無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武漢科技館篇一
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會發展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
接下來是三樓—智力區，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的`兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的！我一定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
這么神奇的技術，顯示了我們人類的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！
武漢科技館篇二
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的參觀武漢科技館作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
盼望著、盼望著期待已久的暑假終于來了。趁著這個假期，爸爸媽媽帶著我到大山外面的世界轉了一轉、看了一看。7月18日，這一天是周日，藍藍的天空中沒有一片云彩，太陽就像一個大火球炙烤著大地，盡管天氣炎熱，卻絲毫阻擋不了我要去參觀武漢科技館的激動心情。
一大早我們就坐地鐵趕到長江邊的武漢科技館，參觀的游客可真多呀，很多都是爸爸媽媽帶著孩子來的。大家都很自覺排著長長的隊伍，因為疫情的原因大家都佩戴著口罩，保持著一米的安全距離。武漢科技館的外形很像一艘大大的帆船，爸爸告訴我它象征著向科學的海洋出發。我都迫不及待想登上這艘“船”了。
進入科技館以后，發現好大一個展廳啊。分為上中下三層，每一層都分布有幾個獨立的展廳，分別是生命廳、宇宙廳、水展廳、光信息和交通展廳。這些展廳里面我最感興趣就是宇宙廳、生命廳和水展廳了。
在講解員阿姨的帶領下我們進入了宇宙廳，一走進去就像進入藍色的太空中，展廳四周墻壁上都畫著各式各樣的星球，有太陽、地球、月球、金星、木星、水星等等，我數都數不過來……爸爸告訴我圍繞太陽旋轉那個就是我們的地球，它是個藍色的星球，地球還有個小伙伴叫月球呢。通過講解員的`解說，我知道了木星上不全是木頭，水星上也不是因為全是水，小朋友們你知道么？咦？前面有很多人圍著一個白色的圓圓的東西，我掙開爸爸媽媽的手，沖了上去看看，原來是模擬的太空艙，里面有很多操作按鈕，每一個我都很試試，想看看有什么神奇的事情發生，呀，什么也沒有。爸爸告訴我，這是模擬太空艙，里面的布置跟太空艙是一樣的。我心想：科學家們真是了不起，我要好好向他們學習。
緊接著到了生命廳，還沒進展廳看到一座很高很大的恐龍化石，進到展廳后看到很多動物的模型，也有很多動物的化石。我最喜歡恐龍了，有食肉的霸王龍、食草的腕龍……媽媽告訴我恐龍很久以前已經滅絕了，我們能看到這些恐龍化石，那都離不開科學家的辛勤付出。
最后我們來到了位于最上層的水展廳，整個展廳的地面都是我們祖國的山、河、湖泊，四周滿眼看的是與水有關的科學知識，還有可以親自體驗的關于水的趣味小實驗，我最感興趣的是那個能讓乒乓球“一飛沖天”的小實驗，先后按了兩個不同的按鈕，乒乓球就能“嗖”的一下到達頂部，簡直太神奇了！這是為什么呢？我的小腦袋里冒出一連串的問號來。后來爸爸回答了我的問題，但是我還是不能理解，爸爸說，別擔心，等你慢慢長大了，本領增強了，你總有一天就會明白的。我點了點頭。
不知不覺時間已經到了下午四點半，我們戀戀不舍地離開了科技館。一路上我想：這次的參觀真的是太有趣了！武漢科技館，以后我們還會見面的。
武漢科技館篇三
盼望著、盼望著期待已久的暑假終于來了。趁著這個假期，爸爸媽媽帶著我到大山外面的世界轉了一轉、看了一看。7月18日，這一天是周日，藍藍的天空中沒有一片云彩，太陽就像一個大火球炙烤著大地，盡管天氣炎熱，卻絲毫阻擋不了我要去參觀武漢科技館的激動心情。
一大早我們就坐地鐵趕到長江邊的武漢科技館，參觀的游客可真多呀，很多都是爸爸媽媽帶著孩子來的。大家都很自覺排著長長的隊伍，因為疫情的原因大家都佩戴著口罩，保持著一米的安全距離。武漢科技館的外形很像一艘大大的帆船，爸爸告訴我它象征著向科學的海洋出發。我都迫不及待想登上這艘“船”了。
進入科技館以后，發現好大一個展廳啊。分為上中下三層，每一層都分布有幾個獨立的展廳，分別是生命廳、宇宙廳、水展廳、光信息和交通展廳。這些展廳里面我最感興趣就是宇宙廳、生命廳和水展廳了。
在講解員阿姨的帶領下我們進入了宇宙廳，一走進去就像進入藍色的太空中，展廳四周墻壁上都畫著各式各樣的星球，有太陽、地球、月球、金星、木星、水星等等，我數都數不過來……爸爸告訴我圍繞太陽旋轉那個就是我們的地球，它是個藍色的星球，地球還有個小伙伴叫月球呢。通過講解員的解說，我知道了木星上不全是木頭，水星上也不是因為全是水，小朋友們你知道么？咦？前面有很多人圍著一個白色的圓圓的東西，我掙開爸爸媽媽的手，沖了上去看看，原來是模擬的太空艙，里面有很多操作按鈕，每一個我都很試試，想看看有什么神奇的事情發生，呀，什么也沒有。爸爸告訴我，這是模擬太空艙，里面的布置跟太空艙是一樣的。我心想：科學家們真是了不起，我要好好向他們學習。
緊接著到了生命廳，還沒進展廳看到一座很高很大的恐龍化石，進到展廳后看到很多動物的模型，也有很多動物的化石。我最喜歡恐龍了，有食肉的霸王龍、食草的腕龍……媽媽告訴我恐龍很久以前已經滅絕了，我們能看到這些恐龍化石，那都離不開科學家的辛勤付出。
最后我們來到了位于最上層的水展廳，整個展廳的地面都是我們祖國的山、河、湖泊，四周滿眼看的是與水有關的科學知識，還有可以親自體驗的關于水的趣味小實驗，我最感興趣的是那個能讓乒乓球“一飛沖天”的小實驗，先后按了兩個不同的按鈕，乒乓球就能“嗖”的一下到達頂部，簡直太神奇了！這是為什么呢？我的小腦袋里冒出一連串的問號來。后來爸爸回答了我的問題，但是我還是不能理解，爸爸說，別擔心，等你慢慢長大了，本領增強了，你總有一天就會明白的。我點了點頭。
不知不覺時間已經到了下午四點半，我們戀戀不舍地離開了科技館。一路上我想：這次的參觀真的是太有趣了！武漢科技館，以后我們還會見面的。
武漢科技館篇四
“哇!好多東西啊!”我不禁贊嘆到，我觀察了一下，發現*流動科技館分為七個展區：聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數學魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。
我最喜歡看3d電影了，帶上一副眼鏡，看著屏幕中的魚可逼真了呢，這是我第一次看3d電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，后來，一個叔叔和我說：“這個不弄碰到邊緣。”之后那個叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里，這次，我玩的很慢。到了最后，我一個都沒錯。真開心啊!
參觀了*科技館，深切感受到*科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度作為一名小學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來為*科技以及世界科技做出貢獻!
五年級:張夢詩
武漢科技館篇五
奇妙的武漢科技館你見識過嗎?下面是本站小編精心為您整理的武漢科技館觀后感，希望您喜歡!
在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。
據說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設置了兒童樂園、機器人世界、力學與機械、科學與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動性強，融科學性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦!
我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風力、火力、水力等發電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的科技小發明;二樓的人體科學奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢!
今天天氣晴朗，太陽公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會有什么奇怪的東西呢?想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負極和負極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負極接觸在一起的時候所有的燈就會發出五顏六色的光，雞蛋里面還會蹦出我不認識的動物。
太空倉也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發，要躲避飛石和流星，經過火星到達木星，派出我的機器人挖泥土帶回地球做標本，我很緊張又很開心的完成了任務。
科技館真的有很多我不知道的科學知識，我決定以后好好學習，長大以后去發現更多大自然的奧妙。
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會發展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著!于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
接下來是三樓—智力區，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事?我心想，這有什么難的!我一定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人;我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢?媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋!沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
這么神奇的技術，顯示了我們人類的聰明、偉大!這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館!
武漢科技館篇六
武漢科技館，讓孩子身臨其境地學習科學知識，寓教于樂，真是暑期的好去處!難怪會遇到許多夏令營的孩子呢!以下是本站小編為大家整理的參觀武漢科技館作文，歡迎大家參考閱讀。
記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了!當時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊!
時間一天一天地過去，我仍然沒見到真正的機器人。這時一個好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游?！蓖?早聽說科技館有真正的機器人，卻一直沒有機會，這次機會來了，我心花怒放，簡直是像找不著北了，真盼望馬上能到科技館!
第二天，我們就去了科技館?？萍拣^分a、b、c三個展館，a館是主館，聽說是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機器人表演。首先，樂隊指揮it博士造型很精致，不僅能說話，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個部位、關節還能動呢!樂隊的每個機器人都拿著一種樂器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂曲非常動聽!接下來，我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界!這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發明給我留下了深刻的印象。
啊，中國人的智慧真高，制造出來的機器人栩栩如生，活靈活現!回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的!我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了!噢，原來是我做的一個夢!我想隨著科技不斷的發展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現!
今天天氣晴朗，太陽公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會有什么奇怪的東西呢?想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負極和負極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負極接觸在一起的時候所有的燈就會發出五顏六色的光，雞蛋里面還會蹦出我不認識的動物。
太空倉也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發，要躲避飛石和流星，經過火星到達木星，派出我的機器人挖泥土帶回地球做標本，我很緊張又很開心的完成了任務。
科技館真的有很多我不知道的科學知識，我決定以后好好學習，長大以后去發現更多大自然的奧妙。
在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。
據說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設置了兒童樂園、機器人世界、力學與機械、科學與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動性強，融科學性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦!
我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風力、火力、水力等發電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的科技小發明;二樓的人體科學奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢!
武漢科技館，讓孩子身臨其境地學習科學知識，寓教于樂，真是暑期的好去處!難怪會遇到許多夏令營的孩子呢!
武漢科技館篇七
今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去武漢科技館游玩。
那是一個陽光明媚的一天，我們乘車來到了武漢科技館，那里十分宏偉、高大。我們緊接著去了售票處買票，售票處地方人山人海，排著一條似巨型長龍般的隊伍，我們排隊排了許久，終于拿到了武漢科技館的門票，當時，我們的心情無比激動與高興，那是因為我們終于能開始冒險之旅了。
我們首先來到了水展廳，水展廳主要是以”水科學”為主題，詮釋水的特性，揭示了水對人類生存和人類文明無可比擬的重要性。我們看到了一團團白霧噴出，聽到了水”嘩嘩”的聲音，想到了水是那樣的珍貴，水是那樣的純凈，水與大自然，人類有著密切的關系，是人類賴以生存的重要物質。
我們接著來到了宇宙展廳，宇宙展廳共有5個展廳，其中”太陽系”展區根據太陽系模型標準，分別排列了八大”行星”逼真模型，直觀地展示了太陽系中行星的相對運動。我們看到了許多精彩的看點：按0。7比例模擬建造的”天宮一號”宇宙空間站、展示哈勃望遠鏡等大型望遠鏡及天文愛好者拍攝的160多副天文美圖的”星空走廊”等。
其次，我們去了交通展廳，數學展廳，信息展廳，光展廳等等。
然后，我們還去了生命展廳，生命展廳分為生命的起源與進化、多彩的世界、奇妙的人體，現代生物技術4個展區。最吸引人的是多彩的世界，里面展列了獅子、棕熊、麋鹿、灰狼等13中動物標本，這13種動物標本十分逼真呢！
科學在生活中無處不在，然而，這次武漢科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，我一定要好好學習，不斷探索新知識。
武漢科技館篇八
今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去武漢科技館游玩。
那是一個陽光明媚的一天，我們乘車來到了武漢科技館，那里十分宏偉、高大。我們緊接著去了售票處買票，售票處地方人山人海，排著一條似巨型長龍般的隊伍，我們排隊排了許久，終于拿到了武漢科技館的門票，當時，我們的.心情無比激動與高興，那是因為我們終于能開始冒險之旅了。
我們首先來到了水展廳，水展廳主要是以”水科學”為主題，詮釋水的特性，揭示了水對人類生存和人類文明無可比擬的重要性。我們看到了一團團白霧噴出，聽到了水”嘩嘩”的聲音，想到了水是那樣的珍貴，水是那樣的純凈，水與大自然，人類有著密切的關系，是人類賴以生存的重要物質。
我們接著來到了宇宙展廳，宇宙展廳共有5個展廳，其中”太陽系”展區根據太陽系模型標準，分別排列了八大”行星”逼真模型，直觀地展示了太陽系中行星的相對運動。我們看到了許多精彩的看點：按0.7比例模擬建造的”天宮一號”宇宙空間站、展示哈勃望遠鏡等大型望遠鏡及天文愛好者拍攝的160多副天文美圖的”星空走廊”等。
其次，我們去了交通展廳，數學展廳，信息展廳，光展廳等等。
然后，我們還去了生命展廳，生命展廳分為生命的起源與進化、多彩的世界、奇妙的人體，現代生物技術4個展區。最吸引人的是多彩的世界，里面展列了獅子、棕熊、麋鹿、灰狼等13中動物標本，這13種動物標本十分逼真呢！
科學在生活中無處不在，然而，這次武漢科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧秘、科學的偉大，我一定要好好學習，不斷探索新知識。
武漢科技館篇九
今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。
我們走進紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數鋼琴機器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優美動聽的曲子……最后，我們去看了立體電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。
這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，了解到我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我現在一定要努力學習，將來也要發明很多東西。
參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們三到六年級的學生到東莞科技館參觀。
來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。
我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。