每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
呼喚和平呼喚和平篇一
1. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
2. 結尾含蓄點明主題
3. 結束得有點突然夸張了
4. 結尾簡煉感人
5. 結尾同樣有趣
6. 結尾呼應應開頭結構完整
7. 由景生情結尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
9. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
10. 結尾呼應文題點明中心
13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
15. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
20. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
呼喚和平呼喚和平篇二
今天，我偶然看到了一張破舊的黑白老照片。這是1937年8月28日日本侵略者血腥轟炸上海火車南站時，一名美國記者拍下的真實場景。
在這張照片上，遠處是被炸毀的火車站，到處都彌漫著硝煙。近一點兒，天橋搖搖欲墜，橋上的鐵片都砸了下來，橋上只剩下光禿禿的鐵架。周圍的鐵片都倒塌下來，鐵片都掉到了鐵軌上，鐵片堆積成山，下面壓著不計其數的傷者。再近一點兒，就是這張照片的主人公了。這是一個正在放聲大哭的嬰兒，他身上穿的衣服破爛不堪，眼睛緊閉著，無助地坐在鐵軌上。他張大嘴巴，仿佛在呼喊著：爸爸，媽媽，你們在哪兒？他一定十分害怕，面對眼前的一幕，他不敢直視，用手緊緊抱著僅有的一個玩具。
看到這張照片，我仿佛親身來到了1937年8月28日的那個早晨。在火車站里，人們都拿著行李箱，等待上火車逃難。當大家快上火車時，天空中傳來“嗡嗡嗡”的聲音。糟了，日本的飛機來了！人們驚慌失措地跑起來，向火車沖去。可沒走幾步，便聽到“轟隆隆”的聲音，頓時，一枚炸彈從天而降，砸向了站臺。周圍的墻壁立刻倒塌下來，車站燃起了熊熊大火，人們都沒命地跑了起來，擁向出口。這時，又一枚炸彈落在了站臺上，轟的一聲巨響，一下子站臺大塊地凹了下去，整個房頂瞬間塌陷，很多人都被壓在了廢墟下。哭聲、吶喊聲、呻吟聲響成一片。其中一對夫婦帶著一位三歲左右的嬰兒奔跑著，母親將嬰兒緊緊抱在懷里，想保護孩子。可是，又有幾枚炸彈空降下來，落在母親身邊的建筑物上。母親用盡全身力氣把嬰兒推向遠處的鐵軌上，可自己卻被壓在了廢墟底下。
看著這張記錄歷史的照片，我不禁感到憤怒。日本侵略者是那么可惡，侵占我們的家園，蹂躪我們的人民，掠奪我們的財產。僅1937年8月28日一天在上海火車站日本派出8架戰機投下了數十枚炸彈，炸毀了火車站，造成無數的人們死亡！一次又一次的發起攻擊，讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子。那個孩子本應該在父母的懷里撒嬌，受到父母的悉心照顧。可現在，他卻要面臨數十枚炸彈，面臨那可怕的戰爭，失去父母成為孤兒。
只要停止戰爭，就能讓孩子們歡笑著玩耍，讓每個人快樂地生活著。快行動起來吧，告別戰爭，迎來和平，讓“和平之花”永遠盛開！
呼喚和平呼喚和平篇三
為什么都是小孩子，可有些孩子卻要面對著酷刑的逼問？
每個人都應該是平等的，可黑人總受到歧視，地球上的每一個國家都應該手拉手友好和平，可美國卻總把原子彈投向別的國家，美國政府不征求人民統一就去侵占，搶奪別人的家園，只是因為私人利益，只是因為別的國家豐富的資源，難道在戰爭的同時，就不能想想和平嗎！
世界需要的是和平，是友好，是互助，我們呼喚和平，向和平招收，我們需要的是現在的和平，永久的和平，期望中的和平，丟掉你們手里的武器，我們一起放飛手中的和平鴿，擁抱美好的未來吧！沒有戰爭的星球將更加美麗！
呼喚和平呼喚和平篇四
美國是心口不一，但是人們還是熱愛和平的。
畢加索是20世紀西方最有創造力的藝術家。他熱愛和平，他畫的“和平鴿”飛向世界的各個地方。他曾參加過四屆世界和平大會，并分別榮獲法國、波蘭文藝復興獎章和列寧和平獎。
中國自古以來就是“禮儀之邦”，并且，自從改革開放以來就首推和平，把和平放在第一位，為世界和平做出了很大的貢獻。
因為有了和平所以我才能坐在寬敞明亮的教室里安心地學習；因為有了和平所以才有了現在開放的政策與環境；因為有了和平所以才有了世界經濟飛速的發展。
羅曼羅蘭曾經在《神圣的祭壇》中這樣寫道過：“從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。”馬基雅弗利也說過：“戰爭在你愿意時開始，卻并不在你樂意時結束。”這些經典的話語都說明了一個亙古不變的道理：世界希望永遠是一個整體，永遠和平，永遠和睦相處。
有一位叫諾貝爾的化學家，他在死后設置了世界上的最高榮譽獎——“諾貝爾獎”，其中有一個獎項叫“諾貝爾和平獎”，榮獲此獎項的人都是為和平做出巨大貢獻的。在此我要對那些為和平拼搏的人衷心地說聲“謝謝”，因為沒有你們會讓世界五大洲人民成為一家人，就沒有我們今天的幸福生活。我相信，人類最終會實現共產主義社會，讓世界永遠和平，沒有戰爭，讓“和平之花”永相伴！
呼喚和平呼喚和平篇五
讓我用一個事例來告訴你們戰爭帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日 ，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天！
呼喚和平呼喚和平篇六
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂浮！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
世界和平最重要，
有了和平我們來炫耀。
地盤財產最渺小，
有了“我”的呼喚我們才往起跳。
我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
呼喚和平呼喚和平篇七
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下來的照片。照片中，一個小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？啊！我聽見了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽在何方？他為什么哭呢？一串串問題都在我的腦海里浮現著。
在上海火車南站，那些逃難的人們向火車涌去，火車正準備開動，這時，天空傳來了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機！”這時逃難的人們更加慌亂。
那些慘無人道的細菌戰，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉。
戰爭，殺害了多少無辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰爭！不要再讓孩子們失去父母，不要讓戰爭使他們失去一生最美好的童年時光。不要讓戰爭給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！
呼喚和平呼喚和平篇八
剛剛遭受日軍狂轟濫炸的上海火車站，硝煙未散、斷臂殘存。一個失去父母，嗷嗷待哺的幼兒在廢墟中驚恐的哀號……這就是攝于1937年上海火車南站的照片，這張照片留給了我們當年慘烈血腥的場面。
又是一樁日本侵略軍侵占中國。令人痛心！令人揪心！令人反思！令人夢醒！
照片中的孩子，孤零零地生活在這個慘無人道的世界上，戰爭使他失去了父母！失去了房屋！失去了美好的家園！失去了幸福的童年。戰爭在他的腦海里留下了深刻的印象。
我們呼喚和平！我們拒絕戰爭!遙想當年日本侵略軍肆虐中華的八年，一顆顆炮彈在中國大地爆炸，雄偉的建筑，優美的景致不復存在！一顆顆炮彈在手無寸鐵的百姓手中開花，多少人身首異處，血肉橫飛。人們說：“生命誠可貴。”可在這時，生命如草芥，可以隨意毀滅。
此情此景，讓千萬中國人熱血沸騰、義憤填膺。我們呼喚世界上一切愛好和平的人們，珍惜現在來之不易的安定局面吧，讓友愛充滿人間，讓世界和平共處。