在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
期待四年級(jí)篇一
在我天真的心靈世界里有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己快些長大，在生活中找準(zhǔn)自己的位置，早日成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)人民有用的人。
“長大了”——對(duì)于我們這些天真無邪的孩子來說，是一個(gè)多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊!“長大了”，意味著成熟了，不再需要父母的呵護(hù)，不再被別人輕視、小瞧。在社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，祖國面貌日新月異的今天，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知。渴望被別人信任，想獨(dú)立于一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望時(shí)刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點(diǎn)兒長大呀。
從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯(lián)系在一起了。我注意每天收聽看新聞，注意向身邊的老師、同學(xué)請(qǐng)教、向叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，各方面的知識(shí)也日漸豐富。漸漸地，我覺得自己長大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時(shí)代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運(yùn)的一代!
我們每一個(gè)人都肩負(fù)著沉重的歷史使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)廣泛的知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國。把滿腔的愛國熱情化作勤奮學(xué)習(xí)努力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業(yè)奉獻(xiàn)出一切。
多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見自己成了一個(gè)妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著我們偉大祖國色彩斑斕的未來!誰知醒來，自己仍然被人們認(rèn)為是一個(gè)不問世事的孩子!唉，我什么時(shí)候才能長大呀!
期待四年級(jí)篇二
農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)還有許多別稱，如：端五節(jié)、端陽節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。
端午節(jié)的習(xí)俗有很多，各具風(fēng)韻。在這一天，人們可以吃粽子，賽龍舟，端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用于驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。
端午節(jié)也是愛國節(jié)。
春秋時(shí)期，偉大詩人屈原告訴皇帝要加以防范，以防被秦國所滅。昏庸的皇帝不同意。屈原在絕望和悲憤之中懷抱大石投江自盡。古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的尊敬和懷念。
而今天，在端午節(jié)的這個(gè)日子里，我看著媽媽在包粽子，心血來潮，也想嘗試。我學(xué)著媽媽的樣子，首先把葉片和糯米洗干凈，加一點(diǎn)鹽和生抽攪拌均勻，用兩張大小不一的竹片疊在一起，折成一個(gè)漏斗型。可萬萬沒想到，我的漏斗有兩三個(gè)洞，米一直不停地往下掉。媽媽見狀，在旁悉心教導(dǎo)我。我開始做得很順利，可到后來我的糯米又放多了，葉片怎么也壓不住。媽媽語重心長地教導(dǎo)我：‘’舀一勺米放在漏斗里，不要太多了。‘’我按照媽媽所說的做，果不其然，一個(gè)結(jié)實(shí)的粽子就做好了，最后用繩子捆緊。看著那有模有樣的粽子，我高興得手舞足蹈，心中的興奮之情難以用言語來表達(dá)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng)，無不是寄托古代人民的美好情感與心愿。
新時(shí)代的少先隊(duì)員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備！我們也要向屈原學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國的少先隊(duì)員。
期待四年級(jí)篇三
“你今天在家里好好玩兒，我出去了，回來給你買一個(gè)發(fā)卡。”媽媽輕輕對(duì)她交代了一下就出門了。
旭日東升。她坐在窗前，仰著頭，眉毛直往上挑，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著前方：前方出現(xiàn)一個(gè)美麗發(fā)卡，紅色的發(fā)柄、白色的花紋，真漂亮!
她看見了遠(yuǎn)處媽媽的身影向她走來，她立即從小板凳上站起來，捋了捋頭發(fā)，舉起雨傘，向那個(gè)身影跑去。媽媽遞給了她一個(gè)發(fā)卡。她趕緊跑回家。
鏡子前，她用兩根手指小心地拿起發(fā)卡，輕輕地別在了頭上，睜大眼睛，對(duì)著鏡子，欣賞這個(gè)漂亮的發(fā)卡：紅黃相間，中間有一個(gè)綠色的小點(diǎn)，在粉色的發(fā)柄上，還有一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的色塊……好看極了!
她，變成了一個(gè)美麗的天使。
期待四年級(jí)篇四
秒針“滴滴答答”地走著，如女子踩著小碎步，不緊不慢。回首，卻發(fā)現(xiàn)2xx年已離我而去。
新年，反復(fù)咀嚼著，如嚼茶葉，清香，又帶苦澀。時(shí)光永遠(yuǎn)是這樣無情，伴著對(duì)新年的期待，我，又長了一歲。
新年，伴著一聲聲禮花的響聲，來了。2xx年的欣喜與遺憾，也隨著20xx年的到來，溜走了。
2xx年，我榮幸地成為沭陽縣如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一員，20xx年，第一學(xué)期已近尾聲。在沭如，我才懂得，什么是“人外有人，天外有天”。開學(xué)時(shí)，我還以“玩”的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。期中考，經(jīng)過我的努力，終于進(jìn)班級(jí)前20名。我剛一放松，后面的人就追上來了。第二次月考，我的名次又滑落一大截。
新的一年，新的開始，期末考試臨近，我的武器準(zhǔn)備好了嗎？大戰(zhàn)在即，我的士兵操練好了嗎？可上陣殺敵了嗎？還沒有。我一松一緊的學(xué)習(xí)方式使我落下太多，我得更加努力趕上來。
新的一年，新的目標(biāo)，20xx年來了，我豈能像2xx年一樣渾渾噩噩地再過一年？不，我不會(huì)服輸，也決不認(rèn)輸！是的，現(xiàn)在的我是一只稚嫩的小鷹，只能仰視蒼穹，但只要我有毅力挺過難關(guān)，經(jīng)歷磨礪，終將能成為雄鷹，沖上云霄！
2xx年已成為過去，不管接受也好，不接受也罷，時(shí)光總在走，就看你有沒有在已逝的時(shí)光中留痕。
新的一年，新的期待。20xx，一切從零開始！
期待四年級(jí)篇五
生活中總是有那么多遺憾，但為了心中那個(gè)完美的世界，于是我們選擇用期待去撫平內(nèi)心的那一抹憂傷;我們抱著期待不斷行走在這似水的年華。
而世間之事，并不是期待便能成真，只不過如若不期待，你面臨的恐怕不只是這一生碌碌無為的平庸，更是心靈上那寂寞的深淵般的黑暗。
是花就要綻放，是鷹就要搏擊長空，是帆就要遠(yuǎn)航，縱使平凡，但也決不平庸，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，在雞窩里長大的鷹不是有一天也能夠沖上云霄么!在野外森林長大的狼孩，其實(shí)也會(huì)變成實(shí)實(shí)在在的人。縱使是現(xiàn)在被人們認(rèn)為不可能的幻想，或許在將來的某一天，他會(huì)成為一個(gè)真實(shí)的傳奇!
我們期待著，能夠如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”;也期待著，能夠像林則徐“茍利國家生死以，豈因富禍避趨之”。是期待，為我們留下穿越一季的傾情歌唱，是期待，為我們?cè)诤?jiǎn)樸的愿望里澆灌了希望的種子;是期待，賜給我們想象的翅膀，帶我們?cè)趶V袤深邃的藍(lán)天自由翱翔。
何不懷抱著期待，用青春去追趕時(shí)間的急流，在江心激起那最燦爛的浪花呢?只要我們期待!
期待四年級(jí)篇六
最初的時(shí)候，他們也做過美好的夢(mèng)。
夢(mèng)想不知道散落到何方，可是看著你的眼睛，就已經(jīng)知道，什么都不會(huì)太過于遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟阈闹性缇鸵呀?jīng)確定好了方向，所以走得再遠(yuǎn)，都不可怕。
那個(gè)故事從頭開始，你不會(huì)去在意這一切，到底是否有意義。曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，她其實(shí)是一個(gè)敢愛敢恨的人，但也不至于面對(duì)自己喜歡的人的時(shí)候，卑躬屈膝。可是后來有人圖謀不軌，將她寫成了故事，也把她的故事，篡改的面目全非。她好像是為了愛情，連自尊心都不要了的人。
可是，這完全是背離現(xiàn)實(shí)的。
你追求高質(zhì)量的生活，你就要從一開始就清楚，這一切都要腳踏實(shí)地，都不能成為癡心妄想。也許每個(gè)人都要想一想自己的未來，所有的故事，都不是一個(gè)人的啞謎。
你要懂得，那些動(dòng)不動(dòng)就難過的人，也許這是他們的手段，也許那只是壓抑不住了的情緒大爆發(fā)。
你從來都不知道，別人到底經(jīng)歷了什么，才會(huì)變成現(xiàn)在的模樣。就如同張愛玲所說，如果你知道我的過去，那么就能理解我的現(xiàn)在。每一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜和壓迫的童年不會(huì)幸福，而她的人生也會(huì)一生治愈童年。
生活能給我們很強(qiáng)大的震撼，可是未來，也會(huì)帶給我們數(shù)不清的驚喜。
你去容忍，也要去改變。
未知的故事，從來都值得去期待。