每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文明初中文明篇一
文明的行為是人與人之間溝通的橋梁，禮貌待人則是人與人之間聯(lián)系的紐帶，是構(gòu)造和諧社會(huì)的要點(diǎn)。生活在社會(huì)里的每一個(gè)人，都需要團(tuán)結(jié)的交往，建立和諧的關(guān)系，如果缺少了溝通和對(duì)他人的關(guān)愛，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就會(huì)使生活看起來少了許多顏色。文明對(duì)個(gè)人而言，反映著一個(gè)人的素質(zhì)；對(duì)集體而言，意味著一個(gè)集體的凝聚力；對(duì)社會(huì)而言，更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步程度。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在我看來文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份安慰呢？一天，我看見這樣一種現(xiàn)象：大街上飛舞著塑料袋，路過的人都視而不見地走過去，即便是飄到自己的腳邊，也只會(huì)向前一踢，方便袋便又飛舞起來。這時(shí)一位叔叔走過來，他一邊走路一邊用手把塑料袋撿起來，放到街頭的垃圾箱里。這只是一個(gè)簡單的彎腰過程，可每天從街上走過幾百人、幾千人，只有那位叔叔能夠撿起。這就表明他是一個(gè)文明的人、高素質(zhì)的人。在我身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)文明與不文明，這就是文明，文明就在我們身邊。
暑假，我們一家去煙臺(tái)旅游，看到了截然相反的現(xiàn)象：我們?cè)谝话喙卉嚿希匆娨晃荒贻p力壯的小伙子為一位六、七十歲的老奶奶讓座位，那位老奶奶說了聲謝謝，小伙子搖了搖頭說不用謝。這雖然是一件小事，卻從中不難體會(huì)到這個(gè)城市的文明素質(zhì)高。但是我下車以后，卻看見有人隨手將帶水的瓶子、廢紙隨意的扔在了地上，而這個(gè)人扔垃圾的地方離垃圾筒只有幾米遠(yuǎn)，多走幾步既鍛煉了身體又保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，何樂而不為呢？只圖一己方便，卻影響了城市衛(wèi)生，又影響了個(gè)人的形象，對(duì)公、對(duì)己都是不文明的行為。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是這個(gè)社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，社會(huì)上就會(huì)多一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。
中國是一個(gè)有著五千文明的禮儀之邦，古人就為我們這些現(xiàn)代人做出了榜樣，我們現(xiàn)在不應(yīng)該更文明、更有素質(zhì)嗎？我們要文明的去對(duì)待別人，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓我們的文明行為另全世界所景仰。
我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎？
每一天都講文明，你做到了嗎？
文明初中文明篇二
一個(gè)明朗的`早晨，小明和小紅一起走在去學(xué)校的路上。興高采烈地聊著家里的事情。少時(shí)他們倆人看到了一個(gè)垃圾桶。
他倆驚訝的發(fā)出聲音，好多垃圾啊!小紅慢慢的走到了垃圾桶前，聞著那股惡臭味，還拿手在鼻子上扇一扇，她慢慢彎下腰去撿垃圾。
這時(shí)，小明撓頭思索：這些人怎么這么沒有素質(zhì)呢?我該怎么提醒他們保護(hù)環(huán)境呢?他看到小紅書包里有一張紙，便趴在地上寫了起來，小紅現(xiàn)在忍著臭味兒，一點(diǎn)一點(diǎn)捧著垃圾往垃圾桶里扔。小紅臉上漸漸地露出了喜悅的神情。
而這時(shí)，小明也將字寫好了——文明只差一步，小明自豪地將自己寫的字貼在了垃圾桶上，特別神氣。
看到這幅漫畫后，我不禁想到了自己，我不也和那些人一樣嗎?就在遠(yuǎn)處隨便一扔，扔在外面也不會(huì)去撿，家里面吃水果，如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不會(huì)去管。再想一想，那兩個(gè)小學(xué)生，只是感覺到無比羞愧。
再想想清潔工阿姨，如果我們都把垃圾丟在外面，那清潔工阿姨就要費(fèi)很多心力。這就體現(xiàn)出了一個(gè)人沒有到。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們都改進(jìn)許多，重視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的良好習(xí)慣。
對(duì)比上面的事例，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足的地方需要改進(jìn)。要做到不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們大家要保護(hù)地球，保護(hù)我們自己的家園。不隨地亂扔垃圾。我們要從自身做起，從身邊做起。
日出有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。
文明初中文明篇三
一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍(lán)天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)耍茉烊耍闵鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)特別重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己個(gè)人文明行為，為我們的城市增添亮色。個(gè)人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系，水滴只有依賴大海才不會(huì)輕易蒸發(fā)掉，大海也只有依賴水滴的凝聚才不會(huì)干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。有時(shí)，多一個(gè)簡單的手勢(shì)，對(duì)別人來說就多了一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就多了一份關(guān)愛；多一些真切的禮貌，對(duì)別人來說就多了一份尊重。
城市文明是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。因?yàn)槌鞘惺侨祟惿鐣?huì)的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì)文明、社會(huì)和諧的聚焦，它在根本上標(biāo)示著人類社會(huì)的發(fā)展所達(dá)到的一種和諧、文明狀態(tài)。一個(gè)文明的城市只有在一種和諧、民主的運(yùn)行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現(xiàn)。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時(shí)代的思想家對(duì)和諧美好社會(huì)的描繪、設(shè)計(jì)與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點(diǎn)一滴，新的風(fēng)源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會(huì)”的過程中，來提升“關(guān)系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、社會(huì)文明的。正是在這個(gè)意義上說，文明是“和諧社會(huì)”的核心理念，核心價(jià)值。
創(chuàng)建文明城市需要我們共同講求社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范。社會(huì)上，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，愛國守法，明禮誠信，敬業(yè)奉獻(xiàn)做一名文明的公民；學(xué)校里，遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，尊敬老師，友愛同學(xué)，做一名文明的學(xué)生；家庭中，孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)，做一名文明的家庭成員。與此同時(shí)，我們還必須有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)國家、對(duì)社會(huì)。自覺學(xué)法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩，遵紀(jì)守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動(dòng)，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對(duì)待外來人員，營造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們?cè)谧非笪拿鞯耐瑫r(shí)，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。
文明初中文明篇四
我們要關(guān)注身邊的文明行為，也要用自己的行動(dòng)去感染身邊的人，下面是小編整理的關(guān)于問的作文，希望大家喜歡。
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天。——題記
對(duì)于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話，那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時(shí)，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱?不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動(dòng)的矮人啊!
在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結(jié);頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
學(xué)了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。
這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學(xué)校走出來，來到了一條街上。
突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說：“這么多的垃圾!”小麗說完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個(gè)人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說：“小明，你為啥不過來幫忙?”小明連忙說出了自己心里的想法說道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉(zhuǎn)變成了疑問，急切地說：“那咋辦?”小明沉思了一會(huì)兒，眼前一亮說到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個(gè)文明小提示。”“真有你的，可是，寫什么呢?”小麗問到。小明說：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個(gè)文明—只差一步。你真棒!”小明對(duì)小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。
文明—只差一步，請(qǐng)大家務(wù)必要變成有文明的人。不要因?yàn)槿鄙倌且徊剑屇阕兂刹晃拿鞯娜恕?/p>
我的家鄉(xiāng)蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風(fēng)景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實(shí)的旅游勝地和瓜果之鄉(xiāng)，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉(xiāng)穿城而過，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉(xiāng)增添著無盡的活力。
黃河兩岸的風(fēng)景可美啦!媽媽說：我們黃河的風(fēng)情線有四十里長呢!她有全國聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來到這里觀光游覽。每當(dāng)我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發(fā)現(xiàn)一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動(dòng)不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來愛護(hù)蘭州，保護(hù)蘭州的環(huán)境，讓蘭州不僅風(fēng)光美，還要讓蘭州人更美!
現(xiàn)在，我要從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好孩子。我肯定不會(huì)亂扔垃圾、不講臟話，有時(shí)間我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)……如果看到同學(xué)有不文明的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)去阻止;如果看到操場(chǎng)里有紙屑我會(huì)趕緊撿起來放進(jìn)垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛(wèi)士，還要和班同學(xué)一起共同爭做城市文明小衛(wèi)士。就像廣告里說的：其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，文明也許只是幾十厘米的長度，也許只是一張紙的厚度;有時(shí)，多一點(diǎn)兒耐心等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí)，多一點(diǎn)兒分享，對(duì)別人來說就是一種溫暖。我相信：只要每個(gè)人都從自我做起，蘭州就會(huì)更美好，成為人人向往的地方。
5.“文明”與“野蠻”初中作文
文明初中文明篇五
第一個(gè)場(chǎng)景：食堂前面的草坪。
放學(xué)了，食堂的門都被同學(xué)擠破了，幾個(gè)早一點(diǎn)來的同學(xué)凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來的同學(xué)也接著坐上去，不時(shí)有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點(diǎn)綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！
第二個(gè)場(chǎng)景：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的足球場(chǎng)。
開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場(chǎng)上變得泥濘，同學(xué)一踩上去，小草就成了無辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個(gè)操場(chǎng)變得很臟。期間比賽時(shí)，不時(shí)有同學(xué)在里面漫步或在進(jìn)行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三個(gè)場(chǎng)景：考試完后的教室。
初三的同學(xué)來我們考試，等我們回來一看，這教室：許多的紙團(tuán)零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學(xué)還詩意大發(fā)，在我們班的黑板上留下幾筆！
后感：
文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請(qǐng)大家多多文明一下了！辛苦了！