感恩是一種道德準則，它能夠讓我們更加關心他人，建立良好的人際關系。在寫感恩時不僅要表達對具體幫助人的感激之情，還要表達出自己對這種感恩心態(tài)的理解和堅持。下面是一些關于感恩的名人名言，愿能對大家的人生觀和價值觀有所啟迪。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇一
昨天下午，冉老師告訴我們了一個好消息：明天我給你們爭取了一節(jié)vr眼鏡體驗課，你們要表現(xiàn)乖一點哦。全班都很興奮，我甚至晚上很晚才睡著。今天早上我都不知道鬧鐘響過，籃球課都被耽誤了。我一直在想這個vr體驗的課到底是什么樣的呢？我想這個vr體驗機一定是穿在身上的一套服裝，頭上肯定還會帶一個頭盔。
這節(jié)課是由康老師來上的。原來這個vr眼鏡就在抽屜里，它是一個比較寬的眼鏡，是由白和灰兩種顏色組成的。開始上課了，康老師讓我們戴上了vr眼鏡，它戴上去有一點難受，因為勒著頭。我轉(zhuǎn)動我的頭，圖像也會跟著轉(zhuǎn)。課堂上我們用它一共玩了4個游戲，其中我最喜歡的就是用指南針去尋寶的游戲。在游戲中，我站在無邊無際的沙漠里，身邊有兩串腳印。我按手上的指南針所指的北方走，走著走著，忽然前面出現(xiàn)了4個寶箱，分別是在東南西北4個方向，我又按著指南針找出了西邊的寶箱，那一刻我非常興奮。
叮鈴鈴鈴聲響了！這節(jié)課完了！可是我還沒玩夠呢！這是我們上過的最有趣的一堂課了，我好想學校里所有的課都用vr眼鏡，以玩游戲的方式來上呀！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇二
下午3時，我和爸爸媽媽來到廈門白鷺洲，參加廈門市舉辦的“讀書節(jié)”活動，我左看看，右瞧瞧，對一切都感到好奇。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個展區(qū)——vr技術體驗區(qū)。好奇的我馬上就向爸爸請教：“什么是vr技術？”爸爸說：“就是一個人在體驗vr的過程中可以身臨其境的查看周圍環(huán)境，甚至能夠探索影像中其他地方的場景，但是卻無法做到與其中的場景進行互動，不能做到像真實生活中的旅游那樣，真正觸摸或者是改變視頻中的任何東西。”
真的像爸爸說的那樣嗎？我要自己去試試。
我先體驗了vr切水果。排了很久的隊，終于輪到我啦，工作人員幫我?guī)涎坨R，頓時，眼前出現(xiàn)了游戲里的場景。我往左、往右、往前、往后，還轉(zhuǎn)了一個圈，發(fā)現(xiàn)眼前的景物還會隨著我的位置所改變。“thatisasome！”我情不自禁地說。突然一把刀飄了起來，難道是vr的附件，我伸手把它拿了起來，開始切水果。這水果可沒有想象的那么好切，就像真的水果，離近了切不到，離太遠又看不見其它的水果，我跑來跑去，最終切到了305個水果。
接下來，我坐上了vr海盜船。在排隊的時候，看見有一個兩三歲的小女孩體驗vr的時候站得穩(wěn)穩(wěn)的，許多大人都還沒她膽大，一分鐘不到，就東倒西歪，不是工作人員攙扶，就會摔倒，只好中途放棄。我心里想，虛擬世界里的東西，難道還會好怕嗎？一直等我也體驗的時候，我才知道那些大人放棄的原因。vr做得太逼真啦！一會兒直沖云霄，一會兒樓房長在天空，啊！一下子又要從高空掉下去，出于人類生理的條件反應，我有時候向前傾，有時候不停地向后跑，嚇得腿都不聽使喚地抖個不停。10分鐘下來，我的手冰涼冰涼的，真想一屁股坐在地上。
這次vr體驗，讓我感受到科技的先進，相信以后一定會有更多神奇的科技誕生。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇三
星期五，我跟朋友去吃壽司，由于約的人都沒有到齊，所以我們幾個就先在周圍轉(zhuǎn)，意外的發(fā)現(xiàn)壽司店旁邊正好開了一家vr體驗店，我們馬上興趣沖沖的跑過去觀看，vr體驗一次要二十元，只能玩十分鐘。可是媽媽去停車一直沒上來，爸爸還在過來的路上，所以我們都只能在旁邊看別人玩，心里別提有多著急了。
突然，妹妹從壽司店里跑了過來，她手上竟然還拿著一百元錢，我已經(jīng)顧不上問她錢是哪來的了，馬上跟工作人員說，我要玩“”，但是妹妹卻要和她的朋友先玩，由于錢是她拿來的，所以我只能讓她們先。我和朋友則選擇猜拳決定誰先玩，最后我贏了，我可以第三個玩。為了消磨時間，也為了填飽肚子，我就先回去吃壽司了，過了大約十五分鐘，我才回到vr體驗館，果然只剩一分鐘就要到我了，我興奮極了，終于要到我啦。
在工作人員的幫助下，我拿好了感應手柄，戴上了vr眼鏡和立體耳機。哇！在我眼前呈現(xiàn)出一個立體世界，而我站在立體世界中的一個紅色圓圈里，手上的手柄變成了兩把，我成為了一個士兵。游戲開始了，我先按下手柄上的填彈按鈕，然后躲在一些箱子后面，靜靜得觀察著外面，啊！撞墻了，我的頭好痛！原來，我玩得太投入，撞到了vr體驗館的墻上了，但誰還顧得著那么多啊！因為我的視野里一個手持步槍的敵兵正朝我跑來，準備對我射擊，我馬上舉起，瞄準敵兵開了兩槍，打中了，敵人應聲倒下，我太幸運了。接著，不停的有敵人涌過來，我緊張又冷靜的和他們戰(zhàn)斗，突然，一名手持噴火槍的敵人跑來，抬起手中的噴火槍就噴過來，我還沒反應過來就顯示”gameover”了，我回到了主頁，又選擇了第一關……時間就這么一分一秒的過去，我終于通過了第一關，這時游戲時間也結(jié)束了，我意猶未盡的退出了游戲，取下了vr裝備。
vr體驗真有一種身臨其境的感覺，真是太好玩了。科技進步的真快，或許我應該更努力的學習，否則怎么能跟上時代的發(fā)展呢。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇四
今天，我們體驗了科技前沿的作物——vr虛擬現(xiàn)實。現(xiàn)在就讓我?guī)ьI你們在vr的世界暢游吧！
呼——我終于成功躲過了地震，這時，有聲音在我耳邊回蕩"請控制手柄，并逃生。"我才清醒過來，抓起手柄，控制自己向空曠的操場走去，可是余震來了，使這座教學樓又"動"了起來。我像一只烏龜，蹲在地上，不安的雙手抱頭，深怕自己"駕鶴西去"，不一會，余震停了下來，我抓住這根救命稻草，控制自己飛奔下去，來到了空曠的操場……很快，我就得救了。
這一次體驗讓我有無窮盡的回味，也讓我感受到了國家的飛速發(fā)展，也希望有更多的小朋友通過vr認識世界，打造他們的新大陸！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇五
日月如梭，2038年如期而至，我成為了一名vr課堂設計師，回到親愛的母校。科技日新月異，孩子們渴望的課堂已經(jīng)不僅僅是一支粉筆、一本課本、一臺投影儀那么簡單了。vr技術就像哆啦a夢的任意門一樣神奇，我要用它模擬出豐富多彩、寓教于樂的課堂場景。
一堂別開生面的語文課開始了，同學們帶上vr眼鏡，進入了我設計的西沙群島的虛擬場景，“快看，五光十色的海水太美了！”“魚群游過來了，大家小心！”“這么漂亮的貝殼真想帶回家呀！”大家興趣盎然地游覽著富饒的西沙群島，黑白的文字頓時變得生動精彩起來。跟著課本去旅游，大家學習起來可真帶勁呀！
“寫數(shù)學作業(yè)太無聊了！”小樂愁眉苦臉地說。“別怕，來試試數(shù)學闖關吧！”我遞給他一把vr光筆，小樂進入了虛擬場景。看，他填對了選擇題，輕松地翻過了高山；接著答對了填空題，渡過了險灘；應用題比較難，“我來幫你吧！”精靈助手細心的解答讓小樂恍然大悟，他穿過了峽谷順利來到終點，雷鳴般的歡呼聲響起。“我是超人！我愛數(shù)學！”小樂心花怒放。
“hello,missgao.”瞧，小美已經(jīng)迫不及待地帶上vr耳麥，進入vr空間，扮演起課本中的lily，和虛擬的高老師練習對話了，有了我設計的口語練習館，媽媽再也不擔心孩子學成了“啞巴英語”。
回想2017年的一天，我懷著好奇懵懂的心，第一次戴上了vr眼鏡，體驗身臨其境的奇妙感覺，我情不自禁地贊嘆：“要有vr課堂就好了，上課就像愛麗絲漫游仙境一樣。”媽媽說：“這樣的創(chuàng)新太棒了！”
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇六
今天我通過vr手機看了恐龍大滅絕，先講述了食物中毒假說，這里面講了有一種恐龍非常喜歡吃一種草，所以因為食物中毒引起了死亡，大型恐龍吃了這些死亡的恐龍，也因為食物中毒導致了慢慢死亡。
接著，又講了哺乳動物哺食幼子假說，這里面講了一些大型恐龍因為它們吃了其它大型恐龍生下的蛋，所以沒有了恐龍蛋，這些漸漸衰老的恐龍會慢慢地滅絕。
最后講了小行星撞擊地球的假說，講了有一個小行星撞擊了地球。地球?qū)⒆兂闪碎L達的黑夜，永遠見不到太陽，草因此無法進行光合作用而漸漸枯萎。一些大型食草恐龍因為沒有了草，使這些恐龍漸漸地滅亡了。
今天的感受我講完了，我覺得這是一場奇妙的旅程。因為在這里我學到了很多的知識，希望我能在接下來的生活中，學到更多的關于恐龍的知識。并且明白恐龍是怎么活在這個世界上的，我很喜歡今天的學習之旅。有這些收獲也少不了老師幾天的準備，所以我要更努力學習這些知識，將來當一名小博士或者一名科學家，發(fā)明、研究更多的東西。
今天我很開心因為又學到了知識又看了有趣的知識動畫，真是開心極了。我喜歡今天的動畫，也喜歡今天學習的新鮮知識。特別是講到小行星撞擊地球的事情真是精彩極了。恐龍大滅絕是我看過的最棒的vr動畫了。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇七
快過年的時候，我表姐來杭州玩，她們下高鐵后我們先把她們送回賓館休息一會后，我們就去黃龍萬科中心逛逛。
到了之后，我們逛來逛去，三樓的華為體驗館有個免費體驗vr活動，我像只飛箭一樣興高采烈地沖了過去，盼望著立刻就能體驗。工作人員幫我調(diào)好游戲，換上他們專門的大鞋子，穿著跟沒穿差不多。游戲開始了，我玩的游戲是一個關于僵尸感染人類，我是一名英雄，要解救幸存者。我拿上游戲手柄，從vr眼鏡可以清晰地看清周圍的一切景象。里面全是破爛不堪的房子，因為這雙鞋子是特制的，走起路來基本沒有摩擦力，要不是身體被綁著早就滑倒在地了。適應這些裝備后我感覺輕松多了，我開始用槍打僵尸，僵尸一個接一個蜂擁而來，我應接不暇，實在支撐不住，就猛地一跳就跳上了一塊巖石，這才能稍微喘口氣。就在這時，一個陰森恐怖的童謠聲響起來了，一聽到這童謠，讓我后背直冒冷汗，我迅速跳下巖石，一路狂奔，終于甩掉僵尸大軍。
最后，我救出了所有的幸存者，贏了這場游戲。這次游戲體驗活動讓我開心至極，同時也讓我意識到科學技術的日新月異給我們帶來生活的便利，是科技改變了我們現(xiàn)在的生活，我們應該好好學習，長大希望能夠掌握更多的科學技術，讓我們的未來生活更加美好！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇八
我和同學一道來到了城市規(guī)劃展示中心游玩。
在這里，既有豐富的知識，又有有趣的“玩耍項目”，是個名副其實的“好去處”。其中，我最愛的倆“玩耍項目”就是“快艇vr”和“4d觀溫州”了!
就來講講“快艇vr”吧。這艘“快艇”沒有頂，也沒有門，差不多只是艘“可操縱方向的、有擋風玻璃的船”。在船前船邊5個大大小小的屏幕上，放映著編輯得不太好的南塘的影像。我走上這艘放在陸地上的“快艇”，小心翼翼地坐在“駕駛座”上，“開”起了快艇。
我握著方向盤，踩下了油門。快艇開始“前進”。喲，怎么這么慢哪?我心想。于是，我只好“看風景”。不過，這“風景”中的人有些怪異：一些人伸手去“碰水”，手里什么也沒有，但卻在快碰到水面時把手又收了回來。
我看看前面：哦!要撞橋啦!我趕快踩剎車，又把方向盤向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，踩下了油門。安全通過!我向左轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)方向盤，踩下了油門。安全通過第二橋洞!哈哈哈!
我繼續(xù)駕駛。我往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)方向盤，拐進一條小道。我踩下油門，接著把方向盤向左一轉(zhuǎn)，“逆流而上”。我現(xiàn)在可不敢大意了，免得一不小心沖上了岸。我一會兒把方向盤向右轉(zhuǎn)，一會兒往左轉(zhuǎn)。啊!又回到了“大道”上!
我繼續(xù)開……。
“快艇vr”真有趣!
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇九
VR（虛擬現(xiàn)實）技術在大學越來越受歡迎，大學生們越來越喜歡在學習和娛樂中體驗VR技術帶來的刺激和樂趣。筆者最近也參加了一次大學VR體驗，現(xiàn)在來就此進行心得體會。
第一段：VR帶來的新的學習方式。
VR技術可以讓人們身臨其境的感受到各種場景，如三維模型，VR教育等等，這些新穎的學習方式讓人在學習中能夠更好的理解并掌握知識。在這次大學VR體驗中，我試著進行了一次化學實驗，通過VR模擬實驗，我深刻感受到VR技術在“學習”的領域里的巨大潛力。
第二段：VR提升了娛樂體驗。
VR技術讓人在娛樂中感受越來越真實的場景，比如在VR虛擬環(huán)境里進行VR游戲，仿佛置身于游戲場景之中，與生活中的感覺有著很大的區(qū)別。在大學體驗中也有許多VR游戲可以選擇，這些游戲讓人們體驗到極致的樂趣。
第三段：VR開啟未來學習的新模式。
VR虛擬技術在未來的教育、培訓、醫(yī)療等多個領域都擁有著巨大的發(fā)展前景。未來在大學教育中，VR技術會成為一種新的教育模式。到那時，大學的教育模式不再是過去的課堂教學，而是會有更多新奇、實用的教學方式。可以通過VR技術，學生們可以與學科進行互動交流，這將有助于提高學生學習課程的積極性。
第四段：VR實現(xiàn)不同時間和空間下的互動。
VR虛擬技術的另一個突出優(yōu)勢就是能夠?qū)崿F(xiàn)不同時間和空間下的互動。這種能力讓我們像身臨其境一樣任意穿越時間和空間，這對于大學生的學習和社交生活都是很有好處的。比如在VR中可以與一個也在遠離你的朋友進行協(xié)作、交流、學習等，甚至可以與任何不在同一個地方的人進行同步的游戲體驗。
第五段：VR行業(yè)前景。
目前，VR技術在游戲娛樂行業(yè)中得到廣泛的應用，但是在教育、醫(yī)療、工業(yè)等各個領域中也有廣泛的應用場景。VR技術會擴大到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗＿@也意味著未來的VR市場將會非常龐大，有廣泛的應用前景。同時，VR技術的普及也將倒逼著教育、醫(yī)療、工業(yè)等各個行業(yè)，朝著智能化、數(shù)字化、智慧化的方向發(fā)展。
總結(jié)：VR技術被廣泛應用于大學生活中，大大增加了大學生的娛樂體驗和學習效果，同時VR技術也是未來各大行業(yè)新的亮點，市場前景和應用前景都非常廣泛。無論是從大學生活還是從市場應用的角度來看，VR技術都在一步一步走向成熟和復雜。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十
今天我們來水秀看電影，我們來的非常早，一個小時以后才有電影，我們就在水秀街里邊玩。我們走著走著，看見一群人在圍著一個游戲機。游戲機前有一個大叔，戴著一個眼睛，手一直揮動，而游戲機上面顯示著在玩切水果的游戲。我看了下這家店的名字叫“vr體驗店”。我們走進去，工作人員說，vr是現(xiàn)在最先進的科技項目，可以把人帶到虛擬世界，把不可能的事變成可能，這就是vr的神奇之處！我請求爸爸媽媽讓我試一次vr，因為他們不太相信，就和我一起坐上去了。
這是第一次體驗vr，工作人員給我們放了一個最簡單的“森林女孩”，我戴好眼鏡，一片綠綠的森林就出現(xiàn)在我的眼簾……它講了一個花仙子的出生，她要保護七色花里面的王子，因為他是一位勇士。但恐龍來打亂，一直噴火，所有的花仙子都亂跑，他還在保護那位王子。在在他的不懈努力下王子就誕生了，打敗了恐龍。看完后摘下眼鏡，一切一切，仙子、王子、恐龍都不在，我還在那個vr體驗店，剛才看到的一切都是假的，連樹林都沒有。
通過剛才的親身體驗和導游阿姨的講解，我終于明白了，原來vr是虛擬現(xiàn)實技術是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真；短短的兩分鐘就讓我感覺到了中國科技的強大，如果不好好學習，就不能更好地掌握科技的本領，所以說，知識是人類進步的階梯！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十一
“小鳥在前邊帶路，風兒吹向我們……”我唱著這首歡樂的歌，跟著媽媽來到姥姥家，到那里去體驗生活――掰玉米。
順著田間小道，我們來到了玉米地里。一排排玉米挺立著，就像一排排威武的戰(zhàn)士，在這里守衛(wèi)這美麗的大地。
還沒等我仔細欣賞完這美麗的風景，大家就開始掰玉米了。我也不甘示弱，也開始掰起了玉米。
酸
見大家忙碌的樣子，我想：不就是掰玉米嗎？我才不會輸給你們呢！
我兩手握緊玉米，使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁，可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米桿上，又輕輕晃了幾下，好像在為它們的勝利而舞蹈。真是說著容易做著難。
見到這，我怎么會甘心呢？我再次握緊玉米棒，使出吃奶的勁兒往外拽。玉米桿好像支持不住了，歪倒下來，我也隨著倒了下來，摔了個“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒，好像在嘲笑我：“哈哈，就憑你能拔掉我？哈哈……”
這時大人們看到我的狼狽相，不禁哈哈大笑。此時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，
鼻子酸酸的，好想哭。
樂
我偷偷觀察姥姥，想看個究竟。只見她很熟練地撥開玉米棒外層包皮，用一只手握住玉米棒往下輕輕一拽，玉米就順從離開了桿秸。
我半信半疑地試了試，嘿，還真管用！我可高興了，把剛才的`不愉快拋到了九霄云外。
苦
這種方法我很快就熟練了，飛快地掰了一個又一個。
火辣辣的太陽射在我的身上，好熱呀！我終于體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
甜
玉米在我們的努力下，終于掰完了。姥姥為了獎勵我，給我做了我愛吃的煮玉米。
玉米真甜呀，一直甜到我的心里去；玉米真香呀，一直香到我骨頭里去。
這次生活體驗，讓我體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦，也體驗到了收獲的喜悅。
周一下午，周老師宣布了一條重要的事項：周二從晨練后到17：00不許喝水，進行為期十個小時的缺水日考驗，體驗生活在缺水地區(qū)人民的痛苦。我吐血！太不可能了吧，十個小時不飲水，活人也變成行尸走肉的鬼啊！人稱“淡定哥”的我，此時也像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。
周二到了！我好怕怕的了，不管，學習韓信置死地而后生！我迅速拿起水杯，飛速奔向飲水機，猛灌了幾杯水，“嗝—”，對不起，呵呵，喝太多了。準備好了，難關也將近了—馬上就要令人想喝水的晨練了！我差點嚇死，打籃球自然費力氣，我又不會跳長繩，怎么辦呢？經(jīng)過本“大蝦”絞盡腦汁，冥思苦想，計從心里：我不用全力，只用一半或以下力，不就搞定了。開始嘍！果然，我像計劃一樣，不用力，接著迎面而來的是隊友的嘲諷，我忍不下這口氣，發(fā)動全力，越來越賣力，汗珠也隨之愈滾愈大，超想喝水！我極力克制自己，最終打敗“心魔”，成功了！
第一道難關剛剛突破，第二大難關又隨之接踵而來，—面對驕陽毒辣的大課間，爾等又該怎么辦呢？我一直在心中唱著《我相信》為我自己鼓勁，一邊默默的對自己說：“我一定可以大破此關的！”第一節(jié)快下可嘍！孫煜走到我身邊說：：“黃心遠走我們?nèi)ブ抵埽 焙呛牵√昧耍医K于可以逃過此“大劫”呢。俗話說：“福中有禍禍中有福”。我們值周跑來跑去，消耗也很大了，我們幾位大兄商討之后一致決定：該走。哈哈—真的，一層下來，一點也不累！
可惜呀！可惜呀！最具挑戰(zhàn)的體育課我不能參加了，我要去“備戰(zhàn)”電子公開課了。我可能對電腦輻射太敏感了，口干舌燥，太想喝水了，最終忍不住偷喝了那么一點點水，前功盡棄呀！我心中的那個小天使還是沒有打敗那個小惡魔，到現(xiàn)在我也在暗暗自責呢。
缺水日活動結(jié)束了，可惜我沒能堅持到最后，我真想學習那么堅持到最后的人呀！
暑假的一天，媽媽帶著我去常州兒童社會職業(yè)體驗中心，媽媽說這是體驗大人的工作，也讓我體會一下大人的辛苦。我既好奇又興奮。
到是體驗錧，哇！好大呀，我迫不及待的跑了進去，里面的許多館，有警署錧，急救中心，建筑工地，diy蛋糕，攀巖墻……我首先體驗了當空姐，穿上空姐的衣服，戴上帽子，頓時感覺自己好神氣，老師告訴我們要文明用語，禮貌待客，比如：您好！您需要什么？請慢用，打擾了……在服務過程中，要更細心更周到！我們幾個小朋友輪流當顧客，體會了一下空姐的辛苦！
接下來我們?nèi)チ私ㄖさ兀瑩Q上工作服，戴上安全帽，老師讓我們搬磚頭，把磚頭搬到拖車上，運到另外一個地方，把磚頭再砌成墻，我們分成二組比賽，經(jīng)過我們努力，我們這組第一個完成任務，得到是5元末來幣，這既讓我們開心又讓我們覺得工作真辛苦，賺錢真不容易！
通過體驗生活，我深深體會的工作的辛苦，平時爸爸媽媽下班回家，我總是纏著他們，現(xiàn)在想想我得為他們做點什么，比如把拖鞋放在門口，給他們倒杯水等等小事，我也會照顧他們，我想我能做到！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十二
今天，我們班六點半時去體驗vr,想知道我有什么感受嗎？那好吧！我就說一下吧！
進vr教室后，我們一個一個來玩，第一個是安全地震，有一個同學帶上vr后，電腦上就出現(xiàn)了那位同學看見的地方了，他一點也沒有害怕，他按照上面的提示一步步的走著，到了要躲到桌子底下時，他的一舉一動讓我們很奇怪，他居然跑去桌子底下躲著，等地震后他從桌子底下走了出來，跑到了外面，這一關他就過了。
第二個就是極速飛鷹了，同樣他也帶上了vr,雙手拿住了單機，像老鷹一樣打開了雙手，開始了飛翔，游戲中有很多的綠球球，有的里面是加時間的肉，有的里面是名片，那位同學飛呀飛呀！吃了很多的名片和肉，最后因為時間到了所以這場就結(jié)束了，他一共吃了十六個名片，二十多個肉。
第三個是深海藍鯨，同樣也是有一位同學帶上了vr,出現(xiàn)在了海底，那可真是一個美麗的海底啊！一個個漂亮了小魚，可是一回頭一條很大的齒鯨在他的身邊，它慢慢的游走了，突然它一甩尾巴，那么大的尾巴打了過來，嚇得那位同學一聲大叫，一下坐了下去最后終于結(jié)束了。
第四個是沙漠過山車，我走了上去帶上了vr,過山車動力，慢慢的走了幾十米，突然極速下降，我往下一看這不看還好，一看嚇得我大叫起來，原來是從幾十米的高空飛了下去，我心想"這下一定會被摔死的"可是摔下去后一點感覺也沒有，一直走啊走到了一個門前面，那個門自動打開了，進去后一直加速直到從里面飛了出去，才慢慢停到了地上，就這樣結(jié)束了。
現(xiàn)在的科學真是發(fā)達啊！什么都可以造出來，讓你足不出戶就可以體驗到真實的感覺，并且和真實的沒有什么區(qū)別，真是太棒了。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十三
今天我在南京科技館里體驗到了vr的神奇。vr給了我穿梭時空的機會，讓我化身角色和惡魔斗智斗勇……所有我曾經(jīng)夢想過的、還來不及去玩的、缺乏勇氣的，全能在這個世界中找到打開的方式！
我先來到射擊僵尸區(qū)域玩，工作人員讓我拿好槍，教我怎樣射擊。我迫不及待地接過那副黑色的頭盔，它看起來平淡無奇，真的會帶來神奇嗎？一開始，我置身于一個廢棄的雜亂的工廠中，四周彌漫著煙霧與戰(zhàn)火，里面有很多僵尸，我連忙扣動板機，瘋狂射擊。頓時，一個個僵尸倒了下去。我一邊小心翼翼地向前移動，一邊環(huán)顧四周。就在這時，地面上突然出現(xiàn)了一顆地雷。
我以迅雷不及掩耳之勢往后退，可是，為時已晚，地雷炸傷了我，我被扣了1/6的血。我看見一個樓梯便爬了上去，上面有一個骷髏頭，我連忙向它射擊，可是它也能遠程攻擊我。我靈機一動，躲在箱子后面射擊，連射40多槍才把它干掉了。最后，同時出現(xiàn)了十幾個僵尸，我終于不堪重負，這時屏幕出現(xiàn)了“gameover”。工作人員贊許地對我說：“你是我見過技巧最嫻熟的玩家！”頓時，我心里樂開了花。
接著我又去了互動體驗館，只一瞬間，我就被眼前的景象驚住了：星河流轉(zhuǎn)在眼前，伸出手，美麗的行星天體觸手可及，景隨身動，我可以親手旋轉(zhuǎn)行星，自如地流轉(zhuǎn)在星河之間。
vr能夠幫助我們做很多事情，獲得更加美好的體驗，但是我們小學生沉迷在vr里可不行哦！
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十四
太好了，期待的周末又如約而至。今天我們來到財富中心，這里的美食非常(）多，烤串、壽司、漢堡等五花八門，應有盡有。本想去吃午飯，結(jié)果兩臺巨大的vr體驗機躍入我的眼簾。看到我們走過來，工作人員立馬像打了雞血一樣，興奮的向我們介紹這vr體驗機，說今天可以免費體驗20分鐘。我心想反正不用錢，不體驗一下那也太對不起這位叔叔的熱情和大力的推薦了。
機器里有不同的場景模式，我選了一個滑雪場景，戴上vr大眼鏡，接過手柄，只見眼前是漫天白茫茫的雪花，紛紛揚揚的從天上飄落下來，有的落在屋檐上，有的落在樹枝上，還不時的飄在我的臉上。這也太真實了吧！我在心中暗暗感嘆著。此時我正站在滑道的起點，旁邊有很多大山。腳踩綠色作文網(wǎng)著雪橇，手拿雪杖，按住手柄上的開始鍵后，就感覺自己開始滑動了。手柄的擺動速度控制了滑雪速度，頭左右搖擺，可以控制方向，以免碰到石頭和大樹。還有一些木樁需要你真實的跳一下來躲開。我沒有滑雪的經(jīng)驗，所以一開始不是碰到石頭就是碰到樹，慢慢的漸入佳境，也就得心應手了。
20分鐘很快過去了，我摘下vr眼鏡，瞬間又回到了現(xiàn)實當中。這個游戲真是讓我如臨其境，讓我感受到飛一樣的感覺，體驗到了小鳥飛翔的感受，真是一次有意義的體驗。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十五
VR技術是近年來快速發(fā)展的一項技術，它讓人們能夠沉浸在一個虛擬的環(huán)境中。我有幸體驗過這項技術，下面是我的心得體會。
第一段：體驗的項目和環(huán)境。
我所參與的VR體驗是在一個游戲展中，主題是參觀人類演化史的博物館。我戴上VR頭盔后，即刻進入到一個逼真的虛擬環(huán)境中，周圍是草原和山丘，場景非常震撼。
第二段：感受到的身臨其境的感覺。
在虛擬環(huán)境中，我非常享受身臨其境的感覺。例如，當我走到坡道上時，我感受到了腳下地面的摩擦力，仿佛真的踩在了地上。當然，我也感受到了輕微的頭暈，這可能是由于虛擬環(huán)境和真實環(huán)境不同步而導致。
第三段：人們可以在VR中看到不同的世界。
成功的VR技術可以讓人們身臨其境地進入不同的世界，例如我所參與的博物館展覽。這讓我體驗到了人類演化史的許多細節(jié)，這些是很難在現(xiàn)實生活中感受到的。我深深地認為，這種技術可以更好地幫助人們學習和探索。
第四段：VR技術也有局限性。
雖然VR體驗非常棒，但這項技術也有它的局限性。例如，當我嘗試夠到在虛擬環(huán)境中看到的一個物品時，我發(fā)現(xiàn)我只能看到，卻無法觸摸它。這種互動能力還是需要進一步提高，并且如果人們在長時間使用VR設備后會出現(xiàn)眼睛和頭暈等問題。
第五段：VR將來的發(fā)展和應用。
VR技術的未來很有前途，并且它可以應用于許多領域，例如教育、醫(yī)療和娛樂。想象一下在醫(yī)生在進行手術訓練時，使用VR技術會對醫(yī)生和患者的安全非常有幫助。對于教育領域，VR技術可以幫助學生在不同的環(huán)境中學習，例如帶他們到海洋深處，或者到其他國家文化中去。
總結(jié)：
總之，VR技術可以讓人們進入一個全新的世界，并且提供了一種非凡的身臨其境的體驗。雖然這項技術還有許多限制，但隨著它的進一步推進和改進，在未來的發(fā)展中，VR技術將會成為一項領先科技，并且會變得越來越普及。
專業(yè)vr體驗感想（模板16篇）篇十六
虛擬現(xiàn)實（簡稱vr）是近年來出現(xiàn)的高新技術，也稱人工環(huán)境。虛擬現(xiàn)實是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界。
在一次假期中，我媽媽帶我去360商貿(mào)去玩，那里有一家vr體驗館，在我的要求下，我媽媽購票讓我進去玩了一個多小時。從此我喜歡上了vr，喜歡它的虛擬畫面，能給人以實景再現(xiàn)親臨現(xiàn)場的感覺。以后只要條件允許，我都要去vr體驗館去玩。回家后我百度了vr軟件的有關資料，有了對vr軟件知識的進一步了解。vr軟件不只是可以用于游戲，它還可以用于生活、教育、軍事、科研、建筑、汽車等方面。
如果以后學校再學習消防演練，可以讓同學們帶上vr眼睛，我們會有在真實火場中逃生的感覺。老師在上課中講到某一場景時，我們帶上vr眼睛，會隨著老師的講述，進入身臨其境情景中，加深學習印象。這種vr軟件技術仿真和交互的特性，能將抽象、難懂的知識以更生動、直觀、全面的方式呈現(xiàn)，用沉浸式體驗增強學生的代入感。讓學生脫離枯燥填鴨式的學習方式，激發(fā)學生學習和探索的興趣。我期待更多的vr軟件在教育方面的應用。
我喜歡vr！