我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
觀看青春留淮心得體會篇一
近日，我校在派出所的大力支持和關注下，請來了一位警察給我們詳細地講了一堂生動的禁毒課，讓我們擁有了一本健康的寶書，正確地認識了吞噬著人類寶貴生命的魔頭——毒品。
毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發現：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學生吸毒分子被毒品誘惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
此外，毒品還無情地破壞著我們的家庭和社會，導致多少家庭家破人亡、妻離子散，國家財富嚴重流失……后果不堪設想。
由件件的事例可見，毒品是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應該謹慎地防備它，戰勝它。
第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
第三、多參加禁毒教育活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
第四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。
“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。我堅信：“有志者，事竟成。”
觀看青春留淮心得體會篇二
青春是一段讓人懷念的歲月，留在青春中的回憶更是珍貴，而觀看電影《青春留淮》讓我又一次回憶起了自己的青春歲月。這部電影講述了一個年輕人在淮安大學求學期間的故事，也是大部分青春電影的代表作之一。通過觀看這部電影，我深刻地感受到了青春的酸甜苦辣，也有了一些個人的心得和體會。
第一段，我被電影中的主人公深深打動。電影講述的是一個家境普通的年輕人在淮安大學求學期間的成長故事。主人公面臨種種挑戰，但始終保持著積極向上的態度，努力追逐自己的夢想。他勇敢地面對挫折和困難，堅持為自己的理想奮斗。這讓我想起了自己曾經也是一個普通的大學生，面對無盡的課業和未來的迷茫時，曾經有過動搖和迷失。但是，通過觀看這部電影，我明白了即使面對困難，也要勇敢地去面對和追求自己的夢想，只有這樣才能真正活出自己的精彩。
第二段，電影中的淮安大學給了我一種特殊的情感。淮安大學是電影的主要背景，也是主人公的求學地。這所學校的美麗景色和豐富的校園文化都讓人難以忘懷。電影中展現的學校風景讓我回想起自己的大學時光，它們讓我感受到了淮安大學與我內心的共鳴。在電影中，學生們在校園里自由自在地奔跑，享受著青春的無限可能。這些場景讓我明白了大學時光的寶貴，一切都是那么兒時，那種純真和熱望應該像鮮花一樣綻放。
第三段，電影中的情感線也引發了我的思考。電影中的主人公與他的朋友之間建立了深厚的友誼。他們一起經歷了挫折，一起努力實現自己的夢想。這些情感線讓我想起了自己與大學朋友之間的點點滴滴。在大學里，我們一起度過了無數個夜晚，分享彼此的快樂和煩惱。這些友情的鞭策和支持，使我在大學時光里變得更加勇敢和堅定。不論是情感還是友情，它們都是青春中最美好、最真實的存在。
第四段，電影中對于就業壓力的描繪令我深深震撼。電影展示了學生在面臨畢業后工作的壓力和焦慮。這讓我想起了自己畢業后的那段時間，努力尋找工作的無助和迷茫。電影中主人公的父親一直期望他能夠找到一份好工作，并對他的未來產生了很大的影響。這讓我體會到了壓力和父母對我們的期望，同時也明白了自己要為自己的未來負責，找到適合自己的道路。
第五段，觀看電影《青春留淮》讓我更加珍惜青春歲月。這部電影喚起了我對青春時光的回憶，也讓我明白了青春是人生中最寶貴的時光。在青春這個階段，我們應該充實自己，追逐夢想，勇敢面對挑戰。同時，也要珍惜身邊的朋友和家人，保持真誠和純真的情感。電影中的青春留在了我們的心里，將成為我們一生最美好的回憶。
總結起來，觀看電影《青春留淮》讓我回憶起自己的青春歲月。通過主人公的成長故事、淮安大學的風景、情感線與就業壓力的描繪，我深刻體會到了青春歲月的酸甜苦辣。我明白了在面對困難時要勇敢追逐夢想，要珍惜自己的大學時光和身邊的朋友，要對自己的未來負責。觀看這部電影，不僅讓我更加懷念青春，也讓我更加珍惜現在的生活，努力活出一種真實的精彩。
觀看青春留淮心得體會篇三
還沒跟童年說再見，我們就已經踏上了青春的征途；還沒享受夠家人的“懷抱”，我們就不得不嘗試獨自奔向遠方。但有時，難免會找不到青春的方向。我們這一群青春少年，在藍天下書寫屬于自己成熟的生命，只有破譯的青春密碼，才會讓我們的青春綻放明亮的色彩。
青春，你是春天里的微風，驅散嚴冬，給人們帶來溫暖和希望；青春，你是秋日的陽光，熱情似火，給人們帶來收獲和喜悅；青春，你是男足踢進“世界杯”的瘋狂。
青春不僅屬于我們青少年，同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時間老人將歲月的滄桑刻在了他們的額頭上，將歲月的風霜掛在了他們的兩鬢，可他們的心卻不曾衰老。田野里有他們繁忙的腳步，廣場上有他們愉快的笑聲……因為他們保留了一份不老的心，所以青春在他們身上永駐。
青春，我們會露出自信的微笑瀟灑地走過。會迎著執著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號。會帶著金色的夢，揚帆于知識的海洋。青春會抖擻精神，迎接著火熱的驕陽，站在明天的`起跑線上。所有的日子都那么充足，沒有虛度光陰。在這里，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。也許，這一切看來不可及觸，但，這就是青春！青春，是沒有規則的！
用一把鑰匙，破譯青春密碼。一切都變得神秘，一切都變得美好。青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙青春的痕跡。
觀看青春留淮心得體會篇四
觀看青春留淮，讓我重新審視了青春的意義。青春留淮是一部以青春為主題的電影，通過對一群普通大學生在求學路上的奮斗和成長的真實展現，深刻地觸動了我內心的弦。在觀看過程中，我深刻認識到了青春的寶貴，明白了青春的責任與擔當。本文將從影片所傳遞的青春正能量、影片中人物的塑造、影片的拍攝手法、影片的意義以及我的個人體會五個方面，來探討“觀看青春留淮”給我帶來的啟示與思考。
首先，觀看青春留淮讓我深刻感受到了青春的正能量。在這個影片中，每一個大學生都帶著對未來的美好向往和追求，他們不甘平庸、不畏挫折，積極面對自己的困境和不如意。影片中的人物們通過努力學習、不斷進取，以及友情、愛情的支持相互成長。這讓我明白，青春是如此的寶貴，我們應該充分利用好這段時光，積極向上地追求自己的夢想，把握好每一個機會。
其次，影片中的人物塑造深入人心。他們身上的矛盾紛爭和真摯情感都反映出現實生活中常見的經歷。每個角色都有自己的性格特點和獨特的故事，他們的成長過程充滿曲折和荊棘。例如，主人公小藍面對困境和壓力時選擇勇敢堅持，展現了樂觀向上的精神；小白則經歷了情感的起起落落與成長的蛻變；小彤則用自己的堅持和努力改變了自己的人生。這些人物形象的塑造，讓我更容易產生共鳴，也讓我更加深刻地明白了青春的真正含義。
再次，觀看青春留淮讓我對電影拍攝手法有了新的認識。影片中運用了許多直觀、接地氣的拍攝手法，使得觀眾更容易投入到故事情節中去。比如，用跑鏡頭的方式展現了大學生奔跑的激情和青春的活力；用鏡頭拉近的方式展示了人物內心的情感世界和心理變化。這些手法的運用使得影片更富有感染力和代入感，使觀眾更能與人物產生情感共鳴。
再者，觀看青春留淮為我帶來了對生活的深刻思考。在這個高速發展的時代，我們常常被功利與忙碌所籠罩，忽視了對生活的思考。然而，通過觀看這部電影，我琢磨到了生活的真正意義。生活中的困難和挫折是不可避免的，但是只要我們懂得堅持與努力，相信自己的能力，追逐內心的夢想，我們就能創造出屬于自己的精彩。青春留淮以其真實的情感、深刻的道理，讓我打開了對生活的新思考，也讓我明白了作為大學生，我們應該如何更好地面對生活的挑戰。
最后，觀看青春留淮使我思緒萬千。大學生活是我人生中最美好的時光之一，觀看這部電影讓我更深刻地認識到大學時光的價值。在留淮這個校園中生活的群體中，我看到了自己的影子，看到了自己在成長，看到了自己在奮斗。青春是如此美好，我要好好珍惜、把握自己的大學時光，不畏困難與挫折，不負韶華與年華。
總而言之，經過觀看青春留淮，我對青春有了全新的認識與體會。它通過生動的人物形象、真實的故事情節以及貼近生活的拍攝手法，讓我更加深刻地明白了青春的意義、學會不斷成長與堅守夢想的重要性。展望未來，我希望自己能更加勇敢地面對困難與挑戰，積極擁抱生活的每一天，為自己的青春留下深深的烙印。
觀看青春留淮心得體會篇五
近日，我有幸觀看了青春敦煌演出，這場演出讓我領略到了多彩的文化藝術，也感受到了中華文化的博大精深。
青春敦煌演出作為中國傳統文化的代表之一，有著悠久的歷史和深厚的底蘊。這場演出將傳統的藝術形式與現代化的表達手段完美結合，讓現代觀眾在欣賞表演的同時，更深刻地理解和感悟到中華民族的深厚文化。
演出開始，一曲《敦煌胡琴》奏響，伴隨著音樂的旋律，穿著古代服裝的演員們在舞臺上翩翩起舞，給人一種恍如隔世的感覺。接下來的表演，包括了舞蹈、雜技、器樂演奏等多種形式，每一種表演都有著獨特的文化內涵和藝術特點，讓觀眾感受到了中國傳統文化的魅力和精髓。
在演出的過程中，我發現演員們的表演非常專業，他們不僅具備了過硬的技藝，還能通過自己的表演給觀眾帶來潛移默化的影響。比如一些旋轉跳躍的動作，不僅讓人目不暇接，更讓我意識到中國傳統文化的強大魅力和不可替代性。
除了演員們的精彩表演，觀眾互動也是這場演出的一個亮點。演出中穿插的一些環節讓觀眾可以與演員們互動，不僅拉近了演員與觀眾間的距離，也讓演出更加有趣和互動性激發潛在的文化熱情。
通過這場演出，我深刻感受到了中國傳統文化的歷史悠久、文化內涵豐富、藝術特點獨特的一面。同時也意識到我們年輕一代要積極傳承和弘揚中華文化，讓更多人了解和愛上中國傳統文化。只有這樣，我們才能更好地珍惜和傳承我們的文化遺產，讓中華民族的文化煥發更加耀眼的光芒。
最后，我深深感受到了中華傳統文化的獨特魅力和藝術魄力，這場演出也讓我更加自豪地成為一個愛國的中華兒女。
觀看青春留淮心得體會篇六
青春· 熱情自覺
在這樣一個天寒地凍的季節里，窗外的樹葉在晚風中輕輕地無聲凋零，房間里昏暗的燈光下，我在電腦前輕輕地打著字，即使身上蓋著厚重的毛毯，調皮淘氣的風卻總是能見縫插針般鉆入我的骨子里，手指像是突然結上了一層老繭一般僵硬不堪，臉上又一如往常微微泛起了紅色。電腦上刺眼的白色扎得準備挑燈夜戰的我的眼睛隱隱作痛。黑色的方塊字一個個在我手指的敲擊聲中緩緩地覆蓋著刺眼的白色。“熱情”兩個大字在文檔上清晰易見，我沉思良久，手指卻仿佛與這天地一同靜止了一般，遲遲無法同鍵盤接觸。到處都寂靜著，甚至連小說中常常提到的知了也進入了夢鄉。到處都黑了，到處都冷了，到處都寂了。在這樣一個平凡寒冷的冬夜夜晚，熱情，要到何處去尋找?我又該如何描述?驚回首，那人正在燈火闌珊處，窗外漆黑一片的夜色之中，突現一點亮光，這亮光就仿佛在茫茫白雪之中突然出現的一朵紅梅令人驚喜。定睛一看，那是一個同我年齡相仿的孩子，和我一樣昏黃而不引人注目的燈光，和我一樣頭上掛著的紅色奮斗頭巾，和我不一樣的是他操著一只普通的水筆在一張試卷上奮筆疾書，筆尖運動的速度與這慢節奏的世界格格不入，我仿佛看見了試卷上冒出來的屢屢青煙，我又看見了他頭上的那條緞帶分明要比我的顏色更加鮮艷，我更確定，那昏黃的燈光下有著一個青春，一個無比燦爛的青春。
熱情·青春燦爛
隨著時代潮流的瘋狂翻滾，青春離我們越來越近，“致青春”，“小時代”，“那些年”，青春鬧劇一步步上演著，無論是在電影里還是在生活中，但是那樣的青春卻常常是一部大大的悲劇，一顆強效催淚彈。然而，那不是我們的青春，我們的青春里，學習總是必不可少的一部分，如果把我們的青春比作空氣，那么學習便是空氣中最大含量的氮氣。從小時候起，我們就受到“好好學習，天天向上”的思想教育。升上初中后我們的生活依舊如此，唯一變化的是我們離成為機器的目標又更近了一步。然而，在這個過程中，我們是不是丟掉了一些什么東西?我們就像在沙灘上拾貝殼的小男孩，撿起那一個，掉了這一個，卻不停地重復著這個動作。其實，我們早就對學習失去了曾經的那份熱情，再也不可能像步步高點讀機廣告中那小女孩一樣再對英語課本露出那樣開心的笑容。再熱烈的蠟燭也有熄滅的一天，再冰冷的冰塊也有融化的一天。更何況是保質期極少的熱情呢?其實，當我們終于肯回頭的一剎那，地上那一道由貝殼連成的曲線或許會讓我們找回曾經的熱情吧，貝殼中掉落出來的珍珠在沙灘上熠熠生輝，重新擁有熱情的青春和那珍珠一樣，在人生的沙灘上，熠熠生輝。
我用青春敲碎我原本冰冷的心的外殼，我用熱情融化我青春外那一層薄紙，使其在我的人生路上不停地綻放光芒。
青春，使熱情覺醒。
熱情，使青春燦爛。
觀看青春留淮心得體會篇七
《歌舞青春》是一部美國校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就能夠那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。
觀看電影歌舞青春有感500字大全四
看完了這部影片，我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學生，沒有督促，沒有老師的壓力，我們是很自由，但是我們又把這些自由放在了哪里整天的電腦游戲整天的言情·虐心電影，永遠淘不完的漂亮衣服。回首我們問問自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路，對于美國孩子們，舞會是極其重要的人生經歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會情節也是呈現小青年感情故事的最好方式。《歌舞青春》也因為增加了畢業舞會情節，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對舞會的處理方式，一反舞會作為結尾或傳統舞會上男女主角被評為舞王舞后的老路，本片讓舞會變成了舞臺演出資料，而真正的舞會卻被“跳過”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關鍵挑戰，最終男主人公troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會對于真正相愛的人來說只是一個形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰共舞。同時，這部分場景也告訴男生們，女孩子有時候“說分手”或表態拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實是要考驗你是否愿意進一步證明你的愛有多強烈和堅強。所以作為男生，至少能夠從此處學習到一點，當女方轉過身要放下時，你要做的不是也放下轉身，而是追上去。很多感情都因為你的“不識相”放下而終止，很多感情也因為你的“沒有放下”而開始。看了這部影片，我們明白了一個道理：凡事不要被局部影響而導致自己無法在競爭中真正快樂，只有勇于應對，才能得到自己期望的結果。
觀看電影歌舞青春有感500字大全
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觀看青春留淮心得體會篇八
正如拼命想抓住青春的尾巴一樣，在忙碌的五月偷得一夕清閑，和老公一起抓住了《致青春》的尾巴，確實是一部好片子，至少，于我而言。
因為，她真切地讓我意識到——青春已逝。
幾天前，即將畢業的學生與我從教室的走廊聊到圖書館的門前，又在圖書館前漫天紛飛的楊絮里聊到夕陽西下，在東區我最愛的那片綠色的風景邊，揮別迷茫滿是欣喜的學生問了我一個問題，“老師，你覺得青春是什么?”我一時語塞，我說我不知道，沒有概念。學生又追問我聽到問題的第一反應，我說“青春，就是這滿眼綠色。”是的，青春，一定是綠色的，因為綠色意味著生機勃發，綠色意味著變成姹紫嫣紅的可能，當然，綠色也可以讓我們觸摸到生命的脈絡，比如凋零。學生又問我，“老師，你覺得你在青春中嗎?”我說，“是啊，我覺得我就在青春中啊，青春還沒有離我而去。”但是，當王菲的《致青春》撥開蜂擁而出的看客在放映廳制造的嘈雜一扭一扭鉆進我耳朵時，我靜靜坐在最后一排的座椅上，看著字幕滾動，認真記著每一個名字，我的心清楚的知道，我的青春，早已說過再見，是趙薇用膠片光影讓我看到了，她早已變成泛黃的相片，掛在不遠處的墻壁上，那么暗淡又那么耀眼。
這樣說，也許有點傷感。此青春非彼青春。若青春是活力，那按照最新的醫學定義，青春永遠不會離我們而去，除非我們硬要將其拒之門外。若青春是一曲歌，一首詩，一次回眸，一串故事……那青春便是獨一無二的，是稍縱即逝的，是生命中永無重復的。這樣的青春，可能發生在某段很長的時間，比如中學、大學，可能發生在某段較短的時間，比如一場球賽、一次演出，也可能僅僅就在電光火石的那一剎那，于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，一低眉，一頷首，青春就這樣在氣息的流動中萌芽、開花并隨著氣息的遠去——消逝了……這樣的青春看似短暫，令人遺憾，卻在精彩程度上來講達到了極致。
我們真正青春過嗎?
這樣的問題興許有點刻薄吧。
青春應該如鄭薇，做想做的自己，唱想唱的歌，若我的青春能重新編排，我希望如她般度過。
當然，青春無法重寫，那從現在開始，做真正想成為的自己，青春即使離去，也會如影隨形。
青春應該如阮莞，哪怕青春這本巨著的每一頁上都只有一個詞語——愛情。
至少，這樣的執著，也會讓青春上癮。
青春若尋覓一個伙伴，他應該更喜歡獨立自主、達觀開朗、敢作敢當的你，如鄭薇、如阮莞、如朱小北，如曾毓……她們的青春是明媚的，即使憂傷也絕不彷徨，她們的青春是清澈的，即使湍急也絕不迷失方向。
看這部與青春有關的電影，確實是沖著趙薇去的，也如愿在對青春的緬懷中收場。
還記得備戰高考的緊張，初入校門的欣喜，當時爸爸媽媽一起送我到校，待了幾日安頓好回家時，爸爸媽媽轉身流下了眼淚，而我卻是蹦蹦跳跳回的宿舍。媽媽在前不久才告訴我這些故事，她說，后來爸爸和二舅送我到北京上學時，爸爸依然非常傷感，但我又是沒心沒肺開心地與他揮別。我只好說，那我努力再上一次學，你們再送我一次，我一定不笑了：)
電影里破舊的宿舍真是和我們大一在老區的宿舍一模一樣，連墻上的壁柜都那么像，不過我們中間還有六張桌子，上鋪的人下床往往是直接下到桌子上的，呵呵，確實非常豪爽。薛老三還愛站在桌子上叉著腰發表演說，老七愛站在床邊認真地記下每個人要帶的飯，到餐廳買來，喊醒每一個人起床吃飯，再細心地把一分一毛劃撥利索，老大愛躺在床上聽著恐怖故事，一條腿使勁蹬上鋪的老二，把夢中的老二蹬醒好陪她去廁所，高胖嬌老八最愛坐在床邊喘氣，說“累死我了”，作為老六，我愛吃饅頭加雞蛋，愛把操場說成草場，愛和老三頭對頭縱論時事，愛和老七嘰嘰喳喳，愛和老二一起逛街，嘲笑愛買條紋衫的二姐進了一家掛滿條紋衫的店，到馬道街地攤買兩件一模一樣西瓜條紋的綠毛衣，愛毫無心理負擔的享受著老大的照顧，同時又不時關愛下胖嬌。 嘿嘿，自己回憶的青春往往是十分完美的。
回到影片，趙薇對敘事節奏的把握和鏡頭的運用我覺得是很贊的，雖不圓熟卻很明快。電影中好幾個場景觸動了我，可每次醞釀情緒準備配合一下的時候，要么就是被導演止住了，要么就是被旁邊的老公止住了。比如看到散伙飯的時候，想起了田樂抱著我痛哭不已，她說“你一定要幸福”，導演偏安排老張說了一段豪放派的詞。看到老張在阮莞的墓前解釋滿天星的花語時，銀幕中的天空是潮濕的，老張的話語是潮濕的，連滿天星都快要變成滴滴淚珠時，老公偏要遞給我一杯水，恰到好處地打亂了我準備為這部影片流下幾滴關于青春的鱷魚眼淚的想法。
不過，這部影片，我真的想推薦給與我共有過青春時光的你們。老羊、璇子、從313到411的六姐妹……其實，最初是打算跟丹或者凡凡一起去看的，但是一直沒有湊出時間，把孩子留在家里，從近期的忙碌上課與排練中抽個空閑，才圓了看這部影片的心愿。這樣的影片就應該與老友共賞，用眼神交流，說說我們身邊的“老張”，聊聊曾經的你我他。
除了友情，青春也許也總愛與愛情同行，片尾鄭薇短信中的那段話是我最有感觸的臺詞，“其實愛一個人，就應該像愛祖國，山川，河流”。
山川壯麗，大愛無言。當秀美河山映入眼簾，我才仿佛一下子明白了這句話的含義。無論做什么，情真意切，酣暢淋漓，就是一種美。
觀看青春留淮心得體會篇九
在這個快節奏的社會中，青少年面臨著日益沉重的學習和社交壓力。近期，在學校里觀看了青春敦煌這部影片，給我留下了深刻的印象和一些思考。
青春敦煌講述了幾位青年的成長和愛情故事，與藝術和民俗文化有關，以及與環境保護和文明旅游有關。正是這樣的主題，吸引了我從頭到尾的觀看。影片中，我看到了青年們勇敢、堅韌的精神，見識了豐富的敦煌文化和令人驚嘆的自然景觀。
青春敦煌的情節表達出了許多對于一個青年上進的態度，他們在尋找屬于自己的夢想，弘揚中華文化，還公益事業，以及積極的環保理念。在我看來，這正是一部關于青春、關于文化、關于民俗、關于環境的片。并且，這些青年們展現的奮斗精神、拼搏精神和創新意識，也讓我們受到了深刻的啟發。
青春敦煌最為美麗的地方，便是那一幕幕自然風光，完美地呈現出了青春敦煌的美好身影。我可以看到我最美的中國，會引發母親沉思，是否我也能為她的保衛盡己所能。此處，我想起了一位師兄所說：“我們做好自己，我們的中國就會越來越好。”。
總的來說，青春敦煌讓我有了更多的思考，驅使我將來在學習、生活、工作、事業等各個方面，都更加奮發向上，愛我中華，愛我故土。特別是在現在這樣不同的人生階段，讓我懂得了不斷努力和著力發展自己的必要性，用青春存放理想，用激情點燃未來。
觀看青春留淮心得體會篇十
電視劇《青春歲月》是由某某導演執導，某某編劇創作的年代劇。這部劇將人物情感與時代背景融合，通過閃回的方式講述了一段中國青年在改革開放初期的成長歷程。今天，我在這里分享我觀看這部劇之后的一些體會和感受。
第二段：思辨
本劇以時代大背景和人物成長為主線貫穿始終，不僅僅是青年們尋求夢想的過程，也是歷史在他們身上發生的過程。青春本應是美好的回憶，但在這部劇中，表現的是不同命運的青年在具體歷史條件下的掙扎和堅守，在經歷了社會變革和思想的碰撞中最終成長為有思想、有良知的社會人。電視劇中青年們的經歷和故事，提醒我們在成長路上的磕磕絆絆和偶有阻礙不足為怪，在堅定自己的信念和目標的前提下繼續前行，方可實現自我價值和社會意義。
第三段：共鳴
即使追求不同，我們都需要面對自己的迷茫與不安。在這個社會飛速發展的時代里，人們對未來的追求或者對生活的執著，也就顯得愈發迫切和重要。青春是無悔的，沒有經歷哪來的風景。但是，正如電視劇中的人物一樣，我們需要對自己的生命保持一份敬畏和珍惜，同時也應時刻保持一份平常心。我們不是擁有青春，而是拼搏了青春，在流年中不斷摸索自我和未來。
第四段：效益
《青春歲月》不僅是一部樸實而真實的電視劇，更是一次對于大眾觀眾的實證教育。通過人物角色的刻畫以及各種故事情節的講述，精準地表達出當代中國青年對于自己身份定位、價值追求、人生意義的思考和追尋。同時，也以此提醒我們，要用積極的生活態度去面對人生中的種種追求和挑戰，用拼搏來書寫自己的青春歲月，實現自我成長和社會價值的完美轉換。
第五段：回歸
青春，既是一種人生境界，也是一種人生態度。我們都想要擁有一份濃烈的青春，走上一條自己的獨特道路。然而，我們也要承認，生命在那片土地里消逝，而我們卻始終不舍得離開。也許正因生命的短暫和無常，我們才會更加珍貴這片土地，更愿意以積極向上的眼光，面對人生中的挑戰和機遇。不要因為人生的風景不理想就放棄追求，更不要因為困難重重就放棄自我，因為，只要堅定自己的信念，不斷努力，一切美好都不會離我們而去。
觀看青春留淮心得體會篇十一
青春敦煌是中國獨具特色的文化，展示著我們五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為一名普通人，我有幸觀看了青春敦煌，這讓我對中國傳統文化有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜我們的文化遺產。
首先，青春敦煌讓我重新認識了中國傳統文化。在今天這個前所未有的時代，我們更多地看到的是現代化的建筑和流行文化。但是，這些雖然現代化，卻不具備根脈感。而在青春敦煌中，我們可以看到傳統的“壁畫藝術”和“敦煌風韻”。這無疑讓我們回到了傳統，回到了根脈，也讓我們永遠珍惜我們的文化傳統。
其次，青春敦煌讓我自覺地多了一份文化自信。在觀看青春敦煌的過程中，我不僅了解了中國傳統文化，而且深刻認識到中國文化的精髓。這種自信并非空洞的口號，而是深深地印在我們的心里，讓我們能夠自信地說出“我是一個中國人，我驕傲”。
第三，在青春敦煌里，我感受到了歷史的厚重感。作為一名年輕人，我們常常被當下的事物所懾服，忽略了歷史。然而，青春敦煌教會了我們歷史的重要性。它讓我們知道我們的先輩們是如何以極端謙虛的態度巨大貢獻為我們的文化積累的。這一切都讓我們體味到文化的厚重感，也讓我們更加珍惜現在的生活。
第四，觀看青春敦煌給我帶來了一種身臨其境的感覺。青春敦煌觀賞的過程往往讓人倍感神秘，仿佛能夠穿越時空回到了歷史的長河中。那些古老而不失奇幻的壁畫，讓人時時感到自己的靈魂被洗滌，歷史的碎片時時刻刻縈繞在腦海中。這使我感到如入夢境，帶來一種別樣的美妙。
最后，青春敦煌還強調了文化遺產保護的重要性。隨著社會的不斷發展，我們往往只關注當下，對于文化遺產保護往往不夠重視。但是，青春敦煌令我們回到了保護文化遺產的話題，讓我們切實認識到文化遺產是我們的心靈符號，也是我們民族精神的載體。未來，我們要更好地保護它們，讓更多的人看到我們的獨特文化。
通過觀看青春敦煌，我深深地感受到了中國傳統文化之美。它不僅讓我有了一份對自己國家的自信，也讓我更加珍惜我們的文化遺產。希望未來我們能夠更加努力去保護我們的文化遺產，并且讓青春敦煌這個亮麗的文化精神不斷傳承下去。
觀看青春留淮心得體會篇十二
《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數時候是充滿活力、單純、歡樂的，而用歌舞形式剛好最準確將這種青春期旺盛的精力散發出來，并能強烈感染周圍每個人，一同為青春瘋狂。從這種好處來說，我認為《歌舞青春》系列是最健康，最準確表現出青少年應有的精神面貌的，個性適合給孩子們正面教育的老師、家長們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學習成績也十分優異，心地善良作風正派，幾乎無可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國高中生談戀愛并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的主題之一，而且這種感情還必須會向公主與王子那般完美和永久。《歌舞青春》系列始終都持續著迪士尼的童話色彩和作風，本集中體現更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動上表現已經很突出了，始終是舞臺上的焦點，如今還雙雙被知名大學錄取，比翼飛向陽光加州繼續他們的感情和完美未來……我就納悶，課外活動這么多，還得談戀愛，怎樣還有時間學習考高分呢必須有很多觀眾看后會和俺一樣產生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優秀的娃呢!”
理想化的青春
是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過于完美的主人公和只有童話里才會發生的故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過程，卻只看到他們呈現出的精彩成果，那萬一我沒生成troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像troy那樣優秀有多少能夠像gabriella那么幸運有多少能夠像sharpay那樣有錢又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒有籃球比賽上的帥哥，也沒有精彩的歌舞秀表演，更沒有令人興奮的畢業舞會，有的只是無窮無盡的考試，男女生們都背著大書包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個字“高考”。而畢業時，似乎也沒有讓每個人都開心得歡呼雀躍。也許美國的學生們看本片會因為接近生活而更有親近感，但是對于俺這類完全來自“另一個世界”的人來說，這跟看發生在童話仙境里的故事沒啥區別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長大后發現現實滿不是如此的人們開始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現不優秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。
觀看青春留淮心得體會篇十三
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領導一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應該具有的工作態度。態度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態度，因為一個人的能力是有限的，但態度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發揮出最大的能量首先要端正自己的態度，態度決定一切。
——文章來源網，僅供分享學習參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動，就是把事情做在前面。如果領導者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動，算不上把事情做在前面，因為前面還有領導者；如果領導者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個人應該經常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務，強調理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責任。面對失敗，唯一的意義在于你應該好好反思、吸取教訓，以利再戰。完美來自認真，認真的人，所犯的錯誤就會少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問題的癥結所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些！永遠記住，個人尊嚴只能來自認真的態度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動手去做，才能把困難克服，才能把不可能變為可能，把可能轉化為成功。
——文章來源網，僅供分享學習參考 中去。
四、端正態度努力工作，回報企業。李強老師說過：“每當我面對企業的時候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現在的許多人時常在抱怨待遇低，工作環境差，可有沒有想過在抱怨這些的時候，你為企業做了什么！而企業給了我們工作的機會，給了我們薪水，給了我們成長的機會，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報企業，前面即使冒著再大的嚴寒和風雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現在事實中，因此應由事實說話。李強老師講：什么是優秀？優秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發現一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發揮。
為了認真開展“弘揚光榮傳統、踐行優良作風”主題教育，——文章來源網，僅供分享學習參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員干部學習尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創先爭優。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導干部要牢記“四風”之害，禁“四風”之欲，模范發揚和踐行黨的群眾路線，作為民務實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨群干群關系，保持黨同人民的血肉聯系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。
同時認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，為優化發展環境，服務人民群眾做出更大的貢獻。
本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網，僅供分享學習參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯系有新進步，為民務實清廉形象有新提升，建設現代化xx有新成效。要緊密聯系我省實際，做到“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會醫院組織醫院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設成為社會主義新農村建設示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網，僅供分享學習參考 的重要性和必要性的認識，以及醫院開展活動各環節點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準備。
通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題，并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展，但也發現存在一些問題：如個別黨員領導干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫院開展活動的特色亮點不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫院黨建工作的重點，在抓好業務工作的同時，嚴格按方案抓落實，不折不扣的完成好規定動作，堅持做好邊學邊改，強化督導，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環節都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
今天上課的時候觀看了一個xx市某學校初三某班的一個主題為
——文章來源網，僅供分享學習參考 “共創美好未來”的主題班會，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先，簡單回顧一下這個班會的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創美好未來”，接著提問了幾個學生關于他們的理想目標，學生簡要的描述了一下自己的近遠期目標，接下來的一大環節是通過一些個人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環節的最后一個節目就是全班同學一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任總結肯定整個班會同學們的精彩表現。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內容的豐富多樣性，既有學生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節目，更有全班同學共同參與的朗誦，這樣充分調動了學生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學生為創造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
然而，這樣的班會還是存在一些缺陷，首先，個人認為，作為一個主題班會，應當讓學生既能得到適當的放松又能在輕松的環境中學到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網，僅供分享學習參考 共鳴，而在這個主題班會中，班會的全過程娛樂性的節目過多，到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次，在提問學生未來夢想的時候，學生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學生都明確自己的目標并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學生進行爵士舞表演這一節目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學生的身心發展規律，不適合在班會課上在全班同學面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關于對這次班會的改進意見，首先，適當刪掉一些活動性的節目，比如那個跳爵士舞的節目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關于學生談自己理想的環節，讓他們談得更具體點，或者適當考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導。另外，準備一些學生家長對子女未來的希望的視頻，現場播放給學生看，引起他們的情感共鳴，產生思想碰撞。此外，增加一個每一位學生都用小紙條記錄下自己的夢想的環節，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
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