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放羊的啟示作文100字篇一
家鄉有三處美麗的景物：首先是大洲廣場;其次是環繞著大洲廣場的沱江河;再次是潔白無瑕的沱江三橋。
在這三處景物里，最美麗的要數大洲廣場了。我玩賞過人山人海的天府廣場，看見過大名鼎鼎的天安門廣場，卻從未見過大洲廣場這樣的廣場。大洲廣場的柳樹真多啊，多得像一道翠綠的屏障，柳條從枝干上抽出，隨風舞動，構成了一道美麗的風景;大洲廣場的噴泉噴出的水柱真高啊，高得像一條條水龍直沖云霄，美麗極了;大洲廣場的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無疵的翡翠，翠綠無比。
現在該說說沱江河了。我看見過一望無際的大海，游玩過水平如鏡的西湖，卻從未見過沱江河這樣的水。沱江河的水真清啊，清得可以看見河底的鵝卵石，他們有的像猴子、像雞蛋、像青蛙......形態萬千，怪石嶙峋;沱江河的水真深啊，深得像一個無底洞似的，摸不著底;沱江河的水真美啊，清澈透底。這時你會感覺到“舟行碧波上，人在畫中游”。
這樣的廣場圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的廣場。可是，誰又看見過三橋呢?
三橋像一條潔白的絲帶，飄在沱江河的上空。不但如此，三橋還連著一座長長的立交橋，它是我們內江高科技的象征。
我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的美景。
【初二家鄉說明文作文600字范文5篇_說明文】
放羊的啟示作文100字篇二
時間過得真快，進入初中學習已快一個學期了。這期間，除了原來就學習的語文數學英語三科外，我們還開始學習史地生政四科。這讓我們的學習生活變得緊張而繁忙。每天忙于背概念、定義，忙的是暈頭轉向、不亦樂乎。尤其對歷史，幾千年的發展歷程，期間的重大歷史事件、時間、人物，數不勝數，更是讓人頭疼，不知如何才能學好歷史。
在我的身邊，就有很多很多的同學都在為該如何學好歷史而煩惱，為記住歷史事件而絞盡腦汁，盡管大家都很努力的學習了，但是考試的成績卻總是不盡人意，收獲與付出遠遠不成正比。有的同學甚至因歷史太麻煩而放棄了這一學科的學習。
我是一個喜歡歷史的人，常被歷史撲朔迷離的史實迷得難以自拔。但是我也常常為了掌握歷史知識而絞盡腦汁。看到同學們對待歷史的這種態度，我很著急：歷史對于一個民族乃至一個國家的重要性都是不可比擬的，如果我們自己國家的歷史都學不好，都要放棄的話，豈不是把我們的根也丟了？能不能找到一種高效率的學習方法呢？
有了這種想法之后，我開始了在同學老師間的調查研究。通過詢問交流，我發現在我身旁的同學大多都是靠死記硬背的方法來學習歷史的，可是這種方法背東西耗費精力又效率不高，且背的不扎實。在考試時就會顯現出它的副作用，比如說運用不靈活，答題答非所問，雖然答上了，但往往丟三落四。看來死記硬背的方法是不可取的。
帶著這個問題，我曾向父母求助，他們沒能給我明確答復。我又向老師求助，老師給了我一個名叫瞬間記憶的方法，我試了試，發現雖然當時記住了，但遺忘的很快。最后我把希望寄予了有求必應、有問必答的百度，希望能找到令我滿意的答案。我滿懷希望的上了百度，映入眼簾的卻是無數虛有其名的記憶法。
我無奈了決定去河邊散步，平復一下失落的心情。走著走著，沿河的一塊景區指示牌吸引了我的目光，景區牌上只有一條線，但上面明確的標注了一個個沿河景點，沿河景點下還標注了景區特點及詳細內容，讓人一看就懂。順著小路我繼續前行，腦海中卻不由自主的浮現出各個景點的位置和他們的大體資料。我恍然大悟，意識到這不就是我一直所找的學習方法嗎？我快馬加鞭的趕回家，開始模仿景區牌的樣式設計歷史學習方法。終于，我設計的第一張導學圖出爐了。我用a4紙，橫版設計，在紙的中間位置畫一條直線，直線右端標注箭頭，按年份從小到大的順序，在線段上從左到右標注了重要年份，在線段下方標注重大事件，在上方標注主要任務和詳細資料，并用豎線區分各個朝代。
我興奮極了，迫不及待的試用我的勞動成果，感覺很有成效。我把我的這種學習方法推薦給幾個要好的小伙伴，使用一段時間后，他們也說不錯。不久我又發現在休閑的時候使用效果更好，能夠充分利用一些閑暇時間。如果學后再加上幾個小題就再好不過了。
經過實踐驗證，我感覺我發明的這種學習方法既節省了時間，又保證了效率，還具有靈活性，真是種值的推薦的好方法。如果同學們能夠運用我的方法的話，我想大家一定會拋卻煩惱，愛上歷史。
放羊的啟示作文100字篇三
初二新學期打算作文600字
初二說明文600字1
曇花的花期沒有夾竹桃的長，曇花的顏色沒有玫瑰花的艷麗，曇花的價值也沒有黃月季的名貴，但是我卻偏愛曇花。
曇花的一生十分地短暫，但是卻不乏美麗。
夜色籠罩在世界的每一個角落，唯有一處染上了白色——曇花的花苞。曇花的花苞很白，很長，看上去像個嬌氣的嬰兒。它的外邊有淡血紅色的花瓣掩著，但是白色的花瓣還是那樣地顯眼，花瓣的顏色宛若天上的云那樣純潔無暇;用手輕輕撫摩花瓣，有一種羽毛般的柔順舒適感;她的全身沾滿了露水，顯得生動靈氣;一股淡淡的清香在空氣中彌漫著，我知道——曇花就要開了。
悄悄地，悄悄地，曇花睜開了她那惺忪的眼睛，這位夜色中的女孩羞答答地換上了白色的晚禮服。這身裝束并不艷麗，但在深沉的夜空中綴出了白色的亮點;花瓣輕輕的抖動著慢慢打開，她像在躲著你，又像在迎接你，像個淘氣頑皮的孩子。隨著花的香味越來越濃烈，整個花瓣就盡情地開放了。絲絲花蕊展現在我們的眼前，看上去很纖細，因為她們只是由一根細長的圓莖和一小丁黃色的種子組成的;但是，她們緊緊地抱在一起，倒像是一個熱熱鬧鬧的大家庭。
因為曇花那柔和的白色，夜晚變得沒有那么冷清;因為曇花那芬芳的香味，夜晚變得沒有那么寂寞……
悄悄地，悄悄地，曇花又凋謝了。凋謝了的花兒一樣美麗，她以清香之氣充盈在空氣中，讓人陶醉，讓人留戀，讓人期盼另一朵花的開放。
雖然曇花的生命短暫，但是她卻活得很有價值，她在自己短暫的一生中，把自己的美麗和芳香都奉獻了出來。
即使生命短暫，也要予人芬芳!
初二說明文600字2
友誼，一個圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛的夢想，一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的激情和浪漫。可是，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻，是寬容，是平和。它不浮華，因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。
有些人對友誼不屑一顧，認為只要自己努力地打拼，即使沒有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數不盡的財富，可是卻丟失了作為一個人最基本的情感。當他們覺得疲憊的時候，就會有一種心靈的空虛，總會有一天，他們將失去奮斗的信念，只得在無盡的痛苦中度過余生，這種人是不幸的，至少我認為是，因為得不到心靈的滿足，是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說，最幸福的人是能夠被朋友簇擁，被朋友愛的人。請珍惜朋友，并悉心地去維護你所珍惜的友誼。
有一個朋友曾告訴我，你是我永遠最愛的小妹妹，她告訴我，我們會永遠在一起，會永遠在背后支持我，我們會永遠地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報的給予。大家都說，親情很偉大，而我認為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們在失敗中崛起，在逆境中學會堅強。
友誼需要保養。而最好的保養品莫過于熱情和真誠。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來的力量和勇氣。
愛生活和想要愛生活的每一個人，請小心地把握友誼，呵護友誼。讓它成為一種永恒
初二說明文600字3
春風吹綠了江水，裁剪了柳枝，托起了紙鳶……大地萬物復蘇，青草在晨露中抖了抖身子顯得容光煥發，鳥雀在枝頭歡呼慶祝春日的到來。
在溫柔和煦的三月，我校舉行了讀書節活動。這使本就氤氳著墨香紙韻的校園越發的書聲瑯瑯。
清晨漫步在校園之中，幾聲鳥啼聲劃破了清晨的寂靜，學子們已經陸陸續續進入校園，清朗的讀書聲與婉轉的鳥啼交相呼應，給無數學子帶來心靜神和的意境。
經過小學部，透過明亮的玻璃，看見一張張稚嫩的臉龐，托著書卷。有的搖頭晃腦詠著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”有的閉目遐想，輕念著：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”有的若有其事的點頭，朗聲讀著：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
風徐徐吹過，夾雜著詩書意韻，我加快了腳步，趕向了那棟高挺的建筑。進入了教學樓之中，我環顧四周，周圍的同學們行色匆匆，仿佛在追趕時間的尾巴。進入了教室之中，周圍充滿了瑯瑯的書聲，但心卻是無比寧靜。
大家都沉溺在學海書鄉。有些人喜愛散文，手中拿著丁立梅的《暗香》，龍應臺的《目送》，史鐵生的《我與地壇》，余秋雨的《文化苦旅》……有些人喜歡小說，手中持著茅盾的《子夜》，巴金的《家》，魯迅的《吶喊》……
我坐了下來，手中捧著一本書也加入了他們，大家不約而同地保持了一種默契：有不解的輕輕用筆畫下，待課下再去釋疑;有生僻字的，熟練地拿起一本字典，輕輕翻動;有用筆在書上批注的，努力減輕筆下的沙沙聲………大家不約而同的保持著這樣的狀態：除了瑯瑯讀書聲外的絕對寂靜。我想打一個哈欠，卻最終沒打，哽在了喉嚨里，怎么也沒出來。
春天散發出淡淡的清香，纏在衣角，繞在書頁，久久不能散去，遇見文學是多么美好的時刻。也許正因為有“所謂伊人，在水一方”的遇見，才有了《蒹葭》;正因為有李白與汪倫的遇見，才有了《贈汪倫》;正因為有余秋雨與山水的遇見，才有了《文化苦旅》……
這次的活動中，我們在唐詩中穿行，在宋詞間陶醉，在元曲里聆聽，在明清小說中感悟，在現代文學中思考，在文學的海洋里徜徉。
初二說明文600字4
時代在改變，在不斷發展的新時代不斷地涌現新的事物，對于一個從古至今經歷滄海桑田都挺過來的人類，對于新的事物接受能力非常強，電子游戲就是其一。
放羊的啟示作文100字篇四
青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。
粉筆在教室中是很常見的。每一根粉筆都能發揮極大的作用――書寫那些無窮無盡的知識。有的人可能會說，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書寫嗎?不，鋼筆沒墨了可以上，水性筆沒芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻給了教育事業。一根小小的粉筆，換來兩大黑板的.板書，她毫無怨言。
在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻自己青春的品質，而老師又何曾不是如此呢?
多少個日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業、準備教案，甚至徹夜未眠;多少次，老師為了學生的學習，放棄到外地旅游觀光看風景。老師是如此默默無聞又甘于奉獻自己。
送走一批學生，又迎來一批新學生。每一批咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的學生，都離不開老師的教誨。但是每一個老師又何曾要過任何一絲回報呢?而哪一個老師又不是盡心盡力教好每一個同學，想方設法讓學生學好知識，就算自己帶著病也堅持上班呢?
我們的肖老師曾經得過一場大病，在醫院住了很多天，我們很想她，卻無可奈何。當她顫抖著出現在講臺上并且站定的時候，臺下的同學無一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。
老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報，在有限的一次生命里默默奉獻自己的青春。
粉筆600字初二說明文
放羊的啟示作文100字篇五
要說鄉下的趣事，我幾乎都玩遍了。但印象最深的還是放羊!
夏天，奶奶叫我把羊兒牽到山上吃草，我高興地連連點頭，一手提著小鞭子，一手牽著羊繩，把它們統統帶上了小山坡。
沒想到在家還溫順可愛的小羊，剛上山坡立馬變成了調皮搗蛋的孩子，一會兒蹦，一會兒跳，不時地發出“咩……咩……”的叫聲，我猜它們一定是高興壞了。還有一只羊居然失足，差點掉下十幾米高的土坡，真不省心!我費了好大的勁，才把它們趕到山頂。把繩子拴到了一根樹柱上后，我像個小大人似的叮囑它們：“吃吧，吃吧，多好的草呀，多吃一點，再不吃，別人家的羊就要來吃了，連根都不給你們剩!”
就這樣，我吹著微風，聽著鳥叫，躲在樹蔭下，懶洋洋地趴在軟綿綿的草地上，看著羊兒悠閑自在地吃著嫩草，不知不覺，睡著了。當我醒來時，已經是下午了。天空突然烏云密布，還打了幾聲響雷，不好，一看就知道要下雨了。我急忙回頭，糟糕，樹樁上那根拴羊的繩子不知何時，被咬斷了!我心急如焚，朝四周望去，那群羊正在別人家的田里享用美食呢!等我奔下山去，發現農田里的花生苗已被這群可惡的家伙吃了個精光!這可怎么辦?
我膽戰心驚地回了家，毫無疑問，爸爸劈頭蓋臉地將我訓斥了一頓，然后一起去給農田的主人道了歉。這次之后，我失去了放羊的“美差”。
現在回想起來，還感到有點內疚，不知那家人的田里有沒有再長出花生來?誰叫我那時太粗心，太馬虎呢!
放羊的啟示作文100字篇六
你有沒有過丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺？要把它放在筆袋里嗎？不妥；放在桌子上嗎？又怕再丟了。現在，不必再體驗那種感覺了，因為出現了自動筆。
想想看，如果一次考試因為有好幾張卷子的題，還有答題卡，把筆蓋拔出來一放，一會兒便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找嗎？卷子亂了，時間沒了，還未必能找到；喊它出來嗎？難道它一聽你喊它，它就出來了嗎？不現實。可以說，對此無計可施。所以針對這一普遍的煩惱，自動筆問世了！這可以說是一個偉大的功績吧！自動筆，如果你以顧名思義的方式來理解的它的話那么就錯了，因為它并不是全自動的筆，只是不需要筆蓋，伸縮自由罷了。
那自動筆為什么會伸縮自由呢？
原來，自動筆比普通比外部多出來一個按鈕，只要一按，它變會很乖的出來，再一按，它又會很乖的進去，而且它永遠都是很乖的，從不厭煩。而這個按鈕，需要一個凸的物體構成，從里伸到外邊。然后它之所以能來回收縮，是因為它里面還有彈簧。彈簧在筆尖處，當筆殼壓彈簧時，筆頭變從里邊“探”出來了。可以說，構造人的思路真的是很厲害；自動筆真的非常神奇。
自動筆不僅結構神奇嚴密，而且它的長相也各種各樣，別具一格，先不說它有各種顏色，還有各種圖案，卡通的，可愛的，單純的，帥氣的……應有盡有，甚至連按鈕都東躲西藏。有在頂端的，還有在側端的，甚至還有包著的，不僅如此多的‘’品種^v^，讓人眼花繚亂。
還在為丟筆蓋而煩惱嗎？還在為選筆而猶豫嗎？何不要只伸縮自如，形式多樣的自動筆呢？
放羊的啟示作文100字篇七
在現代化浪潮的沖擊下，我們與生活的情感原點漸行漸遠，學習、工作的出發點不再是出于熱愛，而是為前途發展考慮。失去熱愛的生活是蒼白荒涼的，充滿熱愛的生活才是多彩有趣的。
文中的四個攝影家為了給100多米高的紅杉樹拍一張完美的全身照，反復研究論證拍攝方案，架設可升降的拍攝點，遙控快門，甚至四人站在樹枝不同的高度以襯托這棵樹的高度，最終拍攝合成了一張完美無缺的照片。雖說照片事后也沒獲獎或派上什么大用場，但四人每提起此事仍興高采烈。我想正是出于熱愛，使原本繁雜的工作意趣橫生，使名譽、利益黯然失色。熱愛實乃生命之源、生命之本。
因為熱愛，所以純粹
著名導演李安一生不知已獲過多少國際大獎，他的每一部影片都堪稱精良，每一個鏡頭都細致入微，每一個細節都無絲毫瑕疵。驅使他對影片制作精益求精的力量正是他對影片藝術的無限熱愛。在他閱讀完張愛玲的《色戒》后，他嘆服于張愛玲細膩的文筆以及民國時代的風云激蕩，決定要將《色戒》拍成電影。為了還原電影的時代特征，場景中的兩排法國梧桐均是他帶人一棵棵移植過來的，辦公桌也是他費盡百般周折購來的民國年代的家具，連^v^桌上的鐘馗雕像他也想到了，并置備妥當。《色戒》因其細膩而精湛的拍攝角度轟動一時。因為熱愛，李安用細膩為自己在浮躁的演藝圈譜寫了一個純粹的神話。
因為熱愛，所以卓越
在日益浮躁的演藝界中，曾有一位筆耕不輟的老翻譯家，用心閱讀，用心翻譯，耐得住寂寞，用20年翻譯出博大精深的《托爾斯泰小說全集》，他就是草嬰。早年熱愛俄羅斯文學的他，歷經中蘇關系破裂，頂住壓力迎難而上，憑著一腔摯愛，翻譯了肖洛霍天的《新墾地》等作品，讓文學成為連通兩國人民情感的橋梁。在熱愛面前，名譽、金錢都顯得那么蒼白無力，唯有真心才閃爍著奪目的光彩。
因為熱愛，所以動人
當失控的大卡車呼嘯著沖向稚嫩的孩子時，張莉麗毅然向前撲去，推開學生，而自己的雙腿卻在卡車車輪下血肉模糊。是熱愛學生的心使她在危險面前無所畏懼。當四歲女嬰掛在陽臺上哇哇大哭時，吳菊萍一個箭步沖上前去，伸出雙手，在最后關頭接住了一個脆弱的小生命，托起了整個民族的希望。因為熱愛孩子，使她幼吾幼以及人之幼，用大愛彰顯人性光輝。
讓熱愛帶我們回歸原點，讓生命純粹，讓人生卓越。
放羊的啟示作文100字篇八
從前，有一個放羊娃，他每天都要出去放羊，有一天，它覺得很無聊，于是他想做一個惡作劇捉弄大家，同時自己也能找到快樂。
“狼來啦，狼來啦！救命啊！”放羊娃大聲叫道。山下的農夫們聽見了，連忙拿著斧頭、鐮刀往山上跑，可是，連狼影子都沒看見，放羊娃逗的哈哈大笑：“哈哈，你們上當了！”農夫們氣呼呼的回去了。
第二天，他覺得昨天的事很好玩，于是又大叫道：“狼來了，狼來了！救命啊！”農夫們又趕忙跑上山，可是還是一只狼也沒看見。放羊娃笑得直不起腰了：“哈哈，你們又上當了！”農夫們生氣極了，發誓以后再也不相信放羊娃的話了。
幾天后，狼真的來了，放羊娃一邊哭一邊叫：“救命啊，狼來了，狼真的來了！”農夫們以為他又在說謊，于是，全都不理他了。
放羊娃的好多羊都被咬死了，自己也被狼咬傷了。
從今以后，放羊娃再也不撒謊了。
放羊的啟示作文100字篇九
臺灣漫畫家蔡志忠說過：“如果拿橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
人生就像是一個橘子，有大有小，有酸也有甜，只是沒有兩個完全相同的罷了。
但你，你也許不知道，我們的人生，與橘子沒什么兩樣。橘子的外表光滑而金黃，人生表面看上去不就是平坦得猶如一馬平川，仿佛前方有光芒照耀著嗎?可是，你卻遠遠想不到，一剝開橘子皮，里面的構造極其復雜。人生中，你一旦闖入，會發現到處都是坎坷，布滿荊棘，有許多彎路。而當你把一瓣橘子放入口中，甘甜或酸爽的味道沁人心脾，其實這就好比人生，經歷無數次磨難后才能獲得成功。
其實，我們應該樂觀面對生活，要從短處中取長，像橘子無論如何都不會是十全十美，只有把眼光放長遠才行，明白什么是好，什么是美。人生要有選擇，在選擇中，必定會猶豫，因為它關系到將來，不過只要心中不挑剔，總會有甜頭。樂觀對待每一次選擇，相信這個選擇總會帶來美好，那么你是幸運的，也許此時你才真正明白什么叫樂觀。
真正懂得什么是橘子精神的人，才會明白人生的美好，就像橘子那樣，做個忠誠可靠的人，讓生活讓人生綻放出燦爛的光彩。
其實橘子構造簡單，但卻有意義，它向我們訴說了人生的奧秘。人生如橘子，橘子一般的人生，難道不是這樣嗎?
放羊的啟示作文100字篇十
暑假到了，我跟著爸爸一起回到老家，大家可歡迎我們啦！
大叔讓小哥哥帶我出去玩。出門看見一群孩子拿著草鞭一下一下地趕著羊群，看著蠻有成果性的，好有吸引力呀！好奇心讓我求著大家帶著我去放羊。
一個孩子讓我站在羊群的最后面，把鞭子遞給我，讓我輕輕地趕羊的屁股，可是羊們一點也不聽話，不管我怎么用草鞭抽它們的屁股，它們都扭到一邊吃草。一個躺在草地上曬太陽的男孩說：“這個城里的孩子好笨呀，連個羊都不會放！”另外一個男孩也說：“對呀，就是笨呀！”聽了他們的對話可把我氣得咬牙切齒，可是一想自己畢竟是個城里人，不是個放羊娃，而且是第一次“放羊”，便把已經把發燒的臉低了下去，還是慢慢地抽著羊的屁股放開羊了。在那些伙伴的教導下，那群羊還是不怎么聽我的話，但比開始放時好多了，真是功夫不負有心人呀！
大家也許騎過馬吧，可我在這里卻騎起了羊。羊的背軟軟的，可舒服了。
在這里不僅放羊好玩，捉蛐蛐也是件開心的事。我讓小伙伴給我也編了一個裝蛐蛐的籠子，便和那里的孩子一起去捉蛐蛐。只見蛐蛐一下一下地往前跳，可小伙伴們身手不凡，一眨眼功夫就捉了好幾只，我一只也捉不到，氣惱極了。他們便給了我一只蛐蛐，我把它裝進籠子里面，聽它清脆地叫著。
遠處的房子炊煙四起，我和其他小伙伴拉告別回家了。
第二天，我又和大人趕羊上山。站在山坡上，看低頭吃草的羊兒們那么快樂，我心里也一樣快樂、開朗……
放羊的啟示作文100字篇十一
初二說明文范文600字1
要問我世界上最偉大的人是誰?是媽媽!我會毫不猶豫的回答;要問我世界上待我最好的人是誰?是媽媽!我會不假思索的回答;要問我世界上最美的人是誰?是媽媽!我會脫口而出。
媽媽，一個多么親切的稱呼，而這個稱呼，已經被我叫了十幾年，喊了幾萬遍，仍不覺得厭倦!是她，十月懷胎把我帶到這個世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地無微不至的照顧我，自牙牙學語之日起，我第一個喊得就是媽媽!在我心里，她偉大，她善良，他和藹，她漂亮......幾乎所有褒義詞都是用來形容她的，她對我的愛，讓我沒齒難忘，今生今世報答不完，這個人，是母親，這個人，給我了母愛，母愛如花般開在了我的心坎兒上，暖暖的，真貼心!
母愛如臘梅，開在嚴冬歲月，佇立在墻角邊枝頭上，但仍開的絢麗，耀眼，大紅色像母愛一樣，唐朝大家王安石有詩曰：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，點點梅花，不正象征著那母親的高貴品質么?母愛如臘梅，她高貴，她美麗!
母愛如菊花，開在多彩春秋，花朵爛漫的如一只美麗的蝴蝶，淡淡的黃蝴蝶像母愛一樣，晉代陶淵明有著“采菊東籬下，悠然見南山”的妙句，菊花平易近人，有著高傲品質，像母親一樣。
母愛如荷花，開在炎熱的盛夏，如出水芙蓉一般高潔，雍容華貴，唐代楊萬里也曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古絕句，正贊美著荷花那曼妙的姿態，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”贊美著荷花高潔的品質。母愛如荷花，有著荷花的美好品質。
母愛如花，令人賞心悅目，滋潤著我嬌嫩的心，伴隨著我長大，母親對我恩重如山，讓我再喊一聲：“媽媽，我愛您!”
初二說明文范文600字2
在中國，最深廣的文化，莫過于年文化了。
鞭炮、春聯、掃巡、元宵等，這些都是祖先流傳下來的最寶貴的年文化。
貼春聯、放鞭炮放鞭炮、貼春聯的由來是因為一種叫“年”的怪物。傳說這種怪物特別兇猛，嚴冬到來時候的，年就來搶奪過冬的食物，有時還傷人。人們在戰斗中了解到了年的弱點：一怕紅色，二怕火光，三怕聲響。于是人們一到嚴冬家家戶戶就在門口掛個桃紅色木板，燒起木柴，敲鑼打鼓，把年驅趕到別的地方。后來，就演變成鐵春聯，放鞭炮了。現在，人們貼春聯、放鞭炮，則是寄予一種對未來的美好向往。
掃巡，是莆田人的傳統。據說我們祖先曾經以船為家，過水上生活。每年歲末人們都要把所住的船打掃洗滌一遍，名曰“掃船”。后來雖移居岸上，筑屋而住，這一習俗卻遺傳了下來。因為莆田方言“船”與“巡”同音，逐漸變成掃巡，其實就是掃除的意思。一年到頭，的確該進行一次大掃除。
這些習俗是祖先們傳承下來的，我們應當好好繼承和發揚光大。而現在，年文化遭受到空前的猛烈沖擊。現在，人們對闖入生活的外來文化更有興趣，不愿再遵循傳統的繁縟習俗，現代人的觀念與年文化的傳統含義格格不入，各種習俗從年的活動中“撤退”。有一種說法，過年只剩下吃合家飯，看春節聯歡晚會和拜年三項內容了。
引用作家馮驥才先生的一句話：建設年文化，是一個太大、又不容忽視的文化工程。
我說，年文化是最傳統的傳統，我們應當發揚光大。
初二說明文范文600字3
走進山里，就與微風撞了個滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。
沒帶什么禮品，就滿懷激動的心情，踏上了這座幽山的一條小徑!
走進這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會感受到它的含情脈脈，聽到風和雨的“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個不是我的朋友?你好啊!涓涓的細流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎?你好啊!簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼?你好啊!輕柔的白云，像一頁頁潔白的風帆在湛藍的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧靜。
這時，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線;不一會，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個橙子，最后像個害羞的小姑娘張望著大地。
溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香;揪一片樹葉，感受這里的山高林茂;撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯翩。
忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。
不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個火球，向著天空，向著地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。
我該走了，沒有帶來什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞!
初二說明文范文600字4
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電…
現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。
初二說明文范文600字5
放羊的啟示作文100字篇十二
簸箕，籮筐，背簍，是農人少不了的三樣農具。
簸箕用來曬東西，篩面粉。每次收了干辣椒，每家的陽臺的圓簸箕上都紅彤彤一片，十分好看。一個籮筐可以裝幾十斤的糧食，用個五年都不會壞。背簍是趕集必備的裝備，從家出去，背點糧食賣了換錢。再買了東西，放進背簍。有人買了小雞小鴨，就在底部墊一層紙，就這樣把它們背回家去。
這些竹制品都是農人自己編的，我爺爺每過一兩年就會編點籮筐，編多了，還可以拿到集市上賣。新編的竹制品都一股竹子的清香味，又結實又耐用。
我曾跟爺爺學做過背簍。先要去山上砍幾根竹子，把它們粗的部分砍成細片，細的地方劃成條兒。細片用來做背簍的底部，將四片竹片從中間壓彎，然后交叉在一起，用細條將它們緊密地編在一起，這是背簍的底部。之后的工作就好做多了，用細條一條條順著竹片往上編，背簍的壁就做好了。最后再用刀削去表面的倒刺，再接上背帶。一個背簍就大工告成了。
雖說看起來簡單，可實際操作真的很難。不光需要控制壓竹條的力度，還要編得一絲不茍。一不小心，還得被竹條劃傷。
當然，竹子還可以做成很多東西，比如嬰兒床，籬笆，鴿籠……
我喜歡釣魚，爺爺便砍了一根斑竹，給我做了一根魚竿。每天暑假的早晨，我便提著一個小桶，拿著魚竿去河邊釣魚。釣上來的都是小魚，偶爾會釣到一條大鯽魚。這些魚，不是釣來吃的，我把它們養在了我們的池塘里。久而久之，池塘的魚便多起來。去洗個手，隨意捧起來一捧水，里面就有小魚苗在游動。
這些看似小小的事情，承載了我許多的歡樂……
放羊的啟示作文100字篇十三
水果的品種繁多，比如說有水果之王榴蓮，有營養豐富的蘋果，有黃色足球脆柿……雖然我都喜歡，但最喜歡的還是橘子。
橘子大多是橢圓形的，像丑蘋果一樣大小，有的全身上下滑溜溜的，像小泥鰍一樣光滑，但也有凹凸不平的橘子，上面有密密麻麻的小點，像可愛的小雀斑。沒成熟的橘子是一片“綠油油的草地”，漸漸地由“橙色的絲綢”把它包圍住了，使它由綠變橙，最后，橘子熟透了，變成橙色的晚霞。
橘子不像梨、蘋果那樣要削皮，我們只要用兩手輕輕一掰，果肉就露出來了。剛掰開皮兒，我們便可聞到淡淡卻又刺激味蕾的香氣，讓人直流口水。果肉是由許多“月牙兒”組成的，它們整整齊齊圍成一圈坐著，穿著白色蕾絲裙子，每個橘片可以看到里面藏著一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，它們像幾十個小姐妹在一起講著悄悄話呢!
不成熟的橘子，咬上一口，又苦又酸，入口很澀。成熟后的橘子有一股香味直往鼻子里鉆，恨不得一口把它吃下，桔汁涼涼的，流進我的喉嚨，潤進我的心里。
橘子不僅有美麗的外表，而且作用還十分廣泛：它的皮掰下來可以讓暈車的緩解頭暈;它可以當女生的美容法寶，因為富含維生素，可以讓皮膚變得美美噠;它也可以做成一道美味的菜肴——鹽蒸橘子，這可是一道止咳良方哦;它還可以做成小玩具——小橘燈，小朋友可喜歡啦!
橘子的種類也數不勝數，比如：有小小的沙糖橘、有丑丑的小丑橘、有金色的金桔、還有大家常見的臍橙。用橘子做的小吃也不少，有橘子汁、橘餅、橘子糖……
其實橘子的秘密還有很多，只要細心觀察它，你就會發現，我愛這美味又有價值的橘子。
放羊的啟示作文100字篇十四
初二說明文例文1
書是一本字典，為我們解決問題;書是一張地圖，帶我們遨游世界;書是一個“伙伴”，陪伴我們終生。
當你要去遨游世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪里?應該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什么困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多么希望會有個好心人啊!當你看到下一行時，突然書中出現了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，里面的種.種情節，都讓人贊嘆不已。
我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我說：“8：30記得睡覺。”我隨口應了一聲，根本沒怎么聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍!我終于想起了時間，看了看鬧鐘。啊!已經9：30了，明天該起不來了。我埋怨著：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了!
書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人!我不禁想起了一句話：
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
初二說明文例文2
雨果說：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈，它裝著一盞明亮的紅綠燈，照亮了整個世界.
在比利時，無論城市大小，行人車輛各行其道，互不干擾.城市很少有紅綠燈，卻有人人知曉的交通規則：行人第一，馬車第二，自行車第三，汽車最后.再這里，人人恭敬讓行一切秩序井然.一位比利時婦女說：“我已經享受著舒適的車，已經很優越，還有什么理由和行人爭搶呢?”是啊，只有人才是萬事萬物的紅綠燈，只有每個人心中都有盞紅綠燈，交通才會穩定，社會才會安定。
其實，在許多方面，我們都必須自覺地遵守法則，心中始終有盞紅綠燈，該進則進，該停則停，該退則退，這樣，才能多一份理解，少一份爭執，多一分謙讓，少一分埋怨。
當人們排隊在食堂打飯時，如果每個人都能遵守本分，或者更豁達一點地給那些真正有急事的人優先的機會。那么每個人都能按順序，先到的排在前面，再循環漸進，最后排成一條威武的的長龍。那么，每個人都不會覺得不公，都會慢慢的等待著。因為每個人心里都清楚，先來的就應該先打，他們衡量著，什么時候該前進，什么時候該后退，都有一盞無形的紅綠燈在引導著他們。如果沒有這盞燈的存在，每個人都想爭先恐后的打到飯，那么秩序就會混亂，食堂的工作人員也會慌忙失措，吵鬧聲，吆喝聲合成一團，到時候的景象會是怎么樣的呢?我們清楚。
一個國家，民族，社會需要的是井然有序的秩序，井然有序的秩序需要的是每個人的努力，是每個人的努力需要的是心中有盞紅綠燈。所以，只要每個人心中有盞紅綠燈，即使再困難的事情也能被迎刃而解。退一步海闊天空，朋友，心中有盞紅綠燈，什么時候該停，什么時候該行，你應該明白!例文二：紅燈停，綠燈行。交通道路上，總會有盞紅綠燈在指揮過往的車輛和行人，同時也在維護著交通安全，使人車各行其道，秩序井然。有了紅綠燈，才不會出現車輛四處亂竄;有了紅綠燈，才不會出現人車爭道;有了紅綠燈，才不會使道路交通堵塞。
同理，假如我們每個人心中都有一盞“紅綠燈”來約束我們的道德規范、行為準則、是非標準，那么，人與人之間就會非常友善相處，也就沒有違規違紀和違法犯罪行為，創建和諧社會指日可待。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守道德規范。道德規范是要求人們什么可以做、什么不可以做的基本標準。今天我們社會主義道德規范就是提倡要愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，核心是要全心全意為人民服務，基本要求是要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義。作為社會的公民，都應該自覺地踐行這些道德規范，不容許踐踏，否則就要遭受社會的唾棄。
最近，新聞媒體上披露的一起不滿16周歲少年殺母砍父的事件，震驚了全社會。他殺母砍父的所謂原因是：“不殺死他們我就無法發展。”這是多么的幼稚，多么的可悲，也可見這位少年的淺薄無知和道德的淪喪。父母畢竟對他有養育之恩，沒有父母哪來的他?他不但不感恩父母，反而把父母視為影響他發展的敵人，真是喪盡天良。如果他的心中有盞“紅綠燈”，那他喪心病狂之前起碼會有膽戰心驚的表現，心中的“紅燈”會亮起，喚醒他的良知，不至于如此冷血地統下殺手。所以，我們每個人心中總要有一盞“紅綠燈”，知曉道德規范，明白該如何遵守道德規范，有所為，有所不為。
心中有盞“紅綠燈”，必須嚴守行為準則，堅持做到以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。自覺按照八榮八恥的要求去規范自己的行為準則，做一個對社會、對國家、對家庭有責任、有貢獻的人。
心中有盞“紅綠燈”，還必須嚴守是非標準。要分清美丑良莠，對就對，錯就錯，不能把錯的當對的，是非不分，人云亦云。特別是對社會上的一些丑惡現象，千萬不能附和，要堅決抵制。所以，我們心中要有一盞“紅綠燈”來明辨是非，為我們劃清分界的路，指引我們前往正確的方向，不迷失自我。不管是現實中的紅綠燈，還是具有象征意義的“心中的紅綠燈”，都帶給了我們很多思考。如果沒有紅綠燈，就沒有正常的交通秩序;如果沒有“紅綠燈”，社會秩序就會亂七八糟;如果沒有“紅綠燈”，惡人就會胡作非為且不知悔改。相反，人人心中有盞紅綠燈，社會才能大同。
初二說明文例文3
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈。”解決這些問題的辦法歸根結底只有兩個字：綠化。可別小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對改善空氣質量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產生0。735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上的樹林每天可向大氣中散發1。7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎?森林中的負氧離子可達到10-100萬個。負氧離子能調節神經系統的興奮和抑制狀態，改善大腦皮層的功能。醫學專家模擬森林的神奇作用，把負氧離子引進病房。結果發現，當環境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業中去吧，那一抹綠意會向你慢慢訴說它的好處專家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對減少反而會刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會出現頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質的人，受到有些花粉的刺激，會出現過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產生眩暈感;百合花香使人興奮，但時間過長，會感到頭暈，還可能讓人失眠。
初二說明文例文4
都說“鳥是人類的朋友”，可人們還在隨意捕殺可憐的鳥兒，看了下面這件事，你就知道告別了天空的鳥兒有多可憐。
放羊的啟示作文100字篇十五
誠信說明文作文600字1
誠信是社會立足之本，誠信是凈化心靈之基，誠信是……
我們生活在一個現代社會，需要用誠信來支撐社會的穩定平衡。“誠信”是中華民族的傳統美德，是這個世界一張美好的通行證，是人生一幅健康的心電圖，是人生路途中最美好的行囊，可見，誠信對我們是多么的重要。
誠信讓社會更和諧。至今仍記得小悅悅事件，想到一條幼小的生命在馬路上奄奄一息，而過路人無數，卻不見人伸出援助之手，就連撞人的司機也逃之夭夭，這是這個社會的可悲，更是我們人與人之間關系的可悲!
曾采訪行人為何冷眼旁觀卻不肯伸出援助之手，而大家的回答卻是怕家屬趁此訛詐，做了好人卻得不到好報。大家因為一次的不信任從此就再也不信任，可見這個社會中誠信的重要性。如果人人都講誠信，那么類似于此的事件我想不會再發生，而我們所處的社會也會更加美好和諧。
誠信是得民心的保證。一個企業，他們的企業形象很重要，而誠信是企業立足的基石。中國“三鹿”奶粉事件曾引起轟動，由于經營者經營不誠信，奶粉中對嬰兒身體有害成分含量偏高，讓中國媽媽對國產奶粉很是不信任，更導致此公司企業形象全無。
相反的，海爾因所生產的產品不合格，董事長毅然決然地下令將產品收回，這固然對公司利益造成很大影響，但是他卻收獲了良好的企業形象，贏得了消費者對海爾的信任。近年來由于產品不合格被下令收回的例子很多，由于誠信經營都為公司贏得了良好的聲譽。由此可見，誠信對于一個企業的發展的重要性。
誠信促進交流，收獲友誼。在世界級的比賽——奧運會上，各國奧運健兒及裁判員如果不誠信，那么奧運的結果將會是無意義的，而且各國也不會和諧相處，在比賽場上，是誠信促進了國與國之間的交流，收獲了國與國間的友誼。
如果鳥兒需要飛翔，那么誠信就是那雙翅膀，帶著我們自由地飛翔在各地。誠信教會我們成長，教會我們做人，教會我們立足，誠信讓社會更和諧美滿，可見誠信對我們的重要性。
一句諾言，一個誠信，一次實施，一生收獲!
誠信說明文作文600字2
人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛……但誠實是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們青少年更需要誠信。
朋友們，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人：也許你只是蕓蕓眾生中的平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友們，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與我們每一個同行。
大家一定都讀過《狼來了》的故事吧，故事講述的是一位牧童帶著羊群去山上放羊，放著放著，牧童覺得很無聊，于是，就對著山下的人們大喊：“狼來了，狼來了!”山下的人一聽，就立馬拿著斧頭跑到了山上，結果一看，連狼的影子都沒看到，他們生氣極了，就去問牧童：“牧童，狼呢，怎么不見了?”牧童哈哈大笑地說：“狼根本就沒來。”大人們一聽 知道自己上了當，一個個下山了。
過了幾天，放羊的孩子有在山上大叫：“狼來了，狼來了!”大家雖然有些懷疑，但還是紛紛跑到山上去。大家又上了牧童的當，再也不相信他了。幾天后，狼真的來了!可不管牧童怎么叫喊，大家都當做沒事一樣。羊被狼咬死了一大半，放羊的孩子后悔極了，這就是他說謊造成的。
通過故事我們知道了，人一旦失去了誠信，大家就不會再信任他，這樣他不僅會失去朋友，還會失去別人對他的信任，造成很多想象不到的后果。
同學們，讓我們一起真心幫助身邊需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，做一個誠信的人吧。
誠信說明文作文600字3
孟子曾經說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”這句話的意思是誠信是自然的規律，追求誠信是做人的規律。人與人之間最重要的東西就是誠信。設想，如果沒有了誠信，還交朋友干什么呢?
古時候，有個人叫趙二。他在集市上開了酒館，取名“實惠酒家”。開始的時候東西實惠，碗大、酒香、價格便宜，每天都生意興隆。趙二看在眼里，樂在心里。他動了些歪點子，把大碗變成了小碗，但還是大碗的價錢，并且騙客人說在酒里加了名貴的草藥。客人們相信了趙二的話，酒店的生意仍然很好。
趙二嘗到了些甜頭，又往酒里加水，并且越加越多，幾個月后，幾乎都沒有客人了。一天，一位老人進了酒店，在了解了趙二的情況后對他說：“我告訴你一個秘方，拿筆來。”趙二趕忙拿來紙筆，老人寫了兩個字：誠實。趙二豁然開朗，他把酒店改名為“只賺一文錢”。
從此誠實經營，堅持一碗酒就賺一文錢。于是，趙二的生意又能日漸興隆了。由此可見，人不能為了利益而丟失誠信，一個人沒有了誠住，那他還剩下什么呢?
劉基在《郁離子》里講到了這樣一個故事：一個很愛財的富商過河時翻船了，他在水里大聲呼喊：“誰救了我，我就給他100兩金子!”一個漁夫救了他，可他卻只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人卻不以為然。
后來，富商又坐船過這條河，不巧又翻進了水里。富商喊了和上次同樣的話，可沒有一個人救他，最后他淹死了。人不能因為眼前的一些小利益而失去了誠信。想到得道多助，就要遵守諾言。
左拉曾經說過：“失信就是失敗。如果你要做一個成功的人，那請先做一個誠信的人。”
誠信說明文作文600字4
誠信，將會帶領你啟航，走向人生。
每天完成老師布置的作業，做好答應朋友的承諾，言而有信……這些就是誠信。你可別把誠信看作是天大的事，也別把他輕視了。一切由誠信開始。
如果誠信是一本書，那么你將會學習到猶如浩瀚大海般的知識。當你耐心地去閱讀一本書時，你會是那么的愛不釋手。你會發現書中的無比樂趣;發現書中的無限秘密;發現書中的精彩。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會結識到一群好友，為你往后的生活添加色彩，為你的生活帶來驚喜。
如果誠信是一片蔚藍的天空，那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時，你會是那么的舒服。你會發現小鳥是那么的開心翱翔;你會發現白云會是那么的悠閑漂浮;你會發現陽光會是那么的燦爛。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會令你的朋友對你無比的信任，和你在一起玩，會感到愉悅舒心。
如果誠信是一支筆，那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂，憂傷，秘密全都寫出來時，你會發現你多了一位知心的朋友;你會發現你的快樂，憂傷，秘密有人與你分享;你會發現自己更加開朗。換言之，當你誠心運用到你與生俱來的誠信時，你會讓你身邊的朋友敢于把快樂和憂愁告訴你，讓你去分享和承擔，這樣，你的朋友將會感到放心以及開心。
誠信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿歡樂。一切由誠信開始，誠信真的能主宰一切，沒有誠信，世界將變的黯淡無光，所有人都在裝備自己。現在，每一個人之間的信任、支持、幫助都是由誠信筑起的，是誠信，把每一個人的關系而拉近。
誠信，把我們的世界變得更和諧，更美好。
誠信說明文作文600字5
誠信是為人的根本，誠信即誠實守信，誠信能拉近人與人之間的距離，誠信的人值得交往和信任，不誠信會造成很多矛盾和誤會。我和我的一位同學之間的誤會就是因為他的不誠信引起的。
我的同學他是我很好的朋友，我們從沒爭吵過，這次卻因為他的不誠信，讓我們不歡而散。
這件事發生在這周五的下午，當時放學回到家，因為我在學校已完成了星期天的作業，于是就一路小跑去找李宇飛玩，他說讓我等他一會兒，他寫完作業了就去我家門口玩，于是我就高高興興地跑回了家。過了好一會，天已快黑了，我忍不住又去找他，他還在寫作業，我心里雖然心急如焚，但還是很溫和的對他說：“你寫完作業了就來找我啊，我在家等你。”他滿口答應了，說一定會去找我的。我一等再等，可最后連他的人影都沒看到，于是我就愁眉苦臉的進了家門。
第二天我再遇到他的時候，他卻面無表情的說：“害我昨天在你家門口等了你很久，卻沒見到你人影，你這個朋友還能好好做嗎?”我呆呆地站在那，臉憋得通紅，手不停地顫抖著，氣得汗水都從頭上流了下來。我憤怒地說：“你來過了嗎?我等你等到天都黑了連你半個人影都沒見到，你還好意思說我!”他無話可說，眼神有一些躲閃，心里好像很怕被我看穿似的。我傷心的回到家，心里想：你自己不講誠信，還反過來質問我，太不夠朋友了。這件事后我們就不再是好朋友了。
一個人只有誠信，才能交到好朋友，如果沒有了誠信，就沒有了做人的根本，也很難交到朋友。我們都要學做一個講誠信的人。
誠信說明文作文600字
放羊的啟示作文100字篇十六
春節過后，大街小巷里都出現了五顏六色的共享單車：“摩拜單車”“ofo小黃車”“小明單車”……各種共享單車的優勢是大家有目共睹的。但是，隨著時間的推移，共享單車的種.種利弊都慢慢的展現了出來。
共享單車經過專業設計，將全鋁車身，防爆輪胎，軸傳動等高科技手段集于一體，使其堅固耐用，進而降低維護成本。使用共享單車智能手機應用，用戶可以用自己的手機查看共享單車位置，繼而預約并找到該車。通過掃描車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達目的地后，在街邊任意畫白線區域內手動鎖車完成歸還手續。用戶可以將共享單車隨意停放在路邊任何有政府畫線的停放區域，用戶只需將共享單車合上車鎖，即可離去。經過設計的共享單車外觀，時尚醒目，方便人們找車的同時，也是城市里一道獨特的風景。為了讓人人都有共享單車可騎，共享單車定價為半小時1元人民幣。鼓勵人們回歸單車這種低碳的，占地面積小的出行方式，緩解交通壓力，保護環境。
說完單車的利，接下來，就該說說單車的弊。
但是，所有的共享單車在運營一段時間后，就會出現各種各樣的問題，如：惡意損壞，占為己有，損壞二維碼，破壞車鎖……很多人為了省力，把單車隨手一停就走了，根本沒有停在白線區域內。很多的單車公司為了錢，大量投放共享單車，很多都放在人行道正中央，導致人行走不便。
談完了共享單車的利與弊，就能總結出一個道理：共享單車的使用是把雙刃劍，主要看使用的人的素質高低，希望人人講文明，不破壞共享單車。
初二說明文600字作文
放羊的啟示作文100字篇十七
放學了，今天是星期五，一周終于要過去了，可以玩電腦了。我一放學就往家里跑，一進家門，我把書包一扔，把衣服一脫，便玩起了電腦。
電腦真好，里面有娛樂、有游戲、還可以學習呢。
我首先打開國家大事，看到今天^v^和韓國總統又會見談話了，^v^還給了俄羅斯總統普京一個友誼徽章。突然，電腦上方跳出了一條天氣預報，這時我想起了爸爸明天還要出差呢。于是，我放下國家大事，打開了天氣預報。壞了，明天有一場大雨，并且紅色預警。我趕緊跑到爸爸那，把這件事告訴了他，爸爸還表揚了我呢。
然后我打開了游戲。哇!這里的游戲真不少，有“一把火”、“我的世界”、“植物大戰僵尸”……我眼睛都快看花了，這個也想玩兒，那個也想玩兒，最后我選擇了“植物大戰僵尸”。不知道過了多久，正當我玩得如癡如醉的時候，媽媽大喊：“子欣，時間到了，別光玩游戲。”我正要不舍地關掉電腦，突然一個主意飛進了我的腦子：我可以打開學習區，這樣我就可以和這位親愛的“朋友”多呆一會兒，同時還可以學習一些知識，這樣老媽也不會多說什么了。
說干就干，我退出了游戲，拿上作業，把語文學習頁打開，開始在電腦上背課本、看解讀，還打開課外題，全心貫注地練習。
這就是電腦，它的功能多，而且很有意思，我愛電腦。
放羊的啟示作文100字篇十八
這次我們學習了關于代課教師的事跡，令人感慨頗多。
代課教師是指在農村學校中沒有事業編制的臨時教師，又稱“教師里的‘農民工’”。
代課教師沒有任何“名分”，且沒有完全享受教師的待遇，卻在特定歷史階段發揮著積極作用，特別是在西部地區和偏遠農村為維系義務教育承擔著歷史責任。據報道，西部地區代課教師約占教師總數的20%。
他們之所以如此多主要原因有三個：
一是在學校教職工編制相對不足的情況下，聘用代課教師可緩解教學力量不足的矛盾；
二是學校拿出適當比例的空編用于聘用代課教師，有利于搞活學校內部的用人機制，還可避免今后因生源萎縮而帶來的教職工分流壓力。
三是政府為節約財政，逃避責任，甚至違反^v^1995年施行的《勞動法》（第四十六條明確規定：“工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬。”當時的勞動部還專門發文稱：《勞動法》實施后，所有用人單位與職工實行勞動合同制度，各類職工在用人單位平等的享有各種社會保險及有關福利待遇。）侵害代課教師。
1984年底以前他們被稱為民辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退。1985年開始，教育部為提高基礎教育的師資質量，在全國一刀切不允許再出現民辦教師。但不少偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不愿去，這些空缺仍需臨時教師來填補，他們轉而被稱為“代課教師”。
目前，代課教師的人員經費由其聘用的學校自行籌集，而不是由市、區財政統一核撥。因此出現了代課教師同工不同酬、待遇不對等的問題。
但是若讓代課教師全部順利退出歷史舞臺，還必須考慮到清退后的安置工作。清退工作應盡量避免“一刀切”，不少代課教師有豐富的教學經驗，也有較高的教學水平，缺少的只是執教的資質，地方不妨加強培訓工作，依法實施教師資格制度，推行農村教師聘任制，以保證教育質量，讓代課教師執教“合法化”。這對于在代課教師退出的過程中維持教學穩定尤為重要。