最新小學(xué)三年級(jí)作文教室里的掌聲(9篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇一

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇二

我有一個(gè)美麗的教室。

我的教室在教學(xué)樓2樓的東北邊，我的教室是個(gè)長方形的，長8米，寬5米。

每當(dāng)我走到我的教室就感覺到很舒服，因?yàn)槲业慕淌液苊烙^。很明亮。很干凈。還很整潔。教室正中是一塊黑板，黑板上面是鮮艷的五星紅旗，黑板右邊掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范表，左邊是一張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，是金黃色的。

后面也是一塊長方形的黑板，黑板上面寫著詩歌，名人名言。名人禮節(jié)。畫著圖畫。還有光榮榜，真是圖文并報(bào)很吸引人。

教室左右兩邊有六扇大窗戶，是用不銹鋼做的，窗戶和窗戶之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌著，下面是綠色的墻壁。

教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板，擺著一張張一排排學(xué)生用的桌椅子，是黃色的，在學(xué)生用的桌椅前面是又大又紅的講臺(tái)后面是高椅子是老師用的，講臺(tái)左邊有一臺(tái)飲水機(jī)，用來喝水的。

教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太電扇，9盞日光燈，在強(qiáng)墻的角邊有一臺(tái)電視機(jī)。

我們的教室美觀，明亮，干凈，我愛我的教室。

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇三

教室是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們一天中生活時(shí)間最長的地方。在教室里，每天都會(huì)發(fā)生著令人深思的故事。

下課后，老師把我和另外一個(gè)女生叫到了辦公室一一查問。聽了老師的問話，原本一頭霧水的我，漸漸明白了事情的原委。可是我真的交了呀，就這樣被同學(xué)平白無故地冤枉，令我火冒三丈，真想狠狠地給他一拳。

聽了老師的一番話，我心里七上八下，萬分慚愧，心想：組長的任務(wù)很多，我們交錢只想著自己了，沒有為組長提供方便，這件事我們也有很大的'責(zé)任呀！還無緣無故連累了老師，真是太不應(yīng)該了！

教室中天天在上演著我們的故事，這些故事，讓我們更能體諒他人，變得更加成熟。

教室故事見證著我們的成長。

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇四

走進(jìn)我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。

在進(jìn)門處有一個(gè)粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個(gè)人一定很高興！

在教室的左上角是一個(gè)“生物角”，植物都是大家從家里帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國畫，都是我們的勞動(dòng)委員畫的，使教室有了春意盎然的氣氛。

在黑板報(bào)的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個(gè)同學(xué)的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里，為了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。

最后就是宣傳溫馨教室的板報(bào)了，它本來是一塊深藍(lán)色的板。但現(xiàn)在上面有了我們班的班訓(xùn)和每個(gè)小隊(duì)的照片了。

我相信我們班級(jí)永遠(yuǎn)是溫馨教室，永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié)，這么快樂！

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇五

你喜歡在一個(gè)充滿垃圾味、亂七八糟的教室里學(xué)習(xí)嗎？我知道你一定不喜歡，那么就讓我們來暢想一下吧！

來到教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌是一個(gè)梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發(fā)射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據(jù)你的身高比例調(diào)節(jié)高度哦！

你剛坐下來可能就會(huì)問：“書本在哪里呀？”別擔(dān)心，點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)液晶屏幕，輸入課程名稱，液晶屏幕就會(huì)出現(xiàn)這節(jié)課的課本啦！輸入想翻到的頁數(shù)，屏幕就能出現(xiàn)本頁內(nèi)容。

不會(huì)沒有課后作業(yè)吧？當(dāng)然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會(huì)顯示出課后作業(yè)。哦！對(duì)了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會(huì)“飛”出一支筆，它可以根據(jù)你的需求來變換筆的顏色、筆頭粗細(xì)。

下課時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)“陷”到地下，也會(huì)將垃圾一起帶走，垃圾經(jīng)過一個(gè)特殊機(jī)器變成了電能。書桌“陷”下去之后，就有足夠的空間給同學(xué)們玩耍啦！

在這樣的教室上學(xué)，你喜歡嗎？

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇六

“鈴鈴鈴……”，上課的鐘聲已敲響。同學(xué)們接而連三的慢吞吞地回到教室，教室里早已站立了一個(gè)滿臉憤怒即嚴(yán)肅的老師;老師發(fā)出獅子般的吼叫，同學(xué)們就要被征服的小綿羊迅速地坐著，再也不敢交頭接耳、拖拖拉拉了。此時(shí)，響起了洋溢教學(xué)嚴(yán)格音符。

可想而之，美妙的音符蘊(yùn)意著教學(xué)風(fēng)格，讓我們?cè)诔錆M知識(shí)校園上遨游;神奇美妙的音符埋藏在運(yùn)動(dòng)場上。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨。瞧，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻，人山人海的觀眾們聚精會(huì)神地盯著健兒們。說時(shí)遲，那時(shí)快。“槍聲”拉近了賽場上的距離，運(yùn)動(dòng)健兒們像離弦的箭一樣跑到了終點(diǎn);觀眾們開懷而笑，激運(yùn)人心。

每次，當(dāng)我們埋頭苦干時(shí)，筆聲漸漸入耳，它敲響了勤奮好學(xué)的音符。讓我們聽著美妙的旋律而高歌一曲，更能精益求精了。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。整個(gè)校園中充滿了朗朗的讀書聲，小鳥也為我們配樂，它在賣弄著自己那清脆的歌喉呢!而蝴蝶們?cè)诎肟罩恤骠嫫鹞瑁藭r(shí)此刻形成了一幅大自然的天籟之聲，讓人們陶醉在世外桃源的境界中。音符響起了歡樂頌。

“只要人人付出一點(diǎn)愛，讓世界變成美好人間……。”當(dāng)你聽到如此感人動(dòng)聽的音樂，你是否有想到那些需要我們伸出援助之手的人們呢?我有想到，此時(shí)的我愛心油然而生的走了出來。在我們校園里也不例外，之前，有一位老師一直堅(jiān)持不懈地操勞著，結(jié)果病魔侵蝕了她的身上，一大場病讓她失去了昨日光彩動(dòng)人的神態(tài)，臉色蒼白如雪。我們得知后，助人為樂的音符彌漫了整個(gè)校園，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)愛心。

心靈是智慧的眼睛，我們要讓心靈世界的肺腑之音拉響。一個(gè)人對(duì)待一件事物的態(tài)度，往往是自己的心靈決定的，只要有良好的心態(tài)對(duì)待每一件事物都是輕而易舉的。

聆聽校園的歡呼聲，能給他人帶來鼓勵(lì)的動(dòng)力;聆聽好人好事的贊頌聲，也能給自己添上一個(gè)刻骨的烙印。

讓我們一起去聆聽校園音符吧!共同創(chuàng)造美好愿望，共同創(chuàng)造意想不到的奇跡!

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇七

快樂的暑假很快就過去了，我們迎來了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。

推開剛漆過的教室門，剛粉刷過的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。

坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字顯得格外醒目，好像在提醒同學(xué)們要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。

教室的天花板上吊著六個(gè)電棒和三個(gè)吊扇，它們?yōu)槲覀儙砉饷骱蜎鏊＝淌抑虚g擺放著整齊的桌椅，我們將在這個(gè)小天地里愉快地學(xué)習(xí)，茁壯成長。

教室后面是剛出的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容可多啦：有慶祝教師節(jié)的，有注意安全的，有陽光運(yùn)動(dòng)的等，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀。

我喜歡我們的教室。

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇八

我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)得好地方。

推開教室門，一眼就看到一個(gè)又寬又大的黑板，黑板是長方形的，被分成四塊，中間是一個(gè)大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動(dòng)，黑板前面是講臺(tái)，講臺(tái)上有一個(gè)電腦，和大屏幕形成了多媒體教學(xué)，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

與講臺(tái)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。

天花板上掛著兩個(gè)電扇，墻角還裝了空調(diào)，在炎熱的夏天，它給我們帶來了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來了光明。

教室后面是一個(gè)黑板，是我們班的板報(bào)展示區(qū)，墻角是衛(wèi)生角，放著掃把、搓斗，大家用這些把教室打掃的干干凈凈。

這就是我們的教室，是我們美麗的家。

小學(xué)三年級(jí)教室里的聲音篇九

“嗒嗒嗒”一陣清脆的聲音從我班的教室傳來，而后，“哈哈哈”的聲音跟著傳出！這是怎么一回事？原來是我們班在玩擊鼓傳花的游戲吶！

王同學(xué)最先充當(dāng)鼓手，他得意洋洋地沖上講臺(tái)，面向黑板敲起了鼓。在“嗒嗒嗒”的聲響里，花朵變了一塊“燙手山芋”！只要傳到他或她桌上，總會(huì)露出抵觸、厭惡的表情，只有將花扔走才會(huì)幸災(zāi)樂禍地笑出聲音。

哈哈，天道輪回，蒼天饒過誰！花落在了我的同桌余同學(xué)桌上！在老師的鼓勵(lì)下、同學(xué)的笑聲中、我那奸笑的表情下，他只得硬著頭皮走上講臺(tái)。

他被要求了跳舞，臺(tái)下觀眾早已按捺不興奮之情了，大叫：“跳舞！跳舞！”無可奈何的“余爺爺”只得拿出“殺手锏”一一“余氏老年迪斯科”！“余老爺爺”才開個(gè)頭，就感受到不是一場簡簡單單的游戲了！合著激情的音樂，簡直就是一場熱鬧的表演會(huì)吶！

我們觀眾朋友們既大吃一驚又興奮不已啊！有的哈哈大笑；有的激動(dòng)地大叫；有的笑得抑揚(yáng)頓挫；有的也舞動(dòng)起了胳膊；有的笑得“飛出凳際”；有的甚至沖動(dòng)得跳了起來！余同學(xué)一舞已完而我們?nèi)蕴幱谌寺暥Ψ械臓顟B(tài)！

哈哈！多么熱鬧的教室呀！真有趣！真希望每天都能這么熱鬧！