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    三年級(jí)作文跳繩200字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)跳繩篇一

    今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

    因?yàn)椋易疃嘀荒芴?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

    到了比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的成績(jī)肯定都很好。可惜的是我的水平太差,無(wú)緣參加這次比賽。

    開(kāi)始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽(yáng)、王蕊。

    哎!我的運(yùn)氣真不好啊!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱(chēng)無(wú)敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長(zhǎng)眼啊!不過(guò)能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。

    開(kāi)始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開(kāi)始。” 只聽(tīng)“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽(tīng)著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

    比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我們班跳得真好啊!

    我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!

    三年級(jí)跳繩篇二

    今天下午兩點(diǎn),我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

    我?guī)еK來(lái)到了比賽場(chǎng)地,中午有練習(xí)了一下,大約能跳130多下,這次比賽應(yīng)該不會(huì)輸吧。

    比賽終于開(kāi)始了,前面幾位同學(xué)跳的都很快,而且能跳很多下。這時(shí),羅逸凡跳完了,我急匆匆的問(wèn):“羅逸凡你跳幾下?”“176下。”“哇!”羅逸凡跳這么多下,我一定輸了。

    正當(dāng)我放棄時(shí),該我跳了。我心想:反正我也是輸,還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來(lái)。剛開(kāi)始,我跳得挺輕松的。后來(lái)到大約九十幾下時(shí),我的腳逐漸變得酸痛起來(lái)。“怎么辦怎么辦?腳好痛呀,又不能休息,怎么辦?”我在心里說(shuō)。

    這時(shí),我突然感受到:比賽中,成績(jī)不是最重要的,重要的是收獲快樂(lè),鍛煉身體,志在參與呀!

    三年級(jí)跳繩篇三

    學(xué)校要舉行跳繩比賽,可我還不會(huì)跳呢。我找出繩子來(lái),決定補(bǔ)上這一課。

    我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習(xí),可是,無(wú)論怎么跳,我都跳不過(guò)去,不是被繩子絆倒了,就是繩子纏在衣服上了,我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣,把繩子摔到地上,不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,就像小娃娃學(xué)走路,總要跌無(wú)數(shù)次腳,才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力,只要你堅(jiān)持練習(xí),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。剛買(mǎi)回跳圈時(shí),你不也不會(huì)跳嗎?現(xiàn)在不是跳得很棒嗎?”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理,撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。

    課間,同學(xué)們都拿出繩子練習(xí),他們都跳得很好,有的跳得特別快,有的會(huì)翻著花樣跳,有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會(huì)跳,我懊惱極了!在練習(xí)的時(shí)候,我又不小心崴了腳,同學(xué)們都嘲笑我,罵我“大笨蛋”,我感到無(wú)地自容,想放棄學(xué)跳繩。

    功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持練了幾天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué),也可能參加不了這次比賽,但我相信總有一天我會(huì)把跳繩練得很棒的。

    通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我明白了一個(gè)道理:我們做任何事情都要有恒心和毅力,不要被別人的看法左右,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,總會(huì)成功的。

    三年級(jí)跳繩篇四

    每當(dāng)在課間看到同學(xué)們歡快地跳繩,用繩子在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),我就羨慕不已。

    “羨慕別人,不如自己學(xué)唄!”今天是周末,媽媽看我又在直勾勾地看人家跳繩,就將我一軍。

    聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里燃起了一團(tuán)火焰,暗自給自己打氣:“我一定要成功!”我握起繩子向上一甩,雙腳離地,“呼”的一聲,繩子居然從我頭頂掠過(guò)。再來(lái)一次!“呼呼!”一下子跳了兩下,我高興得不知怎樣形容。

    “繼續(xù)加油,讓手腳配合得更加靈活些!”媽媽向我豎起了大拇指。

    我長(zhǎng)舒一口氣,甩動(dòng)雙臂,左腳一抬,右腳一踮,繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下竄過(guò)。對(duì),就是這種感覺(jué)!此時(shí),繩子帶動(dòng)著我的身子,像一個(gè)大風(fēng)球把我卷進(jìn)去,我的耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的風(fēng)聲。一下、兩下、三下……我越跳越多,越跳越起勁。

    此時(shí),四周靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“啪,啪,啪”的鞭打聲和著“噠,噠,噠”的腳步聲,像一支美妙的交響曲!

    三年級(jí)跳繩篇五

    嘩嘩嘩,掄跳繩的聲音響了起來(lái)。那是比賽的前一天,大家都在為比賽做準(zhǔn)備呢。

    開(kāi)心的一天就是過(guò)得快,轉(zhuǎn)眼間就到了跳繩比賽的那一天。

    這時(shí)前院人山人海,大家都非常激動(dòng)希望自己班可以得第一名。隨后只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):‘‘比賽開(kāi)始。’’場(chǎng)上就炸開(kāi)了鍋。

    到了精英賽同學(xué)們氣勢(shì)磅礴,保留體力爭(zhēng)取多跳幾個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,同學(xué)們心里像是有爆發(fā)不完的體力一連跳了一百多個(gè)甚至兩百個(gè)。

    一眨眼的功夫個(gè)人花樣賽到了,真不得不掛贊跳花樣的,一個(gè)又一個(gè)的漂亮的花樣都被他們跳了出來(lái):?jiǎn)瓮忍⒈P(pán)花、交換棒等花樣。

    最后一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽到了,就是團(tuán)體花樣賽。看三年級(jí)一班,他們竟然擺出了一個(gè)五角星圖案,好像在閃爍著光芒。我們心里緊張的又不想上場(chǎng)又一個(gè)勁的'盼望著,和快就到了我們班上場(chǎng),上場(chǎng)后我們可能太緊張了毀了好多次。

    誒跳繩比賽結(jié)束了,同學(xué)們的心里漸漸平靜下來(lái),得知分?jǐn)?shù)后我并沒(méi)有太在意,因?yàn)檫@次比賽是為了開(kāi)心,為了讓我們知道多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體,并不是你做的不好而去傷心,做得好而去驕傲。

    三年級(jí)跳繩篇六

    嘩嘩嘩,掄跳繩的聲音響了起來(lái)。那是比賽的前一天,大家都在為比賽做準(zhǔn)備呢。

    開(kāi)心的一天就是過(guò)得快,轉(zhuǎn)眼間就到了跳繩比賽的那一天。

    這時(shí)前院人山人海,大家都非常激動(dòng)希望自己班可以得第一名。隨后只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):‘‘比賽開(kāi)始。’’場(chǎng)上就炸開(kāi)了鍋。

    到了精英賽同學(xué)們氣勢(shì)磅礴,保留體力爭(zhēng)取多跳幾個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,同學(xué)們心里像是有爆發(fā)不完的體力一連跳了一百多個(gè)甚至兩百個(gè)。

    一眨眼的功夫個(gè)人花樣賽到了,真不得不掛贊跳花樣的,一個(gè)又一個(gè)的漂亮的花樣都被他們跳了出來(lái):?jiǎn)瓮忍⒈P(pán)花、交換棒等花樣。

    最后一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽到了,就是團(tuán)體花樣賽。看三年級(jí)一班,他們竟然擺出了一個(gè)五角星圖案,好像在閃爍著光芒。我們心里緊張的又不想上場(chǎng)又一個(gè)勁的盼望著,和快就到了我們班上場(chǎng),上場(chǎng)后我們可能太緊張了毀了好多次。

    誒跳繩比賽結(jié)束了,同學(xué)們的心里漸漸平靜下來(lái),得知分?jǐn)?shù)后我并沒(méi)有太在意,因?yàn)檫@次比賽是為了開(kāi)心,為了讓我們知道多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體,并不是你做的不好而去傷心,做得好而去驕傲。

    三年級(jí)跳繩篇七

    冬天到來(lái)了,大家都覺(jué)得特別寒冷,學(xué)校決定舉行跳繩比賽。

    我用的是一根天藍(lán)色的有把柄的塑料繩,握起來(lái)很舒服的,大約兩米,搖起來(lái)很帶勁兒,我喜歡用輕的跳繩,因?yàn)樗鼡u起來(lái)用的力少些,不易疲勞累。

    十月七號(hào)早上八點(diǎn)半時(shí),我們就開(kāi)始舉行跳繩比賽了,我在臺(tái)上緊張得連手都在抖,心,卟嗵、卟嗵的跳了起來(lái)。心想:我一定要盡力而為,爭(zhēng)取得到冠軍。我雙腳并攏,緊緊攥著把柄,自然的把繩子放在腳后腳,只聽(tīng)教練一聲令下,我就快速的揮動(dòng)手中的跳繩,只聽(tīng)耳朵旁“呼呼”的風(fēng)聲以及繩子擊地的“啪啪”聲,與場(chǎng)上的歡呼聲混成一片,在耳連反復(fù)蕩漾。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去著,我的手和腳都酸軟乏力,但我卻聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停睦锵耄阂欢ㄒ玫降谝唬瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)光。于是我咬緊牙光,加快速度,堅(jiān)持到了最后。

    宣布結(jié)果了,我的心就像快要跳出來(lái)了一樣。最后我以一分鐘:一百七十九個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)獲得了全校第一,同學(xué)們圍過(guò)來(lái)把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。

    下輪的選手走上臺(tái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線(xiàn),場(chǎng)面壯觀(guān)極了!

    這次我贏(yíng)得了比賽,心想:我一定要再接再厲,爭(zhēng)取還贏(yíng)得下次的比賽。

    三年級(jí)跳繩篇八

    上個(gè)星期四的下午,風(fēng)和日麗的、萬(wàn)里無(wú)云,自由路小學(xué)操場(chǎng)上人山人海,這是怎么回事呢?原來(lái),是學(xué)校在舉行跳繩比賽。

    這次比賽,全校同學(xué)都要參加,低年級(jí)的小朋友們跳小繩,高年級(jí)的同學(xué)們跳大繩。其他年級(jí)我不知道,我們六年級(jí)是每班男女生各挑15個(gè)人跳,每組有2個(gè)掄繩子的。我們班女生里,挑出了10個(gè)隊(duì)員之后,就再也挑不出來(lái)跳得好的了。但是,為了給自己班爭(zhēng)光,大家業(yè)余的時(shí)間都在抓緊練跳繩。我們知道,自己在練,別的班也在練。上一次比賽我們班成績(jī)不好,本來(lái)基礎(chǔ)就不好,再不抓緊練習(xí),其他班超我們的更多。所以,同樣的成績(jī),也許我們班需要比其他班付出更多才能得到。

    比賽的時(shí)間就要到了。同學(xué)們搬著凳子在操場(chǎng)上圍出一塊很大的空地,用來(lái)做比賽的地方。先開(kāi)始是低年級(jí)小朋友的比賽,跟我們沒(méi)關(guān)系,我百無(wú)聊賴(lài)地干坐著。

    時(shí)間一分一秒挨過(guò)去,終于輪到六年級(jí)比賽了。“六年級(jí)男生!”主任洪亮的聲音響起。我對(duì)我們班男生的體育方面還是很有信心的,但一想到其他班的實(shí)力,心里瞬間就沒(méi)了底。

    “嘟!”一聲哨響,男生們努力跳起來(lái),我站在凳子上,在心里為他們加油……。又一聲哨響,規(guī)定的3分鐘時(shí)間到了,男生們跳了279個(gè),真不少呢。我的信心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。

    該女生跳了,我是打頭的。站在場(chǎng)地上,我非常緊張,還有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。等待哨聲的十幾秒里,我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),哨聲響了。還好,現(xiàn)在反應(yīng)還不算晚。我空了兩下之后,靈活地跳過(guò)去,一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)有人絆倒了,沒(méi)關(guān)系,站起來(lái),加油!可是好像總是不能流暢地跳下去,沒(méi)關(guān)系!因?yàn)檫@支隊(duì)伍里還有曾經(jīng)連上都不敢上的人,現(xiàn)在可以跳成這樣,真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。我聽(tīng)到了同學(xué)們大聲喊加油的聲音,心里很感動(dòng)。別看同學(xué)們平時(shí)像一灘散沙,可關(guān)鍵時(shí)刻,到底還是團(tuán)結(jié)啊。啊!趙含香的手繞住了繩子!沒(méi)關(guān)系,冷靜!好在繞一下就開(kāi)了,我們又跳了下去。我真想把每分每秒都延長(zhǎng)下去,那樣,也許會(huì)跳更多吧。盡管我希望時(shí)間可以無(wú)限延伸,但3分鐘還是很快結(jié)束了。我班女生只跳了205個(gè)。

    回到教室,趙含香哭了。我很理解她。他也覺(jué)得自己耽誤了大家寶貴的時(shí)間,但我們誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪他。她平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),這次卻那么無(wú)助地哭了,可見(jiàn)她是多么傷心。

    其實(shí),這次比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了。我們參與過(guò),我們付出了努力,我們付出了時(shí)間,這,就足夠了。更重要的是,我從大家齊心協(xié)力喊加油的.聲音中,悟出了一種叫“團(tuán)結(jié)”的東西,這也讓我很溫暖。

    這,就夠了。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。畢
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。月考作文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一次月考作
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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