在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇一
我上個星期剛看完《時代廣場的蟋蟀》這本書。
其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。
有一次，柴斯特把報刊亭弄著火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要自己承擔后果。
當我讀到這里時，不禁想起我自己。就拿今天來說吧！今天下午，我把媽媽喜歡的衣服弄臟了，怎么洗也洗不掉。媽媽問這是誰弄的？我不僅沒有承認是我弄的，反而說是妹妹弄的。我覺得我應該向柴斯特學習，勇于承擔后果。
我到現在，一直有個問題搞不懂——柴斯特已經出名了，但為什么它不喜歡這樣，難道出名不好嗎？到最后我才知道，柴斯特小蟋蟀之所以不喜歡這樣，是因為它覺得現在這樣的生活不快樂，它想做自己喜歡的事！
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇二
我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學銀獎的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》，作者是美國作家喬治·塞爾登。
《時代廣場的蟋蟀》介紹了一只從來沒想過要離開家鄉康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓，還遇到了愛它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉。
《時代廣場的蟋蟀》這本書通過生動的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛心，瑪麗歐一家人是開報攤的，瑪麗歐在賣報時，聽見一個聲音，于是，他順著聲音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它帶回報攤，擦掉了他身上的贓物，用火柴盒做了個家，把蟋蟀柴斯特放進去，還給它吃了點巧克力和水。因為瑪麗歐愛心拯救了柴斯特，也因為柴斯特的愛心幫助了瑪麗歐一家人，使他心，如：扶老人過馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動物養傷等，讓我們的生活和學習們一家人過上幸福的生活。作為小學生，我們也要有愛充滿愛心，充滿歡樂。
蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就，回到了鄉下自由自在的安靜生活，對于蟋蟀柴斯特來說，出名非它所愿，純粹是出偶然，而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學生，我也要向往自由，追求自由，但在追求自由的道路上，我們首先想到的是責任，我們要好好學習，天天向上，做老師的好幫手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。學好本領，才能獲得更大的自由。
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇三
寒假里，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的"異鄉"經歷，東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感。這只蟋蟀有個響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特用它的音樂天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時候，它非常想念自己的家鄉，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉下自由自在的生活了。
讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂的，而有些人認為出名才快樂，我認為，如果出名卻不快樂，那就沒有意義了，讀后感《東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感》。我們需要的是真正的快樂！作為學生，最重要的事情當然是學習，如何從學習中得到了快樂，這才是我們真正的學習之道。
這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意（雖然那些都是餿主意）。后來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特"還債"了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學習！
看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒有朋友，多一個朋友，就等于少一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！
我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇四
出名，你們想不想？想！
自由，你們要不要？要！
當出名與自由發生尖銳的沖突時，你會選擇哪個？
默默無聞的蟋蟀柴斯特本來很自由，但一不小心被帶到紐約時代廣場。在這兒，它遇見了愛它的主人瑪利歐、聰明的老鼠塔克和善良的貓享利。為了報答它們，柴斯特一直演奏音樂，并幸運地成了整個紐約著名的音樂家。但它覺得，出了名以后原先的快樂沒有了，因為沒有自由。最終，它在朋友們的幫助下，乘地鐵離開了主人，回到了家鄉，重新過起默默無聞但自由的生活。
出名和自由，讓現在的我們選擇的話，我想大部分人選擇出名。為什么呢？因為出名得到更多的關注，獲得更多的認可，賺到更多的錢，而自由只能得到一點平常的快樂。但柴斯特卻選擇了自由，這是多么難得的選擇。也許，柴斯特是“失去了才懂得珍惜”，但它的經歷給處于現代社會的我們敲響了警鐘！
看一看蟋蟀柴斯特的故事，能夠喚起我們以往的溫暖回憶，也能提醒我們對自由的珍惜。
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇五
四年級寒假，我看了美國作家喬治·塞爾登寫的桐華小說《時代廣場的蟋蟀》一書，看完這本書后，我覺得這本書真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書中的那些經歷。
在書中暢游，“我”，也就是小說的主角——柴斯特，因為意外事件到了紐約最繁華的地方——時代廣場，遇到了很多朋友，我用音樂幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉，選擇了自然與心靈的寧靜。
最有趣的是，我夢游吃掉了兩塊錢，我并沒有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢補回來了。我的朋友亨利貓對老鼠塔克說：“你不是存了很多錢嗎?拿來吧!”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地搖搖頭說：“那是我一輩子的錢呀!”但是，塔克擔心“我”會因為還不起錢被關在籠子里面，最終還是把他存的錢拿了出來，幫助我渡過了難關，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時代廣場遇到的這兩個善良友好的朋友!
“曾玓，起床了!”我正要伸出手去跟兩個朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過來，原來我是在做夢呀!我不是蟋蟀柴斯特，我是小學生曾玓。
現在回想起《時代廣場的蟋蟀》這本書中的很多情節，我還是回味無窮。這本書寫得太生動了，我越來越喜歡這本書了!通過閱讀這本書，我懂得了很多道理：做錯了事，不要逃避，要想辦法解決才行;友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友!
時代廣場的蟋蟀讀后感時代廣場的蟋蟀讀后感篇六
大家一定知道“蟋蟀”吧！它是一種小小的昆蟲。可在這本書中，作者向我們介紹了一只與眾不同的蟋蟀，它叫“柴斯特”。
自由？快樂？出名？你會選擇哪一個？柴斯特又選擇了哪一個？看完文章你就知道了。
1961年的夏天，柴斯特遇到了一個“小麻煩”。
柴斯特住在康涅狄格州，它從沒有想過離開這里。可是，它因為貪吃而跑進了一個野餐籃，被帶到了時代廣場的地鐵站。在這，它認識了一只小老鼠和一只貓，還有它的主人——男孩瑪利歐。一天晚上，朋友們大餐時，發現了柴斯特有超強的音樂天賦。它用自己超強的音樂天賦報答了朋友們，也幫助了瑪利歐一家，這使柴特斯上了報紙頭條，驚動了整個紐約!不過，柴斯特并不開心，它想念故鄉的自由自在、安靜安詳的生活。在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了康涅狄格州。
是呀，出名是一件好事，但對于柴斯特來說，一天兩次演唱會，不得不說累。那還不如不出名哩！
這一本書中，講的就是我們自己，現在的小朋友都是課外班，沒有時間玩耍，失去了童年的本質，讓我們不快樂；想學的就學，不想學的就不學，這樣才能更快樂。
柴特斯喜歡紐約，更喜歡康涅狄格州，它始終記得那里的花、草、樹……什么都比不過那里的景色。“自由”早以像金子一樣寶貴，柴特斯選擇了自由。這本書讓我們對自由的選擇而感動。