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    最新小學(xué)生看圖作文評(píng)語(yǔ)(匯總4篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生看圖堆雪人篇一

    冬天到了,天氣很冷,下了很多的大雪,像棉花一樣。小蘭和小紅在院子里堆雪人,小紅先拿一點(diǎn)雪球滾一下,再滾一下一個(gè)大大的雪球。小的雪球當(dāng)他的頭,大的雪球當(dāng)他的身體。小蘭回家拿了一個(gè)(頂)帽子,又拿了五個(gè)扣子和紅蘿卜,把它們放在頭上和肚子上,一個(gè)大大的雪球就做好了。

    冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,小伙伴們不約而同地跑到廣場(chǎng)上,打起了雪仗。小紅拿起一個(gè)又大又圓的雪球,用力向小明扔去,就這樣,他們倆個(gè)人開始了激烈的雪球大戰(zhàn)。

    小青和小葉正在堆雪人,他們先滾了一個(gè)非常大的底座,在上面放了一個(gè)大的雪球做身子,一個(gè)小的雪球做腦袋,辣椒做嘴巴,胡蘿卜做鼻子,紐扣做眼睛,用糖葫蘆做手臂,山楂做扣子,鐵桶做帽子,鐵片做眉毛。一個(gè)漂亮的雪人堆好了。

    四個(gè)小伙伴看著雪人開開心心地笑了。

    星期天早上,小芳走到外面就看見(jiàn)地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪了,房子戴上了雪白的厚帽子,大樹披上了銀裝,到處一片潔白。小芳高興極了,心想:終于可以堆雪人了!

    她飛快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴,小芳就問(wèn):“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答:“好啊!”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的頭。小芳又找來(lái)兩根樹枝插在身體的兩邊,這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來(lái)了兩粒黑鈕扣,按在雪人的頭上,這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來(lái)一根紅紅的胡蘿卜,插在臉的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的腦袋上沒(méi)有頭發(fā),會(huì)不會(huì)凍得感冒呢?小芳靈機(jī)一動(dòng),跑回家拿來(lái)水桶,扣在雪人的頭頂上,做成了一頂帽子,這樣,它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛(ài)的雪人堆好了,她倆看著這個(gè)雪人,心里樂(lè)開了花!

    這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定會(huì)更快樂(lè)喲!

    小學(xué)生看圖堆雪人篇二

    下雪啦!晶晶起床一看,哇!真漂亮呀!雪花像白色的臘梅一樣從空中飄落下來(lái),落到了她的手上。忽然,她聽到了小朋友們的歡笑聲。她往外一看,原來(lái)是她的好朋友小紅和蘭蘭在滾雪球。她覺(jué)得很好玩,也跑過(guò)去參加了進(jìn)來(lái)。

    小紅把兩個(gè)雪球堆了起來(lái),晶晶拿來(lái)了兩根小樹枝做雪人的手,蘭蘭拿來(lái)胡蘿卜和黑豆做雪人的鼻子和眼睛,小紅還解下自己漂亮的'紅圍巾給它圍上。瞧!一個(gè)可愛(ài)的雪人做好了。然后,她們就在旁邊玩耍起來(lái)。她們又唱又跳非常高興,一直到天快黑了才依依不舍地回家去了。

    第二天早上,她們一起床就跑去看昨天的雪人。但是,她們看到雪人已經(jīng)變小變難看了,她們傷心得快要哭了。這時(shí),大人告訴她們,太陽(yáng)出來(lái)了,雪人吸收了太陽(yáng)的熱量,所以就融化了。

    小學(xué)生看圖堆雪人篇三

    冬天,雪花滿天飛舞,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,小朋友最喜歡的活動(dòng)就是堆雪人了吧。你有堆過(guò)雪人嗎下面就是本站小編給大家整理的雪地里堆雪人看圖寫話作文,希望大家喜歡。

    一天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì)兒,屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人,就問(wèn)爸爸:“我可以堆雪人嗎?” 爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,但是你要準(zhǔn)備好材料才行。”于是,我很快地準(zhǔn)備好了材料:一把鏟子、兩塊木炭、一根胡蘿卜,兩把掃把。

    我和爸爸來(lái)到雪地里,只見(jiàn)茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身銀裝。雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。

    我們先把雪鏟在一起,堆起了一個(gè)胖胖的身子,又堆了個(gè)胖胖的腦袋,放在身子上。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛,再把胡蘿卜安在雪人的臉上,哈!雪人有鼻子啦。我還給雪人畫了一個(gè)大嘴巴。最后把兩把掃把放在雪人的兩旁,把它當(dāng)雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我的面前。

    我真喜歡堆雪人,堆雪人真有趣!

    這天,我到奶奶家去玩,到了奶奶家不久就下雪了。鵝毛般的大雪紛紛飄落,慢慢的一切東西都開始慢慢變白,過(guò)了一會(huì)外面到處都是雪白雪白。于是我決定堆一個(gè)雪人。

    我在院子里到處跑,看看哪里的雪厚適合堆雪人。我發(fā)現(xiàn)房頂上的雪厚適合堆雪人,我找來(lái)堆雪人的工具,開始堆雪人。鏟呀鏟呀,堆呀堆呀。費(fèi)了九牛二虎之力終于堆出了雪人的身體。接著我又堆雪人的頭,堆呀堆,堆呀堆,堆出了雪人的頭。我找到了兩棵龍眼,用龍眼來(lái)當(dāng)雪人的眼睛。又找到了一小根胡蘿卜,當(dāng)雪人的鼻子。我還找到了紅色的毛線繩,來(lái)當(dāng)雪人的嘴巴。最后我用兩根樹枝來(lái)當(dāng)雪人的胳膊。雪人完成了。它看起來(lái)栩栩如生,好想要跑走。

    堆雪人真有趣,如果下次下雪我還要堆雪人。

    今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,地上白了,屋頂上也白了,好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮,我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要出去堆雪人!”媽媽一開始不同意,怕我會(huì)把鞋子弄濕,但在我的強(qiáng)烈要求下,也只好同意了,但有個(gè)要求,那就是要她陪我一起玩。

    我像一匹脫僵的野馬一樣,快速地沖進(jìn)了白雪世界,我和媽媽,還有一位阿姨開始了打雪仗,玩得很開心,爸爸和幾位叔叔看到我們開心的樣子也熬不住了,一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái),媽媽提議要堆一個(gè)雪人,說(shuō)干就干,爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái),不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球,把它作為是雪人的身子,然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭,爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢,媽媽、阿姨和我也一起幫忙,我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆,分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴,李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上,經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力,一個(gè)大雪人終于完成了,大約有一米八高,這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。

    雪,真謝謝你,是你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)!

    寒假的一天,天空中突然下起了鵝毛大雪,這下子可把小朋友樂(lè)壞了,小明和同學(xué)們來(lái)到田野,看到這漫天飛舞的雪花,他們高興得大聲尖叫起來(lái),真好玩呀!他們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱獭P∶飨葷L了一個(gè)大雪球做雪人的身子,再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭,再戴上帽子,按上眼睛,鼻子、嘴巴,還有那個(gè)穿綠衣和黃衣服的同學(xué),在雪球扔進(jìn)對(duì)方的脖子中,他們身上冒著熱氣,臉蛋紅通通的,他們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s。太陽(yáng)公公聽到小朋友失效的歡笑聲,也露出了紅紅的笑臉,他把金色的陽(yáng)光灑向大地,大地露出金光閃閃的光芒,整個(gè)大地更加美麗。

    小朋友的歡笑聲灑下山川的每一個(gè)角落......

    今天一大早我就起床了,打開門一看,啊!外面下雪了!大雪像是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏,把它變成了白色的世界。

    我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪,然后把它修理整齊,雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看,它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形,雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾,一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭,像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上,小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。

    它的嘴巴一直咧著,笑啊笑啊!我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)雪人。

    小學(xué)生看圖堆雪人篇四

    冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上破著銀裝,到處一片潔白。

    小伙伴們看到厚厚的積雪高興得跳起來(lái)。小明大聲地說(shuō):“我們堆雪人吧!”話音剛落,小紅,小芳和小蘭一口同聲地說(shuō):“好!”小明滾了一個(gè)大雪球做雪人的頭,小方去找一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)葡萄,分別做鼻子和眼睛,接著小蘭拿核桃做雪人的扣子,最后他們四個(gè)去拿掃把做雪人的手。

    四個(gè)小伙子繞著可愛(ài)的雪娃娃唱著歌歡快地挑起舞。雖然冰天雪地,寒風(fēng)刺骨但是他們渾身感到熱乎乎的,歌聲、笑聲回蕩在屋前屋后。

    盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),給大地披上了雪白雪白的外衣,樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

    早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開窗戶,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爺爺真的.來(lái)了!”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。

    白白胖胖的小雪人,

    黑眼睛、紅鼻子,

    還有那小小的紅嘴巴。

    小雪人,小雪人,

    不怕風(fēng)吹,不怕雪打,

    陪伴小雪花,

    多么頑強(qiáng),多么勇敢。

    啦啦啦,啦啦啦,

    雪人,雪人真美呀!

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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定300字
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
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