和程序。
禮的本質(zhì)是“敬”,含有關(guān)心、友好、敬重、謙恭、體貼之意,具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、禮儀等。
禮貌——指人們?cè)谙嗷ソ煌惺褂孟嗷ケ硎揪粗睾陀押玫囊?guī)范行為,從而體現(xiàn)了人們的文化層次和文明程度。禮貌可分為禮貌行為和禮貌語(yǔ)言。如微笑、握手、鼓掌、鞠躬等,是無(wú)聲語(yǔ)。禮貌語(yǔ)言如敬語(yǔ)、謙語(yǔ)等是有聲語(yǔ)。
禮節(jié)——待人接物的行為規(guī)則。是禮貌的具體體現(xiàn)方式,包括待人的方式,招呼和致意的形式,公共場(chǎng)合的舉止和衣著等。
禮儀——表示禮貌的儀式,是對(duì)社節(jié)與禮貌的統(tǒng)稱。禮儀是有形的,如慶典活動(dòng)、奠基儀式等,既受到禮的基本約束,又受到物質(zhì)水準(zhǔn)、民俗文化、歷史傳統(tǒng)等的影響。
尊敬原則。尊敬是禮儀的情感基礎(chǔ)。對(duì)人尊敬和友善,是處理人際關(guān)系的一項(xiàng)重要原則。人與人彼此尊重才能保持和諧愉快的人際關(guān)系。生活中有一些看似不引人注目的小事,卻是不尊重別人的表現(xiàn)。比如拜訪別人不聯(lián)系預(yù)約,不禮貌地搞突然襲擊;探聽(tīng)別人隱私并四處傳播小道消息等。
遵守原則。一是守法循禮,二是守約重諾。
自律原則。遵守禮儀要自我克制,自律的過(guò)程是完善自己,提高自己整體素質(zhì)的過(guò)程。禮貌修養(yǎng)好的人都能以禮待人,行動(dòng)上不出格,儀態(tài)上不失態(tài),言語(yǔ)上不失禮。
適度原則。距離即是美,掌握好交往時(shí)的感情尺度,往往可以達(dá)到更佳的效果。
寬容原則。在與他人交往的過(guò)程中,用寬廣的胸懷去容人,學(xué)會(huì)換位思考。
儀表是人的外表,包括容貌、姿態(tài)、服飾和風(fēng)度等,是構(gòu)成交際的第一印象的基本因素。儀表美包括了自然美、修飾美和內(nèi)在美的三層含義。一個(gè)人良好的禮儀和形象,就像一本精彩的書的封面,讓人感覺(jué)到你的背景、你的價(jià)值觀是值得信賴的。從而產(chǎn)生“魅力效應(yīng)”,有利于人際交往和事業(yè)發(fā)展的成功。
美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W博特·麥拉比安認(rèn)為人的印象形成是這樣的比例:55%取決于外表、形象,包括服裝、個(gè)人面貌、動(dòng)作、姿態(tài)等無(wú)聲語(yǔ)言;45%取決于語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、言辭的內(nèi)容等有聲語(yǔ)言。作為職業(yè)人士,形象最重要的是:溝通交流、流利的口才、出色的文筆;出色的外表形象包括穿衣、修飾、個(gè)人衛(wèi)生、發(fā)式、指甲、體型、禮儀等。
頭發(fā)的修飾。應(yīng)注意勤于梳洗、發(fā)型得體、長(zhǎng)短適度。“好運(yùn)從頭開(kāi)始”!
面容的修飾。男士面容要求:勤于修面剃胡須,修剪鼻毛,保持牙齒、口腔清潔。女士面容要求:美容化妝是最便利易行的方式。美容化妝是生活中的一門重要藝術(shù),屬于生活美學(xué)范疇。通過(guò)外科整形來(lái)改變自己屬于醫(yī)學(xué)美容范疇。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇十一
在3年前,北京市文化藝術(shù)人才服務(wù)中心就針對(duì)文藝類人才建立了視頻簡(jiǎn)歷庫(kù),對(duì)視頻簡(jiǎn)歷做了很好的探索。去年年底,北京一些多媒體公司通過(guò)聲像手段為大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷,這種聲畫并茂的“視頻簡(jiǎn)歷”受到北京華虹nec集成電路等大型企業(yè)的青睞。今年5月份,上海市職介中心對(duì)5000名求職者進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),有七成求職者選擇了網(wǎng)上應(yīng)聘,這使得采用視頻方式在網(wǎng)上展示求職者的個(gè)人情況成為可能。近日,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)又對(duì)外宣布,將通過(guò)數(shù)碼視頻產(chǎn)品、寬帶互聯(lián)網(wǎng)以及計(jì)算機(jī)多媒體軟件等多種高科技手段,在專業(yè)的人力資源網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,搭建國(guó)內(nèi)首家專業(yè)的大型視頻人才網(wǎng)站,為國(guó)內(nèi)的廣大雇主及應(yīng)聘者提供專業(yè)的視頻招聘與求職服務(wù)。值得關(guān)注的是,該網(wǎng)站的視頻簡(jiǎn)歷可以通行于世界二十多個(gè)國(guó)家及地區(qū)。
求職者的“點(diǎn)睛師”
文字簡(jiǎn)歷是招聘單位對(duì)于應(yīng)聘者個(gè)人情況了解的基礎(chǔ),而視頻簡(jiǎn)歷就好比是一場(chǎng)初次的面試。由于單純的文字簡(jiǎn)歷難以展現(xiàn)個(gè)人的氣質(zhì)與綜合素質(zhì),使得許多求職者專注于文字簡(jiǎn)歷的“創(chuàng)作”,反而使許多誠(chéng)實(shí)有才華的求職者得不到應(yīng)有的面試機(jī)會(huì)。許多招聘單位也常常抱怨文字簡(jiǎn)歷水分太大,使得面試的工作效率較低,而視頻簡(jiǎn)歷對(duì)解決上述問(wèn)題提供了幫助。
易之易總經(jīng)理金輝認(rèn)為,“視頻簡(jiǎn)歷”是把求職者的形象與職業(yè)能力表述通過(guò)數(shù)碼產(chǎn)品錄制下來(lái),經(jīng)過(guò)專業(yè)人員進(jìn)行后期編輯后,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供給招聘者的一種可以觀看求職者影音形象的簡(jiǎn)歷形式,它和文字簡(jiǎn)歷一樣,是展示、推銷自我的一種形式。金輝認(rèn)為,視頻簡(jiǎn)歷與文字簡(jiǎn)歷一樣,應(yīng)該是規(guī)范的、有一定格式的,視頻簡(jiǎn)歷可由求職者根據(jù)自己的求職狀況決定其開(kāi)放狀態(tài),。求職者可利用視頻簡(jiǎn)歷展示自我的氣質(zhì)、形象、求職方向、職業(yè)理想等,并可以輕松方便地與文字簡(jiǎn)歷一同投遞給招聘者,招聘者在觀看文字簡(jiǎn)歷的同時(shí),能輕松方便地看到求職者的視頻簡(jiǎn)歷。從這個(gè)層面上講,視頻簡(jiǎn)歷是求職者的“點(diǎn)睛師”。
北京市文化藝術(shù)人才服務(wù)中心主任戚偉認(rèn)為,視頻簡(jiǎn)歷雖然在我國(guó)出現(xiàn)得比較晚,但市場(chǎng)發(fā)展的空間廣闊。作為求職的一種最新方式,視頻簡(jiǎn)歷越來(lái)越受到用人單位的青睞。像一些演藝公司招聘演員,單純的文字簡(jiǎn)歷是無(wú)法體現(xiàn)出應(yīng)聘者的音容笑貌的,而視頻簡(jiǎn)歷卻能把應(yīng)聘者真實(shí)的自己展現(xiàn)給招聘方,這樣求職的成功率會(huì)大大提高。
北京華聯(lián)電子公司總經(jīng)理魏國(guó)介紹,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,視頻簡(jiǎn)歷早已成為各大企業(yè)人力資源經(jīng)理甄選求職者的主要手段,大大提高了求職、面試的效率。魏國(guó)認(rèn)為,通過(guò)視頻簡(jiǎn)歷可以獲得求職者最基本的信息,更重要的`是,雖然初次面試都是由人力資源經(jīng)理來(lái)完成,重要職位的面試工作則是由總經(jīng)理來(lái)親自完成面試的,視頻簡(jiǎn)歷的出現(xiàn)可以在很大程度上使總經(jīng)理與人力資源經(jīng)理間之間的溝通變得更為具體和感性,大大節(jié)約了招聘成本。
兩種簡(jiǎn)歷要互相補(bǔ)充。
在找工作時(shí),恰到好處地包裝自己、向用人單位充分展示精美簡(jiǎn)歷尤為重要。但其中的分寸不好把握,一旦拿捏不準(zhǔn),會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)文書鋒認(rèn)為,視頻簡(jiǎn)歷的出現(xiàn)對(duì)于廣大應(yīng)屆畢業(yè)生是一種貢獻(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生的簡(jiǎn)歷內(nèi)容雷同很多,經(jīng)常使企業(yè)的招聘人員感到“頭疼”。視頻簡(jiǎn)歷可以將每個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)、性格、自信心、語(yǔ)言能力、外語(yǔ)水平等進(jìn)行很好的展現(xiàn),這樣每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足就會(huì)一覽無(wú)余,招聘者可以較快找到最適合的畢業(yè)生,畢業(yè)生也就有機(jī)會(huì)快速找到最適合的職位。
tom在線財(cái)經(jīng)頻道主編陳新宇認(rèn)為,視頻簡(jiǎn)歷的拍攝成本雖然相對(duì)高,但是它聲畫并茂、使用壽命長(zhǎng),是對(duì)紙質(zhì)簡(jiǎn)歷很好的補(bǔ)充。視頻簡(jiǎn)歷中包括了求職者的自我介紹,介紹時(shí)可用其所擅長(zhǎng)的外語(yǔ)進(jìn)行自我展示,如果再配上簡(jiǎn)練的紙質(zhì)簡(jiǎn)歷,會(huì)大大增加在外資、合資企業(yè)的擇業(yè)成功率。但她提醒:做視頻簡(jiǎn)歷的成本要相對(duì)高一些,學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人素質(zhì)、能力酌定,不要盲目攀比。
易之易總經(jīng)理金輝認(rèn)為,視頻簡(jiǎn)歷不僅包括有關(guān)求職者的文字、照片資料,還可以如實(shí)反映求職者立體形象,這些都是平面簡(jiǎn)歷望塵莫及的。視頻簡(jiǎn)歷雖然聲畫并茂,但有一個(gè)缺點(diǎn)即聲畫轉(zhuǎn)瞬即逝,想取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)簡(jiǎn)歷還很難。因此,兩種簡(jiǎn)歷要取長(zhǎng)補(bǔ)短,最好的方式還是應(yīng)該將二者結(jié)合在一起,這樣就最大的滿足了招聘方的需求。
簡(jiǎn)歷只是塊“敲門磚”
視頻簡(jiǎn)歷的出現(xiàn),可幫助求職者更直觀地呈現(xiàn)自身的綜合素質(zhì),更快捷地讓招聘方認(rèn)知自己,好的視頻簡(jiǎn)歷的確是一塊好的“敲門磚”。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇十二
花一些時(shí)間慢慢了解、認(rèn)識(shí)自己。你可以通過(guò)注重你最喜歡的科目以及參加的活動(dòng)或與你的朋友和家人談?wù)撽P(guān)于職業(yè)的想法和可能性來(lái)做到這一點(diǎn)。你更可以從disc性格問(wèn)卷獲得答案。
與你的專業(yè)指導(dǎo)老師維持良好的關(guān)系。詢問(wèn)他們有關(guān)專業(yè)、選修課、總體教學(xué)要求、學(xué)院政策和可能的工作機(jī)會(huì)的事情。
修讀大量課程來(lái)拓展你與將來(lái)的職業(yè)道路相接觸的機(jī)會(huì)。
從一開(kāi)始就要注重成績(jī)。如果你在成績(jī)上落后了,是很難恢復(fù)的。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)始你對(duì)職業(yè)道路的探索,更多地了解你的才能、興趣、格以及與未來(lái)職業(yè)道路有關(guān)的價(jià)值觀。
尋找社會(huì)上的志愿工作機(jī)會(huì),從而獲得你可以填寫在簡(jiǎn)歷上的工作經(jīng)驗(yàn)。
制作你的第一份簡(jiǎn)歷,由于你在大學(xué)生涯中會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),眼光也會(huì)更加準(zhǔn)確,你可以不斷往你的簡(jiǎn)歷中加入新的內(nèi)容,不斷對(duì)其加以完善。
注意找機(jī)會(huì)在你感興趣的行業(yè)或職業(yè)中參加輔助性的工作或作為職員工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。
明確你希望從教育中獲得什么。了解你所計(jì)劃的最終結(jié)果,對(duì)通往目標(biāo)的道路進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
根據(jù)你的職業(yè)計(jì)劃和最終就業(yè)目標(biāo)選擇你的專業(yè)。
重視你的專業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。不要過(guò)早用光你的選修課學(xué)分。
詢問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)他們的就業(yè)幫助最大的教授名字和課程。
與幾家公司的員工進(jìn)行一個(gè)概要的信息訪談,更好地了解不同職業(yè)領(lǐng)域的`不同要求以及你能為這些要求作什么準(zhǔn)備。問(wèn)關(guān)于就業(yè)前景、預(yù)期工資、受聘的背景要求的問(wèn)題,以及他們最喜歡(最不喜歡)自己職業(yè)的哪部分。
開(kāi)始建立和發(fā)展人際關(guān)系網(wǎng),可以根據(jù)文章后部分的技巧要點(diǎn)。
加入一個(gè)有利于你職業(yè)發(fā)展的校園組織或俱樂(lè)部,并且定期地參加會(huì)議。除了獲得關(guān)于職業(yè)的珍貴信息外,你的團(tuán)隊(duì)工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)得到發(fā)展。要積極參與學(xué)校的活動(dòng)。
繼續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃,更加注重對(duì)目標(biāo)職業(yè)以及有招聘可能的公司對(duì)新員工的能力要求的理解,對(duì)你的工作經(jīng)驗(yàn)和選修課程進(jìn)行計(jì)劃和發(fā)展,讓自己更適合這些工作的要求。
與就業(yè)指導(dǎo)中心建立良好關(guān)系,從而獲得畢業(yè)后準(zhǔn)備工作和在校期間實(shí)習(xí)經(jīng)歷方面的協(xié)助。
通過(guò)與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系,安排模擬面試和面試訓(xùn)練來(lái)有效地鍛煉面試技巧。
確定最少五項(xiàng)你已經(jīng)擁有的且對(duì)未來(lái)工作有用的技能,以及你希望在畢業(yè)前鍛煉發(fā)展起來(lái)的技能。
注意找機(jī)會(huì)在一家初級(jí)公司工作,或者在你選中的領(lǐng)域參與實(shí)習(xí)或調(diào)查工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。
繼續(xù)保持成績(jī)優(yōu)秀;課程會(huì)開(kāi)始變難,所以要繼續(xù)注重保持你學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀。
與你的主教授以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)保持良好關(guān)系。他們會(huì)對(duì)你找工作有幫助,包括直接幫助如主動(dòng)向外推薦,及間接幫助如當(dāng)公司詢問(wèn)該專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生時(shí)進(jìn)行推薦。
參與競(jìng)選擔(dān)任課余活動(dòng)的初級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作,為第二年更高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)工作做準(zhǔn)備。
聯(lián)系你選中的領(lǐng)域的專業(yè)人士,與他們進(jìn)行一個(gè)非正式的信息訪談,更多地了解與職業(yè)有關(guān)的事情。
參加校內(nèi)和校外的招聘會(huì),更多地接觸潛在的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及畢業(yè)后的潛在工作機(jī)會(huì)。
在你繼續(xù)鍛煉技能和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中,不斷地完善你的簡(jiǎn)歷,自薦信和面試技巧。
在就業(yè)指導(dǎo)中心幫助下,開(kāi)始對(duì)大學(xué)最后一年的計(jì)劃,確保你的準(zhǔn)備正好滿足潛在工作機(jī)會(huì)的要求。
注意找機(jī)會(huì)在一個(gè)協(xié)助水平或?qū)I(yè)水平的公司工作,在你選中的領(lǐng)域參與實(shí)習(xí)工作,可以在上學(xué)期間兼職工作,也可以在暑假全職工作。嘗試尋找一個(gè)盡量與你畢業(yè)后理想工作職位相近的職位。
保持成績(jī)優(yōu)秀,但要調(diào)整注意力,選擇對(duì)你選中的職業(yè)方向有直接適用性的課程。這一年將會(huì)是你對(duì)未來(lái)工作做最多準(zhǔn)備的一年。
盡量多地完成你的專業(yè)內(nèi)課程。修讀在你選中領(lǐng)域中可供選修的課程,不要選修那些無(wú)關(guān)的課程。
在校期間繼續(xù)參與專業(yè)水平的兼職工作。
如果你還沒(méi)有在你選中的領(lǐng)域中獲取工作經(jīng)驗(yàn),作為志愿者參與服務(wù)工作。志愿工作經(jīng)驗(yàn)畢竟也是經(jīng)驗(yàn)。
在專業(yè)范圍內(nèi)根據(jù)你選中的領(lǐng)域或職業(yè)來(lái)做一些特別的項(xiàng)目。
為你找工作早作準(zhǔn)備,在進(jìn)入大學(xué)最后一年的一個(gè)月內(nèi)在大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)中心將你所有的必備材料(簡(jiǎn)歷,證書等等)存檔在案。
與專業(yè)指導(dǎo)老師見(jiàn)面,對(duì)你的必要條件進(jìn)行最后的核查來(lái)確定你符合畢業(yè)要求。
如果要繼續(xù)深造學(xué)習(xí),盡早尋找研究生學(xué)院并且申請(qǐng)(要提前一年),確保申請(qǐng)了研究生學(xué)習(xí),助教工作和研究助教獎(jiǎng)學(xué)金;為研究生入學(xué)考試進(jìn)行準(zhǔn)備。
在這一年盡早的時(shí)間內(nèi)確定機(jī)會(huì)進(jìn)行簽約工作的校園面試。
如果你還沒(méi)有做到上述一點(diǎn),與就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員安排一次模擬面試以及進(jìn)行面試訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)如何為你找工作進(jìn)行準(zhǔn)備——找工作應(yīng)該是你大學(xué)最后一年的首要任務(wù)。
獲得最起碼三封推薦信。
參加校內(nèi)和校外的招聘會(huì),更好地了解畢業(yè)后所能獲得的工作機(jī)會(huì)的類型。
完善你的簡(jiǎn)歷,像按進(jìn)程完成工作一樣保持你的簡(jiǎn)歷不斷更新。
有效利用就業(yè)指導(dǎo)中心的咨詢資源來(lái)拓展你的擇業(yè)范圍。
活躍你的人際關(guān)系網(wǎng),在你找工作的過(guò)程中尋求他們的支持幫助。
在你大學(xué)的最后一年盡早地開(kāi)始面試。很多最好的工作職位在第一學(xué)期結(jié)束前就已經(jīng)招滿人了。
在大學(xué)最后一年將盡早找到新工作作為目標(biāo)。
學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)你得到的工作機(jī)會(huì)以及在你接受這份工作前對(duì)工資進(jìn)行磋商。這樣你可以有效地進(jìn)行磋商獲得最好的工作待遇。請(qǐng)記住,職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在開(kāi)始,永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇十三
這幾個(gè)月的求職經(jīng)歷,可謂五味雜陳。
有一次,我早上6點(diǎn)不到就從家里出發(fā),趕到招聘會(huì)場(chǎng),人山人海的場(chǎng)面真把我給嚇住了,在寒風(fēng)中足足等了3個(gè)多小時(shí)才得以入場(chǎng)。我備加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),很希望通過(guò)和招聘單位的初次交流,給對(duì)方留下好印象。
但在數(shù)百家招聘單位中,我發(fā)現(xiàn)招土木工程專業(yè)的并不多。當(dāng)看到和自己專業(yè)完全相符的崗位時(shí),我就相當(dāng)激動(dòng)。然而,我滿心歡喜地拿著簡(jiǎn)歷遞給人事主管,對(duì)方卻連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給我,直接拒絕道:“我們不招女生!”
一個(gè)女生選擇土木工程專業(yè)所要面對(duì)的困難,我并不是沒(méi)有想過(guò),也自以為做好了心理準(zhǔn)備。但這樣的“禮遇”一旦真正碰到了,心理上的落差還是無(wú)法名狀,頓時(shí)感覺(jué)鼻子酸溜溜的,真有點(diǎn)恨自己為什么不是男生。
就在自怨自艾、失去目標(biāo)的時(shí)候,輔導(dǎo)員推薦我到一家中鐵公司下屬的房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)聘。簡(jiǎn)歷寄出一個(gè)星期后,我就接到面試的電話通知。但我仍然不免擔(dān)心他們也不需要女生,最后空歡喜一場(chǎng)。不過(guò)再仔細(xì)一想,畢竟房產(chǎn)公司和從事現(xiàn)場(chǎng)施工的土木工程公司很不相同,既然他們通知我去面試,應(yīng)該不存在對(duì)女生的性別歧視。我心想:“其實(shí)很多工程公司不招女生也有自己的考慮,畢竟在工地上,與男生相比,女生存在諸多不便。”想明白這一點(diǎn)后,我對(duì)即將到來(lái)的面試便有了信心。
經(jīng)過(guò)比較準(zhǔn)確的`角色和心理定位,我應(yīng)聘了這家企業(yè)的工程預(yù)算崗位,這樣不僅可以學(xué)以致用,也比較適合女生。這次面試像漫談一樣,大概進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)。我對(duì)房產(chǎn)公司的性質(zhì)有了全面了解,公司也從中了解了我。面試官最終對(duì)我說(shuō):“你的條件很好,我們公司有意向與你簽約。”那一刻,我終于體會(huì)到了自我價(jià)值被肯定的快樂(lè),那是屬于一個(gè)工程專業(yè)女生的價(jià)值。
求職中,不免會(huì)遇到“不招女生”的情況。這時(shí),抱怨“歧視”不但無(wú)濟(jì)于事,更會(huì)打擊自信。事實(shí)上,很多工作環(huán)境可能真的并不適合女生,所以在擇業(yè)時(shí)要準(zhǔn)確定位,選擇適合自身特點(diǎn)的崗位,才能提高成功率。
學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃(模板14篇)篇十四
大學(xué)生到公司面試,因?yàn)橹鲃?dòng)坐了回硬座,讓招聘方大為贊賞,很快與之簽約。
4月27日,中南民族大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)生阮柏榮說(shuō):“招聘單位并不是要招最優(yōu)秀的人才,而是要招最合適的人才。一個(gè)小細(xì)節(jié)就能決定成敗。”
阮柏榮是湖南邵陽(yáng)人,20xx年初,才大一的他就找到學(xué)校,主動(dòng)承包了學(xué)校兩處報(bào)刊亭。兩處報(bào)刊亭除每個(gè)月給學(xué)校上繳1600元錢,每月下來(lái)還可以賺到20xx多元。
去年,已經(jīng)大四的阮柏榮面臨就業(yè)。有豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的他,很快就成了很多單位爭(zhēng)搶的“香餑餑”。期間,一家位于廣西的汽車制造公司引起了小伙子的注意。因?yàn)楣咎峁┑木蜆I(yè)空間大,薪酬高。只招一人的崗位有500多人投出簡(jiǎn)歷,其中還有將近300人是研究生學(xué)歷。在該公司經(jīng)歷了3次面試后,阮柏榮接到了第四次面試的通知。這次面試只有最后的兩個(gè)人,其中一個(gè)是某重點(diǎn)大學(xué)的研究生。通知中,對(duì)方明確表示,面試者來(lái)往的車費(fèi)由公司報(bào)銷。
3月20日,阮柏榮在火車站買票,很自然地買了60多元錢的'硬座票。而他的競(jìng)爭(zhēng)者則買了較為舒服的軟臥票。面試中,招聘方問(wèn)他,既然火車票是公司報(bào)銷的,為什么不坐軟臥。阮柏榮說(shuō):“我覺(jué)得,這樣既是為我自己節(jié)省成本,也是為公司節(jié)省成本。”
面試結(jié)束后,公司告訴他:“你這種主人翁的精神讓我很滿意,我們?cè)敢夂湍愫灱s。”