在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學日記格式小學日記二年級篇一
4月25日 星期天 晴
今天，我和爸爸媽媽游覽了鄭州海洋館。我看見了各種各樣的魚:刀片魚的身體像刀片一樣薄，紅小丑像穿著紅色衣服的雜技演員，還見到了《動物世界》中大白鱉。
我們先觀看了海獅表演，別看它長得又胖又笨，但它能靈活地用嘴巴和尾巴接住訓獸員拋出的球?？蓯鄣暮＊{還會算算術呢，在場的一位小朋友出了一道2+3的算式，只見海獅一搖一擺地走到卡片前，用嘴巴輕松地把5張卡片叨了起來，全場響起了熱烈的掌聲。
接著我們又觀看了海洋劇場的動物表演，首先出場的是魔鬼魚，它的身體扁扁圓圓的，樣子非常可愛，那為什么叫這個可怕的名字呢?這因為它尖尖的尾巴上有毒，魔鬼魚在潛水員的手中轉起了圈，一點也不顯出兇惡。接下來出場的是大海龜，它的年齡已有100多歲了，還跳起了水中芭蕾，好像自己還年輕似的。
很快參觀完了海洋館，我真得舍不得這些可愛的動物們，我覺得它們是那么可愛，我今后一定要更加愛護動物，愛護自然，讓它們永遠做我們的好伙伴!
6月4日 星期日 晴
六月的早晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，慈祥地照著大地。我們一家開著車來到美麗的羊皮灘玩。
坐在羊皮灘上，遠看連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山淡，一山濃，真像一幅美麗的山水畫。山邊有一條先河，里面有許多小蝌蚪在做游戲，明鏡似的水面不時漾起一道道波紋。
漫步在羊皮灘上，到處可見五顏六色的野花，聞一下，還帶著香味，雖然它沒有公園里的花嬌艷，但也讓人百看不厭。
在這如畫的羊皮灘走一走，怎能不讓人心曠神怡呢?
我愛景色迷人的羊皮灘，更愛六月的早晨。
4月9日 星期一 天氣：晴
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園，她走到哪里，哪里就是一片綠色，仿佛是告訴我們春天來了。
早晨，我走進校園，看到校門口花壇里的樹開滿了花，在剛發芽的嫩葉映襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。再往前走，就到了小操場，柳樹長出的嫩芽，那種綠簡直無法用語言形容，可以說任何畫家在調色板上都不能調出;一陣兒微風吹來，柳枝隨風起舞，扭動著她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新裝。走進校園的后院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機。小草也從地里探出頭來，左顧右盼才知道春天來了。
春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學還穿上了體恤衫，顯得更加精神。
春天讓世間萬物發生了變化。這就是春天，一個充滿魅力的季節。
小學日記格式小學日記二年級篇二
星期和日期寫在左上角，天氣寫在右上角
日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以
1. 年、月、日都寫時，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，年用逗號隔開。例如：december 18, 2003或者dec. 18, 2003。
3. 天氣情況必不可少。天氣一般用一個形容詞如：sunny, fine, rainy, snowy等表示。天氣通常位于日記的右上角。
下面列出了一篇日記的開頭，有興趣的同學可以回憶一下，再接著往下寫。
. 1, 20xxsunny
小學日記格式小學日記二年級篇三
在第一行先寫上日期(幾月幾日)和星期幾，正文的格式和作文一樣。
天氣：你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。
一是可以記錄備查;
二是有利于個人提高修養，磨煉意志品質;
三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫;
四是可以作為練習寫作的重要手段
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
4月5日星期六天氣晴
在一片碧綠的草地上，溫暖的陽光照耀四處，跳出了一只可愛的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它請回了家。現在就讓我為大家介紹下我這位可愛朋友吧!
它擁有一個標準的形體，一身黃綠的彩衣。特別是那一雙有神的眼睛，大大的，圓圓的，它有一特點看動態事物十分明顯，而看靜態事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對它的身體又顯如此粗壯，小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟。看著非常舒服。它的下巴總是一鼓一鼓的，也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓。
小學日記格式小學日記二年級篇四
;小學生日記的范文（格式）
日記的一般寫法
下面我們說說日記的一般寫法，這也是一個寫好日記的通用法則，所以務必讓同學們認真學習。
【觀察日記】
說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節出發，截取一個側面，反映一個中心。
范文：
2017年4月3日星期一晴
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦？咋這么香？是什么花香?。俊蓖瑢W們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。
下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！
2017年4月5日星期三晴
香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大
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了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。
就是這么精神倍爽！
【剪貼日記】
說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
范文：
星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。
剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧！
【信息日記】
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說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
范文：
2017年7月15日星期六晴
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。
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今天，天氣晴朗，風和日麗，我和媽媽還有我的小伙伴們開始了都樂園之行。
開屏的"孔雀”，爬在樹上的“小金絲猴”·······真是熱鬧極了!
巖洞里還有許多美麗的景像：三姐傳歌、都樂新街、還有鯉魚躍天窗。
都樂園里真好玩，我還要來!
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血?！卑职置肆餮牡胤?，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
勞動節放假第二天，我和爸爸媽媽來到了謝集的石柱林，它是捺山的一部分。
剛一下車，映入眼前的便是一片綠色，仿佛顧愷之的一幅大畫，做了一架很長的屏風。山型奇妙獨特，山腳繁華叢生。
仰望左邊的石柱山，只見它如幾十根極像石柱的石塊鑲嵌在上面，上上下下，歪歪扭扭，高低起伏，十分壯觀，十分奇特。有些石柱塊上長著花花草草，就如一顆寶石上面嵌了許多裝飾物，顯得更加瑰麗。
再往前走，可以看見一座巨大的石像。遠遠望去，就似一頭翹首期盼的獅子，故得名“獅子頭”。它是在一千多萬年前，因為火山爆發而形成的一座石像。它的體部方方正正，但頭部卻和獅子一樣，十分逼真。正巧頭部石塊中間，鑲了一塊黑白相間的石頭，才有了眼睛;正巧頭部石塊下面有一道裂縫，才有了嘴巴;正巧頭部石塊最上面雜草叢生，還有幾棵垂樹，所以才有了毛發。
萬萬沒想到，儀征還有這么美的地方。你的美麗，讓我如癡如醉!
今天，是星期六，天晴。我們全家看今天天氣好，就決定去水族館玩。
誰知，剛來到水族館門口，我們就被擠扁了。媽媽看了看這情景，決定讓我和爸爸先去買單冷飲喝，所以我們就去了。買完冷飲后，我們又等了30多分鐘，才進了水族館。
我們剛進水族館，就看見了一棵好大好大的柳樹，上面坐滿了人。接著，我們又看見了由石頭雕成的驚濤駭浪，壯觀極了。
最后，我又看見了大水母、小水母，烏賊······
今天真好玩，我以后還要來玩。
夢寐以求的春游終于到了。對，今天就是春游，剛到學校，同學們就已經快迫不及待了。
在上午的七點半，老師就讓我們在外面排隊了。我們等了好久，終于可以出發了。同學們坐在郊游車上，有的在吃零食;有的在看書;有的在聊天;還有的甚至都睡著了······我在郊游車上唱著郊游歌。
到了沙家浜，老師讓我們分成八小組，安全第一。接著，我們就散開了。
然后，我和周炫兒一起去橋上玩，來到橋上我們先做了幾步，然后橋慢慢的動了起來，誰知道橋動得快，周炫兒摔了一跤，她就說：“這座橋好可怕啊!”便一溜煙地跑了過去。
后來，我和周炫兒還有卜順依一起去玩了水上碰碰車。三個人好擠啊，連方向盤都不能控制。最后，我們去了博物館，里面有很多古典收藏：機關槍、手槍、還有手雷彈等等等等。然后再乘公交車回家了。
今天的春游太好玩了，讓我永久難忘這時刻······
小學日記格式小學日記二年級篇六
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以后的時間里，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達并保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么，創造一個輕松的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以后再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什么，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。
20xx年06月17日 星期二 天氣：晴
媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要四元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，售貨員阿姨應該找我六元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我六元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
日記的寫作貴在堅持，切忌三天打魚兩天曬網;只有持之以恒的去做、去寫，才能見到成效。