無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
香蕉香蕉一年級(jí)篇一
奶奶家有個(gè)小菜園，那里種植的果樹(shù)應(yīng)有盡有，種類繁多，當(dāng)然，紅香蕉樹(shù)也不例外。
奶奶家的紅香蕉樹(shù)十分高大，大約有兩米多高，它的枝葉又大又長(zhǎng)，樹(shù)葉下藏著兩三排香蕉，小小的、紅紅的、隨著日子增長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，有些小紅香蕉十分調(diào)皮，趁著秋風(fēng)姑娘到來(lái)的時(shí)候，縱身一跳，便摔在了地上，倒地不起。
有時(shí)，爺爺奶奶家養(yǎng)的一只幾個(gè)月的小狼狗抓較低的小紅香蕉來(lái)嘗一嘗，老人也不甚在意。
之所以市場(chǎng)賣的紅香蕉樹(shù)十分的貴，就是因?yàn)橛行┘t香蕉長(zhǎng)成熟需要兩到三年時(shí)間，所以也應(yīng)了那句老話：物以稀為貴。
但是，在我的觀察下，奶奶家的紅香蕉樹(shù)一年多的時(shí)間就可以長(zhǎng)好了，速度也是很快。
第一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得還不是很大，只是從樹(shù)上冒出了幾個(gè)嫩紅色的小腦袋，十分可愛(ài)。
在第二個(gè)月時(shí)刮來(lái)了一陣臺(tái)風(fēng)，受到臺(tái)風(fēng)的影響，紅香蕉樹(shù)被吹得動(dòng)搖西擺。它們?cè)谂_(tái)風(fēng)的影響下?lián)p失了幾個(gè)小紅香蕉，這也是一筆不小的損失呀！
在接下來(lái)的幾個(gè)月，在爺爺奶奶的精心照顧下，紅香蕉樹(shù)長(zhǎng)得已經(jīng)十分高大了，我還發(fā)現(xiàn)有許多黑蜂和果蟲(chóng)經(jīng)常光顧，可最后都喪命在我的巴掌之下。
終于有一天，紅香蕉們長(zhǎng)成熟了！一排排的紅香蕉長(zhǎng)得十分豐滿，隨風(fēng)在樹(shù)上擺動(dòng)，周圍散發(fā)著縷縷清香。
我坐在香蕉樹(shù)下，長(zhǎng)大的樹(shù)葉為我遮擋著陽(yáng)光，我看到它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，看著它們我會(huì)欣慰的笑。
紅香蕉樹(shù)經(jīng)歷了一番風(fēng)雨之后長(zhǎng)得更加茁壯，我也想能像它們一樣！
香蕉香蕉一年級(jí)篇二
我的故鄉(xiāng)在廣東，故鄉(xiāng)盛產(chǎn)香蕉。
春天，小雨點(diǎn)浙瀝浙瀝地下著，一裸棵可愛(ài)的香蕉樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
秋天到了，香蕉樹(shù)上掛滿了一串串黃澄沒(méi)的香蕉。啊!這可是香蕉樹(shù)最美的時(shí)候。
你看那一個(gè)個(gè)香蕉，個(gè)兒又粗又飽滿，每條足有16厘米長(zhǎng)，彎彎的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉啊!黃澄澄的皮上還有一些黑色小斑點(diǎn)。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一層滑石粉似的，顯得十分美麗。
香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的寶玉;隨著青色中透出黃色和梅花點(diǎn)來(lái)，非常美麗;最后黃澄澄的，像一輪彎彎的月亮。這時(shí)你輕輕剝開(kāi)那黃色的皮，一陣清香迎面撲來(lái)，令人陶醉。接著便露出那奶黃色的果肉來(lái)，咬上一口，軟乎乎、甜絲絲的，香甜濃郁，真叫人吃了還想吃。咬到口間，你還會(huì)看到有一粒粒的小斑點(diǎn)，那是香蕉的種子，現(xiàn)在已經(jīng)被人忽略了，因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在會(huì)使用另一種更好的栽培方法了!
沒(méi)熟透的香蕉澀澀的，而且有一點(diǎn)硬，熟透了的就甜津津的，而且很軟和呢!有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平時(shí)般愛(ài)吃的雪梨，都覺(jué)得沒(méi)味了。
我愛(ài)吃香蕉，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
香蕉香蕉一年級(jí)篇三
小朋友，你們喜歡吃水果嗎？如果喜歡那，吃過(guò)香蕉嗎？現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)的香蕉先生吧!
香蕉有很多品種，最常見(jiàn)的顏色就是米黃色，有的帶一點(diǎn)黑，像一條船，他正在駛向遠(yuǎn)方。
香蕉的氣味甜甜的，除了它的柄，那里有一種不同尋常的清香，但在香蕉別的地方卻沒(méi)有，這種清香可以使人神清氣爽。
當(dāng)你剝開(kāi)它的皮，輕輕的咬上一口時(shí)，會(huì)覺(jué)得外面很粗糙，可里面卻嫩嫩的，很好吃。香蕉非常的甜，可吃完后有酸酸的味道。
要說(shuō)香蕉的作用就更大了，它含有大量的維生素，可以清理腸胃，還可以抗癌……還有很多很多。雖說(shuō)苦口良藥利于病，可香蕉不苦也能治病。
聽(tīng)完了這么多介紹，該喜歡吃香蕉了吧，說(shuō)好了哦今年過(guò)節(jié)不吃飯，要吃只吃大香蕉。
香蕉香蕉一年級(jí)篇四
大家好，我叫香蕉！當(dāng)你脫下我的“衣服”時(shí)，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，饞得你忍不住口水直流。
我的衣服是變色的，它把我是否成熟的秘密毫無(wú)保留的告訴大家。我未成熟時(shí)，衣服是淺綠色的；我成熟時(shí)，衣服是金燦燦的橙黃色。
我就像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空，又像一條小船在水中隨波漂流。我們兄弟三五成群的整齊生活在一起，你擠我碰，和睦相處，一起成長(zhǎng)。
我的果肉是奶油色的，吃起來(lái)又軟又香又甜，入口即化，非常好吃！
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有氨基酸和人體所需的維生素，還有豐富的鐵、鈣、鎂等，經(jīng)常食用，能起到通便、排毒的作用，我最神奇的功能是催眠，是我身體含有的氨基酸進(jìn)入人體后產(chǎn)生的羥基氨使人發(fā)困，達(dá)到催眠目的，你若有興趣，不妨實(shí)驗(yàn)一下。
香蕉香蕉一年級(jí)篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴子、小鴨子、小狐貍來(lái)到一座山坡上，它們?yōu)槭裁磥?lái)這呢？原來(lái)這里舉行了一場(chǎng)比賽，每一輪勝出者得到四根美味的香蕉，比賽分為兩輪，小螞蟻是主持人。
第一輪
第一輪開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目：爬樹(shù)；比賽規(guī)則：誰(shuí)先爬到樹(shù)頂誰(shuí)就勝出。
小鴨子不會(huì)爬樹(shù)所以棄權(quán)了，小狐貍爬不上，就剩小猴子，不用說(shuō)，身手靈敏的小猴子是爬樹(shù)的小能手，它肯定能贏，果然，小猴子贏了，小猴子一上一下的手腳并用爬上了樹(shù)上，所有的觀眾都為小猴子拍手叫好，小猴子得到了四根香蕉。
第二輪
第二輪開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目：走出森林；比賽規(guī)則：誰(shuí)走出森林用的時(shí)間最短，誰(shuí)就勝出。
第一個(gè)，小狐貍。小狐貍可聰明了，小狐貍拿出指南針，它用指南針取得方向，走了出來(lái)了，用時(shí)：12分28秒。
第二個(gè)，小猴子。小猴子用兩只靈活的胳膊，在森林里一蕩一蕩的蹦出了森林，用時(shí)：8分26秒，小猴子的成績(jī)不錯(cuò)。
第三個(gè)，小鴨子，它是最后一個(gè)出來(lái)，小鴨子走的水路，可是，水中出現(xiàn)了鱷魚(yú)，它悄悄的繞過(guò)鱷魚(yú)，才繼續(xù)游，浪費(fèi)了不少時(shí)間，用時(shí)：15分27秒。小猴又贏了這場(chǎng)比賽。
香蕉香蕉一年級(jí)篇六
大家好，現(xiàn)在我向你們介紹一種特別有營(yíng)養(yǎng)的水果——香蕉。
香蕉是金黃色的，它通常是十幾個(gè)一起長(zhǎng)在一棵香蕉樹(shù)枝上，它的形狀有別于其它的水果，它像一彎月亮。它也不是很大，但是有點(diǎn)長(zhǎng)，它的直徑大約在七厘米左右，有十多厘米長(zhǎng)，差不多與一把小手槍一般長(zhǎng)。
它的種類繁多，多到三百多個(gè)品種。有粗有細(xì)，有大有小，有長(zhǎng)有短，什么樣的都有，讓人眼花繚亂，同時(shí)也讓人垂涎欲滴。
香蕉的花通常是金黃色的，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。并且它的花很大，從遠(yuǎn)處都可以看到。結(jié)果的時(shí)候，千萬(wàn)不要等它成熟后再去摘，必須到半熟的時(shí)候摘，放在家里“催熟”，否則熟透了就容易爛掉。香蕉樹(shù)的樣子和芭蕉樹(shù)一樣，都是矮矮的，但也差不多和姚明一樣高，在天熱太陽(yáng)大的時(shí)候，也可以順手摘下一片葉子當(dāng)“芭蕉扇”或“太陽(yáng)帽”來(lái)使用。
香蕉的用途很廣泛：皮可以用來(lái)擦皮鞋，能把皮鞋擦得比南非鉆石還亮；并且愛(ài)美的女士還可以用它的皮和肉來(lái)美容。
香蕉有很多種吃法：可以生吃，也可以熟......
西瓜的生長(zhǎng)地有許多，比如：富陽(yáng)、新登、桐廬......我們的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)那兒可是盛產(chǎn)西瓜的好地方，土壤肥沃、水如鏡子。
“賣西瓜嘍！”大街上，許多商販都捧著自己的西瓜在叫賣，西瓜是家家戶戶不可缺的水果。
我忍不住誘惑用自己僅剩下的錢買了一個(gè)西瓜，用一把刀“叭噠”一聲，清脆的響聲，汁水濺了出來(lái)，濺到了臉上、衣上......可它還不示弱，拼命地往外鉆，像出了籠的小鳥(niǎo)，用勺子往中心一挖，汁水在勺子的頭尖滴溜溜的滑動(dòng)著，“嘀噠”純天然紅色的它向下墜落，在“小井”里開(kāi)了花，微波向四處蕩漾。用舌尖輕輕觸動(dòng)西瓜，那甜味直流心窩。
紅色的果肉里有黑色的小籽兒，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃躺在母親的懷抱里，正沉睡著。
吃西瓜是我的一種享受，也是解渴的妙方，所以我愛(ài)它。
香蕉香蕉一年級(jí)篇七
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的香蕉香蕉變變變說(shuō)課稿范文，歡迎閱讀與收藏。
各位評(píng)委、各位老師同仁們：
大家好！
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小班綜合活動(dòng)《香蕉香蕉變變變》，這個(gè)活動(dòng)是我根據(jù)華東師范大學(xué)出版社出版的《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》小班上冊(cè)中“好吃的水果”這一主題，自己創(chuàng)設(shè)的與主題緊緊相扣的、與幼兒生活又密不可分的、即培養(yǎng)了幼兒的想像力、創(chuàng)造力、又培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)與環(huán)保意識(shí)的一個(gè)綜合活動(dòng)。
1、教材內(nèi)容分析：水果是幼兒生活中常見(jiàn)的事物，它富有營(yíng)養(yǎng)，又貼近幼兒的生活，可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅。這個(gè)活動(dòng)我是以水果中的一種——香蕉為主體，之所以選它，因?yàn)樗撬?dāng)中比較常見(jiàn)的一種，孩子們又比較熟悉的，實(shí)物一出示，就很容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，且融入游戲，又有幼兒親身體驗(yàn)，讓幼兒在活動(dòng)中能用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)出香蕉的獨(dú)特外型、與眾不同的吃法及與眾不同的口味，這非常符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
2、幼兒現(xiàn)狀分析：小班幼兒年齡小，語(yǔ)言表達(dá)能力較差，動(dòng)手能力也較差，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，他們喜歡直觀的、真實(shí)存在的東西，需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。
3、目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)，貫穿于一個(gè)教育活動(dòng)的始終，對(duì)活動(dòng)起著主導(dǎo)作用。
1）通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，并用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果。
2）發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。
3）培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及初步的環(huán)保意識(shí)。
4、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)綜合活動(dòng)，其滲透了語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域及社會(huì)、健康領(lǐng)域等方面的內(nèi)容，但活動(dòng)的重點(diǎn)仍以語(yǔ)言領(lǐng)域的想象和表達(dá)為主，主要引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果；難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒在吃的過(guò)程中交流、感知香蕉從“整體——部分 ——沒(méi)有”的漸變過(guò)程。
1）香蕉若干（多于幼兒人數(shù)）。
2）方紙盒一只，濕毛巾若干。
3）幼兒分組呈半圓形分布做。
新《綱要》提出：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂(lè)趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。因此，本活動(dòng)教師將充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者，根據(jù)小班幼兒思維的具體形象性特點(diǎn)始終貫穿直觀性原則，結(jié)合多種教法進(jìn)行活動(dòng)。
這里使用的是演示法，通過(guò)演示變換實(shí)物，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。香蕉有它獨(dú)特的外型特征，又好吃，又易剝，對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，具有較強(qiáng)的吸引力，它特有的外型又能給孩子們不斷想象的空間；結(jié)合教師的變換操作及幼兒的親身體驗(yàn)，動(dòng)靜結(jié)合，使教學(xué)成為有趣的活動(dòng)，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，便于幼兒理解，易于記憶，從而是孩子們情緒高漲，興趣盎然。
在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)膯?wèn)題有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)，有利于幼兒獲得新知識(shí)和發(fā)展智力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和較好的語(yǔ)言習(xí)慣。
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我以一根游戲主線——“香蕉香蕉變變變”貫穿始終，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。既能更好地達(dá)到活動(dòng)目的，又能更好地激發(fā)出幼兒的豐富想象力，并幫助幼兒鞏固想象結(jié)果。
它是幼兒建構(gòu)知識(shí)的基本方法，是指幼兒動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)，在與材料的相互作用過(guò)程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)安排了兩次操作體驗(yàn)活動(dòng)：第一次是請(qǐng)幼兒拿香蕉想一想、做一做動(dòng)作，發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力，主要是讓幼兒探索香蕉的外型特征，大膽運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的想象結(jié)果；第二次是讓幼兒吃香蕉，幼兒在剝一剝、嘗一嘗、看一看，說(shuō)一說(shuō)中獲得感知，初步了解香蕉從“整體——部分——沒(méi)有”的漸變過(guò)程。
香蕉香蕉一年級(jí)篇八
有人喜歡吃西瓜，有人喜歡吃葡萄，還有人喜歡吃櫻桃，但我更喜歡吃香蕉。
每梳香蕉像小船，它們一根根地?cái)D在一起又像兄弟姐妹擁抱在一起顯得親密無(wú)間，看到這香蕉我就饞涎欲滴，真想狠狠的咬上一口。
每根香蕉都彎彎的，橫看像一張哈哈大笑的嘴巴，斜著看像月亮，豎著看又像電話筒。成熟了的香蕉是黃色的，用手一摸軟軟的，光溜溜的。像摸在小弟弟的臉蛋上一樣柔嫩光滑。
從頂部將香蕉皮剝至蒂部，那皮一瓣一瓣像盛開(kāi)的花朵，仔細(xì)一看，皮上有許多乳白色的網(wǎng)絡(luò)，這是香蕉的莖。它是給香蕉的果肉輸送營(yíng)養(yǎng)的。香蕉的果肉是乳白色的，一眼望去就像冬天樹(shù)上掛的銀條一樣。當(dāng)你湊過(guò)去聞一聞，會(huì)有一種淡淡清香撲鼻而來(lái)，當(dāng)你一口口吃下去，會(huì)發(fā)覺(jué)它又香又甜，又軟又滑，吃下去后嘴里還有一種麻麻的感覺(jué)，讓人回味無(wú)窮。
香蕉不僅好吃，還有藥用價(jià)值。它可止渴、潤(rùn)肺、通便、通血脈、解酒、降血壓。
聽(tīng)了我這番介紹，你喜歡吃香蕉嗎？
香蕉香蕉一年級(jí)篇九
剛剛是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是，今天，他考試得了100分，他高興極了，猶如看到太陽(yáng)從西邊升起一樣興奮不已。一放學(xué)，他就哼著小歌兒向家的方向跑去，他要用最快的速度把這個(gè)喜訊告訴爸爸，他仿佛看到了爸爸那心滿意足的笑臉。
“誰(shuí)扔的？”
等他非了九牛二虎之力站起來(lái)后，對(duì)著香蕉皮就是一腳：
“去你的，今天真倒霉。”
但是等剛剛走到香蕉皮的位置時(shí)，他想：我摔一跤沒(méi)關(guān)系，要是老人家摔倒了，那可就不得了了。想到這里，剛剛馬上撿起地上的香蕉皮，找到了它的“家”——果皮箱。
剛剛回頭看看干凈的路面，心中快活極了，剛剛想到一句話：幫助別人很快樂(lè)！