人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真誠的友誼篇一
放學路上。
我嚴肅地說：“老師不是經常教育我們，要艱苦樸素嘛？”
“其實，我們也知道，送這樣貴重的禮物只會給家長添麻煩，可......可為了建立友誼，搞好團結，有什么辦法呢？”張靜說。
我在旁邊聽了，不禁目瞪口呆。大家咬牙湊錢，就是為了這樣的“友誼”“團結”？我想：真誠的友誼應該是任何金錢也買不了的。友誼應該建立在相互理解，相互信任，相互支持，相互幫助的基礎上，應該經得起時間考驗的?，F在，送禮之風在社會上愈演愈烈，大人們辦事的成功與否，有時就在于禮品的好壞。在這股歪風下，我們萬呢孩子幼小的心靈，也受到了不良影響，大事小事都講究送禮，用禮來換情。
我真希望整個社會風氣能夠有所好轉，讓真誠得有一回到我們心中來吧！
真誠的友誼篇二
“患難時刻見真情”，從古至今，一直被廣為流傳，因為它真的可以考驗人們是否真誠。
真誠的友誼，友誼更進一步；虛偽的友誼，一部推到千里遠。
生活中的某個細小微節，便可看出一個人是否值得信任，這是我經歷后總結的。
那是在不久前的事，當時我悠閑四逛偶然瞄見我的同學正在不遠處走來，我一個大腳踏，飛馳過去，想與他說說話，不料我一個踉蹌撲倒在地，他見我摔倒了，箭步如飛，向我奔來，一過來，就立馬先扶起了我。
只見他不緊不慢地說：“你也不小心點，這要傷著了，可咋辦那！”他像長輩似的對我說。
說完他把我扶到臺階，讓我坐下歇會兒，然后他跑過去，把車子推了過來，打下撐子，左瞧瞧，右瞅瞅，終于發現了原因，是我的后齒輪少了一牙，沒銜好，再經我這么一踩，鏈子斷了，我一踏空，便摔了。
〞你的鏈子斷了，不過好修，我回家一趟拿工具，你在這等我。〝
我不好意思的說道：“麻煩你了！”其實心里徹底絕望了，我的腿傷了，車子又壞了，他是怕麻煩先溜了，我可怎么辦吶!
我的頭向下一垂，珍珠大小的淚滾滾流下，心中想著：為什么在我最需要朋友的時候卻一人沒有，我的人緣竟這么差！
我更加絕望了，坐在那兒不停抽搐著。
“你怎么哭了?”
我抬起那小花貓似的臉，向上一看，是他，他沒有食言，他來了。
我重新振作起來，心中再一次燃起希望。
他仨按下兩下就把車子修好了，我說道：“謝謝你！”，他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車一族的，我可不能丟手藝！
太陽下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽打在了我們身上，遠遠望去，兩個相依的身影蹣跚走著。
真誠的友誼篇三
上個星期一，下午第二節課，美術老師走進教室，對我們說：“現在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時候，忽然發現我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個硬邦邦的“石頭”了，從她焦急的神態中我得知她有點傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的時候，想起了一次數學考試，胡瓊雅看我沒帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒完成作品，這時胡瓊雅向我伸出了援助之手說：“我們一起做吧?！蔽覀冏龊昧?，開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
真誠的友誼篇四
“患難時刻見真情”，從古至今，一直被廣為流傳，因為它真的可以考驗人們是否真誠。
真誠的友誼，友誼更進一步；虛偽的友誼，一部推到千里遠。生活中的某個細小微節，便可看出一個人是否值得信任，這是我經歷后總結的。
那是在不久前的事，當時我悠閑四逛偶然瞄見我的同學正在不遠處走來，我一個大腳踏，飛馳過去，想與他說說話，不料我一個踉蹌撲倒在地，他見我摔倒了，箭步如飛，向我奔來，一過來，就立馬先扶起了我。
我不好意思的說道：“麻煩你了！”其實心里徹底絕望了，我的腿傷了，車子又壞了，他是怕麻煩先溜了，我可怎么辦吶！我的頭向下一垂，珍珠大小的淚滾滾流下，心中想著：為什么在我最需要朋友的時候卻一人沒有，我的人緣竟這么差！我更加絕望了，坐在那兒不停抽搐著。
“你怎么哭了？”
我抬起那小花貓似的臉，向上一看，是他，他沒有食言，他來
了。
我重新振作起來，心中再一次燃起希望。
他仨按下兩下就把車子修好了，我說道：“謝謝你！”，他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車一族的，我可不能丟手藝！
太陽下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽打在了我們身上，遠遠望去，兩個相依的身影蹣跚走著。
真誠的友誼篇五
我在老家讀書時，我們班有一位同學他叫王家樂，他圓圓的臉蛋濃眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優等生，他的考試成績從來都是九十分以上的。我和他是鄰居，于是我倆便成了形影不離的好朋友。
每天下午放學，如果有不會做的作業，我就去他家問他，他也會為我耐心的講解，直到我弄懂了為止。
因為有他，我們班的每一位同學才會“熱血沸騰，朝氣蓬勃”；就是因為我們班上有他這個優等生，所以我們班上的每個學生才會被它帶動起來，因此我們班的考試每次都是全校第一名。
有一天他忽然生病住院了，這個消息很快就傳到我們班上；在上課的時候，每個學生都無精打采的，班上以前的那些熱血沸騰的氣氛，頓時都被磨滅了；教室里鴉雀無聲，每個人心里都不平靜。
這幾天我們都沒好好上課，大家滿腦子里想的都是他、擔心他。于是我和幾個要好的朋友商量著放學后就去醫院看他。
走進病房，我看到他已比原來瘦了一圈，頓時，我熱淚盈眶了。可我還是忍住了。臨走時我真心地祝愿他“早日康復早點回到我們身邊。
過了幾天，他的病好了那天當他踏進教室的一瞬間，我們全班同學一擁而上，緊緊的圍住了他。
我和他友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
真誠的友誼篇六
我嚴肅地說：“老師不是經常教育我們，要艱苦樸素嘛？”
“其實，我們也知道，送這樣貴的禮物只會給家長添麻煩，可——可為了建立友誼，搞好團結，有什么辦法呢？”趙燁曉說。
我在旁邊聽了，不禁目瞪口呆。大家咬牙湊錢，就是為了這樣的“友誼”，“團結”？我想：真誠的友誼應該是任何金錢也買不了的。友誼應該建立在互相理解，互相信任，相互支持。相互幫助的基礎上，應該經得起時間考驗的?，F在，送禮之風在社會上愈演愈烈，大人們辦事的成功與否，有時就在于禮品的好壞。在這股歪風下，作為孩子的我們也受到了不良影響，大事小事都講究送禮，用禮來換情。
我真希望整個社會風氣能夠有所好轉，讓真誠回到我們心中來吧！
真誠的友誼篇七
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次口頭作文。初賽時，她作為班上的語文課代表，負責掌握時間——按秒表。我悄悄地跟她說，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認，便自信穩拿第一。
“開始！”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著，令我沒想到的是，她竟然準時地按下秒表。在所有參賽人員中，只有我超時了！嗚嗚，太沒面子了，我決定不理她了。
以后這幾天里，我一直沒理她。她察覺到了，幾次想向我解釋，我總是不屑一顧，揚長而去。
這天，我極不情愿地聽她解釋?！澳阒绬?？我其實也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”“你不用如此，朋友請你幫忙，你卻……我又不是沒跟你說過！你讓我當眾出丑，多難堪??！”我說?！皩Σ黄?！我也……不想！不如我幫你吧！”聽了她的話，我原諒了她。
接下來幾天，她天天陪我一起練習，還幫我修改稿子。通過練習，我終于能把握好時間了。
皇天不負有心人！在我倆的共同努力下，我獲得了第一名，我心里有說不盡的開心。
通過這件事，我茅塞頓開：友誼應建在關心中，鞏固在真誠中，發展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。