人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次嘗試小學篇一
嘗試本身就是兩個密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經驗總結。
嘗試本是好事，是對自己從沒做過的事的第一次，甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰書；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會乃至國家有害的嘗試。
記得小時候我體弱多病，從小沒少讓疾病壓迫。所以我經常吃補品，像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來了了個不速之客——蒼蠅——我當時呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開了。一個小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實現的目標卻讓那時未開竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會撥云見日，見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會等到晴天。那深奧而淺顯的道理啊！你是的歷史的脊梁骨，是時代進步的方針，是引我們走向黎明的路。
第一次嘗試小學篇二
這一次，學自行車的經歷，讓我永遠銘刻心中。
說完，爸爸拿出小車，我們去了一個下坡的地方練習，我右腳一蹬，左腳再抬上來，自行車很聽話。我竟然成功了！就這樣，我反反復復的練習下坡，我已經徹底學會了。
接下來我和爸爸媽媽去一個平地里練習，平地比下坡難練，因為它要一腳一腳的蹬。我首先學著下坡的樣子，右腳一蹬，左腳上來，可是因為我忘了繼續蹬，結果自行車往旁邊一倒，“哎呀！救命呀！”我摔了一個狗啃泥。
我突然覺得自行車好難學，我正準備放棄的時候，媽媽跑過來對我說：“人是要經過挫折的，你要是被挫折打敗，你就前功盡棄了，你已經離勝利不遠了，加油！”聽了媽媽的話，我心頭一震，“對！我一定要學會自行車！”我下足了決心，準備再來騎一次。
我坐上自行車，手握緊龍頭，生怕不小心摔一跤，右腳一蹬，左腳剛上去，我拼命的踩著，這回沒有像上次一樣摔跤了。我成功了！接下來的轉彎，我也很快的學會了。
這次騎車，讓我明白了一個道理：堅持，絕對會成功！
第一次嘗試小學篇三
周末，我做完作業，隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來。忽然，我發現書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦，平時我只知道水力和風力能夠發電，怎么摩擦也能起電?我懷著強烈的好奇心仔細地把文章閱讀了幾遍，覺得非常有趣，便照文中的方法做起實驗來。
我先找到一張紙，把它撕成了許多小碎片，然后拿出一支鋼筆。這樣，我的準備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進我的頭發里，使勁地上下摩擦，越摩越快，越擦越熱，過了一會我把鋼筆從頭發上拿下來，用手一碰好燙啊!我小心翼翼地把鋼筆伸進了小紙片堆里。呀!奇跡出現了，這些紙片就像孩子見了母親一樣，飛快地撲向媽媽的.懷抱，又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片，可是剛扯下來，它們又被粘在一起。過了幾分鐘，小紙片和筆桿還是那樣依依不舍。看到這里，我情不自禁的笑了。
這個實驗真奇怪，我反反復復做了一次又一次，可就是沒發現其中的奧秘。我又捧起書，想從書中找答案，但是半個小時過去了，我仍然百思不得其解，怎么辦呢?對了，上網查一查。
我在電腦里輸入了我的問題，答案出來了。原來，科學家通過研究，發現所有的物體內部都有正負兩種電，這兩種電是互相吸引的。當物體摩擦時，負電就在物體里運動。當這個物體碰到另一個物體時，就會與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發后吸住了小紙片，說明筆桿有電的運動。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后，我高興地跳了起來。
通過這次試驗，我明白了兩個道理。第一個是摩擦可以起電;第二個是做什么事情都要有根有據，要善于思考，從而發現問題的答案!