在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四季的雨初中篇一
春夏秋冬一年四季，各具風韻。
俗語說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因為它有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強精神；我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風；我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨；我喜歡春天“泉眼無聲”的溪流……我喜歡春天萬紫千紅的景象。
當然，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的云，時而“黑云翻墨未遮山”，時而“卷地風來忽吹散”。即使驕陽似火，夏日炎炎，我也覺得美麗無比。因為只有在夏天，我才能欣賞晴空萬里，藍天白云的美景。因為只有到了夏天，我們才能放暑假，不用辛苦讀書。我可以回老家輕松快樂地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。說實在的，我一點都不覺得夏天熱，“人皆苦炎夏，我愛夏日長”。正如媽媽說的“少年不知熱滋味”。
我愛秋天。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，秋天是收獲的季節。我愛“霜葉紅于二月花”的楓葉，我愛壓彎了枝頭沉甸甸的果實；我愛金燦燦的稻谷，我愛裊裊的炊煙，我愛夕陽下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的季節，秋高氣爽，令人心曠神怡。
我喜歡冬天。我愛“凌寒獨自開”的梅花，我愛“大雪壓枝頭”的青松。因為它們有傲霜斗立，堅韌不拔的精神。如果我有這種精神，就能戰勝學習上的任何困難，提高成績。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點”。
秋天的果實需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的種子，春天的種子需要冬天的蘊藏。一年因為春夏秋冬四季循環而更加美麗。我愛四季。
四季的雨初中篇二
鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細細諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來，這美妙神奇的大自然就宛如一首優美動聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂器才能演奏出。春、夏、秋、冬構成了四個不同的樂章。
幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風中點頭。一陣風把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的草地上，每一個動作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩，為春曲增添了幾個和諧的音符。
一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢。一圈圈漣漪引起了荷花的注意，脫離了淤泥的束縛從水下探上頭來。這是已有幾只蜻蜓來與荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。的情趣。漫步在樹林里，眼睛所看之處皆是濃重的綠蔭。蟬兒在樹上歡快地鳴叫，微風過來，葉兒嘩啦作響。奏起了夏曲的高潮。頓時，身心解脫了重重束縛，體會到了綠樹陰濃夏日長。的感覺。
正所謂一葉落而知天下秋。隨著一片枯黃的梧桐葉落下，揭開了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圓潤的牙齒，高粱漲紅了臉，各種瓜果的顏色融于一體，織成一塊豐收的錦緞飄搖與大地之上。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。一陣涼風吹過，秋歌結束了。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。不錯，冬天只有這鵝毛大雪與呼嘯的北風協奏著。多么的單調，乏味。四處皆是銀裝素裹，潔白的精靈從空中拂搖而下，筑成童話中無暇的城堡。
悄悄地，歌曲結束了；
靜靜地，歌聲消失了
四季的雨初中篇三
春，萬物復蘇的季節。
在無聲無息的第一場春雨中，
帶來了綠的新意。
競相開放的花兒們爭奇斗艷，
頑皮的小草從土里探出腦袋，
微風輕輕地吹撫著柔軟的柳枝。
啊！好一個美麗的春天！
好一個綠意盎然的春天！
夏，瞬息萬變的季節。
晴朗的天空眨眼間烏云密布，
讓人們捉摸不透。
太陽公公射出金黃的亮光，
荷花姑娘綻開美麗的笑臉，
小魚兒們在水中嬉戲打鬧。
啊！好一個美麗的夏天！
好一個富有詩意的夏天！
秋，碩果累累的季節。
樹枝上掛滿沉甸甸的果實，
人們互說豐收的喜悅。
金黃的麥穗散發著陣陣清香，
落葉在秋風中翩翩起舞，
翠綠的森林已是火紅的一片。
啊！好一個美麗的秋天！
好一個紅葉似火的秋天！
冬，瑞雪紛飛的季節。
大地披上一層層銀裝，
雪白的大地顯得莊嚴。
形態萬千的雪花從天空飄落，
呼呼的北風消滅著害蟲，
雪地上傳來孩子打雪仗時的笑聲。
啊！好一個美麗的冬天！
四季的雨初中篇四
一年四季，冬、春、夏、秋。多姿多彩的，真的很美。
真美！你像一個魔術師，給我們帶來了這個白色的世界。
真美！你趕走了寒冷，迎來了陽光，讓大地充滿生機。
真美！你洗禮了大地，給我們帶來了夏天的清新。
真美！你吹走了夏天的熾熱，給我們帶來涼爽的秋風，也帶來的豐收的喜悅。
由此可見，四季，冬春夏秋，你真的很美！
四季的雨初中篇五
四季就像一支畫筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
春天的校園，春風吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受著那風的氣息。花兒們也是隨著春風而擺動，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來的時候，校園里早已是一片生機勃勃，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，于是她們也一起來打扮自己，個個花枝招展，個個紅情綠意。
夏天的校園是一個知了鳴叫的日子，太陽直射到我們的身上，我們便脫了一件又一件暖衣換上輕便的短袖。在操場上的我們奔跑著，汗水撒滿整個操場。教室的電風扇打開著，里面傳來吵雜的聲音。同學們個個有說有笑的，盡管豆粒般大小的汗珠流下來也不會戛然而止。
我們又會迎來每年一季的運動會，我們坐在被太陽曬過的操場上，都是感覺屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來飛去。這是一個充滿生機的日子。
秋天的校園又便是一個涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開始變成黃色，還有一些甚至掉了下來，結束了它的一生。螞蟻開始了它們的儲備糧食的日子，我們就這樣看著它們這樣儲備糧食，時不時還潑潑水來搗亂。
我們看著它們慌張的樣子，心中就會有一絲樂趣。我們一會便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們如何將這龐然大物運輸到洞穴內。它們將食物分成了一小份的，然后再一個一個的搬回洞穴。這也是一個充滿生機的日子。
冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用著被凍的腳來跑動著，但是我們堅定的決心是不會被這寒風吹動的。
在冬天的日子里，我們還是堅持的學習。雖然偶爾會考得不理想，但是校園會支持著我們，陪著我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會團結一心。
校園的四季美麗如畫，生動如畫。老師和同學們也是點綴在這幅畫中的景物，使得校園更加的生動，我愛你，我四季如畫的校園。
四季的雨初中篇六
我喜歡樹，無論什么季節的樹，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天，柳樹開始抽出嫩黃的樹葉，各種樹葉開始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗禮，樹葉就完全變成新綠了。樹干也長高了不少，樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。
而夏天，數就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風的刮風下雨，讓樹們更加堅定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹葉讓陽光無處可插，無論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼，各做各的一份事。
當成熟的莊稼等待收割，這是的樹也有自己的特色。有些樹，他們的孩子已經長大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿面笑容。還有些樹，比如楓樹等，他們的樹葉有的是黃的，有的是紅的。一片片地落下來，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹葉踩上去十分舒服。
也許，當冬天來臨，人們會忘記樹吧！這時候，樹只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹葉早已落下，在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時，樹才增添了一分美麗，樹枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構成一幅美麗的畫卷。
樹，再平凡不過的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。
啊，總是讓人愛戀的樹啊！